江苏省高二小高考地理学业水平测试最全知识点复习.资料

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江苏省高二学业水平考试地理必修3复习提纲

江苏省高二学业水平考试地理必修3复习提纲

地理必修3复习提纲第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响考试说明要求:1、了解区域的含义。

2、比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异。

3、结合实例,比较不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响。

主要知识点:1、区域是地球表面的单位,它是人们在差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的。

2、区域具有一定的特征,以及一定的、和。

有的区域边界是明确的,如,有的区域边界具有过渡性质,如。

区域内部的特定性质相对一致,区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域,如【相关案例】1、比较秦岭——淮河南北地区2、比较我国东部、中部和西部地区4、区域的发展一般分为三个阶段,分别是阶段、阶段、阶段。

5、案例分析——长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响①开发早期,人们利用和改造自然的能力,稠密的水系成为的阻隔,黏重的土壤使开垦困难,所以这一时期业发展缓慢。

②随着科技的进步,人们利用和改造自然的能力增强,制约因素成为促进区域发展的有利因素,如水系提供了天然通道等,农业得到较快发展。

成为我国主要的粮食产地、桑蚕和棉花产地。

③随着工商业的发展,农业的地位在下降。

【相关案例】1、分析鲁尔区不同发展阶段地理环境的影响2、美国五大湖工业区不同发展阶段地理环境的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用考试说明要求:1、知道地理信息技术的基本概念。

2、了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

3、知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用。

4、知道地理信息系统的概念。

5、了解地理信息系统在城市管理中的功能。

6、知道数字地球的含义。

主要知识点:1、地理信息技术是指、管理、和应用的现代技术的总称,主要包括、和等。

2、遥感广泛应用于、、等领域。

(结合实例分析)3、全球定位系统是指利用,在全球范围内适时进行、的系统,简称。

4、全球定位系统包括三大部分组成:空间部分-,地面控制部分-和-GPS信号接收机。

江苏小高考地理知识点归纳

江苏小高考地理知识点归纳

江苏小高考地理知识点归纳一、区域概况1.江苏省地理位置:位于中国东部,东临黄海,南濒长江,西部与安徽、浙江两省接壤,北部与山东、淮河流域相接。

2.江苏省自然地理特征:江苏省地形复杂多样,有长江、淮河两大水系,分布有丰富的山地、平原、湖泊和海岸线资源。

3.江苏省气候特征:江苏属于亚热带季风气候,四季分明,年均温13-17℃,降水分布不均匀,呈现南多北少、东多西少的特点。

二、地形地貌1.长江流域地形地貌:由山地、平原、湖泊、水系和河流构成,特点是南部山地丘陵起伏,中部为淮河平原,北部为沿海平原。

2.淮河流域地形地貌:以平原为主,地势平坦,地势逐渐向南较高、向北较低,从北向南梯度明显。

3.海岸线地形地貌:江苏沿海线长约1000多公里,形成了鲜明的海岸线地形地貌,有沙滩、沙丘、红树林等特点。

三、河流湖泊1.长江:贯穿江苏全境,是中国第一大河,全程约6300千米。

2.淮河:江苏省西北部,是江苏主要的内陆河流,流经江苏全境约722千米。

3.太湖:中国第三大淡水湖,位于江苏省苏州市、无锡市和浙江省湖州市交界处。

4.洞庭湖:位于江苏省常州市和湖北省武汉市交界处,面积较大,是我国南方最大的淡水湖之一四、经济发展1.江苏省工业:江苏省是我国工业基地之一,以制造业为主要支柱产业,包括机械制造、化工、电子信息等行业。

2.江苏省农业:江苏省农业发达,主要农作物有稻谷、小麦、棉花和油料作物等,同时养殖业也发展良好。

3.江苏省服务业:江苏省服务业发展较快,主要包括金融、商贸、旅游和科技服务等领域。

五、城市与交通1.南京市:江苏省省会,是中国重要的政治、经济、文化中心之一,同时也是交通枢纽。

2.苏州市:中国历史文化名城,以园林和古典建筑闻名世界,近年来也发展成为重要的现代化工业城市。

3.扬州市:中国历史文化名城,位于扬子江边,有丰富的历史文化遗产和旅游资源。

4.高铁和高速公路:江苏省的交通网络相当发达,有多条高速公路和高铁路线贯穿全境,方便了人员和货物的快速流动。

高二地理学业水平考试知识点(精华版)

高二地理学业水平考试知识点(精华版)

