小学足球课课程教案全套汇编(2017年度)
小学体育足球课教案(精华版)
小学体育足球课教案（精华版）一、课程目标：1. 让学生了解足球的基本知识和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体协调性和锻炼习惯。
二、教学内容：1. 足球基本知识介绍2. 足球基本技巧训练（传球、射门、控球等）3. 足球团队战术演练4. 足球比赛规则讲解三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技巧的掌握和团队战术的应用。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队配合的协调。
四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范足球技巧和战术。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导纠正。
3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高实战能力。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍足球的基本知识和本次课程目标。
2. 技能讲解与示范：讲解足球基本技巧和团队战术，并进行示范。
3. 实践训练：学生分组进行足球技巧练习和团队战术演练。
4. 比赛实践：组织学生进行足球比赛，运用所学技巧和战术。
5. 总结与评价：总结本次课程的收获，对学生的表现进行评价和鼓励。
六、教学评价：1. 对学生的足球技巧进行评价，关注学生的进步和问题。
2. 对学生的团队合作和竞技体育意识进行评价。
3. 鼓励学生在课堂上的积极性和参与度。
七、教学资源：1. 足球场地和足球。
2. 教学示范视频或图片。
3. 足球技巧评价表。
八、教学安全：1. 确保学生在足球练习过程中穿戴适当的体育装备。
2. 教师应监督学生的运动强度，避免过度疲劳。
3. 教师应掌握急救知识，以应对突发情况。
九、教学拓展：1. 组织足球比赛，提高学生的实战能力。
2. 邀请足球专业人士进行讲座或示范。
3. 引导学生参加足球俱乐部或足球活动，培养足球兴趣。
十、课后作业：1. 学生可以观看足球比赛或教学视频，加深对足球的理解。
2. 学生可以进行家庭足球训练，巩固所学技巧。
3. 学生可以写一篇关于足球的日记，记录自己的学习心得和感受。
十一、教学反思：1. 教师应定期进行教学反思，分析教学效果和学生的学习情况。
小学体育_足球_教案
小学体育_足球_教案小学体育课教案-足球一、教学内容足球技能训练二、教学目标1.了解足球的基本规则和技术要求。
2.掌握基本的传接球技术和射门技术。
3.培养团队合作意识和协调能力。
三、教学准备1.足球。
2.椅子或者其他标识物，用于设置球门。
3.操场或者活动室。
四、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身运动，包括拉伸身体各个部位的运动、快速跑步、跳跃等。
2.介绍足球知识（10分钟）通过图片或者视频等方式向学生介绍足球的基本规则和技术要求，例如禁区、罚球等。
3.传接球训练（15分钟）(1)基础传球：教师向学生示范基本的传球动作，如内侧传球、外侧传球等。
要求学生站在直线上，两脚分开与肩同宽，一只脚迈步，另一只脚用内侧或者外侧传球。
学生进行练习，教师巡回指导。
(2)传球练习：将学生分成两组，站成两行，面对面传球，距离逐渐加大。
要求学生传接球时注意传球的力度和方向，并进行击掌或者鼓掌表扬。
4.射门技术训练（20分钟）(1)射门的基本动作：教师向学生示范射门的基本动作，如稳定身体、调整脚步、踢球等。
要求学生站在椅子后面或者其他标识物后进行射门练习。
(2)射门练习：将学生分成两组，一组作为守门员，另一组进行射门练习。
学生按照一定的次序进行射门，守门员尽力防守。
5.小游戏（10分钟）设置足球场地，将学生分为两组进行比赛。
要求学生在规定的时间内尽可能多地进行传接球和射门，比赛结束后进行总结。
6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，回顾学生学到的知识和技能，并鼓励学生多多练习。
五、教学评价1.观察学生的动作是否标准、技术是否运用到实践中。
2.观察学生的参与度和合作能力。
六、教学反思本节课通过小组合作的方式进行足球训练，让学生在实践中学习足球的基本技术，培养了学生的合作意识和团队精神。
但是由于课程时间有限，无法对学生进行个别纠正和指导，希望能在以后的课程中逐步完善。
小学体育足球课教案(精华版)
小学体育足球课教案（精华版）小学体育足球课教案（精华版）小学体育足球课教案篇一课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报; 巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战(8人传球游戏) 教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录小学体育足球课教案篇二学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
小学校本课程足球教案全集
小学校本课程足球教案
全集
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
张地营子乡校本课程
《足球》
小学教案
校本课程《足球》小学教案课次：第 1课时班级：人数：时间：
课次：第 2课时班级：人数：时间：
课次：第 3课时班级：人数：时间：
