《学校管理学》网上作业题及答案
山东师范大学继续教育《学校管理学》在线作业题库
答案+我名字学校管理过程中,运用国家机关颁布的教育法律以及各级教育行政部门和学校制定的管理制度来影响和约束学校管理客体的行为的管理方法称为学校管理的())教育方法)制度方法)法律方法)行政方法参考答案:收起解析解析:无2(2.0 分)一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908 年出版的( ) )《美国公共教育管理》) 《美国学校管理》) 《学校管理原理》) 《学校经营与管理》参考答案:收起解析解析:无3(2.0 分)0 发表《科学管理原理》一书,被誉为“科学管理之父”的美国古典管理学家是())杜威) 法约尔) 施泰因)泰勒参考答案:收起解析解析:无4(2.0 分)一般认为,达顿与斯奈登出版的《美国公共教育管理》一书,是学校管理学正式诞生的标志。
其出版时间是())1876 年)1892 年)1908 年)1910 年参考答案:收起解析解析:无5(2.0 分)清政府颁布的《奏定学堂章程》,规定师范学堂开设“学校管理法”课程,标志着学校管理学在我国开始起步,其发布时间是())1898 年)1904 年)1906 年)1908 年参考答案:收起解析解析:无6(2.0 分)管理具有政治性与非政治性特征。
管理的政治性是指()) 管理与生产力和社会化大生产相联系的属性) 管理与生产关系和政治制度相联系的属性) 管理与劳动者专业素质相联系的属性) 管理与社会文化相联系的属性参考答案:收起解析解析:无7(2.0 分)梅奥、罗特利斯伯格等人在“霍桑实验”的基础上提出的管理理论是 ( ) )科学管理理论)决策科学理论)人际关系理论) 科层组织理论参考答案:收起解析解析:无8(2.0 分)激发人的创造精 关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和() )基础学科论)管理学科论)行政学科论)技术学科论 参考答案: 收起解析 解析: 无9(2.0 分 )学校管理过程中, 管理者要善于调动人的积极主动性,激励人的工作行为,神,共同努力,实现学校管理目标。
XXX《学校管理学》在线作业满分答案
XXX《学校管理学》在线作业满分答案XXX《学校管理学》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共30分)abc1.依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即()A.质量控制B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划满分:2分正确答案:A2.管理指导思想具体化就是A.管理职能B.管理原理C.管理原则D.管理目标满分:2分正确答案:C3.学校管理指导思想是()的具体运用,是管理规律的反映。
A.管理原则B.管理原理C.管理职能D.管理目标满分:2分正确答案:B4.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是()A.人的潜能B.人的权利C.人的需要D.人的个性满分:2分正确答案:C5.由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即()A.质量控制B.质量方针C.质量改进D.质量目标策划总分值:2分精确答案:B6.学校管理学在我国开始起步的标志A.《奏定学堂章程》颁布B.XXX的《教育与学校行政原理》C.罗廷光的《教育行政》D.XXX、XXX的《学校管理法》满分:2分正确答案:A7.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即()A.质量方针B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划满分:2分正确答案:D8.在某地区或学校,通过全体相关人员共同选举产生校长的制度即A.委任制B.考任制C.选举制D.聘用制满分:2分正确答案:C9.由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即A.质量控制B.质量方针C.质量改进D.质量目标策划满分:2分正确答案:B10.管理方法的核心成分是A.管文科学B.管理技术C.管理理论D.管理艺术总分值:2分精确答案:B11.校长负责制的性质是A.个人负责制B.集体卖力制C.三位一体制D.集体带领与个人卖力联合制满分:2分正确答案:A12.教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是A.素质测评B.XXX查C.绩效评价D.目标评审总分值:2分精确答案:C13.实现学校教师人力资源的优化配置主要通过A.教师人力资源规划B.教师人力资源调整C.教师人力资源评价D.教师人力资源展望总分值:2分正确答案:B14.系统最本质的属性是A.结构有序性B.系统整体性C.系统动态性D.要素相关性总分值:2分精确答案:B15.系统的动态性表现为两种形式,即A.正反馈和负反馈B.信息输出和系统反馈C.自组织现象和远离平衡态D.平衡动态和演化动态总分值:2分正确答案:D二、多项选择题(共20道试题,共60分)1.学校带领方式的类型有A.专制型B.放任型C.民主型D.权变型总分值:3分正确答案:ABCD2.教师职业倦怠的危害表现为A.对教师自身的伤害B.对学生的身心摧残C.对教育工作的消极影响D.对学校组织结构的破坏满分:3分正确答案:ABC3.学校的目标规划应包括()A.主管部门赋予的使命和任务B.学校自身的长期目标C.学校已取得的成就D.教师的个人需要总分值:3分正确答案:AB4.学校带领者的职责是()A.确定目标规划B.组织建设C.制订规章制度D.基础设施建设总分值:3分正确答案:ABC5.一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有A.决策中心B.执行系统C.监督系统D.反馈系统满分:3分正确答案:ABCD6.学校领导班子结构主要包括()A.政治结构B.专业结构C.身体结构D.年龄结构总分值:3分正确答案:BD7.校长的权力包括()A.机构设置权B.人事管理权C.收费自主权D.教诲教学管理权E.校产管理权满分:3分精确答案:ABDE8.校长问责制的理论依据有A.委托—署理理论B.人力资源理论C.权力制约理论D.领导生命周期理论满分:3分精确答案:AC9.学校带领者的职责是A.确定目标规划B.组织建设C.制订规章制度D.根蒂根基设施建设满分:3分精确答案:ABC10.教职工绩效评价要遵循A.公正性原则B.感情性原则C.客观性原则D.规范性原则总分值:3分精确答案:ACD11.校长问责制的特征是A.以威慑为手段B.注重全程提醒与全面监督C.注重动态反馈与开展改进D.以责任追究为目的满分:3分正确答案:BC12.一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校领导人员制订的主要有()A.学校行为规范B.学校岗位责任制C.中小学生守则D.中学华诞常行为规范满分:3分正确答案:AB13.一个充满活力、具有最佳应变本领和适应本领的学校组织机构应该有()A.决策中心B.执行系统C.监督系统D.反馈系统总分值:3分精确答案:ABCD14.校长的权力包括A.机构设置权B.人事管理权C.收费自主权D.教诲教学管理权E.校产管理权满分:3分精确答案:ABDE15.学校领导班子结构主要包括A.政治结构B.专业结构C.身体结构D.年龄结构满分:3分精确答案:BD16.教师人力资源规划可划分为A.战略性的长期规划B.策略性的中期规划C.作业性的短期规划D.技术性的临时规划总分值:3分精确答案:ABC17.学校人力资源管理的目标主要包括A.为学校的开展提供人力支持B.建立新型的人事运作机制C.实现人力本钱的增值D.提高教职工的工作生活质量满分:3分正确答案:ABCD18.教师职业生涯管理注重教师资源的A.利用B.开发C.储备D.榨取总分值:3分精确答案:AB19.职业化校长行为准则包括()A.敬业是职业化的基本品格B.报酬是职业化的基础C.规范是职业化的内功D.创新是职业化的灵魂总分值:3分精确答案:ACD20.学校领导方式的类型有()A.专制型B.放任型C.民主型D.权变型满分:3分正确答案:ABCD三、判断题(共5道试题,共10分)1.学校管理学在我国开始起步的标志XXX、XXX的《学校管理法》()A.错误B.精确总分值:2分正确答案:A2.我国最早规定开设学校管理课程的时期是新中国成立以后()A.错误B.正确满分:2分正确答案:A3.集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的自然属性()A.错误B.精确满分:2分精确答案:A4.职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制()A.错误B.精确总分值:2分正确答案:B5.管理实践始于产业社会()A.错误B.正确满分:2分。
