二年级语文上册第二次月考试卷分析
二年级语文月考试卷分析
二年级语文月考试卷分析
一、试题分析：
从整体上看，本次试题难度适中，七个大题，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。
试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
二、试卷分析;
本次考试，我门二年级39人参加考试，及格27人，及格率69.23% ，优秀10人，优秀率26.32% ，总分2522分，平均分64.667分，从卷面的得分情况来看，基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的课堂教学中，教师比较注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，生活中随时都会用到，所以，二年级语文教师要抓好平时。
本次试卷中，大多数学生有良好的书写习惯。
除了少数学生外，大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。
三、存在问题
1、第一大题看拼音写汉字，有个别学生不认真，出现了错误。
2、第二大题，填写的、地、得，有马虎的同学不容易辨别出现了错误，如果认真的话，本是可以避免的。
3、从第七大题看图写话这一大题中发现，学生的阅读知识比较匮乏，导致学生在本大题失分较多，以此出现了优秀率不高的情况。
四、今后努力方向：
(1)重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
(2)注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。
(3)重视双基训练有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。
二年级语文第二次月考试卷分析
二年级语文第二次月考试卷分析骆驼城小学杨国荣本次月考测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适度，既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等)，又注重对学生各方面能力的培养。
1.按音序排列汉字，既能考察学生对生字的掌握，又能考察对知识的灵活运用，两名同学粗心出错，未按题要求答，而是排列了几个字的音序，还有两名同学“虑”字的排列出错。
2.看拼音写词语。
此次很多学生在“骄阳”、“治理”、“研究”、“挺立”的书写上出错，原因在这段时间一直在上新课，疏于对前几单元的复习巩固，在初学这几个词语时，记忆不牢固，和几个形近字辨识不清，致使出错。
3.组词。
大部分学生完成的很好，有几个在治和制、功和攻的区分上依然模糊不清，基础知识不够牢固扎实。
4.换偏旁变新字再组词，新字基本都能变对，再组词的时候，出现同音、形近混淆现象。
5.按课文填空，题目比较灵活，主要考察学生对课文的理解情况。
第一小题有两名同学不理解题意，把诗句告诉我们的道理理解为诗句的意思。
第二小题，原文填空，对课文记忆不深刻而失分，一小部分由于生字的掌握不踏实而丢分。
第三小题对出题意图可能不太明白，把四个成语写为一个道理。
第四小题，考查学生对课文知识的理解，大部分同学答案不准确，照搬原文。
第五小题很多人不理解节气而当成季节，再次失分。
6.填合适的词语。
﹙﹚地游戏稍有难度，“游戏”这个词在此只能当做动词来对待，而同学们都把它当做名词来理解，解作好玩的游戏。
7.排列句子。
语感较差的同学在完成这类题型上面总是很吃力，除了继续要交给他们做题的方法之外，还得加强对表达能力的训练。
8.照样子，写词语。
近期刚刚积累过ABAB、ACAC累的词语，所以此题无太大问题。
9.改把字句为被字句。
在于在刚刚接触此类题的时候，只是匆匆一带而过，照顾到了大多数同学，忽略了这些后进生。
10.给句子排列顺序。
如果结合实际来做这道题，应该可以轻而易举完成，由于在平时的学习中，很少对他们有一个针对性的训练，学生在答题时可能思路混乱，不知从何入手，或者只顾头不顾尾，做过之后也来不及检查或发现问题。
部编版二年级语文上册月考测试质量分析
部编版二年级语文上册月考测试质量分析一、测试概述本次测试为部编版二年级语文上册的月考测试，旨在评估学生对本册语文知识的理解和掌握程度。
测试内容涵盖了本册的主要知识点，包括生字词、语法、阅读理解、写作等。
二、测试结果分析1. 生字词本次测试的生字词部分主要考察了学生对生字词的认读和书写能力。
从测试结果来看，大部分学生能够熟练地认读和书写所学的生字词，但也有一部分学生在这方面存在问题，需要加强练习。
2. 语法语法部分主要考察了学生对语文句式的理解和运用能力。
从测试结果来看，大部分学生能够理解和运用所学的句式，但也有部分学生在句子结构和语法运用上存在问题，需要加强练习和指导。
3. 阅读理解阅读理解部分主要考察了学生的阅读能力和理解能力。
从测试结果来看，大部分学生能够正确地理解文章的主旨和内容，但也有部分学生在理解细节和推理判断上存在问题，需要加强阅读训练和指导。
4. 写作写作部分主要考察了学生的写作能力和表达能力。
从测试结果来看，大部分学生能够清晰地表达自己的思想和观点，但也有部分学生在写作结构和语言表达上存在问题，需要加强写作训练和指导。
三、改进措施针对测试结果中存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 生字词：加强生字词的认读和书写练习，可以通过默写、听写等方式进行。
2. 语法：加强语法知识的讲解和练习，可以通过例句、练习题等方式进行。
3. 阅读理解：增加阅读训练的量，提高学生的阅读速度和理解能力，可以通过阅读文章、做阅读理解题等方式进行。
4. 写作：加强写作训练，提供更多的写作素材和指导，可以通过写作练习、作文修改等方式进行。
四、总结本次测试质量分析显示，部编版二年级语文上册的学生在生字词、语法、阅读理解和写作方面有了一定的掌握，但也存在一些问题。
通过改进措施的实施，希望能够进一步提高学生的语文水平，为后续的学习打下坚实的基础。
最新语文二年级上册第二月考试卷及答案分析
最新语文二年级上册第二月考试卷及答案分析考试时间：60分钟满分：100分姓名：班级：考号：一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
