七年级《团结就是力量》主题班会ppt课件
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团结就是力量ppt课件
集体智慧
团结能够汇聚集体的智慧 和力量,克服困难和挑战 ,取得更大的成绩。
团结在历史中的体现
国家建设
在国家建设中,团结是实现民族复兴和国家富强的必要条件。例如,中国在抗 日战争和改革开放时期,全国人民团结一心,最终取得了胜利和繁华。
文化传承
在文化传承中,团结是保持文化多样性和创新的重要因素。例如,世界各地的 文化节庆活动,通过团结合作,共同传承和发展了各种文化传统。
凝聚力。
团结能够促进合作
团结能够使团队成员更加积极地参 与合作,共同为团队的成功而努力 。
团结能够提升士气
在团结的团队中,成员之间可以相 互激励、鼓励士气,提高团队的战 斗力。
03
如何实现团结
建立共同的目标
明确共同目标
确保团队成员对团队目标有清楚 的认识,并认同其重要性。
制定具体计划
为实现共同目标制定具体的计划 和步骤,使团队成员能够明确自
在团结的团队中,成员之间可以相互 启示、碰撞思想,产生更多的创新点 子。
团结能够实现目标
团结能够超出个人能力
在团结的团队中,成员之间可以相互 补充、协作,从而超出个人的局限。
通过团结合作,人们可以汇聚智慧和 力量,共同实现看似不可能的目标。
团结可以增强团队凝聚力
团结能够培养信任
在团结的团队中,成员之间更容 易建立起信任关系,增强团队的
全球化带来的冲击
全球化使得各国之间的联系更加紧密,但也带来了文化冲突、经济 不平等和环境问题等挑战,需要各国团结合作共同应对。
科技发展的不确定性
科技的发展给人类带来了巨大的便利,但同时也带来了许多不确定性 ,如人工智能的伦理问题、网络安全等,需要人们团结协作解决。
团结在未来的机遇
主题班会_团结_PPT
今天,让我感受到了910的一名的骄傲,虽然我们的月考不理想,但是让 我看见了一个班级应该拥有的东西——团结。我渐渐为910班而感到骄傲。 作为班长我挺惭愧。但是想想再悲伤也不能改变月考结果,还不如让悲伤 转化为力量,910的同学们啊,让我们在学习和运动等各方面一起努力吧!
月考不理想也不必太难过,大家尽今力旧好,团结最重要,今后我们要在 个方面超越他们,加油,在我心中910永远是NO. 1,我为有这样的同学而骄傲 而自豪,让我们的团结散发光芒。
我真的不知道该怎么说,我超感动,同学门我们一定要团结早一起, 我们是一个大家庭,需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长。
我们一定要在学习和体育方面努力一 些!不要让别人我们说三道四的,我门要 很骄傲的说“我是910的人!自豪ing……” 一次的失败算不了什么,大不了从失 败的地方爬起来,向前看齐,我心中的910 不是那么脆弱的,不是那么容易被打败的, 所以我们要团结起来! 此时此刻,同学们也许还处于悲伤和 可惜当中,但是我们的昂扬斗志和满腔热 血依然在班中的没一个小角落存在,今日 的势力并不重要。重要的是我们今后的成 绩,我们应有的水平。910班的同学们。我 看到了我们对梦想的高度追求,也相信大 家的团结一致,会帮助我们在遥远的路途 中 把握曙光.
团结 协作 力量
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的 家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它 们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一 次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他 的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬 出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大 大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹 动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好 像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又 一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团 吗?他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的 一个词!他想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”
主题班会系列PPT课件:团结就是力量
雷 锋
有的 体 他 一 永 放 一 力时 融 把 个 远 进 滴 量候 合 自 人 不 大 水 。才 在 己 只 会 海 只 能一和有干里有 最起集当涸才 ,
——
凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结
在你的周围。 ——莎士比亚
学会集体工作的艺术。在 今天的学习中,只有集体 的努力才会有真正的成就。 如果你一个人奋斗,即使 你有非凡的能力,你也不 能在学习上做出巨大的发 现,而你的同学将始终是 你的思想的扩音器和放大 器,正如你自己——集体 中的一员——也是别人的 思想的扩音器和放大器一 样。 ——梁思远
不但要团结和自己意见 相同的人,而且要善于 团结那些和自己意见不 同的人,还要善于团结 那些反对自己并且已被 实践证明是犯了错误的 人。
大家谈
在一个班集体中如何体现自己 的集体意识?