考试内容和要求1. 宇宙中的地球(1)描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星;一般性:①行星绕日公转的方向都是自西向东,轨道面具有共面性,轨道外形具有近圆性;与其他行星相比,地球并没有特别的地方;②地球的质量和体积既不是最大的,也不是最小的,也没有其他特别的地方,所以地球是太阳系中一般的一颗行星;特别性:地球是唯独一颗适合生物生存和繁殖的行星;缘由:宇宙环境很安全;相宜的温度(缘由在于:日地距离适中);适合生物生存的大气条件(由于地球具有适中的体积和质量);液态水;(2)阐述太阳对地球的影响;太阳为地球供应能量;详细如下: 1. 太阳直接为地球供应了光,热资源,地球上生物生长发育离不开太阳; 2. 太阳辐射维护地表温度,是水,大气运动和生命活动的主要动力; 3. 工业的主要能源煤,石油等矿物燃料也是来源于太阳能;4. 太阳辐射能也是我们日常生活和生产的主要能量来源;太阳活动对地球的影响: 1. 影响无线电短波通信; 2. 扰乱地球磁场,使地球磁场显现“磁暴”,罗盘针不能只是方向; 3. 极光;4. 自然灾难;(3)分析地球运动的地理意义;自转运动特点及意义:P165,13-P166,20周期:恒星日,23 时56 分 4 秒,太阳日,24 小时;速度:赤道线速度最大,越往两级走越小,极点为零;除南北极点外地球各处都相等,为15 度/ 小时;公转运动特点及意义:P166,21~24(4)说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点;P166,25~262. 自然环境中的物质运动和能量交换(1)运用示意图说明地壳内部物质循环过程;书P72,学业水平测试卷P167,27,P184,1~4(2)结合实例,分析造成地表外形变化的内,外力因素;书P69,P167,28-30 ,内力作用的主要形式:地壳运动,岩浆活动和变质作用;地壳运动是最主要的形式;地壳运动分水平运动和垂直运动;水平运动产生绵长的断裂带和庞大的褶皱山脉;垂直运动包括上升和下沉运动;褶皱山:褶皱的基本单位为褶曲,褶曲分背斜和向斜;背斜向上隆起,向斜向下弯曲;背斜长发育为山,向斜常发育为谷地;背斜中心岩层老,两翼岩层新;向斜中心岩层新,两翼岩层老;背斜由于顶部受张力被腐蚀长发育成山谷,向斜由于槽部受挤压,不易被腐蚀,成为山岭;(2)结合实例,分析造成地表外形变化的内,外力因素;(一)1. 内外力作用的关系地质作用能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用来自地球内能,主要是放射性元素衰变产生热能地壳运动,岩浆活动,变质作用,地震等外力作用来自地球外部,主要是太阳辐射能和重力能风化,腐蚀,搬运,积累和固结成岩作用等使地表隆起或凹陷,形成高山或盆地把高山削低,把盆地填平,使地球表面趋向平整2,内力作用与地表外形塑造地表外形的内力作用对地表外形的塑造岩层发生了水平位移和变曲变形 形成 断裂带和褶皱山脉及谷地 岩层 隆起和拗陷 地势的起伏变化和海陆变迁不能直接塑造地表外形 表 现 形 式地 壳运 动 水平 运动 组成地壳的岩层沿平行于地球表面的 方向运动 组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的 方向运动岩石在肯定的温度,压力下发生变质 岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表 岩层的断裂,错动,引起震惊,岩石 圈的自然震惊 火山喷发,地震其他形式垂直 运动(升 降运动 ) 变质作用 岩浆活动 地震岩浆喷出经冷凝形成 火山造成地壳的断裂和错动, 和地势起伏 瞬时转变地表外形引起海陆变迁 作用速度快速猛烈 缓慢柔弱经漫长地质岁月使地表外形发生显著 变化3. 地质构造褶 皱地质构造断 层背斜向斜从外形上 岩层中间 向上隆起岩层中间 向下凹陷岩层受力断裂并沿断裂面有明显的相对位移 从岩层的新老关系上中间部分岩层较老 新,两翼岩层较 中间部分岩层较新, 两翼岩层较老判 断 方 法图 示 未腐蚀地貌 常形成 山岭 常形成 谷地或盆地 大断层,常形成裂谷或悬崖,如东非 大裂谷;断层一侧上升的岩块,常成为块状山或高地,如华山,庐山,泰 山,另一侧相对下降的岩块,常形成 谷地或低地, 如渭河平原, 汾河谷地 构 造 地 貌背斜顶部受 张力 ,常被 腐蚀成 谷地向斜槽部岩性坚硬 不易被侵蚀 ,常形成山岭腐蚀后地貌, 沿断层线常发育成沟谷,有时有湖泊泉,图 示 岩层封闭, 的 隧道选址易于 储油气资源 ;良好 易于 集水 ,良好的 造储水构 地下水出露 ;大型工程或水库建设 开断层避 实践意义(二) 1. 主要的外力作用及其地貌外力作用 形成的地貌外形分布地区使地表岩石被破坏,碎屑物残留在地表,形成风化 壳(注:土壤是在风化壳基础上演化而来的)普遍 ( 例:花岗岩的球状风化 )风化作用侵蚀作 用 风力吹蚀和磨蚀,形成 风蚀蘑菇,风蚀城堡 戈壁,风蚀凹地,风蚀柱, 干旱,半干旱地区 (例:雅丹地貌)风力腐蚀等 流 水使谷底, 河床加深加宽, 形成 V 形谷, 使坡面破裂, 潮湿,半潮湿地区(例: 黄土高原地表的千沟万壑 长江三峡 , ,瀑布 )腐蚀形成沟壑纵横的地表外形; “红色沙漠” ,“石漠化”侵蚀形成漏斗,地下暗河,溶洞,石林,峰林等喀斯特地貌,一般地表坎坷,地表水易渗漏;可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水,路南石林,瑶琳仙境)溶蚀形成冰斗,角峰,U 形谷,冰蚀平原,美五大湖,千湖之国芬兰)等杂乱积累,形成冰碛地貌冰蚀凹地(北冰川分布的高山和高纬度地区挪威峡湾,中欧-东欧平原)冰川分布的高山和高纬度地区(例:冰川腐蚀冰川沉积沉积作用形成冲积扇(出山口),三角洲(河口),冲积平原(中下游)颗粒大比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积出山口和河流的中下游(例:角洲,恒河平原等)黄河三流水沉积形成沙丘( 静止沙丘,移动沙丘) 和沙漠边缘的黄土积累干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠,黄土高原的黄土)风力沉积2. 河谷的演化过程河谷发育时期分布河段河谷地貌主要腐蚀类型以溯源腐蚀,下蚀为主(长江三峡,雅鲁藏布大峡谷)“V”字形初期上游河湾中期中游以侧蚀为主槽形河谷成熟期下游侧蚀,积累溯源腐蚀:向源头方向的腐蚀;下蚀:垂直于地面方向的腐蚀,使谷加深;侧蚀:垂直于两岸方向的腐蚀,使谷变宽;板块构造学说(1) 板块及其划分:地球的岩石圈不是完整的一块,而是被一些构造带( 如海岭,海沟等) 分割成很多单元,这些单元叫板块;全球岩石圈分为六大板块:大板块又可划分为如干小板块;亚欧板块,非洲板块,美洲板块,太平洋板块,印度洋板块和南极洲板块;(2) 板块运动及地壳活动:板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中;一般说来,板块内部地壳比较稳固;两个板块之间的交界处,地壳活动比较活跃;(3) 板块移动与地球面貌:板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌;例:喜马拉雅山——亚欧板块与印度洋板块界处;碰撞的交界处;日本群岛,台湾岛——亚欧板块与太平洋板块碰撞的交(6)运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义;1)海陆间循环:降水——水汽输送——降水——地表径流,下渗——地下径流2)海上内循环:降水——水汽输送3)内陆循环:蒸发,蒸腾——降水意义:1,维护全球水的动态平稳,即从总体来看,海洋水,陆地水和大气水不会增多,也不会削减;2,对地表太阳辐射能起着吸取,转化和传输的作用,缓解了不同纬度热量收支不平稳的冲突;3,通过陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙,有机物和无机盐类;4,自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表外形;(7)运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响;考点一,洋流及其分类1.