【中小学资料】广东省汕头市七年级语文上册 基础和文言文练习 新人教版

合集下载

七年级语文上册课内文言文基础训练(1)

七年级语文上册课内文言文基础训练(1)

七年级(上册)语文:课内文言文基础训练(1)一、找出每组中对加点词解释不正确的一项并改正。

(1)年与时驰.(放松)意与日.去(岁月)遂成枯.落(凋落,衰残)____________________(3)缀.行甚远(连接,紧跟)顾.野有麦场(看,视)恐前后受其敌.(敌人)____________________(2)前狼假寐.(睡觉)意.暇甚(图谋)盖.以诱敌(表示推测,大概,原来是)____________________(4)四十而不惑.(迷惑,疑惑)温故.而知新(旧的)东临.碣石(到达,登上)____________________二、解释下列句中加点词的意思。

(1)元方入门不顾. ______________ (2)不逾.矩 ______________ (3)学而时.习之 ______________ (4)思而不学则殆. ______________ (5)吾日三省.吾身 ______________ (6)人不知而不愠. ______________(7)为人谋.而不忠乎 ______________(8)子在川.上 ______________(9)人不堪.其忧 ______________(10)饭.疏食 ______________(11)与人期.行 ______________(12)下车引.之 ______________(13)撒盐空中差可拟. ______________(14)非宁静无以致.远 ______________(15)淫慢..则不能励精 ______________(16)险躁.则不能治性. ______________ ______________(17)两狼之并驱如故. ______________(18)屠大窘. ______________(19)苫蔽..成丘 ______________(20)弛.担持刀 ______________(21)眈眈..相向 ______________(22)意暇.甚 ______________(23)狼亦黠.矣 ______________三、指出下列句中的通假字,并解释其含义。

(完整版)新人教版七年级语文上册文言文练习及答案

(完整版)新人教版七年级语文上册文言文练习及答案

新人教版七年级语文上册期末复习资料及答案1、本文选自南朝宋刘义庆组织编著的《世说新语》一书。

2、解释文中的字词。

寒雪日内集..(家庭聚会)讲论文义(谈论诗文)即.公大兄无奕女(就是)俄而..(高兴的样子)何.(什么)所似.(像)..(不久,一会儿)雪骤.(急速、大)欣然差.(大致、差不多)可拟.(相比)未若..(不如,比不上)柳絮因.(凭借)风起3、翻译:①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。

②撒盐空中差可拟。

③未若柳絮因风起。

跟把盐撒在空中差不多。

④公大笑乐。

⑤即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

太傅高兴得大笑起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

4、分析古今词义①与儿女..都在外地儿子和女儿..讲论文义子侄辈的人、家中年轻的一代人老人的儿女②撒盐空中差可拟.相比本次活动拟.定六月份举行打算、计划5、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内、人物“谢太傅与儿女”事件“讲论文义”等要素。

文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。

6、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在?暗示作者赞赏道韫的才气。

7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

②咏雪的直接原因:俄儿雪骤。

③两个比喻句:撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

④谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。

⑤补充点明谢道韫身份的句子:即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子:即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时,为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?主讲人出题考听众时,天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。

这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理含答案

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理含答案

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理含答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1.阅读文言文,回答问题。

戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩牛一轴,尤所爱锦囊玉轴常以自随。

一日曝①书画,有一牧童见之,拊②掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐③入两股间。

今乃④掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

(苏轼《东坡志林》)【注】①曝:晒。

②拊(fǔ)掌:拍手。

③搐(chù):抽缩。

④乃:却。

(1)下列各组句子中,划线词意思不相同的一项()A.好书画/知之者不如好之者B.尾搐入两股间/屠自断其股C.处士笑而然之/舍然大喜D.不可改也/左将军王凝之妻也(2)给下面的句子断句。

尤所爱锦囊玉轴常以自随。

(3)这则故事给人的启示是什么?【答案】(1)C(2)尤所爱/锦囊玉轴/常以自随/(3)这则故事来说明实践出真知,要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像。

不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。

【解析】【分析】(1)A选项中“好”都是“喜欢”;B选项中的“股”都是“大腿”;C选项中的“然”分别是“认为是对的”和“的样子”;D选项中的“也”都是“表判断”的意思。

