小学生关联词语知识及练习
小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)XXX语文：1—6年级关联词知识点整理（附练题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是研究的重点。
必须要掌握。
一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不但）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……以至……4.挑选句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……但是……、……却……6.因果句分句间是原因和成效的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的成效如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们勉力，成绩就会不竭地前进。
小学关联词练习及答案
小学关联词练习及答案关联词专项练习常见关联词分类1.转折关系尽管……可是……虽然……但是……不是.....而是....…却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……那么无论……都……不管…也……倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……一会儿....一会儿不仅....还....4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不但.....还不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……实战练习：选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造能源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。
（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。
（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。
不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
宁可……也不……与其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。
小学语文-最全关联词用法(附练习)
小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学关联词语练习题及答案
小学关联词语练习题及答案一、语文篇1. 关联词语练习题请根据下列词语的关联关系，选择正确的答案填入括号中。
1.春天：( )：花朵 A. 寒冷 B. 温暖 C. 冬天2.咽喉：( )：水源 A. 灌溉 B. 防洪 C. 地下3.毕业：( )：成绩 A. 课程 B. 礼服 C. 时间4.笑声：( )：快乐 A. 呜咽 B. 郁闷 C. 哭泣5.医生：( )：健康 A. 护士 B. 困惑 C. 疾病2. 关联词语练习答案1.春天：(B)：花朵2.咽喉：(C)：水源3.毕业：(C)：成绩4.笑声：(C)：快乐5.医生：(C)：健康二、数学篇1. 关联词语练习题请根据下列词语的关联关系，选择正确的答案填入括号中。
1.苹果：( )：果园 A. 麦田 B. 菜园 C. 树林2.圆形：( )：直径 A. 正方形 B. 长方形 C. 半径3.月亮：( )：光亮 A. 太阳 B. 星星 C. 云彩4.今天：( )：昨天 A. 明天 B. 前天 C. 后天5.体重：( )：千克 A. 身高 B. 年龄 C. 体积2. 关联词语练习答案1.苹果：(C)：果园2.圆形：(C)：半径3.月亮：(A)：太阳4.今天：(B)：昨天5.体重：(C)：体积三、英语篇1. 关联词语练习题请根据下列词语的关联关系，选择正确的答案填入括号中。
1.Apple：( )：Red A. Fruit B. Tree C. Color2.Cat：( )：Meow A. Animal B. Dog C. Sound3.Book：( )：Read A. Paper B. Pencil C. Activity4.Sun：( )：Hot A. Moon B. Sky C. Cold5.Run：( )：Legs A. Jump B. Hand C. Run2. 关联词语练习答案1.Apple：(C)：Color2.Cat：(C)：Sound3.Book：(C)：Activity4.Sun：(C)：Cold5.Run：(A)：Jump以上是小学关联词语练习题及答案，希望对您的学习有所帮助！。
小学语文关联词练习题
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……又……又……例句：他(又)高(又)壮。
既……又……例句：这衣裳（既）漂亮，(又)大方。
一边……一边……例句：小明(一边)吃饭(一边)看书。
那么……那么……例句：夏天的夜晚，是（那么）的宁静，(那么)的美丽。
是……也是……例句：我们（是）少先队员，（也是）优秀的小学生。
不是……而是……例句：世界上（不是）没有美，（而是）我们缺少发现美的眼光。
2、递进句（分句间是进一层的关系）常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……不但（不仅）……而且……例句：我们（不但）要动脑，（而且）要多动手。
：海底（不但）景色奇异，（而且）物产丰富。
不但……还……例句：老师批评小明，但是他（不但）不认错，（还）不认真听讲，甚至开始责怪起老师来了。
3、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……不是……就是……例句：我们下课（不是）跳橡皮筋，（就是）踢毽子。
或者……或者……例句：今天晚上我（或者）去看篮球比赛，（或者）在家看电视，到现在我还不能确定。
是……还是……例句：云朵是白的，（是）蓝的，（还是）灰的？要么……要么……例句：晓明在家里悠闲得很，（要么）打游戏，（要么）吃零食。
宁可（宁愿）……也不……造句：如果你（宁可）给别人分（也不）给我分的话，早知道就不答了。
与其……不如……造句：你现在（与其）在这里干等着，（不如）给他打个电话问问。
