教育工会学校教职工代表大会

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教职工代表大会工作制度

教职工代表大会工作制度
是指组织和管理教职工代表大会工作的一套规定和程序。

下面是一份常见的教职工代表大会工作制度的主要内容：
1.召开时间：教职工代表大会应定期召开，一般每年召开一次，根据需要可以适当进行临时召开。

2.召开程序：由学校或单位的工会组织负责召开教职工代表大会。

召开大会前，应进行必要的准备工作，如确定议题、制定议程、通知代表等。

3.代表选举：代表的产生应采取民主选举方式，确保代表的合法性和代表性。

代表的选举应充分尊重教职工的意愿，并按照代表人数的比例进行选举。

4.代表资格：代表应符合一定的资格条件，如具有一定的工作年限、学历等。

代表的产生应公开、公平、公正。

5.议程安排：代表大会的议程由学校或单位的工会组织根据实际情况进行安排，包括审议和决定一些重要事项，如工资待遇、职称晋升、工作条件、教育培训等。

6.表决方式：代表大会的决定应以表决方式进行，表决可以采用无记名表决或有记名表决。

决定应通过过半数的代表同意才能生效。

7.会议记录：代表大会的会议记录应详细记录会议的主要内容，包括议题、讨论情况、决定等。

会议记录应保存并向教职工公示。

8.会议后续工作：代表大会结束后，学校或单位的工会组织应根据大会的决定和要求，及时跟进后续工作，确保决定能够有效实施。

以上是一份典型的教职工代表大会工作制度，具体的制度可以根据不同学校或单位的实际情况进行调整和完善。

开展教职工代表大会活动简报

简报
学校2024年1月11日
凝心聚力谋发展砥砺奋进谱新篇
2024年1月10日，召开三届三次教职工代表大会，会议由工会负责人主持，教职工代表40余人参加。

大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。

会场气氛严肃庄重，与会代表精神饱满，会议组织严谨有序。

会上，听取并审议通过了《2023年度工作报告》《2023年度工会工作总结》《2023年度财务收支情况报告》《2023年度工会经费收支情况报告》《章程（2023年修订）》以及《专业技术人员职称晋升及内部岗位定级推荐办法（2024年修订）》。

