高考物理考前指导
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略一、知识梳理物理知识体系庞大，所以在临近考试时，要帮助学生梳理知识，找到重点、难点和易错点。
1.总结重点知识：普通高中物理考试中，重点知识点占比较大，根据往年试题，可以总结出相对较为重要的知识点，如力、功、能量、电路等。
要帮助学生回顾和复习这些重点知识点。
2.查漏补缺：在复习中发现学生掌握不牢固或者漏掉了一些重要的知识点时，要针对这些问题进行查漏补缺。
可以通过查阅相关资料进行复习和学习。
3.难点剖析：根据学生的学习情况，分析学生容易出现困惑的知识点，对这些知识点进行逐一解析和剖析，帮助学生理解和掌握。
4.易错点梳理：总结学生经常出错的知识点，分析其出错原因，帮助学生纠正错误，避免再次出错。
二、知识纠错在复习和指导中，经常会遇到学生存在知识错误的情况，这时要及时发现并进行纠正。
1.倾听学生的问题：在每次集中复习或者个别辅导中，要倾听学生的问题，确保学生能够通过提问来表达自己的疑惑和困惑。
2.发现错误并纠正：在学生回答问题的过程中，要及时发现学生的错误并给予纠正，可以通过讲解、演示等方式帮助学生理解和纠正错误。
3.反复强调：对于学生经常出现的错误，要反复强调，加强对正确知识的理解和记忆。
三、解题技巧物理是一门注重实践和应用的科目，解题是学习物理的重要环节。
在指导学生进行物理解题时，要注意以下几个方面的技巧。
1.思维逻辑：物理解题中，经常涉及到推理和逻辑思维，要引导学生形成良好的思维习惯和思维逻辑。
2.图像化思维：物理问题通常可以通过图像的方式进行理解和解决，要引导学生养成图像化思维的习惯，通过画图来帮助理解和解题。
3.模型运用：物理解题中常常需要运用模型进行分析和计算，要帮助学生掌握常见模型的运用方法，如牛顿运动定律、功、能、电路等模型。
四、考试策略在应对物理考试时，提前制定考试策略可以有效地提高学生的考试效果。
1.合理安排复习时间：考前要制定合理的时间表，充分利用时间进行复习，同时也要给予学生适当的休息和放松。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略第一，合理规划备考时间。
临考前的时间是有限的，如何合理利用这段时间，是考生们首先要解决的问题。
建议考生们按照自己的实际情况和复习需要，制定一份详细的备考计划。
在计划中，可以将知识点按照重要程度和难度进行排序，然后分配相应的时间进行复习，保证最重要、最难的知识点有足够的复习时间。
在制定备考计划时，也要考虑到自己的体力和阅读能力等因素，合理安排每天的学习时间和休息时间。
注重理解思考，掌握物理原理。
物理学科强调的是对物理现象的探究和理解，而不是记忆死板的公式和定理。
对于考生们来说，要注重理解和思考物理原理，而不仅仅是记忆公式。
在备考过程中，可以通过多做一些实例题和应用题，理解物理原理的应用和推导过程。
在解题过程中，要考虑问题的实际背景，思考物理原理在其中的应用，培养解题的思维能力。
第四，强化练习，加强题型训练。
只有通过大量的练习，才能更好地掌握物理知识和解题技巧。
在备考过程中，要多做一些真题和模拟题，熟悉各种题型的考点和解题方法。
尤其是一些经典考题和重点考点的训练，要重点关注。
在做题过程中，要注重思考和总结，找出解题方法的共性和规律，为今后的解题提供参考。
第五，注意整体复习，强调知识的串联和应用。
物理学科各知识点之间存在着逻辑上的联系，而真正解决问题的能力，不仅仅在于掌握零散的知识点，还需要能够将不同的知识点进行串联和应用。
在复习过程中，要注意将各个知识点进行整合，形成完整的知识体系。
