中班春游安全教案
幼儿园中班活动《春游》教案
幼儿园中班活动《春游》教案教案名称：《春游》课时安排：1课时（40分钟）年级：中班教学目标：1. 帮助幼儿认识春天，了解春天的特征和变化。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
3. 提升幼儿的观察能力和团队协作能力。
4. 培养幼儿的环保意识。
教学准备：1. 教师准备关于春天的PPT或者图片。
2. 准备相关春天的教具，如春天的花朵、树木等。
3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
4. 安排安全员，确保活动安全。
教学步骤：一、引入（5分钟）1. 教师通过PPT或者图片，向幼儿展示春天的景象，引导幼儿观察春天的特征和变化。
2. 邀请幼儿分享他们对春天的认识和感受。
二、活动主体（20分钟）1. 教师组织幼儿进行春游活动。
在活动前，向幼儿讲解活动的规则和安全注意事项。
2. 教师带领幼儿走出教室，到户外观察春天的景象，如花朵、树木等。
3. 在观察过程中，教师引导幼儿用彩笔在画纸上记录他们看到的春天的景象。
4. 教师鼓励幼儿相互分享他们的作品，引导幼儿用语言描述春天的特征和变化。
三、总结与反思（5分钟）1. 教师邀请幼儿分享他们在春游活动中的感受和体验。
2. 教师引导幼儿思考如何保护大自然，培养幼儿的环保意识。
3. 教师总结春天的特征和变化，强调春天的美好和生命力。
四、作业布置（5分钟）1. 教师布置作业，要求幼儿回家后，向家长分享他们在春游活动中的感受和体验。
2. 教师鼓励幼儿家长参与进来，共同培养幼儿对大自然的热爱。
教学评价：1. 观察幼儿在春游活动中的参与程度和表现，评价幼儿对春天的认识和理解。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价幼儿的观察能力和创造力。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中分享春游体验的情况，评价幼儿对春天的热爱和环保意识的培养。
备注：教师应根据实际情况灵活调整教学步骤和时间安排，确保教学效果的实现。
春游踏青安全教育教案5篇
春游踏青安全教育教案5篇春游踏青安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：一、谈话引入T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育1、幼儿讨论T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2、结合PPT介绍防溺水的知识要点（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）我们该怎么做？（3）T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
春游踏青安全教育教案（精选篇2）目标：1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。
2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
中班春游教案
中班春游教案希望你会喜欢我推荐的中班春游教案，请在阅读后，可以继续收藏本页。
教案课件是我们老师工作的一部分，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。
教案是帮助教师落实教育教学目标的重要手段。
中班春游教案篇1设计意图：爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐发展。
在设计中，注重各领域教育内容互相渗透如在活动一开始孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目标：培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力准备：1、小椅子数把2、绳子若干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、教师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美活动反思：又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。
孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢！一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊！但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去探险，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。
因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游行》的安全教育活动。
