冀教版一年级下册语文综合学习六
小学语文一年级下学期冀教版第六单元综合学习六习题
第六单元综合测试卷一、基jī础chǔ知zhī识shí。
（65分）1.给下列的字选择正确的音节打上“√”。
（6分）2.读dú句jù子zǐ，写xiě词cí语yǔ。
（10分）yú duǒ duǒ měi（1）小儿游过泛起丽的水花。
cǎi jiā biān（2）我们一起去花，你入我们这吧。
táiliàng（3）舞上的灯了。
3.给ɡěi下xià列liâ的de字zì各ɡâ组zǔ三sān个ɡâ词cí语yǔ。
（9分）4.把bǎ能nãnɡ组zǔ成chãnɡ词cí语yǔ的de 字zì连lián 起qǐ来lái 。
（10分）5.把bǎ下xià列liâ有yǒu 关ɡuān 夏xià天tiān 的de 词cí语yǔ送sînɡ回huí家jiā。
（填tián 序xù号hào ）（8分）_____________________ ：_______________ ：______________________6.仿fǎnɡ照zhào 例lì子zǐ写xiě句jù子zǐ。
（8分）例：：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
（1）小鱼在游。
小鱼在___________________游。
小鱼在________________________游。
（2）小马在跑。
小马在________________跑。
小马在__________________________跑。
7.给ɡěi 下xià列li â句jù子zǐ加jiā上shànɡ标biāo 点diǎn 。
（10分）用y în ɡ品p ǐn ： 星x īn ɡ空k ōn ɡ：食sh í物w ù：（1（2）这个字好难写啊（3（4 8.读dú一yì读dú，连lián 一yì连lián 。
冀教版一年级下册《综合学习一》
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(一年级下册)
综合学习一
制作人：马立霞
象弯火半包像湾伙伴胞令票寸凡皮岭飘村帆披
认字只读半边，行吗？
虎
象
龙
象龙虎
盲人摸（）画（）点睛狐假（）威
你能说出几个带有“虎、龙”字的成语？
狼吞虎咽虎头蛇尾虎背熊腰龙飞凤舞龙争虎斗龙潭虎穴
羊牛
鸟
惊弓之（）亡（）补牢九（）一毛
鸟羊牛
看看，猜猜，填填。
说一说：小朋友发现了什么？
读一读，你能得到这三个大苹果吗？声音洪亮正确流利同学爱听
阳光
阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。
阳光比金子更宝贵。
哪里的孩子最快乐？
深山里、大海边、草原上……哪里都有孩子们的欢乐。
你觉得生活在哪里最快乐？。
冀教版小学语文1-6年级读读背背及采蜜集
冀教版小学语文一至六年级综合学习中的读读背背和采蜜集一年级语文上册综合学习阅读积累1、《秋月白》秋月白，晚霞红。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
2、树高千尺，叶落归根。
倦鸟知返，游子思亲。
3、《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。
上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。
4、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母，不算好汉。
一年级语文下册综合学习阅读积累1、《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。
阳光比金子更宝贵。
2、一年之计在于春，一日之计在于。
一家之计在于和，一生之计在于勤。
3、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。
5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想，很暖。
妈妈是糖——亲一亲，很甜。
雨中，妈妈是伞。
风中，妈妈是港湾。
我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。
妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河…….7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。
小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？8、《梅花》（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
