写作技巧：议论的三要素
议论文的三要素
1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、论证方式立论：直接阐明自己的观点或主张。
驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。
提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。
4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。
5、怎样分析作者的论证思路？先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。
6、分析一段话的作用。
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
7、论据的种类。
事实论据：事例、史实、数据。
道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。
8、引用名人名言（或名人事例）的作用？做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。
9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。
10、论证方法的种类及其作用：2、举例论证：用典型事例证明……论点，更有说服力。
3、道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证……观点。
比喻论证：生动形象的论证了作者的……观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。
对比论证：从正反两方面论证了……观点，是非曲直明确，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。
11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。
（驳论文）为了树立批驳的靶子。
12、结合作者的观点补写事实论据。
公式：某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）13、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。
）14、议论文开头引用故事的作用？引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。
议论文阅读知识储备与答题技巧一、知识储备：1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
写好议论文的技巧讲解
写好议论文的技巧讲解议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
这是我为大家带来的写好议论文的技巧讲解，希望对大家有所帮助。
写好议论文的技巧讲解（一）议论文要素1、议论文三要素：论点、论据、论证。
它的主要特点，一是论说三要素完备，突出；二是论证结构严密，合乎规范模式；三是语言合乎议论语体，准确、概括、逻辑性强。
其中论证结构规范是写好这一类型议论文的关键。
议论文的论点应该鲜明、准确、概括。
论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。
论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。
议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。
论证要合乎逻辑，严密有力。
为此就要运用恰当的论证方法。
例如，“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。
”（江苏考生《天平和七弦琴》）将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句即入题，形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
2.论证的基本结构层次：三段论式的结构。
还有常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构3.常用的论证方法：a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。
注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
b、喻证法，增强了作品论证的形象性。
运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、引证法，除引用以外，同学应该多积累一些古典中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
论证方法还有引申论证、因果论证。
就不一一详说。
4.学会选用事实论据。
关于议论文的写作方法及技巧
议论文的写作方法及技巧关于议论文的写作方法及技巧相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的关于议论文的写作方法及技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
议论文的写作方法及技巧篇1一、议论文的三要素议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。
这些要素紧密地结合在一起，缺一不可。
共同完成证明任务。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。
它的基本特点是议论的说服性。
议论文展开议论是以说服读者为目的的。
它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。
如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。
叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。
而议论文却以‘说服他人’为成功。
”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。
这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。
一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。
这几个部分也就是构成议论文特点的要素。
它们各自担负着不同的任务。
论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。
论题并不表明作者对客观事物的认识。
如“人的正确思想是从哪里来的？”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。
