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教师个人德育工作总结范文（4篇）
教师个人德育工作总结范文一、用心聆听用心聆听学生的感受，是最简单的关怀。
要找到问题的根源，就必须和学生交流、沟通，沟通的时候要采取迂回的战术，不能直入主题，否则会引起学生的反感。
可以从学生喜欢的一本小说谈起，也可以从学生喜欢的明星谈起，真切的走进他们的内心，了解他们的想法，设身处地的为他们着想，最后才能找到解决问题的突破口，达到预期效果。
二、用爱浇灌心中有爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对学生充满信心和爱心。
只有全身心的去爱每一个学生，才是我们智慧教育的源泉，更是教育教学工作获得成功的基础。
教育学生就像养花一样，一边用爱浇灌，一边静待花开。
这个过程是漫长的，需要我们静心观察花的种类，再以此选择耕耘的方式，再适度引导，除杂草，保丰茂。
三、用情培育用情的教育才能够打动人心，才能够打开心灵沟通的渠道。
教师对学生的爱，需要师情的具体表达。
我们在实际的教育教学过程中，应该充分让学生感受到师情的存在，用师情去打动学生，去吸引学生，去感染学生。
对学生要充满热爱，充分尊重、信任他们，用师情去滋润他们。
让学生真真切切的感受到老师的情感，体会老师的用心。
与此同时，我们在面对学生的时候，一定要控制好自己的情绪，这样的师情才会更温存、更感动、更暖心。
四、从细微处着手和学生朝夕相处，我会特别的注意学生的一举一动。
教室里，我通常会准备两样东西：一样食盐，一样蒲公英。
因为，学生在校饮食不注意，经常会有学生肠胃不舒服，喝点盐开水可以缓解症状;上呼吸道感染、发烧的症状也很常见，我通常会让他们喝点蒲公英水，来缓解不适。
对学生的身心健康，我从未忽视过，我坚信：只有秉承着认真细心的态度，才能把每一件事做好，才能尽到班主任的职责和义务。
作为中职班主任，深知责任的重大与艰巨，能做到的就是用心用爱用情去做到更好，让学生掌握一技之长，发挥学生的最大潜能，让学生学有所成。
一份春华，一份秋实，在育人的道路上付出的是辛勤的汗水，然而收获的却是一份份充实和沉甸甸的情感。
教师个人德育工作总结范文6篇
教师个人德育工作总结范文6篇教师个人德育工作总结范文 (1) 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建村委会、家庭、学校德育工作网络。
学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
教师德育个人总结范文
教师德育个人总结范文（精选10篇）教师德育个人总结【篇1】在我们学校，每一位学校班主任都是以身作则，关爱学生，无私奉献的。
在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结材料了。
以下是我本学期的德育总结一以身作则，无私忘我，做学生的表率。
高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好学校班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。
为此，当学校班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于担任的物理科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。
因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书学习。
一学期来，我从未因事误过一节课。
这种认真负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。
学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情导之以行晓之以理持之以恒”作为关心学生的座右铭。
干学校班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上我班学生叫x，从小养成了我行我素无拘无束的生活方式。
起初的表现为说脏话打架后来逃学。
教师个人德育工作总结范文6篇
教师个人德育工作总结范文6篇第1篇示例：我认为德育工作的核心是以身作则。
作为学生的榜样，我始终坚守教育者的职责，不断提升自己的修养和素质，力求成为学生的良师益友。
我注重自身品德修养的塑造，努力传递正能量，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在日常的工作中，我时刻提醒自己要做到言传身教，用实际行动影响学生，引导他们树立正确的道德标准。
德育工作需要与家庭和社会密切合作。
教师在德育工作中不是孤立的个体，需要与学生的家庭和社会形成合力。
我积极与学生的家长沟通交流，及时反馈学生在学校的表现和问题，共同解决学生在成长过程中遇到的困难和挑战。
我也与社会各界建立联系，积极组织学生参与志愿活动、社会实践等，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和公民意识。
德育工作需要注重个性化服务。
每个学生都是独一无二的个体，需要根据其特点和需求提供个性化的德育服务。
在我的工作中，我尊重学生的个性差异，注重发现和培养学生的特长和潜能，引导他们健康成长。
我会定期对学生进行个性化的学业、心理和行为评估，根据评估结果调整教育方法和策略，帮助学生解决问题，激发他们的学习兴趣和潜力。
德育工作需要持之以恒，不断创新。
教师的德育工作不是一蹴而就的，需要持之以恒地坚持下去。
在我的工作中，我注重开展各种形式的德育活动，如主题班会、角色扮演、心理辅导等，激发学生的参与和共鸣。
我还注重结合学生的兴趣爱好和实际需求，设计创新性的德育课程，提升德育工作的有效性和吸引力。
我相信只有持之以恒地不断创新，才能更好地完成德育工作。
德育工作是教师工作的重要组成部分，需要教师高度重视和努力投入。
我将继续不断总结和提升自己在德育工作中的实践经验，希望能够成为学生健康成长的引路人，共同促进学校的全面发展。
【总字数不足，请问需要继续补充内容吗？】第2篇示例：教师个人德育工作总结在德育工作中，我始终把培养学生的社会责任感放在首位。