4、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……虽然……但是…… 例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词语练习及答案
关联词语练习及答案1、我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。
2、（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
3、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。
4、（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。
长城如此壮观，以至于吸引了许多游客。
6、一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7.如果我们现在不努力学习，将来就不能担负起建设祖国的重任。
8.许多学生在实践中认识到(只要)多读多写，作文就会有进步。
不管困难有多大，我们都能克服。
10、（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。
11、（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。
12、（因为）武汉的夏天特别热，（所以）有“火炉”之称。
13.我(虽然)知道这件事，但是(但是)我不知道这件事的整个过程。
14、（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
他宁愿牺牲自己，也不愿暴露党组织。
16、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。
17.(不管是谁)是谁给我们指出(都)可以。
18.小李学习成绩这么好，是因为他平时学习很努力。
19、（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。
20、王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。
21、（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。
22、我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。
23、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。
没有老师耐心的教育和帮助，我不会取得如此大的进步。
25、（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。
27、（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
28、凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。
29、（既然）你工作忙，（就）不要来了。
不管他工作有多忙，他每天晚上都抽时间学英语。
31、每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。
小学生常用的关联词语及例句
小学生常用的关联词语及例句小学生常用的关联词语一、关联句分为8种类型：1、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
例如：“这件衣服既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是（不是）……、不是……而是……等。
2、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
例如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3、递进关系：分句间是进一层的关系。
例如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、……更(还)……、……甚至……、不仅……还、除了……还有、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其等。
4、选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
例如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
例如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、尽管……可是……、……然而……、……却……、可是、但是、尽管……还、不过、只是等。
6、因果关系：分句间是原因和结果的关系。
例如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……、既然(既)……就(便、则、那么)、等。
7、假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
例如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、哪怕……也、即使……也……、要是……就、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)等。
小学生常用的关联词语及例句
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目录
CONTENTS
01 并列关系 02 递进关系 03 选择关系 04 转折关系 05 假设关系
xx
PART ONE
并列关系
既…又…
既…又…：表示两 种情况同时存在， 常用来连接并列的 成分
例子：他既聪明 又勤奋，总是能 够取得好成绩。
注意事项：在使用 “是…也是…”时， 要注意前后两个部分 在意义和逻辑上要保 持一致
xx
PART TWO
递进关系
不但…而且…
内容1：递进关系是指两个或两个以上的分句，由表示进一层关系的关联词语连接 起来，分句之间有先后顺序，语义上层层递进。
内容2：“不但…而且…”是常用的表示递进关系的关联词语，用于连接两个分句， 后一分句在意思上比前一分句更近一层。
有时…有时…
含义：表示两种情况交替出现
用法：前后分句的内容互换，意思 不变
例句：他有时去图书馆看书，有时 去公园散步。
是…也是…