“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。
它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。
议论文写作技巧指导
议论文写作技巧指导作者：杨海宇来源：《语文周报·教研版》2020年第24期议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。
议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
如何写好议论文呢？一、巧饰风头，巧点文志1.由象入理——类比起兴，形象鲜明。
在古人看来，一草一木、一山一水都闪耀着智慧的灵光，都跳动着生命的火焰，这种理念折射到文学中就形成了类比起兴的手法。
人们借助雎鸠鸟的关关之鸣抒写爱情的缠绵，借助孔雀的遭遇惋惜刘兰芝的人生际遇。
花草树木、虫鱼鸟兽，信笔拈来，句句含情。
2.言之成理——引用名言，文采斐然。
诗文，字字珠玑;警句，蕴含哲理。
从精妙语言中取材自可登高望远;以古诗格言、警句妙语开篇，定能彰显作者对事物的把握、对人生的洞悉。
3.由问思理——设置悬念，扣人心弦。
“无限风光在险峰”，开头一句轻轻的询问，一个小小的问号，可以引人思索，启人深入。
尽管这种问很快就知道结果，甚至是无疑而问，可它还是带来了一种疑惑解除后的愉悦，深入思考后的畅快，一种柳暗花明、拨云见日的喜悦。
4.对比明理——运用对比，阐明事理。
开头可列举两种相反的观念或现象进行对照，进行映衬。
杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”在比照中鞭挞黑暗，怜悯贫苦。
两种截然相反的社会现象并列在一起，不作任何说明，不发一句议论，观点鲜明。
5.由境至理——列举情境，置身生活。
有的开篇只是生活里的一点一滴，或只是平凡中的一幕一景。
这里叙述生活中的微笑，也记录现实里的泪水，它们都是真实生活中的真实场景。
作者正是用这些生活中的现象、平凡的场景让文章贴近生活，走近时代，倍感亲切。
二、紧密承转，贯通文脉“起承转合”是文章的关键，“起”与“合”，就是文章的开头和结尾。
而“承”“转”就是文章的“过渡”。
所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一个层次自然地引出后一个层次，使人感到中间没有间断和跳跃。
1.材料与论点的过渡。
很多文章是引用材料方式开头的，因而在材料和论点之间应有必要的过渡。
议论文写作技巧
①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思， 为常人所否定。 ②确立观点：敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思 维，不为传统观念束缚，好！ ③正面论证：处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于 科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破 的结果。 ④反面论证：如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门” 永远是至高无上的，“班门”终将消失；正如“长江后浪 推前浪”，如果取消“后浪”，长江就成了一潭死水，最 终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人“班门 弄斧”，社会就不可能进步。 ⑤总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧 应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论点
正面 论据 （理论、事实）
小结
B、对照式
本论（证明论点）
论点
对照
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题）
论证分论点①： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 论证分论点③：回答怎么办 层进
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破， 理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从 “疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑， 对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水 开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发 现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为 什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了 等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯 常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精 神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发 现，有所发明，有所创造。
1、立论偏激，不够全面。 2、言之无物，重复论点。 3、缺乏议论，事例堆砌。 4、语言枯燥，缺乏文采。
高中议论文的写作方法
高中议论文的写作方法高中议论文的写作方法篇1一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。
如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。
这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。
即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。
这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的.本论展开论述。
二、本论部分不落俗套，大胆创新。
大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡；一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。
这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。
举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢？而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。
三、结尾深化中心，简洁有力。
在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。