9、《池上》（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
10、《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。
赤日挂苍穹，晚照映晴空。
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习含答案
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，组词。
和（__________）开（__________）为（__________）午（__________）禾（__________）升（__________）办（__________）牛（__________）车（__________）问（__________）尘（__________）明（__________）东（__________）闪（__________）尖（__________）用（__________）2. 火眼金睛分得清。
（比一比，再组词）田（______）山（______）马（______）半（______）用（______）出（______）鸟（______）羊（______）小（______）手（______）足（______）开（______）少（______）看（______）走（______）升（______）3. 比一比，组词语。
捉（_______）爬（_______）房（_______）条（_______）草（_______）足（_______）瓜（_______）方（_______）各（_______）早（_______）4. 比一比，组成词语。
手（）无（）中（）毛（）天（）口（）本（）白（）鸟（）木（）自（）马（）看拼音写词语5. 读拼音，写词语。
shén me guówáng xìng wáng wáng zǐfāng xiàng shuāng fāng zhōng guódōng fāng6. 看拼音，写词语。
míng tiān shuǐlǐdàrén tóng xuézhúzi cóng lái zìjǐdōng xi7. 读拼音,写字词。
一年级语文教案-新冀教版一年级语文下册6风 精品
6 风一、教学要求1、朗读课文，背诵课文。
2、理解诗句内容，了解风这一自然现象的特点，培养学生认真观察，深入思考的好习惯。
3、正确认读本课十个生字（谁、没、但、沙、们、点、跳、舞、波、纹），会写六个生字（谁、过、说、和、沙、点）。
二、教材分析这首诗的作者是著名教育家叶圣陶先生。
风是什么样子的呢？谁也没有见过，他没有形状，没有颜色，也没有气味，可是我们却能感觉到风的到来，作者通过向我们描述日常生活中的所见所闻，向大家展示了风的轻柔，风的顽皮。
生活中的许多事物都是需要我们去留心才能观察到，去思考才能捕捉到，风也是如此。
该诗的语言简洁明快，读来亲切自然。
三、学生分析文中生字词不多，读来朗朗上口，易于熟读成诵，在学生理解课文的基础上，把学生思维引向纵深，通过“寻找风娃娃”的活动，激发学生思维，使其迸发出许多创造的火花。
四、教学重、难点引导学生理解每小节中的第二句话，知道诗人是在借树木、河水等景物写风。
五、课前准备课件、彩笔、盖纸，在黑板上写好“游戏”、“唱歌”（盖）、“跳舞”（盖）、“风”（盖），每位学生一张续写时的纸张。
六、教学过程（一）猜词导入以学生认读黑板上“游戏”一词开始，师生共做猜词游戏，师演生猜。
1、老师唱《春天在哪里》，学生猜出“唱歌”一词（掀盖纸）；2、老师伴舞《我们的祖国是花园》，学生猜出“跳舞”一词（掀盖纸）；3、老师说谜语“云二见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
”学生猜出自然现象“风”（掀盖纸）。
板书“6”。
（二）欣赏课文师：《风》这首诗是叶圣陶爷爷写的，很优美，我们先来听一听（课件：配乐朗诵，含课文及自然风景图）。
（三）初读认字1、借助拼音认读课文，圈出生字，读读认认。
2、考考你：你能摘哪个颜色的果宝宝？（课件：摘果宝宝，将“没有、但是、沙沙响、我们、点头、波纹）写在不同颜色的苹果上。
（四）再读理解1、老师、女生、男生分读去掉拼音的三节课文，边读边想，你读懂了什么，哪里还不明白？2、先小组内交流，再全班交流（先说哪个小节都可以）。
冀教版一年级下册语文期中综合复习及答案完美版
冀教版一年级下册语文期中综合复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
shén me guówáng xìng wáng wáng zǐfāng xiàng shuāng fāng zhōng guódōng fāng2. 拼一拼，写一写。