课次：第4课时班级：人数：时间：
课次：第5课时班级：人数：时间：
课次：第 6课时班级：人数：时间：
课次：第 7课时班级：人数：时间：
课次：第 8课时班级：人数：时间：
课次：第 9课时班级：人数：时间：
课次：第 10课时班级：人数：时间：
课次：第11课时班级：人数：时间：
课次：第12课时班级：人数：时间：
课次：第 13课时班级：人数：时间：
课次：第14课时班级：人数：时间：。
小学足球教案全集(精选7篇)
小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
二年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册一、第一章：足球基础知识1. 学习目标：了解足球的基本规则、术语和技巧。
2. 教学内容：足球规则简介：比赛场地、人数、比赛时间等足球术语解释：传球、射门、防守等基础技巧：带球、传球、射门等3. 教学活动：讲解足球规则和术语示范基础技巧学生练习和互动二、第二章：足球基本技巧训练1. 学习目标：掌握足球基本技巧，提高控球、传球和射门能力。
2. 教学内容：控球技巧：脚内侧控球、脚背控球等传球技巧：短传、长传、头顶传球等射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门等3. 教学活动：讲解和示范控球、传球和射门技巧学生分组练习，加强技巧熟练度组织小比赛，应用所学技巧三、第三章：足球团队配合训练1. 学习目标：培养学生的团队意识和配合能力，提高足球实战能力。
2. 教学内容：团队配合原则：互相支持、互相配合、默契度等进攻配合：传球、突破、射门等防守配合：盯人、协防、补位等3. 教学活动：讲解团队配合原则和实战技巧学生分组进行配合练习组织小比赛，应用团队配合技巧四、第四章：足球比赛实战训练1. 学习目标：提高学生的足球比赛实战能力，培养团队精神和竞技水平。
2. 教学内容：比赛策略：进攻、防守、中场控制等比赛技巧：控球、传球、射门等比赛心理：冷静、自信、专注等3. 教学活动：讲解比赛策略和技巧组织比赛实战训练学生参与比赛，提高实战能力五、第五章：足球训练方法与技巧提升1. 学习目标：学习足球训练方法，提高足球技巧水平和竞技能力。
2. 教学内容：训练方法：体能训练、技巧训练、比赛训练等技巧提升：控球、传球、射门等竞技能力：速度、力量、灵活性等3. 教学活动：讲解训练方法和技巧提升方法学生进行针对性训练监测学生进步，提供反馈和建议六、第六章：足球战术与阵型1. 学习目标：了解足球战术的基本概念，掌握不同阵型的运用和转换。
2. 教学内容：战术概念：进攻战术、防守战术、中场控制等阵型介绍：4-4-2、4-3-3、3-5-2等阵型转换：不同阵型的攻守转换方法和时机3. 教学活动：讲解战术概念和阵型知识学生进行阵型转换练习组织小比赛，应用所学战术和阵型七、第七章：足球体能训练1. 学习目标：提高学生的足球体能水平，增强速度、力量和耐力。
小学足球教案
小学足球教案(全套)教案章节：一、足球基本技能训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本技能，包括传球、射门、控球、带球等。
2. 培养学生基本的足球动作规范和团队协作意识。
教学内容：1. 足球基本技能的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球基本技能的重要性和应用。
2. 示范传球、射门、控球、带球等基本技能。
3. 分学生分成小组，进行技能练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学技能。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其技能掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：二、足球战术训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本战术，包括进攻、防守、中场控制等。
2. 培养学生团队协作和战术意识。
教学内容：1. 足球基本战术的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球战术的重要性和应用。
2. 示范进攻、防守、中场控制等基本战术。
3. 分学生分成小组，进行战术练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学战术。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其战术掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：三、足球比赛规则学习教学目标：1. 让学生了解足球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。
2. 培养学生遵守规则、公平竞争的意识。
教学内容：1. 足球比赛规则的讲解和示范。
2. 学生分组讨论，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球比赛规则的重要性和应用。
2. 示范比赛场地、人数、比赛时间等基本规则。
3. 分学生分成小组，讨论规则的理解和应用。
4. 教师巡回指导，纠正理解偏差的地方。
5. 组织学生进行小比赛，遵守所学规则。
教学评价：1. 观察学生在讨论中的表现，评价其规则理解程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其遵守规则的能力。
(完整版)[整理]中小学足球课教案全册.