在日常的学生管理工作中，我重点强调爱国爱民、讲诚信、互助友爱等品德要求，帮助学生树立正确的社会责任观念。
老师个人德育工作总结范文(4篇)
老师个人德育工作总结范文（4篇）老师个人德育工作总结范文（精选4篇）老师个人德育工作总结范文篇1一年来，我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
现将我校德育工作的一些做法总结如下：一、以德育活动为主体，注重体验感悟“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。
办学以来，我们以人本主义教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：一是节日、纪念日主题教育活动。
如：在母亲节、教师节组织学生征文比赛，清明节祭扫烈士墓，五四青年节、国庆节组织文艺演出等等。
二是礼仪常规教育活动。
从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。
在全校开展了“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
三是体育艺术教育活动。
我们成立了各种兴趣小组，丰富校园生活，培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。
四是科技教育活动。
我们组织开展了校园科技创新比赛活动，进一步培养了学生的创新意识、科学精神和实践能力。
五是社会实践教育活动。
如让学生走出校园，既有效填补了“双休日”教育的空白，又使学生在实践中得到锻炼成长。
六是主题教育活动。
新生进校以后，我们通过队列训练、生活指导等形式，帮助学生确立规范意识，增强纪律观念，磨练坚韧意志，培养吃苦耐劳的精神；组织开展“爱心助残”活动，并设立“爱心助学基金”，让学生在活动中实实在在地感受到关爱他人的意义。
教师个人德育工作总结范文（通用6篇）
教师个人德育工作总结教师个人德育工作总结范文（通用6篇）不经意间，工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家整理的教师个人德育工作总结范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人德育工作总结1一个学期以来，我能依照本身订定的德育工作计划进行工作，注意本身的师德形象，看重对学生进行品德教导，现将环境总结如下：1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中建立起优越的形象。
2、依据学生的身心特点，把思想道德扶植落实到实处，在学习中晋升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，表率履行社会公德、职业道德、家庭美德，进步教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，进步对新课程革新的认识和教导理念，并进一步进步本身的教授教化程度，使本身能加倍适应日益成长的教导势。
4、继承学习报刊上有关的评论员文章及豪杰人物先进人物的古迹，以加深本身对人生看的进一步理解。
5、学习报刊上有关国表里形势教导的文章。
通过学习，实时了解和关注当前国表里形势及我国各项革新的进展环境。
为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、加强信心、尽力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继承认真学习有关的教导司法律例，侧重学习《教导法》、《教师法》等司法律例，通过学习统一思想，进一步明确本身的义务和司法责任，进步对本身肩负特殊使命的认识。
7、订定了班级德育教授教化计划，应用各类机会对学生实施德育教导，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面获得较大成长和进步。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，连合同事，作为班组长，尽力和谐好班级的各项工作。
在工作中敬业爱岗，酷爱学生，为人师表，责任心强，在教导教授教化中为学生创设一个优越平和的情况，让学生在宽松、民主的气氛里学习。
尊重学生，不体罚，使他们身心获得开心的成长。
老师德育个人工作总结(5篇)
老师德育个人工作总结(5篇)老师德育个人工作总结篇1狠抓德育，把爱传播给所有学生。
班主任的工作是一份非常平凡甚至繁琐的工作，但正是在这种平凡而复杂的情况下，蕴含着这份工作的巨大好处。
学期末，我认真复习了一下，总结如下:一、严抓德育，把爱洒向全体学生一个班主任的工作有很多东西，德育是第一位的。
这是我从事班主任工作的深刻体会。
俗话说，不雕玉不成器。
对学生的教育离不开严格的纪律。
针对小学生明辨是非、自制力差的潜能，制定严格的管理制度，对学生提出严格要求，加强教育，提高学生思想认识，促进行为规范。
做好学生的德育工作，促进学生的全面发展，是班主任工作的主要特点，也是班主任工作的基本点。
在工作中，要抓好班级制度建设，强化各项规章制度，对小学生进行不同程度的教育，做到一视同仁。
如果有同学喜欢迟到，我会给他们讲迟到的故事，让他们得到重视，得到及时的教育，严格的要求，严格的管理，让学生意识到如何做好。
对于迟交作业和抄袭作业的人，我会找他们谈话，要求他们毫不留情地改掉，不能有不良苗头。
这样，无论是优秀生还是后进生，都一视同仁，绝不手软，增强了学生的纪律意识，为建立良好的班风带来了基础保障。
二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。
我觉得培养干部其实是培养他们的职责心为重点，他们不但要对自己有职责感，也要养成对别人的职责感。
每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。
少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和潜力较强的同学对他们进行帮忙。