yòng lìzhèng zhōng shuǐniúbàn tiān duōshǎoyǔyīchǎng zhǎng tóng xuéwǒmen wèn hǎo3. 读拼音，写词语。
gǔjīn qiūliáng táo lǐxīyángtáo zi héfēng xìyǔniǎo yǔhuāxiāng4. 看拼音写词语qiūtiān chūn fēng dōng xuěqīng cǎohóng huāyóu yúfēi niǎo xìng míngshén me shuāng fāng guówáng qīng shuǐshēng qìxīn qíng qíng tiān qǐng wènshēng zìzuǒyòu xíng dòng yíwàn5. 看拼音，写词语。
cháng j iāng méi yǒu běi jīng gè zhǒnghuǒbàn zhè yàng jīn zi guǎng dà笔画填空6. 按要求填空。
冀教版一年级下学期语文期末综合分类复习及答案完美版
冀教版一年级下学期语文期末综合分类复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，再组词。
儿（______）天（______）上（______）是（______）八（______）大（______）十（______）里（______）2. 比一比，组词。
朋（__________）心（__________）记（__________）比（__________）明（__________）星（__________）纪（__________）北（__________）3. 比一比，再组词。
去（______）我（______）万（______）工（______）云（______）鹅（______）方（______）公（______）4. 比一比，组词语。
为（________）住（________）己（________）吹（________）办（________）往（________）已（________）次（________）看拼音写词语5. 读拼音,写字词。
yǔyībái yún héhǎo shuǐshǒu自jǐjiàn面刚cái niǎo儿6. 拼一拼，写一写。
qiān wàn jiérìhóng sègùxiāngyěxǔyīn wèi tīng shuōzhāo hu7. 读拼音写词语。
chánɡjiǔɡōng pínɡběi jīnɡměi tiān xiānɡxiàlìyònɡmínɡrén bǎo dāo hěn jiǔxīnɡyè8. 拼一拼，写词语。
mùtou guǒzi míng rìzìjǐwǒmenlìzhèng shūběn xiǎo yǔgōng chǎng tóng xué笔画填空9. 按要求填一填。
《综合学习六》教学设计冀教版小学语文第四册第六单元教案
口语交际
重点是提高学生的口语表达能 力和交际技巧，使学生能够在 不同场合下自信、准确地表达 自己的观点。
写作
重点是指导学生进行写作练习 ，帮助学生掌握基本的写作技 巧和方法，提高学生的写作水
平。
教学难点
识字与写字
阅读
口语交际
写作
难点是区分形近字和同音字， 以及正确书写笔画较多的生字 。
难点是理解课文中的深层含义 和作者的写作意图，需要学生 具备一定的阅读理解能力。
确保每位学生都有完整的教材，以及 相应的教辅和练习册，以供课堂教学 和课后练习使用。
生字词卡
挂图、模型
准备与课文内容相关的挂图和模型， 帮助学生更直观地理解课文。
制作本课生字词卡，用于课堂识字教 学和词汇练习。
多媒体资源准备
01
02
03
课件
制作包含课文、生字词、 重点句子、图片等内容的 课件，用于课堂教学展示 。
教学中，对部分学生的个体差异关注不够，未能完全做到因材施教。
02
教学内容安排
教学内容丰富，涵盖了课文、生字、词语、句子等多方面知识。但在教
学时间的分配上，部分环节过于紧凑，导致学生思考不够充分。
03
教学方法选择
采用了多种教学方法，如讲解、讨论、示范等，有效激发了学生的学习
兴趣。但在教学方法的多样性方面仍有不足，未能充分调动学生的积极
学生活动
观察思考
引导学生观察课文中的插图、文字等，启发 学生思考并回答问题。
表达交流
鼓励学生积极发言，分享自己的观点和感受 ，锻炼学生的口语表达能力。
阅读理解
指导学生阅读课文，理解课文内容，培养学 生的阅读能力和理解能力。
拓展延伸
一年级冀教版语文下册教案5篇
一年级冀教版语文下册教案5篇一年级冀教版语文下册教案1一、教材分析：1.教学内容分析《动脑筋照相》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级上册中的一则幽默，这则幽默是以阿根廷漫画家莫迪罗的漫画形式来呈现的。
