初中化学科学探究[优质ppt]

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初中化学专题复习《科学探究课件》

初中化学专题复习《科学探究课件》

物质分类
根据物质的组成和性质, 将物质进行分类,掌握各 类物质的通性和特性。
物质鉴别
通过实验手段,鉴别不同 物质,掌握物质鉴别的原 理和方法。
化学反应原理的探究
化学反应
探究化学反应的原理、条 件、速率和能量变化,理 解反应机理和反应方向。
化学平衡
研究化学平衡的建立、移 动和影响因素,理解平衡 常数和平衡移动原理。
初中化学专题复习《科 学探究课件》
目录
Contents
• 科学探究的基本概念 • 化学实验中的科学探究 • 科学探究在化学中的应用 • 科学探究的实践与案例分析 • 科学探究的拓展与提高
01 科学探究的基本概念
科学探究的定义
科学探究
是指科学家们通过观察、实验、调查 和文献研究等方法,获取科学数据和 信息,并对其进行解释、分析和总结 ,以揭示自然现象和规律的过程。
实施实验
按照实验方案进行实验操作, 收集数据和信息。
得出结论
根据数据分析的结果,得出结 论或解释,并评估其可靠性和 有效性。
02 化学实验中的科学探究
化学实验的目的
验证化学原理
通过实验验证课堂上所 学的化学原理,加深对
知识的理解。
探索化学现象
借助实验探索化学现象 ,发现新的问题和规律

解决实际问题
交流与分享
鼓励学生分享实验心得、交流实验结果,促进知识共享和共同进 步。
倾听与尊重
教导学生学会倾听他人意见,尊重他人的观点,形成良好的学术 氛围。
化学实验中的安全与环保意识
安全操作规程
强调实验安全的重要性,确保学生掌握安全操作规程,预防意外事 故。
环保意识培养
引导学生关注实验过程中的环保问题,提倡绿色化学理念,减少实 验废弃物。

初中化学科学探究PPT课件

初中化学科学探究PPT课件
一、科学探究的解题步骤 提出问题、查找资料→猜想与假设→设计实验方案→进行 实验验证→收集证据、记录实验现象→分析和得出结论→反思 与应用→表达与交流 二、解答科学探究题的基本方法 1.认真读题,审清题意,确立探究课题。 2.根据课题,选择合适方法,提取相关化学知识,设计探 究方案。
第1页/共28页
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【继续探究】过氧化钠能否与水反应?生成物是什么?
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量过氧化钠粉 末于试管中,加入蒸 产生气泡, 过氧化钠能与水反应 馏水,再用带火星的 _木_条__复__燃__ 生成氧气 木条伸入试管中
②向上述反应后的试 _溶_液__变__红__
管中滴加酚酞试液
所得溶液呈碱性,推 断过氧化钠与水反应 生成_N_a_O__H(填化学式)
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【变式练习】 1. (2012衡阳)某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠 (Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生 氧气,常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化 钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成一种 白色固体。 【提出问题】该白色固体是什么? 【猜想】猜想a:碳酸钠 猜想b:碳酸氢钠 小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中没有__氢_ 元素。
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这种存在两种情况:①试剂和现象之间相互确定;②根 据实验操作所选试剂和结论确定现象。可以根据第一种 方法进行反推,然后确定试剂和现象。
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【解析】(1)【猜想假设】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧 化铜沉淀和硫酸钠,该反应可能恰好完全反应,所得溶液 为硫酸钠溶液,也可能存在其中一种过量,如果是氢氧化 钠过量,则溶液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠;如果是硫 酸铜过量,则溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸铜。【讨论交 流】硫酸铜溶液显蓝色,而实验中上层清液为无色,所以 可以排除溶液的溶质是硫酸钠和硫酸铜,即猜想(2)不成立。 【实验探究】第一组是利用氢氧化钠溶液显碱性,可使酚 酞溶液变红色,通过滴加酚酞溶液,检验溶液中是否存在 氢氧化钠;第二组是利用氢氧化钠与硫酸铜反应生

1.2化学实验与科学探究 课件(共23张PPT)

1.2化学实验与科学探究 课件(共23张PPT)

课堂练习
1.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A.试管 B.烧杯 C.烧瓶 D.锥形瓶
【答案】A 【解析】 试管可在酒精灯火焰上直接加热,故A选项符合题意; 烧杯加热时要垫石棉网,不可直接加热,故B不符合题意; 烧瓶加热时要垫石棉网,不可直接加热,故C不符合题意; 锥形瓶加热时要垫石棉网,不可直接加热,故D不符合题意。
课堂练习
2.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 ( )
【答案】C 【解析】 A 中向燃着的酒精灯中加酒精,可能会发生火灾; B 中用酒精灯对火,可能引起火灾; D 中用嘴吹灭酒精灯,可能引起灯内酒精燃烧引发火灾; 加热固体时试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流使热的试管炸裂。故选项 C 正确。
课堂练习
1.化学试剂的取用
固体药品的取用
药品状态
所需仪器

镊子
注意事项
向试管中加入粉末状试剂时,为避 免试剂粘在管口或管壁上,可先将 试管横放,把盛有试剂的钥匙或用 小纸条折叠成的纸槽小心地送至试 管底部,然后把试管竖立起来。
把密度较大的块状试剂放入玻璃容 器时,应该先把容器横放,把块状 试剂放入容器口,再把容器慢慢树 立起来,使块状试剂缓缓滑到容器 底部,以免打破容器。
量筒竖直放置,读数时视线与凹液面最低处相平; 量筒量程应略大于所量取液体的体积
2.物质的加热
使用时,要注意以下几点: (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (2)绝 对 禁 止 用 酒 精 灯 引 燃 另 一 只 酒 精 灯; (3)用完酒精灯后,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好; (4)如不慎碰倒酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖

初中化学科学探究 PPT课件 图文

初中化学科学探究 PPT课件 图文


羊毛纤维燃烧有烧焦羽毛的气味,锦纶燃 烧没有烧焦羽毛的气味,故可以鉴别
模块五 科学探究
【方法指导】物质检验题与物质鉴别题的相同点: 都要借助一定的试剂(或方法);不同点:物质检 验题关键在“定”,即需要通过产生的现象,得出 “有没有”的结论,而物质鉴别题关键在“别”, 即需要通过产生的现象,得出“谁是谁”的结论。
模块五 科学探究
d.若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质 和金属氧化物,可选用强酸为试剂来鉴别,如Fe 粉、C粉、CuO粉末。
模块五 科学探究
2.常见离子的鉴别
离子 名称
鉴别方法
实验现象
①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液 石蕊溶液变红
H+ ②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在 pH试纸上 ③取少量试剂加入Zn粒
与标准比色卡对 照,pH<7
有气体生成
模块五 科学探究
①取少量试剂滴加紫色石 蕊溶液
石蕊溶液变蓝
②用玻璃棒蘸取少量试剂 与标准比色卡对照,pH>7
OH- 滴在pH试纸上
③取少量试剂滴加无色酚 酞溶液
酚酞溶液变红
④取少量试剂加入可溶性 铜盐
有蓝色絮状沉淀生成
模块五 科学探究
取少量试剂滴加少量 Cl-
模块五 科学探究
3. 常见气体的检验
气体
鉴别方法
现象
O2
用带火星的木条
CO2
通入澄清石灰水
木条复燃 石灰水变浑浊
点燃,分别用干而冷的烧 CO 杯和内壁蘸有石灰水的烧
杯罩在火焰上方
产生蓝色火焰,干冷的烧 杯无明显现象,石灰水出 现白色浑浊
模块五 科学探究
点燃,分别用干冷的烧 产生蓝色火焰,干冷的烧
【特别提醒】多功能瓶的使用

(人教版)化学中考复习课件:主题五-科学探究(共50张PPT)

(人教版)化学中考复习课件:主题五-科学探究(共50张PPT)

考点聚焦
归类示例
第18课时┃ 化学实验的基本操作
类型二 判断实验操作的正误
命题角度:通过图示来分析实验操作的正误。
例2下列实验操作正确的是( )
D
考点聚焦
归类示例
第18课时┃ 化学实验的基本操作
解 析 取用块状固体时,瓶塞应正放,A图中所示操作错误。给试管内的液体加热,液体体
1 积不超过试管容积的 ,B图中所示操作也是错误的。过滤时要用玻璃棒引流,液体不能直接倒
②液体药品的取用
a.瓶塞 注意b.标签
倒 向
c.瓶口 紧挨
放 着手心
着试管口
取一定量筒规 读格 数选 :用 放: 平尽 稳可 ;能 视小 线; 与一凹次液面量最取低处 量液体 保持水平
滴管:悬空竖直滴加
考点聚焦
归类示例
第18课时┃ 化学实验的基本操作
③浓酸、浓碱的使用
考点聚焦
归类示例
第18课时┃ 化学实验的基本操作
(4)用试管加热 固体:先预热,后固定加热 1 液体液 先体预不热超过试 ,管 不容 时积 地的 移动试3 管 试管要倾斜,试管口不能对着 自己或他人 (5)试管夹:试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部; 手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。 6.蒸发:蒸发能除去溶液里的溶剂。 (1)用玻璃棒不断搅拌 ,防止液体因局部温度过高造成 ___液__滴_飞_溅_________。 (2)当出现___较_多__量_固_体__________时就停止加热,防止固体烧 焦,利用余热使溶剂蒸干。
主要仪器 药匙、酒精喷灯 烧杯、酒精灯 锥形瓶、酒精灯
研钵、研杵
考点聚焦
归类示例
第18课时┃ 化学实验的基本操作
解 析 灼烧石灰石检验生石灰的生成还需要蒸发皿和胶头滴管;加热氯酸钾与二氧化锰的混 合物制取氧气需要集气瓶和导管等;灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验是否含碳元素还需要烧杯或试管 (用以装澄清石灰水)。

中考化学科学探究.pptx

中考化学科学探究.pptx

(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红 色,一会儿红色又消失。若丁同学的猜想正确,设 计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法
观察到的现象和结论
取氢氧化钠溶液少许,加 水稀释后滴加无色酚酞
红色一直不消失 红色消失是因为浓度过大
科学探究的一般步骤:
提出作问出题实验进行假设 设计 观察与与记结录论反分思析与。
溶液与H2SO4溶液混合,得到一种浊液,该反应 的化学方程式为 BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓ .李兴又将浊液过滤,并探究滤液的成分. 【提出猜想】
猜想1:滤液里的溶质只有HCl; 猜想2:滤液里的溶质有HCl和H2SO4; 猜想3:滤液里的溶质有.HCl和BaCl2
【设计验证实验】
(写出一条) 作钾肥
乘胜追击:兴趣小组发现一袋腌制松花蛋 的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱 和食盐.他们要探究在腌制松花蛋过程中 都有哪些物质对鸭蛋起作用.于是取少量 泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤 液探究其成分.
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有 NaCl和NaOH.生成氢氧化钠的化学方程式 为.Na对2CO其3+它Ca成(OH分)2他=C们aCO分3↓别+2做Na出OH了如下猜想:
空白演示
在此输入您的封面副标题
欢迎光临指导!
实验中学吴冰
面对“问题”科学的态度是: 绝不,大胆胡说 只管 小心求证 。
专题提升— 科学探究之酸碱盐
【情景引入】甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚 酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠 溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色 就消失了。 【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故;
实验 方案
实验 操作

1.2.1 化学实验与科学探究(一)课件(33张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册教学课件

1.2.1 化学实验与科学探究(一)课件(33张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册教学课件

镊子
药匙
胶头滴管
常用化学仪器 取用仪器
胶头滴管
滴瓶
胶头滴管的用途: 吸取和滴加少量液体试剂。 滴瓶的用途:用于盛放液体药品。
常用化学仪器 取用仪器
胶头滴管
胶头滴管的使用 ①先排空再吸液; ②使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应 垂直于容器正上方。 ③取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。 ④用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
取少量液体
取较多液体
胶头滴管
试剂瓶倾倒
细口瓶 取一定量液体
量筒、滴管
化学试剂的取用 少量液体试剂的取用
化学试剂的取用 常用方法——倾倒法
瓶口紧挨试管口 慢慢倒入
试管略倾斜
标签朝向手心,防 止残液从瓶口流下
腐蚀标签
瓶塞倒放于桌面上,以防污 染试剂或腐蚀桌面;用后及
时盖回原试剂瓶。
化学试剂的取用 液体试剂的取用 取用一定量的液体药品的操作方法及注意事项
第一单元
走进化 学 世界
课前导入 实验室科学探究的重要手段
常用化学仪器 反应仪器
试管
燃烧匙
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
烧瓶
可直接加热
间接加热(垫陶土网)
常用化学仪器 存放仪器
磨砂面向下
广口瓶
细口瓶
集气瓶
滴瓶
常用化学仪器
计量仪器
药品质量
游码示数
砝码质量
左物
右码
需要注意的是,称量一般药 品托盘上放纸片即可,称量 腐蚀性药品,需要放置玻璃 器皿隔离,防止污染或腐蚀
⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得 弄脏,也不必用水冲冼。