《学校管理学》作业参考答案与解析
《学校管理学》作业答案一、名词解释1. 学校管理:是指按照一定的原则,运用一定的手段与方法。
建立一定的制度,极大地发挥校内人、财、物诸因素的作用,充分地利用校外各种有利条件,组织和领导学校全体成员,协调一致地、有效地实现既定工作目标的一种有程序的活动过程。
2. 学校管理的“人本”原理:是指现代管理的核心和动力是人以及人的积极性,现代管理思想是把人的因素放到第一位,重视如何处理人与人、人与财。
人与物等的关系,尽量发挥人的主动性、创造性。
所以,学校管理应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。
3. 目标管理:目标管理是管理者引导机构和全体成员共同确定工作目标及其体系,并以目标为中心,明确各自责任和发挥各方面的主动精神,协调和控制育人工作进程,检查和评估完成育人任务状况的组织活动。
4. 经济效果最优化原则:是指在学校管理中,力求用最少的人力、物力.财力、时间,获得最大的效果,力争一切工作的最优化和高效性。
最优化不是部分最优化,而是整体虽优化。
5. 学校组织气氛:是指学校内教师和校长、教师和教师之间交互影响下形成一种比较固定的团体行为和心理状态。
6. 教学管理:教学管理是指在党和国家的教育方针、政策法规的指导下,通过计划、实施、检查和总结等管理环节,使学校内部各种与教学有关的机制协调运行,达到有效的控制,实现学校管理者所希望达到的教育和教学的任务目标,促进学校教学质量和水平的提高,为社会主义建设事业培养合格人才的活动过程。
7. 校长负责制:学校管理体制的一种,校长是学校行政总负责人,他拥有人权、财权、行政决策权,负责领导教育教学和行政管理工作,对上级党政领导部门负责,对外代表学校;党支部是学校的政治工作核心;教职工代表大会和校务委员会对学校工作实行民主管理和监督。
8. 教学管理的科学化:教学管理的科学化是指教学管理必须遵循教育和教学的客观规律,以科学理论为指导去研究、分析、解决教学管理中出现的问题,运用科学的管理方法管理学校的教学活动。
《学校管理学》练习题库及答案
================ 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载 ==============《学校管理学》练习题库及答案华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题1.管理实践始于 A .原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.工业社会 2 .管理产生的原因是于A .群体劳动的需要B.个体劳动的存在C.阶级的产生D.私有制的出现3.集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的 A .结构关系B.环境要素C.管理水平D.自然属性4.职能要素说认为管理要素包括 A .计划、执行、检查和处理B.人力、物力、财力C.主体、客体、方法、环境 D.计划、组织、指挥、协调和控制 5.西方管理学诞生的标志是A.威廉.佩恩的《论学校管理》 B .罗伯的《学校管理》C.达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》-------------------- 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~ 1 ~D.卡巴利的《公立学校的行政》6.世界最早的教育理论专著是 A .中国的《学记》B.古罗马昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.杜威的《论民主主义教育》7.学校管理学在我国开始起步的标志A .《奏定学堂章程》颁布B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.罗廷光的《教育行政》D.蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8.我国最早规定开设学校管理课程的时期是 A .春秋战国时期B.清朝末期C.民国时期 D.新中国成立以后 9.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的 A .管理方法 B .管理观念C.管理原则D.管理目标10.管理指导思想具体化就是 A .管理职能B.管理原理 C.管理原则 D.管理目标 11.学校管理指导思想是的具体运用,是管理规律的反映。
A .管理原则 B .管理原理 C .管理职能D.管理目标 12.系统最本质的属性是-------------------- 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~ 2 ~A .结构有序性B .系统整体性C .系统动态性D .要素相关性13.人本管理是在管理活动中把作为管理的核心。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案第一章: 管理基础概念学校管理学试题1. 什么是管理学?2. 管理学的研究对象包括哪些内容?3. 管理学的发展历程有哪些重要阶段?4. 解释并举例说明管理学中的“四项基本功能”是什么?5. 请简要介绍并对比“管理”和“领导”两个概念。
学校管理学试题答案1. 管理学是研究组织内部事务,以实现组织目标的一门科学。
它主要涉及组织和协调资源、指导和激励员工、控制和监督工作以及规划和决策等活动。
2. 管理学的研究对象包括组织结构、组织行为、组织变革、战略管理、人力资源管理等方面。
3. 管理学的发展历程主要包括传统管理学阶段、行为科学管理学阶段、决策理论管理学阶段、系统管理学阶段、现代管理学阶段等。
4. “四项基本功能”指的是规划、组织、领导和控制。
规划是指确定组织目标,并制定实现这些目标的具体计划;组织是指构建组织结构,并分配资源和任务;领导是指指导和激励员工,确保他们能够完成各项任务;控制是指对组织活动进行监督和评估,以确保达到预期结果。
5. “管理”强调对组织活动整体的规划、组织、领导和控制,侧重于实现组织目标。
而“领导”着重于激励和指导员工,促使他们积极参与和贡献。
第二章: 学校管理模式学校管理学试题1. 请介绍传统学校管理模式及其特点。
2. 什么是科学管理模式?它对学校管理有什么借鉴意义?3. 现代学校管理模式具有哪些特点和优势?4. 请解释并对比孙子兵法和管理学中的“战略管理”概念的异同之处。
5. 列举并简要阐述适用于学校管理的几种管理模式。
学校管理学试题答案1. 传统学校管理模式以行政管理为核心,注重权威和纪律,强调学校的组织层次和岗位职责。
它的特点包括垂直的管理结构、单向的指令传递、严格的层级关系和集权式的决策体系。
2. 科学管理模式是由弗雷德里克·泰勒等人首先提出的,它强调通过对工作进行科学的分析和规划,提高劳动生产率。
它对学校管理的借鉴意义在于引入科学方法和数据分析,提升教学和管理效果。
东师20新上《学校管理学》20新上在线作业2【答案】_254
(单选题)1: ____ 是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。
A: 校规
B: 校纪
C: 校史
D: 校风
正确答案: D
(单选题)2: ______是教导处进行教学管理的基础性工作。
A: 德育工作
B: 财务工作
C: 教务工作
D: 教学工作
正确答案: C
(单选题)3: 教导处属于 .