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束
部
分
5`
1、放松练习；
2`
2、讲评；
2`
3、收还器材；
1`
☉ ☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉ ☉
△
场地器材
足球：30个；
课后小节
足球教案
第（3）次课
教材内容
学习脚背正面运球技术
学习脚(内,外)侧直线运球
复习颠球技术；。
教学目标
使同学初步掌握所学技术方法。
1.学习脚(内.外)侧直线运球
2.复习颠球技术，并练习
1.加强同学运球技术能力
2.学习脚内侧踢球的正确方法
课
的
部
分
时
间
课的内容
组织教法及教学要求
准
备
部
分
25`
1、整队、集合，师生问好，进行点名；5`
2、慢跑足球场半4场圈；5`
3、行进间体操；15`
上下击掌；前后肩部绕环；
体转运动；体侧运动；
正面曲腿；侧面曲腿；
跳起向外转髋；向内转髋；
侧身滑步；半侧身滑步；
20
2、进行脚背内,外侧单脚直线运球练习；
10`
3、进行脚背内,外侧双脚直线交替运球练习；
10`
4、进行脚背正面颠球练习；
20`
1组织
教法：
1．教师先讲解要点
2．分解和完整示范
易犯错误：
1．脚面立直不够，部位不准或足尖捅球
2．身体姿势后仰或前倾
3．力量和节奏不适当
2、组织：
教法：示范、讲授法；
要求：膝关节微屈，收腹挺胸前倾，运球脚脚尖内转30度左右且脚尖垂直地面，球保持在身前0.4米左右，用脚背外侧轻推球后中部随之跟上再重复，反回换脚。教师注意及时纠正错误动作，
完整版小学足球教案全套
完整版小学足球教案全套教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自人教版小学体育课程《校园足球》，主要涉及足球的基本技巧训练，包括传球、接球、控球和射门。
具体章节为：第二章第三节《传接球技巧》和第四章第一节《射门技巧》。
二、教学目标：1. 让学生掌握足球传接球的基本技巧。
2. 训练学生的足球射门技巧，提高射门准确率。
3. 培养学生团队协作精神和对足球运动的兴趣。
三、教学难点与重点：1. 教学难点：传接球的力度和角度控制，射门时的准确性和力量把握。
2. 教学重点：传接球动作的规范性，射门技巧的掌握。
四、教具与学具准备：1. 教具：足球、足球场、教学视频资料。
2. 学具：学生足球装备、饮用水。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行简单的足球热身活动，引导学生进入足球运动状态。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：（1）传球技巧：教师讲解传球的基本动作要领，并进行示范。
学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
（2）接球技巧：教师讲解接球的基本动作要领，并进行示范。
学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
（3）射门技巧：教师讲解射门的基本动作要领，并进行示范。
学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 实践训练（10分钟）：（1）学生分组进行传接球训练，教师巡回指导。
（2）学生分组进行射门训练，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）：（1）学生进行传接球练习，教师记录每组的传接球成功次数。
（2）学生进行射门练习，教师记录每组的射门进球次数。
5. 教学视频观看与分析（5分钟）：教师播放教学视频，学生观看并分析视频中的技巧运用。
六、板书设计：1. 传球技巧要点：脚内侧触球、力度适中、准确找到传球目标。
2. 接球技巧要点：准备姿势、脚内侧触球、接球后迅速调整。
3. 射门技巧要点：脚内侧射门、力量适中、瞄准球门。
七、作业设计：1. 作业题目：请学生描述足球传接球和射门的基本技巧要领。
小学足球教案全集
小学足球教案全集教案标题：小学足球教案全集教案目标：通过小学足球教学，帮助学生发展体育技能、团队合作能力和健康意识教案时间：10课时教案内容：课时一：足球基本知识介绍目标：了解足球的起源、规则和基本技能活动：1. 介绍足球的起源和全球范围内的普及程度。
2. 解释足球比赛的基本规则，如比赛时间、场地尺寸和球队人数等。
3. 展示并练习基本的控球和传球技巧。
课时二：足球基本技能训练目标：熟练掌握控球、传球和射门等基本技能活动：1. 练习控球技能，包括用不同的身体部位控制球。
2. 练习传球技能，重点是准确传球的技巧和团队合作。
3. 练习射门技能，包括射门的力量和准确性的掌握。
课时三：足球团队合作训练目标：培养学生的团队合作精神和沟通能力活动：1. 将学生分成小组进行小面积比赛，鼓励团队合作和相互支持。
2. 练习学生在比赛中的沟通技巧，如传达指令和给予鼓励。
3. 强调团队合作的重要性，并奖励表现出色的团队。
