清流县实行聘用制事业单位工作人员2014年度(聘期)考核登记表
专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表第1页共2注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
申报评审（表八）专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表第1页共2页注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
事业单位考核登记表(汇总3篇)
事业单位考核登记表（汇总3篇）1.事业单位考核登记表第1篇一、思想品德方面;作为一名青年体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上改变自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，积极参加学校组织的各项政治思想活动。
二、体育教学工作方面;我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作，在教学中我以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。
我认为提高学生的体质体能，耐力的锻炼很重要。
所以我坚持让学生进行耐力跑。
使得学生的耐力水平提高了不少。
我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。
在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了提高。
三、校内外的工作;(一)协助好大队辅导员的工作：负责学校金穗鼓号队的各项工作，在这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演，其中有国际(香港)友谊交流赛，荣获金奖;参加七校联盟活动的表演;参加广东省首届鼓号交流会表演;学校学困生课题结题会的表演;七一文艺会演等。
负责学生的美仪检查，及每个月美仪少年的评比工作。
(二)认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。
主要的工作有撰写党支部20x学年党支部的计划以及20x学年党支部的总结;负责好每次活动的方案、小结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的每张表格和资料等。
(三)积极参加各项有益的活动：组织学生学习亚运助威操，并且参加区的评比;组织学校呼啦圈表演队的训练;协助组织学校开展趣味运动会、体育艺术节的各项工作;参加青年教师基本功大赛等。
组织参加区运会同学的训练，并且拿到一定的成绩;6、组织五年(1)班的学生训练奇奇运动会中的雷霆战鼓游戏，参加区的比赛拿了雷霆战鼓小组的第二名，并且代表区参加市赛。
带领学生参加区和市的百米定向跑比赛，荣获天河区百米定向跑团体第一;个人赛一名学生第四名，一名学生第六名的好成绩。
2014年公开招聘事业单位工作人员面试成绩及参加体检人员
公布嵊州市卫生系统2014年公开招聘事业单位工作人员面试成绩及参加体检人 员名单是否 笔试成 报考单 姓名 位 （60%） 检 其他单 1 钱韩飞 位 其他单 2 张彬彬 位 其他单 3 王瑜芸 位 其他单 中西医临 1 王润圆 位 2 宋传红 位 3 曾 燕 位 床1组1 / 23面试成绩 报考职务 绩 （40%） 综合成绩参 备注 加体名次中药学8272.978.36是中药学7377.474.76是中药学6180.8268.928否73 床1组 71 床1组 61 其他单 中西医临 其他单 中西医临8778.6是82.875.72否85.170.64否市人民 1 章晓艳 医院 市人民 2 王晓益 医院 市人民 3 崔昊骏 医院 其他单 1 洪 维 位 其他单 2 袁梦佳 位 其他单 3 金泽英 位 其他单 4 尹佳雨 位 其他单 5 王振东 位 其他单 6 吕 宁 位 其他单 7 袁杭峰 位 其他单 8 蔡承豫 位2 / 23药学948389.6是药学928288否药学9183.287.88否会计学11481.2100.88是会计学8884.286.48是会计学8577.181.84是会计学8575.881.32是会计学8969.781.28否会计学768278.4否会计学7780.278.28否会计学7366.670.44否市人民 1 寿科斌 医院 市人民 2 王 明 医院 市人民 3 袁 琪 医院 市人民 医疗器械 1 喻 露 医院 2 王淋淋 医院 维护 67 医院 1 张 叶 医院 其他单 1 支小洁 位 其他单 1 易芳霏 位 其他单 2 沈史萍 位 其他单 康复治疗 位3 / 23中药学9679.0489.216是中药学6879.7672.704否中药学6283.8270.728否91 维护 79 市人民 医疗器械 市人民 医疗器械80.286.68是77.478.36否缺考 徐 倩 维护 市人民 临床医学缺考缺考否73 4组 药学2组 8475.473.96是78.781.88是康复治疗8872.481.76是康复治疗6481.270.88否缺考 林雨婷74缺考缺考否其他单 医学影像 1 楼春芳 位 1 裘 彬 位 2 章诗仪 位 其他单 1 张余炜 位 其他单 2 吴思思 位 其他单 3 金巧英 位 其他单 4 钱杭佳 位 其他单 5 应志鹏 位 其他单 6 张 静 位 其他单 7 童海飞 位 其他单 8 周佳愉 位4 / 2390 技术 85 管理 66 管理 药学1组 106 其他单 公共事业 其他单 公共事业78.185.24是75.781.28是67.266.48否74.893.52是药学1组10772.593.2是药学1组1067292.4是药学1组10073.389.32是药学1组9477.587.4是药学1组9476.987.16是药学1组9176.485.16是药学1组8879.284.48否其他单 9 俞武东 位 其他单 10 唐冬姣 位 其他单 11 许圆圆 位 其他单 12 韩 洁 位 其他单 13 邹 烂 位 其他单 14 张帅寅 位 其他单 15 梁玉莲 位 其他单 药学1组 位 其他单 1 傅俊添 位 其他单 2 吕锦锦 位 其他单 3 张 磊 位5 / 