定义：表示并列关 系，表示所连接的 并列成分在意义上 相同或相近
用法：常用于并列 两个同义或近义词， 强调它们之间的相 似性
例句：他是一个优 秀的运动员，也是 一个勤奋的学生。
内容3：使用“不但…而且…”时，要注意分句之间的逻辑关系，确保递进关系成 立，避免出现语意混淆的情况。
内容4：例句：“他不但学习好，而且篮球打得也很棒。”这句话中，“不但” 与“而且”连接了两个分句，形成递进关系，表达了更进一步的意思。
不仅…还…
含义：表示递进关系，表示 意思相近、相通或相承的复 句关系
(完整版)小学关联词专项练习
关联词语练习一、关联词语种类1、表示并列关系的“一边……一边……”，“不是……而是……”“既……又……”2、表示递进关系的“不但（不只、不光）……而且……”“不仅……还……”3、表示选择关系的“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”4、表示转折关系的“虽然……但是（可是、却）……”5、表示假使关系的“如果……就……”，“即使……也……”6、表示条件关系的“只有……才……”，“只要……就……”“无论……都(也)……”“不管……都（总）……”7表示因果关系的“因为……所以……”，“既然……就……”“……因此……”8表示取舍关系的“宁可……也不……”，“与其……不如……”一、关联词语填空1、我们要组织到公园参加活动，你（）不去，他（）不去。
2、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组（）模组。
”5、（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8、我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9、（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12、（）困难有多大，我们（）能克服。
13、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
17、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
18、同学们（）走着，（）谈论着。
19、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
20、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
小学关联词总汇及应用
小学关联词总汇及应用关联词是指用来连接句子、段落和文章之间的词语或词组。
在写作中，正确地使用关联词能够使文章结构更加清晰，逻辑更加连贯。
对于小学生来说，学习并掌握关联词的使用是非常重要的。
下面是小学关联词总汇及应用：一、列举关联词1.并列关联词：而且、也、又、同时、还、既...又、不但...而且等。
例：小明喜欢打篮球，而且也喜欢听音乐。
2.序列关联词：首先、其次、然后、接着、最后等。
例：我早上起床之后，首先刷牙洗脸，然后吃早饭。
3.计数关联词：一、二、三、首先、其次、第一、第二、第三等。
例：我有三个好朋友，第一个是小明，第二个是小红，第三个是小李。
4.对比关联词：不同、相同、不仅...还、与...相比等。
例：小明不仅长得高，还很聪明。
5.选择关联词：或、或者、不是...就是、要么等。
例：你喜欢吃苹果或者梨？二、转折关联词1.转折关联词：但是、然而、可是、不过、虽然等。
例：小明虽然学习很努力，但是成绩不好。
2.逆接关联词：虽然、虽说、虽然如此等。
例：虽然下雨了，我们还是要去郊游。
三、因果关联词1.原因关联词：因为、由于、所以、因此等。
例：他迟到了，因为他遇到交通堵塞。
2.结果关联词：所以、因此、因而、故此等。
例：我学习努力，所以考试成绩很好。
四、转折关联词1.转折关联词：虽然、尽管、即使、不管等。
例：虽然天气很冷，但是我坚持去晨跑。
五、总结关联词1.总结关联词：总之、总而言之、总的来说等。
例：总而言之，小明是一个勤奋努力的好学生。
六、因果关联词1.因果关联词：由于、因为、所以、因此、以致、因而等。
例：由于下雨，所以我们取消了郊游的计划。
七、转折关联词1.转折关联词：然而、可是、但是、却、不过等。
例：小明很用功，然而成绩却不理想。
八、选择关联词1.选择关联词：或者、要么、不是……就是……等。
例：你喜欢数学或者英语？以上是小学关联词总汇及应用的一些例子，希望能对你的学习有所帮助。
记住，在写作中合理运用关联词能够让文章更加连贯、逻辑更加清晰。
小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
小学生常用关联词大全(分类-附习题)
小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
一、填关联词。
姓名：1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
小学语文最全的关联词用法(附练习)
小学语文最全的关联词用法（附练习）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当地使用关联词语，能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点，必须掌握。
01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
小学语文最全的关联词用法(附练习)
小学语文最全的关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个从句表示两种情况，从中选择一个。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前一分句提出假设，后一分句表明结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前一个从句提出条件，后一个从句表明结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词的正确使用依赖于上下文判断和仔细推断。
使用关联词的句子往往比较复杂，结合方法进行判断可以节省大量的时间和精力。
君大师在这里分享了五种方法，结合实例帮助你理解。
1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学生关联词的使用(总结、实例、答案)