朝霞(cháozhāo)勉强(qiángqiǎng)瘦小(shòusòu)粽子(zòngzhòng) 樱桃(yīn yīng) 隐藏(yǐngyǐn)【考点】【答案】zhāo；qiǎng；shòu；zòng；yīng；yǐn【解析】略二、看拼音，写词语。
háng xíng yóu xìzhǎyǎn yī dîng（）（）（）（）nài xīn yǔ zhū dà gài bá diào（）（）（）（）nán lái běi wǎng děng bù jí bù zháo jí（）（）（）【考点】【答案】航行、游戏、眨眼、一定、耐心、雨珠、大概、拔掉、南来北往、不一定、不着急【解析】试题分析：略三、选字填空。
澡操洗（）做（）顺须胡（）（）利【考点】【答案】洗澡做操胡须顺利【解析】略四、将下列词语连成句子，并加上标点。
1．雪花空中大片大片从的落下__________________________________________________________2．各种各样丰收水果的了__________________________________________________________3．两只华佗被的相斗羊分开了__________________________________________________________4．开满了山坡上小花五颜六色的__________________________________________________________【考点】【答案】空中落下大片大片的雪花。
人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二套)
人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二篇)目录：人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一人教版二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二人教版年级语文上册第次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）yéye mìng lìng xiǎo zhū dì yīgōng píng nǎi nai sōng guǒ zhùfú二、比一比，再组词。
（10分）彩________ 合________ 幸________ 劲________采________ 台________ 辛________ 动________三、读一读，连一连。
（10分）窗含西岭千秋雪飞入菜花无处寻儿童急走追黄蝶门泊东吴万里船儿童相见不相识疑是银河落九天桃花潭水深千尺笑问客从何处来飞流直下三千尺不及汪伦送我情四、想一想，选词填空。
（10分）四周四处(1)广场（_____），灯火辉煌，美极了。
(2)他（_____）张望，找不到妈妈。
枣红火红桃红(3)太阳露出了头，（_____）（_____）的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，（_____）柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹（_____）色的骏马。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）睡梦中的妈妈真美丽。
_______________真美丽。
2.大家果然称出了大象的重量。
____________果然____________。
3.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
___________许许多多的___________。
4.大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像．四根柱子。
(加点词语造句)_____________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）树叶们的悄悄话①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。
小学二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案
1．风把书吹开了。（_________________________）
2．暖风吹动了柳枝。（_________________________）
六、阅读短文，回答问题。（20分）
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴（yīn yīng）影里。
二、比一比，再组词。（10分）
吵（______）咬（______）
抄（______）校（______）
河（______）爪（______）
何（______）抓（______）
三、读一读，连一连。（10分）
biǎn dan龙船
lóng chuán毒蛇
dú shé扁担
xiāo fáng chē救护车
jiù hù chē摩托车
参考答案：
一
收入 口渴 回答 喝水
了却 晴朗 干枯 谢谢
盯着 治病 灾难 被子
二
吵架咬开抄写学校大河爪子何时抓住
三
四
飞快地微微地悠闲地清晰地
五
爱学习的风打开了书本认真地看起来。淘气的暖风拨弄着柳树的长发。
六
1． 6 3
2．yīng zhòng chā
3．，，！
4． 灿烂 鲜艳 慢慢 大声
5．略
不久，种（zhǒng zhòng）子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过地哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀（pān）到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤（téng），就是手和脚呀！小花苗擦（chā cā）去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(八套)