洋流概念:海水沿相对稳固的作运动的现象;2.洋流的形成因素:3.洋流的分类(1)按水温状况是海洋水体运动的主要动力;及力能转变洋流的方向;寒流:从的海区流向的海区的洋流;暖流:从的海区流向的海区的洋流;(2)按形成的主导因素:可分为考点二,洋流的分布规律1,洋流的形成模式流,流和流三种类型;⑴⑵⑶⑷以为中心的大洋环流;以为中心的大洋环流, 只在半球存在;南纬40°邻近海疆形成环球性漂流,北印度洋上的季风洋流,冬季呈流淌,夏季呈流淌;考点三,洋流的地理意义1.对全球热量影响:促进高,低纬度间的输送和交换,调剂全球;2.对气候影响(1)暖流:对沿岸地区气候起到(2)寒流:对沿岸地区气候起到3.对海洋生物影响,的作用;,的作用;(1)及有上升流分布的海区,多形成闻名的渔场;(2)世界主要渔场:渔场,渔场,渔场,秘鲁渔场;4.对航海影响:顺洋流航行,快;逆洋流航行相反;5.对海洋环境影响:加快速度,扩大了污染范畴;【规律总结】图表解析洋流分布规律环流系统以副热带海区为中心的大洋环流南,北半球的中低纬度海域以副极地海区为中心的大洋环流北半球的中高纬度海疆季风环流西风漂流海疆北印度洋海域南半球40°S~60 °S海疆的流向北半球顺时针逆时针夏顺冬逆自西向东南半球顺时针无模式北半球南半球无性质大陆东岸为暖流,寒流西岸为大陆东岸为寒流,西岸为暖流寒流成因类型东西向洋流多为风海流(赤道逆流为补偿流),中高纬度地区寒流为风海流;南北向寒暖流多为补偿流;北印度洋季风洋流组成:世界洋流的分布:气候专题判读气候类型( 十六字方针:以“温”定“球. ”以“温”定“带”,以“水”定“型”第一步: 以“温”定“球. ”先确定南北半球)最高气温月显现在7月或8月(或最低气温月显现在1月或2月) 是在北半球;”读图回答:甲在半球,乙在半球其次步: 以“温”定“带”——“温”指最低月均温,“带”指温度带;即 :依据最低月均温确定该种气候类型所在温度带a) 最低月均温在 15°C 以上,就为热带的气候类型;热带雨林气候,热带草原气候, 热带季风气候,热带沙漠气候 b)最低月均温在 气候 最低月均温低于0° C 以上,就为亚热带的气候类型; 亚热带季风气候,地中海气候,另有:温带海洋性c)第三步 : 型;0°C 的为温带或寒带的气候类型;温带季风气候,温带大陆性气候以“水”定“型”——“水”指降水 , “型”指降水类型即 :依据年降水总量及季节变化判定降水类从降水来看,可以将世界气候类型归纳为以下四种 :年雨型 终年多雨 , 季节变化不大 如:热带雨林气候 ,温带海洋气候夏雨型 降水集中于夏 如:热带草原气候,热带季风气候 ,亚热带季风气候温带季风气候冬雨型 降水集中于冬季 如:地中海式气候少雨型 终年少雨如:热带沙漠气候,温带大陆性气候,极地气候第四步:依据前面三步骤,综合分析判定出气候类型; 简易坐标法判定气候类型留意: ① 区分热带季风气候和热带草原气候, 1500 毫米)降水更集中;而热带草原气候年降水量≤仍要依据降水作进一步分析: 1000 毫米;热带季风气候年降水总量更大 (≥ ② 由于深受海洋影响,温带海洋性气候最冷月均温>0℃自 然 3. 气候类型 分布规律 成因气候特点 环 境 的 热带雨林 南北纬 10 °之间 南北纬 10 °—回来线之间南北纬 10 °— 回来线大陆东岸 南北回来线 — 30 °大陆内部,西岸 赤道低气压带掌握 全年高温多雨 热带草原赤道低压,信风带交替干湿季交替 热带整 体 性 热带季风 冬夏季风交替掌握 雨季集中 热带沙漠副高或信风带掌握 全年干旱少雨 和 差 异 亚热带季风 地中海 温带季风南北纬 南北纬 南北纬 25 °—35 °大陆东岸 30 °—40 °大陆西岸 35 °—55 °大陆东岸 40 °—60 °大陆西岸 40 °—60 °大陆内部北极圈邻近 冬夏季风交替掌握 副高和西风带交替 冬夏季风交替掌握 冬温夏热夏雨 冬温雨夏干热 冬冰冷干燥夏酷热多雨亚热带性 温带温带海洋 南北纬 全年受西风带掌握 温顺多雨 ( 1)举 温带大陆南北纬 大陆气团掌握 冬寒夏热,干旱少雨亚热带 亚寒带大陆 极地大陆(海洋)气团冬寒长暖短 例 说 明 苔原带 冰原北半球极地邻近临海 南半球极地邻近内陆 极地气团掌握 极地气团掌握 全年寒冷 寒带全年酷寒 某 自 然 高山高 原高山高原气 候高大的山地,高原地区气温随高度变化气温随高而降地 理 要素在地理环境形成和演化中的作用;探究点 1 地理要素间的物质与能量交换 1. 自然地理环境要素有:大气,水,岩石,生物,土壤,彼此之间相互大气土壤 生物水影响与制约;其相互关系如下图所示:2. 地理要素间进行的物质与能量交换各要素通过大气循环,水循环,岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能 量交换;下面以生物循环为例,看物质和能量如何在该循环中进行传递: (1)生物循环概念:有机质的合成和分解过程,称为生物循环;①生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用;②分析光合作用的过程中的物光能 叶绿素C6H 12O 6+ 6H 2O + 6O 2↑6CO 2+12H 2O 质与能量传递:(2)生物循环中的能量传递:太阳(光)能→植物体内有机物(主要是糖类) 的化学能→动物体内化学能;(3)生物循环中的物质传递:土壤中无机盐类,腐殖质,水分,植物叶绿素→ 有 机物,氧气→ 热量 CO 2大气圈供应食 物 链 传 递 到供应水 圈水叶绿素有机物生物圈 更 高 等 生 物 → 死亡供应 岩石圈 无机盐矿物质土 壤 微生物植 物和 动 物 的分解,以无机形式回来环境有机残体被微生物分解后,又以无机物的形式回来到四周环境中;[ 例题 1] 陆地环境的整体性主要表达在构成陆地环境的各要素是( )A. 彼此是孤立存在的相互影响,相互排斥的 B.C. 相互联系,相互制约和相互渗透的彼此间杂乱无章的D.解析 此题考查陆地环境整体性的含义,陆地环境各组成要素之间均彼此相互联系,相互制约和相互渗透的,没有一个要素是孤立存在的;答案: C[ 例题 2] 读下图,回答以下问题;( 1)在图的五个空格中,填上适当的分子式或化学元素符号;( 2)从图中可以看出,生物在现代地理环境的形成中起着重要作用,概括 地说,生物显现后,使自然环境中 的原有迁移方式发生了变化,同时也改造了圈, 圈和岩石圈;解析 此题给出了生物在地理环境形成中的作用示意图;绿色植物在光合 作用时,从空气中吸取二氧化碳,从土壤中吸取水分,氮和其他化学元素,合 成有机物,同时放出氧气;微生物分解有机物残体,把氮气及其他气体送到大 气中,把无机物等送到水体和土壤中;答案:(1)从上到下,由左到右依次是 O 2 N2 H 2O N(P , K) ( 2)化 C O 2 学元素 大气 水拓展延长 列表比较自然界中的三大循环水循环生物循环岩石圈物质循环自然界的水在水圈,大气圈,岩石圈, 生物圈中通过各个环 节连续运动的过程 蒸发 ( 蒸腾 ) ,水汽输送, 降水, 下渗,径流 ( 地表径流,地下 径流 )概念有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石,再到新 岩浆的产生过程冷却凝固,风化,腐蚀,搬 运,沉积,固结成岩,变质, 重熔再生环 节 呼吸作用,光合作用, 分解作用能量 变 换意 太阳能→光合作用→化学能→分解,呼吸→热能太阳能 ( 蒸发,水汽输送 ) ,重力能 ( 降水,径流 )地球内部热能,太阳能,重 力能①使水体不断更新, 维护全球①形成了丰富的矿产资源①促进自然界物质和化义水的动态平稳②缓解不同纬度热量收支不平稳的冲突③海陆间联系的主要纽带,断塑造地表外形学元素的迁移运动,能量的流淌,转化②联系自然地理环境中的有机界和无机界②转变了地表外形,塑造了各种自然景观③实现了地区之间,圈层之问的物质,能量传输不物质循环示意(2)距离说明地理环境各要素的相互作用,懂得地理环境的整体性;(3)运用地图分析地理环境的地域分异规律;。