小学生关联词的使用：关联词归纳局部：1.并列句既……又……既……也……有时……有时……一面……一面……一边……一边……不是……而是……2.承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……3.递进句不但……而且……不但……反而……不仅……而且……不光……还……不仅……也…………甚至……4.选择句不是……就是……或者……或者……要么……要么……是……还是……宁可……也不……与其……不如……5.转折句尽管……还是……尽管……却……虽然……但是……虽说……还是……6.假设句如果……就……要是……就……倘假设……就……即使……也……哪怕……也……7.条件句只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……除非……才……8.因果句因为……所以……既然……就……由于……因而…………因此……之所以……是因为……使用关联词注意：①搭配得当，要“成双配对〞，不能交叉使用。
②运用要合理，不要生搬硬套。
实例局部：一、选择题1、选择恰当的关联词此刻，〔〕有什么猎物出现在他的视野，他〔〕未必能够用目光将它发现和锁定。
……也…………但是…………就…………所以……2、以下关联词语使用不恰当的一项为哪一项〔〕A.涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能不断丰富起来。
B.虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过好猎手。
C.每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。
D.桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。
3、横线处填入关联词，最恰当的一项为哪一项〔〕运动健将约翰逊因为服用了兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故土的人民说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢送他，_______他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。
〞4、从上下文的表达手法来看，衔接最紧密的一句是〔〕学习知识要一点一滴，善于积累，_________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞顶峰。
A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
小学生常用的关联词语及例句
小学生常用的关一、关句分 8 种型：1、并列关系 : 各分句的关系是平行并列的。
如：“ 衣裳既美丽，又大方。
”常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是（不是）⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯等。
2、承接关系 : 各分句表示生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯、⋯⋯便⋯⋯等。
3、关系 : 分句是一的关系，如：“海底不只风景奇怪，并且物丰富。
”常用的关有：不只（不）⋯⋯并且⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯、不⋯⋯ 、除了⋯⋯有、不只 ( 不、不但 ) ⋯⋯并且 ( 并且 ) 、不只⋯⋯ ( 也、又、更 ) 、况且、并且、况且、特别等。
4、关系 : 各分句列出几种状况，表示从中出一种，如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。
”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或许⋯⋯或许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁愿（情愿）⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯等。
5、折关系 : 后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反。
如：“ 然天气已晚，但是老仍在灯下伏案工作。
”常用的关有：然 ( 是、、只管、诚然 ) ⋯⋯但是 ( 但、但是、但是、却 ) 、只管⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯、但是、但是、只管⋯⋯、不、不过等。
6、因果关系 : 分句是原由和果的关系，如：“因本写得太出色了，所以大家都喜看。
”常用的关有：因 ( 因为 ) ⋯⋯所以⋯⋯、⋯⋯因此 ( 所以 ) ⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯、既然 ( 既) ⋯⋯就 ( 便、、那么 ) 、等。
7、假关系 : 一个分句表示假的状况，另一个分句表示假后的果。
如：“假如明日下雨，运会就不行了。
”常用的关有：假如⋯⋯就⋯⋯、哪怕⋯⋯也、即便⋯⋯也⋯⋯、要是⋯⋯就、假如( 若是、若是、若是、若是、若是) ⋯⋯那么 ( 就)、即便(就算、就是、哪怕、使) ⋯⋯也 ( 仍旧、是 )等。
小学生常用关联词语速记例句80道
小学常用关联词语例句复习关联词语例句1、（不管）困难有多大，我们（都）能克服。
(条件句)2、天安门广场西侧的人民大会堂（又）高大，（又）庄严。
(并列句)3、我问小刚：“你（既）参加美术小组，（又）参加航模小组？” (并列句)4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（不是）美术组，（就是）航模组。
”(选择句)5、（即使）他不一定能来，我们（也）要通知他。
(假设句)6、这里的花（虽然）很多，（但）没有奇花异草。
(转折句)7、鲁迅先生（不但）爱惜自己的时间，（而且）爱惜别人的时间。
(递进句)8、我们（既）可以看见铁丝网和胸墙，（也）可以看见火力点，（就是）连敌人讲话都听得见。
(并列句)9、（虽然）天气很冷，爷爷（还）要坚持早锻炼。
(转折句)10、（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。
(假设句)11、很多同学在实践中体会到，（只有）多读多写，作文（才）会有进步。
(条件句)12、﹙无论﹚日晒雨林,城市的园丁们﹙都﹚为城市清洁着。
