瑞思英语：O20翻转
带你读懂瑞思学科英语课程
带你读懂瑞思学科英语课程进入瑞思学习的很多家长已经了解到，美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其中，K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年基础教育。
瑞思基于美式教学目标，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE，小学课程包括S一、S二、S3、S4、S5，中学课程RISE Up。
各年级别离学什么如何实现学习的连贯性今天咱们就先来看看瑞思幼儿园和小学的课程吧!瑞思采纳的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。
瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K —S1，S2—S3，S4—S5三大时期，三时期既有既定的教学目标，同时，各时期内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了小孩的认知规律，包括小孩的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培育和能力的取得等方面。
Pre-K —Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好适应这一时期是小孩正确学习的开始，通过学习各类学科知识，小孩们脑海里开始形成大体的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目治理等能力也在初步取得。
【英文】第一，大伙儿都明白英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。
比如说，那个时期的语文课上，小孩们通过学习Phonics(自然拼读法)和Dolch Sight Words(高频词)，将拼读规律内化成一种适应，能达到见词能读，摆脱了记单词的痛楚。
再结合阅读技术，小孩可进行无障碍的阅读，成了一个低级阅读者。
【数学】这一时期，小孩们熟悉到数字在生活中是无处不在的。
就拿“数感”的培育来讲吧，能够用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。
学科思维的锻炼在数学上表现最为明显，数数再也不是枯燥的事，能够用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。
通过观看数字在数轴上的相应位置，用英文试探和表述数字之间的关系，学会了排序，为往后用英语思维解决问题奠定了基础。
瑞思学科英语-课程体系
依托瑞思国际教育传媒出版集团（EMPG I）以及霍顿?米夫林哈考特教育集团（HMHG）的强大国际教育资源，瑞思学科英语落地中国，为中国中小学生提供原汁原味的美国幼儿园至高中（K-12）全英文完整学科体系教育，使受教育者不但拥有英语能力，更能获得美式思维能力和创造力。
瑞思学科英语课程自进入中国市场以来，备受孩子和家长青睐，目前在全国80多个城市建立了140多家教学中心，在读学员10万余名。
在瑞思国际和瑞思中国200多名研发团队的通力合作下，经过5年的努力，已经率先在中国研发出3个拥有知识产权的学科英语教育品牌：瑞思玛特（RISMART）、瑞思英语（RISE）、瑞思高阶（RISEUP）。
学前课程——瑞思玛特（RISMART）适用于3—6岁学龄前儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。
小学课程——瑞思英语(RISE)适用于7—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案，可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学，或具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
中学课程——瑞思高阶（RISEUP）适用于12岁-18岁初高中生，使用美国初中、高中、SAT/ACT备考及AP（大学预科）的相关课程，遵照美国国标体系（common core standards）设计，贯穿学习过程始终的“学习力、多文化融入力及领导力”的能力培养课程，最终帮助中国学生顺利升入英语国家高等学府或就读于美国瑞思学校或瑞思合作的其他学校打下良好的学科知识基础和文化、思维储备。
苏州瑞思英语收费标准
苏州瑞思英语收费标准苏州瑞思英语学校是一家专业的英语培训机构，致力于为学生提供优质的英语教育服务。
我们的收费标准如下：一、课程费用。
1. 成人课程。
成人课程分为基础班、提高班和实战班三个级别。
基础班课程费用为每学期2000元，提高班为每学期2500元，实战班为每学期3000元。
学生可以根据自己的英语水平选择合适的班级进行学习。
2. 青少年课程。
青少年课程分为青少年基础班、青少年提高班和青少年实战班三个级别。
基础班课程费用为每学期1800元，提高班为每学期2300元，实战班为每学期2800元。