点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。
【技巧点拨】高考作文指导之议论文论点的准确表达
【技巧点拨】高考作文指导之议论文论点的准确表达论点、论据、论证是写作议论文的三要素。
其中论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张，是议论文的核心。
论点的表述首先要做到准确、鲜明，其次要形象、生动。
然而在写作考场议论文的过程中，不少同学在表述论点时常常会犯下中心论点或分论点表述含混笼统、分论点与中心论点脱节、中心论点表述中途易辙等错误。
判断表述判断是对思维对象有所肯定或否定的思维形式。
运用判断的方法来表述论点，即运用“A是B”的格式，直接、鲜明地表达自己主张什么、反对什么。
运用判断表述法，要抓住事物的本质和规律，进行概括和提炼，做到语言明确、限制严密、意思完整，切忌使用“可能”“大概”等含糊不清、模棱两可的词语。
同时又要一分为二，不要把话说得太绝对了。
例如优秀作文《招贤纳才是为考—我看高考》，该文作者釆用“正标题+副标题”的形式拟题，正标题运用判断句式来表述文章的中心论点，集中而明确。
又如优秀作文《说纽带》，该文作者将文章的中心论点用判断句表述为“我要说，翻译家是人类精神文化的纽带”，简洁明了。
对比表述对比表述法常见的有两种形式，一是把主张什么、反对什么，用对比复句的形式来表述，这种方法的基本格式是“不是……而是……”“……而……”；二是论点内容包含两种对立而又统一的要素，将二者并提，体现了辩证思维，使得论点阐述更完整。
运用对比表述法，有利于将论点表述得更鲜明、完整。
例如优秀作文《大国姿态—从长城到“一带一路”》，该文釆用总分总式结构布局，如下所示：（引论）长城，“一带一路”，一古代，一现代，用意截然不同，内涵有所变迁，但展现的都是泱泱华夏五千年来不改的大国姿态。
（中心论点）（分论1）其一，长城意在守御，“一带一路”则着重于开放。
（分论2）其二，长城象征着独尊的地位，“一带一路”则强调包容共赢。
（分论3）其三，长城之雄伟，给世人以坚守的姿态；而“一带一路”，则将身段放低，更圆融，更通达。
（结论）放眼古今，长城是为刚，“一带一路”是为柔。
语文议论文作文写作技巧方法总结
语文议论文作文写作技巧方法总结议论文的三要素：论点、论据、论证1、论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
2、论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办），也即：引论、本论、结论。
常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。
一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。
不少议论文往往因"事"生"议"。
在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。
开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。
如：不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。
一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。
2024年高考语文热点素材：议论文经典论证方法+实用写作技巧
热点素材：议论文经典论证方法议论文专题：论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。
本篇针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。
例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。
这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
4.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。
（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。
这一点必须认识清楚。
但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
大语文小升初中考高考-重温议论文的三要素 - 副本
重温议论文的三要素周永沛【理论解说】议论文，又叫说理文，是指人们在社会生活中对某个问题或某件事情，本着自己的认识，采用议论的表达方式进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、主张和看法的一种文体。
它的功能就是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张，以使人信服，使人提高对事物的理性认知水平。
陈望道先生在1922年出版的《作文法讲义》中，曾将议论文称作“论辩文”。
任何事物都是由诸多元素构成的，其中主要的元素叫作“要素”。
陈望道先生当年研究“论辩文”，即议论文，就已经注意到了“要素”问题。
他虽然未曾使用“要素”一词，但他给出了“论题、证据、证明法式”三个词语，用来解说“论辩文”写作的三个方面，其实这就是后人所言的“论点、论据、论证”三个“要素”。
因此，可以认为，议论文“三要素”的提法，在陈望道先生的研究中即已初具雏形。
打那以后，近百年来，我国各级各类学校的议论文教学一直沿袭着“三要素”的认知，取得了可喜的教学效果，莘莘学子也遵照这三个“要素”写出了数以亿计的优秀的议论文篇章。
不过，近十年来，有少数学者却对议论文“三要素”的普遍认知提出了质疑，认为“三要素”的提法会导致“材料意识缺乏”“思维方法片面”和“说理贫乏”等等“弊害”，主张要对议论文的“三要素”进行重构。
其实只要认真思考一下，就不难看出，这里提到的一些所谓“弊害”，并不是“三要素”本身的问题，而是为文者对事物的认识程度问题，是写作方法和写作技巧问题，与“三要素”理论本无半毛钱的关系。
因此，为了使议论文的教学得到健康的发展，很有必要再次重温议论文“三要素”的知识，指导中学生写好议论文。
现以《说“问”》为例作些解说。
说“问”张志公问，很有好处，很有意义。
“学而不思则罔”，问可以启发学生思考。
功课里边，有些地方并不难懂，只是这里有点值得思考的东西，学生自己未必注意到了，不知道从哪条路上去想。
在这种地方，提出来问一下，可以引起学生注意，问题的本身又会暗示出怎样的注意法。
高中语文作文怎样写好议论文
高中语文作文怎样写好议论文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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议论文开头技巧(高中)
《舍生取义赞》 我赞美“舍生取义”。因为 “舍生取义”是千百万仁人志士的 人生哲理，它激励人们为了真理和 正义的事业而献身，它使人们的精 神世界变得崇高、圣洁，它使一切 见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得 渺小、丑恶。
