张松林
东北剿总序列
东北剿总序列东北剿总总司令：卫立煌。
副总司令：杜聿明、郑洞国、范汉杰梁华盛、孙渡、万福麟、张作相、马占山、陈铁。
参谋长：赵家骧。
副参谋长：宋子英、郝家骏、姜汉卿、袁克征、彭杰如。
一、锦州指挥所主任：范汉杰，副主任：贺奎。
参谋长：李如和云山1、第六兵团司令：卢浚泉副司令：杨宏光参谋长：董汉三93军-军长：盛家兴，副军长：龙泽仁，参谋长：殷开本。
（辖暂编18、20、22师）2、54军-军长：阙汉骞，参谋长：杨中藩。
（辖81、198师、暂编57师）3、新编第5军-军长：刘书翰，副军长：范玉书，参谋长：裴治。
（辖26、60师、暂编50师）4、新编第8军-军长：沈奎，参谋长：李文昭。
（辖88师、暂54师、暂55师）5、暂编64师。
6、第79师。
7、第184师（滇军孙渡部）。
二、一兵团司令：郑洞国，副司令：曾泽生。
1、60军-军长：曾泽生，参谋长：徐树民。
（辖182师、暂21师、暂52师）2、新7军-军长：李鸿，副军长：史说，参谋长：龙国钧。
（辖暂38师、暂56师、暂61师）三、八兵团司令：周福成，参谋长：蒋希斌。
53军-军长：周福成（兼），副军长：赵镇藩，参谋长：郭业儒。
（辖116师、130师、暂30师）四、九兵团司令：廖耀湘，参谋长：杨昆。
1、新3军-军长：龙天武，副军长：杨昆，参谋长：李定陆。
（辖14师、54师、暂59师）2、新6军-军长：李涛，副军长：刘建章，参谋长：黄有旭。
（辖169师、新22师）3、新1军-军长：潘裕昆，副军长：文小山，参谋长：呈时杰。
（辖50师、暂53师、新编30师）4、第71军-军长：向凤武，副军长：熊新民，参谋长：王多年。
（辖87师、91师）5、第49军-军长：郑庭笈，副军长：陈衡，参谋长：周声复。
（辖105师师）五、独立建制部队1、整编207师-师长：戴朴，副师长：赵侠，参谋长：黄定兴。
（辖第1、2、3旅）-驻沈阳2、52军-军长：刘玉章，副军长：平尔鸣，参谋长：廖传枢。
张松林动画事业是他活着的意义
梁归智如是说。
责任编辑 董颖
事业，是他活着的意义”。
尽管中国现在的动画公司已经遍地开花，老人对中国动画的现状仍有两大担忧，一是人才，二是质量。
2006年，张松林在谈到中国动画的现状时，曾经语重心长地说过：“我们动画片的剧本数量和质量都存在问题，一集20分钟的动画片都要1万多字的剧本，但稿酬就三四千元，比写电视剧剧本的收入差太多了，所以很多儿童作家都去接电视剧剧本了。
可以说，我们就没有一支专业的做原创动画片的队伍。
以前上海美术电影制
正是张松林这种敢为人先、勇于接受新事物的性格，使他一直保持着敏捷的思维和旺盛的精神。
当人们对日本动画在中国的漫延而忧心时，张松林倒是对《灌篮高手》等作品欣赏有佳，对内容的追求与创新，是中国动画明天的出路所在。
责任编辑 华南。
郑州市文物考古研究院院长
郑州市文物考古研究院院长近期，郑州市文物考古研究院院长顾万发应邀参加了由中国考古学会主办的中国考古学会第十六次年会，那么大家对研究院院长顾万发有了解吗?下面由店铺为大家整理的郑州市文物考古研究院院长，希望对大家有帮助!郑州市文物考古研究院院长院长顾万发1971年出生，1998年毕业于北京大学考古文博学院，毕业后主持巩义花地嘴遗址的发掘，发现有大量高等级的新砦期遗存，后历任郑州市考古研究院副院长、院长。
还兼任有中国考古学会理事，郑州市政协委员，北京大学震旦古代文明研究中心客座研究员等。
个人生活爱好漫画，2010年在保加利亚普罗夫迪夫举行的国际漫画和肖像画大赛上，郑州市文物考古研究院副院长顾万发的漫画《无题》获得了荣誉奖，这是作者在比利时克诺克·海斯特国际漫画大奖赛和土耳其纳斯汀·霍查国际漫画大赛获奖之后，再次获得国际漫画大赛奖，也是本次大赛上中国境内唯一获奖作者。
以“alc oho and nations(酒与民族)”为主题的保加利亚普罗夫迪夫国际漫画和肖像画大赛同样吸引了世界各地的漫画高手参加。
大学时代开始创作漫画的顾万发曾先后在《讽刺与幽默》、《北京青年报》、《人民日报》等报刊上发表漫画作品百余幅。
本届大赛上，顾万发漫画作品《无题》以极其诙谐幽默的方式，表达了现代社会大众足球文化中一些不好的社会现象，对整个社会尤其是对下一代产生将产生一定影响。
政协委员顾万发提交了《关于制定郑州城市色彩规划的提案》。
他认为，作为中国中部中心城市、国家重要综合交通枢纽，中原经济区、华夏历史文明传承创新区的核心区、中国历史文化名城的郑州，为了提高城市人居环境质量，展现城市历史文化和现代文明，矫正城市建筑无序状态，建议相关部门应对城市色彩规划引起重视，通过调查、研究、讨论，制定出具有郑州特色的《城市色彩规划》，并付诸实施。
院长顾万发的作品毕业后参加新密新砦遗址的发掘，后主持巩义花地嘴遗址的发掘，发现有大量高等级的新砦期遗存。
熊某等与南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府不履行补偿安置法定职责纠纷上诉案
熊某等与南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府不履行补偿安置法定职责纠纷上诉案【案由】行政行政行为种类其他行政行为【审理法院】南昌铁路运输中级法院【审理法院】南昌铁路运输中级法院【审结日期】2020.12.17【案件字号】(2020)赣71行终475号【审理程序】二审【审理法官】陈榕刘巍张庆文【审理法官】陈榕刘巍张庆文【文书类型】判决书【当事人】熊某;魏某;南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府【当事人】熊某魏某南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府【当事人-个人】熊某魏某【当事人-公司】南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府【法院级别】中级人民法院专门人民法院【被告】南昌高新技术产业开发区昌东镇人民政府【本院观点】本案《信访处理意见书》系昌东镇政府就上诉人是否具有分房资格作出的信访答复，但瑶湖村在2019年3月即组织了抽签安置分房，上诉人在信访前也早已知晓其无安置分房资格，因此《信访处理意见书》并未对上诉人实体权利义务产生实质影响。
