2020年高考生物试题ppt
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2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）新冠病毒（SARS﹣CoV﹣2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2．（6分）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（）A．艾滋病B．类风湿性关节炎C．动物毛屑接触性鼻炎D．抗维生素D佝偻病3．（6分）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4．（6分）关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）A．二倍体植物的配子只含有一个染色体组B．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5．（6分）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6．（6分）河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
高考生物二轮复习第一篇专题9考向3生态系统及其稳定性课件2
(2)生态系统营养结构的两个方面。 ①某一营养级的生物不代表个体,也不一定是种群,是该营养级的所有生物。 ②在食物网中,种间关系可出现多种,如既可有捕食也可能存在竞争。
2.能量流动易错点提醒: (1)同化量≠摄入量。 同化量=摄入量-粪便中有机物的能量。 (2)能量传递效率≠能量利用率。 ①能量传递效率:指能量在相邻两个营养级之间的传递效率,一般为10%～20%。 ②能量利用率:被利用的能量占生产者能量的比值。 (3)流入一个营养级的能量:指被这个营养级的生物所同化的全部能量。
D 完整的生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,A错 误;输入该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量,B错 误;鸭、鳖的排泄物被分解者分解后可以为植物提供矿质元素,但不能为茭白提 供能量,C错误;该生态系统主要体现了物质循环再生原理,D正确。
3.(不定项选择·生态系统的结构和功能)蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的 减量化和资源化。如图为某农业生态系统的示意图,下列叙述正确的是( )
3.误认为能量伴随着物质循环而循环: 物质循环流动,而能量是单向流动。
【深挖增分点】 生命系统中“信息传递” 1.细胞内(大分子间):
2.(生态系统的能量流动)茭白作为一种中药成分在我国各地广泛种植。在茭白 田养鸭、养鳖,过去茭农用农药灭福寿螺,容易导致茭白农药超标,现在福寿螺 也成为了鸭和鳖的食物。下列有关该生态系统的说法正确的是( )
A.该生态系统的主要成分是鸭、鳖和福寿螺 B.输入该生态系统的能量是养殖场污水中的化学能 C.鸭、鳖的排泄物可为茭白提供能量,提高了该生态系统的能量利用率 D.该生态系统主要体现了物质循环再生原理
【高分必备点】 1.生态系统的结构和功能的联系:
2.能量流动: (1)途径:食物链和食物网。 (2)特点:单向流动、逐级递减。 3.物质循环: (1)途径 ①生物群落内部:食物链和食物网。 ②群落和无机环境之间:光合作用、化能合成作用和呼吸作用。 (2)特点:循环往复,具有全球性。
2020学年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)生物
2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)生物一、选择题(共6小题，每小题6分，满分36分)1.下列与细胞相关的叙述，正确的是( )A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析：本题考查了原核细胞核真核细胞结构的区别，叶绿体的结构和功能。
A、核糖体是没有膜结构的细胞器，溶酶体是具有膜结构的细胞器，A错误；B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA(少量)两类核酸，B正确；C、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，C错误；D、在叶绿体的基质可进行CO2的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP，D错误。
答案：B2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是( )A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率解析：本题考查物质跨膜运输方式及其异同。
A、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，A错误；B、离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，是逆着浓度阶梯进行的，B错误；C、动物一氧化碳中毒减少能量的供应，进而会降低离子泵扩膜运输离子的速率，C正确；D、离子的跨膜运输需要载体蛋白，因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵扩膜运输离子的速率，D错误。
答案：C3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是( )A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量解析：本题主要考查酶活力测定的方法步骤。
2020山东高考生物解析.pptx
学海无涯