A: 学校的群众性组织
B: 学校的行政性组织
C: 学校的政治性组织
D: 学校的业务性组织机构
正确答案: B
(单选题)4: ___ 是总务工作的目的。
A: 服务
B: 育人
C: 经营
D: 管理
正确答案: B
(单选题)5: 学校管理应把()放在第一位。
A: 方法
B: 原则
C: 育人
D: 规章制度
正确答案: C
(单选题)6: 建立教师群体的调节机制并最大限度地发挥作用,关键在于建设一个坚强团结、协调一
致的( ).
A: 反馈机制
B: 领导班子
C: 信息渠道
D: 教师集体
正确答案: D。
(完整版)《学校管理学》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题(从下列四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干的空白处)1.管理实践始于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.工业社会2.管理产生的原因是由于()A.群体劳动的需要B.个体劳动的存在C.阶级的产生D.私有制的出现3.集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的()A.结构关系B.环境要素C.管理水平D.自然属性4.职能要素说认为管理要素包括()A.计划、执行、检查和处理B.人力、物力、财力C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、指挥、协调和控制5.西方管理学诞生的标志是()A.威廉.佩恩的《论学校管理》B.罗伯的《学校管理》C.达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D.卡巴利的《公立学校的行政》6.世界最早的教育理论专著是()A.中国的《学记》B.古罗马昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.杜威的《论民主主义教育》7.学校管理学在我国开始起步的标志()A.《奏定学堂章程》颁布B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.罗廷光的《教育行政》D.蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8.我国最早规定开设学校管理课程的时期是()A.春秋战国时期B.清朝末期C.民国时期D.新中国成立以后9.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的()A.管理方法B.管理观念C.管理原则D.管理目标10.管理指导思想具体化就是()A.管理职能B.管理原理C.管理原则D.管理目标11.学校管理指导思想是()的具体运用,是管理规律的反映。
A.管理原则B.管理原理C.管理职能D.管理目标12.系统最本质的属性是()A.结构有序性B.系统整体性C.系统动态性D.要素相关性13.人本管理是在管理活动中把()作为管理的核心。
A.人B.事C.人与事D.工作成效14.管理者实施人本管理的前提,就是对()的认识和把握。
A.人的个体差异B.人的本性C.人的个性D.人的社会本性15.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是()A.人的潜能B.人的权利C.人的需要D.人的个性16.充任教师的起码条件是()A.教师体质B.教师精力C.教师素质D.教师形象17.现阶段我国大力推行的教师任用制度是()A.代用制B.任命制C.聘任制D.考评制18.教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是()A.素质测评B.士气调查C.绩效评价D.目标评审19.实现学校教师人力资源的优化配置主要通过()A.教师人力资源规划B.教师人力资源调整C.教师人力资源评价D.教师人力资源预测20.教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。
《学校管理学》作业
学校管理学作业一、多项选择1.学校管理具有A,C,D 等主要特征。
A.教育性C.多维性D.创造性2.中小学实行校长负责制,需要具备A,B,D等条件。
A.人员素质B.内外环境D.政策法规3.学校管理效益具有A,B,D,E 等特点。
A.迟效性B.长效性D.间接性E.多效性4.学校形象的构成要素包括A,B,C,D,E。
A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象5.学校组织机构网络化体系包括A,C,D,E等分系统。
A.决策指挥C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈6.校长的人才价值体现在A,B,C,D等方面。
A.自身价值B.使用价值C.有效价值D.存在价值7.新课程改革对课程结构提出了A,B,C 等要求。
A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性8.学校组织机构按A,B,D等进行分类。
A.活动的内容和性质B.职能范围D.机构的结构方式9.德育的外延包括A,B,D,E 等组成部分。
A.思想教育B.政治教育D.道德教育E.个性心理品质教育10.调动教师积极性,可以运用A,B,D,E 等模式。
(第四节)A.个体需要模式B.社会需要模式D.心理辅导模式E.文化整合模式11.学校文化的构成包括A,C,D等部分。
A.物质文化C.制度文化D.精神文化12.学校公共关系的基本职能主要表现在A,C,D,E 。
A.采集信息C.协调关系D.咨询建议E.宣传引导13.学校总务工作的主要任务和宗旨包括A,B,D 等。
A.为教学服务B.为师生服务D.保障教育、教学工作的正常运作14.管理就是ABDE 。
A.一种职能的运转;B.一种用人的技巧;D.一种系统的优化;E.一种决策的制定。
15.人的性发育过程具有A,B,D等特点。
A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性D.人生影响的深远性16.学校管理效益评价的依据有A,C,D 等效益观。
A.功利主义效益观C.人本主义效益观D.辩证唯物主义效益观17.校长的角色特征体现在A,C,D,E等方面。
华师在线学校管理学答案
1.第1题学校组织机构按等进行分类。
A.活动的内容和性质B.职能范围C.能力差异D.机构的结构方式您的答案:A,B,D题目分数:4.0此题得分:4.02.第2题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指。
A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案:B,C,D题目分数:4.0此题得分:4.03.第3题“三级管理”的课程结构包括等组成部分。
A.国家规定性课程B.乡土课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程您的答案:A,C,D题目分数:4.0此题得分:4.04.第4题学校组织机构网络化体系包括等分系统。
A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈您的答案:A,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.05.第5题学校文化的构成包括等部分。
A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化您的答案:A,C,D题目分数:4.0此题得分:4.06.第13题学校公共关系的基本职能主要表现在。
A.采集信息B.听取上级意见C.协调关系D.咨询建议E.宣传引导您的答案:A,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.07.第21题学校管理具有等主要特征。
