护理继续教育学习心得体会5篇
2024年护理培训学习总结

2024年护理培训学习总结
在2024年,我参加了一系列的护理培训课程和培训项目。
这些培训不仅提供了宝贵的学习机会,还帮助我提升了我的护理技能和知识。
首先,我参加了临床实践培训课程。
这个课程帮助我了解了实际的临床环境,并让我有机会应用和巩固我在理论课上学到的知识。
在临床实践中,我学习了如何与患者进行有效的沟通,如何评估患者的健康状况,以及如何进行护理计划和执行。
其次,我参加了专业知识培训课程。
这些课程涵盖了护理学的各个方面,如解剖学、生理学、药理学等。
通过这些课程,我深入了解了人体的结构和功能,学会了如何理解和应用医学术语,以及如何正确使用药物。
另外,我还参加了病例讨论和研讨会。
这些活动为我提供了一个与其他护士们交流和分享经验的平台。
通过与他人的讨论,我能够学习到不同的护理方法和技巧,并从中汲取灵感。
在2024年,护理培训课程的一个重要组成部分是使用技术工具。
我学会了使用电子健康记录系统、医学影像设备等。
这些技术工具使得护理过程更加高效和准确,也提升了患者的护理体验。
通过参加各种护理培训课程和活动,我不仅拓宽了自己的专业知识和技能,也提升了自己的职业素养和责任感。
我将把所学
应用到实际工作中,为患者提供更好的护理服务。
同时,我也将继续不断学习和提升自己,以跟上不断发展和变化的护理领域。
中医护理学习心得体会5篇

中医护理学习心得体会5篇中医护理学习心得体会1我在护士长岗位5年时间,今天十分有幸向大家汇报我5年来的工作体会。
一、以病人为中心提倡人性化服务山因木而秀,地因水而活,山,地,水因人而有灵气。
我们护理工作始终坚持以人为本,不仅注重护理质量,更注重对患者人性化服务,坚持以病人为中心,在尊重,理解,关怀病人的基础上,为病人提供温馨,周到的服务。
尊重病人的人格,重视病人的人格,重视病人的心理需求,从患者的特点和个性出发,以顺应时代发展和卫生需求为切入点,不断改善服务措施。
首先,责任护士热情接待病人,并把病人送至床边,主动向病人或家属介绍病区环境,作息时间,规章制度及主治医生等,了解病人入院后的心理状态与需求。
其次,交待特殊用药,饮食的种类以及各种检查注意事项,安慰鼓励病人,尽最大的努力解决病人的后顾之忧,通过方便,快捷,热情,周到的服务方式,从根本上体现以病人为中心的服务宗旨。
二、提高护士整体素质优化护理队伍天有三宝:日,月,星辰;国有三宝:将,帅,良臣;我说医院也有三宝:那就是医技,护士,医生。
护理队伍整体素质的高低,直接影响医院的医院的声誉。
因此,我们着重从以下几个方面入手:1、提高护士的理论与技术操作水平,加强护理人才培养,为了做好护士的在职继续教育工作,我们定期开展业务学习活动,每季度对护理人员进行一次理论与护理操作考核。
南丁格尔在《护理的艺术》一书中写到:“除非你自己有病,才会更了解病人,护士不是护理疾病,而是护理病人,因此主要是在病房中,在病人床边,才能培养出护士”。
为加强护理人才培养。
作为护士长,要善于发掘人才,同时学会有效地授权,对急救药品管理,手术室管理等分工到人,让她们积极参与到各项工作的实施过程中去,对于具有才干的,某些方面甚至超越自己的护士,不应有妒忌之心态,压制之行为,相反地应积极选派她们外出进修学习,进行短期培训,以她们的进步带动和促进整个护理队伍的进步。
2、落实制度保证护理质量质量管理是医院永恒不变的主题,不定期进行检查考核,是提高护理质量的保证。
2024年医护人员继续教育学习心得体会(3篇)

2024年医护人员继续教育学习心得体会作为医护人员,继续教育学习是我们不可或缺的一部分。
通过不断学习,我们可以不断提高自己的知识和技能,为患者提供更好的医疗和护理服务。
在过去的时间里,我参加了一系列的继续教育学习活动,获得了很多宝贵的经验和知识。
在此,我想分享一下我的学习心得体会。
首先,继续教育学习让我更加了解和认识到自己的不足。
在学习过程中,我经常会发现自己在某些方面存在知识上的盲点或者技能上的不足。
这让我对自己有了更清晰的认识,知道自己在哪些方面需要加强和改进。
通过对自己的不足进行深入了解,我可以有针对性地开展学习和训练,并取得更好的效果。
其次,继续教育学习让我积累了更多的专业知识。
医护行业是一个不断发展和变化的领域,新的医疗技术、新的医疗设备和新的护理方法层出不穷。
通过参加继续教育学习,我可以及时了解到最新的医疗发展动态,学习到最新的医疗技术和最先进的护理方法。
这些专业知识的积累让我能够更好地适应和应对不同的医疗需求和应急情况,提高工作的质量和效率。
另外,继续教育学习让我深入了解了医疗卫生行业的管理和政策。
作为一名医护人员,不仅仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要了解和掌握医疗卫生行业的相关政策和管理方法。
