初中科学竞赛讲座PPT
科普知识竞赛PPT课件
A
7.北宋风俗画《清明上河图》描绘 的是什么季节的景象( )
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
Back .
第四轮
Back .
B
1.下列哪种维生素可治脚气病 ? ()
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素E
Back .
B
2.在“格式化磁盘”对话框中,选中“快 速”单选钮,被格式化的磁盘必须 是( )
A. 雌蜂、雄峰 B. 雌蜂、雌蜂 C. 雄峰、雄峰 D.雄峰、雌蜂
Back .
B
7、1851年英国政府耗用了4500吨钢材和万 块玻璃,在伦敦海德公园建成了一座长达1700 英尺,高100英尺的第一届世博会纪念性的建 筑物,如下图所示名为( ).
A、玻璃房 B、水晶宫C、玻璃宫 D、水晶 房
Back .
Back .
C
2.离太阳由近到远的四颗行星依次 是( ) A.水金火地 B.金水地火 C.水金地火 D.水火地金
Back .
A
3.如果在无色透明管里充氖气会是
什么颜色( )
A.黄白色
B.黄色
C.蓝色
D.绿色
Back .
C
4.保证网络安全的最主要因素是( ) A.拥有最新的防毒防黑软件 B. 使用高档机器 C. 使用者的计算机安全意识 D. 安装多层防火墙
.
5
第一轮
.
6
A
1.从哥白尼的日心说到( ),标志着人类 进入科学时代。 A.牛顿的三大定律
B.爱因斯坦的相对论 C.达尔文的生物进化论 D.贝尔的电话发明
Back .
A
2. “琵琶”中的“琵”和“琶”最初指 的是
()
科普知识竞赛试题PPT课件
• 竞赛介绍 • 科普知识分类 • 竞赛试题展示 • 试题答案及解析 • 竞赛总结与反思
01
竞赛介绍
竞赛背景
01
当前社会对科学知识的需求日益 增长,科普知识的普及和传播成 为重要任务。
02
科普知识竞赛旨在提高公众的科 学素养,激发科学兴趣,培养科 学思维。
竞赛目的
社会科学类
总结词
涵盖历史、文化、经济、政治等领域的基础知 识和原理。
01
总结词
注重社会现象分析和批判性思维培养。
03
总结词
与个人和社会发展密切相关,提供解决社会 问题的思路。
05
02
详细描述
社会科学类科普知识涉及人类社会发展的各 个方面,包括历史事件、文化传承、经济发 展、政治制度等方面的内容。
06
竞赛成果总结
01
02
03
参赛人数
本次竞赛共有100名选手 参加,覆盖了各个年龄段 和不同职业背景的参与者。
竞赛成绩
经过激烈的角逐,最终有 10名选手脱颖而出,获得 了优异的成绩。
社会反响
竞赛得到了社会各界的广 泛关注和好评,提高了公 众对科普知识的兴趣和重 视程度。
竞赛经验教训
赛题难度
部分赛题难度较大,导致 部分选手在答题过程中出 现困难,需要进一步完善 题库的难易程度分布。
提高公众的科学素质, 增强科学意识。
培养公众的科学思维, 提高解决问题的能力。
促进科学知识的传播, 推动科学技术的普及。
竞赛规则
01
02
03
04
参赛对象
面向全社会公众,不限年龄、 性别、职业。
竞赛形式
个人或团队参赛,每个团队人 数不超过3人。
初中科学知识竞赛共18页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
初中科学知识竞赛4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
科普知识竞赛 (决赛)ppt课件
科普知识竞赛
1、压强是表示压力作用效果(形变效 果)的物理量。单位面积上受到的压力 叫做压强。 公式:P=F/S(F为力,S 为相对表面积) EG:拔火罐
开始计时
0% 25% 50% 75%
100%
2、万有引力定律:自然界中任何两个 物体都是相互吸引的,引力的大小跟 这两个物体的质量乘积成正比,跟它 们的距离的二次方成反比。
开始计时
0% 25% 50% 75% 100%
科普知识竞赛
BACK>>
科普知识竞赛
互动环节
科普知识竞赛
猜数字: 六个参赛队各派出一名后援团成员,由主 持人事先在大屏幕上显示1~100中的任一数字, 由六个参赛人员依次猜,主持人会根据上一个 参赛者的猜测情况减小范围,最终猜出那个数 字并回答对问题的同学代表的队,可加上10分。 所有参赛人员都可获得精美小礼品一份。
开始计时
0% 25% 50% 75% 100%
BACK>>