但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。
我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。
然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。
但是也要帮忙小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的职责就很大了。
教师个人德育工作总结范本(3篇)
教师个人德育工作总结范本学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：一、践行师德。
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1、加强学习，勇于创新。
认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。
我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。
与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。
教师还应当是一位优秀品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切工作的前提和基础。
只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
三、关注学生心理健康教育针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。
老师个人德育工作总结范文（10篇）
【导语】通过回顾过去的⼯作，遇到的问题和解决问题的⽅法，我们可以找出规律。
遵循这些规则可以事半功倍，可以更好地与实际⼯作联系起来，达到顺利开展⼯作的⽬的。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《⽼师个⼈德育⼯作总结范⽂（10篇）》，供⼤家阅读。
1.⽼师个⼈德育⼯作总结范⽂ 德育⼯作是学校的⾸要⼯作，是保证学校正确的办学⽅向和保证学⽣健康成长的重要环节。
我校不断发展和创新德育⼯作，坚持以德育⼈，依法治校，依法执教。
学期终结，德育⼯作已暂告⼀段落，为把德育⼯作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育⼯作总结如下： ⼀、根据《中学⽣德育⼤纲》要求 本学期我校在德育⼯作中坚持⼀切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中⼩学德育规程》、《学校德育实施细则》，做到每个年部印发⼀份，把对学⽣的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于⽇常⾏为规范教育的过程中，把初中⽣的实际思想⽔平和接受能⼒与应达到的德育⽬标结合起来，真正使德育⼯作形成全过程、全⽅位、多元化的⽴体络。
为达到学期⽬标，我校根据计划圆满地完成了品德教育⼯作，有很多⼯作按计划执⾏的较为突出。
1、利⽤开学典礼 开学典礼是全校师⽣共同开展的⼀项重⼤活动，对⼀学期的教学、管理起到指导⼤⽅向的作⽤，也给学校德育⼯作定下了基调，这为教育学⽣和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。
2、规范教育 我校根据各年级不同阶段的学⽣⾝⼼健康特点，重点对学⽣进⾏⾏为规范的教育。
在学规范、⽤规范中注重了全⾯要求，突出重点，根据实际情况侧重解决⼏个问题，达到了⽬标准确，要求具体，效果明显，也避免了⾛过场，流于形式。
尊重学⽣⾝⼼个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作⽤，将教育引导和学⽣⾃主参与结合起来，培养学⽣主⼈翁意识，塑造健全独⽴的⼈格。
3、利⽤重⼤节⽇对学⽣进⾏德育教育 传统节⽇、纪念⽇活动对学⽣进⾏集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极⼤意义。
我校在庆祝重⼤节⽇中开展丰富多彩的⽂体活动，极⼤地促进了德育活动的开展。
优秀教师个人德育总结范文（2篇）
优秀教师个人德育总结范文本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真____上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
现对一学期来的德育工作总结如下：一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。
1、利用、开发好现有的学校文化资源。
营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。
学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。
学校教学楼的走廊形成了文化长廊上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、著名人物，张贴着____规、三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着优美古诗文，学生身处这样的环境之中，潜移默化的接受教育，不仅能激发学生去探寻伟人的足迹，也能增强学生的民族自豪感和责任感。
校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。
2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作。
我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。
学期初，大队把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。
学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。