依照《实施方案》第一条规定，安置人口的计定时间以同一项目(或自然村)安置房分配时间为准；第二条第(一)项规定，对两上诉人是否符合按人口指标数予以安置的情形应当在综合考量其户籍、村民资格、生产生活所在地的基础上予以确认；第六条第(五)项之规定，对于男性村民安置前离异的，女方能否安置还要考虑女方离婚后的婚姻状况。
【权责关键词】行政处罚合法可撤销合法性审查受案范围户籍所在地合法性可诉性【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】经审理查明，熊某与前夫魏朝亮婚后育有一子二女，除魏某外，其余子女均获得昌东镇政府安置。
其他事实与原审查明的事实一致，予以确认。
【本院认为】本院认为，本案《信访处理意见书》系昌东镇政府就上诉人是否具有分房资格作出的信访答复，但瑶湖村在2019年3月即组织了抽签安置分房，上诉人在信访前也早已知晓其无安置分房资格，因此《信访处理意见书》并未对上诉人实体权利义务产生实质影响。
头皮发痒,当心中风
头皮发痒，当心中风动画大师张松林突患脑梗去世我国著名动画大师张松林不幸因突发脑梗去世，享年80岁。
他导演的动画片《没头脑和不高兴》、《谁的本领大》以及作为责任编辑推出的《哪吒闹海》、《三个和尚》等作品成为无数人心目中的经典。
他的学生周克勤、常光希、范马迪等，则分别是《葫芦兄弟》、《猴子捞月》、《宝莲灯》、《黑猫警长》等经典动画片的导演。
夏天头皮发痒，当心中风来袭大师的离去不仅让人们怀念经典动画，也把夏季对中风的防治推进人们的视野。
中风有一个容易被人忽视的前期信号——头皮发痒。
很多情况下，头皮发痒可能是由真菌引起的，经治疗后一般会明显好转。
不过，一旦患上顽固的头皮瘙痒，则要当心肝肾疾病。
其中，“肝阳化风”最容易引起头皮瘙痒。
而“肝阳化风”常常是中风的病因。
不过，由于夏天出汗多、气温高，许多由内因而导致的头皮瘙痒被人们用常洗头的方式应付，从而延误了治疗。
张松林的病因是脑梗，即“缺血性脑卒中”。
在人们印象中，张松林身材较瘦，和身材较胖、面红耳赤的中风易感人群截然不同。
不过杨力提出，由于“气虚血瘀”导致的脑卒中也十分常见。
这类人往往有平时头昏乏力、健忘失眠、舌质偏暗等特点，患者身材胖瘦不一，在老年群体中多见。
瘦弱的张松林在发病之前很可能有“气虚血瘀”的倾向。
守住六块阵地能预防脑梗预防包括“缺血性脑卒中”在内的脑血管病要守住六块阵地。
首先是及时防治心脏病。
以房颤为代表的心脏病很容易造成血栓。
而脱落的血栓一旦进入大脑，就容易形成中风。
这类人应该遵医嘱吃降脂药。
其次是高血压。
高血压和脑卒中之间有着密切的联系。
据研究，血压超过160/95毫米汞柱的人，患脑卒中的几率是常人的数倍。
这类人必须把血压控制在理想范围内。
此外，糖尿病可加速颅内动脉粥样硬化的进程，而高脂血、吸烟酗酒、高脂饮食也能加速脑血管的老化。
所以，远离这些因素能有效预防脑梗。
对于脑血管病而言，脑动脉硬化是发病的温床。
脑动脉硬化在一开始的时候几乎没有任何症状。
2020奥运会中国参赛运动人员名单
2020奥运会中国参赛运动人员名单
团部：
团长：刘鹏
副团长：杨树安、蔡振华、高志丹
秘书长：高志丹(兼)
常务副秘书长：蔡家东
副秘书长：孙学才、张松林、王禹平
团部成员：王卫东、谢敏豪、温文、刘爱杰、魏代顺、陈志宇、马云、张红真、来民、杨善德、张建华、郭磊、魏峥、张劲戈、袁
守龙、胡雅欢、李海钢、沈洁、徐平、沙超、沈惠、陈璐怡、司俊、魏新翼、王健全、李全意、王晓寅、陈方灿
领队:王路生
副领队:许琦
教练:何新中、叶瑾、张亚东、李忠谊、么正杰、李雪刚、崔登荣、金炜、徐国义、朱志根、韩冰岩、刘海涛、吕森、金浩
医生:张乐伟
科研人员:贾蕾、巴震
翻译:陆一帆
管理人员:程浩、王强
女运动员:傅园慧、陆滢、唐奕、陈洁、陈欣怡、史婧琳、叶诗文、王施佳、辛鑫、董洁、沈铎、曹玥、周羿霖、孙美晨、周敏、
刘湘、朱梦惠、张馨予、张雨霏、张雨涵、汪雪儿、艾衍含、柳雅欣、侯雅雯、于静瑶、唐雨婷
男运动员:祖立军、何健彬、孙杨、汪顺、徐嘉余、张麒斌、毛
飞廉、林永庆、宁泽涛、李响、商科元、余贺新、李朱濠、李广源、邱子傲、闫子贝、吴宇航、胡逸轩、刘兆尘
领队:杨战旗
副领队：张新
教练:田渝陵、刘希源
翻译:穆勇
女运动员:曹慧、齐玉红、吴佳欣
男运动员:邢宇、顾雪宋、王大鹏
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著名中国动画导演简介
著名中国动画导演简介包蕾编剧，儿童文学家，主要作品《猪八戒吃西瓜》《三个和尚》《天书奇谈》等。
宋庆龄福利基金会曾授予他“樟树奖”。
常光希导演，主要作品《哪吒闹海》《鹿铃》《金猴降妖》等，曾经荣获过“华表奖”及“金鸡奖”。
曹小卉导演，主要作品《七色花》《小贝流浪记》《猫咪小贝》等，曾经荣获“金书奖”及“华表奖”。
陈家奇北京工艺美术学校毕业后，进修于北京电影学院美术系，主要作品《蓝皮鼠和大脸猫》《西游记》《济公传奇》等，曾荣获“金鹰奖”“金童奖”。
陈向农导演，主要作品《十二生肖》《济公传奇》《小虎还乡》等。
戴铁郎导演，主要作品《黑猫警长》《母鸡搬家》等，获得“童牛奖“和意大利青年电影节”总统银质奖“。
段孝萱摄影师，主要作品《小鲤鱼跳龙门》《小蝌蚪找妈妈》。
何玉门导演，主要作品《夸口的青蛙》《小鲤鱼跳龙门》，曾获得第二次全国少年儿童创作三等奖。
胡进庆导演，主要作品《鹬蚌相争》《草人》，曾经获得“金鸡奖“提名。
胡雄华导演，主要作品《狐狸打猎人》《差不多》，曾在 1980 年南斯拉夫第四界萨格勒布国际电影节上获奖。
贾否导演，主要作品《方脸爷爷和圆脸奶奶》《动画一点通》，曾获得“华表奖”等。
紧复载作曲家，主要作品《哪吒闹海》《三个和尚》等。
金近编剧，儿童文学家，主要作品《小猫钓鱼》《采蘑菇》等。
靳夕木偶片编剧，导演。
主要作品《阿凡提》《东郭先生》《小小英雄》等来栋敏导演，主要作品《架小桥》《小熊小小熊》等李剑平导演，主要作品《小胖变皮球》《哆哩哆嗦历险记》曾经获得“金鹰奖”。
凌纾编剧，重要作品《猴子捞月》《邋遢大王奇遇记》等。
马克宣导演，主要作品《牧笛》《大扫除》等孟军导演，主要作品《新三字经》《世界村历险记》等，曾获韩国国际学生动画节“映象奖”。
浦家家导演，主要作品《骄傲的将军》《大闹天宫》《没牙的老虎》等。