我们的青少年课程注重培养学生的英语听、说、读、写能力，帮助他们建立扎实的英语基础。
二、教材费用。
我们的教材费用为每学期200元，学生可以在开课前购买相应的教材。
我们的教材由专业的教师团队编写，内容丰富，适合不同水平的学生使用。
三、其他费用。
除了课程费用和教材费用外，学生还需要缴纳一定的押金。
押金为每学期100元，在学生毕业或退学时可以全额退还。
四、优惠政策。
为了鼓励学生学习英语，我们还提供了一些优惠政策。
比如，新生报名可享受8折优惠，多人报名还可享受更多优惠。
五、收费说明。
学校的收费标准是统一的，不会因个人原因做出调整。
学生在报名时需要一次性缴纳全部费用，不支持分期付款。
总之，苏州瑞思英语学校的收费标准合理透明，我们将以最优质的教学服务，帮助学生提高英语水平，实现自身的学习目标。
如果您对我们的课程和收费标准有任何疑问，欢迎随时咨询我们的工作人员，我们将竭诚为您解答。
瑞思学科英语企业背景
R.ISE 服务于4—12岁中国孩子，在纯英文环境中， 以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑， 以与美国小学同质、同步的学科知识和未来领导力培养为 传授内容， 从而使受教育的孩子最终具备“学科英语思维”和“未来 领导力”的少儿英语培训综合解决方案。
霍顿.米夫林出版公司 （Houghton Mifflin），简称HM
• 霍顿;米夫林（Houghton Mifflin）有着170多年历史，是19世纪美国著 名作家亨利梭罗和艾默生创办的出版公司， 二次世界大战期间，HM出版了希特勒的《我的奋斗》；战争结束 后，HM向英国首相邱吉尔约稿，并成功出版了邱吉尔的这部回忆录 ；后又陆续出版了巴顿和蒙特哥马的作品。
集团背景：市值140亿美金
全球最大K12教育集团Houghton Mifflin
Houghton Mifflin 究竟是怎样的公司？
★Houghton Mifflin（HM）成立于1837年 ★ 1967年在纽约上市（股票代码HTN），迄今已有170多年历史。 ★ 2006年和2007年HM连续完成了两次震动国际教育界的大型并 购 2006年与全美最大互动教学提供商River deep Interactive Learning Company合并； 2007年，HM又一举收购英国最大教育集团Reed Elsevier旗下的 Harcourt Education, Harcourt Trade and Greenwood-Heinemann。 ★由此，HM成为市值140亿美金的全球最大K12教育集团。 ★目前，在美国，每2名孩子中就有1名正在使用HM的教育产品。
成都瑞思学科英语存在很多问题
成都瑞思学科英语存在很多问题
近年来，“成都瑞思学科英语”的品牌名在成都地区的英语培训行业中发展迅速。
其主要目的是为普通初中学生提供英语课程培训，但是，在成都瑞思学科英语培训机构中，存在着很多问题。
首先，成都瑞思学科英语课程培训机构的价格普遍不合理，一般要求学生支付很高的学费，比同行业的价格还要高出很多，这样，让许多家庭负担不起。
此外，该机构没有良好的质量保证体系。
部分培训机构因为出于省钱的目的，而放松了教材的要求，这样的情况，也会对学生的学习质量产生很大的影响。
其次，成都瑞思学科英语培训机构的质量和效果有待观察。
虽然相关部门对培训质量建立了标准，但是很多机构依然欠缺实际措施来加强教学质量，因此，许多部门无法提供可靠的保证，只能进行基本的教学，这也造成了一些学生学习英语的效果不是很好。
最后，成都瑞思学科英语培训机构的教师素质平平。
成都有很多英语培训机构，但是缺乏高质量的外教教师，专业水平也较低，而普通的中国老师对于学生的英语水平也缺乏正规可控的提高，最终只能依靠学生自身的努力才能提高语言水平。
综上所述，成都瑞思学科英语培训机构依然存在着价格不合理、质量保证不足、效果观察以及教师素质低下等问题，这些问题极大地影响着学生接受培训的机会和效果。
因此，瑞思学科英语培训机构应当及时采取措施，加强教师培训和管理，更加认真地把握培训质量，制定合理的价格政策，按照相关部门的要求，为学生提供更多的培训
机会。
当相关部门也督促机构加强管理，确保英语学习的质量时，成都瑞思学科英语教育和培训才能够达到真正意义上的效果。
瑞思英语S2-S3-语法总结
瑞思S2，S3语法汇总S2：名词p11，形容词p23，动词p37，副词p57，专有名词，代词，名词所有格，前后缀，复合词，主谓一致，复合主语，复合谓语1．学习Nouns名词。
A noun is a person名字,place地点,thing东西.2．学习复合词.3．学习形容词adjectives/verbs。
4．学习punctuation marks. 问号question mark，句号period和叹号exclamation point。
知道什么情况下用以上的标点符号以及它们的作用。
能知道并区分陈述句statement，问句question和感叹句exclamation。
．5．学习单词的缩写形式contractions. 比如do not 缩写成don’t.6．学习副词adverb.知道副词的含义（副词是用来修饰动词的），以及在句子的用法。
能举例说出一些副词。