在解题过程中，也要注意查找问题的关联知识点，运用不同的知识点解决问题，培养综合运用知识解决问题的能力。
第六，保持积极心态，保持良好的学习氛围。
备考物理是一个较为艰难的过程，容易出现挫折感和焦虑情绪。
要保持积极向上的心态，时刻给自己鼓劲，相信自己的能力，相信一切都有可能。
要与同学们建立良好的学习氛围，互相激励和支持，共同进步。
普通高中物理临考指导策略主要包括合理规划备考时间、全面掌握基础知识、理清知识框架、加强题型训练、注重整体复习、保持积极心态等方面。
高考物理备考技巧与注意事项
高考物理备考技巧与注意事项在备战高考物理时，掌握一些备考技巧和注意事项是非常重要的。
本文将为大家分享一些高考物理备考的经验，希望对广大考生有所帮助。
一、熟悉考纲和重点范围高考物理的考试内容是有明确的考纲和重点范围的。
考生首先要认真阅读考纲，了解每个知识点的要求以及考查的形式。
其次，要重点关注各知识点的重点范围，将时间和精力投入到对这些内容的学习和掌握上。
二、合理规划学习时间备考高考物理需要合理规划学习时间，不能走极端。
平时要保持持续而有规律的学习状态，避免集中突击，因为物理是一个需要长期积累和理解的科目。
制定一个合理的学习计划，合理安排学习时间和复习时间，坚持不懈地进行知识学习和强化训练。
三、注重理论知识的学习与掌握物理的学习是建立在扎实的理论基础之上的。
考生要注重理论知识的学习与掌握，尤其关注重点和难点部分。
可以通过课本、参考书和网络资源等途径进行学习，掌握各个知识点的基本概念和原理，并学会理论运用和问题解答的方法。
四、注重实验技能的培养物理实验是高考物理中不可或缺的一部分。
考生需要注重实验技能的培养，学会正确使用实验仪器和测量工具，并熟悉实验的基本操作步骤和注意事项。
可以通过多做实验、参与实验课和模拟实验等方式，提高自己的实验技能，以应对高考中的实验题目。
五、刷题巩固知识刷题是巩固知识的有效方式之一。
考生可以通过做历年真题、模拟题和习题集等方式进行刷题，查漏补缺，巩固知识。
在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不断提高解题的速度和准确性。
同时，要注意对错题的分析和总结，找出自己容易犯错的地方进行重点记忆和复习。
六、注意解题思路和答题技巧高考物理考试要求考生不仅要掌握知识，还要善于运用所学的知识解决问题。
在备考过程中，考生要注意培养解题思路和答题技巧。
可以通过多做题、多总结经验和参加解题训练等方式来提高自己的解题能力。
同时，在考试中要注意审题、理清思路、合理分析和作答，避免因细节和语言表述等问题导致失分。
2024年高三物理最后一课：高考物理考前指导
1、做好四个分析受力分析：画出受力示意图——不漏、不多、不错运动分析：轨迹、过程、状态能量分析：哪些能量、如何转化电路分析：电源、元件、结构
2、内化三大观点动力学观点能量观点动量观点
解 题 策 略
3、牢记六个意识研究对象意识矢量方向意识标量正负意识单位统一意识画图列式意识规范表达意识
4、警惕十个易错点摩擦力：静？动？方向？大小？接触面：光滑？粗糙？水平？竖直？弹簧：伸长？压缩？是否栓接？做功：哪个力？正功？负功？带电体：正电？负电？重力计否？导体棒、导轨：电阻计否？线框：有效切割长度？受力？运动性质？N匝：哪些物理量与匝数有关？焦耳热：总的？部分的？如何分配？交流电：峰值？瞬时值？有效值？平均值？
平静心态——每临大事有静气！
我一定可以的！我都准备好了!我有很多优势!我不懂的都不会考！
2.静心——积极的自我打气
难题面前人人平等自己觉得难, 别人也肯定不觉得容易暗示
检查填好答题卡后看注意事项及卡上的图猜可能考查的模型规律
1
发试卷后五分钟时间检查试卷浏览计算题
2
二、考 中
应 试 心 态