一、情境引入，激发兴趣活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢？幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲述，有的说油菜花、有的说有蝴蝶、有的说小草绿了幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊！从而提高对春天大自然的向往。
幼儿园《出游安全》教案5篇
幼儿园《出游安全》教案5篇导语：幼儿园有时候会组织幼儿外出游玩，我们要保证幼儿的安全，同时也要让他们学会文明旅游。
今天将给大家介绍一下几个幼儿出游安全教案，希望对大家有帮助。
幼儿园《出游安全》教案1 活动目标：1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备：1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片。
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么。
2、皮皮为什么三次受伤。
3、我们从故事里受到什么教育。
三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏可以反复进行。
四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
幼儿园《出游安全》教案2 活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。
）2、看动物怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。
《春游》教案5篇
《春游》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班社会活动春游教案5篇
中班社会活动春游教案5篇中班社会活动春游教案1活动课题：春游去活动目的：1.培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。
2.激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。
活动准备：人物木偶一个。
活动步骤：1.利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿望。
我是"公园精灵"。
春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌…….我想请大家到公园去春游，大家想去吗?2.师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。
1)大家准备到什么地方去春游呢?2)春游前我们应准备些什么?3)春游时应怎样乘车?4)游玩时应怎样和大家一起游戏?5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里?小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。
春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗;游戏时，应与大家一起活动。
不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。
3.1)小朋友是怎样春游的?2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么?4.角色游戏"春游去"。
幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩"春游去"的游戏，体验春游的愉快。
活动建议：1.该活动应在春游前开展。
2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析，增强其教育的针对性。
中班社会活动春游教案2教学内容：中班语言《春游》教学目标：1、能用看、听、闻、摸的方式感受春天(技能目标)，并能用完整的语句说出自己春游中的所见所闻(知识目标)。
2、感受大自然的美景，萌发热爱春天的情感，大胆表达自己的喜爱之情。
(情感目标)教学重难点：能用完整的语句说出自己春游中的所见所闻，并大胆表达自己的喜爱之情。
教学准备：1、幼儿提前同家长一起到户外观察春天的景象。
2、用于角色扮演的各种头饰。
3、展现春天美景的视频和导入音乐。
4、课前为幼儿带好各种头饰。
教学过程：一、导入部分：1、教师播放《去郊游》的音乐，教师：大家听有音乐响起了，是什么音乐?我们一起去郊游吧!2、教师带领幼儿踏着节奏进教室。
中班春季安全常规教案20篇
中班春季安全常规教案20篇《中班春季安全常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班春季安全常规教案20篇！（1）中班安全教案《外出游玩小警钟》活动目标1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。
2、知道注意安全才能开心出游。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。
教师：小朋友们，你们喜欢春游吗?为什么?2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。