课时四：足球战术训练目标：学习和实践足球战术技巧活动：1. 介绍常用的足球战术，如进攻、防守和过人等。
2. 分析和演示不同战术的应用场景，并鼓励学生进行模拟训练。
3. 在小组比赛中应用学到的战术，并观察战术运用的效果。
课时五：足球比赛实践目标：应用所学技能和战术进行实际比赛活动：1. 将学生分成不同的球队进行全场比赛。
2. 观察学生在比赛中的表现，并给予积极反馈。
3. 强调比赛中的公平竞争和团队合作的重要性。
课时六至课时十：综合训练和反思目标：综合运用所学知识和技能，并进行反思和总结活动：1. 设计综合训练课程，包括技能、战术和团队合作等方面。
2. 在训练中鼓励学生提出问题和反思自己的表现。
3. 通过小组讨论和课堂总结，梳理并总结学生在足球教学中的收获和不足之处。
教案评估：通过每节课的课堂观察和反馈、小组比赛和综合训练的总结，综合评估学生在足球教学中的技能发展、团队合作能力和健康意识的提升。
教案延伸：学生可以参加校内或校际的足球比赛，提高实战经验和竞技水平。
小学校本课程足球教案全集
张地营子乡校本课程《足球》小学教案校本课程《足球》小学教案课次：第 1 课时班级：人数：时间：1.初步了解足球运动起源和发展的概况。
1.足球运动的资料教学2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。
教学2. 课件目标 3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世准备界足球强国的差距和自己所肩负的使命。
教学1. 体育常识：足球运动内容2. 介绍足球规则重点重点：了解足球运动的概况。
难点难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。
顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法1、激发学 1. 课前检查。
课堂常规：生热情。
1. 师生问好。
2. 提出学习目标，开始部分32. 做好课前准备，集2. 教师宣布教学内容。
导入主题。
中注意力。
展示足球看足球竞赛视频 1. 出示足球竞赛竞赛场景，视频。
热身部分10感受足球魅力。
2. 启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。
3.语言调动、激励，探究学习。
了解足球 1. 体育常识：足讲解足球运动常运动起源球运动识。
和发展的（重点讲解中国（1）足球运动的概况。
起源及发展。
现代足球）教学部分12（2）足球与奥运会。
（）国际足球联3合会。
（）中国现代足4球。
学生知道七人制足球比赛1.教师讲解七人足球简单规则：制足球比赛规则。
的比赛规除与国际足2.组织学生分组讨则。
联颁布的七人制论足球比赛的规足球规则一致则。
外，其特殊内容尚有：拓展部分10（1）七人制足球没有越位。
（）七人制足球2运动员可以将球回传守门员。
（）当成死球后3重新发球时，防守队员必须距离球米远以上。
7身心放松，1教师小结，团队 1.小结，团队意识调节情绪，意识教育。
教育。
团队意识2.师生评价下 2.师生评价。
结束部分5教育。
课。
3.宣布下课。
预计运动负荷教师课后小结课次：第 2 课时班级：人数：时间：1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。
1. 场地：一个足球场2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游 2. 器材：40个四号足球教学场地戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
小学足球课教案全集
小学足球课教案全集第一章：足球运动介绍一、教学目标：1. 了解足球运动的起源和发展历程。
2. 掌握足球运动的基本规则和技巧。
3. 培养对足球运动的兴趣和热情。
二、教学内容：1. 足球运动的起源和发展。
2. 足球比赛的基本规则。
3. 足球的基本技巧：传球、停球、射门等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 演示法：示范足球基本技巧。
3. 实践法：学生分组练习足球基本技巧。
四、教学步骤：1. 讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 介绍足球比赛的基本规则。
3. 示范并讲解足球的基本技巧。
4. 分组练习，学生互相交流和指导。
五、教学评价：1. 学生能简要介绍足球运动的起源和发展历程。
2. 学生能掌握足球比赛的基本规则。
3. 学生能演示足球的基本技巧。
第二章：足球基本技巧训练一、教学目标：1. 掌握足球的基本技巧：传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
二、教学内容：1. 足球传球技巧。
2. 足球停球技巧。
3. 足球射门技巧。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解足球传球、停球、射门的技巧。
2. 演示法：示范足球传球、停球、射门的技巧。
