第16课 昌盛的秦汉文化(一)
昌盛的秦汉文化(一)PPT课件
第三选项是矛盾选项，必有一错。注意蔡伦的主要贡 献是“改进”，而非“发明”，在他之前的西汉，已经有 纸了。答案：C数学成就：东Fra bibliotek时期的《九章算术》
全书分为九章：⑴ “方田”，主要是田亩面积的计算和分数算 法 ⑵“粟米”，主要是粮食按比例交易计算法 ⑶“衰分”，主要是分配比例的计算方法 ⑷“少广”，主要是开平方和开立方法⑸“商功”，主要是各 种体积的计算法
⑹“均输”，主要为政府摊派税收、分派劳力比例的计算法
⑺“盈不足”，主要为盈亏问题的解法⑻“方程”，主要为联 立一次方程组解法和正负数的加减法则 ⑼“勾股”，主要为勾股定理的应用和测量问题的解法
张仲景： 医圣
我国秦汉时期的文化昌盛的原因
国家的统一
封建经济的 繁荣
各民族、各地区之间经济文化交往的加强
下面几位科学家中，对人类文化 传播贡献大的是（ B ）
A、张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华佗
典型例题
解析: 关于造纸术发明的叙述，不正确的是（ ） 这是一道逆向选择题，该类题型是一种以表述错误的 A ．中国是世界上最早发明纸的国家 选项为答案的选择题，在所给的答案中只选一个答案 B．西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸 的反向选择，要排除三项表述正确的选项。该类题可 C．东汉蔡伦发明了造纸术 用排除法，先排除表述正确的三项，选出剩下的一项 D．造纸术是中华民族对世界文明的贡献 即可。该题通过仔细阅读后，就可以发现第二选项和
蔡伦：蔡 伦(62-121)， 字敬仲， 桂阳(今湖 南郴县)人， 东汉宦官。
这是1986年在甘肃天水放马滩一座古墓中出土的 一幅纸质地图。 这幅纸质地图的纸质薄且软，纸 面平整光滑，用黑色线条勾绘出山脉、河流、道 路图形。因墓内积水受潮，已残破成为有规则的 碎片，现碎片长5.6厘米，宽2.6厘米。
第16课昌盛的秦汉文化(一)课件
张仲景东汉末年著名 的医学家。著有《伤 寒杂病论》，全面阐 述了中医理论和治病 原则，奠定了我国中 医治疗的基础。后世 尊称他为“医圣”。张仲景 (150--219年) Nhomakorabea汉南阳人
《伤寒杂病论》书影
张仲景在205年开始撰写《伤寒杂病 论》，他写此书用了较长的时间。有 的史书上记载：华佗读了《伤寒杂病 论》后高兴地说：“这真是救人的书 啊！”华佗是208年被曹操杀害的。 想一想，华佗说过这话没有，为什么 ？
意义：①减少污染，保护环境； ②节约资源；
6、这是一 枚错版的 邮票，你 知道错在 哪里吗？
7、看图分析： 这是明朝人绘 的《孔子圣迹 图》中的一部 分，图中错误 很多，比比看 ，谁找的错多 ？
①孔子和他的学生读的书不对，因为那时还没 有纸。②图中的家具是明代的，不是孔子时代 的。③孔子的发髻不对。④图中的树是南方的 ，而孔子是北方人，所以不对。⑤孔子不应坐 在椅子上。
意义：
造纸术的发明是我国人民对 世界文化的巨大贡献。
放马滩纸
西汉早期用麻做的纸（甘肃天水） ——目前世界上发现的最早的纸
造纸工序
洗切
蒸煮
捣碎
整蔡理伦改进造纸术晒干
抄成纸张
造纸术的传播
公元12世纪 (欧洲）
公元8世纪
公元4世纪 （朝鲜）
公元16世纪 （美洲）
（阿拉伯国家）
公元7世纪
公元12世纪
（日本）
书中的某些内容在当时具有世界先进水
地位： 平。它的出现，标志着以计算为中心的
中国古代数学体系的形成。
二、《九章算术》和地动仪
2、地动仪
时间及发明人： 东汉张衡 作用： 观测地震的科学仪器。
原创1：第16课 昌盛的秦汉文化（一）
华佗墓
医圣张仲景
张仲景写了医学名著《伤寒 杂病论》，全面阐述了中医的理 论，奠定了中医治疗学的基础。
医圣祠
《伤寒杂病论》
思维冲浪：
国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始， 中国领导世界的技术，直到大约公元1600年。” ①请列出秦汉时期中国领先于世界的科技成就(至少四项)。 ②你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位?