故选C。

(2)解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。

句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。

语句“尤所爱锦囊玉轴常以自随”的意思是:(杜处士)尤其珍爱,用玉做了画轴并用锦囊(装起来),经常随身带着。

据此,正确的句读是:尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。

(3)本文叙写了著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑,暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。

文章告诉人们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像;不能迷信权威,要从客观事实出发;每个人都有自己的特长,要因事求人,取长补短。

新人教版七年级 语文上册 文言文阅读训练及解析

新人教版七年级 语文上册 文言文阅读训练及解析

新人教版七年级语文上册文言文阅读训练及解析一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读文言文,回答问题。

【甲】周公诫子成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。

吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。

夫此六者,皆谦德也。

夫贵为天子,富有四海,由此德也。

不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。

可不慎欤?”【乙】诸葛亮《诫子书》夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)解释下列划线的词。

①博闻强记,守之以浅者________②非学无以广才________③悲守穷庐________④又相天子________(2)这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。

其中【甲】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:________;【乙】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:________。

(3)将下列句子译为现代汉语。

①夫此六者,皆谦德也。

②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(4)【乙】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:________,________。

【答案】(1)见闻广博,记忆力强;增长;陋室;辅佐(2)不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才;要立德、修身(3)①这六点都是谦虚谨慎的美德。

②(如果)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。

这样的人大多对社会没有任何贡献,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,又怎么来得及!(4)非淡泊无以明志;非宁静无以致远【解析】【分析】(1)①句意为:见闻广博,记忆力强,却用浅陋来保持,这是聪明。

新人教版七年级 语文 上册文言文专项训练及答案

新人教版七年级 语文 上册文言文专项训练及答案

新人教版七年级语文上册文言文专项训练及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面两篇文言文,回答问题。

【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。

未几,一鹤①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪,若有所诉。

鹳又“咯咯”作声,似允所请。

鹤于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞,若庆且谢也。

盖二鹊招鹳援友也。

【注】①鹳:一种凶猛的鸟。

(1)下列句子中划线词语解释不正确的一项是()A. 一狼洞其中洞:洞口B. 乃悟前狼假寐寐:睡觉C. 鹊巢其上巢:筑巢D. 集古木上集:停息、聚集(2)用现代汉语翻译下列句子。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②群鹊喧舞,若庆且谢也。

(3)【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,【乙】文中的鹊是怎样的呢?【答案】(1)A(2)①禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

②喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并(向鹳)致谢。

(3)①有情义,乐帮助;②会动脑;③善求助,④懂感恩。

【解析】【分析】(1)先要大致了解文章的主要内容,弄清句子意思,依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化,依据语境判断字词意思。

A.洞:名词活用作动词,打洞。

故选A。

(2)①重点词语:变诈:诡诈;止:只是;句意:禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了;②重点词语:谢:致谢。

句意:喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并(向鹳)致谢。

(3)疏通文字,了解内容,根据故事情节,抓住鹊的行为表现的描写,理解形象,最后体会文章所说明的道理。

新人教部编版七年级语文上册文言文基础训练习题

新人教部编版七年级语文上册文言文基础训练习题

专项复习(六) 文言文基础训练1.解释下列文言文中加点字的意思。

(1)年与时驰.意与日.去; 遂成枯落..:.缀.行甚远:顾.野有麦场:恐前后受其敌.前狼假寐.:.意.暇甚:盖.以诱敌:四十而不惑.温故.而知新:东临.碣石2.解释下列句中加点词的意思。

(1)元方入门不顾.( )(2)不逾.矩( )(3)学而时.习之( )(4)思而不学则殆.( )(5)吾日三省.吾身( )(6)人不知而不愠.( )(7)为人谋.而不忠乎( )(8)子在川.上( )(9)人不堪.其忧( )(10)饭.疏食( )(11)与人期.行( )(12)下车引.之( )(13)撒盐空中差可拟.( )(14)非宁静无以致.远( )(15)淫慢..则不能励精( )(16)险躁..则不能治.性( )( )(17)两狼之并驱如故..( )(18)屠大窘.( )(19)苫蔽..成丘( )(20)弛.担持刀( )(21)眈眈..相向( )(22)意暇.甚( )(23)狼亦黠.矣( )3.指出下列句中的通假字,并解释其含义。