我难人更难，但我不畏难 新题当作陈题解
我易人也易，但我不大意 陈题当作新题解
心理暗示
审 题 策 略
认真细致，全面收集信息； 咬文嚼字，把握关键词句；画图助解，弄清物理情景； 立足基础，构建物理模型；深入推敲，挖掘隐含条件； 严谨推理，寻找临界条件；发散思考，判断多解可能； 分清主次，排除干扰因素；自我提示，关注常见问题； 科学思维，力避主观想象。
你要相信 知识储备已足够
只差你的勇往直前
保持微笑出考场：考完一科后，无论好坏，都要忘掉， 以免影响心情和下一科的正常发挥。因为事实如此： 高考试卷比任何模拟卷都好做， 成绩必定高于平时模拟。因为我有信心： 题目我都做了，我做的都对， 我一定考得好！因为我身经百战：我难别人更难，我易别人也易， 关键是我做题无数，细心答题比别人强。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略1.合理安排时间：在备考阶段，考生应该制定合理的时间表，并按计划进行学习。
要充分利用课余时间，尽量提前开始复习，避免临时抱佛脚。
合理分配时间，有节奏地进行学习和休息，平衡身心。
2.理解基础概念：物理考试中，基础概念非常重要。
考生首先要确保对基本概念的理解和记忆。
可以通过阅读教材、参考书等方式复习基础知识，理解定义、原理、公式等内容。
在掌握基础知识的基础上，再进行后续的练习和深入学习。
3.做题巩固知识：做题是巩固知识的重要途径。
考生可以通过做真题、模拟题等方式，将所学的知识和理论应用到具体的题目中，加深对知识的理解。
要注重题目的解题方法和思路，不仅要求解正确，还要注意解题过程的合理性和步骤的清楚。
4.注意刷题的数量和难度：在刷题时，考生可以根据自己的基础情况，选择适当的题目进行练习。
刷题的数量要适中，既要保证题目的数量，又不要盲目求多。
要注意题目的难度，从易到难进行练习，逐渐提高自己的解题能力。
5.整理复习笔记：备考过程中，考生可以将重点知识、公式、解题方法等整理成笔记，便于复习时查阅。
整理复习笔记不仅可以帮助巩固知识，还可以对知识进行梳理和归纳，加深理解。
6.多与同学交流讨论：与同学交流讨论可以帮助考生解决疑惑、加深对知识的理解。
可以组织小组讨论、参加学习班、请教老师等方式与同学进行交流，共同学习，取长补短。
7.保持良好的心态：临考阶段，考生要保持积极、乐观的心态。
每个人的学习进度和能力不同，不用过于焦虑和紧张。
要相信自己的实力，相信自己的努力一定会得到回报。
要保持良好的心态，积极应对考试，充满自信地面对考试。
普通高中物理的临考复习要注意理解基础概念、做题巩固知识、整理复习笔记、多交流讨论等方面。
通过合理安排时间、刷题巩固知识，并保持良好的心态，相信考生一定可以有好的成绩。
希望以上指导策略对考生能够有所帮助！。
高考前的物理备考技巧与方法
高考前的物理备考技巧与方法高考对于每个学生来说都是一次至关重要的考试，而物理科目常常是学生们认为最具挑战性的科目之一。
因此，提前准备高考物理备考的技巧与方法是至关重要的。
本文将为你介绍几种备考物理科目的方法和技巧，帮助你在高考前充分准备，取得好成绩。
一、做好知识复习1.系统复习基础知识物理备考的第一步是系统复习基础知识。
建议将重要知识点逐一整理，制作复习纲要或笔记。
使用不同的颜色和符号来标记重点和难点，以帮助记忆。
同时，要保证对每个知识点的理解和掌握程度，及时解决疑惑，避免出现遗漏或混淆的情况。
2.刷题巩固知识点通过大量的习题练习，可以帮助巩固知识点和提高解题能力。
选择题可以帮助你熟悉考试形式和题型，而主观题则需要更深入的理解和分析能力。
建议多做一些考试常见的类型题目，增加做题的熟练度，并通过阅读题目的解析，找到解题的关键思路和方法。