我国书写材料的发展历程 原始符号
商朝的书写材料兽骨和龟甲
商周的书写材料青铜器
毛公鼎
大盂鼎铭文
石壁也是一种书写材料
竹木简
竹简、木牍十分笨重，所占 的空间又很大，写作和阅读都很 不便利。秦始皇统一天下，政事 不论大小，全他一人裁决，他规 定一天看章奏（竹简）一百二十 斤，不看完不休息。
西汉马王堆出土的绢帛书
《九章算术》有一些内容在当时居于世界先进地位。
地动仪 张衡
地动仪的复原模型和震动示意图
学以致用：
分组讨论： ① 如果将地动仪放在北京博物馆，测量新疆南疆地区发生的地震， 内布铜柱导向哪个方位? ② 结合当时的社会环境，试分析地动仪的发明有何意义?
三、华佗和张仲景
华佗： 是中国历史上第一位
创造手术外科的专家，也 是世界上第一位发明麻醉 剂“麻沸散”及发明用针 灸医病的先驱者、创始人。
造纸术 九章算术 地动仪 “麻沸散”《伤寒杂病论》
中华文化犹如这海洋，外表平静而又博大精深,在这烟波 浩渺中我们所知道的只是沧海一粟。
东汉蔡伦改进造纸术，使纸的普及 成为可能，为纪念蔡伦的功绩，人 们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
蔡伦在监督造纸
蔡伦改进后的造纸工序
洗切
蒸煮
捣碎
第16课、昌盛的秦汉文化(一)
第16课昌盛的秦汉文化（一）一、教学目标知识与技能：知道汉朝时期纸的发明和改进的史实；把握该时期的数学、物理、医学等方面的成就，培养分析、归纳历史问题的能力。
过程与方法：探究“纸的发明及其对人类做出的贡献”，注意从特定的历史条件下观察问题和分析问题。
情感态度与价值观：认识秦汉时期文化的繁荣昌盛，表现了我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，从而增强民族自尊心和民族自豪感。
二、重点与难点教学重点：造纸术、《九章算术》、地动仪、华佗和张仲景教学难点：地动仪的工作原理和一些科技名词的理解三、教学过程：一、整体感知同学们好！相逢是一首歌，很高兴和大家共同学习一节课。
今天我们走近第16课《昌盛的秦汉文化（一）》。
（板书）解题：“昌盛”是什么含义？（兴旺、兴盛）问：从哪些地方可以看出秦汉文化是“昌盛”的呢？请同学们浏览课文，然后列举。
教师过渡：刚才大家列举的这些文化现象，你对哪一个最感兴趣？二、部分探究㈠纸的发明和蔡伦改进造纸术细读“纸的发明和蔡伦改进造纸术”这一部分，说一说：你为什么对研究这一部分感兴趣？学生交流，教师见机点拨：最早发明纸的国家是——中国。
最早，好早呢？西汉早期。
这样说有依据吗？汉墓（出示幻灯：出土的纸）教师补充：1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩发掘了西汉文景时期的1座汉墓。
在棺内的死者胸部，发现一幅纸质地图，因棺内积水受潮，仅存不规则碎片。
上面用细黑线条绘制山脉、河流、道路等图形。
这幅纸质地图是目前世界上已知的最早的纸张实物。
据考证，它是用麻做成的。
此外，在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地也都有西汉麻纸的发现。
大量的考古发掘证明了纸的发明是在我国的西汉早期。
大家翻一翻历史年表，看看西汉的起止时间是——(前202—9年)，书上说，欧洲用纸的时间是——12世纪。
12世纪是多少年？约1100多年。
也就是说中国比欧洲早1000多年。
书p90活动与探究的图中画的是孔子拿书在读，对吗？（不对。
孔子是春秋时期的人，那时根本没有书）“纸”这个字是如何写的？从丝，从氏。
第16课 昌盛的秦汉文化(一)
第16课昌盛的秦汉文化（一）一、教学目标1、知识与能力：通过本课的学习，使学生比较系统地了解秦汉时期的科技成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、华佗和张仲景。
2、过程与方法：阅读课文，结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料进行思考，阐明造纸术的发明对世界文明发展做出了巨大的贡献，学会比较分析问题的方法。