23药学1组8681.284.08否药学1组9173.483.96否药学1组8582.183.84否药学1组8581.483.56否药学1组8876.783.48否药学1组8872.681.84否药学1组8575.581.2否缺考 周杨洁85缺考缺考否医学检验6282.870.32是医学检验6078.367.32是医学检验6271.865.92是其他单 临床医学 1 袁春东 位 2 秦 玲 位 3 王建锋 位 4 劳兴东 位 5 邱 红 位 6 宓城英 位 7 麻金波 位 8 王耐蓉 位 9 钱 洁 位 10 周 琳 位 11 吴笑笑 位 4组6 / 2372 4组 72 4组 72 4组 77 4组 72 4组 76 4组 77 4组 72 4组 65 4组 67 4组 65 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学84.677.04是84.476.96是83.176.44是75.476.36是82.476.16是72.974.76是70.674.44是77.974.36是8673.4是77.771.28是80.571.2是其他单 临床医学 12 张勤锋 位 13 马铁成 位 14 魏 莲 位 15 王岳英 位 4组 61 位 1 李燕敏 位 2 钟梦圆 位 3 边 洁 位 4 袁晓旦 位 1 钱 萍 医院 2 沈 佳 医院 技术7 / 2360 4组 64 4组 62 4组 62 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学81.468.56是73.267.68是76.267.68是65.663.44是缺考 卢秋亚 4组 其他单 临床医学缺考缺考否70 3组 60 3组 67 3组 64 3组 94 技术 88 市人民 医学影像 市人民 医学影像 其他单 临床医学 其他单 临床医学 其他单 临床医学7772.8是83.869.52是7269是72.667.44是79.988.36是85.186.84是市人民 医学影像 3 王洁君 医院 4 李芳英 医院 5 沈玉萍 医院 1 谢娅妮 位 组 71 位 其他单 1 周 进 位 其他单 临床医学 1 俞 斌 位 1 徐璐钗 位 2 竺琼琼 位 3 华 勋 位 4 辛松燕 位 组8 / 2384 技术 80 技术 61 技术 80 其他单 中医学1 其他单 中医学1 市人民 医学影像 市人民 医学影像78.581.8否83.681.44否81.869.32否76.878.72是缺考 童奇乐 组 口腔医学缺考缺考否7075.872.32是77 2组 90 组 80 组 78 组 79 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学376.876.92是79.1485.656是81.5480.616是81.3879.352是78.5678.824是其他单 护理学3 5 邓美雄 位 6 吕茹英 位 7 鲍 萍 位 8 郑 瑜 位 9 王 敏 位 10 陈晓丹 位 11 竹芳珠 位 12 尹美英 位 13 施琪莹 位 14 沈 葱 位 15 杨梦青 位 组9 / 2376 组 77 组 77 组 72 组 71 组 74 组 76 组 74 组 70 组 66 组 68 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学378.5677.024是76.8476.936是76.3276.728是82.8276.328是81.375.12是76.2674.904是71.5274.208是73.3673.744是79.273.68是83.9473.176是78.872.32是其他单 护理学3 16 周一杭 位 17 丰佳丽 位 18 求嘉萍 位 19 张甜甜 位 20 赵洁媛 位 21 钱曼丽 位 22 叶丹霞 位 23 黄梦佳 位 24 陈海燕 位 25 张璐萍 位 26 史丽锋 位 组10 / 2368 组 70 组 67 组 72 组 64 组 71 组 68 组 65 组 67 组 64 组 64 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学3 其他单 护理学378.0872.032是75.0472.016是78.0471.416是69.4470.976是80.4870.592是69.8270.528是74.370.52是78.470.36是73.7469.696是73.1467.656是72.9867.592是：根据《招考简章》规定，以1：1的比例确定体检对象，如有体检不合格者，从高分到低分依次递补嵊州市卫生局二○一四年六月十四日。
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
在编工作人员年度考核表格(事业单位)
附件1-2上杭县事业单位工作人员年度考核优秀等次比例使用申报表—１—填表人：联系电话：备注：1.拟评定为优秀等次的人员数按四舍五入掌握；需要说明的情况请在呈报单位意见栏内写明；2.此表一式两份，呈报单位和审批机关各一份；3.呈报时请附表彰决定等有关材料复印件。
—２—附件2-22019年度事业单位考核人员简明情况登记表说明：1.本表一式二份，审核机关一份，填报单位一份；2. 本表应包含所有在编股级及以下工作人员。
对考核基本合格、不合格、不定等次、未参加考核人员请注明原因；3.身份栏内填写事业干部或事业工勤；—３—附件3-22019年度上杭县事业单位工作人员考核结果备案表单位：填报日期：201 年月日填表人：联系电话：填表说明：1.行政领导兼任专业技术职务的，按所执行的工资标准填报；2.此表一式二份，经批准后，一份审核机关留存，一份返还原单位；3.报此表时，应同时附上“被考核人员简明表情况登记表”和“年度考核基本称职（基本合格）、不称职（不合格）人员情况登记表”；4.“总计”=“小计1”+“小计2”—４—附件4-2实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表单位(盖章)：考核期限：2019年度—５—注：1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。
培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