1.本体以分泌蛋白形成过程为背景知识，考查在新情景中分析问题解决问题的能力。由题 意可知，M6P 引导蛋白质进入溶酶体内，如果缺失M6p 蛋白，则蛋白质会转运至细胞膜。， M6P 受体缺失会导致溶酶体酶含量降低，从而将蛋白质分泌到胞外，因此 D 项错误 2.本题主要考查细胞代谢过程的相关知识。细胞无氧呼吸第二阶段没有 ATP 的生成，所以 B 错误。消耗等量葡萄糖，癌细胞一部分用于无氧呼吸，因此产生的 NADH 相对较少，D 正 确 3.本题以黑藻为背景，考查高中阶段的相关实验，有一定综合性。叶绿体双层膜属于亚显 微结构，光镜不可见，A正确。观察有丝分裂应选用细胞分裂旺盛的部位，成熟叶片不可用， B 正确。质壁分离过程中，原生质体积减小，细胞液渗透压增大，吸水能力增强，C 错误。 光合色素的提取用无水乙醇，D 正确 4.本题以 DNA 分子杂交为背景考查中心法则，以及基因治疗，产前诊断相关知识，能够联 系实际生活，体现了高考的能力目标的考查。癌细胞破裂后的 cfDNA 中有突变的原癌基因 与抑癌基因，可以用于癌症筛查，A正确。基因治疗需在患者病灶部位导入相应的正常基因， B 项修改后cfDNA 输回血液，仍为游离 DNA，不能改变病灶部位细胞内的 DNA，B 错误。胎 盘是由滋养层发育而来，属于 cffDNA，C 正确。 5.本题以细胞分裂为背景，考查学生提取和应用信息的能力。有题意可知，CDK1 磷酸化促 进 DNA 复制，去磷酸化细胞进入分裂期。因此，正常细胞 DNA 复制过程中 CDK1 处于磷酸 化的状态，A 正确。CDK1 去磷酸化，细胞进入分裂期，染色质螺旋化形成染色体，B 正确。 由图可知，感染后的细胞磷酸化维持较高水平，不能去磷酸化，因此 M 蛋白是抑制 CDK1 的去磷酸化水平而使细胞处于有丝间期，无法进入分裂期。C 错误，D 正确 6.本题以有丝分裂为背景考查染色体变异。中期染色体整齐排列在赤道板上，容易发生题 目所述变异，染色体桥发生在姐妹染色单体之间，一定不属于非同源染色体，C 错误。着丝 点移向两极时出现染色体桥，故 A 正确。 7.本题属于信息题。听毛细胞属于传入神经元，动作电位的形成为协助扩散，由题干可知， 钾离子内流形成动作电位，所以 A 静息时钾离子膜外高。A 错误，B 正确。感觉的形成没有 经历一个完整的反射弧不属于反射，D 正确 8.长期缺碘，甲状腺激素分泌少，因此促甲状腺激素分泌多，A 错误。抑制钠钾泵，胞外 钠离子浓度降低，影响钠碘的同向转运，则细胞吸收碘的能力减弱，B 正确。抑制甲状腺过 氧化物酶，则甲状腺激素合成减少，C 错误。TSH 受体被阻断，TH 分泌会减少，D 错误 9.本题考查植物激素在生产生活的应用的相关知识。细胞分裂素大于生长素时，促进愈伤 组织分化生成芽，A 错误。赤霉素可以解除种子的休眠状态，C 正确 10.本题考查生物多样性的保护。建立自然保护区属于就地保护，D 错误 11.本题考查群落中的种间关系---竞争。由图可知，两种藻类属于“你死我活”类型的竞争 。 混合培养时，甲呈 S 型增长，10--12 天由于资源和空间的限制，甲到达环境容纳量，B 错 误。 甲在K/2 时增长速率最快，A 正确。混合培养，由于竞争使乙灭绝，对其影响较大，D 正确 12.本题考查酿酒的过程。净淘米是为了去除杂质，保证口感，蒸熟是除去杂菌对酿酒的感 染。所以，本题选C 13.本题考查植物体细胞杂交技术。其中，细胞融合只能用物理或化学方法。灭活病毒处理 诱导融合属于动物细胞融合常用的方法。C 错误 14.本题考查胚胎工程的相关知识。胚胎移植应该选用桑椹胚或囊胚，C 错误 15.新冠病毒无症状感染者体内能够正常的产生特异性免疫反应，能正常产生抗体等物质 。 因此 D 项表述不对
1.本体以分泌蛋白形成过程为背景知识，考查在新情景中分析问题解决问题的能力。由题 意可知，M6P 引导蛋白质进入溶酶体内，如果缺失M6p 蛋白，则蛋白质会转运至细胞膜。， M6P 受体缺失会导致溶酶体酶含量降低，从而将蛋白质分泌到胞外，因此 D 项错误 2.本题主要考查细胞代谢过程的相关知识。细胞无氧呼吸第二阶段没有 ATP 的生成，所以 B 错误。消耗等量葡萄糖，癌细胞一部分用于无氧呼吸，因此产生的 NADH 相对较少，D 正 确 3.本题以黑藻为背景，考查高中阶段的相关实验，有一定综合性。叶绿体双层膜属于亚显 微结构，光镜不可见，A正确。观察有丝分裂应选用细胞分裂旺盛的部位，成熟叶片不可用， B 正确。质壁分离过程中，原生质体积减小，细胞液渗透压增大，吸水能力增强，C 错误。 光合色素的提取用无水乙醇，D 正确 4.本题以 DNA 分子杂交为背景考查中心法则，以及基因治疗，产前诊断相关知识，能够联 系实际生活，体现了高考的能力目标的考查。癌细胞破裂后的 cfDNA 中有突变的原癌基因 与抑癌基因，可以用于癌症筛查，A正确。基因治疗需在患者病灶部位导入相应的正常基因， B 项修改后cfDNA 输回血液，仍为游离 DNA，不能改变病灶部位细胞内的 DNA，B 错误。胎 盘是由滋养层发育而来，属于 cffDNA，C 正确。 5.本题以细胞分裂为背景，考查学生提取和应用信息的能力。有题意可知，CDK1 磷酸化促 进 DNA 复制，去磷酸化细胞进入分裂期。因此，正常细胞 DNA 复制过程中 CDK1 处于磷酸 化的状态，A 正确。CDK1 去磷酸化，细胞进入分裂期，染色质螺旋化形成染色体，B 正确。 由图可知，感染后的细胞磷酸化维持较高水平，不能去磷酸化，因此 M 蛋白是抑制 CDK1 的去磷酸化水平而使细胞处于有丝间期，无法进入分裂期。C 错误，D 正确 6.本题以有丝分裂为背景考查染色体变异。中期染色体整齐排列在赤道板上，容易发生题 目所述变异，染色体桥发生在姐妹染色单体之间，一定不属于非同源染色体，C 错误。着丝 点移向两极时出现染色体桥，故 A 正确。 7.本题属于信息题。听毛细胞属于传入神经元，动作电位的形成为协助扩散，由题干可知， 钾离子内流形成动作电位，所以 A 静息时钾离子膜外高。A 错误，B 正确。感觉的形成没有 经历一个完整的反射弧不属于反射，D 正确 8.长期缺碘，甲状腺激素分泌少，因此促甲状腺激素分泌多，A 错误。抑制钠钾泵，胞外 钠离子浓度降低，影响钠碘的同向转运，则细胞吸收碘的能力减弱，B 正确。抑制甲状腺过 氧化物酶，则甲状腺激素合成减少，C 错误。TSH 受体被阻断，TH 分泌会减少，D 错误 9.本题考查植物激素在生产生活的应用的相关知识。细胞分裂素大于生长素时，促进愈伤 组织分化生成芽，A 错误。赤霉素可以解除种子的休眠状态，C 正确 10.本题考查生物多样性的保护。建立自然保护区属于就地保护，D 错误 11.本题考查群落中的种间关系---竞争。由图可知，两种藻类属于“你死我活”类型的竞争 。 混合培养时，甲呈 S 型增长，10--12 天由于资源和空间的限制，甲到达环境容纳量，B 错 误。 甲在K/2 时增长速率最快，A 正确。混合培养，由于竞争使乙灭绝，对其影响较大，D 正确 12.本题考查酿酒的过程。净淘米是为了去除杂质，保证口感，蒸熟是除去杂菌对酿酒的感 染。所以，本题选C 13.本题考查植物体细胞杂交技术。其中，细胞融合只能用物理或化学方法。灭活病毒处理 诱导融合属于动物细胞融合常用的方法。C 错误 14.本题考查胚胎工程的相关知识。胚胎移植应该选用桑椹胚或囊胚，C 错误 15.新冠病毒无症状感染者体内能够正常的产生特异性免疫反应，能正常产生抗体等物质 。 因此 D 项表述不对
2020年高考全国卷Ⅲ理科综合生物试题及答案ppt
果。下列说法不合理的是（ C ）
A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D.IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCI而提高