它是本组的第二篇课文，也是以长颈鹿为题材而创作的漫画，它线条简洁，内容易懂，主要是让学生感受用踏板弹人的方式给长颈鹿照相所带来的趣味性，使之进一步了解和感受漫画。
2.教学对象分析对于小学一年级的学生来说能看懂漫画的内容，感受到有趣就足以了。
他们对漫画的理解远不那么深刻，有必要让他们自己或教师帮助搜集一些资料，便于对漫画内容的理解。
二、教学目标：1.认识6个生字，会写“正”“好”“相”3个生字。
2.通过看图、读图的过程，发展学生的语言和逻辑思维能力，激发学生的想象力。
3.能在虚宫格里正确书写汉字。
三、教学重难点认识6个生字，会写3个生字。
感悟幽默画的含义。
四、课时安排：一课时五、教学准备：1.画有小老鼠、大象、蚂蚁的图片及生字词卡片。
2.学生搜集一些小漫画。
六、教学过程设计：1.激趣导入：同学们你们喜欢照相吗?(喜欢)老师这里也有几个小动物也喜欢照相，可是他们怎么照也照不好。
原因是他们不是太大，就是太小。
大家给他们想个有趣的办法好吗?生逐图自由说：可以让老鼠站在凳子上，让大象趴下，在照相机前挂个放大镜就可以照小蚂蚁了……师：看来要想照好相可得动动脑筋，今天长颈鹿先生就要给大家介绍一个聪明的摄影师。
大家想认识他么?让我们来继续欣赏大漫画家莫迪罗的另一则幽默——动脑筋照相(板书课题，齐读课题)2.观察漫画(1)出示漫画引导学生观察。
①师：先自己试着观察图画，图上都画了什么?说了什么?看图后你想说些什么?你从哪里觉得有趣?想好后可以小组内交流自己的想法。
②学生交流，师巡视。
引导读流利“这回正好!”(2)汇报师：谁来读读黑板前的这句话?(注意引导读准zhè不能读成方言zèi。
)师：“正好”指的是什么?用“正好”试着说句话。
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习附答案
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 形近字组词。
衣（_______）白（_______）的（_______）又（_______）牛（_______）夜（_______）百（_______）约（_______）义（_______）午（_______）果（_______）鸟（_______）刀（_______）本（_______）早（_______）里（_______）乌（_______）力（_______）木（_______）旱（_______）尺（_______）土（_______）尸（_______）士（_______）2. 比一比，填一填。
青清晴睛远处有山，近处有泉。
天气大眼已己干千自经秋树3. 我会比一比，再组词。
大（______）本（______）好（______）自（______）天（______）木（______）妈（______）白（______）4. 辨字组词。
羊（________）干（________）快（________）怕（________）样（________）士（________）块（________）拍（________）往（________）进（________）右（________）流（________）住（________）近（________）左（________）梳（________）看拼音写词语5. 读拼音，写词语。
jīn qiūyǐhòu huǒbàn zhǔrénběi jīnɡzhèzhǒnɡguòjiāng yīn wèi6. 看拼音写词语。
jiǎo yìn zhúyèhǎi mǎshēnɡbìnɡɡuān xīn diūɡuǒpíchénɡzhǎnɡyídònɡbúdònɡchēlái rén wǎnɡyǒnɡyuǎn7. 看拼音写词语。
冀教版一年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕
冀教版一年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。
dōng xībái yún shēng rìshàng shānhuǒchēchóng zi rìyuèsìjì2. 我会认真拼一拼，工整写一写。
xīn qíng zài jiàn shēng qìtīng jiǎngyīn wèi zhāo hu chéng qiān shàng wànjīn qiūshíjié3. 读拼音，写词语。
ɡùxiānɡchūn fēnɡyīn yuèɡāo xìnɡkàn jiàn tīnɡshuōhéshuǐxuéxiào4. 看拼音写词语。
chūn fēng běi jīng gāo xìng míng liàngshūbāo bìng rén xīng xing huǒbàn5. 看拼音写词语。
