一年级语文上册《哪座房子最漂亮》
《哪座房子最漂亮》小学一年级语文原文及教案
《哪座房子最漂亮》小学一年级语文原文及教案教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。
下面给大家带来关于小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》教案一、教学要求1认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字。
认识2个笔画“、”和4个偏旁“广、户、、尸”。
2正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。
二、教材说明本课是一首诗歌。
全文共有四句话。
第一句主要讲新房多以及新房是什么样的。
第二句进一步说明新房很多，着重讲房前屋后的绿化情况。
三、四两句一问一答，指出小学校的房子最漂亮。
这首诗的内容和语言都贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，读起来琅琅上口。
教学的重点是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。
三、教学建议(一)课前准备1绘制一幅和书上插图一致的挂图或投影片。
2布置学生课前观察校园。
(二)认字、写字1认字要求学生在初读课文时，边读边勾画出本课的生字，借助拼音把字音读准。
然后用开火车、当小老师、找朋友(给生字找对应的音节)、摘苹果等多种游戏形式，让学生初步认记字形、读准字音。
重点指导“哪、座、房、亮、青、窗、香”的读音。
字形教学要启发学生自己动脑，运用熟字加偏旁、去偏旁等容易记忆的方法认记字形。
“广”“”和“尸”是本课新学的偏旁。
“”要与“宀”比较;“尸”要与“户”比较。
2写字本课要求会写的字笔画较少，可让学生观察田字格中的字，自己说说写这四个字时应该注意什么，教师作重点提示。
在写“了”之前，先让学生认识新的笔画“”“”。
人教版一年级上册第4课《哪座房子最漂亮》课文
人教版一年级上册第4课《哪座房子最漂亮》课文《哪座房子最漂亮》是人教版小学语文一年级上册第4课的课文，这篇课文是一首诗歌，共四句话。
第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。
不妨看看《哪座房子最漂亮》课文。
《哪座房子最漂亮》课文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
《哪座房子最漂亮》教学设计教学目标：1、认识“哪、座、房”等12个汉字，正确书写两个生字“了、子。
2、正确流利地朗读课文，指导学生按一定顺序看图。
3、引导学生有感情地读课文第一句，理解课文内容。
体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。
教学重点：1、识记12个生字。
有感情地朗读课文。
2、能正确书写两个生字“了、子”。
教学难点：体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。
教学过程：一、导入课题，随机识字1、出示课文插图，请同学们从远到近，仔细看，图片上有什么？有几座房子？（师随机在图上相应的地方出示带拼音的词语：房子、数、小河等）2、图上的美景被一个作家写下来了，这就是今天我们要学习的课文，哪座房子最漂亮（板书课题）(小手跟上来)指名读课题：哪座房子最漂亮3、读得真好：漂和亮组成词语时，我们就要把亮读成轻声liang：师范读并带读。
你们在生活中看到____漂亮，____漂亮。
4、看到这个课题，有哪个字不会认吗？（生字又指出不会认得字）老师给生字注音。
齐读课题。
学习：哪、房、最。
二、检查预习，认读生字1、质疑，哪座房子最漂亮？我们读读课文。
请同学们轻轻地打开书66页，自由读读课文。
2、分类学习字词（1）房、青、窗、香：指导读准后鼻音及韵母ang,eng,ing,注意翘舌音“窗”（2）门、们：指导“门”读第二声，“们”读轻声（3）屋、要、哪：出示词卡，读一读生字，组词（4）座、窗：a比较平翘舌音，b用加一加记住“座”，与“坐”区别。
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案【导语】教案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者整理的小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案相干资料，期望帮助到您。
1.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
2.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》教案教学目标：1、认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学重点：1、教学重点认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学难点：在朗诵课文和对叠词的感知、知道、运用的进程中体会改革开放以来农村的新变化，激发酷爱自己学校的情感。
课前准备：1、多媒体课件2、舒缓悦耳的音乐资料一、激趣导入1、师：小朋友们，你们熟悉农村吗？现在我们去看看有一个名叫小丽同学的故乡风景。
（出示农村景象的课件）这里美吗？你能用自己的话夸一夸现在看到的景象吗？2、揭示课题师：图上的美景被一个叫杨霞丹的作家写下来了，想不想听一听？这就是我们今天要学习的课文《哪座房子最漂亮》。
二、初读课文，学习新字1、师：请小朋友们打开书本，借助拼音自己读一读这篇课文，遇到难度是生字做上记号，而且要多读几遍。
现在开始吧！2、检查自学情形，出示带拼音的生字哪座房子漂亮青青的瓦、宽宽的门、大大的窗花果香屋后需要我们（1）个别读，每人读一小排（2）跟词语朋友打招呼（3）全班齐读3、教偏旁认识“广、户、穴、尸”4个偏旁4、讲识字方法师：上面几个红色的字，哪几个是你已经记住了的？你有什么好的识字方法，讲给其他小朋友听一听，大家分享一下。
人教部编版语文一年级上册哪座房子最漂亮
青 青 的瓦,白白的墙,
kuān kuān de mén dà dà de chuāng
宽宽 的门,大大的 窗。
sān zuò fáng sì zuòfáng
三座房,四座房,
fáng qián huā guǒ xiǎng
房前 花果香,
wū hòu shù chéng háng
屋后树 成 行。
nǎ zuò fáng zǐ zuì piào liang
哪座房子最漂 亮?