通过本次会议，全体代表凝聚了共识，统一了思想，集聚了力量，增进了团结。

2024年，我校全体教职工将牢记为党育人、为国育才的使命职责，落实立德树人根本任务，五育并举，团结协作，同心同德，以昂扬精神，奋进新征程！。

学校教代会领导制度

一、引言学校教代会（教职工代表大会）是学校实行民主管理的基本形式，是教职工依法参与学校民主管理和监督的重要途径。

学校教代会领导制度是学校教代会工作的组织保障，对于保障教代会依法行使职权、维护教职工合法权益具有重要意义。

本文将从学校教代会领导制度的定义、组织机构、职责、工作程序等方面进行阐述。

二、学校教代会领导制度的定义学校教代会领导制度是指在学校教代会工作中，为保证教代会依法行使职权、维护教职工合法权益而设立的一套组织机构、职责、工作程序等制度。

三、学校教代会领导制度的组织机构1. 学校教代会主席团：学校教代会主席团是学校教代会的最高领导机构，负责主持学校教代会的工作。

主席团由校长、工会主席、教职工代表组成。

2. 学校教代会秘书处：学校教代会秘书处是学校教代会的常设办事机构，负责处理学校教代会日常工作。

秘书处设主任1名，副主任若干名，由主席团提名，教代会选举产生。

3. 学校教代会各专门工作委员会：学校教代会各专门工作委员会是学校教代会的分支机构，负责协助主席团开展工作。

各专门工作委员会包括：提案审查委员会、民主评议委员会、财经监督委员会等。

四、学校教代会领导制度的职责1. 主席团职责：主持学校教代会工作，制定学校教代会工作计划，领导各专门工作委员会开展工作，协调处理学校教代会工作中的重大问题。

2. 秘书处职责：负责处理学校教代会日常工作，起草学校教代会工作报告、决议、决定等文件，组织学校教代会会议，协助主席团开展工作。

3. 各专门工作委员会职责：根据学校教代会工作需要，分别负责提案审查、民主评议、财经监督等工作，为学校教代会提供决策依据。

五、学校教代会领导制度的工作程序1. 学校教代会召开前的准备工作：主席团召开会议，确定会议时间、地点、议程等，并通知各专门工作委员会做好相关准备工作。

2. 学校教代会召开：主席团主持学校教代会会议，各专门工作委员会向大会报告工作，教职工代表审议、讨论、表决相关事项。

教代会流程指导

教代会流程指导1. 教代会概述教职工代表大会（以下简称“教代会”）是学校教职工参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校政治生活的重要组成部分。

教代会的主要任务是：讨论和决定学校的重大问题，监督学校领导干部，维护教职工的合法权益。

2. 教代会筹备阶段2.1 确定议题根据学校的中心工作和教职工关心的问题，确定教代会的议题。

议题应具有针对性和实用性，能够解决实际问题。

2.2 成立筹备小组学校工会负责组建教代会筹备小组，负责教代会的筹备工作。

筹备小组成员应具有广泛的代表性。

2.3 起草文件筹备小组根据议题起草相关文件，如学校工作报告、财务报告、提案等，并提交教代会讨论。

2.4 发出通知筹备小组负责发出教代会通知，明确会议时间、地点、议题等内容，确保教职工按时参加。

3. 教代会召开阶段3.1 召开预备会议教代会召开前，召开预备会议，选举产生教代会主席团，明确会议议程、日程安排等。

3.2 召开正式会议教代会在主席团领导下召开，按照议程进行。

会议期间，教职工代表对提交的教代会文件进行讨论、审议，并采取无记名投票方式进行表决。

3.3 提案征集和处理教代会期间，教职工可以提出提案，提交筹备小组。

筹备小组负责对提案进行整理、分类，提交教代会主席团讨论。

主席团确定提案的处理意见，交由相关部门执行。

4. 教代会闭会阶段4.1 总结会议成果教代会闭会后，筹备小组对会议成果进行总结，形成会议纪要，并向全体教职工公布。

4.2 督促落实筹备小组负责督促相关部门落实教代会通过的决议、提案等，确保会议成果得以实施。

4.3 建立长效机制学校应建立健全教职工代表大会制度，定期召开教代会，保障教职工民主管理和监督的权利。

5. 附则本指导手册适用于我国各类学校教代会的组织与开展工作。

各地、各校可根据实际情况，制定具体实施细则。

教代会是学校民主管理的重要途径，全体教职工应积极参与，为学校的发展贡献力量。

希望本指导手册对您的教代会工作有所帮助。

教代会及学校工会职责

教代会及学校工会职责学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

1、建立教代会的目的实行校长负责制，建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。

2、教代会的性质教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。

教代会实行民主集中制。

3、教代会的任务教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。

4、教代会的职权教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。

落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。

四项职权是一个整体，缺一不可。

行使审议建议权。

1.审议建议权的基本范围。

听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议2.审议建议权的特点。

一是校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学，更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的．二是最终决策权属于校长。

教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。

教代会只对决策的实施作出决议。

学校教职工代表大会条例（5篇）

学校教职工代表大会条例第一条为了加强学校教职工的民主管理，维护教职工的合法权益，促进学校事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本条例。

第二条学校教职工代表大会是教职工进行集体讨论和监督学校管理的权力机构，是学校教职工行使权力、发表意见和建议的重要途径。

第三条学校教职工代表大会按照民主集中制的原则进行，依法选举产生代表，代表的数目和比例由学校根据实际情况确定，代表的选举原则和程序由学校自行制定。

第四条学校教职工代表大会的职权包括：（一）审议学校的工作报告、财务报告等重要文件；（二）审议学校的发展规划、年度计划和重大决策事项；（三）讨论并监督学校管理的各项工作；（四）提出建议和意见，为学校决策提供参考；（五）监督学校的经费使用和财务管理情况；（六）其他与教职工权益相关的事项。