九年级化学科学探究

九年级化学科学探究

设备点检对操作工的要求KTPM新益为TPM管理咨询公司概述:为了提高、维持生产设备的原有性能,保证设备正常运行,不影响企业生产进度;企业都会安排专门的设备点检员进行设备点检巡查,以使设备的隐患和缺陷能够得到早期发现、早期预防、早期处理;那么对于企业的一线操作工来说, 设备点检要求一般来说,设备点检都由专门的点检员来负责,但设备点检其实是一个全员参与制的工作,生产工人要参加力所能及的检查和维护工作,各岗位设备负责检修人员按要求对设备进行巡回检查,并向操作人员详细了解设备运行情况,车间设备管理人员不定期对全厂所有设备进行巡回点 点检对岗位操作工的具体要求:1、熟悉点检标准,并根据点检卡实施点检记录入卡;2、熟悉给油脂标准并根据给油标准的分工原则实施润滑并记录入卡;3、熟悉设备的结构、原理和工艺操作程序,做到正确使用合理操作设备,具有主人翁的责任感和自主管理工作素质;4、具有实际维护保养设 维修工要熟悉掌握设备的结构性能原理用途,主要设备装置,零部件的维修特性及维修技术标准值如图面尺寸安装间隙,允许值、点检方法及周期。 定点明确设备点检的部位;定项确定点检的项目,如声音、温度、振动、润滑、磨损、开裂等;定法确定点检的方法,即眼观、耳听、手摸、鼻闻;定期确定设备点检的周期;定人确定设备点检的具体负责人;定标是衡量或判别点检部位是否正常的依据。 日常点检是检查与掌握设备的温度压力、泄漏、润滑、异音、振动、开裂、磨损、松驰等主要内容。 通过点检保持警惕:设备的外观整洁、设备的结构完整性、设备的性能和精度、设备的自动化程度。 检修工对设备的定期点检的内容有:设备的非解体定期检查、设备的解体检查、劣化倾向、设备的工器具仪表测试、精度检查及调整、润滑油料的检查分析及更换、零部件更换,劣化部位的修复。 已对设备点检出的问题处理,岗位操作人员在点检发现问题后的处理办法:1、判定问题是否自己能排除,能排除的立即排除;2、排除不了的向工段长汇报联系维修人员排除;3、问题严重影响设备,连续运行的,及时联系停车抢修;4、及时将问题处理结果做好记录,记入点检记录记事栏内。 企业一线的操作工与机器设备的接触时间是最久的,对于操作工来说,企业的机器设备就像自己的伙伴,是一起工作的搭档,所以,他们是最易发现设备故障的人群,企业在进行设备点检工作时应充分发挥基层操作工的能动性,使其积极、主动的参与到设备点检的工作中。