3. 实践法：学生分组练习足球传球、停球、射门技巧。
四、教学步骤：1. 讲解足球传球的技巧。
2. 示范并讲解足球停球的技巧。
3. 讲解足球射门的技巧。
4. 分组练习，学生互相交流和指导。
五、教学评价：1. 学生能正确掌握足球传球、停球、射门的基本技巧。
第三章：足球比赛规则与战术一、教学目标：1. 掌握足球比赛的基本规则。
2. 了解足球战术的基本概念。
3. 培养学生的竞技水平和团队配合能力。
二、教学内容：1. 足球比赛的基本规则。
2. 足球战术的基本概念。
3. 常见足球战术介绍。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解足球比赛规则和战术概念。
2. 演示法：示范足球战术运用。
3. 实践法：学生分组进行战术演练。
四、教学步骤：1. 讲解足球比赛的基本规则。
小学足球教案(全套)
3、传球练习中逐个纠正需要耐心。
4、游戏中注意安全。
备注
第8课时
教学主项
传球训练
复习带球
教学目标
掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。
教学内容
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、宣布根据表现，小队长可以转正。
2、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
3、进行小游戏（木头人）,使热身充分。
4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲授停球。
2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。
3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。
6、收球，进行放松训练。
注意事项
1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。
5、进行带球接力比赛。
6、收球，进行放松训练。
注意事项
1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为主。
3、以鼓励为主。
备注
第3课时
教学主项
1、增加对于足球的了解
2、带球训练
教学目标
3、游戏中注意安全。
备注
第15课时
小学足球教案全套
小学足球教案全套教案标题：小学足球教案全套教案目标：1. 帮助学生了解足球的基本规则和技能；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的身体协调性和运动技巧；4. 培养学生的竞争意识和体育精神。
教案内容：一、教学前准备1. 确定教学目标和学生的基本水平；2. 准备足球场地和必要的器材；3. 分组安排和组织学生。
二、热身活动1. 进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等；2. 进行简单的球技热身，如带球跑、传球练习等。
三、基本技能训练1. 传球和接球技巧的训练；2. 带球和停球技巧的训练；3. 射门和守门技巧的训练；4. 盘球和过人技巧的训练。
四、战术训练1. 学习基本的防守和进攻战术；2. 组织小组对抗，让学生运用所学技能和战术进行实践；3. 分析比赛结果，总结经验教训。
五、比赛和评估1. 组织小规模的足球比赛，让学生实践所学技能；2. 对学生的表现进行评估，包括技术表现、战术运用、团队合作等方面；3. 鼓励学生互相学习和提供建议，促进进步。
教案评估：1. 观察学生在训练和比赛中的表现；2. 与学生进行交流和讨论，了解他们对教学内容和方法的理解和反馈；3. 根据学生的进步和反馈，调整教学方法和内容。
教案扩展：1. 组织学生参加足球比赛和训练营，提供更多的实践机会；2. 鼓励学生参加足球俱乐部或校队，深入学习和提高足球技能；3. 组织足球讲座和观摩比赛，拓宽学生的足球知识和视野。
以上是一份小学足球教案全套的示例，根据具体情况可以进行适当调整和改进。
希望对您有所帮助！。
小学足球课优秀教案（精选6篇）
小学足球课优秀教案小学足球课优秀教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学足球课优秀教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学足球课优秀教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养学生体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织学生进行热身运动，让学生充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：学生分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把学生分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使学生清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织学生有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的学生。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重学生的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和学生随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足学生好奇好动的天性。
