安徽省阜阳市颍州区2015-2016学年八年级期末生物试卷.doc

2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜于生活在（）A．开阔的大草原上B．茂密的森林中C．沼泽地中D．崇山峻岭中2．儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（）A．骨中有机物的含量超过，骨的硬度小、柔韧、弹性大B．骨中无机物的含量超过，骨硬脆，弹性小C．骨密质薄D．骨松质排列不整齐3．造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．物种退化B．温室效应C．人类的开发和利用D．栖息地的丧失4．如图几种生物中，具有细胞结构的是（）A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④5．夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的（）A．细菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌6．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．缺少分解者7．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体B．有无两性生殖细胞的结合C．产生后代经历时间的长短D．产生的后代性状是否优良8．见过青蛙吗？青蛙的发展过程包括四个阶段，顺序是（）①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙．A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④9．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性10．如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（）A．女孩性器官开始发育的年龄比男孩早B．性器官迅速发育是青春期的突出特征C．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D．青春期是智力发育的黄金时期11．“十月怀胎，一朝分娩”，我们要感谢母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情．母体供给胎儿营养物质的途径是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．胎盘→脐带→母体→胎儿C．母体→胎盘→脐带→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿12．下列哪项不是男性的第二性征（）A．喉结突出B．声音变粗C．长出胡须D．声调较高13．下列是相对性状的是（）A．狗的黄毛和鹅的白毛B．狗的黑毛和狗的黄毛C．狗的卷毛和狗的黄毛D．穿山甲的爬行和天鹅的游泳14．下列关于染色体的叙述，不正确的是（）A．染色体是容易被碱性染料染成深色的物质B．真核生物的细胞核内都有一定数量的染色体C．在生物的细胞里，染色体就是基因D．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的15．基因在亲子代之间传递的“桥梁”是（）A．体细胞B．生殖细胞C．卵细胞D．精子16．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因组成都是Aa，那么他们子女的基因组成可能是（）A．AA Aa B．AA aa C．Aa aa D．AA Aa aa17．牛的毛色有棕色和黑色之分，现有黑色雄牛与黑色雌牛相配，产下一头棕色的小牛，下列叙述错误的是（）A．黑色是显性性状B．亲代都是黑点，后代出现棕色，遗传学上称为变异现象C．棕色是隐性性状D．黑色性状是不可遗传的18．下列说法正确的是（）A．受精卵中只含母方的基因B．控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离C．隐性性状是不能表现出来的，所以不能遗传D．能够遗传的性状都是显性性状19．养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是（）A．鸡蛋太小B．鸡蛋没有受精C．鸡蛋贮存的养料太小D．鸡蛋内贮存空气太少20．不属于鸟类适应陆地生活的表现为（）A．体内受精B．卵生，且卵中含有大量水分和营养物质C．胎生、哺乳D．筑巢、孵卵、育雏21．下列现象中属于可遗传的变异的是（）A．玉米由于水肥充足长得穗大粒足B．某人用药不慎造成听觉障碍C．同卵双生的兄弟体重有明显的差异D．普通羊群中出现了短腿安康羊22．朵朵漂亮的“丹凤眼”特别像她的妈妈，妈妈的这一性状是通过（）传递给朵朵的．A．食物B．生活习惯C．卵细胞D．血液23．下列关于基因型与表现型关系的叙述中错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．表现型相同，基因型可能不同D．基因型相同，表现型也可能不同24．下列关于遗传病的叙述，正确的是（）A．父母双方有遗传病，后代肯定有遗传病B．父母双方有遗传病，后代不一定有遗传病C．父母双方正常，后代肯定不会有遗传病D．父母一方有遗传病，后代肯定不会有遗传病25．我国婚姻法禁止近亲结婚，在生物科学理论上的依据是后代（）A．易得传染病B．一定得遗传病C．成活率极低D．得遗传病几率增大二、填空题（每空1分，共15分）26．研究动物行为的方法主要有和．动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于．27．家蚕的发育过程经历了、幼虫、和成虫四个时期，这种发育过程属于发育．28．豌豆的高茎（E）对矮茎（e）是显性的，豌豆表现出高茎时，该性状的基因型是．29．某种自花传粉植物连续几代只开红花，在一次突然性冰冻后，偶尔发现一株开白花，且其后代均开白花，这种变异是由于发生改变，属于变异．30．生物体的形态特征和生理特征，在遗传学上都称为．31．小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的．32．利用植物的营养繁殖：切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中，一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫．苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的繁殖方法叫．33．“一树结果，酸甜各异”体现生物界普遍存在的现象．34．基因是通过指导的合成，来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的．三、连线题（共5分）35．将下列男女生殖器官的名称及其功能连线四、识图分析题（每空2分，共30分）36．如图表示人的生殖过程，请据图回答（1）A是，它的染色体数目是体细胞的．