实验三 :有孔纸片托水 思考:有孔的纸为什么能托住水? 材料:瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一杯 操作:1)在空瓶内盛满水。2)用大头针在白纸上扎许多孔。3) 用有孔纸片盖住瓶口。4)用手压着纸片,将瓶子倒转,是瓶口朝 下。5)将手轻轻移开,纸片纹丝不动的盖住瓶口,而且水也未从 孔中流出来。 原理:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片 上,产生了向上的托力,小孔不会流出水来,是因为水有表面张 力,水在纸的表面形成薄膜,使水不会流出来。这如同布做的雨 伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨。
科普知识竞赛
EG:苹果落地
开始计时
0% 25% 50% 75%
100%
青少年科技创新大赛竞赛培训教育课件ppt模板
而且可以衍生出一系列新的技术原理,为
材料与器件的研发提供新的知识基础。
02 生命科学 Life Science
研究生命现象、生命活动的本质、特
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
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直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
初中化学竞赛辅导培训PPT课件(初中科学)
1、物质结构的生长点
(1)原子组成和各微粒间量的关系
(2)1~18号元素原子核外电子排布
(3)元素的化合价应用
例题:若原子核外电子排布的基本规律为最外
层电子数不超过5个,次外层电子数不超过10个,
倒数第三层电子数不超过15个,而各电子层电子
的最大容量仍为2n2,写出并判断第三、四、五
周期的元素分别有
②对于原子: a、质子数=核电核数=核外电子数=原子序数 b、质量数=质子数+中子数;即A=Z+N
赛题举例:(9—6复).我国近年研制成功
一种气体,这种气体的每个分子由质子数为
8、相对原子质量为18的两个原子构成。下
列说法错误的是
()
A.这种气体的相对分子质量为36
B.这种原子的核外不一定有8个电子
均不同;③N2H4是一种化合物;④该反应中 N2O4是还原剂。 则下列选项正确的是 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
3、化学反应分类及原理的生长点
(1)氧化还原反应
①判断是否是氧化还原反应 ②判断氧化剂、还原剂等 ③电子转移情况的表示 ④配平问题和得失守恒计算 ⑤氧化性、还原性强弱比较
氧化剂:得到电子(即化合价降低)的反应物 还原剂:失去电子(即化合价升高)的反应物
分
放热反应
热化学方程式
3、化学反应分类及原理的生长点
赛题举例(11—3复)在化学反应aZn+
bHNO3(稀) = cZn(NO3)2+d NO↑+eH2O中, 若e的值为4,则d的值为 ( )
A.1 B. 2 C. 3
D. 4
(11—6初)关于化学反应2N2H4+N2O4= 3N2+4H2O的有关说法: ①该反应属于置换反 应;②该反应中三种含氮物质的氮元素化合价
自然科学竞赛辅导讲座
气体Ⅰ图线
气体Ⅱ图线 H1
T1
T2
T
第1题图(b)
例2
分值:12分
A (1)(2014·上海“大同杯”初中物理初赛试题)在柱状容器里注入适 量的浓盐水,在盐水中放入一块冰,冰与盐水的质量相等,并始终漂浮在 S 盐水面上。当一半冰熔化之后,发现容器里的水面上升的高度为h,当剩 B 余的冰全部熔化之后,水面将又会上升( ) (2)(2012· 北约自主招生试题)OA,OB是两面镜子,成36°夹角,观 察者在两镜之间,则人从A镜中最多能看到 个像;从B镜中最多能 看到 个像。 (3)(2013· 温州中学提前招科学模拟试题)2013年12月15日4时35分, 嫦娥三号着陆器与巡视器分离,“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。 如图所示是嫦娥三号探测器携“玉兔号”奔月过程中某阶段运动示意图, 关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近,并将沿椭圆 轨道在P处变轨进入圆轨道,已知探测器绕月做圆周运动轨道半径为r, 周期为T,引力常量为G,下列说法中正确的是 ( ) A.图中嫦娥三号探测器在P处由椭圆轨道进入圆轨道前后机械能守恒 B.嫦娥三号携玉兔号绕月球做圆周运动的过程中,玉兔号所受重力为零 C.嫦娥三号经椭圆轨道到P点时和经圆形轨道到P点时的加速度相等 D.由题中所给条件,可以求出月球的质量和密度
解图
波义耳定律
