2016创意作文大赛优秀作品赏析：叫乌鸦的少年
高考优秀作文案例赏析：卷I材料作文：乌鸦模仿老鹰
卷I 材料作文：乌鸦模仿老鹰高考优秀作文赏析优秀案例：2006 年全国卷I 高考优秀作文：正确估量自己生活有时像个迷宫，我们在向着自己理想的方向前进时针因为某些原因而迷失自我。
于是我们开始迷惘，从而无法正确的估量自己。
而令我们迷失的原因许多时候都是上点点细小而琐碎的事。
而许多人都是在自己的贪恋和物欲中迷失。
当一个人有能力的时候，他会依据自己的能力而换取自己想要的东西。
然而，每个人的能力都是不同的，我们的举动也应该以自己的能力为基底。
因此，我们应当学着如何正确的估量自己。
正确的估量自己就是要看清自己的能力，如果一个人的口头表达能力很弱时，他就不应该强迫自己去做演说家；如果一个人字写的非常难看时，他也不应该强迫自己去做书法家。
每个人都有在某方面能力较弱的时候，如果拿自己的弱处去比别人的长处，去做自己做不好的事，即使再怎样努力，都只会事倍功半，最终说不定不仅没成功，还给自己带来空难。
而有些人，能正确的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足时，他就不会去挑战自己那仅有的一点点能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不过不是人人都能做到能正确估量自己的能力，也不是每时每刻都能正确的估量自己。
因为当我们看到别人在方面小有成就、小有作为时，难免会发出羡慕的想法；当我们看到自己想要得到的东西时，难免会有那种想要立刻得到的欲望。
这种思想和欲望总是会蒙蔽了我们的眼睛，而在此时，我们应该保持理性的心态和心理去面对，我们应该好好地考虑一下我们的能力现在有多少，离这个目标是否还遥远，我们是否有足够的能力去完成它或是得到它。
如果不能，我们要到达哪一步才会成功。
通过理性的看待自己，再决定自己下一步该如何做，这样的步骤有助于我们正确的评估自己，所以当我们深陷于自己的贪恋、欲望的迷宫时，要理性思考。
也许人人都会走入一个迷宫，当我们走入这个迷宫时，请用理性的眼光来审视自己，用正确的尺度来衡量自己，为自己找到一条走出迷宫的路。
优秀案例：2006 年全国卷I 高考优秀作文：握好人生的方向盘乌鸦模仿老鹰俯冲抓小羊而身陷困境，为牧羊人所获。
06全国卷高考优秀作文乌鸦
乌鸦笑了（57）其实，我照鹰的动作反复练习之后，又用了很大的勇气，才下决心去捕羊的。
我的脑中也闪现过被牧羊人捉住的画面，只是没有想到这个不好的预想，会这么完美的实现。
此时，已是深夜了（牧羊人还没有杀我，把我关起来了），我却不能成眠。
看着那些像是太阳落到地球上摔成的碎片又溅到夜幕上的星星，我终于知道牧羊人的话让我的伤心达到什么水平。
那句话伤害了我仅有的骄傲，牧羊人不知道我知道我是乌鸦。
“捕羊”我没后悔，尽管我落到了牧羊人的手里；相反，如果没有尝试“捕羊”这一动作或许在我死时才会后悔呢。
可是，我却无法理解牧羊人。
“他是一只忘了自己叫什么的鸟。
”没想到我那么多的努力他一句话就全盘否定了。
我觉得很委屈，也感到很迷茫。
尝试怎么就成了不可饶怒的错误呢？因为失败了？那为什么还有“失败是成功之母”的名言，难道说与其经历一次失败的实践倒不如做一次成功的幻想？然而，社会就是在经历了一次次的尝试，一次次的失败，才发展起来的。
问题一直纠缠，让我心烦意乱起来。
我构思了另一个场景——没有被羊毛缠住的我高傲地在牧羊人头上盘旋，牧羊人在下面站成仰望的姿势，赞叹曰：这真是一个勇敢的家伙！牧羊人将我那些自不量力的缺点都忽略了，他那么兴奋地望着我，我像突然变得高大起来，而我还是一只乌鸦。
飞掉的乌鸦不等于鹰。
然而，我竟高大起来了。
想到这些我得意地笑了。
而后，我看到牧羊人从阳光中走来，用眼角的余光扫过他写满冷漠的脸之后，我又一次笑了。
面对这样一个人我轻蔑地笑了。
点评：题目“乌鸦笑了”，充满了诱惑，乌鸦为何而笑？作者展开丰富的联想想象，以乌鸦的自白为切入点，细致入微地剖析乌鸦的内心世界，生动形象地刻画了乌鸦地逻辑思维。
文章的语言非常凝练，许多语言充满智慧耐人寻味。
文章以笑结尾，发人深思，本文不愧为一篇上乘之作。
绕树三匝，何枝可依？（满分卷）“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。
2016创意作文大赛获奖文章：一等奖李天一