通过学习相关的知识和理论,我对医院管理和医疗政策有了更深入的了解。
这不仅让我能够更好地协调和合作,还让我在工作中更加顺利地解决问题和应对挑战。
此外,继续教育学习还提供了一个与其他医护人员交流和学习的平台。
在学习活动中,我有机会与其他医护人员进行交流和互动,分享彼此的经验和观点。
通过与其他医护人员的交流学习,我可以学到他们的优点和经验,借鉴他们的做法和方法。
这种交流和学习的过程不仅让我受益匪浅,还增强了团队合作的意识和能力。
通过继续教育学习,我还学会了如何继续提高自己的专业技能和知识。
在学习过程中,我意识到只有不断地学习和实践,才能掌握更深入的知识和更高级的技能。
因此,我开始注重培养自己的学习能力和学习方法,提高自己的学习效率和质量。
护理教育心得体会

护理教育心得体会护理教育心得体会(通用5篇)护理教育心得体会120xx年门诊部凭借医院创建三级医院的契机,各门诊科室团结协作,全力以赴。
积极采取防治措施,与健康教育相结合,力争做到早预防、早发现、早治疗,提高了病人、家属以及周边社区群众的健康维护能力以及救护能力。
促进了门诊健康教育水平的稳步提升。
心得如下:一、开展医护人员健康教育能力的培训:针对门诊病人的特殊要求,门诊各科室医护人员进一步加强了自身业务素质与健康教育意识的培养,尤其是急诊科针对六大病种进行了急救演练,将对病人及家属的健康教育内容穿插其中,着重锻炼了医护人员正确运用交流沟通技巧进行健康教育的能力。
力求将急救知识以简单、易懂的方式普及给病人及家属,并取得了良好的效果。
二、完善接诊教育:选取最实用、最新的健康处方放置于分诊台的醒目位置供病人翻阅,同时采用了电视、报纸、光碟、触摸屏、显示屏等多媒体宣教,在各科室宣传栏上张贴以常见病、多发病为主的健康教育内容。
医生在接诊过程中对病人最关心的问题进行必要而简短的解释、说明、指导、安慰。
以人性化的态度落实健康教育,受到了病人及家属的好评。
三、提高社区普及程度:体检科不断扩大体检普及人群,为早期发现、早期治疗疾病提供了有力的保障。
急诊科在周边各社区以及乡镇医院开展了急救知识的培训与咨询工作,鼓励周边乡镇医院的医护人员以及广大群众积极参与。
内容包括:CPR、止血、包扎、固定、搬运、CO2中毒的家庭急救等知识与技能。
为院前急救赢得了先机,有效提高了院前急救的成功率。
四、尝试门诊咨询教育:门诊复诊病人较多。
我们采取医患之间面对面讲话、电话、通信、网络等形式与病人进行“一对一”的信息交流,及时满足病人及家属的需求,提高了防治效果,受到了病人的欢迎。
在这一年里,门诊各科室医护人员通过对健康教育方式的不断创新与改进,给予了病人心理支持、健康指导,不断提高了健康教育的质量和效果,获得了良好的社会效应,这带给了我们医护人员极大的信心及鼓励,我们将一如既往,秉持“以病人为中心,提供优质服务”的理念继续为病人提供更加优质的健康教育。
护士继续教育个人总结2篇

护士继续教育个人总结护士继续教育个人总结精选2篇(一)作为一名护士,继续教育对于我的个人和职业发展非常重要。
通过参加各种培训课程和学习机会,我能够不断提升自己的专业知识和技能,为患者提供更好的护理服务。
在过去的一段时间里,我参加了多项护理培训和学习活动,并从中获得了许多收获和成长。
首先,通过参加护理培训课程,我对新的医疗技术和实践有了更深入的了解。
例如,我参加了一次关于糖尿病管理的研讨会,了解了最新的糖尿病治疗方法和技术。
这使我能够更好地为糖尿病患者提供指导和支持。
其次,继续教育也帮助我不断提高自己的沟通和人际关系技巧。
在参加一次沟通技巧培训后,我学会了更好地与患者和家属进行交流,能够更好地理解他们的需求和关注,并提供更加人性化的护理服务。
此外,继续教育还帮助我认识到了个人的职业发展和成长的重要性。
通过参加职业发展课程和活动,我了解到自己在护理领域具有的潜力和机会。
这激发了我进一步学习和提升的动力,也给我树立了更高的目标和追求。
总的来说,护士继续教育对于我的个人和职业发展非常重要。
通过参加各种培训和学习机会,我能够提升自己的专业知识和技能,为患者提供更好的护理服务。
我将继续积极参与各种继续教育活动,不断学习和成长,为护理事业做出更大的贡献。
护士继续教育个人总结精选2篇(二)尊敬的领导:非常荣幸能够再次提交我的续签合同申请。
在过去的一年里,我深感自己在这个医疗团队中成长和进步,同时也对自己能为患者和团队做出的贡献感到自豪。
在这一年里,我经历了各种医疗场景,包括紧急情况、手术、慢性疾病管理等。
通过接触不同的病例和患者,我提高了自己的技术水平和临床判断能力。
我也意识到在医疗护理中,沟通和关怀的重要性。
我努力与病人建立信任和理解,以确保他们在治疗过程中得到安慰和支持。