学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。
1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。
由于我校教师人数较多，因此我们历来坚持人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。
首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。
优秀教师德育工作总结范文（2篇）
优秀教师德育工作总结范文本学期，我利用课余时间认真学习了《泰州市教育局关于进一步加强师德建设____》、《泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》与《泰州市关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》，使我提高了思想认识，进一步加深了对教师这一职业的理解，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质和方向。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
我认为自己还存在以下几个方面的问题：1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.。
5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改：1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
教师德育工作个人总结（2篇）
教师德育工作个人总结一、政治思想道德素养。
这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》，以教育教学为中心，认认真真地工作。
工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。
在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。
认真参加学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。
对学生坚持正面教育，时刻关心后进生的学习，耐心地辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。
我从来没有歧视他们，一方面与他们家长联系，让家长配合学校督促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们，让他们端正学习态度。
对贫困生时刻关心，因此我经常问长问短地关心他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。
二、教育教学工作能力。
在教育教学工作中，我经常对学生进行常规教育，进行文明安全教育。
在责任期间无安全事故发生，时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作一直做得比较出色。
教室窗明几净，课桌椅干净整齐。
一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。
在教学中，能积极按要求完成各学科的教学计划。
在备课中，积极参加集体备课，并参与主讲。
在课堂教学中，以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。
在对待学生的作业中，认真批发作业，课堂作业坚持全部面批。
三、教育教学工作成绩。
这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成绩。
这主要是我积极组织学生参与，更重要的是学生集体荣誉感较强。
成绩是暂时的，也是一个新的起点，不断的成功有不断的起点，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
教师德育工作个人总结（二）教师德育工作是一项重要的教育工作，也是我作为一名教师必须要关注和重视的工作。
在过去的一年中，我在德育工作中不断探索和尝试，通过不断学习和实践，我逐渐形成了一套适合自己的教育理念和教育方法。
教师个人德育工作总结范文(6篇)
教师个人德育工作总结范文我结合本班实际情况总结本学期的德育工作总结如下：一、培养良好的习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。
我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛来巩固学生的良好习惯二、实施爱心工程，让爱心贯穿教育的全过程。
常言，爱学生就是爱明天，爱事业就是爱祖国，教学者如扶醉人，没有爱心是万万不行的。
教师的工作绝不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑，更重要的是雕塑学生的心灵，爱便是这一绿化工程的奠基。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。
那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。
因此尝试以下的做法：2、鼓励学生展示自我，树立自信小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。
在班级中，我努力搭建学生展示的舞台。
四、加强思想品德的教育在今后的工作中我将更加努力工作，加强班级德育建设，不断完善自己，提高自己，使所教班级德育工作跃上一个新台阶。
教师个人德育工作总结范文（二）1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
2024年优秀教师个人德育总结模版（2篇）
2024年优秀教师个人德育总结模版尊敬的校领导、教职员工和家长们：大家好！经过一年的辛勤工作，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报并总结我在____年的个人德育工作。