(1)尊君在不 (2)吾十有五而志于学(3)其人舍然大喜 (4)不亦说乎4.解释下列句中加点词的含义。

(1)吾日.三省吾身( )(2)非学无以广.才( )(3)一狼洞.其中( )(4)其一犬.坐于前( )(5)意将隧.入以攻其后( )(6)好之者不如乐.之者( ) 5.解释下列句中加点词的古今义。

(1)太丘舍去. (2)可以..为师矣古义今义:古义:今义:(3)禽兽之变诈几何..哉古义:今义:6.解释下列各组中的加点词。

(1)而人不知而.不愠( )温故而.知新( )(2)不尊君在不.( ) 多不.接世( )(3)日吾日.三省吾身( ) 意与日.去( )(4)若未若.柳絮因风起( )求闻之若.此( )若.屈伸呼吸( )(5)以可以.为师矣( ) 以.观沧海( )(6)舍太丘舍.去( )其人舍.然大喜( )7.翻译下列文言句子。

(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案

(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案

(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案(带翻译)(一)陆元方卖宅陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。

家人将受直矣,买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。

买者闻之,遽辞不买。

子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。

”【注释】①陆少保:字元方,唐朝人,曾任少保(太子的老师),故又名陆少保。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、曾于.东都卖一小宅/于.我如浮云B、子侄以为言./我言.秋日胜春朝C、是.欺之也/不知为不知,是.知也D、不.尔/尊君在不.2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

买?者?求?见?元?方?因?告?其?人?曰?此?宅?子?甚?好但?无?出?水?处?耳?3、对于文中的陆元方,有人说他傻,有人赞他好。

请谈谈你的看法。

(二)不学无术张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。

”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。

咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。

”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、闻.准入相/闻.之于宋君B、咏将去./去.后乃至C、准莫谕其意./意.与日去D、归取其传.读之/传.不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待?3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质(三)列子学射【身】修养自身。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、中.矣/一狼洞其中.B、子知子.之所以中者乎/兄子.胡儿C、弗知.也/不知.为不知,是知也D、退而习之./久之.,目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么从中你获得了怎样的启示A、妻常之.田/夫君子之.行B、家以.农亩为业/静以.修身C、时.天暴雨/年与时.驰D、乃省./吾日三省.吾身2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1.阅读下文,回答问题。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(1)本文选自《________》,是由南朝________(人名)组织编写的一部志人小说集。

(2)解释下面句中加下划线词。

①陈太丘与友期行 ________②太丘舍去 ________③下车引之________④元方入门不顾 ________(3)“友人惭”的原因是什么?“友人惭,下车引之”说明了什么?(4)你如何评价元方的“入门不顾”?【答案】(1)世说新语;刘义庆(2)约定;离开;拉,牵拉;回头看(3)①“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”或:言而无信,待人无礼。

②说明友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔。

(4)【示例1】元方这样做颇为失礼,元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼——友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。

【示例2】元方这样做不失礼,友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给“友人”的一个难忘的教训。

【解析】【分析】(1)本文选自刘义庆的《世说新语》。

(2)本题要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

其中“顾”意思是“回头看”。

(3)从“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”可知,“友人惭”是因为自己言而无信,待人无礼。

“友人惭,下车引之”,这一行为说明友人认识到自己的错误,想要改正错误。

(4)从元方有理有据的批评陈太丘的朋友看,元方是一个聪敏、机智的孩子。

广东省汕头市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷(含答案)2

广东省汕头市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷(含答案)2

广东省汕头市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累运用(29分)1.默写古诗文。

(1)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)(2),,仁在其中矣。

(《论语》十二章)(3)终古高云簇此城,。

,山入潼关不解平。

(谭嗣同《潼关》)(4),江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)(5)白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉,刘禹锡的《秋词(其一)》一诗中“,”两句却与之情调相反。

(6)古诗中表达诗人真挚情感诗句很多。

如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,“,”两句诗把明月人格化,表达诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀;在《峨眉山月歌》,“,”两句诗表达了乍离乡土的诗人对故国故人恋恋不舍、依依惜别的无限情思。

2.默写古诗时,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”(马致远《天净沙·秋思》)中的“鸦”有时会被误写成“鸭”。