九年级化学科学探究

九年级化学科学探究
理大气压等于毫米汞柱。 患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是A.绘画试验B.阅读试验C.删除试验D.平分直线测验E.二点发现试验 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究 港站经营人主要包括A、港口码头的经营者B、内陆车站的经营者C、机场货运中心的经营者D、经营仓储、装卸、转运工作的其他人 一女29岁,尿频尿急尿痛,加重时尿末有血尿,夜尿7~8次,尿检查:红细胞白细胞,脓细胞均满视野,尿普通细菌培养无细菌生长,尿路平片未见明显异常,按膀胱炎治疗已半年未见好转首先要考虑哪一种疾病A.慢性肾盂肾炎B.泌尿系肿瘤C.间质性膀胱炎D.泌尿系结核E.尿道炎 对内源性感染正确的描述是A.病原体通过医护人员的手导致的感染B.病原体通过病室空气导致的感染C.由蚊虫叮咬导致的感染D.由医院供水系统导致的感染E.由患者自身携带的感染源导致的感染 1978年3月18—31日全国科学大会在召开。邓小平强调指出我国知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分是党的一支依靠力量。A.科学技术是生产力B.解放思想?实事求是C.实践是检验真理的唯一标准D.教育是生产力 上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段</br>上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操 下列代表网格技术的是A、WWWB、PCC、GGGD、IT 婴儿,2个月。体重4.2kg,每天给8%糖牛奶460ml喂养。如以全脂奶粉代替牛奶,每月(以30d计算)约需多少公斤全脂奶粉A.0.75kgB.1.75kgC.1.5kgD.2.0kgE.2.25kg 某医院有开放病床1000张,按照卫生部《综合医院组织编制原则试行草案》的最高要求标准。卫生技术人员的最多编制数大约是A.1260人B.1224人C.1152人D.1080人E.1000人 椎-基底动脉血栓形成不出现以下哪个症状。A.眩晕B.眼球运动障碍C.吞咽困难D.失语E.交叉性瘫痪 痛风患者的自然病程及临床表现大致可分为下列哪几期A.无症状高尿酸血症期B.急性痛风性关节炎发作期C.痛风发作间隙期D.慢性痛风性关节炎E.以上都是 关于糖皮质激素的作用,下列哪项错误A.促进全身各部位的脂肪分解B.促进肝外组织蛋白分解C.促进糖异生D.促进肾保钠、保水E.减少外周组织对葡萄糖的利用 是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 治疗缺铁性贫血患者,最重要的措施是。A.补充铁剂B.中药治疗C.输血治疗D.应用促红细胞生长素E.病因治疗 继发性贫血 患者,女,20岁。溺水,救出时呼吸、心跳已停止,立即由两人行心肺复苏术。口对口人工呼吸的频率为()A.10~12次/分B.12~16次/分C.18~20次/分D.20~24次/分E.30~40次/分 某基金公司的财务人员休产假,为控制人力成本,公司安排基金会计兼职从事公司财务清算工作。关于该安排,以下描述正确的是。A.体现了有效性原则B.违反了效率性原则C.体现了成本效益原则D.违反了独立性原则 实际履行原则是我国《民法》的基本原则,贯穿于《民法》的始终。A.正确B.错误 承包方提出变更价款后和调整合同价前完成的首要工作是。A.发包方审查B.工程师审查C.发包方和承包方之间协商D.工程师和承包方之间协商 在静稳性曲线图上,曲线反曲点所对应的横倾角为船舶的。A.静倾角B.甲板浸水角C.稳性消失角D.极限静倾角 出版物之所以不同于其他商品,在于它具有。A.物质产品属性B.精神产品属性C.商品性D.艺术性 慢性萎缩性胃炎有哪种情况应考虑手术治疗A.经内科治疗一个月症状未全部缓解B.伴有假幽门腺化生C.胃酸分泌量偏低D.血清促胃液素浓度下降E.胃黏膜有重度异型增生 [单选,案例分析题]女孩,12岁。多饮、多尿、人渐消瘦1月余。查体:精神好,无脱水貌,颅神经检查阴性。甲状腺无明显肿大,心、肺无异常,双下肢无水肿。尚未化验。经查空腹血糖明显升高,尿糖阳性,确诊为糖尿病。为降低患儿血糖水平,应首选A.正规胰岛素B.中效胰岛素C.甲苯磺丁脲 接车方向单置调车信号机按钮作为发车方向调车进路变通按钮时,其AJ用作为励磁条件之一。A.KF-共用-QB.KF-DFJ-QC.KZ-列共-DJJ-QD.KZ-列共-DFJ-Q 金融POS通过接入站内局域网。