（2）B是，形成的部位是．（3）母亲能产生种卵细胞，卵细胞内有22条常染色体和1条．父亲则产生种精子：一种含有22条常染色体和1条（简称X精子）；另一种含有22条常染色体和一条（简称Y精子）（4）受精时，若X精子和卵细胞结合，则形成的受精卵的性染色体组成为，此受精卵将发育成；若Y精子和卵细胞结合，则受精卵的性染色体组成为，次受精卵将发育成．由此推测：生男生女的概率是．（5）由此可见，人体的性别决定开始于．A、受精卵的形成B、细胞分化C、胎儿出生时D、青春期的正常发育．2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜于生活在（）A．开阔的大草原上B．茂密的森林中C．沼泽地中D．崇山峻岭中【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．（2）由于草原比较开阔，障碍物少，而猎豹、狮子等动物善于奔跑，食量比较大．据此可以解答本题．【解答】解：A、由于草原比较开阔，障碍物少，而猎豹、狮子等动物善于奔跑，适于它们生活，为正确项．B、由于森林比较茂密，障碍物比较多，所以不适合猎豹、狮子等动物奔跑，为错误项．C、沼泽地中积水、烂泥较多不适于猎豹、狮子等动物奔跑，为错误项．D、崇山峻岭地形复杂多样，而猎豹、狮子等动物的运动方式是奔跑，为错误项．故选：A2．儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（）A．骨中有机物的含量超过，骨的硬度小、柔韧、弹性大B．骨中无机物的含量超过，骨硬脆，弹性小C．骨密质薄D．骨松质排列不整齐【考点】青少年保持正确姿势的意义；骨的成分和物理特性．【分析】此题考查的是青少年注意坐、立、行走的正确姿势的原因，可结合骨的成分和物理特性的有关知识来分析．【解答】解：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比．成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势．故选：A3．造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．物种退化B．温室效应C．人类的开发和利用D．栖息地的丧失【考点】威胁生物多样性的原因；动物栖息地的保护．【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性生存的原因方面来切入．【解答】解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少．故选D．4．如图几种生物中，具有细胞结构的是（）A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动；病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】根据没有细胞结构的生物是病毒进行分析回答．【解答】解：图中生物①为酵母菌，每个酵母菌由一个细胞构成；图中生物②为草履虫，为单细胞生物，可以归为动物，图中③生物为病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的；图中生物④为衣藻属于单细胞生物，衣藻可以进行光合作用故归为植物；由以上分析可知，酵母菌、衣藻和草履虫具有细胞结构，故B符合题意．故选：B5．夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的（）A．细菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌【考点】食品的腐败原因．【分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题．【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．故B符合题意．故选：B6．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．缺少分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用；细菌和真菌的分布．【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件．解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．故选：D．7．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体B．有无两性生殖细胞的结合C．产生后代经历时间的长短D．产生的后代性状是否优良【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】本题考查植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识．本知识可结合受精的过程进行分析．【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．故选：B8．见过青蛙吗？青蛙的发展过程包括四个阶段，顺序是（）①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙．A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．【解答】解：如图：青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（外鳃→内鳃）→幼蛙→成蛙．故选：B9．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．10．如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（）A．女孩性器官开始发育的年龄比男孩早B．性器官迅速发育是青春期的突出特征C．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D．青春期是智力发育的黄金时期【考点】青春期的发育特点．【分析】此题是关于男女青春期性器官发育的识图选择题，分析图形答题．【解答】解：A、如图，在进入青春期以后，女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，性器官开始迅速发育．在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年．故不符合题意．B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征．不符合题意．C、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．不符合题意．D、从出生至20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．但是从图中不能得出该结论．符合题意．故选：D11．