第五条学校教职工代表大会由学校党委（总支部）或者学校工会组织召集，召集时间应提前通知教职工代表，确保代表有充分的准备时间。

第六条学校教职工代表大会按照程序决定与会代表的合法代表资格，代表行使权力应当遵守法律法规和学校规定。

第七条学校教职工代表大会每年至少召开一次，重大问题可以根据需要召开临时代表大会。

代表大会的决议需经过代表的表决通过，并制定会议记录。

第八条学校教职工代表大会的决议具有法律效力，学校应当依法执行。

第九条学校教职工代表大会的工作经费由学校提供，用于召开代表大会、会议文件印刷、代表交通、食宿、通讯和会议宣传等费用。

第十条学校教职工代表大会代表的评选、报酬和待遇等具体事项，按照学校相关规定执行。

第十一条本条例自发布之日起施行，原学校教职工代表大会条例同时废止。

学校教职工代表大会条例（二）第一章总则第一条为了加强学校教职工民主管理，充分发挥教职工的主体作用，保障教职工的合法权益，建立和完善教职工代表大会制度，根据国家有关法律法规和教育部门的要求，制定本规定。

第二条学校教职工代表大会是学校教职工实行民主管理、研究教育教学科研和管理事务的最高权力机关。

2024年教职工代表大会工作制度

2024年教职工代表大会工作制度一、总则为了保障教职工权益，促进校园发展，根据学校的相关规定，制定本教职工代表大会工作制度。

二、教职工代表大会的任务教职工代表大会是全校教职工行使民主权利、参与管理决策的重要途径，其主要任务包括：1.讨论和审议教职工关心的重大问题，如薪酬福利、教学改革、职称评定等；2.监督学校领导班子和教育行政部门的工作，确保学校各项决策符合教职工利益；3.选举和监督教职工代表会的工作，促进教职工代表事务的透明和公正。

三、教职工代表大会的组织1.代表产生（1）代表产生方式：按照选举产生的方式，根据教职工总数相应比例选出代表。

代表样例可通过电子投票或实地投票产生。

（2）代表产生周期：每届代表产生周期为两年，并可连任一届，累计不超过四届。

（3）代表产生数量：代表总数根据学校教职工的规模来确定。

2. 代表的条件和义务（1）具有中国国籍；（2）遵守国家法律、法规和学校规章制度；（3）热心教师事业，乐于为教职工服务。

代表有权参与代表大会的讨论和决策，并对其所选出的代表会进行监督。

四、教职工代表大会的运行1. 代表大会的召开（1）代表大会定期召开，每年至少召开一次；特殊情况下，可以根据需要增加会议次数。

（2）代表会议可以由校领导或代表会会长召集，也可以由代表会的五分之一以上的代表联名要求召开。

（3）代表会议可以线下或线上召开，线下召开需提前一个月通知代表，并提供场地和相关材料。

2. 代表大会的议程（1）代表大会议程由召集人和代表会议筹备组共同确定；（2）代表大会议程包括但不限于：选举主席团、讨论和审议重大问题、监督学校工作等。

3. 代表大会的决策（1）代表大会对教育教学改革方向、教师待遇、教育经费使用等重大问题进行决策；（2）代表大会决策的内容必须符合学校校务公开和民主集中制原则；（3）代表大会决策需要通过广泛征求基层教职工意见，并进行投票表决。