钱家家导演，主要作品《猪八戒吃西瓜》《人参娃娃 .》《南郭先生》等钱家骏导演，动画艺术家，主要作品《骄傲的将军》《乌鸦为什么是黑的》等，先后获得国际奖。
中国的动画大师和有成就的动画家主要有
中国的动画大师和有成就的动画家主要有：万籁鸣，主要作品：《铁扇公主》(1940，合作)、《大闹天宫》 (1961—1964。
合作)；万古蟾，主要作品：《铁扇公主》(合作)、《猪八戒吃西瓜》(1958)、《渔童》(1959)、《人参娃娃》(1961)、《金色的海螺》(1963，合作)；万超尘，主要作品：《铁扇公主》(合作)、《机智的山羊》(1956)；特伟，主要作品：《骄傲的将军》 (1956，合作)、《小蝌蚪找妈妈》(1960，艺术指导)、《牧笛》(1963，合作)、《金色的大雁》(1976，合作)、《金猴降妖》 (1984，合作)、《山水情》 (1988，合作)；阿达，主要作品：《哪吒闹海》 (1979，合作)、《三个和尚》 (1980)、《蝴蝶泉》(1983，合作)、《三十六个字》 (1984)、《三毛流浪记》 (1984，合作)、《超级肥皂》(1986)、《新装的门铃》(1986，合作)；唐澄，主要作品：《小蝌蚪找妈妈》(1960，合作)、《大闹天官》 (1961，合作)、《草原英雄小姐妹》(1965，合作)、《鹿铃》(1982，合作)；钱家骏，主要作品：《乌鸦为什么是黑的》 (1955，合作)、《一幅僮锦》 (1959)、《牧笛》 (1963，合作) (1963)、《九色鹿》 (1981，合作)；靳夕，主要作品：《小小英雄》(1953)、《小梅的梦》(1954)、《孔雀公主》(1963)、《画像》(1965)、《西岳奇童》(1984，合作)、《神笔》(1955)等；王树忱，主要作品：《过猴山》 (1958)、《哪吒闹海》(1979，合作)、《天书奇谭》(1983，合作)、《选美记》 (1988)、《独木桥》(1989)；钱运达，主要作品：《丝腰带》(1962)、《红军桥》(1964)、《张飞审瓜》 (1980)、《天书奇谭》 (1983，合作)、《女娲补天》(1985)、《邋遢大王奇遇记》(1986～1987，合作)；虞哲光，主要作品：《崂山道士》(1981)、《聪明的鸭子》(1960)、《湖上歌舞》(1964)、《三只狼》(1980)、《小鸭呷呷》(1980)；尤磊，主要作品：《半夜鸡叫》(1964)、《小八路》(1972)、《大橹的故事》(1975)、《愚人买鞋》(1978)、《喵呜是谁叫的?》(1979)、《蛐蛐》(1981)、《老猪选猫》(1983，合作)；詹同，主要作品：《真假李逵》(1981)、《假如我是武松》(1982)、《擒魔传》 (1987)、《八仙与跳蚤》(1988)、《一半儿》(1990，合作)；胡进庆，主要作品：《长在屋里的竹笋》(1976，合作)、《丁丁战猴王》(1980)、《淘气的金丝猴》(1982)、《鹬蚌相争》(1983)、《草人》(1985)、《葫芦兄弟》(1986～1987，合作)、《葫芦小金刚》 (1989—1990，合作)、《螳螂捕蝉》(1988)、《强者上钩》(1988)；何玉门，主要作品：《善良的夏吾冬》 (1981)、《长大尾巴的兔子》(1987)、《木头姑娘》(1958)、《小鲤鱼跳龙门》(1958)、《小溪流》(1962年)、《渡口》(1975)、《好猫咪咪》(1979)、《狐狸列那》(1989)；张松林，主要作品：《蜜蜂与蚯蚓》 (1959)、《小燕子>(1960)、《谁的本领大》(1961)、《没头脑和不高兴》(1962)；林文肖，主要作品：《雪孩子》(1980)、《摔香炉》(1981)、《金猴降妖》(1985，合作)、《夹子救鹿>(1985，合作)、《不怕冷的大衣>(1987)、《舒克和贝塔》(1990，合作)；戴铁郎，主要作品：《母鸡搬家》(1979)、《我的朋友小海豚》(1980)、《小红脸和小蓝脸》(1982)、《黑猫警长》(1984—1987，合作)、《森林小鸟和我》(1990)；周克勤(1942．3．28～)，主要作品：《猴子捞月》(1981)、《小熊猫学木匠》(1982)、《长了腿的芒果》 (1983)、《水鹿》(1985)、《葫芦兄弟》(1986—1987，合作)；严定宪(1936．9．12～)，主要作品：《我们爱农村》 (1965)、《放学以后》(1972)、《试航》(1976)、《两只小孔雀》 (1978)、《哪吒闹海》 (1979，合作)、《人参果》(1981)、《金猴降妖》(1985，合作)、《舒克和贝塔》 (1989～1990，合作)；阎善春，主要作品：《老狼请客》(1980)、《网》(1985)、《邋遢大王奇遇记》 (1987，合作)、《山水情》(1988，合作)；胡雄华，主要作品：《萝卜回来了》 (1959)、《等明天》 (1962)、《差不多》 (1964)、《东海小哨兵》(1973)、《狐狸打猎人》(1978)、《咕咚来了》 (1981，合作)、《狐狸送葡萄》(1982)；常光希，主要作品：《蝴蝶泉》(1983，合作)、《夹子救鹿》(1985，合作)、《奇异的蒙古马》(1989～1990)；马克宣，主要作品：《大扫除》(1986)、《新装的门铃》<1987，合作》、《超级肥皂》(1987，合作)、《山水情》 (1988，合作)、《十二只蚊子和五个人》(1992)；方润南，主要作品：《愚人买鞋》(1979)、《大盗贼》(1990)、《瓷娃娃》(1982)、《鱼盘》(1988)；王柏荣，主要作品：《抬驴》(1982)、《老鼠嫁女》(1983)、《火童》(1984)；曲建芳，主要作品：《阿凡提的故事》 (1981～1988)；钟泉，主要作品《牛冤》(1989)、《雁阵》(1991)。
天津荣程集团唐山特种钢有限公司12.19事故报告
天津荣程集团唐山特种钢有限公司“12·19”较大中毒窒息事故调查报告发布时间：2016-04-11 11:16:182015年12月19日9时30分，天津荣程集团唐山特种钢有限公司炼铁厂白灰作业区进口煤气管道排水器击穿，造成煤气泄漏,检查处置过程中致1人煤气中毒，因救援不当又致2名施救人员煤气中毒，最终造成3人死亡，直接经济损失242.4万元。