1、要有一个全面的出发点
每做一件事都要首先考虑是否正确,是不 会影响班集体的荣誉?当可能会对集体 造成影响时又该如何做?
再说说姚明在NBA
姚明在美国休斯敦火箭队打球, 姚明是火箭队的主力中锋,但是 光靠姚明一个人的努力,火箭队 在NBA常规赛中能走多远?
姚明要成功除了努力还要什么? 必须要靠队友的支持,火箭队要 常规赛中走得更远,走得更好, 一定要体现出整体的力量
能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,
则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
2、要有不为小利斤斤计较的思想
做事时是否有这样一种思想,觉得自己 可能会吃亏,结果为自己的一点小利而 损害的班集体的利益。
3、要时刻把集体的利益放在第一 位的思想 。
要有主动“吃亏”的意识 坚信:吃点眼前的“小亏”是绝 对不会吃亏的
(1)首先要消除歧视,学会互助、合作, 共同进步,打好团结的基础; (2)承认差异,看到别人的长处,认识到 自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。
七年级政治上册《团结就是力量》课件
在学校中,学生之间的团结可以 表现为互相帮助、共同学习、共 同成长,共同追求学术和品德的
进步。
在工作中,同事之间的团结可以 表现为协作配合、互相支持、共 同完成工作任务,实现团队目标。
团结的力量
团结能够激发人们的 积极性和创造力,提 高工作效率和创造力。
团结能够化解矛盾和 冲突,减少内耗和分 裂,使人们更加和谐 相处。
04
团结的力量在现实生活 中的应用
集体活动中的团结精神
共同完成目标
在集体活动中,团结精神 能够促使成员齐心协力, 共同为实现目标而努力。
增强团队凝聚力
通过团结合作,成员之间 的联系更加紧密,形成强 大的团队凝聚力。
提升工作效率
团结合作可以减少内耗, 提高工作效率,使团队能 够更高效地完成任务。
团结在解决困难中的作用
团结的重要性
增强凝聚力
团结能够让人们更加紧密地联系在 一起,形成一个强大的集体,从而
更好地应对各种挑战和困难。
提高效率
在团结的氛围下,人们能够更 好地协作和配合,从而提高工 作效率和生产力。
促进发展
团结能够激发人们的创造力和 创新精神,从而促进个人和集 体的共同发展。
增强安全感
在团结的集体中,人们能够感受 到更多的支持和安全感,从而更 加自信和坚定地面对各种挑战。
团结能够增强人们的 凝聚力和归属感,使 人们更加自信和坚定。
03
团结的力量在历史上的 体现
历史上的团结事例
抗日战争
印度非暴力不合作运动
在抗日战争中,全国人民团结一心, 共同抵抗日本侵略者,最终取得了胜 利。
在印度独立运动中,印度人民团结起 来,通过非暴力不合作的方式争取独 立。
欧洲联盟
团结就是力量主题班会课件
我们的队会到 此结束!
相互信任、真诚合作, 团结起来有力源自!团结就是力量团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬, 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳, 向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
如果我是( )中的一员,我会( )
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺 着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个 小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连 后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在 这时,出乎意料的事情发生了,只见蚂蚁们迅速聚拢, 抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火 将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越滚越 快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向 岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生,重新开始安居乐业的 生活。
自我牺牲,顾全大局, 有力的团结在这里!
心往一处想,劲往一处 使;相互信任、真诚合作; 自我牺牲,顾全大局;时刻 为他人着想。团结起来就是 无穷的力量!
通过本节课的学习,你 有哪些收获?结合自身实 际谈一谈。(可以回想过 去发生的事,也可以畅谈 明天)
人心齐,泰山移。 众志成城。 二人同心,其力断金。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 柴多火焰高,人多办法好。 星多天空亮,人多智慧广。 若不团结,任何力量都是弱小的。
三个和尚没水喝
团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一 种精神。团结并不只存在于志同道合中。想 要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都 时刻为他人着想, 用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集 体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。如 团结就是力量! 果一个团队没有团结的精神,那么这个团队 就不能称之为团队,只是志同道合而已,团 结是成功的基石,没有团结就不会有理所当 然的成功,这是千百年来不变的道理,团结 就是力量!