五、教职工代表会的工作1. 教职工代表会的组织（1）代表会的主席由代表会选举产生；（2）代表会设立常务委员会，负责日常工作的协调和决策。

2024小学教职工代表大会制度

2024小学教职工代表大会制度
2024年小学教职工代表大会制度是指针对小学教职工代表大会的相关制度规定和程序。

1. 代表产生：小学教职工代表大会的代表一般由小学教职工选举产生。

具体选举方式可以根据实际情况制定，可以采取个人单票选举或者团体代表选举等形式。

2. 选举条件：参选教职工应符合一定的条件，例如拥有教师资格证、从事教育工作一定年限等。

同时，具有一定数量的选民权，即对教职工的选举权。

3. 选举程序：选举程序要确保公正、公平、透明。

可以设立选举委员会，负责组织和监督选举过程。

选举过程中，应有充分的宣传和公告，确保选民了解候选人的信息，并能够自主选择。

4. 代表职权：小学教职工代表大会代表具有一定的职权。

他们代表教职工群体的利益，参与决策、提出建议、监督管理等。

他们还可以发表意见和建议，维护教职工的权益，促进学校的发展。

5. 代表代表期限：小学教职工代表的任期一般为一定的时间段，例如两年或四年。

任期结束后，应重新进行选举。

6. 大会形式：小学教职工代表大会可以周期性（例如每年）召开一次，讨论并决定重大事项。

会议形式可以灵活设计，可以采取线下会议、线上会议甚至混合形式等，以便教职工参与。

小学教职工代表大会制度的实施有助于提高教职工参与学校管理的积极性和主动性，增强教职工自治和民主管理意识，促进学校的良好发展。

学校教代会机构制度

一、概述学校教代会（教职工代表大会）是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是实施民主治校的重要途径。

为了更好地发挥教代会的作用，特制定本机构制度。

二、组织机构1. 教代会代表：教职工代表按学校教职工人数的一定比例选举产生，每届任期为两年。

2. 教代会主席团：由教代会代表选举产生，负责教代会的日常工作和组织协调。

3. 教代会工作机构：教代会工作机构由工会委员会负责，其主要职责如下：（1）宣传党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策；（2）组织教职工选举教职工代表；（3）组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识；（4）提出召开代表大会的方案和议题的建议；（5）征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理；（6）会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度；（7）组织教职工代表开展调查研究，反映教职工的意见和建议。

4. 教代会提案小组：由教代会代表和学校有关负责人组成，负责对提案进行审理、答复和跟踪落实。

三、工作制度1. 教代会每学期至少召开一次例会，遇有重大事项可随时召开临时会议。

2. 教代会代表在任期内应履行职责，积极参加教代会活动，行使民主权利，维护教职工的合法权益。

3. 教代会工作机构应定期向教代会主席团报告工作，接受教代会代表的监督。

4. 教代会提案小组应认真审理提案，及时答复提案人，并跟踪提案的落实情况。

5. 教代会代表应定期向教职工传达教代会会议精神，反映教职工的意见和建议。

6. 教代会工作机构应建立健全教代会档案，确保教代会工作的规范化、制度化。

四、保障措施1. 学校应保障教代会代表依法履行职责，不得因代表履行职责而对其进行打击报复。

2. 学校应提供必要的经费和物质条件，支持教代会工作的开展。

3. 学校应加强对教代会工作的监督检查，确保教代会制度的有效实施。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校工会委员会负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