小学足球课优秀教案2学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。
4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。
小学足球教案课程全套
部分
课的内容
组织教法要求
运动量
时间
次数
强度
基
本
部
分
二、学习脚内侧传接球
1、传球
要点：
五个技术环节要注意：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。重点是踢球脚外展。
2、接球
要点：
迎球，回撤，缓冲
3、练习方法
a、两人一组传接球
b、接球转身
c、四人一组迎球摆脱传接球
d、 脚内侧传接球组合练习
4、小场地比赛
以脚内侧部位传接球
1、传球
脚尖要上翘，踝关节适度紧张
2、接球
和下一个动作要衔接好，做到接运或接传的有机结合。
a、∆○
b、∆○
c、∆○∆○
d、
∆∆○∆○○
4、4vs4限制性比赛
20*30m区域内分组进行，脚内侧传接球
课的
部分
课的内容
组织教法要求
运动量
时间
次数
强度
结
束
部
分
1、集合整队
2、集体做放松活动
3、讲评本次课
讲解脚内侧踢球技术在比赛中的应用；该技术对于比赛的重要性
练习方法：
1、两人一组通过2标志物之间传接球
2、边路传中的射门准确性练习
3、5vs3条件练习
设2个中间人
始终作为进攻方，触球不超过3次，以脚内侧部位传球
4、4vs4正式比赛
组织：
☺
○○○○○○○
∆ ∆ ∆∆ ∆ ∆ ∆
1、
※
○∆
※
2、
∆
∆ ○
☺
3、拉伸幅度大、充分、动作到位
4、要保持一定时间
5、热身操和拉伸间或交替进行，动静结合
小学足球课教案全集
目 录
• 课程介绍与目标 • 足球基础技能教学 • 足球战术与配合演练 • 足球游戏与趣味活动设计 • 学生体质健康与安全保障 • 教学评价与持续改进
01
课程介绍与目标
足球课程简介
足球运动概述
足球是一项广受欢迎的团队运动， 通过本课程的学习，学生将了解足 球的基本规则、技能和战术。
教学方法创新
教学内容更新
不断探索和尝试新的教学方法和手段，如游 戏化教学、多媒体教学等，以提高学生的学 习兴趣和效果。
根据足球运动的发展和学生实际需求，不断 更新教学内容，引入新的技能和战术，保持 教学的时代性和实用性。
教师团队建设
教学设施改善
加强教师团队建设和管理，提高教师教学水 平和专业素养，为学生提供更优质的教学服 务。
增强竞技能力的游戏设计
带球过人
学生们两人一组，一人持球进攻，另一人防守。进攻者需通过技巧性动作和速度突破防守者的防线，而防守 者则需尽力阻止进攻者前进。这个游戏可以锻炼学生的进攻和防守能力。
射门比赛
在场地上设置一个球门，学生们轮流进行射门练习。每个学生有多次射门机会，射中球门次数最多者获胜。 这个游戏可以锻炼学生的射门技巧和准确性。
绕桩比赛 在场地上设置多个桩子，学生们需带球绕过桩子，并尽可 能快地到达终点。这个游戏可以锻炼学生的控球技巧和灵 活性。
足球保龄球
将足球当作保龄球，摆放在一定距离外的瓶子作为目标。 学生们需用力踢球，试图击倒瓶子。这个游戏可以增加学 生对足球的兴趣和参与度。
培养团队协作的游戏设计
01
传球接龙
学生们站成一个圆圈，互相传球。每个学生接到球后，需将球传给下一
根据对手情况，制定开场战术，如快速反击、控球为主等。
小学足球课教案全集(2017)
[键入文字]盐城市鞍湖实验学校授课内容1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术教学目标2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程时间内容组织教法与要求序一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务1．服装要求准2．认真听讲四、检查服装3．注意安全安排见习生备5’五、绕半场慢跑要求：慢跑时速度均匀组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部六、球操一致1 颈部运动一、练习队形：两列横队一、组织：全班集体进行分二、教法二、学练法：认真观察动作 2 扩胸运动3 腰部运动1．边讲解边示范2．用口令指挥练习听口令练习15’ 4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班分成两组练习，7 各种加速跑练习七、游戏各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后“胯下传球游戏”一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。