在团队合作方面,我积极参与与其他医护人员的协作,并与他们相互学习和交流经验。
我致力于促进团队合作和良好的工作氛围,以提高整个医疗团队的效率和患者满意度。
护理继续教育心得体会范文(18篇)

护理继续教育心得体会范文(18篇)护理继续教育心得体会范文(精选18篇)护理继续教育心得体会范文篇1这次的培训学习给了我全新的感觉,课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。
同时,还安排了《解读》、《安康精神解读》等课程,让我在学习专业知识的同时,对党的精神有了更深的理解,对安康精神有了更清晰的认识。
主要体现在以下几个方面:一是在精神与安康精神指引下,深感医护工作责任之重大。
通过对精神和安康精神的学习,深刻认识到的重大意义和安康精神的丰富内涵。
在精神的指引下,我们需要的安康精神是:乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新。
弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展,以灵秀的气质去营造精神世界。
弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现以开放促发展,走开放发展之路的文化内生动力。
弘扬克难奋进的安康精神,既是安康人自加压力、自信自强的体现,也必将成为推动美好安康建设的精神动力。
弘扬务实创新的安康精神,是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。
今后,我将以安康精神武装自己,立足本职,解放思想,坚定信心,克难奋进,用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
二是医护工作者要不断更新理念,加强学习,提高业务水平。
通过聆听专家精彩的讲座,进一步了解和掌握了护士职业新的发展方向和目标,拓宽了视野,使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。
专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好护士长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合治疗起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。
让我感触最为深刻的是护理的形象问题。
因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。
继续教育学习心得体会及感悟5篇

继续教育学习心得体会及感悟5篇继续教育学习心得体会及感悟篇1当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会:一、“评课”与“议课”的区别。
“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。
“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。
“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发展。
二、“评课”不能流于形式。
在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,还有的是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点希望,这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。
我觉得在教学中,作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践,为了更好地改进教学,如果都说些没有意义的话,那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情,我们需要的是评课者真实的心声,能得到大家的认同,有所理解,同时有所接受,并能在今后的工作中付诸于行动。
三、“议课”非常有意义。
“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。
“议”强调了彼此的平等,都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。
“议课”我觉得更能让老师得到提高,更能有说服力,因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况,往往对上课者提出的要求过高,这样如果只评不议,也许会让老师觉得委屈,甚至不理解,从而打击了积极性。