开头方法二： 阐释题目，确定论点
“成功的花，人们只惊慕她现时的明 艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的 泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心 的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋 斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的 助跑线。《助跑与成功》
开头方法三：
引用法，引出论点
一滴水是小的，一块石是硬的。但一 滴滴的水不断地滴在石头的同一地 方，天长日久，水滴竟可穿石，同 样一个人一次努力的作用是渺小的， 但是坚持不懈，不断努力，旧后就 会成功。 ------《贵在坚持》
开头方法五：
引申拓展
写一写 题目:《谈毅力》 请你为这源自 议题写一个 开头这种开头方式，开宗明义，简 洁明了，能统摄全文。 例1：《谈骨气》 我们中国人是有骨气的。 例2：《生命的价值在于奉献》 生命的价值是什么？答案众 多。然而真理只有一个：“生命 的价值在于奉献。”
开头方法二：阐释题目
先阐释题目的含义和议论的论题，在阐释中 确定论点。这样使文章节奏缓，给人留有思考的 余地。 • 例1：《中学生应有创新精神》 创新是一种推动社会进步的力量，创新精 神是一种可贵的品质。我们中学生应当具有这 种精神。 注意：一是阐释题目要抓住关键，不能只对题 目作简单的重复和解释；二是文章语言 要精炼集中，不能拖泥带水，离题万里。
引用法（反用）
• 古语说：“君子动口不动手”，讲的是 有德之士的有理智的言行，然而千百年 流传下来的这种教化仍然能成为现代人 的行动标准，我认为就有失明智。 • ---《有感于“君子动口不动手”》
初三作文议论文写作技巧
初三作文议论文写作技巧一、议论文的概念与特点1.议论文是对某一问题进行分析和评论，表达作者观点和立场的一种文体。
2.议论文的三要素：论点、论据、论证。
a.论点：文章要阐述的观点或主张。
b.论据：用来证明论点的事实、数据、理由等。
c.论证：运用论据来证明论点的过程和方法。
3.选择合适的论题：a.选择自己熟悉和感兴趣的话题。
b.话题要有意义，值得探讨和分析。
4.明确论点：a.论点要清晰、简洁、具有针对性。
b.论点要能在文章中得到充分的论证和支持。
5.收集和整理论据：a.选取权威、可靠、有说服力的论据。
b.论据要有针对性，能够证明论点。
6.论证方法：a.事实论证：引用事实、数据、例子来证明论点。
b.道理论证：引用名言、原理、定律等来证明论点。
c.对比论证：通过对比来证明论点。
d.比喻论证：运用比喻的手法来证明论点。
7.结构安排：a.引论：引出论题，提出论点。
b.本论：分段论述，每一段都有一个明确的论点，运用相应的论据进行论证。
c.结论：总结全文，重申论点，提出建议或展望。
8.语言表达：a.准确、简洁、清晰：避免使用模糊、歧义的词语。
b.严谨、逻辑性强：确保句子之间、段落之间的逻辑关系明确。
c.生动、有趣：运用修辞手法、名言警句等，提高文章的表现力。
9.修改和润色：a.检查文章的逻辑结构，确保论点、论据、论证的严密性。
b.检查语言表达，修改病句、错别字等。
c.调整词语、句子、段落的顺序，使文章更加流畅。
10.注意事项：a.避免跑题：确保文章内容围绕论点展开。
b.避免偏题：确保论据与论点紧密相关。
c.避免重复：避免在文章中重复阐述相同的内容。
通过以上技巧的运用，初三学生在写作议论文时，可以提高自己的思维能力、组织能力和表达能力，写出高质量的作文。
习题及方法：一、选择合适的论题习题1：请从以下话题中选择一个你熟悉和感兴趣的话题，明确论点，并在文章中得到充分的论证和支持。
a.网络游戏的利与弊b.初中生是否应该使用手机c.读书的重要性方法：选择自己熟悉和感兴趣的话题，例如选择b. 初中生是否应该使用手机。
议论文三要素
议论文三要素：论点、论据、论证根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。
此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
论点论点，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。
事实论据又包括事例和数据。
2．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
议论文的写作技巧
曲折也是一种美丽
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难”， 这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神 描写；“今日一山明日一洞，八十一难在其 中”，这是明代吴承恩对小说情节曲折动人 的生动刻画；“好事多磨”，这是千百年来 劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。 “莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入 万山圈子里，一山放出一山拦。”曲折，其 实也是一种美丽，何必“空喜欢”呢？
三个并列的分论点是使用“因果分析 法”从“为什么”的角度提炼的。
中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才
是充实的。
分论点（并列）：
1、珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得 永恒的快乐。 2、珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道 优美的弧线。 3、珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。
写作指导
议论文的写作技巧
什么是议论文 •议论文是对一个事物或道
理，加以论证说服或者提 出一种见解的文章。
议论文的三要素 ---鲜明的论点，确凿的论据， 严密的论证。
议论文的三要素：论点、论据、论 证。 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论） 所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。
示例④《要学会赏识》
①赏识，其本质是爱。
层 ②赏识导致“发现”、“超越”、“成 进 式 功”。
③赏识是有原则的，学会赏识，理应包括
——运用“追问法”（是什么—为 学会不赏识和学会面对不赏识。 什么—怎么办）来提炼分论点。
如何写议论文
•步骤：
• • • • 积累材料：关心大小事，观察思考 提炼论点：观点鲜明、准确、简练 准备论据：围绕论点、典型精要 组织论证：论证严密、全面
议论文三要素以及结构和特点
议论文三要素以及结构和特点议论文三要素议论文写作的三要素是论点、论据、论证。
1.论点(需要证明什么):是正确明确阐述观点的句子，是一篇文章的灵魂和统领。