2016创意作文大赛获奖文章：一等奖：：李天一《流浪》四川省绵阳市红孩儿艺术学校六年级李天一他，微不足道；他，在城市里，流浪。
——题记长城下，人山人海，一个单薄的身影，站在队伍最前面。
他举着醒目的红旗，带领浩荡的人流，来到长城面前：“这是天下第一雄关——居庸关··”不知讲了多久，只记得太阳已升入高空，他始终没喝水。
解散后，他又不顾早已湿透的衬衣，径直跑进闷热的大巴，忙碌着，写着什么。
汗，顺着他下巴，一大滴一大滴地落下。
集合时间到，大家三三两两地下来，慢慢踱着步，上了车。
在喧哗中，车开往了下一个地点——十三陵。
来到十三陵，他将车上的人托付给讲解员，却还是不放心，悄悄跟在队伍后面。
天越来越热，讲解员终于带领人们进入地宫，而他被隔离在外，叹一口气，他只得飞快地跑到明楼出口，等待大家的到来。
头发湿了，汗流出来，打湿了衣服，浑身湿漉漉的，却没有湿了心，湿了那份信念，因为他要养家。
人们终于缓缓地从出口里走来，上了大巴，全打起瞌睡来。
可他不能休息，要指引车子马不停滴地奔赴下一个地点——明皇宫蜡像馆。
伴着嘟囔声，大家下了车，进入有空调的蜡像馆，他，又一次被隔离在外。
各个地区的游客进进出出，就他一个人站在那，想着属于他自己的那个小小的愿望。
太阳很刺眼，他只好背过身来，让后背接受火辣辣的炙烤。
旁边的人用不解的眼光看着他：为什么不去买根冰棍？他左思右想，决定去买根廉价的老北京冰棍，可大家正好从展览馆里出来，他只好作罢：算了，留下这点钱以后买房用吧！这天的旅行终于结束了，他也可以休息一下，慢慢喝口水了。
在众人此起彼伏的呼吸声中，他拿出水杯，手机却响起来，原来是旅游局打来的，他赶紧接起来。
挂断后，他叹了口气，明天，他要再接一个旅游团，要去很多地方。
“唉。
”大家下车回到酒店，他站在车内，一滴汗滴下来，在夕阳的折射下闪耀着独属于自己的光辉。
车开动了，留下滚滚浓烟，驶向地平线。
他，又要去何处流浪？另外：2017年初赛征文的号角已经吹响，大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的办赛理念，诚邀全国创意写作小伙伴们共同参赛！在这里，你将有如天空一样广阔的空间自由发挥，诗歌也好，小说也罢，散文杂文剧本评论，拿起你的笔，大胆抒发心中的情感，不怕剑走偏锋的怪诞，不怕独树一帜的观点，只要你敢写，创意作文大赛的舞台，将为你点燃！在这里，专家评审组将悉心对待每一篇征文，优选参赛作品与更多次参赛选手分享，务必做到获奖文章实至名归！大赛年度作品集将收录全年优秀参赛征文，由华语教学出版社集结成册，无论初赛、复赛还是决赛，精心书写的文章都有机会出版发行。
是男孩还是乌鸦
是男孩还是乌鸦作者：徐晓来源：《小火炬》2009年第01期今天向大家介绍一部来自奥地利著名儿童文学女作家埃迪特·施莱伯尔·维克的小说《彩乌鸦》。
这是一个男孩变身为乌鸦，以乌鸦的视角讲述人、动物与自然的大故事。
“彩乌鸦”形象已经成为德语国家里人人知晓的文学形象。
[经典浓缩]小男孩瑞夏德做梦也没有想到，自已有朝一日会变成一只浑身乌黑的乌鸦。
一天，男孩瑞夏德正坐在一棵高六的老榛子树下胡思乱想，快要吃午饭了，一会儿妈妈就就叫他哩。
正在这时，一只黑乌鸦飞落在他面前，说：“你当乌鸦，我当儿童。
”瑞夏德本来就讨厌上数学课，当了乌鸦自然就不用天天算乘法了，于是他马上答应了乌鸦的建议。
眨眼间，瑞夏德变成一只乌鸦飞上了天空，而那只名叫朗多尔夫的乌鸦变成了一头金发的小男孩瑞夏德。
其实，当一只乌鸦并不完全自由自在。
瑞夏德必须要加入鸦群。
两只保安乌鸦严格执行鸦群首领罗高的知示，每天将新来的瑞夏德看守着，不让他越出视线一步。
出乎瑞夏德意料，鸦群里每只乌鸦都有分工，都担负着一定的职责。
首领罗高严肃地问他：“你有什么特长?你会做什么?什么也不会做的话你栽得离开鸦群。
”瑞夏德说：“我作文好，我会编故事，我给你们讲故事吧。
”故事又不能当饭吃，听故事有什么用呀，不听故事不也活得挺好嘛，乌鸦们一片反对声。
罗高说：“你讲一个试试，我们觉得有意思的话再作决定。
”瑞夏德就讲了一个“当乌鸦还是彩色的时候”的故事。
听故事真是太有趣了，乌鸦们说真不知道以前没有故事听的日子是怎么过来的。
瑞夏德被封为讲故事能手留在了鸦群。
但瑞夏德感到了恐慌。
他越来越不记得自已是谁了，好像他生来就是一只乌鸦似的。
幻果有一天他不想当乌鸦了，他想变回他自已，他怎么才能找到回家的路呢?瑞夏德找到了智慧的雌乌鸦鲁娜。