yào shǔ wǒ men de xiǎo xué táng
要数我们的小学堂。
◆ 多读几遍课文，在喜爱的句子或词语上 做个记号。
◆ 用自己喜爱的形式来朗读诗歌，表演， 交流，看谁读得最好。
《哪座房子最漂亮
人教部编版语文一年级上
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
图哪上座画还房了画子哪了最 些什漂房么亮子?为?什共 有么几说座它?最漂 亮?
借助拼音读课文 画出生字
nǎ zuò fáng zǐ zuì piào liang
哪座房子最漂亮?
yízuòfáng liǎng zuòfáng
● 说一说：
1、我们的学校最漂亮 2、我们村最…… 3、我们社区最……
● 画一画：
画一所“漂亮的小学堂”，在小组内展示、 交流。
哪座房子最漂亮课文
哪座房子最漂亮课文
摘要：
一、课文的背景和内容简介
1.课文主题：比较不同房子的美
2.课文背景：乡村景象
3.课文内容：描述三座房子的外观和特点
二、课文中的三座房子
1.房子A：红砖绿瓦，高大漂亮
2.房子B：平房，有花有树，景色宜人
3.房子C：茅草屋，外形简陋，内部温馨
三、课文的寓意和价值观
1.外观与内在美的对比
2.价值观：不以外表取人，注重内在品质
正文：
《哪座房子最漂亮》是一篇描绘乡村景象的课文，通过比较三座房子的外观和特点，引导读者思考美的标准和价值观。
课文中，作者首先描述了乡村的背景，接着引入了三座房子的比较。
房子A是红砖绿瓦的高大建筑，外观非常漂亮；房子B是平房，周围有花有树，景色宜人；房子C是茅草屋，外形简陋，但在内部却显得十分温馨。
通过对比这三座房子，课文传达了美的标准不仅仅是外观，更重要的是内在品质这一价值观。
从房子A、B、C的描述中，我们可以看出，美的评价是多元化的。
红砖绿瓦的房子A以其高大漂亮的外观给人以视觉上的震撼；平房B则以其周围的花草树木和宜人的景色展现了另一种美；茅草屋C虽然外观简陋，但其内部温馨，让人感受到家的温暖。
这些特点共同构成了课文所描述的乡村美景。
通过《哪座房子最漂亮》这篇课文，我们可以认识到，在评价一个人、一件事或一个物品时，不能仅仅以外表为标准，更应该看到其内在的品质和价值。
哪座房子最漂亮课文
哪座房子最漂亮课文
摘要：
1.课文概述
2.房子的特点
3.课文中的比较
4.最漂亮的房子
5.结论
正文：
【课文概述】
《哪座房子最漂亮》是一篇描述房子的课文，通过详细描绘不同特点的房子，引导读者进行比较，并找出最漂亮的房子。
【房子的特点】
课文中提到了多座房子，每座房子都有其独特的特点。
有的房子外观漂亮，有的房子内部装修精美，有的房子地理位置优越，还有的房子拥有宽敞的庭院。
这些特点都使得每座房子各具特色。
【课文中的比较】
在课文中，作者通过比较这些房子的特点，让读者对它们有了更深入的了解。
例如，作者将外观漂亮的房子与内部装修精美的房子进行比较，分析了各自的优缺点。
同时，还比较了不同房子的地理位置和庭院大小，让读者对它们有了全面的认识。
【最漂亮的房子】
在课文的最后，作者指出了最漂亮的房子。
这座房子不仅外观漂亮，而且内部装修精美，地理位置优越，还拥有宽敞的庭院。
可以说，这座房子是所有房子中最具吸引力的。
【结论】
通过阅读《哪座房子最漂亮》这篇课文，我们不仅能够欣赏到不同特点的房子，还能学会如何进行比较，从而找出最漂亮的房子。
((人教版))一年级语文《哪座房子最漂亮
白白的( 墙 )ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白白的 大大的( 大大的 窗 ) 小小的( 小小的 虫 )
宽宽的
闪闪的
红红的
苹果 小孩 星星 太阳 眼睛 马路