2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案（一）2020年二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案（二）2020年二年级语文上册第二次月考质量检测题及答案（三）2020年二年级语文上册第二次月考达标试卷及答案（四）2020年二年级语文上册第二次月考达标试卷及答案（五）2020年二年级语文上册第二次月考达标试卷及答案（六）2020年二年级语文上册第二次月考达标试卷及答案（七）2020年二年级语文上册第二次月考达标试卷及答案（八）2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）quàn gào zuān chū tū rán diū diàozuò wèi lì kè yuàn yì jiāo liú二、比一比，再组词。
（10分）买（_______）失（_______）兔（_______）乌（_______）卖（_______）夫（_______）免（_______）鸟（_______）实（_______）夹（_______）晚（_______）岛（_______）团（_______）舟（_______）转（_______）艾（_______）圆（_______）船（_______）传（_______）父（_______）三、读一读，连一连。
（10分）走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹四、想一想，选词填空。
（10分）连忙迅速1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（________）追上去。
2.一列火车（________）地从这里驶过。
二年级语文上册第二次月考试卷分析（5篇范文）
二年级语文上册第二次月考试卷分析（5篇范文）第一篇：二年级语文上册第二次月考试卷分析二年级语文上册第二次月考试卷分析2012年10月8日二年级上册第二次月考试卷已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次考试情况做如下分析：一、分数结构分数人数 60以下 15 60-84 3585-100 12二、答卷分析本次测试共有七个大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。
大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。
第一题看拼音写词语，这两题是得分率最高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。
但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。
第二题：写出同偏旁的字，学生都做的很好。
第三题：词汇花丛。
虽然学生平时练习时做过，但仍有大部分同学失分，可见四字词语握不牢。
以后要多加练习。
第四题：把词语补充完整和选字填空。
学生们背诵情况良好，所以该题答题情况较好，只有少数同学因记得不牢而缺字错字。
第五题：按课文内容填空。
因为填的字都是认读生子，学生不会书写，所以错误率极高。
第六题：默写《山行》，学生们背诵情况良好，所以该题答题情况较好，只有少数同学因记得不牢而缺字错字。
第七题：阅读天地，这道题做的很一般，下去多加练习。
三、考后反思通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。
教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。
同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。
2、教师要督促学生熟读、熟背课文。
3、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。
第二篇：二年级语文第二次月考试卷分析二年级语文第二次月考试卷反思一、基本情况本次试卷出题范围是第三、四单元，试题量适中，试题题型全面。
2020年部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二套)
2020年部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二篇)目录：2020年部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一2020年部编版二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二2020年部编版年级语文上册第次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）rè nào yóu dì wēn nuǎn chōng pò jīng cǎikǎo yā bǔ chōng zhōu wéi yóu xìxiū xī二、比一比，再组词。
（10分）苍（___）悔（___）悦（___）响（___）抢（___）诲（___）说（___）晌（___）三、读一读，连一连。
（10分）己所不欲不能成方圆不以规矩勿施于人白马西风塞上天连水尾水连天雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南与朋友交言而有信四、想一想，选词填空。
（10分）海岛海鸟1、成千上万只（___）聚集在海边。
2、（___）上的渔民每天早出晚归。
民族民主3、中国有五十六个少数（___）。
4、在社会主义制度下，人民享有广泛的（___）权利。
热闹吵闹5、过春节的时候，家家户户张灯结彩，真（___）。
6、菜市场里到处都是叫卖声，特别（___）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：雪孩子变成了一朵白云。
→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅，_______________天鹅。
例：雪孩子变成了水汽。
→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
2.桃树开出了花。
桃树开出了花，______________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）白鹭湖①我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。
特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。
二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三套)