3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟（I).含有 I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对 时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘 氨酸）。下列说法错误的是（ C ） A.一种反密码子可以识别不同的密码子 B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成 D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错
误的是（ A ）
A.消费者没有参与碳循环的过程 B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环 D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
29.（10分） 参照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。
2020年高考全国卷Ⅲ理科综合生物试题及答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ B ）
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质 B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc)溶液中（蔗 糖糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA)溶液中，第3组置于 IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果 如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结
A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D.IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCI而提高
3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟（I).含有 I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对 时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘 氨酸）。下列说法错误的是（ C ） A.一种反密码子可以识别不同的密码子 B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成 D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错
误的是（ A ）
A.消费者没有参与碳循环的过程 B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环 D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
29.（10分） 参照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。
2020年高考全国卷Ⅲ理科综合生物试题及答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ B ）
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质 B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc)溶液中（蔗 糖糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA)溶液中，第3组置于 IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果 如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结
2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)附答案
D. 每个染色体组中各染色体 DNA 的碱基序列不同
5. 取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为
g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质 量约为乙糖的 2 倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲 组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下
现 3 种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱
蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）
。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（ ）
A. ②①③
B. ③②①
C. ①③②
D. ③①②
二、填空题（本大题共 4 小题，共 29.0 分） 7. 大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下列问
3.【答案】B
【解析】【解答】 A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，使线粒体呈现蓝绿色，A 正确 ； B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，要用显微镜观察，B 错误； C、甲基绿能将 DNA 染成绿色，吡罗红能将 RNA 染成红色，利用甲基绿和吡罗红混合 染色剂对细胞进行染色，可用于观察细胞中 RNA 和 DNA 的分布，C 正确； D、由于细胞膜上的蛋白质是可以运动的，因此可以用用红、绿荧光染料标记膜蛋白研 究细胞膜的流动性，D 正确。 故选：B。 【分析】
点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生 态系统组分中的______。 （3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水 中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：______。 三、探究题（本大题共 1 小题，共 11.0 分） 11. 控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病 3 个性状的基因分别用 A/a、B/b、D/d 表 示，且位于 3 对同源染色体上。现有表现型不同的 4 种植株：板叶紫叶抗病（甲）