7．语法课，学习构词法前缀prefix。
un-, dis-. re- 知道每个前缀的意思。
能举例说出以前有这些前缀构成的单词。
能把前缀和词根分开8．学习antonym反义词。
能说出一些反义词。
9．复习antonym反义词。
能说出一些反义词。
复习发音/ew/10．语法课：学习专有名词proper noun。
能在句子中辨别出哪些是专有名词。
11．学习(possessive nouns）名词的所有格。
练习部分，针对possessive nouns的练习。
12．学习单词的缩写abbreviation。
知道为什么要缩写，知道并不是所有的单词都可以缩写。
能说出并认识一些常见的缩写词。
13．主谓一致subiect-verb agreement.知道主语不同的时候谓语动词要跟着变化。
14．复合主语15．复合谓语S3：再次学习名词，形容词，动词，副词，前后缀，主谓一致。
新的语法：名词复数，连词，缩写词和缩略词，时态（一般现在时，一般将来时和一般过去时）1．认知名词是人，地方和事物通过课件的复习后，能够回答出A noun is a person,place or thing.能够说出至少三个名词，并说出他们的类别。
“瑞思+”课程全面升级掀起学科英语行业新风尚
“瑞思+”课程全面升级掀起学科英语行业新风尚三年级的Jack最近喜欢在家学英语了，妈妈说，他学习英语变主动了，每读完一个英语小故事，就会在瑞思在线图书馆与同学们展开讨论。
四年级的Pitt 也不沉迷网游了，他迷上了一款叫V-World的“游戏”，还常常与同学用英语交流。
在线图书馆与V-World是瑞思学科英语的课程升级项目。
2016年初，瑞思学科英语发布“瑞思+”战略，进行课程全面升级。
1月，瑞思课程升级项目在北京、上海率先推出，4月1日在全国正式推广。
“瑞思+”战略全面来袭，瑞思学科英语以其一贯的姿态继续在教育理念及教学方法和手段上，引领学科英语行业新风尚。
线上线下全面升级此次瑞思学科英语课程全面升级主要包括线上升级和线下升级。
线上增加在线图书馆及V-World虚拟现实游戏。
瑞思在线图书馆基于孩子的认知和瑞思课程体系由美国定制研发，不但存有海量图书，而且引进全球顶级语音识别技术，打造母语般的发音。
它将各阶段学习进度与教学目标相匹配，辅助学员预习和复习。
在线语音测评，帮助学员进行纠音练习。
V-World虚拟现实游戏与教学目标紧密结合，让孩子在模拟的真实场景中应用知识，解决问题，同时检测学习效果。
虚拟场景重应用，语音交互重考察，多学科交叉重检测，在这个平台上，学习变得像“玩”一样轻松。
线下部分，瑞思学科英语对Pre-K、K、PreRISE、S1、S2、S3、S4、S5课程内容和教辅资源进行升级。
Pre-K蓝色百宝箱增加了两本练习册，嘉年华手工书及配套微信音频、趣味项目手册。
K增加了项目手册。
PreRISE和S1阶段增加了家庭应用手册和部分科学教具。
S2、S3阶段在情景中学习单词，词不离句，便于记忆；以Group的形式渗透学习，建立强大词群网络；通过高科技微课学习，扫一扫词汇卡牌，外教随时在你身边。
S4以及S5阶段更是推出创新语法学习方式——用英语学习语法，加深理解，并且结合小升初、中考、小托福考试语法题，让学员提前适应题型，养成良好的在线学习习惯，激发孩子们自主学习兴趣。
瑞思学科英语6个阶段课程介绍
瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍Stage1&2语文：能够进行CVCWords的拼、读和写。
做到看字能读，听音能写；建立英语语感意识，能够运用简单的英文进行基本的生活用语对话，能用完整的句子回答问题；认知基本文字，能够使用常见字，进行简单的阅读；能够使用英文书写一些常见的句子；能够熟记220个高频词汇（SightWords），用英语讲述简单的故事；在老师的引导下阅读10种不同文体的文章；能够阅读700单词原版图书；运用词性和构词法写句子进行简单句子的仿写，独立写出一段50-60字的记叙文。
数学：建立基本的数感，数字0-999的顺序、比较及表达；学习0-99四则运算中的加法和减法并且会用不同形式的方式进行表达；运用英语表达一些常见图形：三角形、正方形、矩形；1-99乘法英文学习；分数英文学习；能够感知生活中的数学知识，学习测量：温度、钱币、时间；能够通过表演、或画图来解决简单数学问题。
能够灵活解决日常生活中两步以上的较复杂的数学问题，并能够监控和反思解题结果，愿意独立表达问题解决的过程。
自然科学：学习四季的交替及橡树池塘的生物习性；天气：学习天气常用的表达式；创造动物：了解动物的体表、颜色、习性及培养学生的创造性思维；垃圾回收站：树立环保意识，了解常见的5种垃圾分类制作小电影：训练逻辑思维物种分类箱：根据物种的形态、习性等进行系统的分类，培养项目管理能力；工作坊：培训学生对颜色、形状的感知力，制造相应的物件。
社会科学：社区基础设施和职能英文表达；培养方位感；学习管理时间；学习用地理符号表示地理名称；掌握地理知识：七大洲四大洋；学习各国风俗人情，文化背景；培养空间思维和创造能力。
未来领导力：使用有限的英文独立完成一些老师提出的简单的项目；使用有限的英文和老师进行沟通和交流，并且能够勇敢演示自己的学习成果，进行成果展示；能和老师或者同学用英语交流的方式完成一项合作项目，并且大胆的提出自己的观点并帮助别人完成项目；用较为正确的语言表达自己的意愿，并能在多人面前展示自己的学习成果。