在定量定温下,理想气体的体积与气体的压强成反比。是 由英国化学家波义耳 (Boyle),在 1662 年根据实验结果提出: 重大意义:波义耳创建的理论 —— 波义耳定律,是第一 “在密闭容器中的定量气体,在恒温下,气体的压强和体 个描述气体运动的数量公式,为气体的量化研究和化学 积成反比关系。”称之为波义耳定律。这是人类历史上第 分析奠定了基础。该定律是学习化学的基础,学生在学 一个被发现的“定律”。 习化学之初都要学习它。 简介:玻义耳定律 (Boyle's law,有时又称 Mariotte's Law 波义耳具有实验天赋,还证实了气体像固体一样是由原 或波马定律,由玻意耳和马里奥特在互不知情的情况下, 子构成的。但是,在气体中,原子距离较远,互不连接, 间隔不久,先后发现 ):在定量定温下,理想气体的体积 所以它们能够被挤压得更密集些。早在公元前 440年,德 与气体的压强成反比。是由英国化学家波义耳 (Boyle),在 谟克里特就提出原子的存在,在随后的两千年里人们一 1662 年根据实验结果提出:“在密闭容器中的定量气体, 直争论这个问题。通过实验,波义耳使科学界相信原子 在恒温下,气体的压强和体积成反比关系。”称之为玻意 确实是存在的。 耳定律。这是人类历史上第一个被发现的“定律”。
初三科学竞赛课件
浙江省第八届初中生自然科学竞赛复赛试题卷考生须知:1.本卷共 3 大题,25 小题,考试时间 120 分钟,满分 100 分。
2.试卷分为试题卷(共 7 页)和答题卷(共 4 页)。
请在答题卷上写上考生姓名、学校、所在地。
所有答案写在答题卷上,写在试题卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量数据:H—1,C—12,O—16,Li—,K—39一、选择题 (本题有 15 小题,每小题 2 分,共 30 分,每小题只有 1 个选项正确,多选、错选、不选均得零分。
将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内。
)第 1 题~第 3 题 1997 年 5~6 月间,在地中海沿岸布兰斯角的沙滩上发现了百余只濒绝的地中海海豹的尸体,这种海豹非常稀少,全世只剩不到 500 头,这样一次大量的死亡,震惊了全世界。
科学家们研究他们的死因,公布了两个结果:英国科学家认为海豹死于麻疹病毒的感染,西班牙的科学家们则认为海豹死于藻毒素,藻毒素是祸鞭藻类产生的[摘自《自然》Nature,393,1998]。
1.西班牙的科学家要宣布上述结论前,必须获得确切的证据。
他们可能使用的研究方法是(A)可能用解剖海豹的方法做出判断的(B)可能用海豹肉喂养小白鼠,观察是否中毒的方法来验证的(C)可能对海豹的组织进行化验,发现了藻毒素(D)可能采取附近海域海水进行检验,发现了大量的涡鞭藻2.如果海豹是因中了藻毒而亡的,海豹是食肉动物,那么藻毒进入海豹体内是通过食用(A)海水 (B)涡鞭藻 (C)浮游生物 (D)鱼类3.若要保护这种海豹,比较好的方法是(A)为海豹另觅新栖息地,远离病源 (B)对该海域进行消毒,除去病源(C)沿海岸进行消毒,清除污染 (D)人工饲喂,食物消毒4.6000 多年前,半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是(A)挖窑建屋 (B)磨制石器 (C) 用麻织布 (D)烧制陶器5.如图所示,两面竖直放置的平面镜 MN 和 PQ 互成直角,一只没有标数字的钟指示为 9 点整,通过平面镜可以看到钟指示的时间可能是①9 点整 ②3 点整 ③9 点 30 分 ④6 点 45 分(A)①③ (B)①② (C)②③ (D)③④6.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。
初中科学竞赛辅导ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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中考总复习六科学探究公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
描述现象;处理数 据;得出结论。
实事求是描述现象;对数据能加以判断、推理和分析 ;根据试验成果,明确体现假设成立或者不成立,是 否支持假设,能清楚地体现自己旳结论。
(一)选择题
1.在难以直接拿研究对象做试验时,可用模型,或
模仿某些试验条件进行试验,这种试验叫
A.探索试验 B.模拟试验
C.对照试验 D.观察试验
B
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板
D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施试验时,假如铺在铁盘里旳沙土上有小石块,鼠妇能够钻到明亮部
分旳小石块下面避光。下列对这种情况旳处理措施中,正确旳是
A.把石块下旳鼠妇统计到明亮旳一组