请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“鸦”。

知识卡片:乌鸦通体漆黑,叫声嘶哑,不受人青睐。

乌鸦出没的时间多是秋冬季节的黄昏,秋冬、黄昏是让人凄凉倍增的季节和时间,而乌鸦又多于此时出现,再加上自身的外貌与习性,因而成为体现凄凉的意象。

阅读下面的文字,完成下面小题。

一场马拉松认识一座城12月24日上午7:30,2023东楚汕头马拉松准时鸣枪开跑。

来自海内外25个国家和地区的2万多名选手共同体验这场充满汕头人文特色的马拉松赛事,在奔跑中进行激情与活力的jiào liàng。

一张张笑脸明媚zhāng yáng,一声声呐喊此起彼伏,一个个经典的镜头为这场马拉松定格了精彩画面。

2023“汕马”展示久负盛名的潮汕工夫茶冲泡程式,为选手们设置“茶”补给和特色美食补给;赛道两旁的宫灯舞、双龙舞、马面裙表演、小书生、醒狮、二十四节令鼓等30个非遗文化展示和文艺表演让选手们目不暇接。

广东省汕头市七年级语文上册 现代文阅读 新人教版

广东省汕头市七年级语文上册 现代文阅读 新人教版

现代文阅读班级:姓名:座号:一、课内现代文阅读第1课春1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.《春》是一篇优美的写景抒情散文,以“春天激发着生命的活力”为中心意义,描绘了春天到来的进程。

B.“春天的脚步近了”变抽象为具体,运用拟人的修辞手法,表达作者对春天到来的欣喜。

C.朱自清被誉为“散文大师”,他写的虽是散文,却与诗画有异曲同工之妙。

如《春》一文中便描绘了五幅春景图。

D.文章的字里行间充满感情色彩,如写春风时,先侧面描写风,后转写鸟儿的“高兴”,既写出了春景中的乐感,又写出了作者欢快的心情。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.作者在描绘“春雨图”时由近及远、由景及人,写出了春雨细密迷蒙的情状,传达出春雨中安静祥和的气氛。

B.第一段两个“盼望着”的语气应该是递进的,表达对春天到来急切而欣喜的心情。

C.“‘一年之计在于春’刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

”意思是春天是一年的开始,有的是时间来计划自己的工作。

D.《春》一文除了写景抒情,还蕴含哲理,如文章最后三段运用排比写出了春天旺胜的生命力,表明大自然生生不息,推动万物萌生、繁盛的规律。

3.请从修辞手法的角度分析下列句子的表达效果。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,到开满了花赶趟儿。

第2课济南的冬天1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,抒发了作者对济南冬天的赞美之情。

B.文章最后一段运用对比的手法,突出济南冬天的水澄澈的特点。

C.“设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

”这一句在结构上的作用是过渡,由写济南的天气转到对济南冬天山水的描写。

D.文中写济南人的心理活动,突出了济南冬天的温暖,以及济南人对家乡冬天的喜爱之情。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.第4段“叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤””指春天来临后那满山的花草,表现了作者对春天的憧憬和希望。

【名师推荐资料】广东省汕头市七年级语文上册基础和文言文练习新人教版

【名师推荐资料】广东省汕头市七年级语文上册基础和文言文练习新人教版

基础和文言文练习一、古诗、古文默写第4课《古代诗歌四首》《观沧海》(曹操)1.树木丛生,百草丰茂。

,。

2.最能表达作者博大胸襟和雄心壮志的诗句是:,。

,。

3.描写草木景色的句子是: ,。

4.描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

2.借物渲染凄清气氛,抒发离情别绪的诗句是:,。

《次北固山下》(王湾)1.春、日作为美好新生事物的象征,常表现出普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。

如王湾中《次北固山下》“,。

”就给人以乐观积极的力量。

2.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

3.体现游子思乡情深的诗句是:?。

《天净沙·秋思》(马致远)1.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是:,,。

2.表明游子漂泊在外思乡心情的名句是:,。

3.点明主旨,直接道出天涯游子之悲的句子是:,。

课外古诗词《峨眉山月歌》(李白)1.明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:,。

2.点明远游游线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。

《江南逢李龟年》(杜甫)1.常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。

2.追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:,。

3.隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:,。

《行军九日思长安故园》(岑参)1.表达诗人思乡之情,寄托诗人对饱经忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。

2.这首诗写了重阳节这一中国传统节日,从“,。

”可以看出。

《夜上受降城闻笛》(李益)1.描绘边塞月色的独特景色,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:,。