任何文章都只有一个中心论点，一般可以有分论点。
2.论点(用来证明的东西):是支持论点的材料，用来证明论点的理由和依据。
可以分为事实论证和理论论证。
3.论证(如何证明):是用严谨的论据证明一个论点的过程。
论证的目的是揭示论点与论点之间的内在逻辑关系。
议论文的结构和特点议论文的结构主要包括递进式、平行式和比较式三种。
等级结构。
写议论文往往需要不断的延伸和扩展，一层一层地揭示事物发展的规律，所以采用层次结构是合适的。
层次结构可以把问题的真相解释的很透彻，让读者一目了然。
平行结构。
中心论点所包含的一些内容是相互平行的。
论证这类问题，一定要围绕中心论点，寻找这些平行相关的内容，形成分论点。
对比结构。
如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起比较，采用比较的结构，就一定能更好地论证正确观点的可信性，揭露错误观点的荒谬性。
写好议论文的要点技巧1、标题（题目）有些时候，作文的命题会直接给出标题。
但多数时间，标题是由学生自主决定的。
文章标题切忌脱离全文而“独树一帜”，议论文更不例外，标题是整篇文章的核心，是门面，是吸引读者眼球的地方。
它可以平凡的贴切，却不可华丽的相悖。
而我们的学生却往往追求华丽而忘却了命题本身所表达的深意，舍本逐末可不是好的写作习惯。
2.开篇提出论点:简述材料，引出论点(开导、开导、告诉我们、解释、让我明白等)。
).3、论证过程：设问句（或其他过渡句或过渡段）过渡，引出理由。
（如“我们为什么认为… …,有如下三个方面的理由”）。
4.论证过程:理由(分论点)(分论点的角度要不同，层次不要重复，证据或性质或时代或范围要不同；证据应该是典型和准确的，有例子、隐喻、引用、比较等。
分论点之间的结构可以并列、分层、对比、分总或总点，可以综合运用各种结构形式)。
议论文写作技巧
议论文写作技巧一、议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样，常用的方法有：1. 归纳法从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2. 推理法从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3. 对照法对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4. 驳论法先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。
一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法要写好议论文，必须注意以下几点：1. 确定论点论点通常在文章的第一段提出。
2. 要有足够的论据，可以列举生活的实例3. 论证要有严密的逻辑性所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4. 层次要清楚5. 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6. 论据要充分议论文尽管有多种写法，但中学生的英语作文都有提示，因此，论点、论据一般都是确定的，我们首先应准确找出论点、论据及其间的相互关系，也即是要找出要点;然后考虑如何组织材料，也即是论证的方式，短文的写法;还应考虑文章的时态、语态等。
议论文常用一般现在时，但述说过去的事实时，可用过去时态;预测将来时，要用将来时态;也经常使用被动语态;有时假设一种虚拟情况时，还需要用上虚拟语气。
在考虑了短文的写法、时态、语态等后，可根据行文的需要，使用恰当的连接词，按适当的顺序将写好的句子组合成短文。
议论文的写作
文体
• 议论文 • 本论的结构： 1、层进式结构 2、并列式结构 3、对照式结构
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层进式结构（内容深刻美）
•
特点：结构上，按照“提出 问题（是什么）——分析问题（ 为什么）——解决问题（怎么样 ）”层层推进，环环相扣。
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让梦想在现实中起舞 仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带 给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽 的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样， 有灰尘也有 石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于 自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现 实里。 （第一段提出论点，即论述“是什么”） 阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避 现实，他的一生一直在逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》 被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何 妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。其实人生由阮籍的 醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散 》向后退一 步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此 迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和， 也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无 尽的怅惘。 （第二段举例，正反对比分析原因，即论述“为什么”） LOGO
他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在 他们的感恩的枝头灼灼其华。 （点题） 感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能 称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。 （过渡，承上 启下，思路清晰） 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵 一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只 想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却使之蒙羞； 他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚； 同学情他也不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不 会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里? （一 个事例反面论证，与上面的事例形成鲜明的对比） 数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌 命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻， 是对祖国的感恩。 （三个事例构成排比进一步正面论证） LOGO