在平等交流的基础上,让授课者说话,让评课者更能点中要害,不仅可以得到参与者的充分信任和理解,更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。
2023年继续教育学习个人心得体会(10篇)

2023年继续教育学习个人心得体会(10篇)2023年继续教育学习个人心得体会(精选10篇)经过继续教育的培训,你会更加认识到教育的重要性吗?那你想要记录一份在继续教育学习中的心得体会吗?下面是小编为大家整理的关于2023年继续教育学习个人心得体会,欢迎大家来阅读。
2023年继续教育学习个人心得体会【篇1】今年八月,我有幸参加了为期四天的克拉玛依市语文教师继续教育培训,经过几天的努力学习,使我受益匪浅。
聆听了讲师的现场授课和讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢上级领导对我们教师成长的关爱,给予我们创设了共同交流学习的平台。
现就将本次培训后的心得体会总结如下:第一天听了赵志祥老师的讲座《新课标下语文该怎么上》,感触颇深。
赵老师是深圳市教育局的教研员,参与编写了小语教学参考书,是一线专家,长期研究语文教学,有着丰富的实践经验,他所阐述的每一个观点都来自于亲身的实践研究,让你感觉身临其境般。
他幽默风趣,妙语连珠,感情激荡。
听他的课,你能感觉到他对孩子的那种深深的爱,对教育事业的热爱与执着。
听他的课是一种享受,是一种快乐。
赵志祥老师说到“因为语文素养的养成是唯一正确的语文教育模式,所以教师的语文素养需要进一步提高才是落实新课标的关键。
”接着就如何提高教师的语文素养展开了五个方面:1.正确的思想;2.科学的方法;3.先进的技术;4.扎实的语文功底;5.扎实的理解运用语言文字的能力。
下午赵老师又谈到“简化识字教学的头绪”,分享了低段识字教学的简单方法:1.基于教材“认识”字,可带领学生动手制作生字卡片,玩中识字。
2.正确、流利地朗读课文,随文识字。
3.课外阅读中“熟悉”字,“巩固”字,“再识”字。
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护理继续教育学习心得体会5篇护理继续教育学习心得体会(1)为了进一步高提升护士继续教育效果,提升全院护士的服务能力,促进护理服务质量迈上新台阶,更好的为患者服务。
7月3日,护理部继续教育小组组织全院继续教育组长进行工作总结,会议由护理部副主任李洁琼主持,邀请了护理部主任辛霞、副主任黎巧玲、肝胆病院总护士长杨勤玲、内科辖区总护士长杜粉静、继续教育小组李民霞老师、辛华老师及护理部辛爱利老师担任评委。
全院继续教育组组长、部分护士长参加了会议。
来自全院72个病区的继续教育组长从工作现况、亮点、存在不足、努力方向四个方面进行了总结。
全面详实的介绍了各护理单元一年来在继续教育方面举措、成绩、不足及改进方向。
各科护士长、继续教育组长及护理骨干人认真聆听,从汇报中听亮点、找差距、借经验、补不足,同时通过总结交流,给大家提出了更多的思考与启迪。
各科室继教组长汇报结束后,李民霞老师对各科室在继教工作中存在的不足做了总结:她指出继续教育是护士长管理工作的一项重要内容,一定要引起各位护士长的高度重视,要将继续教育工作落到实处,将培训与临床实际紧密相结合从而更好的服务临床。
重点强调护士长对日常的继续教育工作应如何去做效果评价。
李洁琼副主任针对此次汇报进行点评,她对本次总结活动给予客观评价,强调床旁培训、护理查房等培训工作一定要从临床着手,抓基础服务,提升专科服务水平,重点反思临床工作中所存在的实际问题应做出有效的措施,努力改进。
接下来,护理部辛爱利老师指出,各科室对于计划的制定、效果的评价等方面还需进一步完善,培训的内容、方法应有所创新;并且简要介绍了PPT制作的背景、文字、图片等使用技巧。
最后,护理部辛霞主任对本次活动进行总结,肯定了继续教育组长在科室继续教育工作中所发挥的重要作用,并现场提问护士长对本次活动的思考,新生儿科护士长杨阿萍谈到经过此次学习,发现科室继续教育评价系统有待进一步完善,表示将借鉴竞聘上岗的方式完善科室制度,改进科室存在的问题;泌外护士长白晓静提出日常授课应贴近临床工作;心内科护士长王西利发现科室也存在教学培训和临床脱节的现象,并指出在今后的工作中将引进新的培训形式,进行有针对性的培训。
辛霞主任做了最后总结,让大家一定要认识继续教育的目的是更好的服务临床,她指出各个科室继续教育工作存在显著差异,继教工作也反映了护士长的工作水平,护士长应起到引领和指导性作用。
目前医疗形势是多学科联合、疑难病人增多、病例的复杂性等对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。
