九年级期初测试语文试卷

二、现代文阅读（26分）
（一）你的那双眼睛（14分）
三毛
①一九八二年冬天，经过北极，转飞温哥华，经过温哥华，抵达了大约生存着一千两百万人口的墨西哥城。

初抵墨西哥的大都会，又可以讲西班牙语，心情上欢喜得发狂，因为不须再用英语了。

②对于某些女人来说，墨西哥风味的衣饰可能完全不能适合于她们。

可是在台湾，就齐豫和我来说，这对民族风味的东西，好似是为我们定做的一样。

③抵达墨西哥，不过是一场长程旅行的首站，以后全部中南美洲都得慢慢去走。

而我，身为一个女人，完全忘掉了这场长途旅行绝对不可以犯的禁忌，就是买东西。

④当我走在墨西哥城内所谓的“玫瑰区”时，被那些披风、衬衫、裙子、毡子弄得发狂，一心只想尽可能的买个够，至于能不能带着走，谁又去想它呢。

⑤于是，我在挂着布料的小摊子之间穿梭，好似梦游一般东摸摸、西探探，迷惑在全然的幸福里。

这种滋味，在一般百货公司陈列的衣物中，是找不到的。

⑥好在买的衣物不是棉的就是麻的，它们可以折成很小，也耐得住绉。

买了一大包东西，不死心，再跑到帘子后面去试一件衬衫。

当我穿好衣服，拉开布幔，跑去照镜子的时候，一双深奥含悲的大眼睛，从镜子里注视着我。

⑦我转身，看见了那个专卖铜器的摊位，在那摊位边，坐着一个看上去十七、八岁的少年。

我盯住他看，眼神交错了一下，彼此笑了笑，可是即使是微笑着，那个少年的黑眼睛里，还是藏着深悲。

⑧他的摊子，完全没有一个人驻脚。

⑨看了一下那堆铜器，打量了一下它们的体积。

计算了一下行李的空间，这样，就狠心不去看他了。

不行，再怎么美吧，也不能买。

太占地方了，除非把刚刚买下的衣服全都丢掉。

少年的那双眼神，在那半年艰苦的中南美之旅中，没有释放过我。

只因没有买下那个摊子上的铜器，使我背负了那么重的歉疚感一站一站的走下去。

⑩半年之后，旅行已到尾声，重新回到墨西哥城去转机回台。

我发觉，如果咬一咬牙，手提行李还可
以再加一两样东西。

就这么欢天喜地的往“玫瑰区”奔去。

半年了，那个摊子还在，那双少年的眼睛，一样含悲。

⑾我挑了两只紫铜的壶，没有讲价，快快的把钱交给这个少年。

那时，我的心，终于得到了一点点自由。

我走了，走时，忍不住回过头去，再看他一次。

这一回，他的那双眼睛，仍然躲着一种悲伤，于是我想，他的哀愁，和买卖一点关系也没有。

就因为这一回头，反而更难过了。

5、细读文章，补出文中作者的情感变化过程。

（4分）
▲——幸福——▲——难过
6、文章旨在写少年的那双眼睛，但②—⑥段却用了很多篇幅写买衣物，这样写有什么作用？（3分）
7、结合上下文，揣摩第⑨段画线的细节描写句的表达效果。

（3分）
8、文章结尾处“我”终于买走少年的铜器，结果“反而更难过了”，请写出你对此的理解。

（4分）
（二）关于高考改革的主题阅读（12分）
【新闻回放】
巨人高考网：今天（2013年10月21日），北京市高考改革方案正式发布，2016年起语文高考分值将由150分提高到180分。

英语考试分值由150分降低到100分。

实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

【各方声音】
北京市教委主任线联平：有效减负的前提，是把中、高考这个指挥棒运转好，这次改革，就是要通过试卷结构调整和试卷分值的变化，让全社会从关键性的考试变化看到此次改革的决心和目标，从而建立家长、孩子以及教师的信心，在各个环节为孩子松绑。