二、合理安排复习时间1.制定详细的复习计划合理的复习计划可以帮助你分配时间，并保持学习的积极性。
在制定计划时，要根据自己的实际情况和学习进度设置每天的复习目标，并尽量合理安排时间，确保每个知识点都有时间进行复习和巩固。
2.利用碎片时间利用碎片时间也是复习的好方法。
比如在上学路上，可以使用手机APP进行知识的听力复习；在午休时间，可以阅读物理相关的文章或题目。
合理利用碎片时间，可以让你的复习时间更加充实有效，提高效率。
三、注重解题技巧1.掌握物理公式物理是一门注重实践和应用的学科，熟悉和掌握物理公式是解题的基础。
在备考期间，要将重要的公式整理归纳，而不仅仅是死记硬背。
掌握公式的来源和推导过程，可以帮助你更好地理解和应用。
2.理解题意，合理分析在解题时，要仔细阅读题目并理解题意。
特别要注意题目中隐藏的关键信息，避免在理解上出错。
同时，要学会将复杂的问题分解成小问题进行分析和解决。
通过合理的思路和方法，可以更快速地解决问题。
3.多做模拟试题模拟试题是备考过程中非常重要的一部分，它可以帮助你熟悉高考物理的题型和考点，并提前适应考试的紧张氛围。
高考物理备考指南
高考物理备考指南一、了解考试内容高考物理考试是检验学生对物理知识和能力的重要环节。
首先，我们需要了解考试的内容要求。
高考物理考试分为理论知识和实验操作两部分。
理论知识主要考察学生对物理概念、原理和公式的掌握程度，实验操作则主要考察学生的实验能力和科学思维。
二、掌握基础知识高考物理备考的第一步是要掌握物理的基础知识。
这包括物理的基本概念、基本理论和基本公式。
学生应该重点掌握高中物理课本中的重要知识点，并且要善于总结和归纳。
三、熟悉题型高考物理题型多样，出题方式也各异。
学生需要熟悉各种题型，包括选择题、填空题、解答题等。
针对不同的题型，学生要掌握相应的解题技巧和方法，并且要多做一些题目进行练习，熟悉考试的节奏和要求。
四、做好题目分析在备考过程中，做好题目分析是非常重要的。
学生需要仔细分析每道题目的要求和解题思路，搞清楚题目的考点和难度所在。
通过分析题目，找到解题的关键，做到心中有数，有针对性地进行复习。
五、进行实验练习实验操作是高考物理考试的重要组成部分。
学生需要进行一些实验练习，提高自己的实验技能。
可以通过实验课堂、实验室自习等方式进行实践，掌握实验仪器的使用和实验操作的流程。
六、培养解题思维在备考物理过程中，培养解题思维是非常重要的。
学生需要学会分析问题、理清思路、运用所学知识解决问题。
可以通过阅读物理类科普书籍、参加物理竞赛等途径提高自己的解题思维能力。
七、加强计算能力物理学科与数学学科有着密切的联系，计算是物理学习中必不可少的一环。
学生应该注重培养自己的计算能力，提高精确度和计算速度。
可以通过多做一些计算题进行练习，增强计算能力。
八、合理安排时间高考备考时间紧张，合理安排时间非常重要。
学生应该将时间合理安排在各个科目之间，合理分配时间进行物理复习。
同时，要注重休息，避免过度疲劳。
九、复习要点在备考过程中，要注意复习要点的把握。
根据高考大纲和教材的要求，抓住重点和难点进行针对性复习。
可以通过做题、听课、讨论等方式加深对重点知识和难点的理解。
高三物理教师如何进行复习备考指导
高三物理教师如何进行复习备考指导高三是学生们备战高考的关键一年，也是物理教师们发挥重要作用的时刻。
如何有效地进行复习备考指导，既能提高学生的学习成绩，又能增强他们的学科素养，是每位物理教师都面临的重要问题。
本文将针对高三物理教师如何进行复习备考指导进行讨论，并提供一些建议和方法。
一、制定复习备考计划在开始任教高三物理之前，物理教师应准备一个合理的复习备考计划。
这个计划应该结合高考物理的要求和知识点，合理安排时间，分配重点和难点。