A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性您的答案:A,C,D题目分数:4.0此题得分:4.08.第22题人的性发育过程具有等特点。
A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性您的答案:A,B,D题目分数:4.0此题得分:4.09.第23题性健康教育的管理目标包括等内容。
A.帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式您的答案:A,B,C,E题目分数:4.0此题得分:4.010.第24题校园文化具有等功能。
A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能您的答案:A,B,C题目分数:4.0此题得分:4.011.第6题学校管理体制包括管理体系和管理制度。
《学校管理学》作业及答案
《学校管理学》作业及答案《学校管理学》作业及答案2009-05-07 21:41《学校管理学》作业答案:1、1 2、2 3、1 4、2 5、1 6、1 7、2 8、1 9、2 10、211、2 12、1 13、2 14、1 15、1 16、2 17、1 18、2 19、120、1 21、abde 22 .acde 23abd 24abc 25abcde 26acde 27abc28abcfgh 29abd 30abce 31abcd 32abce 号:1 题型:是非题本题分数:1内容:学校管理的实质就是规范学生的行为。
选项:1、错2、对号:2 题型:是非题本题分数:1内容:管理就是一种系统的优化。
选项:1、错2、对号:3 题型:是非题本题分数:1内容:因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。
选项:1、错2、对号:4 题型:是非题本题分数:1内容:管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。
选项:1、错2、对号:5 题型:是非题本题分数:1内容:学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
选项:1、错2、对号:6 题型:是非题本题分数:1内容:创建学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
选项:1、错2、对号:7 题型:是非题本题分数:1内容:学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
选项:1、错2、对号:8 题型:是非题本题分数:1内容:确立学校形象,主要依赖上级部门的赞许和推广。
选项:1、错2、对号:9 题型:是非题本题分数:1内容:教师是接受过专门训练的专业工作者选项:1、错2、对号:10 题型:是非题本题分数:1内容:教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
选项:1、错2、对号:11 题型:是非题本题分数:1内容:对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式选项:1、错2、对号:12 题型:是非题本题分数:1内容:教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态。
学校管理学-在线作业及答案
作业1.第8题激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪标准答案:D2.第9题在我国,学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末标准答案:D3.第22题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案:C4.第23题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案:B5.第24题16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案:D6.第25题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性标准答案:B7.第26题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度标准答案:C8.第27题学校的教育工作首先是A.育人工作B.财务工作C.培训工作D.教学工作标准答案:A9.第28题我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年标准答案:C10.第29题在对学生的道德行为进行管理时要遵循()原则。
A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性标准答案:C11.第32题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施标准答案:C12.第33题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管,校社联合B.学校主管,校企联合C.教育行政部门统筹,校际联合D.物业托管,校企联合标准答案:A13.第34题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师标准答案:D14.第35题学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法标准答案:A15.第36题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制标准答案:C16.第37题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制标准答案:A17.第38题激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论标准答案:C18.第39题选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理标准答案:B19.第40题下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案:D20.第41题学校后勤社会化的积极意义不包括A.适应了社会主义市场经济B.实现了学校的可持续发展C.有利于学校提高盈利D.有利于学校领导集中抓教学标准答案:C21.第42题收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案:D22.第65题下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架标准答案:D23.第66题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案:B24.第67题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后标准答案:D25.第68题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制标准答案:B26.第69题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿,效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案:A27.第70题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性标准答案:A28.