事故发生后，唐山市委副书记、市长丁绣峰连续三次作出重要批示，要求全力抢救中毒被害者，迅速查明原因，举一反三，强化监管措施，严防类似事故再次发生，并要求针对岁末年初时令特点及安全生产事故呈现为易发多发，企业生产经营困难列支安全生产投入不足等现状，按照国家和省安委办通知要求，结合我市实际，开展以查隐患促整改为主要内容的专项监管行动，确保各项措施落实到位，坚决防止重特大安全生产事故发生。
市委常委、副市长刘建立接到报告后带领市安全监管局主要负责同志及相关人员第一时间赶赴事故现场，就事故调查、善后处理和汲取事故教训、开展安全生产大检查等做出安排部署。
12月19日晚，唐山市人民政府办公厅连夜下发《关于深刻吸取事故教训，切实加强安全生产监管工作的紧急通知》，再次部署开展安全生产大检查“回头看”及安全生产专项监管行动，确保岁末年初全市安全生产形势稳定。
依据《安全生产法》和《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)等有关法律法规，经唐山市人民政府同意，12月20日，成立了由市安全监管局、市监察局、市公安局和市总工会等单位人员参加的“天津荣程集团唐山特种钢有限公司‘12·19’较大中毒窒息事故调查组”(以下简称事故调查组)，并邀请市检察院参加，对事故展开全面调查。
事故调查组按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，通过勘查现场、查阅资料、询问有关人员，查明了事故发生的经过和原因、认定了事故性质，提出了对有关责任人员和责任单位的处理建议及防范整改措施。
张松林、张军可民间借贷纠纷二审民事判决书
张松林、张军可民间借贷纠纷二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷借款合同纠纷民间借贷纠纷【审理法院】河南省南阳市中级人民法院【审理法院】河南省南阳市中级人民法院【审结日期】2020.04.28【案件字号】(2019)豫13民终4824号【审理程序】二审【审理法官】王云鹏孙娟张艳霞【审理法官】王云鹏孙娟张艳霞【文书类型】判决书【当事人】张松林;张军可;黄书兰;杨德芝;解全建;解全威【当事人】张松林张军可黄书兰杨德芝解全建解全威【当事人-个人】张松林张军可黄书兰杨德芝解全建解全威【代理律师/律所】朱宇卿河南雷雨律师事务所【代理律师/律所】朱宇卿河南雷雨律师事务所【代理律师】朱宇卿【代理律所】河南雷雨律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】张松林;张军可;黄书兰【被告】杨德芝;解全建;解全威【本院观点】本案双方争议的焦点为：1.借款金额是290000元还是200000元；2.解长龙是否系职业放贷人，借款合同是否有效，应当如何处理；3.上诉人还款数额如何认定。
该180000元记录于收条之上，张松林、黄书兰、张军可主张系收到该款项的记录，符合常理及双方对借条、收条的书写习惯，且解全威与张松林的通话中，对该款的存在及性质也予以认可。
【权责关键词】无效撤销代理合同证明力质证诉讼请求发回重审清算【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院查明的其它事实与一审法院认定事实一致。
【本院认为】本院认为，本案双方争议的焦点为：1.借款金额是290000元还是200000元；2.解长龙是否系职业放贷人，借款合同是否有效，应当如何处理；3.上诉人还款数额如何认定。
关于借款金额问题。
2015年3月8日，张松林、黄书兰向解长龙借款90000元，约定月利息3分，并向解长龙出具了借条；2015年3月12日，张松林、黄书兰、张军可向解长龙出具借款200000元的借条，约定月利息3.5分。
张松林与余静民间借贷纠纷二审民事判决书
张松林与余静民间借贷纠纷二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷借款合同纠纷民间借贷纠纷【审理法院】重庆市第一中级人民法院(原四川省重庆市中级人民法院)【审理法院】重庆市第一中级人民法院(原四川省重庆市中级人民法院)【审结日期】2020.10.20【案件字号】(2020)渝01民终6949号【审理程序】二审【审理法官】付永雄罗太平赵青【审理法官】付永雄罗太平赵青【文书类型】判决书【当事人】张松林;余静【当事人】张松林余静【当事人-个人】张松林余静【代理律师/律所】王瑞盈智豪律师事务所【代理律师/律所】王瑞盈智豪律师事务所【代理律师】王瑞盈【代理律所】智豪律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】张松林【被告】余静【本院观点】余静所举示2019年4月7日的《借条》真实有效。
【权责关键词】完全民事行为能力合同质证诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院对一审法院查明的其他事实予以确认。
【本院认为】本院认为，余静所举示2019年4月7日的《借条》真实有效。
从《借条》的形式和内容来看，各要件均符合法律的有关规定。
从借款发生的实际来看，张松林签订《借条》后于同年8月20日向余静归还4千元，表明张松林对实际借款成立的认可。
从借款的形成来看，张松林与余静之前系同居关系，从2017年8月28日起双方就有频繁的经济往来，双方之间除银行、微信转款外，还有大量的现金给付行为。
截至2019年4月7日，双方就之前的经济往来进行结算，余静于当日出具《收条》及备注证明其收到15万元款项与双方经济往来无关联系另一关系，张松林当日出具4万元的《借条》是对之前双方债权债务的结算，并非是余静当日实际支付给张松林4万元。
因上述借条系双方债务结算，故张松林主张其于结算日前的还款早已超过4万元其已履行完毕还款义务的理由不能成立，本院对其上诉请求不予支持。
综上所述，张松林的上诉请求不能成立，应予驳回。
张伟杰、张松林民间借贷纠纷二审民事判决书