B.把石块下旳鼠妇统计到阴暗旳一组
D
C.把石块下旳鼠妇弄出来继续试验
D.把沙土里旳小石块筛出来重新试验
⑵小红发觉喝剩旳茶水中茶叶发霉旳现象,为了探究这种 现象与哪些环境原因有关,她设计了如图所示旳试验,并 把A、B装置放在相同旳合适环境中观察。经过试验得出: 霉菌生长与 氧(空气) 有关。
试验环节要突出对照试 验、变量为水分、控制 变量、观察统计等四个 方面,每个方面1分, 要求无科学性错误、表 述清楚即可
本试验应该排除哪些主要旳干扰,以确保单一变量原
则下旳试验观察?请说出其中旳一种: 年龄或噪音
6.下表是小强为“探究唾液对淀粉旳消化作用”设计 旳一组对照试验。
试管编号 加入物质 反应温度及时间 滴加碘液
A 淀粉液2毫升清水2毫升
37℃、10分钟 2滴
B 淀粉液2毫升唾液 ? 毫升
? 2滴
⑴根据对照试验原理,B试管应加入唾液 2 毫升,
B
2.为掌握本市水产养殖旳现状,某研究小组先后到 同安、翔安、海沧等地,考察了解养殖场,走访有 关养殖人员。这种生物学研究措施是 A.试验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
初中科学竞赛辅导(培训)
在培训前教师准备
教师应首先做到认真研究近几年的竞赛 试题,揣摸其特点,做到心中有数。特 别对那些重在培养能力、体现创新的热 点题型,要进行认真评析,并注意题目 可能的演变方式;充分挖掘初高中衔接 的知识点,有助于考查学生升入高一级 学校学习的潜能,增强可持续性教育, 这也是科学竞赛的目的之一。
为了克服学生受学习时间紧、阅读 量有限所带来的不利因素的影响, 教师可广泛阅读各类杂志、书籍, 研究高考试卷中初中科学知识的运 用,注重理论在日常生活中的运用, 甚至到互联网上了解最新竞赛动态, 下载最新题型,拓宽学生的知识面, 使其适应各种题型。
初中科学竞赛辅导
一、初中科学竞赛背景
素质教育强调面向全体学生,尊重学生的个性, 承认学生间的差异性。坚持面向全体学生,并 不是在教学上对所有学生实行“一刀切”,力 图使所有学生齐头并进。若这样势必既会拖优 秀学生的后腿,又降低困难学生的知识吸收率。 对少数智力优秀的学生,应该积极鼓励他们在 其可能发展的范围内充分发展,使其在更高的 平台上充分施展自己的才华,争取成为国家急 需的高、精、尖人才,当好提高国家整体素质 的领头雁、排头兵。
根据科学学科的特点,积极创造条件,增加动手机会, 培养实验能力,这是非常重要的。科学是一门以实验 为基础的学科。科学实验是理论联系实际的途径之一。 纵观近几年的竞赛题,实验题的比例正逐年上升,所 以提高学生综合实验能力,特别是运用实验手段解决 具体问题的能力尤为重要。因此,利用课余时间给参 赛学生开放实验室,让其有动手机会,学有所用。增 设的实验中除有以加强实验基本操作和基本技能训练 为目的的常规实验、兴趣实验、选做实验外,更多的 应以培养学生逻辑思维为目标的探索性实验、设计性 实验、创造性实验,并让学生能感受到实验的过程。 实验中不仅学生严谨规范的基本操作达到锻炼强化, 同时在实验设计过程中使得双基知识得到了充分灵活 运用,学生科学综合素质得到了提高。
科技创新大赛精品PPT资料
厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径 为1毫米的孔,用铆钉把4片竹片连接成正 方形。任选两个端点,用40厘米长的卡绳 连住即成。
自动给水器
一、工作原理 利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。
二、制作方法 1、材料准备:1000ml可乐瓶一个,矿泉水瓶一个,直径0.5厘米的塑料管40厘米。 2、组装步骤: (1) 在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。 (2)把塑料管截成长30厘米作定位水管、10厘米的为供水水管,分别插入,其中一条 长的插至瓶底,另一条至瓶口。 (3)把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆,在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘 米的孔。 (4) 给水管插入下孔,定位水管插入下孔。 (5)用铁线把供水瓶和接水盆连接固定即成。
二、工作原理: 利用电子触摸片的感应性能来控制音乐集成块和指示灯,从而产生声、光报尿的功效。
三、制作方法: 1、材料准备: 电池2对、音乐集成块、电子触摸片、指示
灯、电线若干、方形纸盒一个、小尿片一块等。 2、制作步骤: 制作一个电路; 制作一模拟小尿片。 把电子触摸片放入模拟小尿片中。
四、使用方法: 把电子触摸片放入模拟小尿片中,每当宝
做4片20厘米长,1.