第71题学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理标准答案:D29.第72题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本,盛行分数管理B.以“权”为本,权利至上C.以“章”为本,形式主义泛滥D.以“利”为本,无利不往标准答案:D30.第73题下列不属于学校后勤社会化的特点的是A.教育性B.公平性C.集团化D.规范化标准答案:B31.第12题学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新标准答案:A|B|D32.第13题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制标准答案:A|B|E33.第14题树立正确的学生管理理念,主要包括A.尊重学生的理念B.培养学生个体发展的理念C.促进学生全面发展的理念D.培养学生爱国的理念E.提高学生学习能力的理念标准答案:A|B|C34.第15题教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性标准答案:A|B|C|D35.第16题教师管理的途径A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师标准答案:A|B|D|E36.第17题思想教育方法的特点A.长期性B.渗透性C.教育性D.启发性E.灵活性标准答案:A|B|D|E题目分数:0.037.第18题学校管理体制包括A.管理条例B.领导体制C.财务体制D.组织机构E.规章制度标准答案:B|D|E题目分数:0.038.第54题学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督,校社联合”模式B.“学校主管,校企联合”模式C.“教育行政部门统筹,校际联合”模式D.“物业托管,校企联合”模式E.企业管理模式标准答案:B|C|D39.第56题古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案:A|B|C|D40.第57题管理者扮演哪些角色A.信息传递B.内部协调C.人际关系D.决策制定E.传递协调标准答案:A|C|D41.第58题教师专业发展的特点A.专业性B.情景性C.多样性D.独有性E.长期性标准答案:B|C42.第59题法律管理方法的特点A.规范性B.权威性C.强制性D.稳定性E.平等性标准答案:A|B|C|D43.第60题经济管理方法的特点A.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性标准答案:B|C|D|E题目分数:0.044.第86题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性标准答案:B|C|D45.第87题课务安排有很多种方式,主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制标准答案:A|B|D|E46.第88题非财政性教育投入包括A.社会团体和公民个人办学投入B.社会捐(集)资办学收入C.国家拨款D.事业收入E.其他收入经费投入标准答案:A|B|D|E47.第89题下面哪些措施是针对保育教师方面的A.学校管理者应举办形式多样的活动B.根据教师的现状对教师进行培训C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D.解决教师住房等生活E.给教师发奖金标准答案:A|B|D48.第90题岗位制度分为A.学生管理制度B.教职工岗位制度C.各级管理者岗位制度D.结构控制制度E.组织管理制度标准答案:B|C49.第91题群众组织包括A.教职工代表大会B.学校工会委员会C.共青团D.校领导组织E.少先队标准答案:A|B|C|E题目分数:0.050.第93题学校后勤社会化柔性管理的特征有A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性标准答案:A|B|C|D题目分数:0.051.第1题教师是一个特殊的职业,很容易产生职业倦怠,所以只需对教师的精神进行激励。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 学校管理的基本原则不包括以下哪一项?A. 系统性原则B. 民主性原则C. 随机性原则D. 效益性原则2. 学校管理中,以下哪项不属于学校文化建设的内容?A. 校风建设B. 教风建设C. 学生纪律管理D. 教师专业发展3. 学校组织结构设计的主要目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低管理成本C. 增强学校竞争力D. 以上全是4. 学校管理中的“以人为本”的管理理念主要体现在哪个方面?A. 重视学生的个性发展B. 注重教师的专业成长C. 强化规章制度的执行D. 以上全是5. 学校财务管理的主要任务不包括以下哪一项?A. 制定合理的预算B. 确保资金的合理使用C. 提高教育教学质量D. 进行财务审计和监督二、填空题(每题2分,共10分)1. 学校管理的核心目标是__________。
2. 学校管理的五大职能包括计划、组织、指挥、协调和__________。
3. 学校管理的民主化体现在__________、__________和__________。
4. 学校管理中的激励机制主要包括物质激励和__________。
5. 学校管理信息化的目的是提高管理的__________和__________。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述学校管理的基本特点。
2. 描述学校管理中如何实现有效的沟通。
3. 阐述学校管理中人力资源管理的重要性及其主要内容。
四、案例分析题(每题20分,共40分)1. 某中学为了提高教学质量,决定实行小班化教学。
请分析在实施过程中可能遇到的管理问题及其解决方案。
2. 某校在进行校园文化建设时,发现学生参与度不高。
请分析可能的原因,并提出提高学生参与度的策略。
五、论述题(共50分)请结合当前教育形势,论述学校管理创新的必要性及其可能的实施路径。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案1、什么是学校公共关系工作?学校公共关系工作是通过与社会各方面建立联系,塑造学校形象,提高学校的社会声誉和知名度的一种管理活动。
2、什么是“开发管理”?开发管理”是指通过给予教师更多的自主权和创新空间,激发教师的积极性和创造力,从而提高教师的工作效率和教学质量。
3、学校德育管理的目的是什么?学校德育管理的目的是通过建立和健全各项规章制度,规范学生的行为,培养学生的良好品德和行为惯,促进学生全面发展。
4、什么是奖惩制度?奖惩制度是学校为了激励优秀表现和惩罚不良行为而制定的一套规章制度,旨在调动学生和工作人员的积极性和责任心,促进学校管理的有效性。
5、学校管理的效益取决于哪些因素?学校管理的效益取决于多个因素,包括投入量的大小、管理的科学性和合理性、管理者的素质和能力,以及外部环境的影响等。
极端功利主义效益观,完全将教育看作是为了达到某种功利目的而存在的,忽视了教育的本质价值和人的综合发展。
以这样的效益观评价学校的管理效益,会导致学校管理实践变成一种单纯的功利行为,忽视了学生的全面发展和教育的内在价值。
3、人本主义效益观人本主义效益观,注重教育的人性化和个性化,强调教育的本质价值和人的综合发展。
以这样的效益观评价学校的管理效益,会促使学校管理实践更加注重学生的全面发展和教育的内在价值,更加注重人的个性化需求和尊重人的尊严。
4、社会效益观社会效益观,强调教育的社会效益和对社会的贡献,但也要注重教育的本质价值和人的综合发展。
以这样的效益观评价学校的管理效益,会促使学校管理实践更加注重学生的全面发展和教育的内在价值,同时也要注重对社会的贡献和服务。