鲁挪教瑞夏德将思念寄托在天空的白云上，只要思念家乡和亲人，就能在白云上找到家的影子。
鸦群每天到刚播过种子的田地里寻食。
瑞夏德以他独有的男孩眼光识破稻草人的把戏，让大家无所顾虑地吃饱肚子。
《乌鸦的勇敢事迹》
《乌鸦的勇敢事迹》
《乌鸦的勇敢事迹》是一个富有想象力的作文题目，可以围绕乌鸦的勇敢行为进行创作。
以下是一篇简短的作文示例：
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在一个遥远的森林里，住着一群乌鸦。
它们以智慧和勇敢著称，但其中一只名叫阿墨的乌鸦，因其不寻常的勇气而闻名。
一天，森林里突然发生了火灾。
火势迅速蔓延，许多动物惊慌失措，四处逃窜。
阿墨看到这一幕，没有选择逃跑，而是决定采取行动。
它飞到附近的河边，用嘴巴含起水，然后飞回火场，一次又一次地将水洒向火苗。
尽管阿墨的努力似乎微不足道，但它的行动激励了其他动物。
一只只乌鸦、一只只松鼠，甚至是一只只小鹿，都加入了灭火的行列。
它们一起工作，最终成功地控制了火势。
阿墨的勇敢事迹很快在森林里传开，所有的动物都对它表示了敬意。
它不仅救了森林，也教会了大家一个重要的教训：即使力量微小，只要有勇气和决心，也能做出巨大的贡献。
从此以后，阿墨成了森林里的英雄，它的故事激励着每一只动物，无论面对多大的困难，都要勇敢地站出来，为了共同的家园而努力。
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这篇作文通过讲述乌鸦阿墨的勇敢行为，传达了勇气和团结的重要性。
写作时，可以根据自己的想法添加更多细节，使故事更加生动和感人。
小小乌鸦变形记
小小乌鸦变形记小乌鸦是翁雨辰妈妈在家长qq群里的昵称，我就把翁雨晨成为小小乌鸦。
翁雨辰是个特别活泼好动的孩子，他行为乖张，班级里不少同学都受过他的欺负，许多同学都不愿意和他一起玩。
手背上的血痕午饭过后，我刚刚回到办公室，性急的林思睫就扯着她的尖嗓子跑进了办公室。
“老师，老师，南诗雨的手背流血了！”我听到她的话，连忙来到了教室。
小姑娘的手背上有一道近两厘米的血痕，上面还粘着黑黑的东西。
“这是怎么回事？你的手是怎么弄伤的？”我拉起南诗雨的手，着急地问。
“是他，是他，是翁雨辰”。
同学们把在人群中观望的翁雨晨推到了我的面前。
翁雨晨一脸无辜的样子，连忙解释：“我只是和她玩，是她自己碰到了我的铅笔。
”“是这样吗，南诗雨？”我急切地向南诗雨求证。
南诗雨一遍抽泣一遍说：“他想和我玩，我不想跟他玩，他就用铅笔戳我的手了。
”旁边的同学听见以后，纷纷插嘴：“是的，我们可不想和他玩。
”“他总要来烦我们。
”“翁雨晨经常要来捣乱！”大家七嘴八舌的，我也明白了事情的来龙去脉。
上课铃声响了，同学们都回到了教室。
我在班级里开展了一个小调查：“你们当中有哪些同学是翁雨晨的朋友？请举手！”教室里鸦雀无声，一只小手也没有举起来。
说吧，你们为什么不愿意和翁雨晨做朋友？”教室里安静了片刻，有人举起小手了。
一只，两只……“翁雨晨总要打人。
”“翁雨晨上次也打过我。
”“我也被他打过”“我们玩的时候，他经常来捣乱。
”……听到大家的指责，翁雨晨的头越来越低了，不敢正视同学们的眼睛。
下课了，我围绕着两个问题，和他进行了一次谈话。
第一是同学们为什么不喜欢你？第二是你为什么爱捣乱爱打人？沉默了许久，他说同学们不喜欢他是因为他很会捣乱打人，而他捣乱打人就是因为想和同学们一起玩。
此形成了恶性循环，以至于现在一个朋友也没有。
“你想和同学们做朋友，想和他们一起玩吗？”我抛出了关键性的问题。
“想”。
他很肯定地回答我。
我趁热打铁：“那你觉得要怎么做，同学们会愿意和你一起玩呢？”他沉思了一会儿，回答道：“我以后不打人，不捣乱，多帮助别人。
叫乌鸦的少年
“ 我在努力 。 ”
“ 错 ， 叫乌鸦 的少年 说 ，“ 年来 我 和少年一 如往常地 坐在父 亲书房 的旧长 不 ” 几
你 已 经坚 强 了许 多 ，倒 不 是 不 承 认 这 一 皮 沙发上共 同拥有那些事物 。
点 。 ”
“ 某种 情 况下 ，命运 这东 西类 似不 断 改 变前 进 方 向 的局部 沙尘 暴 。 叫乌鸦 的 ” 某种 情况下 ，命 运这东西 类似不 断改
我点头 。
叫 乌鸦 的少 年 又说 ： 但无 论 怎 么说 少年对我这样诉说 。 “
你 才 十 五 岁 ，你 的 人 生 —— 极 慎 重 地 说