2.表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。

《秋词》(刘禹锡)1.使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:,。

2.运用了借物抒怀的写法,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:,。

人教版七年级语文上册期末专项复习六文言文基础训练练习

人教版七年级语文上册期末专项复习六文言文基础训练练习

专项复习(六) 文言文基础训练一、《世说新语》二则1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2.解释下列句子中加点的词。

(1)俄而..雪骤.俄而:不久,一会儿骤:急(2)撒盐空中差.可拟.差:大体拟:相比(3)未若..柳絮因.风起未若:不如,不及因:趁、乘(4)太丘舍.去舍:舍弃(5)去后乃.至乃:才3.指出下列句中的通假字,并解释其含义。

尊君在不(“不”同“否”,和肯定词对用时,表示否定)4.解释下列句中加点词的古今义。

(1)与儿女..讲论文义古义:泛指小辈今义:儿子女儿(2)与友期.行古义:约定今义:泛指等待或盼望;日期(3)太丘舍去.古义:离开今义:前往,与“来”相对(4)相委.而去古义:舍弃今义:委托(5)下车引.之古义:拉,牵拉今义:领(6)元方入门不顾.古义:回头看今义:顾忌;理睬5.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

在一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。

(2)白雪纷纷何所似?白雪纷纷扬扬的像什么?(3)未若柳絮因风起。

不如比作柳絮乘风飞舞。

(4)陈太丘与友期行,期日中。

陈太丘与友人相约同行,约定的时间是正午时分。

(5)与人期行,相委而去。

和我相约同行,却丢下我走了。

(6)友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

友人感到惭愧,下车来拉元方,元方头也不回就进门了。

二、《论语》十二章1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)人不知而不愠.愠:生气,恼怒(2)吾日.三省.吾身日:每天省:自我检查、反省(3)为人谋而不忠.乎忠:竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信.乎信:诚信(5)三十而立.立:立身,指能有所成就(6)四十而不惑.惑:迷惑,疑惑(7)不逾矩..逾:越过矩:法度(8)学而不思则罔.罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆.殆:疑惑(10)人不堪.其忧堪:能忍受(11)知之者不如好.之者好:喜爱,爱好(12)曲肱.而枕之肱:胳膊(13)于.我如浮云于:介词,对,对于(14)逝.者如斯.夫逝:往、离去斯:代词,这,指河水(15)三军可夺.帅也夺:改变(16)博学而笃.志笃:坚定(17)切.问而近思切:恳切(18)仁.在其中矣仁:仁德2.解释下列各组中的加点词。

七年级语文上册 基础和文言文练习 新人教版 人教新目标版

七年级语文上册 基础和文言文练习 新人教版 人教新目标版

基础和文言文练习一、古诗、古文默写第4课《古代诗歌四首》《观沧海》(曹操)1.树木丛生,百草丰茂。

,。

2.最能表达作者博大胸襟和雄心壮志的诗句是:,。

,。

3.描写草木景色的句子是: ,。

4.描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

2.借物渲染凄清气氛,抒发离情别绪的诗句是:,。

《次北固山下》(王湾)1.春、日作为美好新生事物的象征,常表现出普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。

如王湾中《次北固山下》“,。

”就给人以乐观积极的力量。

2.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

3.体现游子思乡情深的诗句是:?。

《天净沙·秋思》(马致远)1.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是:,,。

2.表明游子漂泊在外思乡心情的名句是:,。

3.点明主旨,直接道出天涯游子之悲的句子是:,。

课外古诗词《峨眉山月歌》(李白)1.明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:,。

2.点明远游游线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。

《江南逢李龟年》(杜甫)1.常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。

2.追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:,。

3.隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:,。

《行军九日思长安故园》(岑参)1.表达诗人思乡之情,寄托诗人对饱经忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。

2.这首诗写了重阳节这一中国传统节日,从“,。

”可以看出。

《夜上受降城闻笛》(李益)1.描绘边塞月色的独特景色,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:,。

2.表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。

《秋词》(刘禹锡)1.使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:,。

2.运用了借物抒怀的写法,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:,。

七年级语文上册期末专项复习六课内文言文基础训练练习新人教版

七年级语文上册期末专项复习六课内文言文基础训练练习新人教版

专项复习(六) 课内文言文基础训练一、《〈世说新语〉二则》1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2.解释下列句子中加点的词。