13、健康的定义是指身体没有疾病和生理缺陷。
14、学校的性教育旨在引导学生如何与异性交往。
15、校产管理是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
1、学校管理具有管制性、教育性、多维性和创造性等主要特征。
2、学校管理机制的内容结构包括运行机制、竞争机制、动力机制、激励机制和制约机制等基本部分。
15春华师《学校管理学》在线作业满分答案
15春华师《学校管理学》在线作业满分答案XXX《学校管理学》在线作业试卷得分:100一、单选题1.人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析,以达到管理的优化目标即A.人本原理B.系统原理C.动态原理D.效益原理正确答案:B满分:2分得分:22.学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求,而在质量体系中实施,并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动,即()A.质量控制B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划正确答案:B满分:2分得分:23.人本管理是在管理活动中把()作为管理的核心。
A.人B.事C.人与事D.工作成效正确答案:A满分:2分得分:24.工具属性通知我们,决定管理方法代价大小的最重要标志是A.手艺含量B.科学水平C.艺术表现D.激励代价正确答案:A满分:2分得分:25.系统内的各要素按照一定的层次和按次,在空间和时间位置上形成有序结构,这是系统道理的A.要素相关性B.结构有序性C.系统整体性D.系统反馈性正确答案:B满分:2分得分:26.根据组织确立的发展目标,筹划实现目标的步骤,并把学校各种资源系统地结合起来,使之与组织任务组成协调一致的有机整体,达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。
这是学校管理的()A.计划职能B.构造职能C.协调职能D.控制职能正确答案:A满分:2分得分:27.西方管理学诞生的标志是A.XXX的《论黉舍管理》B.XXX的《黉舍管理》C.XXX与XXX的《美国大众教诲管理》D.XXX的《公立学校的行政》正确答案:C满分:2分得分:28.管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,有效地指导下属机构和人员履行其职责,实现管理目标的领导活动。
这是学校管理的()A.指挥职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能正确答案:A满分:2分得分:29.按照一定的标准,向社会公开选聘校长,并以签订合同的形式确认的制度即A.委任制B.考任制C.选举制D.聘用制正确答案:D满分:2分得分:210.人的素质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是A.人的潜能B.人的权利C.人的需要D.人的个性正确答案:C满分:2分得分:211.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即A.质量方针B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划正确答案:D满分:2分得分:212.由校长正式发布的黉舍总的质量宗旨和质量方向,即()A.质量控制B.质量方针C.质量改进D.质量目标策划正确答案:B满分:2分得分:213.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的A.管理方法B.管理观念C.管理原则D.管理目标正确答案:B满分:2分得分:214.现阶段我国大力推行的教师任用制度是A.代用制B.任命制C.聘用制D.考评制正确答案:C满分:2分得分:215.按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度即A.委任制B.考任制C.选举制D.聘用制正确答案:B满分:2分得分:2二、多选题1.教职工绩效评价要遵循A.公正性原则B.豪情性原则C.客观性原则D.规范性原则正确答案:ACD满分:3分得分:32.黉舍领导者的职责是()A.确定目标规划B.组织建设C.制订规章制度D.基础设施建设正确答案:ABC满分:3分得分:33.学校领导班子结构主要包括A.政治结构B.专业结构C.身体结构D.年龄结构正确答案:BD满分:3分得分:34.学校人力资源管理的目标主要包括A.为学校的发展提供人力支持B.建立新型的人事运作机制C.实现人力资本的增值D.提高教职工的工作糊口质量正确答案:ABCD满分:3分得分:35.教师职业生涯管理注重教师资源的A.利用B.开发C.储备D.榨取正确答案:AB满分:3分得分:36.良好的职业生涯规划应具备()的特点A.可行性B.适时性C.回响反映性D.持续性正确答案:ABD满分:3分得分:37.一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有A.决策中心B.执行系统C.监督系统D.反馈系统正确答案:ABCD满分:3分得分:38.学校领导者的职责是A.确定目标规划B.构造建设C.制订规章制度D.基础设施建设正确答案:ABC满分:3分得分:39.校长问责制的特征是()A.以威慑为手段B.注重全程提醒与全面监督C.注重动态反馈与发展改进D.以责任追究为目的正确答案:BC满分:3分得分:310.用官僚遵循的原则有()A.权力层次性原则B.权力绝对性原则C.责权对应原则D.义务绝对性原则正确答案:ACD满分:3分得分:311.职业生涯常规管理包括A.职业生涯规划B.职业生涯发展C.职业生涯调整D.职业生涯退出正确答案:ABC满分:3分得分:312.校长的权力包括A.机构设置权B.人事管理权C.收费自主权D.教诲讲授管理权E.校产管理权正确答案:ABDE满分:3分得分:313.教师职业倦怠的风险表现为A.对教师自身的伤害B.对学生的身心摧残C.对教诲工作的消极影响D.对学校组织结构的破坏正确答案:ABC满分:3分得分:3 14.黉舍的方针规划应包括()A.主管部分赋予的任务和任务B.黉舍自身的长期方针C.黉舍已取得的成就D.教师的个人需要正确答案:AB满分:3分得分:315.校长问责制的特征是A.以威慑为手段B.注重全程提醒与全面监督C.注重动态回响反映与发展改进D.以义务追究为目的正确答案:BC满分:3分得分:316.校长问责制的理论依据有A.委托—代理理论B.人力资源实际C.权力制约理论D.领导生命周期理论正确答案:AC满分:3分得分:317.用官僚遵循的原则有A.权力层次性原则B.权力绝对性原则C.责权对应原则D.责任绝对性原则正确答案:ACD满分:3分得分:318.黉舍领导班子结构首要包括()A.政治结构B.专业结构C.身体结构D.年龄结构正确答案:BD满分:3分得分:319.校长的权力包括()A.机构设置权B.人事管理权C.收费自主权D.教育教学管理权E.校产管理权正确答案:ABDE满分:3分得分:320.一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有()A.决策中心B.执行系统C.监督系统D.反馈系统正确答案:ABCD满分:3分得分:3三、判断题1.西方管理学诞生的标志是XXX与XXX的《美国公共教育管理》()A.错误B.正确正确答案:B满分:2分得分:22.职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制()A.错误B.正确正确答案:B满分:2分得分:23.管理实践始于工业社会()A.错误B.正确正确答案:A满分:2分得分:24.世界最早的教育理论专著是中国的《学记》()A.错误B.正确正确答案:B满分:2分得分:25.要形成正确的管理指导头脑,首先要有正确的管理观念()A.毛病B.正确。