《团结就是力量》课件
详细描述
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾,增强社会凝聚力,为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下,团结合作能够帮助国家应对挑战,促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键,如气候变化、恐怖主义、传染病等,需要各国团结一致,共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案,只有团结一致,才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中,团结合作有利于促进自由贸易和资本流动,推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系,以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益,通过协作和合作,形成一个有机的整体。
在学校中,学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长,共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力,团队成员应该通过日常的互动和合作,增进彼此的了解和信任。
在团队中,成员之间应该经常进行面对面的交流,了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式,可以更好地理解彼此,建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键,只有相互尊重,团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词:有效沟通是培养团结精神的保障,只有良好的沟通,团队成员才能更好地协同工作。
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾,增强社会凝聚力,为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下,团结合作能够帮助国家应对挑战,促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键,如气候变化、恐怖主义、传染病等,需要各国团结一致,共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案,只有团结一致,才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中,团结合作有利于促进自由贸易和资本流动,推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系,以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益,通过协作和合作,形成一个有机的整体。
在学校中,学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长,共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力,团队成员应该通过日常的互动和合作,增进彼此的了解和信任。
在团队中,成员之间应该经常进行面对面的交流,了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式,可以更好地理解彼此,建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键,只有相互尊重,团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词:有效沟通是培养团结精神的保障,只有良好的沟通,团队成员才能更好地协同工作。
团结就是力量_主题班会课件 主题班会 获奖课件PPT
团结就是力量
二3班 班 会
要团结首先要友爱,同学之间要互 相关怀、互相爱护、互相帮助,这样自 然会造就一个团结友爱的环境。团结友 爱的前提又在于人与人之间应当有礼貌 ,礼貌通常表现在语言上和行动上,所 以就有一个公式:即同学之间的相互礼 貌转化成为友爱,同学之间的相互友爱 升华成为团结,同学之间的相互团结导 致整个班级具有强大的凝聚力。只有当 整个班级具有强大的凝聚力的时候,才 能取得辉煌!
语文
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附赠 中高考状元 学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
游戏
用你身体任何一部分去夹, 你甚至可以用衣袋去袋!只要你 支持到10秒,就可以数书!夹得 越多书就赢了!各个组派一个人 负责去夹,派两个人帮他摆书。
作为21世纪的高中生.同学 之间相处要讲究原则,讲究信用 ,更要团结友爱。集体中怎样生 活,同学间怎样相处,我们都应 该弄懂。如果人人都自私自利, 学校里将会冷酷无情。如果人人 都献上一份爱心,学校里将会充 满阳光。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是692 。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
二3班 班 会
要团结首先要友爱,同学之间要互 相关怀、互相爱护、互相帮助,这样自 然会造就一个团结友爱的环境。团结友 爱的前提又在于人与人之间应当有礼貌 ,礼貌通常表现在语言上和行动上,所 以就有一个公式:即同学之间的相互礼 貌转化成为友爱,同学之间的相互友爱 升华成为团结,同学之间的相互团结导 致整个班级具有强大的凝聚力。只有当 整个班级具有强大的凝聚力的时候,才 能取得辉煌!