强调护理人员只有深入开展继续教育学习,用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床,才能不断提高护理质量,适应新形势的发展,保证病人安全。
护士继续教育工作关乎其对患者的服务质量,护理部将围绕临床多举措督促临床有效落实继续教育工作,更好地为患者提供服务。
护理继续教育学习心得体会(2)作为全院第一批优质护理服务示范病房,我自然是感慨颇多!我们内二科全体护理人员积极行动起来,投入到“优质护理服务”活动中。
在以往的护理工作中,我们强调治疗,忽视基础护理,没有深入地去了解病人生活方面的需要。
而在开展“优质护理”工作中深深感到白衣天使不仅仅是为患者做好治疗,更要在生活上关爱病人,视病人为亲人。
只有做好优质护理服务,才能减轻病人家属的后顾之忧。
我们内二科在创建优质护理服务工作中每个病房墙上都明显的标示了责任护士的名字,按照护理级别巡视病人,以便病人可以得到最及时的护理。
有一个护理小组,每天早上7:30我们微笑着来到病房做晨间护理,为患者和家属带来真挚的问候,因为住院时间长,私人物品也就特别多,床上床下、床头柜、窗台上到处都是,为此我们帮助他们整理,保持病房整洁,并为病人扫床、更换床单被套整理病房等。
8:00就来到病房,为患者打开水、剪指甲,对生活能自理的病人,我们做得更多的是健康教育,从入院直到出院,护士们始终和患者及家属们进行温馨的交流,认真倾听他们的诉说。
对病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。
对生活半自理或完全不能自理的病人,我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼,认真讲解功能锻炼的重要性,取得患者配合。
下午我们会为卧床的病人洗头,刚开始时许多病人不适应或不好意思,不让我们为他们洗头、擦身,我们会亲切耐心地对他们解释,许多病人渐渐地接受了。
另外,护理工作中,有病人需要外出检查,如:心电图、胸片、b超等。
因此,我们会陪同需要外出检查的病人,加强病人外出的陪检工作。
由过去的侧重于治疗性护理,转变成加强基础护理。
虽然每天工作很辛苦,但当看着患者舒适地躺在整洁的病床上,大家一天的劳累全部烟消云散了。
我们尽力做好优质护理服务链:心中有病人——能够想到,目中有病人——能够看到,耳边有病人——能够听到,手中有病人——能够做到,身边有病人——始终临在,鼻中有病人——能够闻到,健康教育围绕病人——能够说到做到。
变被动服务为主动服务,变“病人要我做”为“我为病人做”,做到及时、到位、专业、规范、安全、舒适的护理。
体现了“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”的服务理念。
我们把这“六颗心”应用到工作中,用我的“六心”服务于每一位患者,让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨温暖,我们就是他们的家人和朋友,我们会真诚的与他们交流沟通。
一个美丽的微笑,一句简单的问候都会让他们心里暖暖的,无论是对患者还是家属,我都微笑相待,真诚以待,构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。
优质护理离不开护士长的精心指导,护士长经常教导我们从每一件小事做起,从每一个细节着手。
11月为我们实行了人性化弹性排班。
大家分工合作,明确岗位职责,全科护理人员统一思想,提高认识,全面有效地提升了护理服务质量,为病人提供创新、人性化服务,得到了病人的称赞。
我们还不断改进服务流程,实现了生活护理到位、治疗护理安全。
进一步深化以患者为中心的服务理念,将优质护理服务示范病房活动持之以恒地开展好,让患者真正得到实惠,取得让社会满意的效果医学教育|网搜集整理。
护士的工作是普通而平凡的,这里没有鲜花,这里也没有掌声,要得到病人的认可,社会的承认,优质护理活动势在必行,而这项活动的有效性则依靠每一名护士来保证。
一个人的力量是微小的,一个群体的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好则靠每一名护士姐妹的努力,工作做细也要靠大家的众志成城,只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出,都在用真心为病人解除病痛的折磨,都用好了那把钥匙。
我们的价值实现,病人、社会对我们的认可都将会实现,病人对我们的满意度和以前比也得到很大提高。
这就是对我们工作的一种肯定和鼓舞,我们会觉得自己努力工作是值得的、有意义的!护理继续教育学习心得体会(3)在工作中,“工欲善其身,必先利其器,”我深知肩上的责任和重任,天使不好当。