一
个十 五岁 的孩子 在人地 两生 的地 方能找 泼冷水 了—— 就算你 跑得再远 ，能不 能巧
到 什 么 样 的工 作 呢 ？说 到 底 ，你 可是 连 妙 逃离这 里也还是 天晓得 的事 ！我 觉得最 义 务 教 育 都 没 完 哟 ！有 谁 肯 雇 你 这样 的 好不要 对距离 那样的东西期 待太多 。 ”
这里离 开 ，这 点坚定 不移。 ” “ 或许 。 ”叫乌鸦 的少 年表示 同意 。他
“ 比如说找工作 ？”
“ 有可能 。 ”我说 。
叫乌鸦 的少 年摇 摇 头 ： 跟 你 说 ，你 把镇 纸放 在 桌上 ，手 抱后 脑 勺 ，“ “ 但那 并
要多 了解 一些社 会这玩 意儿才行 。你 以为 不是说一 切都 已解 决 。又好像 给你 的决心
我点头 。
我们像往 常那样并 坐在父亲 书房的 旧
这 里 零零 碎 碎 的东西 让 他喜欢 得 不 得 了。
龙岗区小学生创意作文大赛乌鸦避雨
龙岗区小学生创意作文大赛乌鸦避雨我站在檐下躲雨吃肉包。
大雨密密麻麻从天空落下，急急坠在地面上。
此刻，若是泛舟西湖，定是苏轼笔下白雨跳珠乱入船的模样。
我虽离西湖不远，眼前却是一个老小区，一个小停车场，一个小花坛，一片麦冬，几棵粗壮的老桂花树。
一道黑影，从桂花树中窜出来，像一条线，直射花坛，消失在茂密的麦冬丛中。
我的目光追上去，它又跃出来，停在花坛的水泥边沿上。
我这才看清，是一只乌鸦，一身墨黑，眼珠黑得发亮。
它一动不动，唯有它嘴里的一条蚯蚓胡乱扭动着。
我暗暗佩服它的精准与速度。
大雨密密麻麻落下来，自然也打在乌鸦身上，它摇了摇头，张了张翅膀，斜着眼，静静地盯着什么。
蚯蚓仍然在扭动，没刚才那么有劲了，它是无法逃脱的，乌鸦把它钳得紧紧的，这可是早餐啊。
乌鸦向前跳了两步，笨笨的样子，倒显出几分可爱，但它突然又停住了，好像发现了什么。
我特意看了看四周，并无什么动静。
乌鸦一定也得出了这个结论，它继续向前跳去，四五步之后，翅膀一扇，飞到了地面上，停在一辆白色小车前。
雨滴紧锣密鼓地打在地面上，犹如打在水面上，漾开一圈圈波纹。
突然叭的一声，不远处一辆黑色大众按响了喇叭，乌鸦警觉地扇开翅膀，逆雨斜飞，落回花坛的水泥边沿上，紧盯着大众缓缓驶走，一动不动。
雨点打在它身上，就像打在一个雕像上。
等黑色大众出了停车场，乌鸦突然行动，直飞白色小车底下。
我看不见它了，它好久都没有出来。
我
猜，它吃了“肉"，再避雨区从故事中知道了乌鸦的聪明，这一刻，我意识到了乌鸦的聪明。
乌鸦选美的故是作文
乌鸦选美的故是作文在一片茂密的森林里，生活着各种各样的鸟儿。
有歌声婉转的夜莺，有羽毛艳丽的孔雀，还有小巧玲珑的画眉。
在这众多的鸟儿中，乌鸦总是显得那么格格不入。
它一身乌黑的羽毛，叫声也不怎么动听，常常被其他鸟儿嘲笑和冷落。
有一天，森林里要举办一场选美大赛。
这个消息像一阵风一样传遍了整个森林，所有的鸟儿都兴奋不已，纷纷开始精心准备，想要在比赛中一展风采。
乌鸦听到这个消息后，心里也痒痒的。
它站在镜子前，看着自己乌黑的羽毛，不禁叹了口气：“唉，我这模样，怎么能参加选美大赛呢？”但是，乌鸦心里又有一股不服输的劲儿。
它想：“凭什么我就不能美？难道美就只是外表的华丽吗？”于是，乌鸦决定也要参加这次选美大赛，它要让大家看到不一样的自己。
乌鸦开始为选美大赛做准备。
它知道自己的羽毛颜色不好看，于是它想到了一个办法——给自己染色。
它到处寻找可以染色的材料，最后在一棵老树上发现了一些红色的野果。
乌鸦兴奋地把野果摘下来，捣碎后涂在自己的羽毛上。
可是，这红色的汁液一碰到它的羽毛，就变得斑斑驳驳，一点也不均匀，看起来比原来更丑了。
乌鸦并没有灰心，它又想到了用花朵来装饰自己。
它飞到花园里，看到了五颜六色的花朵，心想：“这些花朵戴在身上一定很美。
”于是，它用嘴衔起一朵朵花，试图插在自己的羽毛上。
但是，花朵总是不停地掉落，根本无法固定住。
乌鸦忙活了半天，累得气喘吁吁，却还是没有成功。
这时候，乌鸦看到了孔雀正在河边优雅地梳理着自己那美丽的羽毛。
孔雀的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光，五彩斑斓，简直美极了。
乌鸦心里充满了羡慕，它走到孔雀身边，小心翼翼地说：“孔雀姐姐，你的羽毛真漂亮，能教教我怎么变美吗？”孔雀看了一眼乌鸦，轻蔑地笑了笑说：“哼，你这丑八怪，怎么可能变美？别白费力气了！”乌鸦听了，心里很难过，它默默地离开了。