小1、书组上房装需好.要再报一警个放器用;来一装垃些圾的食废纸物篓,(但诱是一饵直嫌)在买的易太大拉而且罐过于里笨重面。 ,重量较大,可乐瓶就竖 起来了,老鼠也就捕捉到了. 如遇大风,甚至会使衣架脱落。
当车辆所载货物重量超出限量时,报警器就发出刺耳的报警声。 2. 将挂好衣物的衣架挂在绳子(竹竿)上。 用一次性筷子将前后四个轮子连接; 再放一些食物(诱饵)在易拉罐里面,重量较大,可乐瓶就竖起来了,老鼠也就捕捉到了. 科技创新是根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西,加以改进、 改革和创新。 无法满足各类衣物的需要。 同时也就想:要是有个能发现超载而报警的车辆有多好啊! 衣钩便可有效的将衣物始终保持在晾衣绳的特定位置,且衣物不随风转动,相邻衣物互不传色,容易晾干。 制作一个电路; 科技创新是根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西,加以改进、 改革和创新。 当车辆所载货物重量超出限量时,报警器就发出刺耳的报警声。 如遇大风,甚至会使衣架脱落。 任选两个端点,用40厘米长的卡绳连住即成。
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例题20:在一箱带绿色不够成熟的香蕉中,放入成 熟的梨子,香蕉很快转黄成熟,这是因为 A.香蕉产生了赤霉素 B.梨放出了赤霉素 C.香蕉产生了乙烯 D.梨放出了乙烯 例题21:农业上常用带芽的马铃薯块茎来繁殖马 铃薯,这种方式属于 A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.营养生殖
22.右图表示向日葵在24 h 内的水分吸收和蒸腾作用 速率,据图推断下列哪一
例题9: 下列哪一项不是风媒花的结构特征( ) A.花小而色不鲜 B.花丝细长而柔软 C.花粉小而轻,常含较多的脂类物质 D.花粉粒外壁光滑而干燥 例题10:被子植物名称的由来,主要是它的 胚珠包藏在下列哪一结构内 A.子房壁 B.花粉管 C.枝头 D.种子
例题11:一个豆荚中种子的粒数决定于 A.花中雌蕊的数目 B.子房中胚珠的数目 C.雌蕊中心皮的数目 D.胚囊中胚的数目 例题12:花生种子中贮藏养料的结构是有什 么发育而成的 A.受精极核 B.受精卵 C.胚根 D.胚芽
• 例题2:下列各特征中,为细菌所共有的是 ①原核细胞 ②坚硬的细胞壁主要成分是肽聚糖 ③真核细胞 ④分裂生殖 ⑤具纤维素的坚硬细胞 壁 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 例题3:绝大多数细菌属于 A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.共生细菌 D.自养细菌
例题4:下列生物都属于真核生物的是 A.酵母菌和细菌 B.草履虫和青霉 C.蘑菇和噬菌体 D.蓝藻和破伤风杆菌 例题5:医学上的许多抗生素,如链霉素、金 霉素、庆大霉素都是下列哪类生物的产物 A.细菌 B.真菌 C.放线菌 D.病毒
15.如图为北方某夏季晴天棉花叶片的光合作用强度变化 曲线图,请椐图回答下列问题: (1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而▲ 。 (2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午气 温较高,______▲__过强,叶片的气孔关闭,使光合 作用原料之一的___▲_供应大量 减少,以致____▲___ 减弱,使_______▲__ 的形成大为减少。 (3)DE段光合作用强 度下降的原因是___▲, 因而影响_▲_反应的进行。
例题19:将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去, 再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别 放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2天, 右下表显示实验结果。回答下列问题: (1)此实验的目的是研究 __________________________ (2)切去胚根及胚芽尖端部分的目的是 ____________________________________ (3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素 的溶液中进行实验? ____________________________________ (4)胚根、胚芽生长的最适生长素浓度分别是 _____________ (5)实验可得出的结论有 _______________________(至少两点)。