胖胖的
亮亮的
大大的
我们的校园里有两座高大的 教学楼。 教学楼。教学楼前有个美丽 的大花园。 的大花园。花园里面种着各 种各样漂亮的花。 种各样漂亮的花。这儿一年 四季散发着花香， 四季散发着花香，吸引了许 多女同学来观赏。 多女同学来观赏。教学楼的 后面是一大片青青的草坪， 后面是一大片青青的草坪， 男同学们都爱在草坪上踢球玩耍。 男同学们都爱在草坪上踢球玩耍。
nǎ zuò fáng zi zuì piào liang
哪 座 房 子 最 漂
亮
fá lì qī nǎ zuò fánɡ piào lìang qīnɡ
哪 座 房 漂 亮 青
mén chuānɡ xiāng wū chuānɡ yào men
门
窗
香 屋 要 们
qīng yào chuāng mén xiāng wū zi
宽宽的 胖胖的 亮亮的 大大的 闪闪的 红红的
马路 星星 眼睛 苹果 小手 太阳
窗 香 青 们 子
屋 要
青青的瓦 白白的墙 大大的窗 宽宽的门
青青的瓦，白白的墙， 青青的瓦，白白的墙， 的瓦 的墙 宽宽的门，大大的窗。 宽宽的门，大大的窗。 的门 的窗
青的瓦，白的墙, 的瓦， 的墙 宽的门，大的窗。 的门， 的窗
青青的( 青青的( 瓦 ) 宽宽的( 宽宽的 门 ) 高高的( 高高的 山 )
人教版小学语文《哪座房子最漂亮》课文原文及赏析
人教版小学语文课《哪座房子最漂亮》课文原文及赏
析
《哪座房子最漂亮》课文原文：
在村庄里，有一排新房。
这些房子，哪座最漂亮呢？
孩子们都说：“我们的学校最漂亮！”
学校的房子宽敞明亮，教室里有崭新的桌椅，墙上挂着美丽的图画。
老师在黑板上写字，同学们在下面认真听讲。
学校的院子里，花儿开放，蝴蝶飞舞。
操场上有秋千、滑梯和篮球架，下课后，同学们在这里快乐地玩耍。
这就是我们的学校，我们学习的地方，也是我们成长的乐园。
在我们心中，它是最漂亮的房子。
赏析：
这篇课文《哪座房子最漂亮》以儿童的视角，描绘了他们心中的“最漂亮的房子”——学校。
文章语言简洁明快，富有童趣。
首先，课文通过设问的方式引出主题，激发读者的好奇心和阅读兴趣。
接着，作者通过具体描述学校的环境和设施，展现了学校作为学习场所的宽敞明亮、设备齐全的特点。
教室里的崭新桌椅、墙上的美丽图画，以及老师在黑板上写字、同学们认真听讲的场景，都生动地描绘出了一个充满知识气息的学习环境。
此外，课文还通过描绘学校的院子和操场，展示了学校作为一个生活和娱乐空间的魅力。
花儿开放、蝴蝶飞舞的景象，以及秋千、滑梯和篮球架等游乐设施，都让读者感受到学校是一个充满生机和活力的地方。
最后，课文以孩子们的心声结束，强调了学校在他们心中的重要地位和特殊意义。
在他们看来，学校不仅是学习的地方，更是他们成长的乐园，是他们心中“最漂亮的房子”。
总的来说，这篇课文通过描绘学校的各种特点和魅力，引导孩子们珍视和热爱自己的学校，同时也传达了对教育和知识的尊重和崇尚的价值观。
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读词：青青的
白白的
大大的
宽宽的
第一句
三座房，四座房， 房前花果香，
屋后树成行。
哪座房子最漂亮？ 要数我们的小学堂。
新房的房前屋后是什么样的呢？
新房的房前屋后是房前花果香， 屋后树成行。
这里的环境怎么样呢？
这里的环境很美。
第二句
房前花果香， 屋后树成行。
农村的新房这么多，哪一座最 漂亮？“最”是什么意思？
了 子 门 月
走了 好了 飞了 儿子 王子 女子
门口 大门 木门
月亮 月光 明月
héng gōu
shù gōu
乛 (横钩） 亅(竖钩） 了：乛 了
门
月
xiānɡ
wū
yào
men
房 门