成都瑞思学科英语存在很多问题
成都瑞思学科英语存在很多问题近几年，随着国内英语水平的普遍提高，中小学英语教育形式越来越多元化。
一批以专业教育为基础、旨在提高学生在英语方面能力的新型教育机构渐渐崛起，而成都瑞思学科英语正是其中的佼佼者。
然而，瑞思学科英语虽然拥有强大的师资队伍和先进的教学理念，但仍存在多重问题，严重的影响着孩子的英语学习。
首先，瑞思学科英语的教育模式单一，而且比较僵化。
无论是课堂教学还是课后补习，学生的学习思维均被局限在一定的空间里，缺少创新性和个性化特征。
此外，瑞思学科英语过于重视英语考试，将英语学习影响着最低成绩和满分，而不是真正健康的学习心态。
虽然这种教学模式能够短期内取得一定的学习效果，但对学生的英语发展就是一种局限，限制了孩子的潜力和学习热情。
其次，瑞思学科英语师生比例不合理，教师拉班压力大。
瑞思学科英语在组织课堂教学方面存在较多问题，一些小班教学拥有一位老师与20多名学生，每一位老师都要拉出多个班级，压力比较大。
老师们只能在有限的课堂时间里展开迅速的教学，没有深入挖掘学生们的问题，没有充分发挥团队精神，只靠个体的能力来完成任务，使学生往往无法在短期内掌握英语的精要。
最后，瑞思学科英语的学习环境不佳，整体负面思维普遍存在。
在瑞思学科英语中，学习气氛往往紧张严肃，学生们既处于学习压力之中，又怀着担心考试的恐惧之心，很少有欢乐的气氛，更不用说有创新思维和勇于探索的心态了。
这些潜在的负面思维会严重的影响学生的英语学习水平，而孩子们在这样的学习环境下学习，很容易形成对英语的厌恶情绪。
综上所述，瑞思学科英语的教育模式单一，教师拉班压力大，学习环境负面思维普遍，这些问题严重影响着孩子的英语学习，而且缺乏创新性，缺乏个性化特征。
因此，瑞思学科英语应该加强其英语教育，改变教育模式，增强师资力量，并营造良好的学习氛围，为孩子们创造一个健康、轻松、快乐的学习环境，激发孩子们对英语学习的热情，提高孩子们的英语水平。
带你读懂瑞思学科英语课程
带你读懂瑞思学科英语课程进入瑞思学习的很多家长已经了解到，美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其中，K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年基础教育。
瑞思基于美式教学目标，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE，小学课程包括S1、S2、S3、S4、S5，中学课程RISE Up。
各年级分别学什么?如何实现学习的连贯性?今天我们就先来看看瑞思幼儿园和小学的课程吧!瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。
瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。
Pre-K — Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。
【英文】首先，大家都知道英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。
比如说，这个阶段的语文课上，孩子们通过学习Phonics(自然拼读法)和Dolch Sight Words(高频词)，将拼读规律内化成一种习惯，能达到见词能读，摆脱了记单词的痛苦。
再结合阅读技巧，孩子可进行无障碍的阅读，成为了一个初级阅读者。
【数学】这一阶段，孩子们认识到数字在生活中是无处不在的。
就拿“数感”的培养来说吧，可以用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。
学科思维的锻炼在数学上体现最为明显，数数不再是枯燥的事，可以用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。
通过观察数字在数轴上的相应位置，用英文思考和表述数字之间的关系，学会了排序，为日后用英语思维解决问题奠定了基础。
十大“翻转课堂”精彩案例
四、教学建议
总之，《变色龙》这篇经典小说的教学让我受益匪浅。通过不断探索和实践， 我将继续努力让我的语文课堂变得更加精彩。
谢谢观看
案例五：英国的语言翻转课堂
案例五：英国的语言翻转课堂
英国的语言翻转课堂注重学生的自主学习和合作学习的结合。学生在家中通 过在线资源进行自主学习，掌握基础语法和词汇。课堂上，老师引导学生进行对 话练习、角色扮演和文化交流等，让学生在真实的语境中提高语言运用能力。这 种模式有效提高了学生的语言输出能力和跨文化交流能力。
案例四：印度的X博士“翻转课 堂”
案例四：印度的X博士“翻转课堂”
X博士通过引入创新的教育技术，为印度农村地区的学生提供了高质量的数学 教育。其“翻转课堂”模式让学生在家里通过互联网学习数学课程，而课堂上的 时间则用来进行师生互动、解答疑问和开展实践活动。这种方式有效提高了学生 的学习成绩和兴趣，并在当地得到了广泛推广和复制。
案例十：韩国的历史翻转课堂
案例十：韩国的历史翻转课堂