“十月怀胎，一朝分娩”，我们要感谢母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情．母体供给胎儿营养物质的途径是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．胎盘→脐带→母体→胎儿C．母体→胎盘→脐带→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿【考点】胚胎的发育和营养．【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿故选C12．下列哪项不是男性的第二性征（）A．喉结突出B．声音变粗C．长出胡须D．声调较高【考点】青春期的发育特点．【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．卵巢是生殖器官，属于第一性征．【解答】解：ABC、进入青春期以后，男孩出现喉结突出、声音变粗、长出胡须等，都属于男性的第二性征；D、声音变高变细属于女性的第二性征，不是男性的第二性征；故选：D．13．下列是相对性状的是（）A．狗的黄毛和鹅的白毛B．狗的黑毛和狗的黄毛C．狗的卷毛和狗的黄毛D．穿山甲的爬行和天鹅的游泳【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：A、狗和鹅是两种生物，因此狗的黄毛和鹅的白毛不是相对性状，A不正确；B、狗的黑毛和狗的黄毛是同一性状毛色的不同表现形式，因此是相对性状，B正确；C、狗的卷毛和狗的黄毛是两种性状毛的形状和颜色，因此不是相对性状，C不正确；D、穿山甲和天鹅是两种生物，因此穿山甲的爬行和天鹅的游泳不是相对性状，D不正确．故选：B．14．下列关于染色体的叙述，不正确的是（）A．染色体是容易被碱性染料染成深色的物质B．真核生物的细胞核内都有一定数量的染色体C．在生物的细胞里，染色体就是基因D．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】本题主要考查染色体，解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解答】解：A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，故不符合题意；B、真核生物的细胞核内染色体的形态和数目都是一定的．．如人类的染色体是23对，水稻的是12对．故不符合题意；C、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．因此染色体不是基因．故符合题意；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子．故不符合题意．故选C．15．基因在亲子代之间传递的“桥梁”是（）A．体细胞B．生殖细胞C．卵细胞D．精子【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】体细胞中的染色体、基因是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、基因都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体或基因中各有一条进精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数、基因是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体、基因又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．因此生物体细胞中的成对基因，位于成对的染色体上，一个来自父方，一个来自母方．在生物的传宗接代过程中，生殖细胞是联系上下代的桥梁．故选：B．16．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因组成都是Aa，那么他们子女的基因组成可能是（）A．AA Aa B．AA aa C．Aa aa D．AA Aa aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：“一对夫妇的基因组成都是Aa”，遗传图解如图：．从遗传图解看出，他们子女的基因组成可能是AA 或Aa 或aa．故选：D17．牛的毛色有棕色和黑色之分，现有黑色雄牛与黑色雌牛相配，产下一头棕色的小牛，下列叙述错误的是（）A．黑色是显性性状B．亲代都是黑点，后代出现棕色，遗传学上称为变异现象C．棕色是隐性性状D．黑色性状是不可遗传的【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：在子一代中出现了新的性状﹣﹣棕色，说明亲代黑牛控制毛色的成对基因一个是显性的，一个是隐性的，这个隐性基因就是控制隐性性状﹣﹣棕色的，因此两头黑牛交配产生了一头棕色牛，在亲代没有的性状在子代表现出来了，这说明新出现的性状（棕色）是隐性性状，那么亲代表现的性状就是显性性状，即黑色为显性性状．黑色性状是可遗传的，D错误．故选：D18．下列说法正确的是（）A．受精卵中只含母方的基因B．控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离C．隐性性状是不能表现出来的，所以不能遗传D．能够遗传的性状都是显性性状【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．【解答】解：A、当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方，A错误．B、在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，B正确．C、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，隐性基因控制的性状得不到表现，但它还会遗传下去，C错误．D、具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出的性状为显性性状，子一代不能表现出的性状为隐性性状；显性性状和隐性性状都能够遗传，D错误．故选：B19．养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是（）A．鸡蛋太小B．鸡蛋没有受精C．鸡蛋贮存的养料太小D．鸡蛋内贮存空气太少【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】此题考查的是鸟的生殖和发育，鸟类的生殖发育特点是雌雄异体、体内受精，体外发育【解答】解：养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，是因为此蛋不是受精的蛋，受精的蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以养鸡场母鸡下的蛋不能孵出小鸡的原因是鸡蛋没有受精．故选B．20．不属于鸟类适应陆地生活的表现为（）A．体内受精B．卵生，且卵中含有大量水分和营养物质。