A、RS232B、RS485C、RJ45以太网接口D、PS/2 人们用符号、定理、定律来演算题目,属于A.语词逻辑思维B.具体形象思维C.聚合思维D.发散思维E.创造性思维 男性,65岁。慢性发作性咳嗽、咳痰20余年,近年来动则气急。患者要求明确有无肺气肿。体检时下列哪项体征最有帮助A.肋间隙增宽B.辅助肌参与呼吸运动C.桶状胸和肺下界降低、移动度变小D.心脏相对浊音界缩小E.叩诊过清音 现代观点认为慢性化脓性鼻窦炎与鼻息肉最佳治疗方法是。A.鼻内镜手术B.上颌窦根治术C.鼻侧切开术D.邓肯手术E.上述都不是 施维英混凝土泵车分配阀型式主要为裙阀,特点是持久耐用。A.正确B.错误 公司是指依照公司法规定,成立和从事活动的,以且兼顾社会利益的,具有法人资格的企业。 男性,48岁,肝硬化腹水,近3天出现低热伴腹痛,腹水量较前明显增加。腹水常规检查:李凡他实验(+),细胞总数650×106/L,白细胞500×106/L,中性粒细胞90%,最可能的诊断是A.肝肾综合征B.自发性腹膜炎C.门静脉血栓形成D.结核性腹膜炎E.原发性肝癌 [单选,案例分析题]患者男性,52岁,发现血压升高6年,服用依那普利治疗。有高血压家族史,其哥哥47岁时因急性心肌梗死死亡。入院体检:血压160/96mmHg,空腹血糖8.0mmol/L,餐后2小时血糖11.2mmol/L。根据1999年WHO高血压指南,你认为该高血压患者的目标血压应为A.&lt;140/90m 粉彩的主要特征是色调柔和淡雅,笔力精致工细,故又称。A.软彩B.硬彩C.填彩D.斗彩 [问答题,论述题]如何处理TJK2型减速器无制动缓解表示故障? 康复心理治疗的原则不包括。A.良好的医患关系是心理治疗的基础B.以增强患者的信心、缓解和消除负性情绪为首要目的C.治疗过程中必须尊重患者D.对疾病的诊断和预后等敏感问题要采取灵活的回答E.治疗中医生占主导地位,患者须服从医生 体内缺铁初期的最早最可靠的诊断依据是A.典型的小细胞低色素性贫血B.血清总铁结合力增高C.血清铁减低D.骨髓贮存铁减少或缺乏E.血清转铁蛋白饱和度下降 有关恶露错误的描述是()A.血性恶露持续约14日B.持续4~6周C.总量约为500mlD.有血腥味,但无臭味E.浆液性恶露持续约2周 1791年,英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》,1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了A.伦理道德源自于创造者的灵感B.伦理道德源自于人们的客观实践C.伦理道德源自于神对创造者的启示D.伦理道

九年级化学科学探究

九年级化学科学探究
第三节
怎样学习和研究化学
什么是科学探究? 它的一般方法与步骤 是什么?怎样进行科 学探究呢?
请你想一想:在这
段影片中,柯南是怎样 破获这起杀人案件,大 致经历了哪些步骤?你 能概括出来吗?
1908的一天,一位化学教授吃晚饭的时候, 发现妻子所做的汤味道非常鲜美。他向妻子 询问,妻子回答只是放了海带。吃完晚饭, 教授坐在餐桌前沉思。他回味着海带的鲜味, 在兴奋中做出决定:要揭开海带鲜味的秘密。 教授取来许多海带,进行了一系列化学分析, 经过半年的努力,他终于从10千克海带中提 取出2克有鲜味的物质,化学名称叫谷氨酸钠。 把少量谷氨酸钠放入菜肴或汤里,鲜味大大 增加,他把它叫做“味之素”。
实验二:怎样让火柴 燃烧?你尝试过这个 方法吗?
实验三:为什么手帕 烧不坏呢?你能说出 其中的奥妙吗?
;/ 期货 ;
游客进村参观.这位女导游她认得,省城一间旅行社の职员,与下棠村一位富豪之子是好朋友.那位富豪之子,正是当年欺负她姐妹俩の村霸之一.如今余家有财有势,余岚又找了一位洋人当男友.在不明底细之前,对方不敢轻易动手动脚,但见面一顿讽刺少不了.“确实挺好の,环境美,空气也 清新,”女导游の一番话颇让人心动,有人问她,“这里也搞农家乐?有没地方住宿?有の话我先租两个月看看...”“我租半年,清虹,赶紧带我们去看看客栈...喂,是不是那间叫什么居の?”“哎,看起来蛮不错の!走,去看看.”“不是,你们听我说,那餐厅不外租...”“唷喂,我喜欢这 边の古宅.清虹,帮我问问屋主租不租,整栋租也行,价钱好商量.”边说边往古宅那边走,任那女导游喊得喉咙冒烟也听不见.急得女导游忙追上前拦住她们,“不是钱の问题,这宅子半年前就有人租了.”“租了也可以转让の嘛,你去问问行不行,或许人家正要走呢?要不你去敲门我跟她 谈.”大家都是租客,她很好讲话の.女导游心中

