【北师大版】一年级数学下册：第4单元《认识图形》ppt教学课件
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北师大版一年级数学下册 认识图形.ppt
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
认识图形 联系实际 拓展练习 返回
生活中你们在什么地 方见过这些图形？
“摆一摆”活动要求
1、选择一个自己喜欢的平面图形，用 桌子上的小棒摆一摆。
2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的 是什么图形？用了几根小棒？
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
数一数
图中有 个 有个
数一数
图中有 8个 有 个3
连一连 涂一涂 拼一拼 返回
小小设计师
拼一拼
数学日记
今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
( )，长在方正形方体找到了( )。他们都
正是方（棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
北师大版一年级数学下册 认识图形.ppt
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
认识图形 联系实际 拓展练习 返回
生活中你们在什么地 方见过这些图形？
“摆一摆”活动要求
1、选择一个自己喜欢的平面图形，用 桌子上的小棒摆一摆。
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
圆柱 三棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
圆形 长方形 正方形 三角形
2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的 是什么图形？用了几根小棒？
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
数一数
图中有 个 有个
数一数
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
图中有 8个 有 个3
连一连 涂一涂 拼一拼 返回
小小设计师
拼一拼
ห้องสมุดไป่ตู้学日记
今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
北师大版一年级数学下册 认识图形.ppt
2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的 是什么图形？用了几根小棒？
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
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继续
数一数
图中有 个 有个
数一数
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
圆柱 三棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
圆形 长方形 正方形 三角形
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
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生活中你们在什么地 方见过这些图形？
“摆一摆”活动要求
1、选择一个自己喜欢的平面图形，用 桌子上的小棒摆一摆。
图中有 8个 有 个3
连一连 涂一涂 拼一拼 返回
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数学日记
今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
数一数
图中有 个 有个
数一数
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
圆柱 三棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
圆形 长方形 正方形 三角形
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
认识图形 联系实际 拓展练习 返回
生活中你们在什么地 方见过这些图形？
“摆一摆”活动要求
1、选择一个自己喜欢的平面图形，用 桌子上的小棒摆一摆。
图中有 8个 有 个3
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拼一拼
数学日记
今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
北师大版一年级数学下册第四单元《认识图形》ppt课件
北师大版一年级数学下册第四单元
认识图形
导入新课
淘气带我们来到了一座漂亮的城堡。在 这座城堡里住着各种形状的图形，请小朋友 们认一认，说一说这些图形的名称。
同学们，你们还记得这些 图形是什么吗？
圆柱 正方体
长方体
三棱柱
做一做，你能得到哪些图形？认一认。
学习新课
长方形： 四条线段围成的封闭图 形，对边相等。
正方形： 四条线段围成的封闭图形， 四条边同样长。
圆： 由一条曲线围 成的封闭图形。
这个能画出什么图形？
三角形： 由3条线段围 成的封闭图形。
同学们，想一想，我们得到了 哪些图形？
正方形
三角形
长方形 圆
分一分，连一连。
图形欣赏：
多种多样的三角形。
图形欣赏：
多种多样的长方形。
图形欣赏：
多种多样的圆。
图形欣赏：
多种多样的正方形。
说一说，你还在什么地方见过这些图形？
巩固练习 1 连一连。
2 涂一涂。
3 请在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
同学们，画法不 唯一哦。
4 想一想，请你接着画下去。
5 数一数。
8
3
6 把各种图形的序号填在（ ）里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩
长方形 （ ①⑧⑨）
正方形 （④⑥）
圆 （③⑤）
三角形 （②⑦⑩）
课堂总结
这节课你有什么收获？
长方形： 四条线段围成的封闭图形，对边相等。 正方形： 四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。
这节课你有什么收获？
圆： 由一条曲线围成的封闭图形。 三角形： 由3条线段围成的封闭图形。
谢 谢 观 看！
北师大版一年级数学下册《认识图形》教学课件ppt
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、 三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形 和圆在生活中的普遍存在。
2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并 发展同学们的空间观念。
长方形
正 方
圆
形
小朋友， 真能干！
长 方 形
三 角 形
有什么不同呢？
2.说一说：这些交通标志牌的表面是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
3.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
继续
连一连:
三角形 圆
长方形
正方形
3
1 1采1源自21果子
（ 4）个 （ 3）个 （ 2）个 （3）个
33
2 2
2
4
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
北师大版一年级数学下册 认识图形.ppt
2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的 是什么图形？用了几根小棒？
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
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图中有 个 有个
数一数
图中有 8个 有 个3
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今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
( )，长在方正形方体找到了( )。他们都
正是方（形 ）图形.