备课人：黄成春[键入文字]盐城市鞍湖实验学校一、学习直线运球基本技术一、组织：全班分成两组，１脚背正面直线运每组一球，同时进行练习一、要求：认真听讲解，仔细球观察教师示范，明确动作要领。
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍练习队型：加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈二、教法步的过程中，以脚背1．讲解直线运球要领正面推拨球的后部2．给学生做正确示范动作前行。
3．学生练习时，纠正错误动重点：运球人重心作难点：运球人与球的位置20m２脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
基本10’部10’二、下肢力量素质备课人：黄成春练习组织：集体进行，要求队伍练习队型：1 蛙跳15m× 3 组整齐，认真完成练习。
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一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
6 各种韧带的静力性
拉伸练习
7 各种加速跑练习
七、游戏 “网鱼”
组织：全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。
.-
一、学习曲线运球技
一、要求：认真听讲解，仔细
术
一、组织：全班两人一组， 观察教师示范。
每组一球，同时进行练习
1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术
教学目标 2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。
程
时间
序
内容
组织教法与要求
七、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
八、师生问好 九、宣布本课内容
1 通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术
教学目标 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程
时间
序
内容
组织教法与要求
十、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
十一、 师生问好 十二、 宣 布 本 课
拨球而是击球，致使
球远离自己而失去
控制。
基
25’
本
二、弹跳力素质练习
1 15m 蛙跳×2 组 组织：集体进行，要求队伍
2 原地纵跳加速跑 整齐，认真完成练习。
×2 组
部
四、教学比赛
组织：分成两对进行比赛
分
10’
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
.-
13． 放松练习
14． 小结本课 组织：全班集体进行
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
游戏队型：
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子”
组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。
.-
一、学习脚背内侧踢
一、要求：认真听讲解，仔细
和教学任务
准
四、检查服装
5’
安排见习生
备
七、绕半场慢跑
部
六、球操
7． 服装要求 8． 认真听讲 9． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习
组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。
7 各种加速跑练习 七、游戏
“贴人游戏”
.-
一、复习脚内侧脚背
一、要求：认真听讲解，仔细
内侧踢停球技术
一、组织：全班两人一组， 观察教师示范，明确支撑脚站
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
.-
授课内 容
1 体育保健与卫生 2 学习各种停球技术 3 发展身体素质的练习：上肢力量
1 通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
教学目标 2 通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质
3 通过各种游戏培养学生的团结协作意识
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
3 腰部运动