张伟杰、张松林民间借贷纠纷二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷借款合同纠纷民间借贷纠纷【审理法院】河南省许昌市中级人民法院【审理法院】河南省许昌市中级人民法院【审结日期】2020.04.07【案件字号】(2020)豫10民终103号【审理程序】二审【审理法官】徐小燕李杰张靖【审理法官】徐小燕李杰张靖【文书类型】判决书【当事人】张伟杰;张松林;杜义庄;宋新年;张廷耀【当事人】张伟杰张松林杜义庄宋新年张廷耀【当事人-个人】张伟杰张松林杜义庄宋新年张廷耀【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】张伟杰;张松林;杜义庄;宋新年【被告】张廷耀【本院观点】根据双方诉辩意见，二审争议焦点是：一审判决四上诉人向被上诉人偿还借款及违约金27140元并支付利息是否有事实根据和法律依据。
【权责关键词】无效催告撤销违约金合同约定第三人证据交换自认新证据质证拘传罚款拘留诉讼请求维持原判发回重审迟延履行金查封扣押冻结拍卖变卖【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】二审经审理查明的事实与一审一致。
【本院认为】本院认为，根据双方诉辩意见，二审争议焦点是：一审判决四上诉人向被上诉人偿还借款及违约金27140元并支付利息是否有事实根据和法律依据。
上诉人张伟杰、张松林、杜义庄、宋新年向被上诉人张廷耀借款20000元的事实，有被上诉人提供的由四上诉人出具的借款协议及借据等证据足以证明。
因此，根据当事人约定的利息及约定金，一审判决四上诉人偿还被上诉人借款及违约金27140元并支付相应的利息，事实清楚，证据充分，适用法律正确。
关于上诉人称被上诉人实际支付了15000元的借款，先扣除了5000元利息的上诉理由，因缺乏证据支持且与事实不符，本院不予采纳。
关于上诉人要求取消张松林、杜义庄、宋新年还款责任的上诉理由，因于法无据，本院不予支持。
综上，张伟杰、张松林、杜义庄、宋新年的上诉理由，不能成立，应予驳回。
张松林、辽宁华润万家生活超市有限公司劳动争议二审民事判决书
张松林、辽宁华润万家生活超市有限公司劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审结日期】2020.07.30【案件字号】(2020)辽01民终6073号【审理程序】二审【审理法官】孙晓芳谢宏刘风霞【审理法官】孙晓芳谢宏刘风霞【文书类型】判决书【当事人】张松林;辽宁华润万家生活超市有限公司【当事人】张松林辽宁华润万家生活超市有限公司【当事人-个人】张松林【当事人-公司】辽宁华润万家生活超市有限公司【代理律师/律所】李宏源辽宁观策律师事务所;王素芬辽宁观策律师事务所【代理律师/律所】李宏源辽宁观策律师事务所王素芬辽宁观策律师事务所【代理律师】李宏源王素芬【代理律所】辽宁观策律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】张松林【被告】辽宁华润万家生活超市有限公司【本院观点】关于经济赔偿金的问题。
【权责关键词】合同过错自认新证据诉讼请求不予受理维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院二审期间，双方当事人均未提交足以影响本案事实认定之新证据。
经审查，本院对一审法院查明的事实予以确认。
【本院认为】本院认为，关于经济赔偿金的问题。
第一，根据被上诉人提供的2018年7月与上诉人的谈话记录，该谈话记录显示，张松林作为东北区预开业部的专业经理，自认2015年9月上诉人异动至预开业部经营设备管理专业经理至今。
被上诉人提供的和其他公司工作人员通话记录和上诉人的电子邮件等证据相互印证，可证实预开业部负责资产盘点，并且上诉人指示将保工店暂存于沈辽点的资产不参与此次盘点。
上诉人亦在谈话记录中自认“（保工店资产）应该盘点，但我没有做保工店剩余资产的盘点计划"。
第二，上诉人提供的2018年8月9日、10日上诉人的谈话记录中，上诉人自认自“2016年4月开始负责冷链工作"且上诉人于“2017年1月3日发邮件要求‘合同正在签署中，请各店先按照附表明细要求对应供货商进行维保及维修，合同正式签订后再将合同文本发给各门店’"，另，结合大连春峰冷暖设备安装工程有限公司之联络函及沈河区人民法院（2017）辽0103民初12941号民事判决书，可证实因上诉人参与并负责的冷链工作中的做法不当，被上诉人因此遭到中标商投诉并遭受诉累。
张松林、齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司劳动争议二审民事判决书
张松林、齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】黑龙江省齐齐哈尔市中级人民法院【审理法院】黑龙江省齐齐哈尔市中级人民法院【审结日期】2020.07.21【案件字号】(2020)黑02民终1137号【审理程序】二审【审理法官】李颖莉梁铁滨刘雪【审理法官】李颖莉梁铁滨刘雪【文书类型】判决书【当事人】张松林;齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司;齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责【当事人】张松林齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司【当事人-个人】张松林【当事人-公司】齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责【代理律师/律所】黑玲玲黑龙江学晏律师事务所【代理律师/律所】黑玲玲黑龙江学晏律师事务所【代理律师】黑玲玲【代理律所】黑龙江学晏律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】张松林【被告】齐齐哈尔金亚亚麻纺织有限责任公司【本院观点】依照我国劳动法规定，用人单位负有为劳动者缴纳社会保险费的法定义务，用人单位未履行该法定义务，致使劳动者个人补缴的，应将由其承担的部分返还给劳动者。
【权责关键词】撤销合同新证据诉讼请求【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】二审中，张松林、金亚麻纺公司均没有提供新证据。
本院对一审法院查明的事实予以确认。
【本院认为】本院认为，依照我国劳动法规定，用人单位负有为劳动者缴纳社会保险费的法定义务，用人单位未履行该法定义务，致使劳动者个人补缴的，应将由其承担的部分返还给劳动者。