江苏小高考地理知识点资料

江苏小高考地理知识点资料

江苏小高考地理知识点资料江苏小高考地理科目是考试中一个重要的科目之一。

它要求考生掌握一定的地理知识,包括地球与地图、自然地理、人文地理等方面的内容。

在这篇文章中,我们将为大家总结一些,帮助考生更好地备考。

一、地球与地图地球是我们生活的家园,也是地理研究的基础。

在地球的表面,有五大洲和七大洋。

五大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。

七大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋、阿拉伯海和加勒比海。

地球的自转和公转是地球自身运动的两个基本方式。

地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间,我们将这段时间称为一天。

地球公转是指地球绕太阳运动一周所需的时间,我们将这段时间称为一年。

为了更好地研究地球的形状、大小和地理位置,人们制作了地球仪和地图。

地球仪是一个模拟地球形状的球体,能够观察到地球的各个方面。

地图是对地球表面进行的放大或缩小的平面图,能够显示出地球的地理特征和人文地理信息等。

二、自然地理自然地理是地理科学的一个重要分支,它研究地球上的自然环境,包括地貌、气候、生态和资源等。

地貌是指地球表面的形态和地形特征。

江苏省地处中国东部沿海地区,地势相对平坦,以平原为主,但也有一些小山丘地形。

气候是地理学研究的一个重要内容,它指地球上某一地区长期的天气状况。

江苏省气候四季分明,属亚热带季风气候,夏季炎热潮湿,冬季寒冷干燥。

生态是指生物群落和自然环境之间的相互关系。

江苏省拥有丰富的自然资源和生态环境,保护生态环境是保护地球的重要任务之一。

资源是地球赋予人类的宝贵财富,包括物质资源和能源资源。

江苏省拥有丰富的水资源和煤炭资源,并且还有一定的油气资源和矿产资源。

三、人文地理人文地理是地理学的另一个重要分支,它研究人类活动与地理环境的相互作用关系。

人口是指一定地理范围内的居民总数。

江苏省是中国人口密集的省份之一,人口众多,经济发达。

农业是江苏省的主要经济产业之一,以稻谷、小麦、棉花、油料、蔬菜等为主要农作物,而渔业和畜牧业也有一定的发展。

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

必修科目——地理必修Ⅰ【知识梳理】第一章宇宙中旳地球1.1地球所处旳宇宙环境1.天体系统形成:互相吸引和互相绕转;级别:由低级到高级是地月系、太阳系、银河系(河外星系)、总星系;地月系旳中心天体是地球;河外星系又称星系;总星系即人们观测到旳宇宙范围;距离地球近来旳恒星是太阳,距离地球近来旳天体是月球。

2.太阳系组员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

由于太阳质量大,吸引其他天体绕其公转;小行星位于火星和木星之间;八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;3.八大行星按构造分类:类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星;4.地球在太阳系中旳一般性(与八大行星相似旳运动特性有):同向性:绕日公转方向相似,自西向东;共面性:公转轨道面几乎在同一平面;近圆性:公转轨道靠近于圆;5.地球旳特殊性:存在生命条件原因外部安全旳宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰;稳定旳光照条件太阳比较稳定;自身条件合适旳温度条件和液态水日地距离适中;自转周期适中;适于生物呼吸旳大气地球体积质量适中;蕴育生命旳海洋地球内部放射性元素衰变致热,结晶水汽化,带到地表凝结降雨形成海洋;1.2太阳对地球旳影响1.太阳辐射对地球旳影响:①维持地表温度;②地球上大气、水体运动旳重要动力;③人类生产生活旳重要能源:如煤石油、水能等;2.太阳大气分层:由里到外依次是光球、色球、日冕层;3.太阳活动重要标志:黑子和耀斑;黑子出目前光球层,周期,它是太阳活动强弱旳标志;耀斑出目前色球层,它是太阳活动最剧烈旳显示;4.太阳活动对地球旳重要影响:①许多地方降水量旳年际变化与黑子周期有有关性(正有关或负有关);②干扰地球电离层,无线电短波通讯衰减或中断;③干扰地球磁场,出现磁暴现象;④带电粒子流与两极高空大气摩擦,产生极光现象;1.3地球运动(自转)1.自转方向:自西向东;北极上空看呈逆时针方向;南极上空看呈顺时针方向;2.自转周期:以某恒星为参照,地球自转360°,时间为23小时56分4秒,叫1个恒星日;这是地球自转旳真正周期;以太阳为参照,地球昼夜交替周期为一种太阳日,时间24小时;3.自转速度:自转线速度从赤道向两极递减;南北纬60°为赤道处二分之一;除极点外,地球各地点自转角速度相等,15°/小时;4.地球自转旳地理意义:(1)昼夜交替:昼夜交替周期为24小时,叫1个太阳日;昼半球和夜半球旳分界线,为晨昏线(圈);(作二分二至日光照图)顺地球自转由夜到昼所通过旳线为晨线(日出);顺地球自转由昼到夜所通过旳线为昏线(日落);(2)地方时差:(构建时辨别布平面图,学会计算)地方时:因经度而不一样旳时刻(经度相似,地方时相似。