高考生物试题分析ppt课件
by：高二（2）班六组
小组成员
研究内容
• 一、生物高考的重点 • 二、生物高考的命题特点 • 三、题型分析 • 三、生物学习技巧
一、生物高考的重点
• 必修一：细胞结构（以选择题居多）
•
细胞代谢（包括光合作用与呼吸作用，通常以选择和
大题的形式考查）
•
细胞的增殖与分化（选择题及实验题形式考查）
• 必修二：基因分离与自由组合定律及伴性遗传（每年高考 必出大题，通常是杂交实验形式）
要求考生从供选答案中挑选出与其存在着因果关系的选项
。通常有两种类型。
• 第一种类型是由原因正向推理出结果，简称为正向推理。
•
题目：（2011·全国新课标卷·4）撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定
两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一
段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸
比乙组细胞的少。这一推理过程所依据的原理是浓度差的大小与水分扩散快慢呈正相
关。
•
水分的跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输以看出，
在正向推理的过程中
，要注意原因的充要
性、结果的必然性和
依据的科学性。可以
作为正向推理的依据
的主要有基本的科学
素养、生物学的基本
概念和原理等。
• 第二种类型是由结果逆向推理出原因，简称为逆向推理。
•
减数分裂（大题及选择题，一般与遗传定律及有丝分
裂关联）
•
基因的表达（包括转录和翻译，一般以选择题形式考
查）
• 必修三：神经调节（一般以选择题的形式考查）
•
体液调节（一般以选择题或实验的形式考查）
•
免疫调节（这几年高考的热门考点，通常是以大题或
小组成员
研究内容
• 一、生物高考的重点 • 二、生物高考的命题特点 • 三、题型分析 • 三、生物学习技巧
一、生物高考的重点
• 必修一：细胞结构（以选择题居多）
•
细胞代谢（包括光合作用与呼吸作用，通常以选择和
大题的形式考查）
•
细胞的增殖与分化（选择题及实验题形式考查）
• 必修二：基因分离与自由组合定律及伴性遗传（每年高考 必出大题，通常是杂交实验形式）
要求考生从供选答案中挑选出与其存在着因果关系的选项
。通常有两种类型。
• 第一种类型是由原因正向推理出结果，简称为正向推理。
•
题目：（2011·全国新课标卷·4）撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定
两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一
段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸
比乙组细胞的少。这一推理过程所依据的原理是浓度差的大小与水分扩散快慢呈正相
关。
•
水分的跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输以看出，
在正向推理的过程中
，要注意原因的充要
性、结果的必然性和
依据的科学性。可以
作为正向推理的依据
的主要有基本的科学
素养、生物学的基本
概念和原理等。
• 第二种类型是由结果逆向推理出原因，简称为逆向推理。
•
减数分裂（大题及选择题，一般与遗传定律及有丝分
裂关联）
•
基因的表达（包括转录和翻译，一般以选择题形式考
查）
• 必修三：神经调节（一般以选择题的形式考查）
•
体液调节（一般以选择题或实验的形式考查）
•
免疫调节（这几年高考的热门考点，通常是以大题或
2020年高考全国三套试卷理综生物试题评析 课件2021年高三生物复习
高考真题解析
3以 达 （0影到1．）响增（中作加1耕0物 产分是的量）指生等农作理目业物活的生生动。产长，回中期促答的中进下一，作列些在物问栽植的题培株生：措之长施间发可去育，【（和含解1农氧）析作量中物，】耕之有松间利土的于过竞根程争细中；胞去疏的除松有了土氧杂壤呼草可吸，以，减增促少加进了土矿杂壤质草的元
其耗氧量会增加
激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；
C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系 C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育，故给
统的兴奋性会增强 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放 激素，其代谢可恢复正常
成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性 会增加，C正确； D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体， 故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能
题号
20
1
20
2
年
高
3
考
4
生 物
5
试
6
题
29
名
30
师
31
评 析
32
课
37
件
38
全
国
卷
1
知识点
微生物综合 种子代谢
动物激素实验 实验综合
单基因遗传 土壤小动物综合 细胞结构和功能
农业 动物激素调节
遗传 微生物培养 单克隆抗体
高考真题解析
1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活 【解析】 习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述 A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以
C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水
可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不 符合题意。
D 人口腔上皮细胞
观察DNA、RNA
高中生物高考高考生物(全国版)一轮复习课件：第9课-细胞的物质输入和输出(共131张PPT)
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小积累
模式图中判断物质跨膜运输方式的方法
细胞外
细胞内 a 能量
b
c
d
e 能量
代表各种物质分子或离子
第9课 小积累 P47