本案中，张松林于1990年入职金亚麻纺公司，2014年9月从该公司离职。
2019年3月21日，税务机关下发的《个人补收通知单》，补收的是2010年1月到7月的养老保险费，其中单位应缴额为201.11元，个人应缴额为73.15元，利息25.58元，张松林收到该通知单后缴纳了社会保险费299.84元。
因2010年张松林与金亚麻纺公司的劳动关系尚未解除，两者之间的劳动关系仍然存续，而为劳动者及时缴纳社会基本养老保险是用人单位的法定义务，在金亚麻纺公司未缴纳上述费用的情况下，张松林已垫付，故金亚麻纺公司应向张松林返还其垫付的应由单位缴纳的养老保险费201.11元及迟延缴纳养老保险费产生的相应利息18.67元。
宜昌市人民政府办公室关于调整安全生产专业委员会组成人员的通知
宜昌市人民政府办公室关于调整安全生产专业委员会组成人员的通知文章属性•【制定机关】宜昌市人民政府办公室•【公布日期】2018.08.24•【字号】宜府办文〔2018〕26号•【施行日期】2018.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文宜昌市人民政府办公室关于调整安全生产专业委员会组成人员的通知宜府办文〔2018〕26号各县市区人民政府，市政府各部门、各直属机构：根据工作需要和人员变化，市人民政府决定，对安全生产专业委员会组成人员进行调整。
现将调整后的安全生产专业委员会组成人员通知如下：一、煤炭电力安全生产专业委员会第一主任：王应华市政府副市长主任：石显银市经信委主任副主任：周道青市经信委总经济师邓明亮市发改委总经济师吴双仪市安监局副局长办公室设在市经信委，周道青同志兼任办公室主任。
二、非煤矿山安全生产专业委员会第一主任：袁卫东市政府常务副市长主任：冯正宏市安监局局长副主任：吴双仪市安监局副局长赵正东市公安局副局长陈泽云市国土局总工程师办公室设在市安监局，吴双仪同志兼任办公室主任。
三、危险化学品安全生产专业委员会第一主任：袁卫东市政府常务副市长主任：冯正宏市安监局局长副主任：黄建军市安监局副局长程继勇市经信委总工程师赵正东市公安局副局长卢彩容市环保局总工程师李本华市交通运输局副局长杨子华市商务局工会主任黄朝元市质监局副局长办公室设在市安监局，黄建军同志兼任办公室主任。
四、烟花爆竹安全生产专业委员会第一主任：袁卫东市政府常务副市长主任：冯正宏市安监局局长副主任：黄建军市安监局副局长赵正东市公安局副局长李本华市交通运输局副局长钟建市工商局总经济师黄朝元市质监局副局长曾贤荣市供销社监事会主任办公室设在市安监局，黄建军同志兼任办公室主任。
五、民爆物品安全生产专业委员会第一主任：张鹏市政府副市长主任：李秀华市公安局常务副局长副主任：赵正东市公安局副局长郑家杰市公安局治安支队政委宋祥林市经信委副主任办公室设在市公安局治安支队，郑家杰同志兼任办公室主任。
格言警句doc-张松林
张松林
现任河南格尚文化传播有限责任公司董事长；著名
人力资源管理专家；现代商务礼仪培训讲师；婚礼
NLP总裁创始人，受邀参加多家名企班授课。
专家简介：
生日：1980年4月3日
目前的职务：格尚婚礼学院董事长
出身农村，出生地在河南，兄妹共五人，排行第四；父亲：老师，母亲：农民。
大学就读汽车制造专业，毕业后工作过程中学习进修人力资源管理专业，师从国内外20位理论专家学习，工作十几年一直专注于人力资源建设与管理及企业战略系统建设。
工作经历：
2013年张松林老师开创格尚企业组织系统班。
2014年张松林老师与刘铭等在河南创办格尚婚礼管理学院。
2014年婚礼总裁管理班取得巨大成功，坚定格尚学院的发展壮大决心。
2015年张松林老师成立格尚婚礼培训师学院；整合培训资源，启动业务流程咨询班。
培训课题：
1.婚庆企业组织系统咨询班。
2.企业精英团队打造。
3.绩效考核，创造合理的考核模式与薪酬模式，实现组织价值最大
化。
4.婚庆公司瓶颈突破，扛着大旗打天下。
5.现代婚庆人的商务礼仪规范应用。
6.婚庆策划师提高班；催眠式营销方法。
上课风格：
张松林老师的课程宗旨：帮助学员建立自己的思维模式和工作模式。
幽默风趣，富有激情，大量采用交互式课程方式，能够激励学员全力参与。
服务客户：
河南德亿大酒店；长城宾馆；中国城宾馆；河南神马集团；郑州宏基汽车集团；河之声文化；中原国际汽车城；雅阁儿婚礼；长庆婚礼等等。
分类词条：
人物；培训师；人力资源；管理专家；讲师；婚礼；婚礼策划师。
哈尔滨质监局张松林提醒百姓识别农资产品真假的方法
哈尔滨质监局张松林提醒：百姓识别农资产品真假的方法近日,哈尔滨质监局队长张松林百姓论坛会上提出了几点识别农资产品真伪的方法,包括种子、农药、肥料等主要的农业生产资料.张松林在论坛上说的真切暖人心：农业生产资料是农民的命根子,其真假直接关系到农产品的产量、质量和农民的收入.哈尔滨质监局张松林队长承诺,一定严格把关,将哈尔滨地区的伪劣农资产品一扫而进.俗话说：“人误地一晌,地误人一年”,所造成的损失往往难以弥补.最近,很多农民朋友们购买到一些使用了假、劣种子、农药、肥料的农资产品,使之种下了希望,收获的却是绝望”.为此,哈尔滨质监局大队长张松林义务召开百姓论坛会,像身边的农民朋友们介绍几种识别真假农资的简易方法：一、真假农药的简易识别农药质量合格与否或者是否属于伪劣产品,由产品标准规定的各项技术指标及检验方法来判定,一般需要通过质量检测单位才能作出结论.但在实际购买农药时,也可通过以下几方面对农药质量进行简易识别.1、从标签和包装上识别真伪1、标签内容.农药标签上应注明产品名称、农药登记证号产品标准号、生产许可证号或生产批准证书号以及农药的有效成分、含量、重量、产品性能、毒性、用途、使用方法、生产日期、有效期、注意事项和生产企业名称、地址、邮政编码等内容,分装农药的,还应当注明分装单位.缺少上述任何一项内容,则应提出疑问,或拨打咨询与投诉.2、产品名称.标签上的产品名称必须有农药通用名中文通用名和英文通用名,商品名称经国务院农业行政主管部门审查合格后也可使用.所以,消费者在购买农药时,应注意若不能肯定农药的成分的产品不要轻易购买.3、产品包装.相同计量的产品规格应相同,无大小之分,内外包装应完整,无破损.4、产品合格证.