(条件句)13、他﹙不但﹚学习成绩好,﹙而且﹚音乐细胞更是发达。
(递进句)14、﹙虽然﹚他已经筋疲力尽了,﹙但是﹚依然坚持着直至冲过终点。
(转折句)15、教师（不但）要教学生学习科学文化知识，（而且）要教学生怎样做人。
(递进句)16、（只要）多读、多写、多观察，作文（就）写得好。
(条件句)17、天气（虽然）十分炎热，（但是）小红仍然在屋里琢磨难题。
(转折句)18、（因为）他对周围事物观察很细致，（所以）写起文章来内容很具体。
(因果句)19、小明（只有）能虚心听取意见，工作（才）会取得更好。
(条件句)20、（如果）人类乱伐森林，（就）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
(假设句)21、我们的班长（不但）工作负责任，（而且）爱帮助有困难的人。
(递进句)22、（因为）小明同学关心集体，（所以）同学们都选他当班长。
(因果句)23、（只有）平时刻苦训练，（才）能在比赛中取得好成绩。
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小学生关联词语知识及练习关联词语知识一、关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
二、选择关联词填空1、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
2、（）有天大的本领，（）不能骄傲。
3、（）遇到什么困难，（）不灰心。
4、藤野先生（）治学严谨，（）毫无民族偏见，正直无私。
5、在旧中国，农民（）遇到风调雨顺的好年景，（）逃脱不了悲惨的命运。
6、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
7、（）风雨有多大，邮递员（）是按时把报刊送到读者手中。
8、这件事（）是四年前发生的，（）它却深深地印在我的脑海中。
9、革命烈士（）牺牲自己，（）向敌人屈服。
10、（）我们有缺点，（）不怕别人批评指出。
11、（）在什么情况下，我们（）应该把党和人民的利益放在第一位。
12、（）共产党领导的革命队伍，（）能战胜长征路上的一切艰难险阻。
13、我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
14、凡卡（）要从事繁重的劳动，（）常常挨打挨骂。
15、（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
16、我（）觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，（）好意难却，也只得别处寻住处。
17、否则，（）那些外国人讥笑我们，（）会使中国工程师失掉信心。
18、（）社会主义，（）能救中国。
19、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
20、雷锋（）和我们永别了，（）他的光辉形象永远还会消失。
21、草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能达到目的地。
22、詹天佑（）挑着水桶去排水，（）让工期推迟。
23、促成动物冬眠的主要原因，（）动物缺乏睡眠，（）低温。
24、（）猫头鹰是捉田鼠的能手，（）我们要保护它。
25、刘胡兰（）牺牲生命，（）说出党的机密。
26、在敌人面前，（）站着死，（）跪着生。
27、（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。
28、（）不断深化改革，国家（）会进一步富强起来。
29、（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。
30、（）花生味美，营养丰富，（）大家都爱吃。
31、未来的房屋（）像现在这样一砖一瓦砌起来的，（）在房屋工厂里加工制造的。
32、王红（）勤奋学习，（）成绩优良。
33、詹天佑（）自己吃苦，（）让筑路工作有一点儿马虎。
34、（）大家语言不通，（）心里想的都是一样的。
35、（）主人们怎样反对，阿辽沙（）是想尽办法读书。
36、我们今天（）还是小学生，（）在21世纪，我们将是祖国的建设者。
37、蔺相如（）敢去秦国，（）有战胜秦王的办法。
38、看了电影《泰坦尼克号》的人，（）是谁（）会被其中真挚的情感所打动。
39、花（）多，（）没有奇花异草。
40、（）我们不注意用眼卫生，（）容易患近视眼。
41、我和王明是邻居，每天上学（）他邀我，（）我邀他。
42、（）我们现在不好好学习，将来（）担当不起建设祖国的重任。
43、我们（）要学习，（）要创造。
44、妹妹多才多艺，（）会唱歌，（）会跳舞。
45、北京的夏天，（）干旱，（）大雨倾盆，这样的气候对养花不好。
46. （）江涛刻苦学习，（）他的学习成绩一直保持优秀。
47. （）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活48. 一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
49. 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
50. （）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
51. 他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
52. （）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
53. （）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
54. 弟弟（）年纪小，（）很懂事。
55. （）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
56. 李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
57. （）困难有多大，我们（）能完成这项任务。
58. （）这种桥的各拱相联，（）人们就把它叫做联拱桥。
59. （）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。
60. 老师( )教我们知识，( )教我们怎样做人。
61. 你（）不怕困难，走上成功之路，（）被困难所吓倒，自我毁灭。
62. 春联读起来（）抑扬顿挫，（）能使我们领略语言的无穷奥妙。