逆浓度 运输
先看运 输方向 顺浓度 运输
主动运输（如a、e） 需要 被动 再看 运输 载体 协助扩散 （如c、d） 自由扩散 （如b）
注 主动运输不一定都是
不需要
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+ （3）如图为氨基酸和Na 进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正
确的是(
D )
第9课 第（3）题 P46
解析： 并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；上皮 细胞中的氨基酸进入组织液是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载 体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散，故D项正确。
运 输 速 率
P点之后运输速率不 变的原因主要是膜上 载体蛋白数量有限 一张图学透 物质出入细 胞的方式
P
需要 载体 协助扩散 不消耗 能量
细胞内
O 细胞内外浓度差、 _______________________ 载体蛋白的种类和数量
物质浓度
影响因素
3
of
22
3
一 张 图 学 透
物质出入细胞的方式
细胞外
运 输 速 率
不需要 _______ 载体
自由扩散 不需要 _______ 能量
一张图学透 物质出入细 胞的方式
细胞内
O O2、CO2、水、甘 油、乙醇、苯等
物质浓度
实例
2
of
22
2
一 张 图 学 透
物质出入细胞的方式
of
22
21
小积累
模式图中判断物质跨膜运输方式的方法
细胞外
细胞内 a 能量
b
c
d
e 能量
代表各种物质分子或离子
第9课 小积累 P47
逆浓度 运输
先看运 输方向 顺浓度 运输
主动运输（如a、e） 需要 被动 再看 运输 载体 协助扩散 （如c、d） 自由扩散 （如b）
注 主动运输不一定都是
不需要
20
of
22
20
+ （3）如图为氨基酸和Na 进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正
确的是(
D )
第9课 第（3）题 P46
解析： 并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；上皮 细胞中的氨基酸进入组织液是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载 体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散，故D项正确。
运 输 速 率
P点之后运输速率不 变的原因主要是膜上 载体蛋白数量有限 一张图学透 物质出入细 胞的方式
P
需要 载体 协助扩散 不消耗 能量
细胞内
O 细胞内外浓度差、 _______________________ 载体蛋白的种类和数量
物质浓度
影响因素
3
of
22
3
一 张 图 学 透
物质出入细胞的方式
细胞外
运 输 速 率
不需要 _______ 载体
自由扩散 不需要 _______ 能量
一张图学透 物质出入细 胞的方式
细胞内
O O2、CO2、水、甘 油、乙醇、苯等
物质浓度
实例
2
of
22
2
一 张 图 学 透
物质出入细胞的方式
2020高考生物试题及答案(全国卷3套)
2020年高考生物试题及答案全国1卷
全国2卷
全国3卷
2020全国1卷高考理综生物试题
1．疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
下列相关叙述错误的是A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是
A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸
B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等
C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放
D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多
3．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加。
2020高考生物人教(湖北)课件第一单元 第1讲
解析 对患者集中隔离治疗是控制传染源的有效措施，A正确； 新冠病毒是单链RNA病毒，变异较快，疫苗可能对变异后的病毒预防效果较 差，因此研制起来比较困难，B正确； 痊愈患者捐献的血浆中含有针对新冠病毒的抗体，有助于治疗危重病人，C错误； “勤洗手，带口罩”可以有效预防呼吸道传染病，D正确。
4.2020年初，我国出现了传染性很强的新冠肺炎，大量的疑似病例待确定，快 速的进行检测和确诊非常重要。下面是两类常用的检测方法，请分析： (1)核酸检测法，如图所示：
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
据图分析新冠病毒的结构和特点 (1)新冠病毒所具有的多种蛋白质是怎样合成的？ 提示 在宿主细胞内，利用宿主细胞的原料和 结构合成。 (2)2020年3月4日，中国科学家发现新冠病毒已 产生了149个突变点，并演化出了两个亚型，新 冠病毒容易突变的原因是什么？ 提示 新冠病毒的遗传物质是RNA，为单链，结构不稳定，容易发生变异。
模板
√C.图中的酶是逆转录酶
D.(＋)RNA和(－)RNA的核苷酸序列并不相同
解析 病毒没有细胞结构，病毒蛋白 在宿主细胞的核糖体上合成，A正确； 据图可知，病毒RNA可直接作为翻译 的模板，合成病毒的蛋白质，B正确；
图中的酶是RNA聚合酶，不是逆转录酶，C错误； 单链RNA复制时也遵循碱基互补配对原则，(＋)RNA和(－)RNA的核苷酸序列 互补，并不相同，D正确。
考向二 与病毒相关知识整合 热点拓展 据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体主要由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些成 分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。
4.2020年初，我国出现了传染性很强的新冠肺炎，大量的疑似病例待确定，快 速的进行检测和确诊非常重要。下面是两类常用的检测方法，请分析： (1)核酸检测法，如图所示：
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