韩国的历史翻转课堂注重学生的自主学习和合作学习的结合。学生在家中通 过在线教育平台学习历史课程，掌握基本史实和历史人物。课堂上，老师引导学 生进行小组讨论、历史剧表演和文化交流等，让学生在真实的语境中提高对历史 的理解和认识。这种模式有效提高了学生对历史文化的兴趣和文物保护意识。
案例二：新加坡的“华文翻转课 堂”
案例二：新加坡的“华文翻转课堂”
新加坡的“华文翻转课堂”项目采用了线上线下相结合的方式，为华文学习 者提供了更加灵活的学习途径。通过线上预习和课堂互动，学生可以在任何时间、 任何地点进行学习，同时也可以在课堂中与老师和同学进行沟通交流，进一步增 强对知识的理解和掌握。
案例十：韩国的历史翻转课堂
瑞思学科英语6个阶段课程介绍
瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍Stage1&2语文：能够进行CVCWords的拼、读和写。
做到看字能读，听音能写；建立英语语感意识，能够运用简单的英文进行基本的生活用语对话，能用完整的句子回答问题；认知基本文字，能够使用常见字，进行简单的阅读；能够使用英文书写一些常见的句子；能够熟记220个高频词汇（SightWords），用英语讲述简单的故事；在老师的引导下阅读10种不同文体的文章；能够阅读700单词原版图书；运用词性和构词法写句子进行简单句子的仿写，独立写出一段50-60字的记叙文。
数学：建立基本的数感，数字0-999的顺序、比较及表达；学习0-99四则运算中的加法和减法并且会用不同形式的方式进行表达；运用英语表达一些常见图形：三角形、正方形、矩形；1-99乘法英文学习；分数英文学习；能够感知生活中的数学知识，学习测量：温度、钱币、时间；能够通过表演、或画图来解决简单数学问题。
能够灵活解决日常生活中两步以上的较复杂的数学问题，并能够监控和反思解题结果，愿意独立表达问题解决的过程。
自然科学：学习四季的交替及橡树池塘的生物习性；天气：学习天气常用的表达式；创造动物：了解动物的体表、颜色、习性及培养学生的创造性思维；垃圾回收站：树立环保意识，了解常见的5种垃圾分类制作小电影：训练逻辑思维物种分类箱：根据物种的形态、习性等进行系统的分类，培养项目管理能力；工作坊：培训学生对颜色、形状的感知力，制造相应的物件。
社会科学：社区基础设施和职能英文表达；培养方位感；学习管理时间；学习用地理符号表示地理名称；掌握地理知识：七大洲四大洋；学习各国风俗人情，文化背景；培养空间思维和创造能力。
未来领导力：使用有限的英文独立完成一些老师提出的简单的项目；使用有限的英文和老师进行沟通和交流，并且能够勇敢演示自己的学习成果，进行成果展示；能和老师或者同学用英语交流的方式完成一项合作项目，并且大胆的提出自己的观点并帮助别人完成项目；用较为正确的语言表达自己的意愿，并能在多人面前展示自己的学习成果。
瑞思学科英语项目介绍
瑞思学科英语项目介绍
Riverdeep International Education
= +
霍顿•米夫林出版 公司(HM) 瑞沃迪互动学习 公司(Riverdeep) 英国哈考特教育出 版公司(Harcourt Education)
原哈考特 出版公司 的测评解 决方案
瑞思英语在中国，150所 学校、超过70,000学生正在受益
瑞思中国-中心学校分布
2007年10月至今， 瑞思学科英语已在全 国60多个城市开设一 百伍拾多家瑞思学科 英语学习中心。
瑞思校区实景照片
学校前台
学校教室
校区走廊
学校小剧场
学校儿童专用卫生间
瑞思硬件设施优势
•目前,在美国每2个孩子中就 有1名正在使用的教育产品 •迄今已有170多年历史，全 美四大教育出版商之一 •2006年并购 •在美国的教育软件出版市场 占有率始终排名第一
&教育出版集团
原瑞沃迪 强大的多 媒体数字 技术
霍顿•米 夫林170 年的教育 内容
整合出全方 位、立体化 的英语学习 解决方案
课堂装备三合一 集黑板、粉笔和投影屏幕于一体。课堂上 ，手指即是鼠标，轻松在白板上进行自由 控制,进行科普演示或者虚拟野外远足。以 更健康舒适的方式进行教学和活动，无粉 尘困扰加大互动与娱乐！ “互动白板”作为一项高科技教辅手段， 第一次引入中国少儿英语教育市场, 配合教 学软件生动灵活的展现在学员面前，每分 每秒都在吸引学员的感官 。
瑞思家长受众分析
高收入家庭
高知识家庭
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RIVERDEEP INTERNATIONAL EDUCATION
瑞思课程体系介绍
瑞思课程体系介绍瑞思英语是一家提供全方位英语培训的机构，其课程体系按照不同的年龄和水平分为多个阶段，具体如下：1. 瑞思英语针对3-5岁幼儿开设K1-K3启蒙课程，通过游戏培养兴趣。
这一阶段主要通过游戏的形式培养孩子的英语学习兴趣，课程以主题教学为主，如颜色、数字、动物等孩子感兴趣的话题。
课堂活动多样，有儿歌演唱、手指玩偶表演、积木拼装游戏等，寓教于乐。
老师会创设情景，让孩子在游戏中学习简单的单词和句子。
这一阶段的学习内容比较简单轻松，目的是培养孩子的英语思维，为他们打下学习英语的基础。
2. S1-S6阶段采用美国K12课程，内容系统严谨。
这一阶段是瑞思英语的少儿阶段，针对6-12岁的孩子。