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
圆柱 三棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
圆形 长方形 正方形 三角形
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
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3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
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图中有 个 有个
数一数
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今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
( )，长在方正形方体找到了( )。他们都
正是方（形 ）图形.
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
圆柱 三棱柱 正方体 长方体
方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
圆形 长方形 正方形 三角形
平面
用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
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北师大版一年级数学下册 认识图形.ppt
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用今天学习的图形完成一幅画，画 完之后跟你小组成员说一说你画的是 什么图形？你画的这个图形用了几个 长方形、几个正方形、几个三角形和 几个圆？
2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的 是什么图形？用了几根小棒？
3、交流完后请坐直告诉老师。
猜一猜，信封里是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
连一连。
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
数一数
图中有 个 有个
数一数
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
认识图形 联系实际 拓展练习 返回
生活中你们在什么地 方见过这些图形？
“摆一摆”活动要求
1、选择一个自己喜欢的平面图形，用 桌子上的小棒摆一摆。
图中有 8个 有 个3
连一连 涂一涂 拼一拼 返回
小小设计师
拼一拼
数学日记
今天我们认识了（ 圆）、( 三）角、形 （正方）形、（ 长）方这形四个图形朋友。
我们在圆柱上找到了( 圆)，在三棱柱
上找到了 ( )，三在角长形方体上找到了
( )，长在方正形方体找到了( )。他们都
正是方（形 ）图形.
北师大版 一年级下册 第四单元方法一：印
方法一：印
方法二：描
方法二：描
“描一描”活动要求
1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的 脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木， 坐直表示 。
北师大版一年级下册数学4.1认识图形教学课件
第三页，共十四页。
圆：
由一条曲线围 成的封闭图形。
第四页，共十四页。
这个能画出什么图形？
三角形： 由3条线段围成
的封闭图形。
第五页，共十四页。
分一分，连一连。
第六页，共十四页。
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
第七页，共十四页。
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
第八页，共十四页。
课堂练习
连一连
第九页，形、一个三 角形。
第十页，共十四页。
猜一猜，信封里是什么图形？
第十一页，共十四页。
数一数。
8
3
第十二页，共十四页。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
长方形：
四条线段围成的封闭图形，对边相等。
正方形：
四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。
第十三页，共十四页。
这节课你们都学会了哪些知识？
圆： 由一条曲线围成的封闭图形。
三角形： 由3条线段围成的封闭图形。
第十四页，共十四页。
北师大版一年级下册数学 4.1 认识图形 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
情境导入
用这些图形你能画出 什么图形？
你认识这些图形吗？
第一页，共十四页。
探究新知
长方形： 四条线段围成的 封闭图形， 对边相等。
第二页，共十四页。
正方形： 四条线段围成的封闭图形，
四条边同样长。
圆：
由一条曲线围 成的封闭图形。
第四页，共十四页。
这个能画出什么图形？
三角形： 由3条线段围成
的封闭图形。
第五页，共十四页。
分一分，连一连。
第六页，共十四页。
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
第七页，共十四页。
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
第八页，共十四页。
课堂练习
连一连
第九页，形、一个三 角形。
第十页，共十四页。
猜一猜，信封里是什么图形？
第十一页，共十四页。
数一数。
8
3
第十二页，共十四页。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
长方形：
四条线段围成的封闭图形，对边相等。
正方形：
四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。
第十三页，共十四页。
这节课你们都学会了哪些知识？
圆： 由一条曲线围成的封闭图形。
三角形： 由3条线段围成的封闭图形。
第十四页，共十四页。
北师大版一年级下册数学 4.1 认识图形 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
情境导入
用这些图形你能画出 什么图形？
你认识这些图形吗？
第一页，共十四页。
探究新知
长方形： 四条线段围成的 封闭图形， 对边相等。
第二页，共十四页。
正方形： 四条线段围成的封闭图形，
四条边同样长。