会打出一套减负增效的组合拳，也为家长减轻精力负担和经济负担。

中国教育科学研究院研究员储朝晖：北京做的这个方案只是在考试评价中，把英语的分数权重降低，但是它还是增加了听力。

所以，我觉得大家首先要避免一个误会，就是“不重视英语”。

实际上不是不重视英语，而是让学习英语更符合它内在的规律。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇：最近舆论一致对英语教学有比较严重的意见。

大家都在呼吁要降低英语在高考中的权重。

同时，也希望基础教育的英语能够真正回归到英语教育的本质。

在这种情况下，在改革过程中以高考科目作为突破口也成为了大家自然而然的选择。

中国人民大学教授程方平：我们分析了中国100年教育走的路，发现中国教育越来越呈现国际化趋势，而中国本身的东西却越来越少了。

就怕再过一段时间，孩子们都不知道鲁迅是谁了。

日本的国际化也很明显，但这个国家也没有搞全民学外语。

其实无论是在国内还是国外发展，了解自己本国文化才是最重要的，只有在了解西方文化的同时，又对自己本国文化熟悉的情况下，一个中国人的国民素质、自信心、创造力才会提升。

首都师范大学副校长孟繁华：学生们更多的时间还是应该放在母语上，现在很多学生写字不如从前，中国传统文化也不十分清楚，适度加强这方面的教育是必要的。

教育部前发言人、语文出版社社长王旭明：提高母语、降低英语考试分数，当然好。

但以现行语文教材教学和评价情况看，不宜简单说增加语文内容，而是明确将增加的分值增在国学内容上。

一定让以国学为主要内容的弘扬中华文化传统精神落实在教材里、课堂上、考试中。

留德学者、经济史博士杨佩昌：今天他们敢降低英语高考权重，明天他们敢取消英语学习，后天他们敢闭关锁国。

山东网友：我觉得学习英语，不仅了解西方文化，而且也是培养孩子学习语言的一种策略。

毕竟全球通用的语言是英语而不是汉语。

广东网友：英语浪费了大把时间，六年英语学到现在什么都不晓得。

最好把国语多加点分，不然毕业后英语不怎么样，连我们国语都不合格了。

这不是两头空吗？
教育部前发言人、语文出版社社长王旭明：拨乱反正：1、某专家说英语、汉语都重要。

错，对中国人来说，汉语永远是最重要、是唯一必须学好，其他都是从属、都不必须。

2、弱化英语就是不学英语，闭关锁国。

错，弱化不等于取消，更不等于关国门。

3、学国学就是复古。

错，强化不等于全化，学其精华剔其糟粕。

懂了吗？
【网络调查】
图片一来自腾讯微博
图片二来自新浪调查
9、根据【网络调查】所提供的信息，概括出网民对高考改革的态度。

（2分）
10、阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（▲）（3分）
A.这次高考改革就是要运转好“高考”这个指挥棒，让全社会看到改革的决心和目标。

B.对于这次高考改革网友看法不尽相同，但专家、领导、学者的看法是一致的。

C.北京市高考改革后，学生一年可多次参加英语考试，取最好一次成绩计入总分。

D.现在有很多学生对传统文化不清楚，写字也不如从前。

11、阅读上述材料，简要概括北京市进行高考改革的原因。

（4分）
12、在这场讨论中，如果你选择站在支持降低英语高考分值这一方，请结合材料简要阐述理由。

（至少3点）（3分）
三、古诗文阅读（23分）
（一）岁暮①（4分）
杜甫（唐）
岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
【注释】①本诗作于唐代宗广德元年末，时杜甫客居四川阆州。

②雪岭，即西山，在成都西面，临近松州、维州、保州（均在今成都西北）。

杜甫作此诗时，三州已被吐蕃攻占。

13、本诗第二联中▲、▲两字展现了敌人来势汹汹，战争爆发的场面。

14、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？。