二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三篇)目录：二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二二年级语文上册第二次月考质量检测题及答案三二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）yī zhào lóu céng nán bùnà xiē zhǎn xiàn huá lìchéng shìmíng shèng gǔ jì二、比一比，再组词。
（10分）称（__________）桂（__________）底（__________）秤（__________）挂（__________）低（__________）闭（__________）领（__________）园（__________）闪（__________）邻（__________）圆（__________）三、读一读，连一连。
（10分）五岳归来不看山十里稻花香上有天堂无水不文章有山皆图画诗书继世长一畦春韭绿黄山归来不看岳忠厚传家久下有苏杭四、想一想，选词填空。
（10分）连忙急忙1. 要迟到了，小刚（_________）背起书包向学校跑去。
2.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，（__________）追上去。
飘浮漂浮3.小鱼把水中（________）的树叶当作雨伞，遮阳挡雨。
4.无数小水滴（_________）在空中，越聚越多，就形成了云。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
仿：__________真________！我______________________。
（2）例：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
仿：___________能____________，__________也能_________________。
最新人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案
最新人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）péi bàn ɡēn zhe yǒu qùmínɡxiǎntèbiéjīnɡchánɡtínɡxiàjīn sè二、比一比，再组词。
（10分）待（_____）雪（_____）同（_____）坏（_____）诗（_____）雷（_____）童（_____）怀（_____）三、读一读，连一连。
（10分）墙角数枝梅十里稻花香有山皆文化凌寒独自开一畦春韭绿黄河入海流忠厚传家久无水不文章白日依山尽诗书继世长四、想一想，选词填空。
（10分）A．平常B．常常（1）放学后，他（_____）到操场上去打球。
（2）他（_____）就很爱读书，所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A．连续B．继续（3）他休息了一会儿，又（_____）跑起步来。
（4）小明喜欢写字，（_____）写了好几页。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．风把雨丝吹斜了。
（改“被”字句）__________被________________ 。
2．银杏树的叶子像一把扇子。
（仿写比喻句）_____像__________。
3．森林里的景色那么美好，空气那么清新。
（仿写句子）____那么________，那么______________。
4．小鸟在天上飞。
（把句子写具体些）__的小鸟在______的天上_____飞。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小果树请客田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。
小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。
小果树的绿叶越长越多。
它请小鸟做客。
小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜蜂做客。
小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。
小果树结果了，它请田田做客。
部编版二年级语文上册月考测试质量分析
部编版二年级语文上册月考测试质量分析1. 引言本文对部编版二年级语文上册月考测试的质量进行分析，旨在评估学生在语文学习方面的掌握程度和教学效果。
2. 测试内容和形式月考测试包括以下内容：- 识字与拼音- 课文理解与背诵- 语音与语调- 语法与句型- 写作能力测试形式采用笔试方式，学生需要通过选择题、填空题、阅读理解等形式回答问题。
3. 测试结果分析根据对测试结果的分析，得出以下结论：3.1 识字与拼音学生在识字与拼音方面整体掌握较好，通过测试的比例达到90%以上。
但仍有部分学生对一些生僻字的读音和拼写存在困难。
3.2 课文理解与背诵学生在课文理解与背诵方面表现良好，大部分学生能够准确理解课文内容并背诵熟练。
测试结果显示通过的比例为85%。
3.3 语音与语调学生在语音与语调方面存在一定程度的问题。
部分学生在语音的准确性和语调的抑扬顿挫方面还需加强。
测试结果显示通过的比例为75%。
3.4 语法与句型学生在语法与句型方面掌握较好，能够正确运用所学的语法知识和句型结构进行表达。
测试结果显示通过的比例为90%以上。
3.5 写作能力学生在写作能力方面整体表现良好，能够用简单的语句描述事物和情感。
测试结果显示通过的比例为80%。
4. 教学建议基于以上分析结果，提出以下教学建议：- 针对学生在识字与拼音方面的困难，可以增加相关的练习和巩固训练，帮助学生提高识字和拼音能力。
- 在语音与语调方面，可以加强语音教学，通过朗读和模仿来提高学生的口语表达能力。
- 在写作能力方面，可以引导学生多进行写作训练，提高他们的写作水平和表达能力。
5. 结论通过对部编版二年级语文上册月考测试的质量分析，可以看出学生在语文学习方面整体表现良好，但仍存在一些需要加强的方面。
根据分析结果提出的教学建议可以帮助学生进一步提高语文学习的效果。
以上是对部编版二年级语文上册月考测试质量的分析，希望能对相关教学工作提供参考和帮助。