山东师范大学继续教育《学校管理学》在线作业题库
答案+我名字学校管理过程中,运用国家机关颁布的教育法律以及各级教育行政部门和学校制定的管理制度来影响和约束学校管理客体的行为的管理方法称为学校管理的())教育方法)制度方法)法律方法)行政方法参考答案:收起解析解析:无2(2.0分)一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908年出版的())《美国公共教育管理》)《美国学校管理》)《学校管理原理》)《学校经营与管理》参考答案:收起解析解析:无3(2.0分)发表《科学管理原理》一书,被誉为“科学管理之父”的美国古典管理学家是())杜威)法约尔)施泰因)泰勒参考答案:收起解析解析:无4(2.0分)一般认为,达顿与斯奈登出版的《美国公共教育管理》一书,是学校管理学正式诞生的标志。
其出版时间是())1876年)1892年)1908年)1910年参考答案:收起解析解析:无5(2.0分)清政府颁布的《奏定学堂章程》,规定师范学堂开设“学校管理法”课程,标志着学校管理学在我国开始起步,其发布时间是())1898年)1904年)1906年)1908年参考答案:收起解析解析:无6(2.0分)管理具有政治性与非政治性特征。
管理的政治性是指())管理与生产力和社会化大生产相联系的属性)管理与生产关系和政治制度相联系的属性)管理与劳动者专业素质相联系的属性)管理与社会文化相联系的属性参考答案:收起解析解析:无7(2.0分)梅奥、罗特利斯伯格等人在“霍桑实验”的基础上提出的管理理论是())科学管理理论)决策科学理论)人际关系理论)科层组织理论参考答案:收起解析解析:无8(2.0分)关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和())基础学科论)管理学科论)行政学科论)技术学科论参考答案:收起解析解析:无9(2.0分)学校管理过程中,管理者要善于调动人的积极主动性,激励人的工作行为,激发人的创造精神,共同努力,实现学校管理目标。
这是学校管理的())民主性原则)激励性原则)效益性原则)科学性原则参考答案:收起解析解析:无10(2.0分)实用主义的学生观认为())学生是“成人的雏形”)教育就是实现学生的“自我完成”)教学的主动性在教师,学生是教育的对象)学生在教学中占中心地位参考答案:收起解析解析:无11(2.0分)科层制组织理论的提出者是德国社会学家())施泰因)韦伯)法约尔)西蒙参考答案:收起解析解析:无12(2.0分)1952年3月教育部颁布的《中小学暂行规程(草案)》规定:中小学实行())校务委员会制)校长责任制)校长分工负责制)党支部领导下的校长分工负责制参考答案:收起解析解析:无13(2.0分)学校管理过程的诸环节中,最重要的环节是())计划)执行)检查)处理参考答案:收起解析解析:无14(2.0分)校长负责制本质上属于())个人负责制)集体领导制)党政统一制)教代会制参考答案:收起解析解析:无15(2.0分)清朝末年,清政府颁布的《奏定学堂章程》规定师范学堂必须开设《学校管理法》课程,标志着学校管理学在我国开始起步。
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《学校管理学》网上作业题及答案1:第一次作业2:第二次作业3:第三次4:第四次5:第五次1:[论述题]试结合实际谈谈学习学校治理学的意义参考答案:1. 广义的班级文化,是指班级生活中的一切文化要素;狭义的班级文化,是(班级全体成员共同制造出来的专门文化)。
班级文化具有无形的教育功能、鼓舞功能、制约功能。
这些功能一旦形成,就会产生庞大的力量,加速班级的进展。
加大班级文化建设,努力营造主动、健康向上的班级文化氛围,是班主任提升班级治理水平和促进学生进展的重要内容。
2. 个体心理辅导又称个案辅导(case study),是指(通过鉴不、诊断、分析和干预,解决学生个不心理困惑的一种辅导形式)。
它是针对有专门咨询题和专门需要的学生实施的。
在班级内开展的个体辅导,是针对班级内有专门行为的个体展开的。
其特点是:针对性强,成效明显,但耗时。
2:[论述题]劳动技术教育治理工作的要求有哪些?(简答题)参考答案:1. 广义的班级文化,是指班级生活中的一切文化要素;狭义的班级文化,是(班级全体成员共同制造出来的专门文化)。
班级文化具有无形的教育功能、鼓舞功能、制约功能。
这些功能一旦形成,就会产生庞大的力量,加速班级的进展。
加大班级文化建设,努力营造主动、健康向上的班级文化氛围,是班主任提升班级治理水平和促进学生进展的重要内容。
2. 个体心理辅导又称个案辅导(case study),是指(通过鉴不、诊断、分析和干预,解决学生个不心理困惑的一种辅导形式)。
它是针对有专门咨询题和专门需要的学生实施的。
在班级内开展的个体辅导,是针对班级内有专门行为的个体展开的。
其特点是:针对性强,成效明显,但耗时。
3:[论述题]如何做好课堂教学治理?(简答题)参考答案:答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的差不多条件;(2)教师的仪态、生活作风和适应,对教师威信的形成有一定的阻碍;(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的阻碍;4:[论述题]教师威信形成的条件有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的差不多条件;(2)教师的仪态、生活作风和适应,对教师威信的形成有一定的阻碍;(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的阻碍;5:[论述题]学校如何实施目标治理?(简答题)参考答案:答:1、形成整合一致的目标系统;2、目标应具有先进性;3、学校各部门协同一致落实目标内容;4、制定目标考核标准5、调动学校全员的主动性;6、及时反馈信息;7、有客观地衡量目标达成的量标;6:[论述题]制定学校治理目标的依据有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)教育方针政策;(2)教育治理理论;(3)对以后的推测;(4)学校实际条件。
7:[论述题]咨询卷法(名词讲明题)参考答案:答:(1)教育方针政策;(2)教育治理理论;(3)对以后的推测;(4)学校实际条件。
8:[论述题]学校治理制度(名词讲明题)参考答案:学校治理制度:是学校规章制度的总称,是学校全员为实现学校工作目标必须遵循的行动准则。
9:[论述题]打算(名词讲明题)参考答案:打算:是对学校以后工作进行的设计、部署和安排,也确实是预先决定作什么,如何作,何时由何人作。
10:[论述题]调查法(名词讲明题)参考答案:调查法:为了摸清情形,把握需要了解的材料所使用的方法。
通常包括观看法、谈话法和咨询卷法三种。
1:[论述题]学校治理制度制定的要求有哪些?参考答案:调查法:为了摸清情形,把握需要了解的材料所使用的方法。
通常包括观看法、谈话法和咨询卷法三种。
2:[论述题]劳动技术教育过程治理有哪些要紧内容?(简答题)参考答案:调查法:为了摸清情形,把握需要了解的材料所使用的方法。
通常包括观看法、谈话法和咨询卷法三种。
3:[论述题]课堂教学操作能力包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)要有明确目的;(2)要有民主性;(3)要符合党和国家的大政方针;(4)要有科学性;(5)要切实可行;(6)要注意严肃性;(7)要有稳固性;(8)要规范系统另需要结合实际4:[论述题]如何培养专家型教师?(简答题)参考答案:答:(1)正确处理物质需要和精神需要的关系;(2)关注教师的自尊和荣誉的需要;(3)重视教师的制造和成就的需要;(4)满足不同层次教师的需要。
5:[论述题]校长的能力素养包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)正确处理物质需要和精神需要的关系;(2)关注教师的自尊和荣誉的需要;(3)重视教师的制造和成就的需要;(4)满足不同层次教师的需要。