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附赠 中高考状元 学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
游戏
用你身体任何一部分去夹, 你甚至可以用衣袋去袋!只要你 支持到10秒,就可以数书!夹得 越多书就赢了!各个组派一个人 负责去夹,派两个人帮他摆书。
作为21世纪的高中生.同学 之间相处要讲究原则,讲究信用 ,更要团结友爱。集体中怎样生 活,同学间怎样相处,我们都应 该弄懂。如果人人都自私自利, 学校里将会冷酷无情。如果人人 都献上一份爱心,学校里将会充 满阳光。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是692 。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
中学主题班会团结就是力量课件
03
团结促进文化交流
在文化交流的过程中,团结起到了沟通桥梁的作用。通过团结合作,不
同地域、不同民族之间的文化得以相互了解、相互借鉴,推动了人类文
明的繁荣发展。
团结在现代社会的重要性
团结推动经济发展
在现代社会中,经济全球化趋势 日益明显,各国之间的经济联系 日益紧密。只有加强团结合作, 才能实现互利共赢,推动全球经
小组应对困难
描述一个小组如何共同应对和克服学习或生活中的困难, 如集体解决难题、互相鼓励等,强调小组成员之间的互相 帮助和支持。
个人与他人的团结实例
1 2 3
帮助同学
描述一个同学如何帮助其他同学解决困难或提高 成绩,如辅导作业、陪伴安慰等,强调个人与他 人之间的互相帮助和支持。
参与社交活动
描述一个人如何积极参与班级或学校的社交活动 ,如聚会、运动会等,强调个人与他人之间的交 流和合作。
合作意愿。
承担责任
03力量。
04 团结实例分享
班级团结的实例
班级篮球赛
描述一次班级之间进行的篮球赛,强调班级团结和合作的重要性 ,以及比赛结果带来的集体荣誉感。
集体公益活动
描述班级参与的一次公益活动,如环保清理、敬老院志愿服务等 ,强调班级成员之间的默契和协作。
学习小组
描述班级中的学习小组如何通过互相帮助和学习,提高整体成绩 和团队协作能力。
小组团结的实例
研究项目
描述一个小组如何合作完成一个研究项目,从确定主题、 收集资料、分工合作到成果展示,强调小组成员之间的互 相支持和配合。
小组才艺表演
描述一个小组如何共同准备和表演一个才艺节目,如合唱 、舞蹈或话剧,强调小组成员之间的默契和协作。
在班级中,团结精神可以促进同学之 间的相互尊重、相互理解、相互支持 ,增强班级凝聚力和向心力,有利于 形成良好的班级氛围和促进个人成长 。
团结就是力量_主题班会PPT演示课件
31
有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学 则像一块块煤炭。大家想要得到温暖,就必须 把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺, 那么我们的班集体也就越温暖。大家要记住, 温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上 掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。 希望同学们在今后的学习和生活能更好的发扬 团结友爱的精神,团结成一个紧密的集体,把 我们班级各项工作做 的更好,争取更大的成绩。 大家有信心吗?
27
一滴水,只有放进大海才不会干 涸;一个人,只有融进集体,才 能展现才华和生命的价值。
28
• 盲人盖房 具体规则:准备2条绳子,两个人配合, 一个睁开眼,一个蒙上眼,摆出一个三角 形和正方形,蒙上眼的同学要听睁开眼的 同学的指挥,最后再看看自己的作品。
29
游戏二:“心有灵犀”
分组进行,每组由两位同学,每组同 学都取一张纸条,表演纸条上的东西, 给他的搭档看,让同伴猜纸条上的名 词,比一分钟内谁猜得多。
----著名教育改革家魏书生
17
【一个巴掌拍不响,万人鼓掌 声震天,团结就是力量,合作 才能成功。】
18
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大 海他的怀抱。它对外面的世界非常好 奇。一次偶然的机会,它被抛到了高 处,刚被抛到高处时还有些害怕,但 渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大 海,它陶醉了,没想到空中的
24
于是第二只老鼠放了第一只的 尾巴,第三只也迅速放了第二只的 尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头 去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样 子,加上脚滑缸深,它们从此再也 逃不出油缸,最后都死在油缸里了。
25
【思考】
你从这个故事中感受到什么?
一个人的力量是有限的,需 要团结协作。如果一味的只想到 自己,不去考虑他人,最终可能 受害的是自己。班集体同样如此。
有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学 则像一块块煤炭。大家想要得到温暖,就必须 把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺, 那么我们的班集体也就越温暖。大家要记住, 温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上 掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。 希望同学们在今后的学习和生活能更好的发扬 团结友爱的精神,团结成一个紧密的集体,把 我们班级各项工作做 的更好,争取更大的成绩。 大家有信心吗?