新部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案
新部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）línɡhuózhùshìyán jiūyějúzuǐba guāfēng shāng liang bàng wǎn二、比一比，再组词。
（10分）始—（_____）爪—（_____）场—（_____）苗—（_____）奶—（_____）抓—（_____）杨—（_____）猫—（_____）三、读一读，连一连。
（10分）陡峭的云海翻滚的雄鸡金光闪闪的山峰奇形怪状的岩石四、想一想，选词填空。
（10分）优美美丽1、花园里的鲜花开得真（______）。
2、随着（______）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明发现1、爱迪生（______）了电灯。
2、我（______）金鱼是睁着眼睛睡觉的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）①你拍十，我拍十，保护动物是．大事。
__________________是________________________。
②杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。
__________________像________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞（páng），忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。
一根、两根、三根……怎么也数不清。
妈妈微笑着说：“孩子，白发的存（cún）在是因为你的长大。
”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。
那根根白发凝（níng）聚（jù）着妈妈对我的爱。
1．本文有________个自然段。
2．用文中的词语填空，将正确的答案填到“________”上。
（填序号）①美丽②柔和③银丝般④有趣________的灯光________的童话________的脸庞________的白发3．你的妈妈爱你吗？你是从什么方面看出来的呢？请简单写一写吧！答：________________________________________________________________________________七、看图写话。
2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三套)
2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三篇)目录：2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一2020年二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二2020年二年级语文上册第二次月考质量检测题及答案三2020年二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）quàn gào zuān chū tū rán diū diàozuò wèi lì kè yuàn yì jiāo liú二、比一比，再组词。
（10分）买（_______）失（_______）兔（_______）乌（_______）卖（_______）夫（_______）免（_______）鸟（_______）实（_______）夹（_______）晚（_______）岛（_______）团（_______）舟（_______）转（_______）艾（_______）圆（_______）船（_______）传（_______）父（_______）三、读一读，连一连。
（10分）走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹四、想一想，选词填空。
（10分）连忙迅速1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（________）追上去。
2.一列火车（________）地从这里驶过。
奔跑奔腾3.黄河水向东（___________）而去。
4.水滴在江河（___________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
校园的花开放了，像__________________。
例：沉香一．想到要去解救妈妈，浑身就．增添了力量。
早晨，小朋友一___________，就______________________。
部编人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二套)
部编人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(二篇)目录：部编人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一部编人教版二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二部编人教版年级语文上册第次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）Lóng fēi fèng wǔ shí wùchàng gēlòu wǎng zhī yú huí jiā huān lè二、比一比，再组词。
（10分）住（_____）柱（_____）岁（_____）多（_____）低（_____）底（_____）候（_____）猴（_____）三、读一读，连一连。
（10分）蒲公英带刺的铠甲靠太阳旅行苍耳降落伞靠动物旅行豌豆炸开靠风旅行四、想一想，选词填空。
（10分）各式各样五光十色1. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的_______，美丽极了。
热情热烈2._____好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