教师：有些小朋友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦?(1)引导幼儿观看第一幅图。
①提问：图上的小朋友在干什么?②教师小结：外出春游时，一定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小朋友。
(2)引导幼儿观看第二幅图。
①提问：这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?(教案出自：快思老师课件网)小草那么柔软怎么会划破小腿?②教师：有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?(3)引导幼儿观看第三幅图。
①提问：图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他?②教师小结：一定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。
(4)引导幼儿观看第四幅图。
①提问：他怎么了?他的头上有什么?这是怎么回事?小朋友们，你们说，如果春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办?②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。
3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要注意的两点。
(1)教师：请你们仔细看看书上，看看还有没有我们刚才没有发现的问题。
(2)引导幼儿仔细观察，并讨论另外两点：①教师：这个小朋友的手怎么了?怎么会流血呢?那我们春游的时候看见小花可以怎么做，不可以怎么做?②教师小结：春游的时候不要乱碰花草，小心被刺扎到。
幼儿园春游活动教案精选【三篇】
【导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学⽅法的选择，板书设计，教具或现代化教学⼿段的应⽤，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精⼼设计⽽确定下来，体现着很强的计划性。
以下就是为您精⼼整理的幼⼉园春游活动教案精选【三篇】，供您参考。
【篇⼀】 本次活动分为三个环节：第⼀环节从孩⼦们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩⼦对外出游玩安全的已有经验；第⼆环节呈现了孩⼦在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、⼈多时，通过视频和讨论，让孩⼦了解⼀些要注意的地⽅和游玩中⾃我保护的⽅法；第三环节则是从准备⼯作上，在安全和卫⽣两⽅⾯给孩⼦⼀点经验。
活动⽬标： 知道在春游时应注意的事情，有初步的⾃我保护意识。
活动准备： 视频 活动过程： ⼀、春游去——引起孩⼦参与活动的兴趣，了解孩⼦对安全的认识 1、春天来了，⽼师要和⼩朋友，还有爸爸妈妈⼀起去野⽣动物园春游，⾼兴吗？可是⼩朋友出去，⽼师有点担⼼，知道为什么吗？ 2、⼩结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以⽼师会担⼼。
⼆、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全 1、乘车 怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上⾛动。
） 2、看动物 怎么看动物才安全呢？（不随便喂⼩动物吃东西，不⽤⼿去触摸⼩动物。
） 3、公园⾥⼈多 公园⾥⼈多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌⽣⼈⾛。
4、⼩结：出去玩很开⼼，注意安全最重要。
三、准备⼯作——了解春游去可以带些什么 1、春游去你会带些什么呢？ 2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，⽅便⾛路。
【篇⼆】 幼⼉园亲⼦春游的举办，可以让幼⼉在与⼤⾃然的接触中感受⼈与⾃然和谐的重要，增强环保意识;知道要跟着⽼师和同伴，不能擅⾃离开集体，增强孩⼦们的团队意识。
下⾯是幼⼉园亲⼦春游的策划⽅案。
欢迎参阅。
⼀、活动主题："亲近动物、⾛进⾃然、感受亲情" ⼆、活动⽬标：(⼀)让孩⼦⾛进⾃然，亲近动物，感受春天的美景，感受幸福⽣活，通过与⼤⾃然的接触感受⼈与⾃然的和谐。
幼儿园去春游教案8篇
幼儿园去春游教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园春游安全教案中班
1. 春游的时候，过马路可得小心啦！那马路就像个大怪兽，车来车往可凶猛呢。
上次我们班有个小朋友在模拟过马路的时候，没看信号灯就跑，差点被“大怪兽”咬到，可吓人啦！所以过马路一定要拉好老师的手哦。
2. 到了春游的地方，要是有小池塘，那可不能靠近呀！小池塘就像个会吃人的大嘴，可危险呢。
我听说隔壁班有个小朋友在公园玩的时候，靠近池塘边，差点掉进去，哭得稀里哗啦的。
咱得离它远远的，知道不？3. 春游要带好吃的，但吃的时候也有讲究呢。
那些小零食如果边跑边吃，就像在嘴巴里放了个调皮的小炸弹，容易噎着。
有个小朋友就是这样，吃着零食跑着玩，结果噎住了，脸都憋红啦，幸好老师及时帮忙。