回到家后，乌鸦坐在树枝上，心情低落地看着自己的羽毛。
突然，它听到了一阵清脆的歌声。
原来是夜莺在树上唱歌。
夜莺的歌声是那么动听，让整个森林都沉浸在美妙的旋律中。
乌鸦选美夺冠作文
乌鸦选美夺冠作文
《乌鸦选美夺冠》
从前有一只乌鸦，它呀，一直对自己的模样不太满意，老是觉得自己黑乎乎的，没啥特别之处。
有一天，森林里要举办一场选美大赛，这可把乌鸦急坏了。
它看着其他鸟儿五彩斑斓的羽毛，再瞅瞅自己黑不溜秋的一身，心里直犯嘀咕：“我这去参加选美，不就是丢人现眼嘛！”可它又实在不甘心，想着说不定能碰碰运气呢。
于是呀，它开始想办法让自己变得不一样。
它到处找漂亮的羽毛，还真让它找到了一些五颜六色的羽毛，它高兴坏了，赶紧把这些羽毛粘在了自己身上。
嘿，别说，这么一打扮，还真有那么点不一样了。
到了选美那天，乌鸦就这么信心满满地去了。
参赛的鸟儿们一个比一个漂亮，可乌鸦一点也不怯场，它在台上努力地展示着自己。
当评委们的目光看向它时，乌鸦还特意摆了几个自以为很帅气的姿势。
结果呀，评委们经过一番讨论，居然宣布乌鸦夺冠啦！
乌鸦简直不敢相信自己的耳朵，它自己都觉得纳闷：“我就这么莫名其妙地赢啦？”其他鸟儿们也都一脸惊讶，可能大家都没想到一只粘了别人羽毛的乌鸦会成为冠军。
可是后来呀，乌鸦觉得这个冠军当得并不踏实，它每天都要小心翼翼地保护着那些粘上去的羽毛，生怕它们掉了。
而且它也知道，这并不是真正的它。
于是，乌鸦最终还是决定把那些羽毛都取下来，做回真实的自己。
它发现，其实自己原本的样子也没那么差劲嘛，虽然黑，但也有属于自己的独特魅力呀！从此，乌鸦不再纠结于自己的外表，快快乐乐地过着自己的小日子。
你看，有时候接受真实的自己，比追求那些不切实际的美更重要呢！。
九月遥寄乌鸦男孩-作文
[九月遥寄]乌鸦男孩我们班里有这样一位同学，他个子小小的，黑瘦的脸庞，不爱说话，成绩总是排在末尾。
上学路上，总是独来独往。
下课了，其他人三三两两在一起玩耍，只有他没有玩伴，一个人在角落里徘徊。
经常被人忽视，就连老师也对他放弃了，有的老师甚至叫不上他的名字。
班级里有什么活动也看不到他的身影，就像空气一样，同学们几乎感觉不到他的存在。
一次语文课上，老师要求同学们背诵课文，等抽查到他那一排时，他刚要站起来，老师却说：行了，坐下吧，反正你也不会，下一位同学。
他只好沮丧地坐在那里，眼里闪着泪花。
还有一次体育课，他不小心碰了同学一下，又高又壮的候明耀二话不说，上去就给了他一拳，这一拳很重，打得他顿时他鼻青脸肿，抽泣着回到教室，有的同学看到了，甚至投来幸灾乐祸的掌声。
就是这样一个不起眼的男孩，同学们给他取了一个外号叫乌鸦男孩。
直到有一天发生的一件事，让这一切慢慢改变。
那天，新来的品德老师让每人回家准备一个故事，第二天讲给同学们听。
乌鸦男孩回家后认真挑选，逐字逐句练习背诵。
第二天，轮到他时，他依然像往常一样，头低埋着。
没想到，老师说：这位同学，该你了。
他有些不知所措，小心翼翼地来到讲台上，动作是那么拘谨，这是三年来，他第一次登上讲台。
此时，有些同学开始起哄说：下去吧！没想到，他一开口，教室里顿时鸦雀无声。
他的口齿那么清晰，感情那么丰富，语调抑扬顿挫，同学们一下子被他讲的故事深深地吸引住了。
等到结束时，全班同学不约而同为他鼓起掌来，老师也对他投来了赞许的目光。
男孩腼腆地摸摸头，笑了……从那以后，他身边的小伙伴慢慢多了起来，课代表会经常帮他补习功课，他的脸上也慢慢有了笑容。
上学期末的语文考试，他竟然考了全班第二名，还荣获了进步之星奖状。
从前的乌鸦男孩不见了，如今已经脱胎换骨，变成了自信快乐的阳光少年。
你们一定想知道，他是谁吧，其实，那个男孩就是我。
三年级:孔汉成。
叫乌鸦的少年短文散文
叫乌鸦的少年短文散文断断续续将村上春树《海边的卡夫卡》读完两遍之后，我方敢提笔冒然写下这些。
心情当然是激动的，并且不可言喻。
很多事情无法诉诸语言，或者莫如说是不能准确地诉诸语言。
然而同时却又不能遏止倾诉的欲望，百般折腾之后总算寻到了“石头”，成功打开入口，心里不觉也释然了。
“世界是隐喻。
”metaphor，没错。
村上春树旨在刻画一个“世界上最顽强的十五岁少年”，隐喻也便因此而开始。
他把少年叫作田村卡夫卡。
卡夫卡在捷克语里是乌鸦的意思，而东京又满城乌鸦，不时叫着掠过头顶。
日本古来视之为灵鸟，以其叫声占卜吉凶。