每个农药产品的包装箱内都应附有产品出厂检验合格证,消费者在购买农药时要查看有无产品出厂合格证,以确定所购产品的质量.注意：散装农药产品不能购买.由于散装农药掺假容易,真伪难以识别,出了问题难以处理.二、农药物质形态上识别优劣1、粉剂.可湿性粉剂应为疏松粉未,无团块、颜色均匀.2、乳油应为均匀液体,无沉淀或悬浮物.如出现分层和混浊现象,或者加水稀释的乳状液不均匀或有浮油、沉淀物,都说明产品质量可能有问题.3、悬浮剂.悬乳剂应为可流动的浮液、无结块,长期存放,可能存在少量分层现象但经摇晃后应能恢复原状.4、熏蒸用的片剂如呈现粉末状,表明已失效.5、水剂应为均匀液体,无沉淀悬浮物,加水稀释后一般也不出现混浊沉淀.6、颗粒剂产品应粗细均匀,不应含有许多粉末.三、真假化肥的简易识别化肥的质量是否合格,通常要通过质量检测单位才能作出结论.然而,农民朋友购买少量化肥时,往往不会送检.那就只能通过以下简易方法对化肥进行真伪识别：一看肥料的包装.正规厂家生产的肥料,其外包装标识规范、结实,采用多层袋或复合袋包装.一般注有商标、产品名称、养分含量等级、净含量、执行的肥料标准低浓度复合肥、复混肥应有肥料登记证号、厂名、厂址等；假冒伪劣肥料的包装一般较粗糙,包装袋上信息标示不清,质量差,易破漏.二看肥料的粒度或结晶状态.氮肥除石灰氮外和钾肥多为结晶体；磷肥多为块状或粉末状的非晶体,如钙镁磷肥为粉末状,过磷酸钙则多为多孔、块状；优质复合肥粒度和比重较均一、表面光滑、不易吸湿和结块,少量结块容易疏松.而假劣肥料恰恰相反,肥料颗粒大小不均、粗糙、湿度大、易结块.三看肥料的颜色.不同肥料有其特有的颜色,氮肥除石灰氮外几乎全为白色,有些略带黄褐色或浅蓝色添加其它成分的除外；钾肥白色或略带红色,如磷酸二氢钾呈白色；磷肥多为暗灰色,如过磷酸钙、钙镁磷肥是灰色,磷酸二铵为褐色,复混肥有灰白色、黑褐色等,农民朋友可依此做大致的区分.四摸：将肥料放在手心,用力握住或按压转动,根据手感来判断肥料.有“油湿”感的即为正品；而干燥如初的则很可能是用倒装复合肥冒充的.此外,用粉煤灰冒充的磷肥,也可以通过“手感”,进行简易判断.五嗅：通过肥料的特殊气味来简单判断.如碳酸氢铵有强烈氨臭味；过磷酸钙有酸味.而假冒伪劣肥料则气味不明显.六烧：将化肥样品加热或燃烧,从火焰颜色、熔融情况、烟味、残留物情况等识别肥料,各种化肥燃烧时的表现是：1、氮肥.碳酸氢铵,直接分解,发生大量白烟,有强烈的氨味,无残留物；尿素,能迅速熔化,冒白烟,投入炭火中能燃烧,或取一玻璃片接触白烟时,能见玻璃片上附有一层白色结晶物；硝酸铵,不燃烧但熔化并出现沸腾状,冒出有氨味的烟.2、磷肥.过磷酸钙、钙镁磷肥、磷矿粉等在红木炭上无变化；骨粉则迅速变黑,放出焦臭味.3、钾肥.硫酸钾、氯化钾、硫酸钾镁等在红木炭上无变化,发出噼叭声.4、复混肥.复混肥料燃烧与其构成原料密切相关,当其原料中有氨态氮或酰氨态氮时,会放出强烈氨味,并有大量残渣.七、湿：如果外表观察不易识别化肥品种,也可根据在水中溶解状况加以区别.将肥料颗粒撒于潮湿地面或用少量水湿润,过一段时间后,可根据肥料的溶解情况进行判断.如硝铵、二铵、硫酸钾、氯化钾等可以完全溶解化,过磷酸钙、重过磷酸钙、硝酸铵钙等部分溶解；复合肥颗粒会发散、溶解或有少许残留物,而假劣肥料溶解性很差或根本不溶解除磷肥.以上识别种子、农药、肥料的方法,农民朋友们应该注意.作为化肥,氮磷钾的含量都是成比例加工而成的,若某个元素含量过少,定会影响农作物的生长与产量；而农药若不能起到杀虫除草的效果,则也会影响农作物的收成.哈尔滨质监局张松林表示,做良心买卖,做称职质检人,将哈尔滨农资农产品的质量和品牌打到社会前沿,让老百姓用着放心,收获的时候开心.两外,张松林队长表示,如农民朋友们在购买大量的农资材料时遇到难以分辩真假的农药和化肥,最好将其送到农药检验机构和肥料检验机构进行检验鉴定,哈尔滨质监局定全力以赴,为龙江百姓打造放心农产品.。
哈尔滨质监局张松林：作为质量监督人员就要努力维护人民
哈尔滨质监局张松林：作为质量监督人员就要努力维护人民金年的6月14日晚，在黑龙江省哈尔滨市演播大厅中，有以为身穿朴素制服的青年质检人：质量监督为的就是保护广大劳动人民的最根本的利用。
这人就是在哈尔滨质监局工作“春雷行动”中涌现出的“护农卫士”、黑龙江省质量监督局大队长张松林。
这位身穿朴素制服的男子，是哈尔滨质监局张松林。
他用标准的军人步伐一步步走上演播室的的舞台，在接收主持人热情的采访‘春雷行动’结束后，他和哈尔滨其他质检大队的战友们将继续战斗在打击假冒伪劣产品的前线，以雷霆般的速度打假、为人民生活保驾护航。
所以质量监督就是要保证光大老百姓的切身利益。
”这句话刚刚说完，演播室演播室里顿时响起了经久不散、雷鸣般的掌声。
就在“春雷行动”刚刚开始不久的2007年4月11日中午，有群众举报：位于哈尔滨市道外区大方里小区209栋07号地下室的仓库中，有人在非法灌装农用化肥，且数量巨大。
有案就是警情，打假刻不容缓。
哈尔滨市质监局稽查一大队在接到举报后，大队长张松林与同事立即会同哈尔滨市公安局治安支队民警以及媒体记者于13时50分赶到事发地。
在现场执法人员看到，有6名工人正在将没有任何标识的编织袋进行开封，然后将袋内之物分装到印有厂名为“艾迪尔（哈尔滨）科技发展有限公司”、商标为“大棒玉米专用”和“金稻水稻灌浆肥”等字样的包装袋内。
经过现场调查得知，制造这批假化肥的商家是“黑龙江省艾迪尔科技发展有限公司”。
执法人员立即将这批已装袋的假化肥和未改装的原料进行了扣押，张松林及同事们对此案也迅即展开了全面、细致的调查。
在接受采访时，张松林告诉记者：这批假化肥购货时的名称是“氨基酸颗粒肥”，实际上只是一种在生产“味素”过程中产生的边角料，且只含有氮元素，不含有磷和钾，不能单独作为化肥使用。
如果农民使用这种肥，将给农业生产带来巨大损失。
经过15个工作日的艰苦努力，170吨的劣质假化肥全部成功地如数收缴。
张松林为记者算了这样一笔账：根据专家进行测算，170吨化肥农业使用，可施农田约3600亩。
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新课程理念下中学语文的教学方法
张松林
摘要：新课程提倡活跃的课堂。
教学方法是教学过程中教师为实现教学目的所采用的办法和措施，也是师生互动的主要方式。