咱们可不能这么干哦。
4. 在春游的地方玩耍，要是看到不认识的人，可不能随便跟他走。
那些陌生人就像故事里的大灰狼，会把我们带丢的。
咱班的小朋友都很聪明，可不能上大灰狼的当，对吧？要是有人来拉你，就大声喊老师。
5. 春天花开了，很漂亮，但有些花可不能乱摸哦。
有些花就像带刺的小刺猬，会扎手呢。
有个小朋友看到漂亮的花就伸手去摸，结果被刺扎了，疼得直哭。
所以咱们要先问问老师能不能摸。
6. 要是在春游的时候和小伙伴走散了，别慌。
那地方就像个大迷宫，但我们有办法。
就像玩捉迷藏一样，你要在原地等老师来找你。
有个小朋友走丢了，他乱跑，可把老师急坏了，后来老师找到了他，他哭得像个小泪人呢。
7. 坐大巴去春游的时候，要乖乖坐好，系好安全带。
大巴车要是开起来，就像在马路上奔跑的大恐龙，晃来晃去的。
要是不系安全带，摔倒了可疼啦。
就像有个小朋友上次没系，一个刹车，差点磕到头呢。
8. 春游的时候，太阳可能很大，我们要戴帽子。
太阳就像个大火球，会把我们晒得热乎乎的，要是不戴帽子，就像被火烤一样难受。
有个小朋友没戴帽子，回来小脸都晒红啦，像个红苹果。
9. 在春游的草地里，可能会有小虫子。
小虫子就像草丛里的小秘密，有的好玩，有的可能会咬人。
有个小朋友看到小虫子就用手抓，结果被虫子咬了，手都肿了。
中班体育游戏教案《春游》
中班体育游戏教案《春游》教案题目：中班体育游戏教案《春游》一、教学目标：1. 培养幼儿对春天的认识和了解。
2. 培养幼儿的协作意识和团队合作能力。
3. 提高幼儿的身体协调性和运动能力。
4. 培养幼儿的观察能力和判断能力。
二、教学准备：1. 场地：教室、操场2. 材料：花朵图片、绳子、小球、小竹筒、布袋、数字卡片3. 音乐：春天的故事三、教学过程：1. 游戏一：花朵寻找者教学目标：通过寻找花朵的游戏，培养幼儿对春天花朵的认识。
教学准备：花朵图片教学步骤：（1）教师将几朵花朵图片贴在教室墙上，在每朵花朵下面贴上一个数字卡片。
（2）教师向幼儿解释游戏规则：每个幼儿依次选择一朵花朵，然后按照花朵下面的数字走相应的步数，找到隐藏在教室里的花朵。
（3）幼儿依次进行游戏，寻找隐藏的花朵。
（4）游戏结束后，教师引导幼儿观察花朵的特点，通过问问题，帮助幼儿对花朵进行认知：花朵的颜色、形状、气味等等。
2. 游戏二：小球传花教学目标：通过团队合作游戏，培养幼儿的团队合作能力。
教学准备：绳子、小球教学步骤：（1）教师将幼儿分为若干小组，每个小组站在一条直线上，队员之间的距离适当。
（2）教师给每个小组分配一个绳子，将绳子的两端分别系在两个固定的点上，绳子主要用于传递小球。
（3）教师向第一个幼儿递给一颗小球，然后他要将小球传给队伍里的下一位幼儿，直到最后一位幼儿手中接住小球。
（4）每个小组完成一轮传球后，教师可以增加游戏难度：要求幼儿在传球的同时，沿着直线向前走，并且不能停下来。
（5）游戏结束后，教师让幼儿回顾游戏过程，并鼓励他们团队合作的表现。
3. 游戏三：捉迷藏教学目标：通过捉迷藏游戏，培养幼儿的观察能力和判断能力。
教学准备：小竹筒、布袋教学步骤：（1）教师将教室布置成一个迷宫，可以利用桌椅、床铺等物品围成迷宫。
（2）教师将小竹筒和布袋分别放在迷宫里的某个角落。
（3）教师将小组的幼儿分成两组，分别扮演追捕者和逃跑者的角色。
春游计划安全班会教案
春天是一年中最美好的季节之一，万物复苏，气温逐渐升高，正是春游的好时节。
为了让学生们在春天里感受大自然的美好和活力，我们决定组织一次春季郊游活动。
在活动中，我们将重点讲解春游安全知识，并提醒学生如何避免春游中的意外伤害。
一、春游计划的安排为了让学生们能够在春游中充分感受大自然的美好，我们在确保活动安全的前提下，安排了优美的自然风光观赏、野餐、户外运动等。
具体分为以下几个环节：1.观赏自然风景春天是一个充满生机和活力的季节，大自然万物皆大欢喜，不论是花草树木还是动物鸟类都已经苏醒。
我们将安排学生们观察野花、呼吸空气中花香和听鸟鸣等活动。
2.野餐环节利用春天温暖和阳光明媚的天气，我们将安排学生们在户外野餐。
让大家尽情地享受美食，在美景下尽情感受一场暖春之旅。
3.户外运动在活动的一环节，我们将组织户外运动，如集体跑步、绕过障碍物等，让孩子们在运动中发挥自己的潜力，激发其活力。
二、安全教育在活动组织前，我们将进行一系列春游安全教育，让学生们了解在春游过程中所需要的安全知识。
因为孩子们的安全是最重要的，每一位参加活动的孩子都必须具备基础安全知识。
安全教育包括以下内容：1.遵守规则学生们在春游中，一定要遵守活动规定和指示，以免发生纠纷或者意外事故。
2.注意人身安全孩子们在活动中一定要注意人身安全，在做任何事情之前都要考虑自身安全，注意细节，做事要谨慎。
3.防止意外伤害常见的春游意外伤害包括：跌倒、划破皮肤、拉伤肌肉、拔牙、晕厥等。
孩子们在春游中必须避免任何意外伤害，遇到意外情况时，及时寻求帮助。
4.安全出游春游出行是非常重要的，我们需要做好出游的准备工作，如适当着装、带上必需品，一路上看好孩子安全等。
三、春游活动周边的安全措施除了安全教育以外，为了保证孩子们的安全，我们还要从活动周边做一些安全措施：1.现场安保春游出行安保团队的派遣非常重要。
一旦发现任何不安全情况，应立即通知安保团队。
2.急救准备活动现场应有完备的急救设备，包括急救药品箱、医护人员等，以备不时之需。
小学生春游活动安全教案
小学生春游活动安全教案今天我们要谈一谈关于春游活动的安全知识。