现在也受到保护，无人捕杀，尽管为其聒噪声所困扰。
在这个意义上，可以说乌鸦是一种悖谬的绝妙象征。
而作品中不时出现的“叫乌鸦的少年”，无疑是主人公的另一个自己，或者说是潜意识当中的自我。
可以这样说，田村卡夫卡本身就是一个极其矛盾的结合体：他无比坚强，又无比脆弱；他与整个社会格格不入，却又真真切切地存在于社会当中；他对自己这个“容器”深恶痛绝，而又没有能力将其损毁。
另一方面，《海边的卡夫卡》隐约也叠印出奥地利作家弗朗茨。
卡夫卡及其作品的面影。
布拉格人习惯以“卡夫卡式”比喻生活的荒谬，卡夫卡的生活和他的作品确实是诸多悖谬的密集体：命运的偶然与必然、内省与冲动、不安与执着、懦弱与顽强、绝望与救赎。
卡夫卡的`生活是潦倒的，父亲像对待一个奴隶一样将其使唤。
他在自己的小说当中，尤其是《变形记》、《在流放地》、《饥饿艺术家》等中、短篇小说，将社会的荒诞与悖谬表现地淋漓尽致，同时又意味深远。
《海边的卡夫卡》同样充满无数的悖谬与荒诞：因憎恶父亲而离家出走最后又返回父亲居所的田村卡夫卡；心理上向往男人而生理上是为女人的大岛；最爱儿子却又把儿子抛弃的佐伯；出口与入口、暴力与温情、昏迷与清醒、现实与梦幻、坚定与彷徨；猫讲人语、鱼自天降；识字者不看书，看书者不识字人的精神和心智便在这无比矛盾、离奇和复杂的过程中不断蜕变、伸张和成长。
曹文轩：乌鸦
曹文轩：乌鸦这种鸟，在中国的名声一直不太好。
它是一种邪恶之鸟，一道不祥的符号。
在中国的电影里，这东西总出现在荒凉的野地或阴气深重的坟场或老宅背后一株孤独的枯树上，随着突然的一声凄厉而苍老的鸣叫，一种险险，一种恐惧感便顿时裘上你的心头。
我们并不能说得清乌鸦到底怎么了。
但它在我们的感觉上，就是那样一种东西，它与我们之间的距离似乎十分遥远，以至于我们中间几乎没有一个人能准确地描绘出它的体态、目光与飞翔或行走的徉子。
它给我们的只是一种印象，一团纯粹的黑色，一个在天边冷飕飕、阴沉沉地瓢动着的幽灵。
我小时候，很早地就在一种氛圉中感卫到了这种鸟的阴鸷。
因此，一儿到它立在风牢的顶端或从林子里哑然飞过，就赶紧往地上吐一口唾沫，并闭上双目。
上六年级时，我从父亲的书柜中翻出一本鲁迅的《故事新编》来，那里头有篇《奔月》，居然有好多文字是说这样一件事的：羿将天下鸟皆射杀，现只剩下乌鸦了，他只好射杀乌鸦为他的娇妻嫦娥做炸酱面——乌鸦的炸酱面。
我一边毛骨悚然地读这些文字，一边感到有点恶心：乌鸦的肉是可以吃得的吗？那天天吃“乌鸦的炸酱面”的嫦娥，倒也没有我的“毛骨悚然”与恶心，但她对这样一种生活似乎大为不满：“又是乌鸦的炸酱面，又是乌鸦的炸酱面！……谁家是一年到头只吃乌鸦的炸酱面？”后来，读到嫦娥背弃羿与家独自飞往月亮上去了，我就在心里很支持她：人怎么能忍受得了总吃乌鸦炸酱面呢？说老实主知，我当时在心里不怎么同情那个成了孤家寡人的羿：一个让那样漂亮的老婆一年到头总吃乌鸦炸酱面的人，有甚值得同情？一句话，乌鸦在我的感觉里一直不太好。
1993年10月，我去日本东大讲学，一住18个月，这才对乌鸦的印象有所修正。
乌鸦在日本文化中的形象似乎并不坏。
听说，在日本的传说中还有乌鸦救王子之类的动人故事。
在这些故事里，乌鸦倒成了一个勇敢而智慧的义鸟。
不管怎么说，日本人不讨厌乌鸦，更无中国人一见乌鸦便要生疑、便有不祥预感的心态。
在日本人看来，乌鸦是鸟之一种，很正常的一种，并无特别之处。
三年级想象三年级作文反哺比赛
三年级作文反哺比赛
乌鸦，一个令人反感的名字。
周沐鑫，一个令人喜欢的名字。
今天，这两个名字上了大赛的擂台。
“今天比什么呢?”“就比反哺吧!”一位观众提议。
经过投票选举终于确定了。
周沐鑫脸上阳光明媚，心里却下着毛毛细雨：妈妈给我讲过“乌鸦反哺”的故事，我今天死定了!小乌鸦脸上喜气洋洋，不知有多开心!周沐鑫眼珠子一转，心虚地说：“我……我……我……嗯……我给妈妈踩过背，我给爸爸沏过茶。
”
乌鸦滔滔不绝地说：“妈妈把我养大，我就会反哺妈妈60天。
在这60天里，我会天天给妈妈捉又肥又大又香又甜又可口的毛毛虫。
妈妈老了飞不动了，我还会精心照顾妈妈。
妈妈去世了，我会召集亲朋好友给妈妈送行，举行隆重的葬礼。
”比赛结束了，周沐鑫该写保证书了。
你呢?朋友，我已经决心改正了，就看你的啦!加油!。
叫乌鸦的少年
叫乌鸦的少年
村上春树
【期刊名称】《阅读与作文：高中版》
【年(卷),期】2014(000)005
【摘要】“那么，钱的问题总算解决了？”叫乌鸦的少年说道。