可以根据教材内容、历年高考试题以及学生的实际情况来进行合理安排。
同时，定期检查和调整计划，确保学生能够逐步掌握和运用重要知识和技能。
二、注重基础知识的梳理和强化复习备考的过程中，物理教师应注重对基础知识的梳理和强化。
高考物理试题往往注重基础知识的应用和理解，因此，物理教师应引导学生从基础知识入手，通过归纳总结、例题演练和思维导图等方式来巩固和强化学生的基础知识。
三、提供大量的题目练习高考物理试题通常涉及到知识点的深入理解和实际应用，因此，物理教师应提供充足的题目练习，帮助学生熟悉题型和考试要求。
可以选用历年高考试题、模拟试卷和题海战术等方式来进行练习。
同时，物理教师还要对学生的解题过程和思路进行分析和指导，帮助他们提高解题能力和思维方法。
四、培养学生的实验技能和科学态度高考物理试题中经常涉及到实验技能和科学态度的考查，因此，物理教师应注重培养学生的实验技能和科学态度。
可以通过进行实验课、实验报告和实验讲评等方式来培养学生的实验能力。
同时，物理教师还要引导学生养成科学观察、研究和思考的习惯，培养学生的科学思维和科学素养。
五、关注学生的心理健康和备考压力高三是学生备战高考的最后一年，也是备考压力最大的阶段。
物理教师应关注学生的心理健康和备考压力，给予必要的心理援助和指导。
可以组织一些心理健康教育活动，倾听学生的困惑和压力，并给予积极的鼓励和支持。
同时，物理教师还要跟进学生的备考进展，及时给予反馈和帮助，帮助他们建立信心和调整备考心态。
高考物理注意事项和技巧
高考物理注意事项和技巧高考物理注意事项和技巧一、考前准备1、全面复习：高考前需要全面复习，要夯实基础，重点复习重难点，特别是强化练习，重点考虑应用题，熟练掌握物理公式，学会把握分析题，熟悉解题步骤和思路。
2、时间安排：高考前要统一时间安排，按照自己的情况安排时间，要有计划地复习，有计划地分配复习时间，有计划地解决问题，有计划地做好准备工作。
3、养成良好习惯：要做到有计划，有量，有质，有效地复习物理，物理要贯彻深入浅出的原则，从容从简，有条不紊，科学复习，提高复习效率，并养成全面查漏补缺的好习惯，在复习中改正错误，养成好习惯，加强自觉性。
4、理论联系实验：要把实验中的实际例子和理论联系起来，要熟练掌握实验方法和实验步骤，做到实验前有调研，实验时有认真，实验后有总结，把实验与理论结合起来，要学会分析实验结果，学会综合分析，学会分析总结，学会归纳总结。
二、考试技巧1、主动把握方向：在考场上要主动把握方向，从题目中找出问题的实质，快速地分辨问题的性质，找出解题的方法，确定解题步骤，从而得出解答，明确问题，确定思路，才能有效地解决问题。
2、以概念为导向：在考试中要以物理概念为导向，要充分理解物理概念，把它们联系起来，加深理解，从概念出发，运用概念，解决问题，记忆概念，形成思维模式，把物理理论与实践结合起来，使解题更加自然。
3、把握重点：在考试中，要把握重点，要掌握物理原理基础，重点关注公式，了解原理，掌握思想，把握重点。
4、多思考：在解题过程中，要多加思考，灵活运用物理知识，联系物理知识，多思考，主动思考，从而正确解决问题，有效攻克困难。
5、注意把握空间：高考物理考试一般都是多题多卷，要根据自己的实际情况，运用良好的时间分配，把握好时间，有效组织物理实验，写出完整的实验报告，注意把握空间，不要把时间浪费在无用功上，有效利用各种资源，有效把握考试时间，及时解决问题。
物理考前十大注意事项
物理考前十大注意事项物理是一门让人既感兴趣又头疼的学科。
在备考期间，我们需要注意一些重要事项，以确保我们的学习效果最大化。
以下是物理考前十大注意事项：1. 制定复习计划：在考试前制定一个详细的复习计划，合理安排每天的学习时间，并确保按计划执行。