春游是很有趣的活动，但是在去参加春游之前，我们都需要了解一些安全知识，这样才能保证我们在活动中不会出现意外。
首先，我们要遵守老师和领队的安排和指导，不要擅自离开集体，不要随意乱跑。
其次，我们要注意保持自己的安全距离，不要互相推搡打闹，避免意外的发生。
再者，我们要注意观察周围的环境，不要随意靠近危险的地方，比如陡坡、水塘等地方。
同时，在活动中我们要多与同伴沟通交流，发现有危险的地方及时提醒彼此。
在春游过程中，我们还要特别注意自己的饮食和饮水安全。
不要随意采摘未知的食物，也不要随意饮用未知来源的水。
如果觉得口渴或者饿了，一定要找老师或者领队帮忙获取干净的饮水和食物。
最后，春游中常常会有一些体育活动，比如小游戏、嬉水等。
在进行这些体育活动时，我们要注意安全，在老师和领队的指导下进行，避免发生意外。
如果有小伤口或者不舒服的情况，要及时向老师或者领队反映，以便及时处理和照顾。
通过以上的安全知识的学习，我们相信在春游活动中一定会度过一个愉快而又安全的时光。
希望大家都能够牢记这些安全知识，享受春游的快乐时光。
在春游活动中，我们也要注意防晒。
春天的阳光虽然温暖，但紫外线依然很强，容易导致晒伤。
所以在外面玩耍时，要及时涂抹防晒霜，戴上帽子和墨镜，保护皮肤和眼睛。
此外，春季天气多变，有时候会下雨，所以我们要随身携带一把雨伞或者穿上雨衣，以备不时之需。
同时，也要根据当天的天气情况穿着合适的衣服和鞋子，做好保暖或防雨的准备。
在春游活动中，大家一定要遵守纪律，不要随意翻越栏杆、攀爬危险物品或者靠近崖边。
要知道自己的能力极限，不要冒险。
遇到不熟悉的动植物时，也不要随意触摸，以免引发意外。
最后，在活动中要时刻关注集合点和领队老师的指示，不要单独离开，发现有不法人员或者可疑情况时，要及时向老师汇报。
在遇到突发情况时，要保持冷静，听从老师的指挥和安排，积极合作。
在春游活动中，我们要时刻保持安全意识，注意自己和他人的安全，做到预防为主，安全第一。
中班教案春游计划教案
中班教案春游计划教案以下是三篇中班教案《春游计划》教案：教案一课题：春游计划教学目标：1. 引导幼儿了解春游的基本流程和注意事项。
2. 培养幼儿的观察能力、表达能力和团队合作意识。
3. 鼓励幼儿积极参与讨论和计划制定，提高解决问题的能力。
教学重点&难点：重点：让幼儿参与春游计划的制定过程，包括地点选择、物品准备等。
难点：引导幼儿考虑各种因素，做出合理的计划。
教学方法：小组讨论法、情境创设法教学过程：教师：“小朋友们，春天到了，我们要去春游啦！今天我们一起来制定一个春游计划。
”（引导幼儿讨论想去春游的地方，记录幼儿的想法）教师：“那我们去公园怎么样？大家想想去公园需要准备些什么东西呢？”（组织幼儿分组讨论，每组推选一名代表发言）代表 1：“要带水。
”代表 2：“要带好吃的。
”教师：“对呀，那除了这些，我们还需要注意什么呢？”（继续引导幼儿思考安全等方面的问题）教师：“那我们就按照大家讨论的结果来准备吧。
”教材分析：本活动旨在让幼儿通过自主讨论和计划制定，增强对春游活动的认知和参与感。
通过这种方式，培养幼儿的综合能力，同时也让他们感受到团队合作的重要性。
作业设计：回家后和爸爸妈妈讨论一次春游计划，看看和小朋友们讨论的有什么不同。
结语：今天小朋友们一起制定了春游计划，希望在春游的时候大家都能玩得开心，收获满满！教案二课题：春游计划教学目标：1. 激发幼儿对春游的期待和兴趣。
2. 帮助幼儿学习如何规划活动，提高规划能力。
3. 让幼儿明白在集体活动中要遵守规则和互相帮助。
教学重点&难点：重点：引导幼儿全面考虑春游的各项要素。
难点：如何让幼儿理解并遵守集体活动的规则。
教学方法：问题导向法、合作学习法教学过程：教师：“小朋友们，春天来了，我们要一起去春游啦，那你们知道春游要先做什么吗？”（幼儿思考回答）教师：“对，我们要先计划好。
那我们去春游的时候怎么去呢？”（幼儿讨论各种交通方式的优缺点）教师：“那到了地方，我们要注意些什么呢？”（幼儿提出要注意安全、爱护环境等）教师：“那我们分成小组，每个小组制定一个具体的计划吧。
幼儿园春游前的准备教案
幼儿园春游前的准备教案。
一、安全准备1.安排健康检查：在春游前，幼儿园需要对每位孩子进行体检，确保孩子们身体健康并且没有传染病。
同时，对过敏孩子、患有哮喘等疾病的孩子，需要特别关注，为他们准备相应的药物和医疗设备。
2.安排人员：春游活动需要安排足够的工作人员，确保孩子们在活动期间有人照顾和关注。
此外，也需要专门的医护人员，以防止孩子们突发疾病或者意外受伤。
3.准备急救药箱：在春游中不可避免会有一些意外情况发生，幼儿园需要准备好急救药箱，以便在紧急情况下及时处理孩子们的伤痛。
4.交通准备：安排好交通工具和司机，确保他们拥有相关证件和驾驶经验。
在每位孩子从家里上车到返回家的过程中，都需要至少有一个工作人员陪同，确保孩子们安全。
二、物品准备1.衣物准备：春游活动需要准备冬夏两季的衣物，以应对天气突变的情况。
在衣物的选择上需要考虑舒适性和便利性，最好选择容易穿脱的衣物，方便孩子们在活动中更换衣物。
2.饮食准备：春游期间需要给孩子们提供充足的饮食，不仅要考虑到孩子们的口味，还要注意食品的卫生安全，以防止孩子们因为不适的食品而感到不舒服。
3.个人用具准备：为了孩子们的方便和卫生，需要为每位孩子准备手绢、毛巾、餐具、水杯、防晒霜等个人用具。
4.保护措施：在活动过程中需要保护孩子们，防止他们受到蚊虫叮咬、紫外线辐射、路途跌伤等。