15’ 4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “胯下传球游戏”
组织：全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。
内容
准
和教学任务
四、检查服装
备
安排见习生
5’ 八、绕半场慢跑
部
10． 11． 12．
服装要求 认真听讲 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
六、球操
分
1 颈部运动
2 扩胸运动
3 腰部运动
15’ 4 全身运动
5 正压侧压腿
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
同时停球脚稍提起 靠向支撑脚，当球运 二、教法
练习停球
行到支撑脚前侧时， 1．讲解各种停球方法
用 脚 背 的 外 侧 推 拨 2．给学生做正确示范动作
球的后侧部，重心随 3．学生练习时，巡回辅导， 之外移，把球停在侧 纠正错误动作
方。
一、组织：全班两人一组，
2 脚底停球 动作要求：支撑脚正 对来球，膝关节稍
时间
序
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
二、师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备 5’ 五、绕半场慢跑
部
六、球操
1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
球技术
一、组织：全班两人一组， 观察教师示范，明确支撑脚站
每组一球，同时进行练习 位。
动作要求：斜线助
1．踢固定球，做脚背内侧踢球
跑，助跑方向与出球
支撑腿战位及踢球部位模仿练
方向约成 45 度，最
习
后一步稍大，以支撑
2．两人一球，一人用脚底挡球，
脚底积极着地，脚尖 二、教法
另一人做脚背内侧摆腿练习
指向出球方向，距球 1．讲解脚背内侧踢球
每组一球，两列横队，相距 位。
易犯错误：
五米
1．踢固定球，做脚内侧踢球支
(1) 踢球腿屈膝外展
撑腿战位及踢球部位模仿练习
不充分,脚尖没
2．两人一球，一人用脚底挡球，
有翘起
另一人做脚内侧摆腿练习
(2) 在踢球腿前摆时
3．两人一组，队形相距五米，
膝 关 节 伸 直 , 形 二、教法
练习传球
成直腿扫踢
1．讲解脚内侧正面传地滚球
“鸭步走”“蛙跳” 哪一组先到终点
.-
一、学习各种类型的
一、要求：认真听讲解，仔细
停球技术
一、组织：全班两人一组， 观察教师示范，明确支撑脚站
1 脚背外侧停球
每组一球，同时进行练习 位。
动作要求：首先判断
1．两人一球，一人用脚底挡球，
来球，身体重心移向
另一人做脚内侧摆腿练习
支撑脚，膝稍弯曲，
2．两人一组，队形相距五米，
难点：脚型固定
练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚内侧接球，然后再用 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上
本
二、速度素质练习 组织：集体进行，要求队伍
（1）10m 跑×3 组 整齐，认真完成练习。
（2）30 m 跑×2 组
部
组织：分成两对进行比赛
三、教学比赛
分
要求：认真练习，完成任务
15’
.-
5． 放松练习
6． 小结本课
结
7． 回收器材
束
8． 宣布下课
部 10’
分
场地与器材
组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
.-
授课内 容
1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 2 学习脚背内侧踢球技术 3 发展身体素质的练习：速度
十五、 宣 布 本 课 13． 服装要求
准
内容
14． 认真听讲
和教学任务
15． 注意安全
备 5’ 四、检查服装
组织：学生成两路纵队绕
安排见习生
半场慢跑两圈
部
九、绕半场慢跑
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
分
六、球操
1 颈部运动
15’ 2 扩胸运动
3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
程
时间
序
内容
组织教法与要求
四、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
五、师生问好 六、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备
5’
六、绕半场慢跑
部
六、球操
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
动作要求：运球跑动
练习队型：
身体自然放松，步幅
稍小，上体稍前倾并
向运球方向扭转，两
臂屈肘自然摆动，膝 二、教法
关 节 微 屈 ， 脚 跟 提 1．讲解曲线运球
起，脚尖稍外转。 2．给学生做正确示范动作
易犯错误：