(超全)高中小高考地理学测考点知识点

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地理学业水平测试考点解读了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

1、宇宙中有恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等,各种天体因相互吸引和相互绕转而形成各种天体系统,天体系统有层次结构,总星系是最高级别,即人类观测到的宇宙范围。

2、填充太阳系模式图。

按离太阳由近及远的顺序依次是:a 水星、b 金星、c 地球、d 火星、e 木星、f 土星、g 天王星、h 海王星;说出小行星带的位置火星和木星的轨道之间;八大行星绕日公转的运动共性同向性、近圆性、共面性;按照结构特征八大行星可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类;由此可以说明地球在太阳系中的普通性;知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球存在生命的条件。

1、填表说明地球的特殊性----有生命存在;了解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。

1、太阳辐射来源于太阳内部的核聚变反应。

以电磁波的形式向外释放。

太阳辐射对地球的影响表现①直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳;②太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;③作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定的太阳能;④太阳辐射能是日常生活和生产中常用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源;2、填充太阳外部大气图。

太阳大气由里向外分为①光球层;②色球层;③日冕层;①层主要出现的太阳活动有黑子;是太阳活动强弱的标志②层主要出现的太阳活动有耀斑;是太阳活动最激烈的显示;它们的活动周期是11年;而且它们的数量同步起落,体现了太阳活动的整体性。

3、太阳活动对地球的影响表现为①引起电离层扰动,使地球上无线电短波受到影响甚至中断;②扰乱地球磁场,出现磁暴现象;③在两极地区与高空大气摩擦,出现极光;④许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等;知道地球自转和公转的方向、周期和速度。

1、在下图中画出地球自转方向。

地球自转周期用恒星日表示,时间为23小时56分4秒,自转的角速度为除南、北极点外,均为15°/小时;线速度的纬度分布规律为从赤道向两极递减;2、画出公转方向并标注二分二至的日期,及该日太阳直射的纬度。

高二江苏地理小高考知识点

高二江苏地理小高考知识点

高二江苏地理小高考知识点江苏地理小高考是高二学生面临的一项重要考试,它对学生的地理知识掌握以及分析能力有着较高的要求。

下面将重点介绍高二江苏地理小高考的知识点,帮助学生更好地备考。

一、地球与地图(约200字)地球是我们生活的家园,了解地球的基本结构和性质对于地理学习至关重要。

江苏地理小高考中关于地球的考点主要包括地球的内部结构和地球的外部形态等内容。

内部结构包括地壳、地幔和地核,而地球的外部形态则涉及到大洲、大洋和自然地理区域的划分。

学生需要通过课堂学习和实地观察,掌握地球的基本知识。

二、中国地理概况(约300字)江苏地理小高考中对于中国地理概况的考察较为广泛,学生需要掌握中国的地理位置、行政区划、自然地理条件等基本信息。

其中,地理位置包括中国的纬度和经度,以及与其他国家和地区的接壤情况。

行政区划主要涉及中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区等,学生需要了解各个行政区划的地理位置和特点。