语文教学内容和目的的多样性，决定了语文教学方法的多样化。
新一轮课程改革的一个重要任务是如何使得我们教师拥有新的教学理念,掌握有效教学的策略或技术。
新课程的这种改革不仅改变了学生们的学习方法,而且也改变教师们的教学方法。
根据笔者自己的教学体会，对当前语文课堂教学的方法简要地做出了分析。
关键词：新课程中学语文教学方法
20世纪世界基础教育改革的基本价值取向可概括为5个方面：多元主义教育价值观；教育民主化与教育公平的理念；主体教育观；生态伦理观；个性发展现。
通过对国际、国内基础教育现状的研究分析，使我们更加清楚地认识到我国基础教育虽取得了辉煌成就，但纵观全球教育改革发展，以及面对新世纪的挑战和激烈的国际竞争，现行的基础教育课程己不能完全适应时代发展的需要。
所以，要全面提高国民的素质，迎接未来世界的挑战，新一轮课程改革是必由之路。
素质教育的观念提出后，社会和家长普遍加强了对学生综合素质的培养与提高。
语文课堂也相应出现过一些改观，教师积极开动脑筋，从多方面调动学生学习的积极性，但是旧教材只偏重知识的体现，忽视对学生能力、情感、价值观的培养，极大地束缚了教师的手脚。
从发展的角度看，已不能与时代要求接轨。
一堂课40钟总觉得时间不够用，原因是旧课本知识内容大多，要完成教学计划，就不能留给学生更多自主思考的时间，更谈不上多联系实际和探讨学生感兴趣的问题，所以便往往形成“满堂灌”的教学方式。
一节课下来，老师很辛苦，可学生学习的效果却并不理想。
此次教学改革正是针对了这些教学中的实际问题而提出的，它彻底打破了旧的教学观念，教材内容体现浅、宽、新的特点，强调师生交往、积极互动，共同发展，强调教师从传统的知识的传授者转向的学生学习的促进者，重视实践及知识的获取过程。
而现在要实施的新课程，知识难度降低，知识面加宽，强调的是全面培养学生的文学素养、倡导探究性学习和面向每一个学生。
新课程的适时提出正是适应了社会的发展，适应了当前素质教育的要求，是广大教育工作者企盼已久的重大改革。
通过几天的学习与思考，在此谈谈我对人教版初中语文教学的认识。
一、转变旧的教学观念，更新现代教学思想。
由于受到我国传统教学观念和地理位置的影响，多数教师还是采用
以自我封闭式的教学方法，缺少对外界的接触，导致在教学上还是以教师为主学生为辅的教学思想。
大部分语文教师还是以粉笔加黑板的方式讲解，把学生作为接受知识的容器，只要教师把所有的知识传授给同学们，就能够使他们成为优秀的学生。
这些都是与所倡导的新课程的宗旨相背而行。
在新课程中提出广大教师要转变旧的观念，更新思想，一崭新的面貌呈现在在学生面前。
教师在教学过程中要充分调动学生的积极性和创造性，让学生主动学习的个性得到充分的发挥。
教师在教学中只是起到一个辅助和引导的作用，不能只重视书本知识的积累而忽视了对学生们三维目标的培养。
教师应该从根本出发，正确看待语文教育教学，使之能够跟上社会飞速发展的步伐。
二、营造和谐的教学气氛，营建活跃的课堂氛围。
语文课堂要营造民主和谐的教学氛围，它是培养学生们主动探索和用于创新的前提。
在广大的教学实践中，只有在一种民主和谐的师生关系中，学生们才会放下思想包袱，消除心里上的压力，才会积极主动地去观察问题、思考问题和分析问题，从而使其创造力得到好的发挥，然后如果营造这样的课堂关键还在于教师们。
在课堂上，广大语文教师要采取宽容和理解的态度，支持学生们发表不同的意见，鼓励学生们积极地探索。
而教师在整个的过程中也只是一个组织者和参与者。
师生的地位也是平等的，不论是在心理上还是在情感上。
只有这样，学生的主体地位才能得以确保，学生们的学习兴趣也可以得到激发，这样的课堂才真正的全面提高学生们的语文素质。
一堂好的语文课，主要是教师改变演讲的形象，努力设置宽松的课堂氛围，使语文课本中的问题通过创设具有浓厚现实生活气息、走进学生认识水平的情景，让学生们能够亲身体验来自生活情景中的问题。
这不仅可以培养学生们的学习兴趣还可以培养学生们质疑问题的精神。
三、重视知识的积累，选择正确的学习方法。
学习语文素养的提高需要一个过程，教师应重视学生们知识的点滴积累，每个字词都要在教师的教学活动中予以体现。
语文是一门基础性的学科，也是我们进行交流和沟通的基础性工具。
目前大部分中学语文教学内容偏向于生活，导致学生在非重要词汇上下太多的功夫。
社会生活中的语言含义多重，灵活多变，然而在教学过程中常常把灵活的语言变成死板的公式，为此教师应引导学生们获取对自己有益的成分。
所以选择适当的教学方法更能体现教师对新课程的理解和运用。
四、使学生们能够在学习中充分地领悟知识的要领。
能够让学生在学习中充分地领悟知识的要领，在中学语文教学上主要可以分为两点，即课堂上的诵读和思考。
在课堂上要让学生能够充分的读，不论是朗读还是诵读等，这些都是阅读的重要方法。
这些方法都可以帮助学生处理信息、发展思维和获得审美体验等方面起到非常重要的作用。
新课程强调
语文课程在教学中既要注意学生丰富的语言积累，还应把握良好的语感能力。
在目前的语文课堂中还存在思维空白的缺陷。
一些教师害怕在课堂中出现冷场，他们就会提问一些过于简单的问题，为此而追求课堂气氛，这样情况下学生们一般不用思考就可以回答问题。
还有一种情况就是学生们没有养成独立思考的习惯，对老师提出的问题随口回答。
这样的情况使学生们的思维能力得不到锻炼，同时也养成了一种不负责任的习惯。
在语文课堂中，教师应该提出一些有难度的问题，并且留给学生足够的思考时间，让学生进行积极地思考，这个时候引导学生们的思维活动激烈的运转，这样才能有效地培养学生的语文实践能力。
五、选择性的给出评价，激发学生学习的兴趣。
在新课程标准中，对于评价的地位是越来越高，其方式也是越来越灵活，作用也越来越大了。
在语文课堂中，教师应给与学生们客观合理的评价，使学生明确自己在学习中的优缺点。
在语文课堂中要发挥教师在课堂中的引导作用，激发学生进一步的学习。
教师在评价的同时也体现了一种师爱，，即使是指出学生们缺点的评论，学生们也乐意的接受，并且更能够激发学生进一步的学习探索的兴趣。
总之，在新课程下面对新的挑战，教师要根据情况克服一切主观的因素，充分利用当前的有利条件，教师组织并引导学生带着探究的思想参与课堂教学活动,自主地学习。
教
师结合当地教材内容创设好的情景,让学生们积极参与到教学中来,获得亲自参与研究探索的体验,学会探究性学习,获得真知。