(1)俄而..雪骤.俄而:不久,一会儿骤:急(2)撒盐空中差.可拟.差:大体拟:相比(3)未若..柳絮因.风起未若:不如,不及因:趁、乘(4)太丘舍.去舍:舍弃(5)去后乃.至乃:才3.指出下列句中的通假字,并解释其含义。

尊君在不(“不”同“否”,和肯定词对用时,表示否定)4.解释下列句中加点词的古今义。

(1)与儿女..讲论文义古义:泛指小辈今义:儿子女儿(2)与友期.行古义:约定今义:泛指等待或盼望;日期(3)太丘舍去.古义:离开今义:前往,与“来”相对(4)相委.而去古义:舍弃今义:委托(5)下车引.之古义:拉,牵拉今义:领(6)元方入门不顾.古义:回头看今义:顾忌;理睬5.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

在一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。

(2)白雪纷纷何所似?白雪纷纷扬扬的像什么?(3)未若柳絮因风起。

不如比作柳絮乘风飞舞。

(4)陈太丘与友期行,期日中。

陈太丘与友人相约同行,约定的时间是正午时分。

(5)与人期行,相委而去。

和我相约同行,却丢下我走了。

(6)友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

友人感到惭愧,下车来拉元方,元方头也不回就进门了。

二、《〈论语〉十二章》1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)人不知而不愠.愠:生气,恼怒(2)吾日.三省.吾身日:每天省:自我检查、反省(3)为人谋而不忠.乎忠:竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信.乎信:诚信(5)三十而立.立:立身,指能有所成就(6)四十而不惑.惑:迷惑,疑惑(7)不逾矩..逾:越过矩:法度(8)学而不思则罔.罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆.殆:疑惑(10)人不堪.其忧堪:能忍受(11)知之者不如好.之者好:喜爱,爱好(12)曲肱.而枕之肱:胳膊(13)于.我如浮云于:介词,对,对于(14)逝.者如斯.夫逝:往、离去斯:代词,这,指河水(15)三军可夺.帅也夺:改变(16)博学而笃.志笃:坚定(17)切.问而近思切:恳切(18)仁.在其中矣仁:仁德2.解释下列各组中的加点词。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基础和文言文练习一、古诗、古文默写第4课《古代诗歌四首》《观沧海》(曹操)1.树木丛生,百草丰茂。

,。

2.最能表达作者博大胸襟和雄心壮志的诗句是:,。

,。

3.描写草木景色的句子是: ,。

4.描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

2.借物渲染凄清气氛,抒发离情别绪的诗句是:,。

《次北固山下》(王湾)1.春、日作为美好新生事物的象征,常表现出普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。

如王湾中《次北固山下》“,。

”就给人以乐观积极的力量。

2.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

3.体现游子思乡情深的诗句是:?。

《天净沙·秋思》(马致远)1.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是:,,。

2.表明游子漂泊在外思乡心情的名句是:,。

3.点明主旨,直接道出天涯游子之悲的句子是:,。

课外古诗词《峨眉山月歌》(李白)1.明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:,。

2.点明远游游线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。

《江南逢李龟年》(杜甫)1.常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。

2.追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:,。

3.隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:,。

《行军九日思长安故园》(岑参)1.表达诗人思乡之情,寄托诗人对饱经忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。

2.这首诗写了重阳节这一中国传统节日,从“,。

”可以看出。

《夜上受降城闻笛》(李益)1.描绘边塞月色的独特景色,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:,。

2.表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。

《秋词》(刘禹锡)1.使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:,。

2.运用了借物抒怀的写法,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:,。

3.写出了秋天明艳美丽的景致,且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:,。

《夜雨寄北》(李商隐)1.蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:,。

2.超越时空,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。

《十一月四日风雨大作》(陆游)1.直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:,。

2.由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是:,。

《潼关》(谭嗣同)1.表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是:,。

2.写出了古城的高耸、辽远的句子是:,。

课内文言文《咏雪》4.即公大兄无奕女,。

《陈太丘与友期行》1.客问元方:“?友人惭,。

《论语》十二章1.《论语》中强调学习兴趣很重要的句子是:,。

2.《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的句子是:,?3.曾子每天从以下几方面来反省自己:???4.《论语》中孔子感叹时间过得很快的句子是:, 。