6:[论述题]学校微观治理包含哪些目标?(简答题)参考答案:学校治理原则:是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求,是学校治理者在治理过程中必须遵循的行为准则和要求。
7:[论述题]学校治理原则(名词讲明题)参考答案:学校治理原则:是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求,是学校治理者在治理过程中必须遵循的行为准则和要求。
8:[论述题]美育(名词讲明题)参考答案:美育:即审美教育,是指学校培养学生认识美、观赏美、制造美和体现美的思想、感情和能力的教育活动。
9:[论述题]检查(名词讲明题)参考答案:、检查:它是学校治理的中继环节,是学校治理者了解打算的实施情形,促进目标实现的手段。
10:[论述题]谈话法(名词讲明题)参考答案:谈话法:即通过与治理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论,从而收集有用的材料,探讨所要研究咨询题的方法。
1:[论述题]学校目标治理的优缺点有那些?参考答案:答:1、优点:(1)有利于提升治理工作的水平;(2)有利于调动主动性,激发制造性;(3)使个人和组织得到较好进展;(4)有利于实现有效的操纵;2、缺点:(1)学校目标体系较难确定;(2)教师工作目标难以具体量化;(3)容易割裂治理活动的连续性,产生短期行为;(4)容易使治理工作僵化另外需要结合实际2:[论述题]总务工作治理的意义有哪些?(简答题)参考答案:答:1、优点:(1)有利于提升治理工作的水平;(2)有利于调动主动性,激发制造性;(3)使个人和组织得到较好进展;(4)有利于实现有效的操纵;2、缺点:(1)学校目标体系较难确定;(2)教师工作目标难以具体量化;(3)容易割裂治理活动的连续性,产生短期行为;(4)容易使治理工作僵化另外需要结合实际3:[论述题]如何做好体育课治理?参考答案:答:(1)抓“大纲”,明确体育课的目的任务;(2)抓“质量”,慎重制定“量标”(3)抓“打算”,备好课;(4)抓“常规”,建立正常教学秩序;(5)抓“总结”,探究教学规律4:[论述题]学生常规治理的特点有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)梭梭性和反复性;(2)纷杂性和指向性;(3)扎实性和持久性;(4)规范性和强制性。
5:[论述题]校长的心理素养包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)坚强的意志力;(2)较强的思维能力和丰富的想象力;(3)良好的性格;(4)良好的自我意识;(5)稳固的情绪6:[论述题]学校治理有哪些差不多规律?参考答案:答:(1)学校治理对教育动态适应的规律;(2)领导者主动性与群众主动性相同意规律;(3)思想工作为首,多种治理措施并用的规律;(4)教学为主,各方面工作统筹安排的规律。
7:[论述题]校长负责制(名词讲明题)参考答案:美育工作治理:要求学校治理者按照美的规律来治理学校,使学校师生职员身心和谐健康的进展,使校园环境漂亮整洁,有良好的校风、校貌。
8:[论述题]美育工作治理(名词讲明题)参考答案:美育工作治理:要求学校治理者按照美的规律来治理学校,使学校师生职员身心和谐健康的进展,使校园环境漂亮整洁,有良好的校风、校貌。
9:[论述题]总结(名词讲明题)参考答案:美育工作治理:要求学校治理者按照美的规律来治理学校,使学校师生职员身心和谐健康的进展,使校园环境漂亮整洁,有良好的校风、校貌。
10:[论述题]文献法(名词讲明题)参考答案:文献法:通过查阅有关档案和资料,了解和研究学校治理工作,从而探讨其成败得失情形的一种方法。
1:[论述题]如何优化学校治理过程?参考答案:答:1、内部环境优化(1)依靠全员治理学校;(2)完善各种机构,建立和健全规章制度;(3)创设良好的育人环境;2、外部环境优化(1)优化政治经济环境(2)重视教育理论的学习和研究(3)优化社会环境另外需要结合实际2:[论述题]总务工作治理的差不多要求有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)树立正确的思想观点;(2)为教育教学服务,为师生生活服务,在服务中育人;(3)勤俭办学,提升资金使用效益;(4)教育职工,严格按政策办事;(5)实事求是,因校制宜3:[论述题]美育治理工作的要求?(简答题)参考答案:答:(1)端正明白思想,认清学校美育任务;(2)加大美育工作的组织领导,形成校内外美育工作治理网络;(3)培养和提升教师队伍的美育素养和美育工作治理能力;(4)制造美育治理环境。
4:[论述题]学生常规治理有哪些要求?(简答题)参考答案:答:(1)端正明白思想,认清学校美育任务;(2)加大美育工作的组织领导,形成校内外美育工作治理网络;(3)培养和提升教师队伍的美育素养和美育工作治理能力;(4)制造美育治理环境。
5:[论述题]教师的劳动特点有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)教师劳动的复杂性;(2)教师劳动的制造性;(3)教师劳动的个体性;(4)教师劳动的长周期性。
6:[论述题]制定学校治理原则的依据有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)由学校的性质所决定;(2)由学校治理过程的规律决定;(3)由学校治理的实践体会决定7:[论述题]学校治理(名词讲明题)参考答案:学校治理:学校治理者通过一定的方式,和谐各种关系,发挥全校人员的主动作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。
8:[论述题]劳动技术教育(名词讲明题)参考答案:学校治理:学校治理者通过一定的方式,和谐各种关系,发挥全校人员的主动作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。
9:[论述题]学校治理原理(名词讲明题)参考答案:学校治理:学校治理者通过一定的方式,和谐各种关系,发挥全校人员的主动作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。
10:[论述题]实验法(名词讲明题)参考答案:劳动技术教育:即劳动教育和技术教育,劳动教育要紧是培养学生的劳动观点、劳动态度和劳动适应的教育;技术教育是使学生把握一些差不多的生产技术知识和劳动技能。
1:[论述题]如何建立校长的威信?参考答案:答:1、以高尚的品德树立威信(1)廉洁勤政,克己奉公;(2)为人正派,处事公道;(3)光明磊落,胸襟坦荡;(4)严以律己,宽以待人;(5)联系群众,水乳交融;(6)有功不居,谦虚慎重;2、以广博的知识树立威信(1)具有坚实的专业基础知识;(2)具有宽泛的业余知识3、以较强的能力树立威信(1)打算决策能力;(2)组织指挥能力;(3)交际能力;(4)创新能力;(5)教学教研能力4、以严格的作风树立威信2:[论述题]学生集体治理包含哪些内容?(简答题)参考答案:答:1、以高尚的品德树立威信(1)廉洁勤政,克己奉公;(2)为人正派,处事公道;(3)光明磊落,胸襟坦荡;(4)严以律己,宽以待人;(5)联系群众,水乳交融;(6)有功不居,谦虚慎重;2、以广博的知识树立威信(1)具有坚实的专业基础知识;(2)具有宽泛的业余知识3、以较强的能力树立威信(1)打算决策能力;(2)组织指挥能力;(3)交际能力;(4)创新能力;(5)教学教研能力4、以严格的作风树立威信3:[论述题]美育治理工作的原则有哪些?(简答题)参考答案:(1)在美育治理的内容上注意思想性和艺术性的统一;(2)在美育治理的途径上注意渗透形状与独立形状的统一;(3)美育治理应遵循审美心理的情感体验和逻辑思维的统一;(4)在美育治理工作的设计上注意整体性和参与性的统一。