27
一滴水,只有放进大海才不会干 涸;一个人,只有融进集体,才 能展现才华和生命的价值。
28
• 盲人盖房 具体规则:准备2条绳子,两个人配合, 一个睁开眼,一个蒙上眼,摆出一个三角 形和正方形,蒙上眼的同学要听睁开眼的 同学的指挥,最后再看看自己的作品。
29
游戏二:“心有灵犀”
分组进行,每组由两位同学,每组同 学都取一张纸条,表演纸条上的东西, 给他的搭档看,让同伴猜纸条上的名 词,比一分钟内谁猜得多。
----著名教育改革家魏书生
17
【一个巴掌拍不响,万人鼓掌 声震天,团结就是力量,合作 才能成功。】
18
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大 海他的怀抱。它对外面的世界非常好 奇。一次偶然的机会,它被抛到了高 处,刚被抛到高处时还有些害怕,但 渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大 海,它陶醉了,没想到空中的
24
于是第二只老鼠放了第一只的 尾巴,第三只也迅速放了第二只的 尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头 去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样 子,加上脚滑缸深,它们从此再也 逃不出油缸,最后都死在油缸里了。
25
【思考】
你从这个故事中感受到什么?
一个人的力量是有限的,需 要团结协作。如果一味的只想到 自己,不去考虑他人,最终可能 受害的是自己。班集体同样如此。
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团结就是力量
目录
01
添加目录标题
02
团结的意义
03
团队合作游戏环节
04
团结故事分享
05
班级团结实践
06
团结的益处与展望
07
总结与反思
01
添加章节标题
02
团结的意义
什么是团结
团结的定义
团结的重要性
团结的体现
团结的力量
团结的重要性
扩大人脉:在团队中,可以结交到更多的朋友和合作伙伴,从而扩大自己的人脉网络。
增加机会:团队合作可以带来更多的机会和资源,从而让个人有更多的发展空间。
团结对班级发展的益处
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
增强凝聚力:团结可以增强班级成员之间的联系和互动,提高班级凝聚力
共同进步:团结可以促进班级成员共同成长和进步,提高整体水平
游戏目的:培养团队合作意识,增强彼此之间的信任和默契。
游戏效果:通过游戏,大家更加团结一心,学会了相互扶持和信任的重要性。
游戏二:人字拼图
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
规则:每组需在规定时间内将拼图板拼完整,拼完后需将拼图板举起展示
准备:将团队成员分成两组,每组分配一个拼图板和拼图碎片
目标:通过合作与沟通,让每个团队成员都能参与到拼图中,共同完成任务
不足与改进:对本次班会的不足之处进行反思,提出改进意见,为下一次班会做好准备
对个人在团结方面的反思与实践Biblioteka 对个人在团结方面的反思与实践
团结的重要性与意义
如何提高团队协作能力
集体主义主题班会-----团结就是力量PPT
•
•
• •
•
• •
M—Motivation (激励) 不断激励自己实现自我超越。 N—Nice (友善) 即使对陌生人也保持一颗善心。 O—Openness (开化) 敞开你的胸怀去接受新事物。 P—Patience (耐心) 坚持就是胜利,耐心等待成功的出现。 Q—Quiet(安宁) 找一段安宁的时间、安宁的地方去好好反省自己。 R--Respect(尊重) 尊重所有的种族、宗教、文化、信仰及价值观。 S--Smile(微笑) 用微笑面对绝望的困境。
男:我们来自不同的初中 , 我们有着不同的个性 女:我们是应着集体的缘分走到了一起 , 组成了一个团 结友爱的大家庭 男:带着每个人独特的个性 , 我们聚合在一起融入集体生 活 女:为了实现伟大的理想 ,我们聚合在一起进行集体学习 男:四十八双眼睛,默默地求索 合:——我们努力 女:四十八颗跳动的心,鸣奏着一个声音 合:——我们真诚。 全班合:真诚对人,真诚对已 ,我们蓝天中 团结友爱, 畅想未来 ,我们将拥有无限美好的明天
掌握这26个字母,可能改变你的一生
A—Acknowledging (感激) 感激上 源 予你的一切。 B—Belief (信念) 做每一件事要有坚定的信念。 C—Confidence (信心) 对自己充满自信心。 D—Dreaming (梦想) 有空不妨做做白日梦。 E—Empathy (心灵相通) 站在对方的立场上为对方想想。 F—Fun (乐趣) 享受现有的一切。
或许有人这样想:
• 我都长这么大了,有些东西不用那么细致 认真了,有些地方放松一下也无伤大雅 • 我学习好就行了,其他的方面不用太在乎 • 有些规定反正我做不到,就算违反了又怎 样呢?