中学教职工代表大会规定

中学教职工代表大会规定
根据教育部、教育局等相关部门的规定，中学教职工代表大会是中学教职工参与学校管理和决策的重要形式之一。

以下是中学教职工代表大会的一些规定：
1. 召开原则：中学教职工代表大会应当按照需要定期召开，一般每年召开一次，并根据学校发展需要和重大事项召开临时会议。

2. 召开程序：召开中学教职工代表大会，应当事先制定议程，并向全体教职工公告。

会议应当按照规定时间、地点、事项进行。

3. 代表产生：中学教职工代表大会的代表应当根据学校制定的代表选举办法进行选举产生。

代表的产生应当公开、公正、公平，并体现代表教职工的真实意愿。

4. 代表权益：中学教职工代表享有提出意见、建议以及参与学校重要决策的权利。

学校应当保障教职工代表的权益，不得对其进行任何打压、限制或歧视。

5. 决策程序：中学教职工代表大会在重大事项决策中，应当形成决议并进行表决。

决策应当以多数通过，确保代表教职工的共识和利益。

6. 反馈机制：中学教职工代表大会应当设立反馈机制，及时向全体教职工反馈会议结果，加强与教职工的沟通和联系。

7. 记录和归档：中学教职工代表大会的会议记录应当详实、准确，并归档保存，以备后续参考和查阅。

以上是中学教职工代表大会的常见规定，具体实施根据不同学校的管理制度和法规要求可能会有所不同。

教代会实施流程

教代会实施流程1. 教代会简介教代会，即教职工代表大会，是学校教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，也是学校决策的重要渠道。

教代会旨在促进学校和谐稳定发展，提高教育教学质量，保障教职工合法权益。

2. 教代会实施流程2.1 筹备阶段1. 确定教代会主题和议题：根据学校发展需要和教职工关注的问题，确定教代会的主题和主要议题。

2. 组成筹备组：由学校党组织、工会和组织部门组成筹备组，负责教代会的筹备工作。

3. 制定教代会方案：包括时间、地点、议程、代表产生办法等，报学校党组织审批。

4. 进行代表选举：按照民主程序，选举产生教代会代表。

5. 发出通知：通知全体教职工参加教代会，并提供相关材料。

2.2 召开教代会1. 预备会议：召开预备会议，选举产生主席团，通过教代会日程、议程和其他有关事宜。

2. 开幕式：学校领导发表讲话，阐述教代会的重要性和本次教代会的任务。

3. 报告环节：学校领导作工作报告，有关部门负责人作专题报告。

4. 讨论环节：代表们对工作报告和专题报告进行讨论，提出意见和建议。

5. 选举环节：选举产生新一届教代会委员会或其他相关机构。

6. 闭幕式：总结教代会的成果，宣布选举结果，学校领导讲话。

2.3 实施和监督1. 教代会决议和提案的实施：教代会决议和提案由学校有关部门负责实施，并定期向教代会报告实施情况。

2. 监督机制：教代会代表和教职工对教代会的决议和提案实施情况进行监督，确保落实到位。

3. 注意事项1. 教代会筹备工作要充分，确保代表选举、议题设置等环节的民主性和合法性。

2. 教代会召开期间，要保证充分的讨论时间，充分发挥代表的积极作用。

3. 对教代会的决议和提案，学校有关部门要高度重视，确保落实到位。

4. 附则本实施流程的解释权归学校党组织和工会所有。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

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学校教职工代表大会制度2024(14篇)

学校教职工代表大会制度2024（14篇）学校教职工代表大会制度2024（通用14篇）学校教职工代表大会制度2024 篇1为了维护学校良好的教育教学工作秩序，不断提高教育教学质量，根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国教师法》等法律、条例的.精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。

1、学校实行“坐班制”，坐班制度另行颁布。

2、教职工请假半天以内(不影响授课)由年级组、教研组及各处负责人批准，超过半天或虽不超过半天但影响授课者，须由组、处负责人批准并报人事干部备案，一天以上须报校长批准，组、处负责人请假须报校长批准，校长请假须经董事长批准。

3、教职工因事请假，一般应提前一天办理请假手续，半天以上(含半天)须写请假条。

如遇不可抗力引起的突发事件，事先无法请假者，应于事后补假，事后补假一律须经校长批准。

4、教职工因病请假，须于病假起始日或第二天由本人或委托他人持医院证明向组、处负责人办理请假手续。

无医院证明者按事假或旷工处理。

组、处负责人收到病假证明后即交至人事干部处备案。

5、教职工因公请假，应持相关通知，经主管主任批准后向人事干部备案。

6、教师因病、因事、因公请假影响上课者，组、处负责人应及时报告教导处，共同研究代课或调课方案。

7、教职工因病因事请假者，其工资奖金及其它福利待遇均按学校相关规定执行。

8、各组、处负责人及人事干部应严格执行本规定，若有因私徇情，学校将追究责任。

学校教职工代表大会制度2024 篇2为保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，充分调动广大教职工的积极性和创造性，加强学校民主管理，构建和谐校园，促进学校学校政治民主建设，特制定本制度。