课前收集有关张仲景和华佗的故事，了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹，学会收集和处理信息的方法。
3、情感态度与价值观：了解造纸术的发明及影响，归纳秦汉时期领先世界的科技成就，使学生认识到我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，激发学生的民族自豪感，培养学生爱国主义情感。
二、教学重难点1、重点：造纸术的发明和改进2、难点:地动仪的工作原理三、学情分析1、学生根据提前下发的导学提纲，对本课的内容已做了提前预习，并且做好了标记。
2、针对初一学生所处的年龄段特点，即自我表现欲强，思维活跃，我采用多媒体课件创设情境，调动学生积极参与课堂教学；在教学中，我还特别注意趣味性和学科严谨性相融合。
四、教学方法采用的是学案导学法、讲授法、问题探究法等。
五、教学过程（一）导入新课（教师展示实物：日记本、餐巾纸。
）师：同学们你看到这些纸，一定觉得没什么，所有的超市都能买到，那你可知道纸是怎样发明的？最早发明的纸和我们今天的纸一样吗？何时发明的？让我们带着这些问题，一同穿越岁月之河，走进第16课昌盛的秦汉文化（一）。
（二）讲授新课完成导学案（6分钟）秦汉时期，由于国家统一，经济得到恢复发展，各民族间政治、经济、文化交往频繁，促进了这一时期文化的发展，许多著名的人物都在这一时期出现，如蔡伦、华佗、张衡等。
（本课分为造纸术馆、数学馆、地震馆、医学馆。
）1、造纸术馆(视频)思考：纸发明之前人们是用什么工具？这些书写工具有哪些缺点？世界上最早的纸出现在什么时候？纸是蔡伦发明的吗？“蔡侯纸”有哪些优点？造纸术传播到哪些国家和地区？它的传播有哪些意义？纸是我们现实生活中必不可少的东西，随时与我们相伴。
第16课昌盛的秦汉文化一
第16课昌盛的秦汉文化（一）-本教学目标知识与能力：⑴知识目标通过本课的学习，使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
⑵能力目标通过引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序，通过引导学生依据地动仪剖面图，分析其原理，培养学生观察想象能力。
过程与方法：⑴制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。
⑵通过设疑讨论、表演小品等形式，引导学生进行探究性学习。
⑶通过查阅资料、准备小品等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。
情感、态度和价值观：通过学习秦汉时期的科学技术，对学生进行初步的科技史教育，使学生认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
教学重点和难点及处理方法重点：造纸术的发明和改进，地动仪。
难点：张衡制造的地动仪，涉及到科技名词和物理学原理，而初一学生没有学过物理，对于利用物体惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理，学生难以理解，因此是本课的难点。
课前导学阅读有关造纸术的发明和改进、《九章算术》和张衡制造地动仪、张仲景和华佗的历史故事和历史资料，查找有关华佗的故事，编排历史小品《刮骨疗伤》。
教学策略和方法指导学生阅读教科书，从教科书提供的材料中，有针对性地提取有效信息。
采用合作交流，小组讨论、活动与探究、发散思维的方法，让学生掌握秦汉时期的科学技术成就和医学成就等基本知识。
采用辩论会的方式，让学生学会运用辩证的方法评价历史事件。
--本课是以秦汉时期的科学技术成就和医学成就为线索来展开的，通过引导学生搜集和整理课外资料，合作交流、小组讨论等方式积极参与课堂教学，指导学生列表、总结秦汉时期领先世界的科技成就，使学生学会通过列表，总结、归纳相关历史知识。