但老师们想说:
• 一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩, 没有高尚的人格,永远不是一个好学生。 • 行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其恶 果最终必将在你最关注的学习上体现 • 根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你 最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺 陷所制约 • 学本事,学做人——就是先成人,再成才。不要 越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终 身的追求,必须由小事做起,从点滴做起
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天时不如地利,地利不如人和。——孟子 单丝不成线,独木不成林。——俗语 二人同心,其力断金。——《易语》 上下同欲者胜。——孙武 唯宽可以容人,唯厚可以载. 物。——薛宣
谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶,请 分组讨论一下:
怎样才能让我们小组的木桶装最 多的水?
.
著名的“木桶理论”:
团
结
量
就
力
是
. 初一226班主题班会
.
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外 面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情 景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它 陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这 时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳 会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再 玩会,这儿太美了……” 话音未落,小水珠便消失了。
.
1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后,会马上消失 ? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办 ?
.
.
《蝼蚁壮歌》
.
在南美洲一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的 不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像 一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼 的巴西向导忽然向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随 着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经 变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
"我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚
烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束
手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。
蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外
层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,
.
显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝 胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随 着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命 之歌。小小的蚂蚁,其重不足毫克,真正是比毫毛还要轻上十 倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前, 竟然能如此沉着、坚定、团结一致。
不惜个体牺牲,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱 险方式的"机警",又是如此无以复加地感人,怎能不发人深思, 油然生出敬慕的情感来?
………
.
我心目中的初一(226)班
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先; 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度; 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游; 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的
同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上, 互相尊重,没 有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体,让每位同学都感到集体的温暖; 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋; 同学们积极参加集体活动和体育活动; 规范与个性共存,有特长的同. 学善于表现出来,为班争光。
十只手,推动船;百只手,把河拦; 千只手,推倒山。 一根竹竿容易弯,三缕麻线扯难断。 人心齐,泰山移,众志成城。
.
名言:
朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索 一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 一滴水只有放在大海里才永远不会干涸,一个人只有当
把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。 ——雷锋
在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
.
.
温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个 人都希望自己生活在一个优秀的,向 上的,让人自豪的班集体里。但是, 一个良好的班集体的建设,离不开你, 我,他!希望每一个同学都努力地提 升自己的高度,希望我们的班集体成 为我们未来人生最美丽的回忆!
.
班级的不足之处及其原因。
一个木桶装水量的多少,取决于长度 最短的那一块木板。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个
木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班
级里的哪一块木板?你又 想成为哪一块木板?
.
我们希望木桶装更多的水,有哪些好办 法? (1)不要短木板?(2)长木板补短木板? (3)长、短木板各自提升高度?……
身边有哪些事情可以见 证团结就是力量呢?
国家大事:如申奥成功 收复港澳、战胜非典和禽流
感、神九神十的成功发射、“嫦娥” 登月、十八大的胜利召开等。
身边小事:如学校运动会 班级大扫除、班级板报、一节
自习课、今天的主题班会等。
.
团结友爱的前提在于人与人之间应当有礼貌,礼 貌通常表现在语言和行动上,所以就有一个公式,同 学之间的相互礼貌才能转化成为友爱。
只有当整个班级里有强大的凝聚力的时候,才能 取得辉煌。
同学之间的相互团结导致整个班级里有强大的凝 聚力。
同学之间的相互友爱升华为团结。
.
有哪些关于集体力量大 的俗语,谚语,名言。
.
俗语,谚语:
柴多火焰高,人多办法好。 星多天空亮,人多智慧广。 暴风可以吹断一棵大树,但在森林面
前却是无能为力的。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 一只手,提个篮;两只手,端个盘;
逐渐地,我自感到原先那种认为"蝼蚁之命,何足挂齿"的 想法,实在是太无知、太浅薄了。真是区区蝼蚁,可讴壮歌矣!
.
听了这个故事, 你有什么感受?
.
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁这力量是钢 比铁还硬比钢还强 朝着法西斯齐开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国发出万丈光芒
.
.
班级不足主要有三点:
1、 有的同学习态度不端正,有不完成作业的习惯; 2、下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重; 3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲不够专心,
抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话。
.