63. （）你答应找玲玲去游泳，（）应该准时去找她。
64. （）下一场暴雨，这场足球赛（）可能取消。
65. （）有多少艰难险阻，（）动摇不了中国人民改革开放的决心。
66. （）你愿意跟我们一起植树，你明天早上（）拿着工具来吧。
67. 革命先烈（）牺牲自己，（）不出卖党的机密。
68. 粽子的外形很特别，( )不是方的，( )不是圆的。
69. 李老师（）是今夜启程，（）是明晨离开。
70. （）明天天气好，我们全家（）去香山看红叶。
71. 董医生给乡亲们看病，( )看得仔细，( )从来不收诊费。
72. 赵薇成功地扮演了小燕子，（）深受我们小朋友的喜爱。
73. 他（）个子不高，（）跑的速度很快。
74. （）小明每天坚持长跑，他的体质明显提高了。
75. 运动会（）改期，（）明天有大雨。
76. 我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在( )要学习好，( )要身体好。
77. 渔夫平安地回来了，（）没打到鱼，（）桑娜心里很高兴。
78. 在旧社会农民（）遇到风调雨顺的好年景，（）过不上好日子。
79. 我本来不想说什么了，不过为了班级今后的荣誉，我（）劝了他几句。
80. （）肖明上课专心听讲，（）作业完成得又快又好。
81. 李刚爱好体育，每天早晨（）跑步，（）做操。
82. （）你不注意用眼的卫生，你的视力（）会受到影响。
83. 这篇作文字数不是很多，（）内容丰富，算得上一篇好作文。
84. 星期天，（）你到我家来玩，（）我到你家去玩？85. 这幅画一直挂在我的书桌前，（）我需要它。
86. 这次会议，（）我去，（）她去，总之要去一个人。
87. 刘奶奶六十多岁了，（）眼睛一点也不花。
88. （）不怕困难的人，（）能攀登科学高峰。
89. 他从小就在这里长大，（）对这里的路很熟。
90. 现在的老百姓（）能过上这么好的生活，（）党的改革开放政策好。
91. （）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（）能化难为易。
92. 我（）来工作的，( )来休息的。
93. （）桃花潭的水再深，（）比不上汪伦对李白的情谊深啊！94. （）是好朋友，我们（）要按原则办事。
95. 我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
96. （）多读多练，作文（）会进步。
97. 像您这样的老师（）解答不出来，（）我们这些四年级的小学生。
98. （）邱少云从火堆里跳出来，就地打几个滚，（）可以得救。
99. （）你有多么重要的事要做，作业（）是要完成的。
100. 革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）不吐露一丝党的机密。
101. 我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。
102. ( )是他错了,你( )不能打他呀!103. 我们( )留下来补作业,( )按时完成。
104. 我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。
105. 武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。
106. .( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
107. 詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。
108. ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。
109. ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
110. 桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。
111. ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。
112. 语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。
113. ( )要有丰富的想象力，( )要有先进的科学知识，这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
114. ( )你说得对,我们( )改正。
115. 詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。
116. 小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,117. ( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。
118. .她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。
119. ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。
120. ( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评出,不管是什么人,谁向我们指出都行。
( )你说得对,我们( )改正。
你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。
121. ( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。
122. ( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。
123. 田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。
124. 你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。
125. 万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
126. ( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。
127. ( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。