因此，需要为孩子们准备防蚊水、防晒霜、医用胶带等常用的保护措施。
三、活动安排1.活动地点的选择：春游活动的地点需要选择安全、卫生、有趣的地方，以激发孩子们的兴趣和好奇心，同时也需要注意活动场地的卫生、安全和便捷。
2.活动时间的安排：春游活动一般需要安排一整天，但也需要考虑到孩子们的身体素质和休息时间，如果孩子们太小，活动时间可以稍微缩短，也可以把活动分成两天进行。
3.活动的内容安排：在活动中，需要为孩子们准备一些教育和娱乐性质的活动，如野外拓展、动物园游览、游乐园游玩、烧烤等。
活动的内容可以适度增加难度，以增加孩子们的智力发展和身体锻炼。
幼儿园安全出游教案
幼儿园安全出游教案一、教学目标：1、了解安全出游的重要性。
2、掌握安全出游的基本原则。
3、了解常见出游中的安全隐患点。
4、学会防范措施和求助方法。
5、提高幼儿自我保护和应急处理能力。
二、教学内容：1、出游的意义和必要性。
2、安全出游的原则和措施。
3、常见出游中的安全隐患点及预防方法。
4、应急处理方法。
三、教学步骤：1、引入(1)自我介绍，关注每个幼儿的名字、籍贯、家庭住址和联系方式等。
(2)通过图片展示，介绍幼儿园常见的活动，如春游、秋游、冬游等，让幼儿们了解出游的重要性。
(3)通过与幼儿的互动，引导幼儿们谈谈关于安全出游的想法、疑问和困惑。
2、重点内容阐述(1)引导幼儿们讲述关于出游的心得和体会，了解出游的重要性。
(2)教授幼儿园安全出游的原则和措施，让幼儿树立安全意识，掌握安全知识。
(3)结合图片、视频介绍常见出游中的安全隐患点，如道路交通安全、营地生活和玩耍等，提示幼儿应注意的事项。
(4)教授幼儿应急处理方法，如遇到危险时，应该寻求帮助。
让幼儿记忆和掌握实用的求助方法。
3、练习教师分组组织幼儿进行安全出游的自我评估，并让小组代表总结、分享评估结果。
4、总结让幼儿们总结安全出游的原则和措施，并强调安全出游的重要性。
四、教学重点与难点：1、教学重点：引导幼儿了解安全出游的原则和措施。
2、教学难点：让幼儿正确掌握应急处理方法和构建一个完整的出游安全预警和防范机制。
五、拓展：1、良好的家庭教育能够帮助幼儿形成良好的自我保护意识和习惯。
2、可以安排幼儿园常规的安全出游活动，如跟家长们共同参加冬游、春游等出游活动，以保证情感交流和教育关怀的同时保证孩子们的安全。
3、可以编写出游安全手册，为幼儿们提供专门的安全出游信息。
六、教学反思：安全出游是重要的活动内容，需要加强家园互动、促进幼儿们的健康成长。
在今后的幼儿园教育教学中，应加强幼儿的自我保护意识和习惯的培养，提高幼儿安全出游的知识及技能，通过有趣的游戏、实际活动和体验式教学等手段，充分启发幼儿的创新思维和实践能力，让幼儿更好地掌握安全知识，健康成长。
中班外出春游安全教案及反思
中班外出春游安全教案及反思《中班外出春游安全教案及反思》一、教案（一）活动目标1. 让中班小朋友知道春游时的基本安全常识，如不远离队伍、听从老师指挥等。
2. 提高小朋友应对突发小状况（像摔倒、和小伙伴走散）的能力。
（二）活动准备1. 提前去春游地点踩点，查看是否有危险区域，像池塘边、陡坡等。
2. 制作简单有趣的安全标识卡片，上面画着小朋友能看懂的安全提示，比如一个小人跟着大部队走的画，代表不能离队。
（三）活动过程1. 导入在教室里，我拿着那些安全标识卡片问小朋友：“宝贝们，咱们过几天要去春游啦，可外面有好多小危险呢，谁能猜猜这些卡片告诉咱们啥呀？”小朋友们一下子就兴奋起来，争着回答，虽然好多答案是奇奇怪怪的，但气氛特别好。
2. 安全知识讲解我开始认真地给小朋友们讲：“出去春游的时候呀，一定要紧紧跟着老师哦，就像小尾巴一样。
要是看到有水的地方，可不能靠太近，不然会像小鸭子掉进水里那样危险呢。
要是和小伙伴不小心走散了，不要哭鼻子，就在原地等老师来找你哦。
”小朋友们眼睛睁得大大的，听着可认真了。
3. 模拟演练我在教室后面设置了几个模拟场景，有“小池塘”（用蓝色的纸铺在地上代表），“迷路的路口”（摆上几个路牌）。
让小朋友分组去体验，有的小朋友一到“小池塘”边就特别自觉地往后退，还说：“危险危险，不能靠近。
”可还有的小朋友直接就踩进“小池塘”了，哎呀，把大家逗得哈哈大笑。
不过经过反复练习，小朋友们基本都掌握了应对的方法。
4. 强调纪律最后我大声说：“宝贝们，咱们春游的时候啊，老师的话就是圣旨，一定要听哦。
”小朋友们都大声回答：“好的，老师！”二、反思春游结束后，我就开始反思这个安全教案。
整体来说呢，教案还是挺有效的。
在春游过程中，大部分小朋友都能牢记安全知识。
像有个小朋友不小心摔倒了，自己就念叨着：“不哭不哭，勇敢站起来。
”这就是模拟演练的成果呀。
不过也有不足的地方。
有几个调皮的小男孩，在看到漂亮的小花的时候，就忍不住跑过去摘，差点就脱离队伍了。
中班春游安全教育方案
中班春游安全教育方案一、前言春季是大自然复苏、百花盛开的季节，也是孩子们出游的好时机。
为了让中班孩子们在春游中获得快乐和安全，我们需要对他们进行安全教育，帮助他们认识和避免潜在的危险。
本方案将对中班春游的安全教育进行具体规划，以确保孩子们的安全和健康。
二、安全教育目标1. 认识自我安全意识，学会防范潜在危险；2. 培养孩子们独立、自理的生活能力；3. 培养孩子们对安全事项的判断和处理能力；4. 让孩子们在春游中养成一定的安全行为习惯。
三、安全教育内容1. 自我保护意识教育针对中班孩子的特点，我们要通过图画、故事、角色扮演等形式，告知孩子们什么是危险，如何预防危险。