据图分析新冠病毒的结构和特点 (1)新冠病毒所具有的多种蛋白质是怎样合成的？ 提示 在宿主细胞内，利用宿主细胞的原料和 结构合成。 (2)2020年3月4日，中国科学家发现新冠病毒已 产生了149个突变点，并演化出了两个亚型，新 冠病毒容易突变的原因是什么？ 提示 新冠病毒的遗传物质是RNA，为单链，结构不稳定，容易发生变异。
模板
√C.图中的酶是逆转录酶
D.(＋)RNA和(－)RNA的核苷酸序列并不相同
解析 病毒没有细胞结构，病毒蛋白 在宿主细胞的核糖体上合成，A正确； 据图可知，病毒RNA可直接作为翻译 的模板，合成病毒的蛋白质，B正确；
图中的酶是RNA聚合酶，不是逆转录酶，C错误； 单链RNA复制时也遵循碱基互补配对原则，(＋)RNA和(－)RNA的核苷酸序列 互补，并不相同，D正确。
考向二 与病毒相关知识整合 热点拓展 据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体主要由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些成 分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。
2020年高考题生物汇总.pptx
3
学海无 涯
回答下列问题：
1 上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是
。
2 写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：
。
3 为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选
1 所采用的培养基属于
，使用该培养基进行细胞培养的结果是
。图中筛选 2 含多次筛选，筛选所依据的基本原理是
岛 A 细胞的分泌活动会加强，分泌
，该激素具有
（答出 2 点即可）等生理
功能，从而使血糖水平升高。
3人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可 以
在饮水的同时适当补充一些
。
32、控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病 3 个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d 表示，
1由上述实验结果可推测，药物 W 破坏了胰腺中的 失去功能，从而导致血糖浓度升高。
细胞，使细胞
2由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管 液
的渗透压比正常时的
，从而使该组大鼠的排尿量
。
3 实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是
。
4 若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是
3农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方 法
提高农田的光能利用率。现有 4 种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点 （光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最
适 合进行间作的两种作物是
，选择这两种作物的理由是
。
作物
A
B
C
D
株高/cm
且位于 3 对同源染色体上。现有表现型不同的 4 种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗
2020年高中生物全国1卷PPT详解(含一线教师详解、内容可编辑)
【详解】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不 足，产热减少，A正确；
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促 进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；
【详解】
A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A正确；
B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B错误；
C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C正确；
D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D正确。
2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子 呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸 作用的叙述，错误的是（ ） A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2 的多
质壁分离、观察DNA、RNA在 细胞中的分布
分离定律 伴性遗传
✬✬✬ ✬✬✬✬✬
选择性必修二
种群、群落、丰富度
✬✬
第二章、第一节
题号
7 8 9 10
非选择题分析（39分，共4题）
考察范围
必修二 第三章、第二节
必修一 第五章、第三、四节
选择性必修一 第三章、第二节
必修二 第二章、第一节
考察内容
细胞器之间的分工合作 呼吸作用与光合作用
【案】D
【分析】考试内容为选择性必修2重点内容。甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激 素可以促进神经系统的发育，还可以促进细胞代谢，增加产热。
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促 进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；
【详解】
A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A正确；
B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B错误；
C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C正确；
D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D正确。
2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子 呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸 作用的叙述，错误的是（ ） A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2 的多