tāmen guòhétīng jiǎng dān gèzhāo hūkuài lèjūzhùxǔduōdāng shíhǎo wán【形近词】6. 比一比，再组词。
包（______）经（______）还（______）白（______）块（______）句（______）茎（______）环（______）百（______）快（______）7. 比一比，再组词。
流羽远近留语园进8. 比一比，组成词语。
找（_______）刀（_______）已（_______）入（_______）午（_______）我（_______）力（_______）己（_______）人（_______）牛（_______）9. 比一比，再组词。
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习同步练习及答案
冀教版一年级语文下学期期末综合分类复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，组词语。
海（_______）鱼（_______）位（_______）亮（_______）天（_______）里（_______）说（_______）上（_______）2. 比一比，再组成词语。
树（______）怕（______）办（______）在（______）村（______）拍（______）为（______）再（______）池（______）义（______）直（______）金（______）他（______）文（______）真（______）全（______）3. 我会比一比，再组词。
跑（_______）明（_______）吹（_______）清（_______）怎（_______）泡（_______）朋（_______）欢（_______）青（_______）作（_______）4. 比一比，再组词。
在（________）外（_______）真（________）分（_________）再（________）处（________）直（________）公（_________）生（________）问（________）地（________）泡（_________）看拼音写词语5. 看拼音写词语。
shēn tǐɡuān xīn méi huārèn shi jīn hòujīn nián qíquán xiānɡqìshuǐpínɡyǒnɡbié6. 拼一拼，写一写。
wǒmen xiàyǔwèn hǎo bàn tiāncóng lái nǐhǎo yǒu rén yígè7. 看拼音写词语。
冀教版一年级下册语文期末综合分类复习及答案完美版
冀教版一年级下册语文期末综合分类复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，再组词。
大了四天子西2. 比一比，组词语。
白（_______）土（________）门（_______）中（________）自（_______）上（________）们（_______）田（________）3. 我会比一比，再组词。
单（_______）乐（_______）河（_______）早（_______）东（_______）和（_______）他（_______）许（_______）很（_______）地（_______）说（_______）行（_______）4. 选字填空。
[办为] 因（______）（______）法 [坐座]（______）下（______）位[元园] 花（______）一（______） [住往] 向（______）停（______）看拼音写词语5. 看拼音写词语。
tóng xuézìjǐshūběn yǔyīquán duìwèn hǎo zhúlín ěr mù6. 请你当小书法家，先读音节，后写字。
xiǎo tù（____）bīng huā（____）shùyá（____）guān māo（____）píyī（____）zhōng guī（____）xīn kǔ（____）huáng guā（____）7. 读拼音，写词语。
cóng lái yǒu de hǎo rén xiàyǔwǒmen yǔtiānshàng xiàgèzi zhǎng dàbǎshou yǒu lìxiàbanǐmen hòu tiān bǐ较zhèng zài bàn gèwèn hǎo8. 看拼音，写词语。
冀教版一年级语文下册
《冀教版一年级语文下册》
小朋友们，今天咱们一起来聊聊冀教版一年级语文下册这本有趣的书！
在这本书里，有好多好多好玩的故事和好听的诗歌呢。
比如说，有一篇课文叫《春天的声音》，它告诉我们春天来了，大自然有各种各样美妙的声音。
“滴答滴答”，那是小雨点儿在唱歌；“呼呼呼呼”，那是春风在吹口哨。