这一阶段采用的是美国小学的K12课程，内容系统严谨。
课程包括语文、数学、科学等学科模块。
语文部分注重培养孩子的英语阅读和写作能力，数学部分培养逻辑思维，科学部分以实验课培养科学精神。
这一阶段强调知识学习，老师会设计互动式教学，让孩子在浸入式的语言环境中学习。
瑞思英语的美国教材与中小学教材对接，锻炼孩子的英语学科思维，为升学做准备。
3. L1-Bridge阶段采用线上1对1教学，训练应试技巧。
这一阶段是瑞思英语针对初高中生设计的在线1对1课程。
这一阶段的教学内容更注重应试技巧的训练。
瑞思英语聘请欧美外教进行线上授课，每节课25分钟，可以根据学生的水平进行个性化教学。
课程注重培养学生的语音语调、词汇量和阅读速度，采用大量的模拟试题进行训练。
这一阶段也会备考SSAT、SAT等考试，全方位提高学生的英语测试应试能力，助其升入国际高中或申请国外名校。
瑞思英语的课程体系从幼儿园到高中阶段都设计了系统的英语课程，教学内容严谨，教学方法多样有效。
它的课程设置贴近中美基础教育大纲，既注重兴趣培养，也注重知识学习，同时备考各类英语测试，是一家值得推荐的英语培训机构。
瑞思学科英语退费规则
瑞思学科英语退费规则瑞思学科英语作为一家知名的英语培训机构，为广大英语学习者提供了丰富的课程和优质的教学。
然而，在学习过程中，可能会遇到一些特殊情况导致学员需要退费。
本文将详细介绍瑞思学科英语的退费规定，帮助学员了解并顺利完成退费流程。
一、瑞思学科英语简介瑞思学科英语成立于2007年，是一家专注于K12（幼儿园至高中）英语教育的领军企业。
瑞思采用全球领先的教学理念和方法，注重培养学生的语言能力、思维能力和创新能力。
多年来，瑞思学科英语已为众多学员提供了高品质的英语教育服务。
二、瑞思学科英语退费规定1.退费条件根据瑞思学科英语的退费政策，学员在满足以下条件时可申请退费：（1）课程尚未开始或已开始但未完成授课进度的一半；（2）学员因身体原因或特殊情况无法继续参加课程；（3）学员在报名课程后30天内提出退费申请。
2.退费流程如需退费，学员需按照以下流程进行：（1）与所在校区负责人沟通，说明退费原因；（2）校区负责人将协助学员填写退费申请表，并提交相关材料；（3）总部审核通过后，办理退费手续。
3.退费金额计算退费金额将根据学员实际授课进度和课程单价进行计算。
已上课时费用按单节课时费用扣除，未上课时费用全额退还。
三、退费注意事项（1）请务必在报名课程后30天内提出退费申请，超过此期限将不再受理；（2）退费时需提供有效身份证件、银行卡等原件及复印件；（3）如遇特殊情况，请及时与校区负责人联系，以便为您提供及时的帮助。
四、总结了解瑞思学科英语的退费规定，有助于学员在遇到问题时快速解决，保障自身权益。
请在报名课程前仔细阅读相关政策，如有疑问，可随时与校区负责人沟通。
深圳瑞思学科英语好不好,家长们如是说……
深圳瑞思学科英语好不好,家长们如是说瑞思学科英语作为专业的少儿英语培训机构，进入中国十年有余，在学科英语教学上不断发力，每年教育圈颁奖季，瑞思都拿奖拿到手软。
近年来，深圳瑞思学科英语表现抢眼，那么在家长们的眼中，深圳瑞思是什么样的呢？今天来揭开它的神秘面纱。
来自瑞思深圳湾校区的家长在大众点评网上说道：在深圳湾瑞思校区上课两个多月，总体感觉还是很满意的，刚开始试听课孩子分离焦虑上的不好，报名完全是因为很多朋友推荐，口碑好，上学后才发现瑞思老师真的很好，分到的班级一男一女两个老师搭配，Una老师亲切可爱，Kris老师阳光帅气，每节课后都会收到老师贴心的课程回顾和孩子演讲演示环境的精彩视频，全天班一整天的英文浸泡式学习孩子回来有时会忍不住蹦几句英文，孩子处在多语言学习的关键期，语感培养的很好，在瑞思遇到特别懂孩子的老师，交到很多好朋友，孩子也更喜欢学英语更大胆的用英语表达了，谢谢两位老师，谢谢瑞思！来自瑞思深国投校区的家长感触颇深，在大众点评上说道：孩子三岁进入瑞思读pre-K课程至今恰好满一年。
瑞思的浸入式教学方法，让孩子沉浸在全英文环境中，通过正常的美式幼儿园课程，学习语文、数学、逻辑、常识认知，自然的学习英语，避免了生硬学习，让孩子很快习惯并喜欢英语而丝毫感受不到学习的枯燥。
一年下来孩子从完全无英文基础到现在可以听懂很多幼儿英文绘本、可以用句式表达颜色、物体、自己的身体部位、天气、数字等。
同时词汇量也大大增加。
选择培训机构我最看重的是教师的素质。
我的孩子不属于听话乖巧类型的孩子，比较耗费老师的耐心。
在孩子刚入学时，哭闹、抗拒英语沟通、不服管教的情况时有发生，但是我孩子所在班级的Zoe 和Stella两位老师给予了孩子很大的包容和疏导。
学年中如果家长有疑问老师通过微信、家长面谈也给予了充分的沟通。
两位老师虽然很年轻但是对孩子很有亲和力，每节课老师堪比插画师水平的板书连我这个大人都觉得妙趣横生。
孩子很喜欢老师，甚至在学期末得知要升班后不止一次问我老师会不会跟她一起升班。
瑞思英语特点
瑞思英语特点瑞思英语是一家专业从事英语教育的机构，在英语培训市场中属于比较知名的品牌之一、这个品牌的成功不仅在于公司的规模和业务量，更在于它独特的教学方法和教学体系。
我们来看看瑞思英语的特点有哪些。
一、个性化教学。
瑞思英语教学模式非常注重学生的个性化教学。
