见习表
高 等 学 校 毕 业 生 见 习 期 考 核 鉴 定 表
所在单位考核鉴定意见:
单位负责人(签字):所在单位(盖章)
年月日年月日
主管部门审核意见:
主管部门(盖章)
年月:
说明:考核鉴定内容包括:
一、思想方面:政治思想表现,劳动和工作态度,思想政策水平,组织纪律,群众关系,受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业及处理论在实际工作中运用如何,做出了哪些突破成绩,有哪些合理化建议,有何特长。
二、业务方面:专业及处理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突破成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
二、业务方面：专业及处理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突破成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
高等学校毕业生见习期
考核鉴定表
姓名______________________
工作单位______________________
填表时间______________________
国家教育部
国家人事部
制
姓名
性别
出生日期
民族
所学专业及学习年限
何时入团(党)
毕业学校及时间
见习试用期起止时间
自我鉴定:
总结人:
见习鉴定表
填写须知
●此表为学生参与见习后填写个人体会并由见习单位评定所用，见习单位需自行联系。
●此表填写后由本人复印一式三份，一份交予见习单位，一份于次学期统一交回信息中心
（时间届时将另行通知），一份由本人保管。
●此表作用：在日后招聘实习中，若用人单位需要出示社会实践工作证明时，作证明所用。
而留一份复件在信息中心的用意：1）若本人不慎遗失见习鉴定原件，可从信息中心领取之前交回备案的复印件，若复印件超过保存时间，我们会根据电子记录档案以学院名义出具见习证明；2）若本人手头的证明资料未足以令用人单位承认时，学院会根据以往交到信息中心的见习鉴定表复印件，查明后再以学院名义给予证明。
广州中医药大学经济与管理学院见习鉴定表。
见习期自我鉴定登记表
见习期自我鉴定登记表
《见习期自我鉴定登记表》
姓名：__________ 日期：____________
1. 关于自己的评价：在见习期间，我认为自己表现如何？是否达到了自己制定的目标？有哪些方面需要改进？
2. 与他人的合作：在与同事和上司的合作中，我表现如何？是否能够有效地沟通和协作？有没有遇到困难或冲突？
3. 工作能力：在实际工作中，我对自己的工作能力有何评价？是否能够胜任所分配的任务？有没有遇到挑战或需要提升的技能？
4. 自我管理：在见习期间，我是如何管理自己的时间和任务的？是否能够按时完成工作？有没有遇到困难或需要改进的地方？
5. 对公司的认知：在公司实习期间，我是否对公司的文化、价值观和业务有了更深入的了解？是否对自己的职业发展有更清晰的规划？
6. 对未来的规划：根据自己在实习期间的表现和经验，是否对未来的职业发展有了更具体的规划和目标？是否有计划继续在公司工作？
7. 其他补充：除上述问题外，是否还有其他需要补充的自我鉴
定内容？
自我鉴定人签名：_____________________ 评价人签名：_______________________。
见习表
天津经济技术开发区-泰达TEDA
是我国第一批设立的经济技术开发区，英文全程是Tianjin Economy-Technological Department Area,我们通常取它的英文字头缩写TEDA简称为“泰达”。经过开拓者的辛勤劳动，泰达已经成为投资回报率最高的一片热土。到目前为止，已经有13000家企业在此注册，其中区内有8000家，随着企业的不断增多，33平方公里的土地已经远远不够使用，于是又设立了很多区外区，如：汉沽化学工业区、西青微电子园区，保税区的保泰工业园，此外在埃及的苏伊士运河开发区还有248平方公里的工业园，现在又有西青区的48平方公里的工业园区正待审批。在展览馆里，师生们通过一座座制作精美的模型、一幅幅生动形象的图片以及多媒体设备，了解到天津600多年的建设发展历程以及新时期天津发展规划。展览馆的电子翻书、时空隧道、发光地图、4D影厅、弧幕影厅、“海河规划区”、“区县展区”、“滨海新区展区”等处，让大家在高科技助力下对天津的人文、历史、城市交通、环境生态等诸多方面有了更加深入的了解。
专业见习手册
专业
班级
姓名
见习单位
见习时间
经济管理学院
专业见习计划表
见习单位
见习部门
见习时间
年 月 日——年 月 日
见习工作计划与实施步骤
见习目的：通过对企业人员工作流程和企业历史规划及发展过程的了解达到对本专业的认识和对课本知识实际应用的了解，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养分析、研究、解决实际问题的初步能力，明确今后工作发展方向，为实际工作打下良好基础.