____年，我作为一名教师，在教育岗位上一直秉持着传道授业解惑的初心，不断努力提升自身的教育教学水平和德育工作能力。
我始终坚信，培养学生德育素养是教育工作的首要任务，也是我作为一名教师应尽的责任和使命。
一、认真筹备设置德育课程____年，我更加重视德育课程的筹备与设置。
我认为，优秀的德育课程应该贴近学生的现实生活，呼应时代发展的需求，把关注学生的身心健康放在首位。
因此，我从自身出发，广泛阅读、学习和研究德育相关书籍、论文及课程。
通过与其他教师的交流和研讨，我逐渐形成了自己独特的德育课程设置思路和教学方案。
在课程设置上，我注重培养学生的情感、道德、思维和实践等方面的素养，打造了一系列生动、实用、富有针对性的德育课程。
二、精心备课，提供有效的德育教学活动在备课方面，我注重对德育教学活动的深入思考，精心进行规划，并灵活运用多种教学方法和手段。
我通过设计游戏、角色扮演、小组讨论、情景模拟等形式，激发学生的主动性，提高他们的参与度。
同时，为了提供更加有效的德育教学活动，我还与学生家长进行密切配合，了解学生在家庭环境中的情况，并针对性地组织相关的德育活动。
通过这样的教学活动，我希望能引导学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的社会责任感和合作精神。
三、积极开展课外德育活动在____年，我积极参与学校组织的各类德育活动，并自发地组织了一些课外德育活动。
例如，我带领学生参观社会公益机构，让他们亲身感受到公益事业的意义和价值。
我还组织学生参加社区义务劳动，帮助他们认识到自己应该为社会做出贡献的责任。
此外，我还鼓励学生积极参加各种社团活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
通过这样的课外德育活动，我希望学生能够在实践中加深对德育的理解，提升他们的实际能力和综合素质。
优秀教师个人德育总结精选范文(优秀工作范文)
【第一篇】不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。
在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。
我也一直都很注重学生的德育问题。
现就这些年来的有关德育工作总结如下：一.基本情况。
本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。
结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。
后来，我认识到自己干的是本未倒置的事情。
就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。
二.工作情况。
1.作好“师范”榜样。
我把“师德”放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。
以后，我将继续加强师德方面的修养。
2.采取各种不同的方法抓德育。
教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法;在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。
比如在课堂上与在活动中就不能用同样的方法进行教育;针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法;就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。
最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速发展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔”的方法了。
我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。
我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育;也会在学生太调皮时板起面孔批评他们;更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。
3.无孔不入，随时进行德育。
教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。
任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。
教师个人德育总结报告精彩范文（精选5篇）
教师个人德育总结报告精彩范文（精选5篇）教师个人德育总结报告精彩范文篇1本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。
并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。
下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。
一、政治思想方面：认真学习和落实党的xx大会议精神和学习党的最新章程。
从胡-总-书-记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，进一步坚定自己从教的信心。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。
二、教育教学方面：1、积极参加我校校本培训“三笔字培训”。
2、认真学习学校安排的政治业务学习。
3、课前认真备课，写好教案。
认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。
4、本学期中考前，在没有设备设施的条件下，采用挂图和部分零件实物观看的教学方法，以提高学生对计算机的认识。
中考后，在设备到位的条件下，安排学生每周至少上两节实验操作课，以加强学生的动手能力。
5、积极参与听课、评课虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。