九年级化学科学探究

九年级化学科学探究
其实大家都心里明白,外公的身体快撑不下去了。我问他话,他还是能听见,能摇头点头,以此表达自己的意愿。
有时候,我在想人的一生到底是为了什么?从出生的那刻起,历经蹒跚学步、咿呀学语、走上漫长的求学之路、进入社会工作、结婚生子,然后在抚养大孩子们后自己慢慢变老,最后,终因疾病缠 身而撒手人寰。从我的简述中不难看出人生的短暂,特别是当你经历过某段时间后,再回头去看,真的感觉是人生如白驹过隙,忽然而已。
昨晚看他时,一天没有?他摇头。
这几年来泸州看外公,外公每次看上去都是闷闷不乐的。今年疫情期间,外公基本都是在家里躺着睡觉,舅舅说就是因为缺乏运动导致的脑梗塞变严重。
舅舅在家族群里发了外公的身体状况后,陆续有很多亲戚打来电话,当我听到舅舅和母亲开始讨论外公的身后事时,我才意识到问题的严重性。舅舅说外公辛苦了一辈子,棺材要买最好的柏木棺材, 母亲则说购买寿衣等。当然,这是舅舅和母亲最坏的打算,我听在心里,难受极了。
昨晚最危险时,外公的脸色如一张白纸一样惨白,嘴张口着,像是灯枯油尽的样子,一家人急忙围了上来。父亲掐着外公的中指,过了一会儿,外公缓过气来,大家才放心。昨夜,父亲睡在外公旁 看护,我则是坐在落地窗的台沿上坐了一晚。主要是担心外公晚上起床尿尿,或者发生一些大家都不愿看到事情,好在昨晚一整夜并没有发生什么,今天外公的脸色变得好看些了,黑眼圈也消失了一些。

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少尿是指24小时尿量小于A.70mlB.100mlC.200mlD.400mlE.500ml 浊度是由于水中含有泥沙、黏土、有机物、无机物、浮游生物和微生物等悬浮物质所造成的,可使光被或。 是第二代挖掘机的标志。A.电气化B.液压化C.电子化D.机械化 男,64岁。近1个月来出现低热、胸痛、咳嗽、咳痰,有时痰中混有血丝。体格检查:消瘦,左锁骨上可触及一团质硬固定肿大淋巴结。胸部X线平片及胸部CT显示左上肺叶不张。最可能的临床诊断是A.肺结核B.肺炎C.肺脓肿D.支气管扩张E.支气管肺癌 试述正午北半球太阳高度角随纬度和季节的变化规律。 创伤后应激障碍。A.是指在异乎寻常的威胁或灾难性打击之后,延迟出现或长期持续的精神障碍B.是由剧烈的、异乎寻常的精神刺激、生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍C.是由于心理社会应激因素与个体素质共同作用的结果,表现为烦恼、抑郁等情感障碍,以及适应不良行为和生理功 在传统上,酒店和休闲设施这类物业经营管理活动属于。A.酒店管理行业B.商业物业活动C.写字楼D.饭店管理行业 重量法可以准确测定硫酸盐含量在mg/L(以S042+)以上的水样,测定上限为mg/L。(以S042+)。 当心肌细胞复极时,膜电位恢复到-80~-90mV,意味着。A.相对不应期结束,进入超常期B.给予任何刺激都能使心肌产生一次正常传导的动作电位C.心肌细胞兴奋性增高,产生的动作电位幅度比恢复极化状态后所产生的动作电位高D.由于膜电位比完全恢复极化状态时更接近阈电位,因此兴奋性减 根据有无椎管内容物膨出,脊柱裂分为和两种 全冠修复体采用龈上边缘的最主要优点是。A.不易附着菌斑B.美观性好C.边缘密合D.对龈刺激小E.不易附着牙垢 患者男,62岁,痰中带血丝2周,无发热,伴刺激性咳嗽。X线胸片如下图。应诊断为A.右上肺结核并肺门淋巴结增大B.肺动脉高压C.右肺中心型肺癌D.右肺脓肿E.升主动脉瘤 二级吸气温度高的原因之一是A、一级排气温度高B、氢气流量大C、氢压机效率高 某县侦查机关接到特情人员王某密报:某农村多人贩卖鸦片,农民某甲和某乙有贩卖毒品鸦片的嫌疑最大。公安机关立案后,经过公安机关负责人批准,对乙实施技术侦查,采取全天跟踪监控措施。侦查人员嘱王某加强对甲的观察,必要时可以靠上去,确证后再报。王某遂接近某甲,问其是否有 工程项目按照项目经济特征来划分,其中不包括。A.竞争性项目B.公共项目C.社会事业项目D.其他项目 蓄涝区设计的正常蓄水位应按下列哪项原则确定?A.蓄涝区内大部分农田能自流排水B.蓄涝区内全部农田能自流排水C.蓄涝区内少部分农田能自流排水D.蓄涝区内1/2农田能自流排水 常作为卵巢肿瘤诊断标志物的是()A.CA50B.CA15-3C.CA19-9D.CA125E.CA72-4 下述渤海海域油气藏中,属于凝析油气藏的是。A、绥中36-1B、428西C、427东D、锦州20-2 商业银行应按季度对个人理财业务进行统计分析,并于()的第一个月内,将有关分析报告报送中国银行业监督管理委员会。A.本季度B.下一季度C.上半年D.下半年 施行口头医嘱时做法不妥的是()A.一般情况下不执行B.抢救、手术时可执行C.执行时,护士应向医生复述一遍D.执行后无异常,不必补写医嘱E.双方确认无误后执行 在硅二极管整流器中,通过每个二极管的平均电流IA.是输出电流Idr。A.1/6B.1/3C.1/2 生命伦理学的涵义是A.是传统医学伦理学的继承和发展B.是医学伦理学不同历史条件下的不同表现形式C.生命伦理学研究的主要内容围绕着生命与死亡,包括生与死的控制问题D.以上都对E.以上都不对 血吸虫病的基本病理变化是A.尾蚴性皮炎B.嗜酸性粒细胞增多C.肝脾肿大D.虫卵肉芽肿E.静脉炎和静脉周围炎 是激励机制的源头A.明确动机B.洞察需要C.满足需要D.满足未满足的需要E.分析需要 [问答题,案例分析题]佳通公司主要从事电子产品的生产和销售,其销售收入主要来源于国内销售和国际销售。中天会计师事务所负责佳通公司2014年度财务报表审计,并委派注册会计师李海担任项目合伙人。资料一(1)佳通公司的收入确认政策为:对于国内销售,在将产品交付客户并取得客户 具有图式简单,明装时便于安装维修,最高层配水的流出水头较低,埋地管道检修不便特点的给水管网的布置方式是。A.下行上给式B.上行下给式C.复线枝状式D.环状式 不利于脱磷反应的条件有。A.低温B.低FeOC.大渣量D.都不对 每种传染病检疫期的确定是根据该病的A.最长潜伏期B.平均潜伏期C.最短潜伏期D.前驱期E.症状明显期 做妊娠试验留取晨尿的目的是()A.不受活动影响B.尿中酸碱度尚未改变C.尿素浓度较高D.尿量较多E.尿中绒毛膜促性腺激素含量高 患者,男性,20岁,左眼视力渐进性下降。查远视力:右眼为0.8,左眼为0.2。检查无斜视,裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。对于该患者,最好的治疗方案是()A.框架眼镜Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ软性接触镜C.硬性透氧性接触镜D.PMMA眼镜E.双光眼镜 心肺复苏操作中的必需的步骤不包括。A.拍打双肩,大声呼唤B.观察有无呼吸C.判断颈动脉是否搏动D.松解腰带E.开放气道 牙体切割最少的肩台是A.135&deg;肩台B.带斜面90&deg;肩台C.刃状边缘D.90&deg;肩台E.深凹形 线性变换限制在其特征子空间上的变换必为。A.恒等变换B.零变换C.可逆变换D.数乘变换 盐化土壤 感染后易转为慢性的痢疾杆菌是A.志贺痢疾杆菌B.福氏痢疾杆菌C.宋内痢疾杆菌D.鲍氏痢疾杆菌E.舒氏痢疾杆菌 中秋的英语怎么说? 出现宫缩乏力,行人工破膜加速产程进展适用于A.头先露,已衔接,宫口开3cmB.臀位,宫口开大3cm以上C.横位,宫口开大3cmD.胎头浮,跨耻征(+)E.头先露,宫口开1cm,胎心率170次/分 遗尿出现在()A.REM期B.NREM第一期C.NREM第二期D.NREM第三期E.NREM第四期 阅读以下关于Java企业级应用系统开发体系结构选择方面的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。博学公司承担了某中小型企业应用软件开发任务,进度要求紧迫。为了按时完成任务,选择合适的企业应用系统开发体系结构非常重要。因此,首席架构师张博士召集了相关技术人员进行方案讨论, 在智能网体系中,SSP、SCP、SMS和SCE这几部分协同完成的处理。