1、教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主管理的基本形式，是落实“党组织保证监督、校长负责、教代会参与管理”的学校管理体制的重要组织部分，是学校教职工参与学校重大决策、行使民主管理、民主监督权利的机构。

教代会的组织原则是民主集中制。

2、教代会的基本任务是坚持党的基本路线，贯彻党的'方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利；团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。

教职工代表大会制度范本(2篇)

教职工代表大会制度范本一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队体的素质，提高教育教学质量而开展工作。

三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。

四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。

代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的____%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开等临时会议。

六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审查同意，由教代表预备会议正式表决产生。

主席团一般为____至____人，主持召开本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权。

1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。

教职工代表大会职权

教职工代表大会职权
教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。

教职工代表大会按照党的方针、政策和有关法律、法规行使职权。

主要职权包括：
1.学校定期召开教职工代表大会，由校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论、通过。

2.组织召开好每年一次的教代会，完善学校的民主管理，维护教职工的合法权益。

3.认真做好教职工提案工作，认真对待、审议、及时解答、督促落实，以确保提案人的合法权益得到维护。

对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，作出表决。

4.闭会期间，由学校工会委员会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

5.学校领导班子应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

6.讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

7.提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

8.根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

9.对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校级领导。

2024年学校教职工代表大会制度(二篇)

2024年学校教职工代表大会制度1、教职工代表大会(以下简称教代会)是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。