课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。
并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和-谐关系。
三、工作考勤方面：热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。
本学期担任07外语1班和07外语2班两个班的《计算机文化基捶教学工作，及6个班级的实习模块教学，全部按时完成，没有缺漏一节。
认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
教师个人德育工作总结标准范文(4篇)
教师个人德育工作总结标准范文本学期，我校德育部门以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。
主要开展以下工作：1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校继续执行班级量化考核制度。
每周进行一次总结，每月进行一次汇总。
并对“优秀班级”给予____元现金奖励，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”。
2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。
本学期，我校继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。
“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动(1)坚持升旗仪式。
每周一是我校固定的升旗仪式。
我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格。
(2)开展“学雷锋在行动”活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
A、在____月____日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。
B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。
C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。
D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。
E、借助____月____日植树节举办我为校园“添绿”的活动。
F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。
G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
H、以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。
I、开展“告别不良行为,争当文明学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
教师个人德育工作总结范文6篇
教师个人德育工作总结范文6篇时光飞逝，岁月流逝，相信你学到了许多东西，此时就可以总结剖析自己的工作情况了。
总结是将以往的实践提到一定的理论高度予以认识的一项非常重要的写作活动。
自己的总结该如何动手写呢？我们收集并整理了“教师个人德育工作总结范文”，大家不妨来参考。
希望你能喜欢！教师个人德育工作总结范文(篇1)百年大计，教育为本。
教育是培养人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝码和准则。
在现实生活中，往往很多学校都把智育放在首位，重抓学习，而轻道德思想教育，把学生考试成绩放在第一位，甚至巧立名目，校内名额校外补，弄虚作假，欺上瞒下，只要学生成绩好，能考上重点学校，就是好学生，优秀学生；自然他的学校就是优秀学校，优秀先进集体单位；他的老师就是好老师，优秀模范老师。
重智育轻德育的现象，到目前还是没有得到实际合理的解决和平反。
有才无德不可用，无才有德难作为；德育、智育勿分家，独角戏切莫唱。
可见，德育工作应该被视为学校日常工作中的重中之重，领导带头，全员动员，责无旁贷，从小抓起，千万忽视不得。
但受到各种因素的影响，农村的德育比起城市搞起来要难，分析其原因主要有：一是重视不够。
由于受传统“应试教育”的影响，农村的学校和家长往往更重智轻德。
二是德育缺乏有效的实践载体，让人力不从心。
三是效果不明，知与行脱节，教育缺乏系统性。
如老师课上讲爱护环境，学生课下却乱扔废纸；我们大讲热爱祖国，学生在升国旗时却窃窃私语。
四是很难形成合力，学校教育、家庭教育、社会教育不能协调一致。
在现实生活中，我们农村学校的教育很难融入到家庭教育和社会环境中。
比如，在学校教育中，同学们能互相关心、热爱劳动，而回到家里则衣来伸手，饭来张口，一切劳动都有家长来承包，不懂得关心父母和长辈，成为了小皇帝。
学校教育大打折扣。
由此可见，如何对农村学生开展道德教育，使德育的实效性更能显现出来是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。
几年的德育工作，我们摸索了以下的几方法：一是在教师职业道德培养上下功夫。
教师德育工作总结范文(四篇)_教师德育工作总结
教师德育工作总结范文（四篇）_教师德育工作总结教师德育工作总结范文一：在过去的一年里，我认真履行了教师的职责，积极参与学校的德育工作，取得了一定的成绩。
在德育工作中，我主要从以下几个方面进行了努力和思考。
我注重培养学生的品德素养。
在日常的教学过程中，我注重学生的综合素质培养，不仅关注他们的学术成绩，更加注重培养他们的品行修养。
我通过课堂教育、班级活动、校外实践等多种方式，引导学生正确树立正确的价值观、培养良好的道德品质，使他们懂得诚实守信、友善待人、乐于助人等美德，促使他们成为具有社会责任感和良好道德品质的公民。
我注重发挥家校合作的作用。
家庭是学生品德发展的重要场所，与家长的紧密合作对于学生的品德教育至关重要。