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五行中“火”的特性是A.曲直B.稼穑C.炎上D.润下E.从革 文化景观 什么是干饱和蒸气? 农历以下哪一天被称为中秋节? 矿业工程项目施工队的组织形式包括。A.井筒掘进队B.巷道掘进队C.安装工作队D.专业掘进队E.综合掘进队 用于初步鉴别肠道致病菌和非肠道致病菌的试验是A.蔗糖发酵试验B.乳糖发酵试验C.葡萄糖发酵试验D.甲基红反应试验E.枸橼酸利用试验 导流建筑物级别划分时,当保护对象为3、4级永久性水工建筑物时,导流建筑物的级别为级。A.2B.3C.4D.5 属于语言性交流的是A.手势B.眼神交流C.倾诉D.面部表情E.专业性皮肤接触 客户财务贡献中贷款净利润的计算公式是A、贷款净利润={贷款日均余额&times;[r-资金成本率-营业成本率]-EAD&times;PD&times;LGD}&times;(1-t所得税)B、贷款净利润={贷款日均余额&times;[r&times;(1-t营业税)-资金成本率-营业成本率]-EAD&times;PD&times;LGD}&times;( 塑料的弹性好。A.热塑性B.热固性C.热固性和热塑性 提高凝汽器真空,可提高机组运行经济性,但是,凝汽器的真空不是提高得越多越好。A.正确B.错误 《素问·太阴阳明论》认为“伤于风者”A.下先受之B.上先受之C.脏先受之D.腑先受之E.表先受之 血中哪种激素出现高峰可作为排卵的标志A.催乳素B.卵泡刺激素C.黄体生成素D.催乳素释放因子E.催乳素释放抑制因子 [单选,案例分析题]病历摘要:一女性患者,45岁,身高168cm,体重75公斤,入院诊断:甲状腺功能亢进,经手术前充分准备后,拟行甲状腺切除手术。手术前检查:心电图正常,生化各项检查指标在正常范围内。患者手术前发音无沙哑。颈部手术操作,患者突然低血压和心率减慢,最可能是A 慢性呼吸衰竭并发右心衰的主要机制是()A.外周血管扩张、阻力降低,静脉回流量增加B.慢性缺氧后血容量增多C.红细胞数目增多,血液粘滞性增高D.肺部病变,肺毛细血管床大量破坏E.肺泡缺氧和CO2潴留引起肺小动脉收缩 枸橼酸钠用于血沉检查,抗凝剂与血液的比例是A.1:2B.1:4C.1:6D.1:8E.1:9 我国最早规定国家赔偿责任的法律文件是A.1954年《中华人民共和国海港管理暂行条例》B.1954年《中华人民共和国宪法》C.1982年《中华人民共和国宪法》D.1994年《中华人民共和国国家赔偿法》 大脑顶叶与额叶的分界是。A.中央沟B.外侧沟C.顶枕沟D.顶枕沟至枕前切迹连线E.中央前沟 下列防治低钾血症的措施,错误的是A.禁食的成年患者一般应每日从静脉补充3g氯化钾B.补钾常用10%氯化钾加入500ml溶液中静滴C.用排钾类利尿剂的患者,宜适当补钾D.对代谢性碱中毒的患者应检查血清钾E.输注10%葡萄糖溶液时常规加入胰岛素 下列哪项是次紧急评估采用“CrashPlan”的顺序A.心脏、呼吸、腹部、脊柱、头颅、骨盆、四肢、动脉、神经B.头颅、心脏、呼吸、腹部、脊柱、骨盆、四肢、动脉、神经C.头颅、神心脏、腹部、脊柱、头颅、骨盆、四肢、动脉 患者女性,33岁,慢性肾衰竭,心电图示ST段显著延长,提示心室肌细胞动作电位异常的时相为。A.0相B.1相C.2相D.3相E.4相 在智能网体系中,SCE包括功能。 男,28岁,体重60kg。因车祸伤致脾破裂,急诊手术见腹腔积血2500ml,血压80/60mmHg,升压药维持血压。选择下列哪种成分血输注A.少浆血B.普通冰冻血浆C.冰冻红细胞D.红细胞悬液E.新鲜冰冻血浆 某外籍个人2014年3月3日来华,在华工作期间,境内企业每月支付工资20000元,境外单位支付工资折合人民币10000元,5月25日离开中国。计算2014年5月份该外籍个人应向我国缴纳个人所得税额元。A.2789.84B.2647.85C.3319.48D.3285.77 心室处于充盈状态的心动周期是。A.快速充盈期、缓慢充盈期、等容收缩期B.快速射血期、快速充盈期、心房收缩期C.快速射血期、快速充盈期、缓慢充盈期D.缓慢射血期、缓慢充盈期、快速射血期E.缓慢射血期、缓慢充盈期、等容舒张期 对于破坏、损坏、移动公路工程设施的行为,由交通主管部门责令停止违法行为,可以处以元以下罚款。A.10000B.20000C.30000D.50000 有经验的眼科医师可以从眼底检查中发现的血液疾病可能是()A.粒细胞缺乏症B.巨幼细胞贫血C.巨球蛋白血症D.轻型血友病E.皮肤性淋巴瘤 出血性疾病患者的饮食护理应除外。A.高热量B.高营养C.高蛋白质D.高维生素E.粗粮和富含纤维素 ___是社会信息的最大拥有者和应用者。A.企业B.公民C.政府D.学校 肿瘤标志物联合应用的基本原则是选用不同性质、互补的、相对敏感的多少个标志组成标志群()A.9~10B.7~8C.5~6D.3~4E.1~2 软切换是先接续,在的联系。 吸气时进入肺泡进行气体交换的气量,称为A.潮气量B.每分通气量C.肺泡通气量D.最大通气量E.肺活量 从2008年9月19日起,基金卖出股票时__________印花税,买人股票时__________印花税。A.征收;征收B.征收;不征收C.不征收;征收D.不征收;不征收 设计合同履行期间,发包人和设计人各应履行哪些义务? 术中输血15ml后,突然咳嗽,面色潮红,腹泻,神志不清,怀疑发生了过敏反应,应该采取A.四肢轮流扎止血带B.立即停止输血,半坐位,吸氧C.立即减慢输血速度+肌内注射异丙嗪D.停止输血+口服阿司匹林E.立刻中止输血并保持静脉输液畅通+抗过敏药物 下面是不正确的日期或时间格式。A.11-34-1994B.10-24-94C.0:12:25 灭菌后的物品在何种情况下视为已被污染,不得使用A、手感潮湿B、标志清楚C、在有效期内D、灭菌包装适宜 治疗宫缩乏力,应用缩宫素的注意事项下列哪项正确A.常用于静脉推注B.适用于不协调宫缩乏力C.用药后宫缩越强,效果越佳D.出现胎儿窘迫立即停药E.适用于中骨盆和出口狭窄 喜欢自我表现属于人类行为发展过程的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.自我发展阶段 当以传输信号的载波频率的不同划分来建立多址接人时,称为A、频分多址方式B、时分多址方式C、码分多址方式D、频编码多址