瑞思教育提供一个具有巨大声望的教学平台，该平台可以帮助学生了解他们自己的英语水平及需求，然后提供一对一或一对二小班制的优质授课服务。
通过这种个性化的教学方式，每个学生都可以在相对短的时间内大大提高自己的英语水平，实现快速英语进步。
二、品质教学。
瑞思英语坚信，教学质量是企业的核心驱动力，为了提供给学生最佳的英语教育体验，公司招聘了大量的英语教育专业人员，与英语教育业内顶尖的教育机构合作，培养一流品质的教师团队。
每个教师都具备扎实的语言能力和丰富的英语教学经验，而且定期进行职业培训，保证其女神站在行业最前沿的英语教学理论和技巧。
通过高素质的教师团队和不断升级的教育体系，瑞思英语始终坚守“品质教育”的理念，在市场中取得了很好的口碑和声誉。
三、国际化团队。
瑞思英语的教师团队主要由英语母语国家的人员组成，他们来自英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家，并且都拥有国际性的英语教育背景。
此外，瑞思英语还雇用了一些中国籍的外教，通过培训和提高他们的语言和教育技能，让他们成为更加优秀的英语教学专家，帮助学生更深入地了解英语世界。
四、灵活多样的课程设置。
瑞思英语的课程设置十分灵活多样，涵盖了英语四个技能的培训，包括阅读、写作、听力和口语。
此外，瑞思英语还开展一些特色课程和游学项目，依据不同的学生群体需求，进行针对性增强和提升。
这些课程设置不仅可以满足学生的学习需求，更能够激发学生的学习兴趣，让英语学习变得有趣和有用。
总的来说，瑞思英语在教学理念、教学方法和教学质量方面，都具有很明显的特色和优势。
随着我国对英语教育需求不断增长，未来瑞思英语在市场中也将更加得意，成为中国英语教育机构的佼佼者。
成都瑞思学科英语存在很多问题
成都瑞思学科英语存在很多问题近年来，随着教育行业的发展，英语学习一直是很多家长关注的重点。
成都瑞思学科英语在成都的语言培训市场有着明显的地位，但是，成都瑞思学科英语仍然存在着许多问题。
首先，成都瑞思学科英语的教学方法不够先进。
在课堂上，教师采用传统的教学方式，大多数时候用讲解的方式，大量的文字用来传达想法。
学习者在只听，不说的情况下，难以有效地学习英语，无法有效地掌握语言技能。
其次，课上缺乏实践性。
当学生初次学习英语时，它们需要有大量的实践机会来熟悉和掌握新知识，但成都瑞思学科英语的课堂规划和教学安排仍然是传统型的，缺乏实践性，以至于学生不能积极参与到课堂中，也无法培养英语的实际应用能力。
此外，成都瑞思学科英语的课程安排也存在问题。
很多课程都偏重于语言知识的学习，缺乏语言技能，如口语、写作等技能的训练，无法有效地帮助学生真正掌握英语。
最后，成都瑞思学科英语没有完善的考核制度，没有有效的考核制度，学生的学习动力不会得到很好的激励，他们无法有效地加强英语的学习和考核。
总之，成都瑞思学科英语仍然存在着许多问题，如教学方法、缺乏实践性、课程安排及考核制度不够完善，这些都是比较突出的问题。
为了解决这些问题，首先，成都瑞思学科英语应该及时调整教学模式，采用小组讨论、口头交流、多媒体教学等多种形式，让学生有机会将学习内容实践。
其次，在课程安排方面，要注重对英语技能的训练，加强对学生的口语、写作技能的培养。
最后，成都瑞思学科英语应该调整考核制度，加大对学生的考核力度，设计多种形式的考核，有效地提高学生的学习动力。
成都瑞思学科英语拥有良好的市场地位，但也应该随时反思和调整，以满足学生的需求，提升教学质量，以提高学生的英语水平。
瑞思学科英语退费规则
瑞思学科英语退费规则（原创实用版）目录1.瑞思学科英语概述2.瑞思学科英语退费事件背景3.瑞思学科英语退费规则4.瑞思学科英语退费最新进展5.家长们的反应和诉求6.瑞思学科英语的回应和解决方案7.事件启示和建议正文瑞思学科英语是一家以学科为基础的英语语言学习机构，结合了霍顿·米夫林屡获殊荣的互动多媒体课程，使得其产品在中国市场具有鲜明的独特性。
然而，近日瑞思学科英语陷入了退费风波。
据了解，瑞思学科英语的退费事件起因于 2022 年底，该公司突然宣布停止所有线下课程，导致大量家长要求退费。
对此，瑞思学科英语方面表示，将在 2022 年底前完成所有退费工作。
然而，许多家长对退费进度表示不满，认为公司并未给出明确的退费时间表，且退款金额与预期不符。
针对这一事件，瑞思学科英语制定了相应的退费规则。
根据规则，家长需提供相关证明材料，包括缴费凭证、合同等，以便进行核实。
在核实通过后，公司将在规定时间内完成退款。
不过，退款的具体金额和时间仍需根据家长的实际情况和合同内容来确定。
对于瑞思学科英语的退费事件，家长们纷纷表示担忧和愤怒。
他们认为，瑞思学科英语在处理退费问题上缺乏透明度和诚意。
一些家长甚至向媒体诉苦，称学费从几千到万元不等，但还没上几堂课，就传来停课的消息，而学费的退还始终也没有一个明确的答复。
面对家长的质疑和诉求，瑞思学科英语方面表示，将积极配合家长的退费要求，并采取措施加快退费进度。
同时，公司还表示，将为受影响的家长提供线上课程等替代方案，以减轻他们的损失。
此次瑞思学科英语退费事件，提醒了我们在选择教育培训机构时，要充分了解其资质和经营状况，以避免类似问题的发生。
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颠覆传 统的教育、培训。既有投资不断升温、创