座 香
漂亮 要 窗
青
屋
哪
哪里 青色
一座 门窗
房子 花香
漂亮 屋子
不要
我们
我会读
白墙 水果
两岸
果香 青青 前后 开花 漂亮 房子
房子
哪座
漂亮 屋后 青青的瓦 门窗 我们 不要
看图说说
一座房
瓦
白白的
两座房 青青的
一座房，
墙 大 大 两座房，的
瓦
青青的瓦，白白的墙，
宽宽的
宽宽的门，大大的窗。
哪座房子最漂亮
一座房，两座房， 青青的瓦，白白的墙，
宽宽的门，大大的窗。
“青”和“白”是说新房的什么？ “青”和“白”是说新房的颜色，是从颜色上赞 美新房又好看又坚固。 “大”和“宽”有什么好处？ “大”和“宽”的好处是从构造上赞美新房宽敞 明亮，阳光充足，空气新鲜。
把形容新房的瓦、墙、门、窗的词用括号括出来。
mén chuāng
宽 宽 的 门，大 大 的 窗。
三 座 房，四 座 房，
wū hòu chéng háng
房 前 花 果 香，
qián xiāng
屋后树 成
行。
yào shǔ men
哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。
xué táng
qīnɡ qīnɡ
ห้องสมุดไป่ตู้
wǎ
qiánɡ
瓦 （青 青的）
（白白的） 墙 （大大的） 窗 门 （宽 宽的）
4、哪 座 房 子 最 漂 亮
小 学 堂
课文
nǎ
zuò fáng
zi
zuì piào liɑng
哪座房子最漂亮
liàng
亮
nǎ zuòfáng zuìpiàoliɑng
哪 座房 子 最 漂 亮
qīng
一 座 房，两 座 房，
wǎ qiáng
kuān
青 青 的 瓦，白 白 的 墙，
宽 宽 的 门，大 大 的 窗。
哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。
shǔ tánɡ
zuì
试着说一说
我们学校最漂亮 我们班级最……
我的家……
哪座房子最漂亮
一座房，两座房， 青青的瓦，白白的墙， 房前花果香， 屋后树成行。
宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，
哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。
跟我写
了
子
门 月
le
zǐ
mé n
yuè
“最”是特别、非常的意思。
“我们”是什么意思？
“我们”就是咱们的意思，用“我们” 这个词表示亲切，自着强烈的自豪感。
注意：“漂亮”的“亮”在词中读 轻声。
第三、四句
nǎ zuòfáng zuìpiàoliɑng
哪 座房 子 最 漂 亮
qīng
一 座 房，两 座 房，
wǎ qiáng
kuān
青 青 的 瓦，白 白 的 墙，
mén chuāng
三 座 房，四 座 房，
wū hòu chéng háng
房 前 花 果 香，
qián xiāng
屋后树 成
行。
yào shǔ men
哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。
xué táng
哪座房漂 亮青门窗 香屋要们
liànɡ
nǎ
zuò
fɑnɡ
piào
qīnɡ
mé chuānɡ n
kuān kuān
mén
chuānɡ
我会填 我会
填
（ （ （
）的瓦 ）的墙 ）的窗
青青的 瓦 白白的 墙 宽宽的 门
青的瓦 白的墙
宽的门 大的窗
大大的 窗
找词语规律。 青青的 白白的
高高的 小小的
宽宽的
大大的
蓝蓝的
红红的 高高的 弯弯的
脸蛋
月亮 天空 个子
（ （ （ （ （ （
）的苹果 ）的天 ）的牙齿 ）的草地 ）的雪人 ）的花