教育他们如果有陌生人靠近，或者发生其他不安全情况如何应对。
同时还要告诉他们，危险情况下如何呼救和求助。
2. 食品安全教育春游中，孩子们往往会有野餐或者室外聚餐的情况，需要加强对食品安全的教育。
告知孩子们不要随意品尝未知的野果或者采食野菜。
饮水也要注意，不要随意喝湖水或者河水。
同时还需要提醒他们不要吃过多的零食，以免引起不适。
3. 交通安全教育交通安全是春游中需要特别关注的问题。
孩子们往往会在道路附近玩耍，因此需要告知他们不要随意乱跑、乱窜。
在过马路时，要牵着大人的手，等待绿灯才能过马路。
在车辆来临时，更要停下来等待。
4. 玩耍安全教育玩耍时也是孩子们易发生意外的地方。
我们要告知孩子们在玩耍时要避免跑跳，不要站在高处乱动，更不能向别人扔东西。
如果有小伙伴受伤了，要及时寻找老师或者家长帮助。
5. 天气变化应对春季天气多变，需要告知孩子们如何应对。
当天气突然变冷时，要及时穿上外套或者戴上帽子。
当遇到雷雨天气时，要告知孩子们远离树木、大水坑等危险地方，不要躲在树下或者室外避雷。
6. 感染疾病预防春季容易感染呼吸道疾病和传染病，因此需要加强对孩子们的感染疾病预防教育。
要告知他们在春游中要注意勤洗手、避免亲吻和分享食品，不要随意和其他小朋友共用餐具等。
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中班春游安全教案【篇一：幼儿园春游活动方案(共11篇)】篇一：幼儿园春游活动方案幼儿园春游活动方案为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。
活动时间：2014年4月11日（周五）活动地点：文化广场活动形式：幼儿园集体活动活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。
活动过程：8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园一村往西——商业街——到达文化广场）9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。
9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。
10：20——10：50各班进行游戏。
11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。
安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。
2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。
打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序）篇二：幼儿园六一亲子春游活动方案幼儿园六一亲子春游活动方案活动目标：1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。
2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。
3、活动地点：滨湖公园4、活动时间：5月30日5、活动准备食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等6、活动参与人员各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
7、活动流程：9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。
9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。
家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。
除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
篇三：2013年幼儿园春游活动方案春游活动方案（2013年春学期）活动时间： 2013年4月10日（周三）活动地点：泰兴公园活动人员：二（4）班幼儿及教师活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
活动准备：1、安全教育。
(1）幼儿有组织、有秩序地排队走。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止幼儿在此区域内活动。
(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。
)(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。
遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。
每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查幼儿身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。
(如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。