我能为班集体做什么?
.
我们可以这样做:
力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己
努力完成;
认真学习,不拉低班级平均分;
积极参加课外活动比赛,为班增光;
做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查);
在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班级出谋
献策;
遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因
为我而扣分;
更好发挥带互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
组织、筹办一些学科比赛,提高学习氛围;
谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶,请 分组讨论一下:
怎样才能让我们小组的木桶装最 多的水?
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著名的“木桶理论”:
团
结
量
就
力
是
. 初一226班主题班会
.
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外 面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情 景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它 陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这 时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳 会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再 玩会,这儿太美了……” 话音未落,小水珠便消失了。
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1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后,会马上消失 ? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办 ?
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《蝼蚁壮歌》
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在南美洲一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的 不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像 一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼 的巴西向导忽然向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随 着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经 变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
"我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚
烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束
手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。
蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外
层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,
.
显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝 胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随 着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命 之歌。小小的蚂蚁,其重不足毫克,真正是比毫毛还要轻上十 倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前, 竟然能如此沉着、坚定、团结一致。
不惜个体牺牲,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱 险方式的"机警",又是如此无以复加地感人,怎能不发人深思, 油然生出敬慕的情感来?
………
.
我心目中的初一(226)班
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先; 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度; 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游; 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的
同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上, 互相尊重,没 有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体,让每位同学都感到集体的温暖; 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋; 同学们积极参加集体活动和体育活动; 规范与个性共存,有特长的同. 学善于表现出来,为班争光。
十只手,推动船;百只手,把河拦; 千只手,推倒山。 一根竹竿容易弯,三缕麻线扯难断。 人心齐,泰山移,众志成城。
.
名言:
朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索 一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 一滴水只有放在大海里才永远不会干涸,一个人只有当
把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。 ——雷锋
在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
.
.
温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个 人都希望自己生活在一个优秀的,向 上的,让人自豪的班集体里。但是, 一个良好的班集体的建设,离不开你, 我,他!希望每一个同学都努力地提 升自己的高度,希望我们的班集体成 为我们未来人生最美丽的回忆!
.
班级的不足之处及其原因。
一个木桶装水量的多少,取决于长度 最短的那一块木板。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个
木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班
级里的哪一块木板?你又 想成为哪一块木板?
.
我们希望木桶装更多的水,有哪些好办 法? (1)不要短木板?(2)长木板补短木板? (3)长、短木板各自提升高度?……
身边有哪些事情可以见 证团结就是力量呢?
国家大事:如申奥成功 收复港澳、战胜非典和禽流
感、神九神十的成功发射、“嫦娥” 登月、十八大的胜利召开等。
身边小事:如学校运动会 班级大扫除、班级板报、一节
自习课、今天的主题班会等。
.
团结友爱的前提在于人与人之间应当有礼貌,礼 貌通常表现在语言和行动上,所以就有一个公式,同 学之间的相互礼貌才能转化成为友爱。
只有当整个班级里有强大的凝聚力的时候,才能 取得辉煌。
同学之间的相互团结导致整个班级里有强大的凝 聚力。
同学之间的相互友爱升华为团结。
.
有哪些关于集体力量大 的俗语,谚语,名言。
.
俗语,谚语:
柴多火焰高,人多办法好。 星多天空亮,人多智慧广。 暴风可以吹断一棵大树,但在森林面
前却是无能为力的。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 一只手,提个篮;两只手,端个盘;
逐渐地,我自感到原先那种认为"蝼蚁之命,何足挂齿"的 想法,实在是太无知、太浅薄了。真是区区蝼蚁,可讴壮歌矣!
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听了这个故事, 你有什么感受?
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团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁这力量是钢 比铁还硬比钢还强 朝着法西斯齐开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国发出万丈光芒
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班级不足主要有三点:
1、 有的同学习态度不端正,有不完成作业的习惯; 2、下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重; 3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲不够专心,
抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话。
.
我能为班集体做什么?
.
我们可以这样做:
力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己
努力完成;
认真学习,不拉低班级平均分;
积极参加课外活动比赛,为班增光;
做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查);
在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班级出谋
献策;
遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因
为我而扣分;
更好发挥带互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
组织、筹办一些学科比赛,提高学习氛围;