—６—附件4-3上杭县机关（事业）工勤人员年度考核登记表单位(盖章)：考核期限：2019年度—７—注：1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。
培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
—８—附件4-4上杭县年度考核基本称职（基本合格）、不称职（不合格）人员情况登记表(2019年度)—９—注：本表一式二份，审核机关一份，填报单位一份。
附件5-12019年度考核优秀等次人选征求意见表（涉及双重管理人员需填写）组织实施年度考核单位（盖章）—１０—注：本表填报对象为2019年度考核拟评定为优秀等次且属双重管理或县直部门派驻乡镇非双重管理的股级及以下工作人员。
事业单位工作人员年度考核登记表总结5篇
事业单位工作人员年度考核登记表总结5篇事业单位工作人员年度考核登记表总结（篇1）一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。
一、新的洗涤所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。
热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。
认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。
服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到。
二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。
我认为，没有不会，只有不学。
所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。
无论再忙，都准时高效地提前一周。
根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。
及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。
结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。
平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些*等，有针对性地选择*去思考、去反思。
三、新的家园这一年来，我送走了_老师，迎来了_老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。
一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。
幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。
在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在__社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。
在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。
结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。
(编外合同教师填写)实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
（3）理论学习和教学研究：在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
2.个人总结栏不够填写，可另附纸张。
实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性别
出生年月
聘用职务
政治
面貌
文化程度
个
人
总
结பைடு நூலகம்
本学年，我承担了我校三年级数学、科学教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我今年来的教育教学工作做以下总结。
三、出勤方面
本学年我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级学生学习兴趣不断提高，学生的综合能力得到了大
通过三年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
关于在事业单位实行人员聘用制实施办法
关于在事业单位实行人员聘用制实施办法第一章总则第一条为深化事业单位人事制度改革，建立适应社会主义市场经济需要和事业单位自身特点的人事管理制度，根据《中共中央办公厅关于印发＜深化干部人事制度改革纲要＞的通知》（中办发[2000]15号）、《中共中央组织部、人事部关于印发＜关于加快推进事业单位人事制度改革的意见＞的通知》（人发[2000]78号）和《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见的通知》（国办发[2002]35号）精神，结合我省实际，制定本实施办法。
第二条本实施办法所称事业单位人员聘用制是指单位与职工依据国家有关法律、法规、规章和政策，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，确定单位与个人的聘用关系，明确双方责任、权利、义务的人事管理制度。
第三条本实施办法适用于我省依法登记或者备案取得法人资格的事业单位及其工作人员。
依照（实行）公务员管理的事业单位不适用本办法。
第四条实行事业单位人员聘用制，贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则，树立人才资源是第一资源的观念；贯彻单位自主用人、个人自主择业、政府依法监管和公开、平等、竞争、择优的原则，保证职工的参与权、知情权和监督权，做到人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，建立竞争、激励的用人机制。
通过实行聘用制，转换事业单位用人机制，实现单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用向平等协商的聘用关系转变。