闭上眼睛想一想，是不是好像就能听到这些声音啦？
还有《小猴子下山》的故事。
小猴子可调皮啦，它先看到了玉米，就掰了玉米；又看到了桃子，就扔了玉米去摘桃子；接着看到了西瓜，又扔了桃子去摘西瓜；最后看到了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果小兔子跑了，小猴子什么也没得到。
这个故事告诉我们做事可不能三心二意哦。
记得有一次上课，老师给我们讲《荷叶圆圆》这篇课文。
老师一边讲，一边做出荷叶的样子，还模仿小水珠、小蜻蜓在荷叶上玩耍，可有趣啦！我们好像都变成了课文里的小伙伴，在荷叶上快乐地嬉戏。
在冀教版一年级语文下册里，还有好多好多漂亮的图片。
比如《静夜思》那一课，图片上有一个人站在窗前，望着天上的月亮，让我们一下子就明白了诗人的心情。
还有《咕咚》这篇课文，画着小兔子听到“咕咚”一声被吓得跑起来，后面的小动物也跟着跑，它们的表情又害怕又慌张，可好玩啦。
咱们学语文不光是读课文，还要认字、写字。
书里有好多有趣的生字，就像一个个小宝贝等着我们去认识呢。
每次读这本书，都像是走进了一个神奇的世界。
这里有美丽的春天，有可爱的小动物，还有好多好多有趣的事情。
小朋友们，让我们一起好好读冀教版一年级语文下册这本书，学到更多的知识，听到更多的故事，变得更聪明、更快乐！。
一年级下册语教案第六单元 综合学习《开心游戏,快乐交际》｜冀教版
教学设计：开心游戏，快乐交际定州市北宋小学谷福荣教材分析：冀教版小学一年级语文下册有个说话活动《好玩的游戏》，要求学生选择一个好玩的游戏，来教教大家。
说清楚游戏名称和玩法，从中感受生活的乐趣。
《新课标》对一、二年级的说话要求是：．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
．有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
我的目的是在游戏中培养学生的观察力，在玩趣中提升说话的能力，并用一段连贯的话表达出来。
学生情况分析：一年级小学生语言表达能力较差。
较难说出一段完整、连贯的话。
“兴趣是最好的老师。
”利用学生喜欢的游戏，激发学生观察、表达的兴趣。
教学目标: . 激发学生参与活动的兴趣，分享游戏的乐趣。
、引导学生留心观察游戏过程。
用几句连贯的话清楚说做游戏的过程。
. 体会游戏的快乐。
教学重难点：、说清楚游戏的做法。
、把游戏过程中看到的，听到的，想到的用连贯的话表述出来。
活动准备工作：教学课件。
贴鼻子头像、眼罩、鼻子。
教学过程：一.视频导入：同学们都喜欢看动画片吧。
让我们一起欣赏一段有趣的动画片。
播放视频，同学们看清楚了吗？动画中发生了什么事儿啊？熊大的鼻子怎么啦？是啊，熊大的鼻子被光头强给打爆了。
那可怎么办呀？学生：贴鼻子。
（设计意图：由视频激发学生的学习兴趣，全部精力投入学习。
）二.开心做游戏。
.选两位同学玩游戏.提醒其他同学要认真观察。
游戏过程中看到了什么，听到了什么，想到了什么。
（设计意图，一年级小学生语言表达能力较差，常常面临无话可说的境地，孩子们对游戏感兴趣，也比较乐于表达。
）三.词、句练习。
.词语积累。
出示课件。
师：同学们，玩贴鼻子游戏时，我听到最多的是同学们开心的笑声。
那么我们在游戏中，看到了什么，听到了什么，想到了什么呢？我们来交流一下，说话之前，我们先来积累词语。
展示课件，幻灯片“打开词语库”，“我的积累”，.练习说“句子”。
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ling
cōng
机灵 勇敢 天真 聪 明
qín fèn 认真 勤 奋
活泼
诚实
坚强
勇敢
天真
机智 机灵 勤奋
认真 聪明
把字写好看
步办 爱光
我能读准hòuΒιβλιοθήκη 等候hou时候
nán guò
难过
guo
见过
liàng
niáng
明亮 大娘
liang
漂亮
niang
姑娘
云对（ ） 雪对风 （ ）对秋 夏对冬
综合学习六
天气晴，河水清， 树木青青好心情。 小蜻蜓，大眼睛， 快来这里捉蚊虫。
你发现了什么？
注意句子的最后一个字，体 会语气：
1、你知道夏天是什么颜色吗？
2、当然是蓝色啦，天多蓝哪！
3、是绿色才对呢！绿绿的小 草、树多好看哪！
我会读
pō chéng jiān qiáng zhì
活泼 诚 实 坚 强 机智
绿对（ ） 淡对浓 树对（ ） （ ）对虫
和风 微风 狂风 凉风
我
也
细雨
能
找
阵雨
出
许
多
暴雨
“
不
毛毛雨 同”
呢！
读读背背
一年之计在于春， 一日之计在于晨（chén）。 一家之计在于和， 一生之计在于勤（qín）。
等我长大后……
长大后你想干什么？当医生、老师、厨 师，还是宇航员？ ……扮演你长大后的角 色，和同学们一起做化妆游戏，一定很有 趣。