此外,还需要了解中国的自然地理条件,如山脉、河流和气候特点等。

三、江苏地理概况(约300字)江苏是中国的东部沿海省份,是高二地理学习的重点之一。

江苏地理小高考对于江苏地理概况的考查较为详细,包括地理位置、地形地势、气候特点等。

江苏位于中国的东部沿海地区,地形地势主要由平原和丘陵组成,主要河流有长江和淮河。

江苏的气候特点为季风气候,年均降雨量较多,四季分明,夏季炎热潮湿,冬季寒冷干燥。

四、经济地理(约200字)江苏是中国的经济发达地区之一,学生需要了解江苏的经济地理情况。

江苏的经济主要以工业为主,特别是制造业和汽车产业发达;同时农业和服务业也有一定的地位。

江苏的交通便利,拥有发达的港口和铁路网络,有利于经济发展。

此外,江苏还有一些特色产业,如苏绣、苏州园林等,学生需要了解并掌握相关知识。

五、环境保护与可持续发展(约200字)环境保护与可持续发展是地理学习的重要内容之一,也是江苏地理小高考的考点之一。

学生需要了解江苏的环境保护状况,包括大气污染、水污染和土地利用等方面。

地理小高考知识点江苏版

地理小高考知识点江苏版

地理小高考知识点江苏版江苏版地理小高考知识点江苏省地理学科是高考中的重要科目之一,对于考生来说,熟悉地理知识点是必备的。

下面我们就来了解一下江苏版地理小高考知识点。

一、自然地理1. 中国地理位置中国位于东亚的东部,东临太平洋,东北与朝鲜半岛隔海相望,南界北部湾,西南与印度支那半岛接壤。

中国地理位置独特,东临大海,西濒高山,自然环境多样。

2. 中国主要山脉中国主要山脉包括喜马拉雅山脉、祁连山脉、昆仑山脉、天山山脉等。

其中,喜马拉雅山脉是世界最高山脉,并且拥有许多世界级珍稀动植物资源。

3. 中国主要河流中国主要河流包括黄河、长江、珠江等。

黄河是中国的第二大河流,被称为中华民族的母亲河,对于中国的农业发展和经济建设起到了重要的作用。

4. 中国主要气候类型中国主要气候类型包括温带季风气候、亚热带季风气候、高原气候等。

不同的气候类型决定了中国的农业生产、工业发展、区域建设等。

二、经济地理1. 中国资源分布中国资源分布广泛,包括煤炭、铁矿石、石油、天然气等。

其中,煤炭资源储量居世界第一,石油和天然气资源也在全球具有重要地位。

2. 中国主要农业区中国主要农业区包括东北黑土地、长江中下游平原、珠江三角洲等。

这些地区具有肥沃的土壤和适宜的气候条件,适合农作物的生长。

3. 中国主要工业区中国主要工业区包括长三角地区、珠三角地区、环渤海地区等。

这些地区由于地理位置优越、交通便利、资源丰富,成为了中国经济的重要支柱。

4. 中国交通运输中国交通运输发达,包括公路、铁路、水路、航空等。

中国拥有世界上最长的高速公路和铁路网,以及发达的河流运输和航空运输。

三、人口与城市1. 人口分布特点中国人口分布不均衡,东部地区人口密度相对较高,而西部地区人口密度较低。

主要原因是东部地区经济发达,而西部地区地理条件较差。

2. 南京与苏州南京和苏州是江苏省的两个重要城市,南京是江苏省的首府,也是中国的六大古都之一;苏州是江苏省的经济、文化中心,素有"人间天堂"之称。

2021年江苏省高二小高考地理学业水平测试复习资料

2021年江苏省高二小高考地理学业水平测试复习资料

2021年江苏省高二小高考地理学业水平测试复习资料2021年江苏省地理学业水平测试复习提纲高中地理学业水平测试考前重点内容记诵必修一P4天体系统的级别 P4八大行星P6地球上存在生命的条件和原因条件:1、适宜的温度 2、适合生物呼吸的大气 3、有液态水原因:1外在原因:稳定的太阳光照、安全的运行轨道2内在原因:日地距离适中、地球体积质量适中、有液态水 P10 太阳大气的分层(光球、色球、日冕)太阳活动的标志(光球层上的黑子、色球层上的耀斑、日冕层上的太阳风)太阳活动周期:11年太阳活动对地球的影响:1、扰动电离层 2、磁暴 3、极光 P13 恒星日:23小时56分4秒(周期)太阳日:24小时(昼夜周期)P14-15地球公转速度:近日点:1月初,公转速度快;远日点:7月初,公转速度慢(简称:“1近快,7远慢”)地转偏向:北半球右偏,南半球左偏,赤道不偏。

(简称:“南左北右,赤道不偏”)P19黄赤交角:23度26分。

黄赤交角变大,热带寒带变大,温带变小。

P21夏至日:H北回归线及其以北达一年中最大值,南半球达最小值。

P23大陆下33千米处莫藿界面,2900千米处古登堡界面地球内部分:地壳、地幔、地核三层 P30地面是近地面大气主要直接的热源。

P31大气逆辐射对地面起保温作用 P32大气运动最简单形式:热力环流海陆风:白天吹海风,海洋吹向陆地P34高空受水平气压梯度力和地转偏向力作用,风向与等压线平行近地面受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用,风向与等压线斜交等压线越密集,风力越大。

P37上升低压多雨,下沉高压少雨P41 东亚季风:1冬季-西北季风;2夏季-东南季风南亚季风:3冬季-东北季风;4夏季-西南季风原因:123―海陆热力性质差异;4―气压带风带的季节移动气压带或风带分布地区气候特点热带雨林气候赤道低压带赤道及其南北两侧全年高温多雨温带海洋性气候西风带南北纬40-60大陆西岸全年温和湿润地中海气候副热带高压带和西风带南北纬30-40大陆西岸夏―炎热干燥冬―温和湿润 P44:锋――1、冷锋;2、暖锋;3、准静止锋 P44-45.锋与天气:1、冷锋过境前气温较高,气压较低;过境时刮风下雨,伴有雨雪天气;过境后气温下降,气压升高,天气转晴。

江苏省地理小高考知识点

江苏省地理小高考知识点

江苏省地理小高考知识点江苏省地理小高考是每年的一项重要考试,作为对学生地理知识的一次检验,其考点将会涵盖各个地理知识领域。

下面,我将从不同的角度为大家总结和归纳一些江苏省地理小高考的知识点。

一、地理基础知识地理学是一门综合性的学科,它涉及到自然地理、人文地理以及地理工具的应用。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解地球的基本构造和特征,包括地球的形状、地球的内部结构等。

此外,地球的水资源和陆地资源的分布和利用也是考试的重点内容。

二、江苏省的自然地理江苏省地处中国东部沿海地区,经纬度在北纬30°45′-35°20′,东经116°18′-121°57′之间。

这个区域属于典型的亚热带季风气候。

江苏省境内有长江、黄海、太湖等重要水域。

这些特征将会成为地理考试的重点内容。

此外,江苏省还有丰富的自然资源,如煤炭、铁矿石、稀土等,在考试中也会提及。

三、江苏省的经济地理江苏省是我国经济发展最为活跃的地区之一,也是我国重要的产业基地和对外开放的窗口。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解江苏省的经济布局和发展特点,如沿海地区的外向型经济、苏南、苏北地区的经济差异等。

此外,江苏省还有一些特色产业,如电子信息产业、装备制造业等,也是考试的重点。

四、江苏省的人文地理人文地理主要研究人类活动对地表特征的影响以及人地相互联系的模式。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解江苏省的人口分布和人口迁移、城市发展和乡村振兴等重要内容。

江苏省还有丰富的历史和文化,如南京的明清古建筑、苏州的园林艺术等,这些也是考试的考点。

五、地理技能和方法地理技能和方法主要是指地图的阅读和解读,包括地图的标志和符号的理解,通过地图判断地理要素的分布和特征等。

在江苏省地理小高考中,地图解读将是必考内容。

因此,我们需要学习如何正确读图和解读地图的信息。

六、地理案例分析地理案例分析是解决实际地理问题的方法。

在江苏省地理小高考中,我们需要学会运用地理知识解决实际问题。

2022年江苏省学业水平测试高二地理专题复习资料(必修二)

2022年江苏省学业水平测试高二地理专题复习资料(必修二)

一、人口自然增长:出生率-死亡率案例1:读图1.Ⅰ期为,人口增长特点是增长率。

出现在人类社会早期或生产力非常Ⅱ期和III 期为传统型,人口增长特点是高出高自然增长率。

一般出现在农业文明和工业大部分发展中国家为此模式。

Ⅳ期为现代型,人口增长特点是“三低”,出现在工业化的后期,现代社会中的发达国家为此模式。

2.世界人口增长模式为传统型,中国为现代型。

注意:区分传统型和现代型增长模式的标准是自然增长率是否高于(低于)1%。

拓展:读图,回答相关问题:(8分)1、1954年后,我国人口增长异常迅速,试分析其原因:(2分)建国后社会安定,低下的地区。

生率,低死亡率,化的中前期。

目前积极发展经济,医疗卫生事业不断进步,在保持人口高出生率的同时,死亡率下降,人口自然增长率提高。

2、1981年后,我国人口每增加2亿的时间在逐渐变长,试分析形成这一现象的原因: 1978年以来,我国加强了计划生育工作。

3、从总体的趋势来看,由于我国基数大,每年净增人口依然很多,加上较高的自然增长率,对我国的发展形成较大的人口压力。

4、人口多,直接带来的严重后果有( A、C )(2分)A.粮食短缺 B.战争频繁 C.淡水、能源、资源危机 D.自然灾害频繁二、人口迁移:参见必修二P.8案例1:读“19世纪前和二战后世界人口迁移模式图”,完成下列要求。