我点头。
【总页数】2页(P24-25)
【作者】村上春树
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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精选故事叫乌鸦的少年
沙尘暴的含义是：从沙尘暴中逃出的你已不再是跨入沙尘暴时的你。
那么，钱的问题总算解决了？叫乌鸦的少年说道。
我点头。
叫乌鸦的少年不无揄揶意味地微微扭起嘴角环视四周，出处可是这一带某个人的抽屉没猜错吧？我没有回答。
不用说，他一开始就晓得那是怎样一笔钱，无须刨根问底。
那么说，他不过是拿我开心罢了。
好了好了，叫乌鸦的少年说，反正是你父亲的钱。
有了那笔钱，眼下总过得去。
问题是，花光了你打算怎么办？到时候再想不迟。
我说。
比如说找工作？有可能。
我说。
叫乌鸦的少年摇摇头，你以为一个十五岁的孩子在人地两生的地方能找到什么样的工作呢？我有点脸红。
算了算了。
叫乌鸦的少年继续道,反正你已下定决心，往下无非是实施的问题。
不过，从此往后，你不坚强起来可是混不下去的哟！我在努力。
叫乌鸦的少年又说：但无论怎么说你才十五岁，你的人生极慎重地说来才刚刚开始。
过去你见所未见的东西这世界上多的是，包括你根本想象不到的。
我说：可是不管怎样，我都必须从这里离开。
叫乌鸦的少年手抱后脑勺，但那并不是说一切都已解决，我觉得最好不要对距离那样的东西期待太多。
接着叹口气继续道：像以往玩游戏那样干下去好了。
听你的。
我也同样闭起眼睛，静静地深吸一口气。
注意了，想象很凶很凶的沙尘暴。
他说，其他事情统统忘光。
我按他说的，想象很凶很凶的沙尘暴。
其他的忘个一干二净，甚至自己本身也忘掉。
我变成空白。
事物顿时浮现出来。
我和少年一如往常坐在父亲书房的旧长皮沙发上共同拥有那些事物。
某种情况下，命运这东西类似不断改变前进方向的局部沙尘暴。
叫乌鸦的少年对我这样诉说，你变换脚步力图避开它，不料沙尘暴就像配合你似的同样变换脚步。
你再次变换脚步，沙尘暴也变换脚步如此无数次周而复始。
也就是说，那家伙是你本身，是你本身中的什么。
所以你能做的，不外乎乖乖地径直跨入那片沙尘暴之中，紧紧捂住眼睛耳朵以免沙尘进入，一步一步从中穿过。
那里面大概没有太阳，没有月亮，没有方向，有时甚至没有时间，唯有碎骨一样细细白白的沙尘在高空盘旋就想象那样的沙尘暴。
高中生优秀作文范文： 做一只忘记姓名的乌鸦
高考作文做一只忘记姓名的乌鸦奔流不息的江河向我们展示着生命的激昂。
高耸入云的险峰向我们昭示出生命的雄奇。
而一只乌鸦，却也正在以另一种看似卑微的方式，向我们诉说着一个生命、一个灵魂的高贵。
“不想当将军的兵不是好士兵”，然而，做一只想成为雄鹰的乌鸦又是多么可贵的精神啊！纵使被牧羊人抓了去，纵使被依然平静生活的其他乌鸦说自己是一只忘记了叫什么的鸟又何妨？至少，我――一直忘记了自己叫什么的鸟，曾经，也许，即将成为一只雄鹰，一只在天空翱翔的雄鹰！至少我梦想过！这是一只多么可爱的乌鸦啊！这是一种何其高贵的精神啊！生活中，也许不可以人人都是克林顿，也许不可以个个都当杨利伟，但至少，我们可以期许，我们可以希冀，我们可以朝着这些看似不可以的目标去努力，去尝试一次。
乌鸦是可爱的，它并不悲哀。
因为它做到了，它真的就做到了去抓住一只羊。
注意，是抓住而非抓起。
至于它能像鹰一样抓起那只羊这也是情理之事。
这并不重要。
就像你不可能要求一个先天五音不全的人在一段短暂的训练过后就像歌唱家一样唱出一支完美的歌一样。
去做一只渴望成为雄鹰的乌鸦远比做一只观望危险的羊要好的多。
陈胜吴广起义终究还是以失败告终。
但却在史记上留下了光辉的一页。
陈胜吴广也许就是那只忘记了自己叫什么的鸟。
正是它们的“狂妄”才展示了一种人性的坚强不屈。
他们要反抗！他们要称王称霸！也许他们终究是失败了的。
但在我们心里，他们就是王！精神的引领者！精神的王！不也正是因为忘记了自己的身份――最低贱农民，才得以使它们成就了一种别样的伟大么？至于那些“观望危险的羊”，也许你会说羊是无辜的。
对，它们是无辜。
可从乌鸦的精神设想，不也正是这种安于自身现状的精神奴仆才使得它们注定是被捕食么？它们原本是有希望的，只是因为不曾拥有乌鸦的“壮志”才注定不被赞美。
设想，如果羊在看到一只猎豹急速奔跑的时候，也曾忘记自己仅仅是一只看似弱小的羊，也曾怀有一种渴望去练就这般本领，是不是现在，当雄鹰再次来袭时也有可能逃过一劫？这不就是它原本可以拥有的希望么？然而它并没有。