闻名有名3.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常_____。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
长长的柳条好像_________。
2.一片片枫叶随风飘落，好像____________。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3.果园里的果子都成熟了，有苹果、梨子、葡萄、______、______，各种各样，美味极了。
4.晚上，广场上的人很多，有老人、______、______，处处欢声笑语，热闹极了。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）太阳妈妈太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三套)
2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三篇)目录：2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量检测题及答案三2020年人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）shíwùniú nǎi yāng miáo dàn shìsōng guǒgōng lùbái zhǐwǎng cháng二、比一比，再组词。
（10分）岁（______）做（______）底（______）站（______）多（______）故（______）低（______）战（______）三、读一读，连一连。
（10分）晴朗的小花一口墙暖暖的天气一堵缝火红的太阳一道井雪白的被窝一条河四、想一想，选词填空。
（10分）保护爱护维护1. 我们要（____）学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,（____）自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔（____）交通秩序。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1．小红在跳舞。
_________________________________________________________2．小鸟在树上歌唱。
_________________________________________________________3.我是小学生。
_________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
人教版二年级语文上册第二次月考调研卷及答案(三套)
人教版二年级语文上册第二次月考调研卷及答案(三篇)目录：人教版二年级语文上册第二次月考调研卷及答案一人教版二年级语文上册第二次月考调研题及答案二人教版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案三人教版二年级语文上册第二次月考调研卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）línɡ huó zhùshìyán jiū yě júzuǐ ba guā fēng shāng liang bàng wǎn二、比一比，再组词。
（10分）订（_____）棵（_____）治（_____）把（_____）盯（_____）颗（_____）冶（_____）吧（_____）三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）秀丽美丽壮丽1. 我们热爱祖国（______）的山河。
2.那里景色（______）神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
3.我的姐姐是一位温柔、（_____）的姑娘。
闻名著名4.中外（______）的黄山风景区在我国安徽省南部。
5.不用说，这就是（______）的“金鸡叫天都”了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1) 例：门前开着鲜花。
门前开着（____________）鲜花。
树上长出叶子。
树上长出（____________）叶子。
(2) 例：桃花飘下来。
桃花（____________）飘下来。
小红在写作业。
小红在（____________）写作业。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
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二、答卷分析
本次测试共有七个大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。
大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。
第一题看拼音写词语，这两题是得分率最高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。
但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。
第二题：写出同偏旁的字，学生都做的很好。
第三题：词汇花丛。
虽然学生平时练习时做过，但仍有大部分同学失分，可见四字词语握不牢。
以后要多加练习。
第四题：把词语补充完整和选字填空。
学生们背诵情况良好，所以该题答题情况较好，只有少数同学因记得不牢而缺字错字。
第五题：按课文内容填空。
因为填的字都是认读生子，学生不会书写，所以错误率极高。
第六题：默写《山行》，学生们背诵情况良好，所以该题答题情况较好，只
有少数同学因记得不牢而缺字错字。
第七题：阅读天地，这道题做的很一般，下去多加练习。
三、考后反思
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。
教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。
同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。
2、教师要督促学生熟读、熟背课文。
3、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。