)(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。
不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。
3、幼儿准备。
所带食品应适量，幼儿自带物品规定：适量的点心饮料、水、一包湿巾和一包餐巾纸等。
幼儿统一穿园服，穿软底鞋。
五、活动过程：1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏、唱歌、放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展绘画比赛。
教师要引导幼儿仔细观察，留心记忆，用画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育幼儿爱护环境、保护环境。
六、活动安排：1、幼儿到校时间及安排：7：20准时到校。
到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、坐园车去公园，带幼儿欣赏公园的美景后，请幼儿谈谈自己的感想，然后，老师再组织幼儿上一节室外课。
3、午餐午睡后，幼儿自由活动。
4、回程安排：（请各班主任务必通知家长) 15：00—15：30家长到公园东大门接孩子。
5、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记录下来，讲给朋友、家人听。
室外课堂教案：活动名称：春游《我眼中的春天》活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。
2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。
3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。
活动过程：1、谈话导入。
（1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的景色? (幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等）教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？（2）导幼儿观察迎春花。
教师：这是什么花？开在什么季节？教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。
教师：迎春花是什么样子的？(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数. 教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
(4)幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？（5）引导幼儿爱护花儿。
教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？（6）教师总结。
为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。
如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。
”迎春花说：“春天是黄的。
”柳树说：“春天是绿的。
”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
活动名称：《小手——环境的小卫士》活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：1、选择有零食袋、落叶、废纸、塑料袋等垃圾的地方。
2、垃圾袋。
活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，自由地休息，幼儿在休息的过程中吃自己带的点心，幼儿吃完后，老师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
师：“这里美吗？为什么？”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们再看一看地上的食品袋、落叶，小朋友们有什么感觉啊？2、师：我们怎么才能让这里变的干净，变漂亮呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、引导幼儿动手拾果壳、落叶、废纸等放到垃圾袋里。
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境收拾的真干净。
我们还要做到不乱扔瓜果壳、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
现在我们一起去洗洗手吧。
2013年4月9日蒙氏二（4）班篇四：幼儿园亲子春游活动方案幼儿园春游活动方案活动目的：开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：2015年3月27日（星期五）活动地点：到文化长廊公园活动准备：1、校车3台：8：20从幼儿园出发2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。