5.《论语》中孔子认为安贫乐道的生活应该是这样的:,,。

6.《论语》中告诉我们做人要有志气的句子是:,。

7.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是: , 。

8.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来,才有成效,所以他说, 。

9.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话是:, !表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

10.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是:,,,,,。

11.”明确温习旧知的重要性。

课内现代诗歌《天上的街市》1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是:,。

2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是:,,。

3.我想那缥缈的空中,。

街市上陈列的一些物品,。

4.你看,,。

,定能够骑着牛儿来往。

二、病句1.对下列病句修改不正确的一项是()A.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

(修改:删掉“最多”或“不超过”)B.朋友应该是没有血缘的兄弟,只要能同甘,才能共苦。

(修改:“只要……才……”改为“不仅……而且……”)C.人这一生不如意的遇到的事情,恐怕连自己也数不清,要学会控制自己的情绪。

(修改:“不如意”和“遇到”调换位置)D.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。

(修改:去掉“之一”)2.对下列病句修改不正确的一项是()A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练。

(在“注重训练”的后面加上“的措施”。

)B.为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。

(将“严肃”改为“严格”。

)C.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。

(将“广泛”放到“交换”前面。

)D.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。

(在“有”的后面加上“无”。

)3.对下列病句修改正确的一项是()A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。

(删去“问题”。

)B.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。

(删去“通过”。

)C.第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。

(将“获得”改为“包揽”)。

D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

(在“是”字后面加上“能”。

)4.下列对病句修改不正确的一项是( )A.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。

(把“的原因”去掉)B.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

(将“把”改为“使”)C.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。

(把“从”改为“以)D.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

(把“及其他语文工作者”去掉)5.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。

(“人们”改为“人”)B.丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。

(“经过”提到“丛平平”的前面)C.我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。

(“不”提到“把”的前面)D.歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。

(“他们”换成“我们”)6.下列对病句修改不正确的一项是( )A.青年学生是长身体、长知识,形成人生观、世界观的关键时期,因此我们必须对他们全面关心和严格要求.(在“青年学生”后门加上“时期”)B.到会的15名与会者,对这一问题进行了充分的讨论.(删除“充分的”)C.由于道路泥泞打滑,使多数教授人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行.(删除“使”)D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后机制,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分.(把“发展”和“重视”调换位置)7.下列对病句的修改不正确的一项是()A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

(在“一个人”后面加上“是否”)B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。

(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的精力。

(在“身体”后面加“的状态”)D.喜欢游泳的人大多有这种经验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。

(把“不管”改成“尽管”)8.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 不仅雾霾天气大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。

(用词不当,“影响”改为“降低”)B. “研究生种地”并非“读书无用论”,而是反思就业观念,矫正人生坐标的清醒剂。

(成分残缺,可在“读书无用论”后加上“的体现”)C. 阅读很重要,如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现,拓宽了我们的视野,为我们创造了阅读条件。

(语序不当,“拓宽了我们的视野”与“为我们创造了阅读条件”位置互换)D. 无节制的暴力网络阅读,导致孩子们混淆现实世界与虚拟世界并不奇怪是可能的。

(句式杂糅,把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉)9.下列对病句的修改不正确的一项是()A.中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开,将从战略全局上对中国的未来未来做出新的擘画。

(删去“将”)B.数字化时代,文字记录方式发生了重大的变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。

(将“到”删去,“能否很好地”改为“的”)C.睡前三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不饱食,三忌卧处不可挡风。

(删去三个“不可”)D.我国首座自主建造、设计、开发的六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。

(将“开发”调到“设计”前面)10.下列对病句的修改不正确的一项是()A.只有密切接触社会,练习群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

(删掉“具有真知灼见的”)B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

(删掉“随着”或“使得”)C.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

(把“困难”改为“麻烦”)D.有了“互联网+”,“一带一路”不再是一个普通的地理概念,而且是一个又一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。

(删掉“且”)三、词语运用1.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人....的收购策略。

B.他们都买了房子,排队交钱后各得其所....。

C.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让....,通常不会受欢迎。

D.受利益驱使,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋....般地冒了出来。

2.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)A.华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止....。

B.可怜天下父母心,进入九年级,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微....。

C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒....,与2012年荣获诺贝尔文学奖。

D.近日,游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议,人们对这种不文明的行为深恶..痛疾..。

相关文档
最新文档