业者 加 入 、传 统 教育 大 佬 圈地 ，也 有 曾经 炙手 可 热 的梯 子 网 一 夜 坍 塌 、 曾经 意 气 风 发 的决 胜 网 面 对越 来越 多的 质疑 。 那 些吸 金 又 吸睛 的成 功 案 例 ， 与其说 是 颠 覆 ，
本反映出产品或服务的效果 ； 但在教育中，“ 师傅 领进门、修行靠个 ’才是万变不离的宗旨，教育
服务 化 只 能 改善 教 学体 验 ，但最 终 的效 果还 在 于
０２ ０教育平台，离原生 ０ ２ Ｏ模式最 近，旨在帮
助 学 生在 线 找 老 师 、找 机 构 ，类似 于 垂 直 产业 的 百 度 。但 它 也提 供 附加 服 务 ，ｌ ： ｔ ￣ ｎ 融 合 共享 经 济 的思 维 ， 为小 型机 构 和个 体 户 教 师提 供 办 公场 所 ；
学生本身。所以， 尽管孙— ＿ 丁对 Ｒ ｉ ｓ ｅ ｕ ｐ信心满满，
却不 打 算让 瑞 思 整个 的教 育 模式 ０２ ０化。
或者 以第三方 的身份为用户提供 质量监督服务。
决 胜 网总 裁 戴 政 此 前 提 到 自己在 当 当网、 去 哪儿 网任 高 管 的经 历时 ，表 示 自己对 于 如何 提 高 网站 流 量 经 验 十 足 。这 是 直 接 且专 业 的互 联 网 思 维 ，
课程产品，针对具体的技能和专业 ；解决 教师需
求 ，帮 助老 师批 改 作业 ，课 堂管 理 和 备 课 ： 学 校
目前，对于 开发 Ｏ ２ Ｏ产品、上马线 上模 块 的机
构 来 说 ，最 大 的 迷 思 不外 乎 如 何 配 比线 上 、线 下部 分。 也 许 当 Ｒ ｉ ｓ ｅ ｕ ｐ送 走 第 一批 学 生 的 时候 ， 瑞 思 可 以给 出一 个 答 案。
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这与教育的本质有关。教育不等于服务，无
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论 是 互 联 网人 进军 教育 圈，还 是教 育人 立 志 改革 ，
Ｖ Ｃ们 青睐，他们都 扮演 了教学助手的角色，瑞
思的 Ｒ ｉ ｓ ｅ Ｕ ｐ也 属于 这 一类 。
图书馆 ） 和 Ｅ Ａ Ａ Ｓ（ 在 线测评 系统 ） 。Ｒ ｉ ｓ ｅ Ｕ ｐ是
生态圈的先头部队，也许 一两年以后，瑞 思会开
赴止 太 圆 ＆ － ５ ， － 亩 ： ，
不如说 是在 辅助传统教育。根据 Ｅ ｄ ｓ ｕ ｒ ｇ ｅ（ 一家 专注研 究教育科 技的第三方信息资讯公司 ）的报
告， 在Ｋ １ ２市 场 中， 最受 Ｖ Ｃ们 重 视 的 三个 方向是
学的设
趣味的形式 ，线下师生间、 同学问的
交流 、互 动 甚 至 督 促 的 重要 性 不 亚于 课 程 本 身。
流量就是用户、就是收入 的所在。但教育是一个
特 殊 的行 业 ，流 量 的转 化 率也 许 比 其他 行 业 的转 化率 都 低 。 孙 —丁对 于 互 联 网 教 育 的评 价 与 此有 异 曲 同 工 之 意 ，“ 互 联 网教 育 肯 定 是 未 来 的 一 种 趋 势。 但 是 它绝 对 不 能颠 覆 传 统 教 育 ，而是 与之 共 存 。 可能 对 于职 业 教 育 、特 别 是成 人 的教 育 ，互 联 网 的影 Ⅱ 向 会更大。 ”他 说 。 对 于 以 未成 年 人 为主 的 教 育和 培 训 ，除 了科
管理， 促进 师生、家长和学校 之间的沟通。其中，
课 程 类 和 教 师需 求 类 产 品在 ２ ０ １ ５年 上半 年 更 受
像瑞思 这样 的传 统教育集 团在 应对互联 网
阶段 ， 纷 纷 跟 进 自己的 在线 课 程 、 研 发 ０２ ０ 项 目， 甚至 如新 东 方， 先是 大 批 收 购 线 上教 育刨 业公 司 ，
现在又和腾讯合资了一个公司专做 线上教育。同 时它们也在拥抱互联网，战略性地布局自己的生
态 圈。
瑞 思 也 在 搭 建 自己 的 Ｒ ｉ ｓ ｅ Ｌ ｉ ｎ ｋ生 态 圈 ，包
括Ｒ ｉ ｓ ｅ ｃ ｌ ｕ ｂ（ 家校交流平台） 、Ｒ ｉ ｓ ｅ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ（ 线上
生搬硬套地将教育服务化都 未必是良策。因为在 教育产业，受教 育者 ／ 用户 的体 验不等 于效 果。
在 大部 分可 服 务 化 的 产业 中 ，客 户 的体 验 可 以基
梯子网和决胜 网遇到波 折的原因多重，但很
巧 ， 它们 都 是 互 联 网 人 用 纯 互 联 网 思 维 平 地 起 楼 做 的互 联 网教 育。 以 决 胜 网 为 例 ， 它做 的 是
当然，Ｏ２ Ｏ模式亦 有惊喜。 由于瑞思 的教
学 一环 扣 一环 ，学 生大 都 从 幼儿 园开 始 按 部 就 班
地学习，中途加入需要一定的适 应期 。但线上授
课和一对一辅导 的模式增加了灵活性，瑞 思希望
这个模 式可 以引入 更 多的生 源 ，延 展 现 有业 务。 长 久 以来 ，互联 网教 育 已经 试 图 从各 个角 度
餐
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