第二章岗位设置与管理第五条事业单位应依照有关规定和本单位的职责、任务，在编制数额内按照科学、合理、精简、效能的原则设置岗位。
第六条事业单位的岗位分为职员岗位、专业技术人员岗位、工勤人员岗位三大类。
应根据事业单位性质特点和工作需要，合理确定三类岗位的比例结构。
各单位根据本单位的实际情况，因事设岗，编制岗位说明书，明确各岗位的职责、任务和资格条件。
第七条事业单位的职员、专业技术人员、工勤人员岗位均按有关规定实行职务（等级）数额和结构比例控制。
事业单位工作人员年度考核登记表范本(4篇)
事业单位工作人员年度考核登记表范本(4篇)事业单位工作人员年度考核登记表范本篇一一、加强领导，精心组织年初，我镇将年度考核列为全年重点工作，充分认识到做好年度考核对完善激励约束机制、转变工作作风、提高工作效率的重要作用，结合考核实际，扎实开展考核工作。
认真做好思想动员和各项组织工作，制定具体考核方案，确保年度考核工作顺利完成。
二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提高考核质量我镇抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础。
在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核资料加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。
积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。
既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面对考核对象一年来的思想、工作、学习情况进行综合客观的评价，还把全镇工作同个人工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。
三、严格考核程序,保证考核质量我镇严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结述职、参会人员打分，确定相应考核等次。
首先由被考核人进行个人工作总结，全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《机关事业单位工作人员年度考核登记表》。
把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈。
从而保证了考核结果的客观准确。
四、考核结果我镇参加机关事业工作考评人员共有33人，其中：公务员13名，乡科级6名，科级以下7名，按照评优比例不超过15%的原则，评出优秀2名，称职11名;事业编制20名，其中管理人员11人，专业技术人员4人，机关工勤人员3人，试用期2人，按照评优比例不超过15%的原则，评出优秀3名，合格15名，未定等次2人。
事业单位工作人员年度考核登记表范本篇二参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。
事业单位工作人员平时考核登记表第二季度
事业单位工作人员平时考核登记表第二季度考核部门：________________被考核人员：________________考核周期：__年__月__日至__年__月__日考核内容：_________________________（包括工作任务、工作质量、工作态度等）考核标准：_________________________（具体的考核指标和评分标准）考核结果：考核指标得分备注___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________总分：______ 分综合评价：1. 工作态度：（包括认真负责、工作积极主动、乐于助人、团队合作等方面）___________________________________________________________2. 工作质量：（包括准确性、效率、规范性、创新性等方面）___________________________________________________________ 3. 工作能力：（包括专业知识、技能水平、学习能力等方面）___________________________________________________________ 4. 工作成果：（包括完成的工作任务、项目成果等方面）___________________________________________________________ 5. 其他需要补充的评价：___________________________________________________________评定结果：考核等级：________________考核建议：____________________________________________________________________________________________________________________________被考核人员签字：________________考核人员签字：__________________（考核人员签字确认无误后）日期：__年__月__日。
专技人员考核登记表
附件1
XXX事业单位人员
年度履职考核登记表
（年度）
岗位类别：
单位
姓名
聘期起止时间
填表时间
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记(此页为专业技术人员填写)
工作失误、失职情况登记
填表说明：
1.本表适用于事业单位管理人员、专业技术人员、工勤人员。
2.“岗位类别”分别填事业单位管理人员、专业技术人员、工勤人员。
3.“岗位职级”分别填事业单位管理人员、专业技术人员、工勤人员级别。
4、履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训及今后的努力方向。
5.“量化考核平均得分”是指打分合计总分除以参加打分人数所得分值。
6. 凡评为“优秀、基本合格、不合格、未定等次或不参加考核”者，均须按管理权限分别报市、县（市、区）组织或人力资源和社会保障部门审核。
7.用蓝黑墨水笔填写，字迹要清楚、整洁、耐久，填写要完整、准确、真实。
单位工作人员平时考核登记表
(2024年第*季度)
姓名
部门及职务（职级）
从事或
分管工作