教学资源《新编中国史话（上）》自制本课的多媒体课件辅助教学。
音像资料《上下五千年》。
教学过程教师活动学生活动预期效果导入新课：秦汉时期封建社会处在上升发展的总体格局中，实现了国家统一，经济恢复发展，各民族间政治、经济、文化交往频繁，同时也开始了中外交。
第16课昌盛的秦汉文化(一)
发现、探索：
“地动仪”的发明有什么 价值？
三、华佗和张仲景华 佗
华佗：
是中国历史上第
一位创造手术外科的
专家，也是世界上第
一位发明麻醉剂“麻 沸散”及发明用针灸 医病的先驱者、创始 人。
虎形 鹿 形
猿 形
五禽戏
熊 形 飞鸟形
医圣张仲景
张仲景写了医 学名著《伤寒杂病 论》，全面阐述了 中医的理论，奠定 了中医治疗学的基 础。
课堂章算术》
麻 沸 散
地 动 仪
课堂小结：
昌盛的秦汉文化（一）简表 名 称 地位
我国是世界上最早发明纸的国家
造 纸 术
《九章算术》 有一些内容在当时居于世界先进
麻 沸 散
地 动 仪
地位。 世界最早的全身麻醉剂 是世界上最早的地震仪器
造纸术的传播
公元12世纪
公元8世纪 公元4世纪
公元16世纪
公元7世纪
公元12世纪 公元13世纪
公元19世纪
蔡伦受封龙亭侯
纸广泛用于人 类生活，你能 说说吗？
二、《九章算术》 和地动仪
《九章算术》有 一些内容在当时居 于世界先进地位。
张衡
地动仪
铜柱 地 动 仪 工 作 原 理
杠杆
地动仪
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
一、纸的发明与蔡伦改进造纸术
我国书写材料的发展历程
商朝的书写材料兽骨和龟甲
商周的书写材料青铜器
竹木简
帛书
西汉最 早 的 纸
蔡伦
蔡伦改进后的造纸工序
原料的洗涤、切割、浸渍沤制
蔡伦改进后的造纸工序
蒸煮、舂捣和纤维与水混合
蔡伦改进后的造纸工序
捞取纸浆、晾晒、码放，砑光
★第16课_昌盛的秦汉文化(一)
《伤寒杂病论》书影 h
张仲景 （150--219年）
东汉南阳人
31
“医圣”张仲景
❖编写《伤寒杂病论》 张仲景
——全面阐述了中医 的理论和治病原则。
❖意义：奠定中医
引言
• 秦汉时期，由于国家统一、经济发展、 各民族之间在政治经济文化上往来频繁， 以及当时有了中外交流，我国劳动人民 创造了辉煌的文化成就, 尤其是在造纸术、 医学、数学以及天文地理等方面都取得 了突破性的成果。现在，就让我们走进 秦汉时期的科学殿堂，来领略一下我们 祖先的聪明才智吧！
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1
西汉时有一个叫东方朔 的大文学家，此人真是学富五 车、才高八斗。据说有一次， 他向汉武帝上一奏本，说起来 还真是吓人一跳，这个奏本足 足用了三千片竹简，需要两个 人才能抬动，汉武帝看得那个 累啊，自是不言而喻了。
《九章算术》—— 数学名著
总结了春秋战国以来的数学成就，涉 及到现代 初等数学中的算术、代数和几何 的大部分内容，按不同的用途分为九卷， 故名《九章算术》
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——“方田” ： 面积的计 算 —— “粟米”：粮食按比例交易算法
—— “衰分”：分配比例的算 法 —— “少广”：开平方和立方算 法——“商功”： 体积的计算
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10
造纸工序
洗切
蒸煮
捣碎
整理
晒干
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抄成纸张
11
是蔡伦最先发明纸的吗？
关于造纸术的起源，过去多沿用历史学家范晔
在《后汉书· 蔡伦传》中的说法，认为纸是东汉时代 宦官蔡伦于汉和帝元兴元年（公元105年）发明的。
第16课_昌盛的秦汉文化(一)修改版资料
阐述了中医的理论 和治病原则
1、对人类文化传播贡献最大的科学家是 c