毕业生见习期鉴定表
毕业生见习期鉴定表简介：本文档旨在对毕业生见习期进行全面的鉴定和评估，以便为企业或组织更好地选拔和培养优秀的人才。
1. 背景信息•姓名：•性别：•学校/院校：•专业/学科：2. 见习期信息•公司/组织名称：•部门/岗位名称：•见习期起始日期：•见习期结束日期：3. 评估指标评估指标应涵盖见习期内考察的各个方面，包括但不限于以下几项：3.1 工作表现在见习期内，毕业生的工作表现是主要考核指标之一。
以下是对工作表现进行评估的关键要素：•目标达成情况：•工作态度与积极性：•问题解决能力：•沟通协作能力：3.2 学习能力对于毕业生而言，其学习能力也是衡量其潜力和适应能力的重要指标。
以下是对学习能力进行评估的关键要素：•学习进步情况：•知识掌握程度：•学习方法和效率：•自主学习能力：3.3 团队合作在企业或组织中，团队合作是至关重要的一项能力，以下是对团队合作进行评估的关键要素：•团队协作精神：•沟通与协调能力：•对他人意见的接受和尊重：•责任心和承诺：3.4 自我管理毕业生见习期也是对其自我管理能力进行考察的时期，以下是对自我管理进行评估的关键要素：•时间和任务管理：•自律性和自我激励：•问题解决和决策能力：•压力管理和应变能力：4. 评价与总结综合以上评估指标，对毕业生的见习期进行评价和总结。
根据评估结果，可以对见习期的表现进行分类，如：•优秀表现：•良好表现：•一般表现：•亟需改进表现：针对上述分类，可以给予相应的反馈和建议，以帮助毕业生进一步提升自己，并为企业或组织选拔和培养人才提供建议。
5. 接收意见和签字•见习生签字：•导师或上级签字：•其他相关人员签字（如人力资源部门代表）：结语本文档旨在对毕业生见习期的表现进行全面评估，以便为企业或组织选拔和培养优秀人才提供参考依据。
鉴定表中的评估指标可根据具体情况进行调整或添加，以更贴合实际需求。
对于见习期评估的结果，应及时给予反馈和建议，帮助毕业生进一步发展和成长。
教育见习鉴定表
收获与体会：评价：1、这节课的课堂气氛很活跃，学生与老师的配合很默契，课堂上多媒体的运用很到位，学生的表演激发了学生的兴趣，为学好本课知识打下了良好的基础，这样的教学形式我觉得很好，在以后的教学中我也应该多与学生互动，充分利用现代化的教学工具，把学生的积极性充分调动起来，真正实现学生的主体地位，而教师做好引导工作，使学生真正会学习，爱学习。2、教师评价时成语运用恰如其分。3、教师授课过程中指导指导怎样答题，教会学生做题。
见习实习表
学院评价：
学院院长签字：学院盖章：
年 月 日
备注：1.见习实习单位评价成绩由实习单位指导教师评定
2.平时表现成绩由学院指导教师评定
3.专业见习、实习鉴定表正反面打印（存档）
附件2：
专业见习、实习总结报告
专业：班级：
姓名：学号：
专业见习、实习总结报告
※排版格式：正文：5号，宋体，行距：1.5倍。
附件1：
专业见习、实习鉴定表
学院
专业
姓名
学号
年级
见习、实习单位
起止时间
专业见习、实习内容及时间安排
指导教师意见：
学院指导教师签字：
年 月 日
专业见习、实习成绩评定表
项目
成绩（按百分制记分）
见习、实习单位评价成绩
×30%
平时表现成绩
×20%
见习、实习报告或论文成价：
实习单位负责人签字：单位盖章：
兰州市高校毕业生就业见习申请表
3、户口本（本人户籍证明）原件； 4、身份证原件
*以上所有证明需准备复印件一套*
附件2
兰州市高校毕业生就业见习申请表
年月日
姓名
性别
一寸免 冠照片
民族
政治面貌
身份证号
是否特困或低保家庭
毕业院校
毕业时间
学历
专业
择业证或报到证号Βιβλιοθήκη 联系电话家庭地址邮政编码
拟报见习基地
拟报见 习岗位
见习基地审核意见
（公章）
年 月日
毕业生就业主管部门审核意见
（公章）
年 月 日
本表一式两份。一份交见习基地，一份交市人力资源和劳动保障局
见习表社会操作项目
见习表社会操作项目一、见习目的：通过实践，检验在校学习的理论知识，做到理论与实际相结合还要不断从生活中，实践中学其他知识，为将来走入社会做一个良好的思想和实践准备。
主要有以下三个目的：1、通过实习拓宽同学们的视野。
通过参与车展的具体工作，从这样一个小窗口来观察如此庞大的会展运营是怎样有效有序地实施和进行的，在现场的工作其实也是在学习，这使教学不再局限于上课的教师和大学的小圈子，而是放眼到社会，到具体的会展实施。
2、理论结合实践，在实践中学习其他知识，有益于今后的学习。
平时我们的学习都局限于书本和老师的讲解，而通过这次的亲身参与，我们可以直观的感受到会展现场的气氛，不管多大的会展项目都是通过一点一滴的细节准备和工作，才能有机的结合成为一个有效的管理，有序进行的会展现场。
虽然只参与了其中的一小部分的事实阶段，但是对于同学们的学习来说，已经有了很大的帮助，这样更有利于同学们今后在课程上的学习。
3、积累亲身实践的经验，锻炼实践的能力，为以后寻找工作打下基础。
虽然实习的时间只有短短的几天，但这样的实习经历对还处于大学阶段的我们来说是很宝贵的，这次的实习经历，为我们在今后找工作打下了良好的基础。
二、见习时间：2014年9月14日三、见习地点：锦州市政府广场四、见习感受和体会：这次实习中，我深深的感受到，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距．实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实践中去，使自己所学的理论知识有用武之地．只学不实践，那么所学的就等于零．下面是我对实习的一点感受：1、理论与实践相结合。
我们要在学校里学习理论知识，还要从生活中，实践中学习其他知识。
作为我们学的专业，要做到理论与实际相结合，这样才能真正的知识。
因此，我们需要理论与实际相结合，及时了解到社会的发展，不只要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断从各个方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。