(注:图中箭头表示人口迁入或迁出的方向)(1)在北美两侧横线上加绘两个箭头,以表示其二战前后人口迁移的方向。

(2)图中字母所代表的大洲分别是: AB,CD。

(3)一个国家人口的迁出,对于缓和所在国人口过多造成的压力有一定好处,但也往往造成人才外流;对于移入国人口的迁出期我国务工向是则提供了廉价劳动力,促进了经济的发展。

(4)从全球来看,目前我国属于地区。

案例2: 读“20世纪80年代下半经商流动人口示意图”,回答问题。

1.这一时期我国人口迁移的主要方向城市,从内地向沿海(迁入人口海、广东、北京)和工矿城市。

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2015年江苏省地理学业水平测试复习提纲----通过图形识记知识一、必修一——掌握几张重要图1、太阳光照图(侧视图、俯视图)【考点】画出地球自转方向;判断节气(日期);自转角速度、线速度大小比较。

2、黄赤交角与二分二至日地球的位置【考点】认识黄赤交角;地轴与地球公转轨道夹角;判断节气;画出公(自)转方向;判断近日点、远日点;太阳直射点及其移动方向;正午太阳高度变化规律;昼夜长短变化规律。

3、大气受热过程图【考点】认识各种辐射名称;大气削弱作用;大气保温作用;大气逆辐射;大气能量的直接来源、根本来源;判断多云和晴朗天气的温差情况,解释雾、霜、露水形成的原因。

4、热力环流图等压面(线)【考点】大气运动的根本原因;判断高低压;比较压强大小;画出气流运动方向;判断同一水平面上高压处与低压处的温差;举出热力环流的实例:(1)海陆风(2)山谷风(3)城郊风(4)不同性质下垫面之间的环流5、三圈环流图【考点】熟练画出气压带风带;写出气压带风带名称;气压带风带与降水的关系;结合气压带风带解释常见气候(地中海气候、温带海洋性气候、热带草原气候、季风气候等)的成因,特征。

6、季风【考点】东亚季风和南亚季风的风向,成因;季风对季风水田农业的影响;根据季风风向,判断季节7、天气系统图(冷锋、暖锋、气旋、反气旋)【考点】判断天气系统类型;解释冷暖锋形成的理由;解释锋面过境前过境时过境后天气;解释气旋反气旋对天气的影响;知道常见天气系统的实例8、水循环图【考点】水循环的三种类型的名称;水循环的各个环节名称;人类干扰最大的环节;调节水资源时空分布不均的措施;水资源调配对调入区的有利影响;水循环的意义9、岩石圈物质循环图①冷却凝固②外力作用③变质作用④重熔再生【考点】熟练画出岩石圈物质循环图;三大岩石的名称;相互转化的作用;沉积岩中可寻到化石10、洋流模式图【考点】熟练画出洋流模式图;判断寒暖流,并解释理由;辨别大陆两岸或大洋两岸洋流类型;解释洋流对气候,环境,渔场,航行的影响11、地质构造图A:背斜B:向斜C:断层(地堑)D:断层(地垒)【考点】地质构造名称;地貌名称;判断背斜向斜的根本依据;解释背斜成山、向斜成山、背斜成谷、向斜成谷的原因;如何寻找水、石油、天然气;隧道、大坝的建设选址12、自然带分布图【考点】三大地域分异规律的名称,主导因素,表现明显的地区(纬度);记住常见气候类型下的自然带(亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候);立体农业(山地垂直地域分异规律);山地自然带复杂程度取决于基带纬度和山体的相对海拔高度;山地垂直地域分异规律与由赤道向两极的地域分异规律相似。

13、常见内外力作用形成的地貌图【考点】解释不同地貌的成因14、工农业地域类型世界分布图考点:掌握各种工业农业地域类型的特点,区位条件。

德国鲁尔工业区对中国工业发展的启示二、人文地理——掌握解题要点1、怎样分析人口增长情况及解决措施?【基本思路】看出生率、死亡率、自然增长率、迁移率等之间的关系,少年、青壮年、老年人所占的比例。

【答题要点】(一)人口增长过快(自然增长)1.后果(1)人口压力过大,粮食、资源供应紧张,生态环境破坏;(2)社会问题:劳动力过剩;就业困难;教育难度大;社会治安问题严重;(3)影响经济发展2.措施(1)实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质(2)发展经济,提供更多的就业机会(3)发展教育,变人口压力为人力资源。

(二)人口老龄化(增长过慢)1.后果:(1)劳动力不足;(2)社会赡养费用增加;(3)老年人问题突出;(4)影响区域经济发展2.措施:(1)鼓励生育;(2)适当移民;(3)发展经济,完善社会养老保障体系。

【典型案例】发展中国家、我国农村中人口增长过快。

发达国家人口增长过慢问题。

2. 怎样分析人口迁移的原因及影响?【基本思路】原因应从自然、社会、政治、经济等因素分析,后果应从有利和不利方面考虑。

【答题要点】(一)、原因:1.基本原因:不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡,地区环境有很大差别2.自然环境因素:气候、土壤、水源、矿产资源、地形。

3.社会经济因素:经济发展、交通和通信、文化教育、婚姻家庭4.政治因素:政策、政策变革(政治中的改变)、战争5.环境移民:自然环境的变迁、生态环境的恶化。

(二)、影响:1.对迁出地区:缓解人地矛盾紧张的压力,利于保护当地的生态环境,促进对外交流,利于发展当地经济。

不利的是易造成人才和劳动力的流失。

2.对迁入地区:提供了丰富的劳动力,增添了地区发展的活力,促进了经济发展。

不利的是易带来环境卫生问题、社会治安问题、计划生育问题、增加就业压力。

【典型案例】八十年代中期后,我国大量人口从农村流向城市、从西部流向东部带来的后果3. 怎样分析某个城市兴起的主要条件?【基本思路】影响城市兴起的自然条件(地形、气候、河流),社会经济条件(资源、交通、政治)等方面分析。