都说护理工作又苦又累,这话不假,但是也会带来很多快乐,只有你亲身投入其中才会对它有深深的体会。
在这里我谈谈我对这份职业的一些心得体会。
1、明白护士的价值。
当我穿上护士服第一次踏进病房,看见那一个个在死亡线上挣扎的身影,看见那一双双乞求的眼睛时起我就有了一种使命:我明白了护士的价值和“天使”背后的吃苦耐劳和无私奉献。
护理心得体会。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,即使遇到困难,每一个清新的早晨走在上班的路上,我总是抬头望着天空对自己说:“好好工作,不要出错!”就这样日复一日在病区不停地穿梭忙碌,为病人测量体温、打针送药,当给病人穿刺,一针见血时,心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道,为其疏通,心里是舒畅的;当病人高烧,耐心地为其做酒精擦浴,病人的高热终于退下去的那一刻,内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时,心情真是无比的舒畅。
当看到那一张张由陌生到熟悉的脸,由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬,我感到一种欣慰。
作为一名平凡的护士,我不求感谢,不求回报,更不求鲜花和掌声,我只希望在我们付出宽容和爱心的同时,能收获一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉献精神。
这是护理工作者职业道德的主要内容和出发点,也是做好护理工作的思想基础。
众所周知,护理工作是高尚的,但也是很辛苦的,三班倒,每时每刻我们都坚守在自己的工作岗位上,用自己辛勤劳动帮助病人解除病痛,使其尽快恢复健康。
所有的节假日也毫不例外,这是护理工作的重要特点。
所以我们必须适应这一点(包括家人),自觉克服个人的种种困难,必要时放弃某些个人利益。
护理心得体会。
自觉加强责任感,要有热爱本职工作和自觉献身护理事业的高尚品德,为人民的健康事业贡献青春和智慧。
3、熟练的技能。
一是要稳,动作要轻柔协调、灵活稳妥、有条不紊,不仅使病人获得安全感,也给人以美感;二是要准,即动作严格按护理常规办事,操作准确无误,恰到好处;三是要快,即动作熟练,手快,眼快,干净利落,用较少的时间高质量地完成任务;四是好,即质量高,效果好,病人满意,自己也满意。
在护理工作中时间常与生命联系在一起,娴熟的技能往往赢来安全、挽救生命。
在观察危重病人时,护士是第一线的哨兵,特别是在脑外科病人生命体征的观察中,一旦病情骤变,如瞳孔不等大、脑疝症状出现时,多为护士首先发现,为医生提供及时准确的信息使医生不失时机地做出抢救手术的决策。
在心脏病病人突然发生心脏停搏时,护士应立即叩击心前区,辅以人工呼吸、胸外心脏按压、建立静脉通道等。
在医生抢救病人时护士应迅速敏捷地配合,保证各种药品器材的供应,做到得心应手。
这些都是抢救成功的关键,这么多的工作需要有条不紊地去完成,因而护理的技术是广泛的、深刻的。
因此我们要善于学习,勇于实践,不断进取,精益求精,努力提高自己的素质和本领,这是医学发展的必然趋势。
4、慎独。
“慎独”作为一种道德修养的方法,最早出现于篇,“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。
意思是指在无人监督,没有舆论影响,一个人独立工作的情况下,仍能高度自觉地尽职尽责地做好工作的一种道德准则。
我们的工作人命关天,平时严格三查七对,切莫出差错事故,该做的一定要做到位,不能简略了事。
护理工作的特点:持续、重复、琐碎、复杂、责任重大。
医院的现状——护理队伍资源不足,工作量超负荷,护理人员在社会上所处的地位以及护理工作的特殊性。
以上的种种原因使护理缺陷的发生是在所难免的,怎样减少和杜绝护理工作中的缺陷及不足,使护理工作达到病人满意,这对于护士的要求就上升为必须具备高尚的职业道德情操、谨慎的工作态度、渊博的医学理论基础,更重要的是要具有“慎独”修养。
在工作中持续不断的对自己进行“慎独”修养培养和教育,自觉以职业道德规范和高度的责任心约束自己,圆满地完成护理工作任务。
5、良好的形象。
护士首先应在仪容仪表上给病人留下美好的“第一印象”,仪表整洁端庄,举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善同情和温和如站立迎接,主动问候,使用尊称,热情接待和介绍,给病人的渴望以满足,痛苦以安慰,恐惧以保护,处处体现慈爱、关怀和体贴,把握说话的语调、语气、语速,使病人产生亲近感,即提高病人接受治疗护理的情绪,也为今后的沟通,交流打下基础。