质壁分离、观察DNA、RNA在 细胞中的分布
分离定律 伴性遗传
✬✬✬ ✬✬✬✬✬
选择性必修二
种群、群落、丰富度
✬✬
第二章、第一节
题号
7 8 9 10
非选择题分析（39分，共4题）
考察范围
必修二 第三章、第二节
必修一 第五章、第三、四节
选择性必修一 第三章、第二节
必修二 第二章、第一节
考察内容
细胞器之间的分工合作 呼吸作用与光合作用
【案】D
【分析】考试内容为选择性必修2重点内容。甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激 素可以促进神经系统的发育，还可以促进细胞代谢，增加产热。
2020高考生物人教(湖北)课件第一单元 第2讲
命题示例
5.设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下： 本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前(无X)与实验后 (有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是 A.对照组是甲组、乙组实验后 B.控制此实验的无关变量只需选
一些相同的植物
√C.此实验如果是无土栽培，则实
4.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述不正确的是
A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收
B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
√C.和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量
D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐
解析 草酸与食物中的钙结合形成沉淀物，不利于机体对食物中钙的吸收，A 项正确； 铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运输O2，缺铁会导致哺乳 动物血液运输O2的能力下降，B项正确； 无机盐在生物体中是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物 体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压，但不能为生物体提供能量，C项错误； 植物秸秆燃烧过程中有机物被分解，剩下的是无机物，含有丰富的无机盐，D 项正确。
考向逐一突破
考向一 辨析糖类、脂质的种类与功能 6.(2019·河北衡水中学二调)如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是 A.糖类不参与细胞识别和免疫调节 B.糖原和纤维素是细胞中的储能物质 C.动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，
以维持血糖浓度的相对稳定
√D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
知识自主梳理
1.组成细胞的元素和化合物 (1)组成细胞的元素
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
C C、H、O、N
(2)组成细胞的化合物 无机盐 脂质
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（1）输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其
终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环
系统运输到
系统被排出体外，若该气
体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的 PH 。
（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细
胞外液渗透压
，尿量 ，从而使渗
透压恢复到原来水平。
（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液 的渗透压 （填“会”或“不会”）发生变 化。
渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来， 由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明： 与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落 的演替速度
（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向 （填“发生改变”或“未发生改变”）
33.(2014)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆 渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定 量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠 会有一定影响。回答下列问题：
Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞
的是
小鼠，理由是__________
。
（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融
合的细胞和杂交廇细胞外，可能还有
系中出现多种类型细胞的原因是
_________________
。
，体
（3）杂交瘤细胞中有
个细胞核，染色体数目
最多是
条。
（4）未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能
32.(2014)请回答关于群落演替的问题： （1）在光裸的岩石上Leabharlann 始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始
的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？ （2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替
中次生演替所需的时间短，分析其主要原因。 （3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐
34.（2014）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆 （易倒伏）和感病矮秆（抗倒状）品种，已知抗病
对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这
两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种， 一般来说，育种目的获得具有 优良性状的新品
种。
（2）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正
2020高考生物 试题讲解
误的是（
）
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生
改变
C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的
方式通过细胞膜
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的
结合可实现细胞间的信息传递
发生的现象是（ ） A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂
交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病
这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定
律；其余两个条件是
。
（3）为了确定控制上述这两对性状基因是否满足上述 3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该 测交实验的过程。
35.（2014）[生物－选修3：现代生物科技专题]（15分） 某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每 只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价 （能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图 所示。
若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体 数目为40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染 色体数目为60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱 导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体 的杂交瘤细胞。
回答下列问题：
（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的 血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经 过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D. PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译 过程
29.(2019)如果食物链上各营养级均以生物个体的 数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层 来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草 原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养 级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔 木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可 能是( ) A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C．前者为金字塔形，后者为金字塔形 D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形
存活，原因是
。
36.（2014）肾上腺素和迷走神经都参与兔血 压的调节，回答相关问题：
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应 的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于 维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供 能量，有利于生命活动的进行
干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到 的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色 素，有利于实验现象的观察
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系
组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线 粒体中的DNA上
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓 度的影响
环境
9.(2015)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋 白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPBc (朊粒)，就具有了致病性。PrPBc可以诱导更多 PrPc的转变为PrPBc，实现朊粒的增——可以引 起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是( )
31.(2014)回答下列问题：
（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验
中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙
胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液
的作用是_______________
；龙胆
紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的
着色。
（2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细 胞核。细胞核的功能可概括为 _________________________ 。