3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为有效。

4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。

凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。

代表名额约占全校正式教工的三分之一。

5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的____%。

6、在一般情况下，教代会每三年一届，每学期召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

7、教代会会议期间，由主席团主持会议。

大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。

主席团一般为____人，其中教师应占多数。

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。

每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

9、教代会行使以下几项职权：(1)听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

(2)讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。

(3)讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。

(4)定期民主评议学校中层干部。

(5)收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

2024年教职工代表大会制度内容

2024年教职工代表大会制度内容2019年8月30日，教育部发布《关于深化教育教学改革全面提高教师队伍素质的意见》，强调推进教师职业化、专业化、现代化的建设。

作为教师队伍的重要组成部分，教职工代表大会制度的建立和完善显得尤为重要。

2024年，一场教职工代表大会在全国各地掀起了热烈的教育改革风潮，下面是会议的内容记录：一、大会主题本次教职工代表大会的主题为“教育改革，未来无限”。

这一主题旨在激励广大教职工积极投身于教育改革事业中，不断提高自身素质和水平，推动教学教育事业的发展。

二、大会议程1.开幕式大会开幕式在盛大的音乐和掌声中拉开序幕，各级领导代表齐聚一堂，为大会揭开了神秘的面纱。

教育部部长致辞，对教职工代表大会的召开表示热烈祝贺，并强调了教育改革的重要性和紧迫性。

2.大会主题演讲由行业专家、教育局官员等人士就“教育改革，未来无限”主题展开精彩演讲，提出教育改革的切实可行的措施和建议，为与会代表们指明前行的方向。

3.代表发言和意见征集会议期间，各地教职工代表就教育改革中存在的问题和困惑进行了深入的讨论和交流，提出自己的意见和建议，共同探讨解决方案。

各个代表团也就当地的教育局存在的问题提出质疑和建议。

4.闭幕式大会闭幕式的音乐和气氛更加庄重，会议总结发言人作了全面而精辟的总结，明确了下一步的工作重点和目标。

同时，对表现突出的代表进行了表彰。

三、大会特色1.教职工代表大会制度的建立和完善，使得广大教职工更加关心和参与教育教学改革，为学校的发展注入新的动力。

2.会议着重体现了代表大会的民主性和真实性，每一位代表都有充分的话语权和表达权，不同经验和背景的代表在会上进行了广泛的交流和互动。

3.大会以实际问题和案例为引导，突出问题导向，重点解决当前教育领域存在的重大问题，提出了具有前瞻性和针对性的建议。

四、大会成果1.在本次代表大会上，各级代表团就教师的职业发展路径、薪酬待遇、岗位晋升等问题提出了具体解决方案，为广大教师的发展和成长打下了坚实的基础。

教育系统职代会、工代会机制运行现状、存在的问题及对策建议

教育系统职代会、工代会机制是指学校或教育机构内部的职工代表大会和工会代表大会的运行机制。

这些机制旨在保障教育工作者的合法权益，促进教育事业的发展。

然而，目前在教育系统中，职代会、工代会机制存在一些问题，需要采取相应的对策来改进。

首先，存在的问题是职代会、工代会机制的参与度不高。

由于工作繁忙或缺乏对代表大会的重视，许多教育工作者对职代会、工代会的参与度较低，导致代表大会的决策和议题无法真正代表广大教育工作者的意愿。

其次，代表大会的决策执行力度不够。

一些代表大会的决策往往只停留在纸面上，缺乏有效的执行措施和监督机制。

这导致代表大会的决策往往无法真正落地，无法起到应有的作用。

最后，代表大会的议题设置和决策过程缺乏透明度。

一些代表大会的议题设置过于模糊，缺乏具体的指导性，导致代表大会的议题讨论和决策过程不够透明，无法得到广大教育工作者的充分参与和监督。

针对上述存在的问题，可以提出以下对策建议：1.提高教育工作者对职代会、工代会的参与度。

通过加强宣传和培训，提高教育工作者对代表大会的认识和重视，鼓励他们积极参与代表大会的活动，发表自己的意见和建议。

2.加强代表大会决策的执行力度。

建立健全代表大会决策的执行机制，明确责任分工和执行措施，确保代表大会的决策能够得到有效的执行和监督。

3.提高代表大会的透明度。

明确代表大会的议题设置和决策程序，确保代表大会的议题讨论和决策过程公开、透明，广大教育工作者能够了解和参与其中。

4.加强代表大会与教育管理部门的沟通和协作。

代表大会应与教育管理部门建立良好的沟通渠道，及时向管理部门反映教育工作者的意见和需求，促进教育政策的制定和实施。

总之，教育系统职代会、工代会机制的运行现状存在一些问题，需要采取相应的对策建议来改进。

通过提高参与度、加强执行力度、提高透明度以及加强与管理部门的沟通和协作，可以进一步完善这一机制，促进教育事业的发展。

学校教育工会教职工代表大会流程

5.听取并审议提案解答报告
全体代表
15:20-15:40
1.召开各代表队长会议
2.以代表队为单位审议通过三个报告
3.对提交大会选举的候选人进行讨论、酝酿，通过选举办法。
4.每代表队推选1名选举工作人员，提名一名监票人
队长
全体正式代表
15:40-15:50
1.汇报各队讨论情况
2.表决各项报告及候选人名单
全体代表
15:50-16:10
选举工会委员会、经审委员会、女工委员会委员
全体正式代表
16:10-16:20
选举工会主席、副主席、经审委主任、女工主任
当选3个委员会委员
16:20-16:40
1.领导讲话2.大会闭幕，奏《国际歌》
全体代表
学校教育工会教职工代表大会流程
项目
时间
内容
对象
召集人
会议
报到
13:40-14:00
报到签名、引导入座
预备
会议
14:00-14:20
1.报告代表资格审查情况
2通过大会议程（举手）
全体代表
正
式
会
议
1420-15:20
1.奏《国歌》，宣布大会开幕
2宣读选举批复
3.听取审工作报告