与经典同行1

与经典同行，与圣贤为友
经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。

它积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉，对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，具有无与伦比的作用。

因此，为了传承中华民族五千年古诗文经典文化，汲取传统文化的精髓，丰富学生的语文学习生活。

近二年，我校合理利用学校的校本教材，将“诵读中华经典，丰富文化底蕴”工作作为平时的常规工作来抓，着力营造经典文化学习氛围，组织引导学生感受经典诗文，弘扬祖国传统文化，并采取了一系列切实可行、操作性强的措施，真正将经典诵读活动落到了实处。

为了营造浓郁的诵读氛围，我们开展三个一的活动：
每学期“三个一”。

即安排一次国学考级，一次主题班队会，至少办一次主题板报。

每周“三个一”。

即每班安排一个早上读国学经典；每班安排一个课时学国学经典；安排一次亲子共读；
这些活动的开展旨在让学生走进经典，触摸经典，从经典入手，提高学生的文学修养、积淀学生的文学底蕴。

为了激发学生诵读的兴趣，调动学生的诵读积极性，我们学期进行阅读考级，适时举行主题中队活动等。

二年来，我校学生在经典诵读方面取得了显著的成效，我校五年级学生集体朗诵的《少年中国说》登上了浙江电视台的流动大舞台，孩子们抑扬顿挫的诵读声久久荡漾在朗朗晴空，得到了电视台导演及观众的一致好评。

今后，我们将一如既往地与经典同行，与圣贤为友！。