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2016创意作文大赛优秀作品赏析
叫乌鸦的少年
王汝程济南市洪家楼高级中学高三
我是在六岁那年捡到乌鸦少年的，那时他翅膀上的羽毛洁白好似梦幻，能把黑夜照得仿若白昼，而今他的翅膀隐藏在黑暗里便再也寻不出踪影，我摸着上面一道道触目惊心的伤痕无语泪流，就像触碰到了曾经。
小时候家住在农村，家门口就有一片麦田，夏天翻滚的麦浪承担得住我们一季的喜怒哀乐，虽然我后来见过很多比那片麦田大得多的学校公园什么的，但对那时来讲，它的纵长已经是无法逾越的存在。
我妈跟我说麦田那边是坟地，因为死的人多投胎的名额少，所以小孩子冒然过去就会被孤魂野鬼抓住向阎王爷请赏以求早日投胎，在孩子的世界里对鬼神的恐惧相较于大人来说犹有过之，她想扼杀我的好奇心于萌芽之中以保护我的目标算是圆满达成。
稍大些我和乌鸦少年去了麦田那边，只有一条灌溉用的小河潺潺流向远方，顿时被欺骗的愤懑自心底升起，我把这件事当成我勇敢人生的污点不容别人说起，乌鸦少年有时却挑战似的旧事重提，我说我早晚要拔光你的鸟毛，但现实是我看他在空中做各种高难度的飞行动作无可奈何。
邻村有叫老王的一户炸油条人家，老王炸油条用油量足，吃起来香酥可口，吃完后满口留香，村里人都爱吃，且老王重礼轻利，你买油条的时候叫他几声叔叔多往你袋子里塞几根也是有的。
我买油条张口结舌半天愣是喊不出称呼，乌鸦少年则连喊几声都无半点不适之色，所以他的袋子总会胀些，这也成了他日后嘲笑我的最大谈资。
后来乌鸦少年有时会扇动翅膀飘到我面前盯着我的眼睛说他想吃油条了，我到对面的金德利买给他时没有缺少根数的情况发生过。
我做了一个梦，梦里村子被大火焚烧露出了光秃的地表，醒来后灌下一杯水才稍稍镇静，虽不真实但村子确实已被回忆这场大火烧得面目全非，那些在乎我的我不在乎的
我不知道是他们在我的世界渐行渐远还是我狠心地将他们抛在脑后单枪匹马勇往直前
未曾回头。
有时晚自习我会逃课出来在街上游晃，最喜欢在广场草坪的低矮围墙脚尖靠脚跟张开手臂逆光慢走，乌鸦少年在天上飞谨慎地盯着我以备不测，他问我还记不记得那片麦田，我说记得不过我现在正在走钢丝不能回头，他落在草坪中拔了几根草放在我的脖颈中，我觉得痒痒的像从前那段毛茸茸的时光，然后他尽他所能以最快速度划过天际消失，我在灯火通明中借着高楼玻璃的反射勉强看见他的身影不见的那一刹那。
几天后是高考采集信息，以前学春考艺考的学生都有回来，我看他们穿着各色的衣服像大人一样交谈，说某某行业现在正热门在酒吧工作和当兵有多么吃香。
也有同学过来跟我寒暄几句，他的身高以前在班里倒数如今我却要以仰望的姿态看他，我恍惚中听到他的身体节节拔高的声音。
我对着镜子看自己单调的黑白相间的校服和苍白脸色，最终决定离开，我不想说他们变得世俗，我宁愿讲自己太过固执。
乌鸦少年告诉我这叫长大，他把翅膀收起来依偎在我身上要我一定不要长大，因为我每长大一点他就会苍老一分。
他带我去看了他的朋友狐狸，狐狸坐在麦田边上正在打着瞌睡，尾巴的颜色证明他已经垂垂老矣，乌鸦少年说他记得的人不再记得他了，所以他在进行一场无望的等待，我问乌鸦少年他以后会不会也是这样，他说不会，他会在我不记得他之前先行离开。
老师把我叫到办公室里说我现在成绩很危险，有可能连二本都上不了，我连连点头，偶尔抬头时会透过办公室的窗户看见乌鸦少年浮在空中露出笑脸。
老师继续说我应该好好学习，考个好大学，这样才能找个好工作不辜负父母的一片苦心，毕竟父母大老远把我从家乡送到这儿来念书不容易，老师说话的速度像极了乌鸦少年振动翅膀。
毕竟是北方，下雪来得比南方早，城市被雪白笼罩，偶尔远处高楼上还会有灯光绕过雪花明灭闪烁，乌鸦少年的翅膀扇动起来越来越废力，我想他是喜欢上了那个叫“雪”像雪一样的女孩子，她只有在冬天下雪的时候才会出现，以前我也见过，她真的是个很漂亮的女孩，就像回忆里飘落的雪花一般。
后来我在后操场上醉了一个雪人，做成后扯下自己衣服上的两个扣子充当雪人的眼睛，乌鸦少年一直在旁边看着，忽然，他摇摇我的肩膀说雪女孩来了，我顺着他的目光看去只有一片雪白在我的眼帘中摇曳。
我是在六岁那年捡到乌鸦少年的，那时他翅膀上的羽毛洁白好似梦幻，能把黑夜照得仿若白昼，而今他的翅膀隐藏在黑暗里便再也寻不出踪影，我摸着上面一道道触目惊心的伤痕无语泪流。
我再也看不见乌鸦少年。