A．张衡 B． 张仲景 C蔡伦 D．华 佗
2、目前世界上已知的最早的纸是
A
A 西汉早期用麻做的 纸 B．蔡侯纸
C． 古埃及的纸草 D．欧洲用羊皮做的纸
3、关于造纸术发明的叙述，不正确的是 C
A．中国是世界上最早发明纸的国家 B．西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸 C．东汉蔡伦发明了造纸术 D．造纸术是中华民族对世界文明的贡献
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
教学目标
❖ 了解秦汉时期的科技成就和医学成就，包括 造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动 仪、张仲景和华佗。
自学指导：
1、世界上最早的纸出土于我国的什么地方和什么 时候？有一种纸被称为蔡侯纸，他是哪个朝代的 什么人通过改进造纸术制造出来的？其造纸的原 料是什么？这种纸的出现有何历史意义？
鸟形
马王堆汉墓出土的《导引图》
2、“医圣”张仲景
❖ 编写《伤寒杂病论》 张仲景
——全面阐述了中医的 理论和治病原则。
❖意义：奠定中医
治疗学基础
流行性疾病怎么应对？
《伤寒杂病论》
张仲景在205年开始写《伤寒杂病 论》，他写此书用了较长时间。史书记 载，华佗读了《伤寒杂病论》后高兴地 说：“这真是救人的书啊！” 华佗是 208年被曹操杀害的。想一想，华佗说 过这句话没有，为什么？
总结了春秋战国以来的数学成就，涉 及到现代 初等数学中的算术、代数和几何 的大部分内容，按不同的用途分为九卷， 故名《九章算术》
——“方田” ： 面积的计 算 —— “粟米”：粮食按比例交易算法
—— “衰分”：分配比例的算 法 —— “少广”：开平方和立方算 法—“商功”： 体积的计算
第16课_昌盛的秦汉文化(一)_(精品课件)
昌盛的秦汉文化（一）
——先进的科学技术
-
知识 目标
了解秦汉时期的科技和医学成就，包 括纸的发明和改进、《九章算术》、 地动仪、华佗和张仲景。
学 习
能力 目标
目 情感
标 目标
体验、感悟古代科技发明的过程。
认识秦汉时期我国科技水平的领 先地位及对人类文明做出的贡献。
重 点 纸的发明和蔡伦改进造纸术
30, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难
点
分析并理解秦汉时期文化昌盛的 原因
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秦汉科技成就展馆
造纸馆 数学馆 地震馆 医学馆
一 纸的发明及蔡伦改进造纸术
1 世界上已知最早的纸
西汉早期用麻做的纸（甘肃天水） ——目前世界上已知的最早的纸
2 汉代以前的书写材料
商朝
周朝
战国-东汉 东汉以来
青铜器
3 蔡伦与“蔡侯纸”
影響世界歷史100人第7位 蔡伦改进造纸术
公元7世纪
公元12世纪
公元19世纪
推动了世界科学文化的传播和交流
是中华民族对世界文化的巨大贡献
二 数学成就
涉及现代初等数学的算术、代数和几 何的大部分内容。
《九章算术》分9大类，即：
一、方田（分数四则算法和平面求面积法）； 二、粟米（粮食交易的计算方法）； 三、衰分（分配比例的算法）； 四、少广（开平方和开立方法）； 五、商功（立体形求体积法）； 六、均输（管理粮食运输均匀负担的计算法）； 七、盈不足（盈亏类问题）； 八、方程（一次方程组的解法）； 九、勾股（勾股定理的应用和简单测量的解决）。
《伤寒杂病论》书影
七年级历史 第16课 昌盛的秦汉文化(一)
第16课昌盛的秦汉文化（一）学科：历史年级：七年级主备课人：孙秀萍小主人姓名：班级：小组：重难点重点：1）造纸术的发明和改进。
（2）地动仪。
难点：张衡制造的地动仪，涉及到科技名词和物理学原理，而我们没有学过物理，对于利用物体惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理，难以理解，因此是本课的难点。