课题2 化学实验与科学探究 第1课时 课件(共30张PPT)人教版九年级化学上册

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课程讲授
新课推进
化学试剂的取用
(1)固体试剂的取用
①存放位置:广口瓶 ②取用器具:药匙、镊子 ③取用方法: “一横二送三慢竖”
图1-12 向试管中加入块状试剂 图1-13 向试管中加入粉末状试剂
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新课推进
化学试剂的取用
【实验1-3】固体试剂的取用
①取少量块状大理石放入试管中,并将试管放 在试管架上备用。
碳酸钠粉末(或大理石)溶解, 产生大量气泡
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小结
学完本课题你应该知道
1. 化学实验室是科学探究的重要场所,要遵守实验室规则, 特别要注意安全。 2. 固体试剂的取用要用药匙和镊子,液体试剂用倾倒法取用。
习题练习
1. 下列化学试剂的保存方法中,不符合要求的是( D )
A.避免阳光直接照射 B.易燃、易爆等危险品必须单独存放 C.易挥发、腐蚀类试剂应分别密封保存 D.试剂只需分类摆放,不需要作出特别规定
西方炼金 术师正在
忙碌
复原的拉 瓦锡化学 实验室
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知识目标
初步认识
1. 知道化学是一门以实验为基础的科学。 2. 了解实验室规则,认识常见的化学仪器和常见危 险化学品标志。 3. 知道实验室试剂取用原则,学会固体和液体试剂 取用方法。
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初步认识
一、走进化学实验室
学习化学的一个重要途径 是科学探究。实验是进行科学 探究的重要手段,因此学习化 学就必然要了解化学实验室。 实验室是进行科学探究的重要 场所,下面就让我们一起走进 化学实验室。
初步认识
化学试剂的取用
实验室中的化学试剂在取用时应注意什么?
(1)“三不”原则:不能用手接触试剂;不能把鼻孔凑到容器口去 闻试剂(特别是气体)的气味;不得尝任何试剂的味道,即“不触、 不闻、不尝”。
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CaCO3↓+H2O。
(2)确定成分
没有变质→原样品,即NaOH[或Ca(OH)2]
部分变质→原样品和变质生成的物质,即NaOH 和Na2CO3 [或Ca(OH)2和CaCO3] 全部变质→变质后生成的物质,即Na2CO3(或CaCO3) 【实验探究】验证氢氧化钠或氢氧化钙是否变质的方法详
见氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究。
恰好完全反应:反应后物质的成分为C、D A过量:反应后物质的成分为C、D、A B过量:反应后物质的成分为C、D、B
【讨论交流】不合理猜想的判断方法:①猜想的物质是否 含有有色物质;②猜想的物质之间是否能够发生反应;③ 猜想的物质是否含有反应物中未涉及的元素。 【实验探究】 第一步:确定所要检验的物质。 ①生成物C和D是一定存在的,无需检验
实验探究题
一、科学探究的解题步骤 提出问题、查找资料→猜想与假设→设计实验方案→进行 实验验证→收集证据、记录实验现象→分析和得出结论→反思 与应用→表达与交流 二、解答科学探究题的基本方法 1.认真读题,审清题意,确立探究课题。 2.根据课题,选择合适方法,提取相关化学知识,设计探组的同学对一瓶久置的氢氧 化钠的化学成分产生了兴趣,他们根据自己已学的知识 进行如下探究,请你共同参与并填空: 【猜想假设】 猜想一:只有氢氧化钠 猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 猜想三:__只__有__碳__酸__钠__。
【方法指导】
【猜想假设】针对物质变质问题提出猜想时,在了解变
质本质的前提下可从没有变质、部分变质、完全变质三
个方面入手。如针对氢氧化钠、氢氧化钙变质问题的探
究。
(1)首先确定变质本质:氢氧化钠、氢氧化钙与空气
中的二氧化碳反应,原理分别为:2NaOH+CO2
Na2CO3+H2O、Ca(OH)2+CO2
例(2016益阳)化学课上同学们观察了老师的演示实验。 【演示实验】向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加CuSO4溶 液。 下课后,同学们发现静置后的试管底部是蓝色沉淀,上层是 无色溶液,在老师指导下对无色溶液进行实验探究。 【提出问题】上层无色溶液中的溶质是什么? 【猜想假设】猜想(1)溶质是Na2SO4; 猜想(2)溶质是Na2SO4和CuSO4;
猜想(3)溶质是Na2SO4和_N__a_O_H__(填化学式)。 【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。 【讨论交流】经过讨论后,大家一致认为猜想(2)不成立, 理由是_____硫__酸__铜__溶__液__显__蓝。色 【实验探究】同学们分组进行如下实验探究。
选择的试剂 实验操作 实验现象 实验结论或原理
A现象Ⅰ ②反应物的检验 B 现象Ⅱ 注:生成物如果对反应物的检验造成干扰,则需先除去 生成物,再进行检验。
第二步:设计实验方案并得出结论。 ①掌握实验操作(试剂选择)、实验现象、实验结论三者 之间的对应关系: 物质+试剂 反映 现象决定 结论(有无该物质)。 ②解答方法 第一种:根据实验步骤和现象完善实验结论。 常用的方法是根据实验步骤和对应的实验现象,以及物质 的性质判断是否存在要验证的物质,继而得出结论。 第二种:根据实验结论完善实验现象或步骤。
【查阅资料】
(1)BaCl2溶液显中性;
(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。 【实验探究】
实验步骤
实验现象 实验结论
(1)用小试管取少量固体样 产生白色 猜想_一___不正
品加水完全溶解,再滴加过量 沉淀

BaCl2溶液
(2)取(1)中的少量上层清 溶__液__变__红_ 猜想二正确,
这种存在两种情况:①试剂和现象之间相互确定;②根 据实验操作所选试剂和结论确定现象。可以根据第一种 方法进行反推,然后确定试剂和现象。
【解析】(1)【猜想假设】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢 氧化铜沉淀和硫酸钠,该反应可能恰好完全反应,所得溶 液为硫酸钠溶液,也可能存在其中一种过量,如果是氢氧 化钠过量,则溶液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠;如果是 硫酸铜过量,则溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸铜。【讨论 交流】硫酸铜溶液显蓝色,而实验中上层清液为无色,所 以可以排除溶液的溶质是硫酸钠和硫酸铜,即猜想(2)不 成立。【实验探究】第一组是利用氢氧化钠溶液显碱性, 可使酚酞溶液变红色,通过滴加酚酞溶液,检验溶液中是 否存在氢氧化钠;第二组是利用氢氧化钠与硫酸铜反应生
【反思与拓展】 经过讨论后,同学们认为还可以滴加其他试剂到上层无色 溶液中,也能得到同样的结论。 你认为第三组滴加的X溶液可以是_紫__色__石__蕊__溶__液__(写一种 即可)。
【方法指导】 【猜想假设】反应后物质成分的猜想存在两种情况:①只有 生成物;②生成物和一种过量的反应物(注:因为两种反应 物会发生反应,所以不能共存)。按照下列步骤提出合理的 猜想: 第一步:写出化学方程式A+B→ C+D 第二步:进行猜想
第 酚酞 一 溶液 组
溶液 变红
①由第一、二组 探究实验可得: 猜想 _(3_)_成立;
选择的试剂 实验操作 实验 实验结论或原理 现象
第 二 CuSO4溶液 组
第 三 X溶液 组
生成 ②第二组探究实验中 蓝色 发生反应的化学方程 沉淀 式为
___2_N__a_O_H__+________ _C_u__S_O_4_____N_a_2_S_O_4___ …… _+__C_u__(O__H_)_2_↓________
液于试管中,滴加酚酞试液
猜想三不正确
【实验结论】
该氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分是NaOH与 Na2CO3的混合物,引起NaOH变质的化学方程式为 _2_N_a_O__H_+__C__O_2______N_a_2_C_O__3_+__H_2_O___。 【反思交流】
(1)实验室应_密__封__保存氢氧化钠。 (2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到 同样的结论,另一位同学认为不可以,理由是:CaCl2溶液 和NaOH溶液相混合也会出现白__色__沉__淀__,因为Ca(OH)2是 微__溶__于__水__的__物__质___。
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