(二)细菌
1.形态结构:单细胞生物,由细胞壁、细胞 膜、细胞质构成,无成形的细胞核 2.代谢类型多样,自养(光能、化能)、异 养(寄生、腐生、共生),需氧、厌氧等。 3.生殖方式:分裂生殖 4.举例:绿色硫细菌、硝化细菌、肺结核杆 菌、大肠杆菌、根瘤菌
(三)真菌 1.形态结构:由真核细胞构成 2.腐生生活 3.孢子生殖、极少数出芽生殖 4.举例:酵母菌、青霉、曲霉
A.在光下,吸收速率总是大
B.在光下,蒸腾作用速率总
C.在暗处,蒸腾作用速率总 D.在暗处,吸收速率总是大 于蒸腾作用速率
Hale Waihona Puke 23.荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端 切下,放在琼脂薄片上,约1-2小时后移去胚芽 鞘尖端,将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧,然后 置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小 块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的 A. B. C. D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
(四)植物 1.植物的组成 (1)营养器官:根、茎、叶 (2)生殖器官:花、果实、种子 2.植物的生理 (1)光合作用(2)呼吸作用(3)蒸腾作用 3.植物的激素(生长素、细胞分裂素、赤霉素、 乙烯) (1)生长素的发现 (2)生长素的作用 (3)生长素的特点
例题 植 6:植物的茎比叶片坚硬,主要是茎具有 A.发达的营养组织 B.发达的分生组织 C.发达的输导组织 D.发达的机械组织 例题7:下列各项功能中,不是一般植物的茎 所具备的功能的一项是 A.支持 B.吸收 C.繁殖 D.输导 例题8:气孔主要分布于叶上表皮的植物一般 适于生存在下列哪一生态环境中 A.旱生 B.水生或湿生 C.阴生 D.阳生
例题16:在生产实践中,贮藏蔬菜和水果的最佳 贮藏条件的组合是 A.低温、高氧、高二氧化碳 B.低温、低氧、高二氧化碳 C.高温、高氧、高二氧化碳 D.高温、低氧、低二氧化碳 例题17:移栽作物时,剪去主根和枝叶的作用分 别是 A.减少养分消耗和水分蒸发 B.抑制向地性和向光性 C.解除主根对侧根的抑制作用和减少蒸腾作用 D.减少机械刺激作用和减少蒸腾作用
一、生物的多样性
(一) 病毒 1.形态结构:由蛋白质和核酸(DNA或RNA)构成, 无细胞结构 2.寄生生活和增殖 3.三种类型:动物病毒、植物病毒和细菌病毒 4.举例:
例题1:生物学家认为病毒是生物,其主要理由是 A.由蛋白质和核酸组成 B.能够侵染其他生物 C.能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制 D.能够控制蛋白质的合成
• 18.如图所示,在燕麦胚芽鞘的实验中,实验组 用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的 胚芽鞘切面的一侧,而对照组用没接触过胚芽 鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的 一侧的作用是: • A.琼脂块会产生生长素 • B.排除琼脂对胚芽鞘生 • 长的影响 • C.琼脂会促进细胞产生 • 生长素 • D.利用琼脂凝固的原理
例题13: 光合作用释放出的氧和光合作用的产 物(CH2O)中的氧分别来自( ) A.CO2和H2O B.CO2和CO2 C.H2O和CO2 D.H2O和H2O 例题14:科学家研究发现,用“汽水”浇灌植物 能促进植物的生长。原因是“汽水”能 A.加强呼吸作用 B.加强光合作用 C.改良酸性土壤,调节pH D.加强蒸腾作用