学习过程学法指导知识回顾1、张骞第一次出使西域：①目的:_______②时间:______________③困难:______________④结果:________________2、丝绸之路1、开通时间:________ 2、开通条件：①________汉武帝②__________张骞③___________西域都护2、基本路线：_____、______、______、_____、______、_______。
3、历史作用：______________、______________。
自主学习一.造纸术的发明和改进 1、发明造纸术：时间_______ 地位__________2、改进造纸术：时间_____人物 _____ 名称____优点______3、传播的意义：传播：________意义：___________二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》：成书时间______ 评价________ 内容_______2、地动仪：时间______ 发明者_____ 功能______ 地位_______1.通独学、对学、群学完成答疑2.用红色笔在课本上勾画出本课的知识点加以标注。
学习目标：1.掌握秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
2.观察汉代造纸图，了解造纸的工序，依据地动仪剖面图，分析其原理，培养自己的观察想象能力。
3.通过学习秦汉时期的科学技术，对科技史的学习，认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发我们的爱国主义情感考考你自三、华佗和张仲景1、华佗：生活朝代______ 贡献①____ ②___ 2、张仲景：生活年代____ 贡献____ 尊称“____”合作探究任务一：书写工具的演变1.同学们，你能说出我国古代的四大发明吗?我国古代书写材料的演变经过了龟甲兽骨、金石、竹木简和帛，那么，中国以纸作为新的书写材料始于何时?“蔡侯纸”又指的是什么?希望你能说出这种纸的原料2.根据右《汉代造纸示意图》，简要描述造纸过程，并将汉代的纸与以前的书写材料和同时期国外的书写材料相比，说明其优点所在。
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第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
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第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
三、华佗和张仲景散”和医学体操“五禽戏” 创制“麻沸散”和医学体操“五禽戏”
2、张仲景 、
著有《伤寒杂病论》 著有《伤寒杂病论》，全面阐述中医理论和 治病原则 医术高明，医德高尚，被尊称为“医圣” 医术高明，医德高尚，被尊称为“医圣”
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
二、《九章算术》和地动仪 九章算术》 1、《九章算术》 、 九章算术》 内容：涉及现代初等数学的算术、代数、 内容：涉及现代初等数学的算术、代数、 几何的大部分内容 意义：当时具有世界水平 意义： 2、地动仪 、 作用： 发明者： 发明者：张衡 作用：测定地震方 向 意义： 意义：世界公认的最早的地震仪器
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术 1、发明 西汉早期 、 2、过程 、
西汉早期用麻做的纸是目前世界已知最早的纸 西汉早期用麻做的纸是目前世界已知最早的纸 东汉蔡伦 蔡伦改进造纸术 东汉蔡伦改进造纸术
3、意义 造纸术由我国传遍世界，有利于人 、 造纸术由我国传遍世界， 类文化的传播， 类文化的传播，是中华民族对世界文明所 做出的巨大贡献