工
作
小
结
自评当期平时考核等次：好较好一般较差
本人签名：年月日
服务对象评议情况
调查责任人签名：年月日
出勤情况
出勤天，病事假天，旷工天，迟到、早退次。
奖惩情况与不良行为记录
主管领导点评和考核等次建议
优点：
不足：
当期平时考核等次建议：
签名或盖章：年ห้องสมุดไป่ตู้日
公务员考核委员会
审定意见
确定2024年第季度平时考核等次为：。
签名或盖章：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
备注：此表一式二份，每季度最后一周形成。一份由所在处（局、室）保存，一份由人事部门留存。
实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)
实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）福建省人事厅关于印发《实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）》的通知闽人发[2004]146号各设区市人事局、省直各单位人事（干部）部门：现将《福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行，未实行聘用制的事业单位工作人员的考核可参照本办法执行。
人、财、物仍依托主管机关统一管理的事业单位工作人员的考核参照机关工作人员考核的有关规执行。
执行中有何意见和问题，请与省人事厅考核奖惩培训处联系。
福建省人事厅二OO四年十一月二十五日福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）第一章总则第一条根据贯彻《福建省人民政府办公厅转发福建省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办[2002]162号）精神,为规范我省实行聘用制事业单位工作人员的考核工作,制定本办法。
第二条本省行政区域内实行聘用制的各类事业单位工作人员的考核适用本办法。
第三条实行聘用制事业单位工作人员的考核坚持平时考核和定期考核相结合、权利和义务相一致、职工参与和组织确认相统一的原则。
第二章内容第四条实行聘用制事业单位工作人员的考核分为平时考核和年度考核。
必要时，还可以增加聘期考核。
平时考核由各聘用单位根据实际情况自行安排。
年度考核以平时考核为基础，每年末或翌年初进行。
聘期考核以年度考核为基础，聘期超过一年的，聘期结束前一个月进行，其中，聘期在年度末结束的，聘期考核可与聘用期满当年年度考核同步进行。
聘期短于一年的,在聘期结束前一个月进行。
第五条实行聘用制的大中专院校、中小学和幼儿园工作人员的年度考核可按学年度进行。
第六条考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。
德、能、勤、绩四个方面的内容如下：（一）德，主要考核政治思想（含廉政要求）和职业道德两方面的表现；（二）能，主要考核岗位业务水平及业务技术提高、知识更新情况；（三）勤，主要考核工作态度、敬业精神、出勤和遵守劳动纪律情况；（四）绩，主要考核履行聘用合同规定的职责任务情况。
护士(理)年度考核登记表
护士（理）年度考核登记表实行聘用制事业单位人员年度（聘期）考核登记表单位：某某医院考核期限：20某某年度姓名性别出生年月聘用职务政治面貌文化程度个人总结回首过去的一年，内心不禁感慨万千，这一年里，我做为一名护士，在院领导的正确领导下，在科室同事们的关心帮助下，切实坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
回顾一年来的总体工作，有心酸、有委屈、也有成就：一、深入学习、提升素质，扎实练好基本功一是认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性和坚定性；认真学习党的某大精神，自觉坚持以党政策方针为指导。
二是加强自身职业观道德观的培育。
在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持“洁身自律、高度负责、热情服务”的方针，切实做到病人在与不在一个样，领导在与不在一个样，本着为病人高度负责的心态，加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥做为一名责任护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，培养自己的道德品质。
三是注重护士职业形象，加强自身业务水平。
工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
业务方面，平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识，如《护士三基三严》、《护理基础知识》等，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
一年来，在护士长耐心细致的指导和支持帮助下，本人在很多方面都有了长足的进步和提高，为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。
二、耐心细致、热情服务，做到以患者为中心我本着“把工作做的更好”这样一个目标，以“热心、细心、耐心”为工作准则，开拓创新意识，积极圆满的完成了此年的本职工作。
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5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
清流县实行聘用制事业单位工作人员
年度（聘期）考核登记表
（2014年度）
单位（盖章）：年月日姓名性别出生年月
聘用
政治面貌文化程度
职务
个
人
总
结
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
签名：年月日
评语：
分管
领导
评价
意见
建议考核等次：签名：年月日
评语：
聘用
工作
组织
意见
考核等次：签名：年月日
未确定
等次或
不参加
考核情
况说明
被考
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
核人
意见
被考核人签名：年月日
复核
意见。