我积极参与家校沟通，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和品德情况，共同探讨解决学生在品德方面存在的问题，共同培养学生良好的道德素养。
我注重培养学生的创新意识和实践能力。
作为新时代的教育工作者，我们要注重培养学生综合能力的发展，使他们具备良好的创新意识和实践能力。
在德育工作中，我鼓励学生勇于探索、大胆创新，培养他们对各种问题进行分析和解决的能力，提升他们的综合素质，为他们将来的发展打下坚实的基础。
过去一年是我在德育工作中不断成长进步的一年。
通过自身的努力和实践，我积累了丰富的德育经验，提高了自己的教育水平。
但与此我也发现了自己的不足之处，比如在德育引导、家校合作等方面还有待进一步加强。
面对新的一年，我将努力改进自身的不足，不断提升自己的德育工作水平，为学生的全面发展贡献更多的力量。
回首过去的一年，我在德育工作中取得了一些值得肯定和鼓励的成绩，同时也发现了自己在某些方面的不足之处。
在接下来的工作中，我将更加努力，提高自身的德育水平。
一年来，我注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。
在课堂教育中，我通过多种方式，如讲课、小组讨论、角色扮演等，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，如遵守纪律、尊重他人、爱护环境等。
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优秀教师个人德育总结
不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。
在工作、学习的过程中，
我深深地感觉到德育的重要性。
我也一直都很注重学生的德育问题。
现就这些
年来的有关德育工作总结如下：
一．基本情况。
本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。
结果，课堂
纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。
后来，我
认识到自己干的是本未倒置的事情。
就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。
二．工作情况。
1．作好“师范”榜样。
我把“师德”放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己，力争做一
个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都
是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，
加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。
以后，我将
继续加强师德方面的修养。
2．采取各种不同的方法抓德育。
教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法；在不同的场合、针
对不同的学生，也要用不同的方法。
比如在课堂上与在活动中就不能用同样的
方法进行教育；针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法；就算
同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。
最明显的是，现在这个物质与精神文
明都飞速发展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔”的方法了。
我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。
我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太调
皮时板起面孔批评他们；更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特
点进行德育。
3．无孔不入，随时进行德育。
教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德
课进行。
任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。
许多
教师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教育。
甚至有的教师认
为学生不懂什么道理，根本不进行教育，只对学生怒骂。
这样，并没有真正的
把德育放在首位，也不会收到好的效果。
我在平时教育教学工作中，只要有机
会就进行德育。
无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心中都会适时进行
教育。
当然，我并不是每上一节课都非进行思想教育不可，而是在适时巧妙地
进行。
4．树立学生榜样。
榜样的力量是强大的。
作为还没有定性的学生，好的榜样越发显得其重要。
在现在这种各“星”满天飞舞的环境下，更要认真在学生心里树立良好的学习
榜样。
我在工作这些年来感觉到学生受社会媒体的影响很严重，他们许多人中
都有“读书不好也会找大钱”的观念。
所以，我认为应树立学生良好的榜样，
让他们有学习的目标。
我在教学中，在自己作好师范的前提下，在培养榜样的
过程中我并不是以学习成绩为标准，而是以既能使其他学生信服又具有良好品
质的学生为标准。
树立好榜样后，我逐渐引导其他学生形成自己独立的思想，
正确的思考方式。
5．摆正位置。
教师的工作对象是人，所以教师的工作也比较难以定量、定性，教师的工
作方式方法也比较难以确定标准。
作为教师，必须要具有灵活的头脑，去应对
各种变因。
教师也必须摆正自己的位置。
在德育过程中就更要确定自己所处的
位置。
因为自己的一个疏忽，会使“牛顿”变“笨蛋”，会使一个国家栋梁变
为祸害人类的害虫。
我在教育的过程中，在每次谈话前都先提醒自己：你面对
的是一个未定性的学生，不能因你而使人民多了一个敌人。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。