议论文三要素中字数各占多少比例
议论文三要素中字数各占多少比例篇一：议论文的三要素1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、论证方式立论：直接阐明自己的观点或主张。
驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。
提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。
4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。
5、怎样分析作者的论证思路？先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。
6、分析一段话的作用。
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
7、论据的种类。
事实论据：事例、史实、数据。
道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。
8、引用名人名言（或名人事例）的作用？做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。
9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。
10、论证方法的种类及其作用：2、举例论证：用典型事例证明……论点，更有说服力。
3、道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证……观点。
比喻论证：生动形象的论证了作者的……观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。
对比论证：从正反两方面论证了……观点，是非曲直明确，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。
11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。
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写作技巧：议论的三要素
议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
、论点
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。
如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功，坚持是一个重要条件。
《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的若痛之中。
这是为什么呢
俗语说“功到自然成”。
按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他
们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。
这就是他们失败的原因。
上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。
可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。
这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。
坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多
精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。
可见，坚持能够使人取得事业和
学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。
曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。
当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。
这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。
可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。
在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻。
越需要坚持。
因为坚持就是胜利。
2、论据论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。
其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。
第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人
以新的感受和启示的论据。
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例，都是用来证明论点的论据，既具有典型性，又让人觉得真实可信。
3、论证过程
论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。
它要求论述要深刻、周密，讲究说理的艺术，还以习作《坚持就是胜利》为例，这篇作文中就是运用了两种典型的事例：狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事，从正文两个方面
证明了坚持就是胜利的这一观点，这个
过程就是论证过程。
演绎论证法
演绎论证法是从已知的一般原理，规律出发，推知个别事物本质特征的论证方法。
如果说归纳论证法是从特殊到一般，那么，演绎论证法是从一般到特殊。
运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致，同时要求推论是合乎逻辑的，否则就会出现纰漏。
如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法，大前提是坚持就是胜利，小前提是狄更斯、爱迪生坚持了，所以胜利了，结论自然得出。
此外，论证的方法还有很多，象借古论今法，采用数字法，排比论理法，描写论理法等。
我们掌握的方法越多，说理就越有深度，有说服力，就越具有令人折服的逻辑力量，同学们可以在学习过程中逐渐掌握。