【答题要点】1.自然条件:(1)地形平坦;(2)气候:气温适宜、降水适中的中纬度沿海地区。

(3)河流:供水、运输、防卫、旅游;(4)自然资源。

2.社会经济条件:交通、政治、军事、宗教、科技、旅游。

对某一个具体的城市,一定要抓住其兴起的最主要条件。

(如株洲、石家庄为交通)【典型案例】武汉、重庆、上海等沿河、沿海城市,石家庄、怀化、株州等铁路城市,大庆等矿业城市,拉萨等宗教城市。

4. 怎样分析一个城市内功能区的布局?【基本思路】从三个主要功能区的经济、环境要求考虑,商业区主要考虑经济(地租水平),工业区要考虑环境和经济,住宅区要考虑环境和社会效益。

【答题要点】商业区:市场最优原则:布局在城市几何中心。

交通最优原则:布局在郊区高速公路或主干道附近。

一般占地最少。

工业区:(1)向郊区迁移。

原因:保护城市环境,降低生产成本。

(2)主要分布在交通干线的两侧。

原因:工业生产有大量的运输需求。

住宅区:在商业区和工业区之间。

分高级(主导因素环境)和低级。

与工业区、铁路线等主要交通干线往往有绿化带隔开。

是城市最基本的土地利用方式,一般占地最多。

重点:高级低级住宅区呈现背向发展趋势,其形成原因是社会因素的职业收入水平的差异。

【典型案例】分析某个城市内工业向外搬迁的原因,分析某个城市内功能区布局合理与否的原因。

“风”:主导风向的下风向;与盛行风向垂直的郊外(如季风);最小风频的上风向或最大风频的下风向。

“水”:水质要求高的企业放在上游(自来水厂);对水产生污染企业放在下游(化工厂、造纸厂、印染厂)卫生防护带:住宅区和工业区之间通常布有卫生防护带(调节气候,吸烟滞尘,美化环境,减弱噪声等)。

5. 怎样分析与城市化相关的问题?【基本思路】城市化的三个标志;城市化的过程;不同类型国家城市化的特点;城市化发展中的问题主要是城市中期加速阶段和后期阶段带来的问题及相应的解决措施。

【答题要点】1. 衡量城市化的三个标志:城市人口规模;城市用地规模;城市人口占总人口的比重(主要标志)2. 城市化的过程:城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化(判断:市中心人口密度发生变化)3. 发达国家与发展中国家城市化的比较:起步早(晚);目前发展速度慢(快);城市化水平高(低)4. 城市化过程中出现的问题:(1)中期:A.问题:加速阶段由于城市规模的无限制扩大,城市人口的迅猛增长带来的问题①环境质量下降。

主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染。

②交通拥挤,居住条件差。

③增加就业困难,失业人数增多;④影响社会治安,带来贫困、内城衰落等问题B.解决措施:①建立卫星城,开发新区。

②改善城市交通和居住条件。

③保护和治理城市环境。

(2)后期A.问题:逆城市化现象,出现城市中心区衰落。

B.解决措施:调整产业结构,发展高科技产业和第三产业,开发中心衰落区。

【典型案例】1.某发展中国家城市化过程中出现的问题及解决措施。

2.某发达国家逆城市化出现的问题及解决措施。

6. 怎样分析一个地区农业发展条件?【基本思路】从自然因素和社会经济因素两方面考虑,并且都要分析有利条件和不利条件。

【答题要点】1.自然条件:气候(热量、气温日较差、光照、降水量、水热配合);地形(平原,利于发展耕作业,山区利于多种经营);土壤(是否肥沃);水源(是否充足)2.社会经济条件:市场、交通运输、政策、劳动力数量和质量、技术水平、资金。

3.典型例子:宁夏平原、河套平原、河西走廊(灌溉水源);新疆瓜果之乡(光照强,昼夜温差大);乳畜业(市场);立体农业(地形);花基鱼塘(市场)【典型案例】我国东北地区、西北地区,世界主要农业地域类型发展条件分析。

7. 怎样分析与可持续发展相关的问题?【基本思路】可持续发展的三个原则,三个内涵,不同时期的人地关系,走可持续发展的必然性和途径,环境问题的表现【答题要点】1. 可持续发展的基本知识点(1)不同时期的人地关系:原始社会(依赖和崇拜自然);农业社会(改造自然,出现科学的萌芽);工业社会(征服自然,对环境破坏力大);信息社会(追求人地协调)(2)三个原则和三个内涵:公平性原则(代内,代际,物种之间、国家之间);持续性原则(“度”);共同性原则(共同参与,国际合作)。

生态持续发展(基础);经济持续发展(条件);社会持续发展(目的)(3)中国走可持续发展的必然性:庞大人口基数(人口压力大);人均资源不足;环境问题严重(4)途径:循环经济(工业:清洁生产;农业:生态农业)(5)环境问题表现:生态破坏(农村、发展中国家);环境污染(城市、发达国家)(6)产生的原因:索取物质和能量的速度超过了资源再生速度(生态破坏,资源短缺);排放废弃物的数量超过环境自净能力(环境污染)2. 中国某农村地区可持续发展的产生的原因及其措施(1)原因:既要发展农业经济,又要保护环境。

而现在农村中环境问题主要是生态破坏,产生的原因是由于人口压力、农民素质低、产业结构单一、农村中能源缺乏造成的。

(2)措施:控制人口增长,提高农民素质;因地制宜,调整农业结构,发展特色优势产业;加大技术资金投入,培育优良品种,发展技术或资金密集型农业;加强优势资源的系列开发,延长产业链,提高附加值,增加就业机会;大力推广沼气、太阳能等新能源,保护农村生态环境。

3. 我国环境污染的原因及解决措施1. 思路:原因应从污染源方面考虑,措施应针对原因进行,要从行政措施、公民行为、技术措施三方面考虑。

2. 主要原因:(1)工农业发达,生产排放量大。

(2)工农业生产技术落后,大多数废弃物没有达标排放。

(3)人口稠密,生活排放量大。

(4)所在地自然条件较差,环境自净能力差。

3. 解决:(1)制定法律、法规,加强执法力度。

(2)加强宣传力度,提高公民的素质,提高公民的环保意识(3)大力发展技术,提高资源、能源利用率,使用清洁能源,减少废弃物量。

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