这将帮助你合理分配时间，全面复习物理的各个方面。
2. 理解基本概念：物理是建立在基本概念之上的。
确保你理解并掌握了最基本的概念，这将为你理解和解决更复杂的问题打下基础。
3. 多做习题：理论知识固然重要，但在物理考试中，解题能力同样重要。
多做习题可以帮助你熟悉各种类型的问题，并提高解题的速度和准确性。
4. 理解物理原理：不要仅仅记住公式和定义，而是要深入理解物理原理。
这样你就能更好地应用知识解决问题，而不是仅仅机械地套用公式。
5. 阅读经典例题：经典例题可以帮助你理解物理原理的应用，同时也能够帮助你熟悉考试中常见的题型和解题思路。
6. 留出时间进行实验操作：物理实验是物理学习的重要组成部分。
在考前，留出时间进行实验操作，以加深对物理原理的理解，并提升实验操作的技巧。
7. 注意反思和复盘：每次做完一套习题或者一次模拟考试后，要及时反思和复盘。
找出自己的不足之处，并进行针对性的弥补，以提高下次的表现。
8. 合理安排休息时间：长时间的学习容易导致疲劳和焦虑，影响学习效果。
因此，合理安排休息时间，保持身心的良好状态非常重要。
9. 寻求帮助：如果在学习过程中遇到困难，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或者专业辅导员请教，他们会给予你解答和指导。
10. 保持积极的心态：物理考试确实挑战性很大，但保持积极的心态能够帮助你克服困难。
相信自己的能力，相信自己的努力一定会有回报。
希望以上这些注意事项能够帮助你在物理考试中取得好成绩。
祝你考试顺利！。
物理高考前指导
物理高考前指导十条1．尽快进入程序化思维状态的做法（自问3个问题）：本题考查的知识点是什么？----一般解决办法是什么？----我的解决办法是什么？2．一定要细心审好题，看题要慢，注意题设条件的变异，一般的讲如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解；如遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，应新题老解。
审阅好关键词语及隐含条件，要注意在审题的同时画图分析（受力图、过程分析图、等效电路图、光路图等，如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时，要能找出轨迹、找出圆心、找出半径。
），弄清物理过程后再着手做题（特别是文字较长的题，读题时，注意括号内的内容。
）。
提高审题正确度做法：边审边画词、边审边画图、边审边列式；审运动特征、受力特征、能量特征、动量特征⑴认真细致，全面寻找信息审题时应认真仔细，对题目文字和插图的一些关键之处要细微考察，有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。
⑵咬文嚼字，把握关键信息所谓“咬文嚼字”，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，如“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，应特别注意，挖掘隐含条件，最好在审题时作上记号。
⑶深入推敲，挖掘隐含信息反复读题审题，既综合全局，又反复推敲，从题目的字里行间挖掘出一些隐含的信息，利用这些隐含信息，梳理解题思路和建立辅助方程---空中砌楼。
⑷分清层次，排除干扰信息干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起，若不及时识别它们，就容易受骗上当误入歧途，只有大胆地摒弃干扰信息，解题才能顺利进行。
⑸纵深思维，分析临界信息临界状态是物理过程的突变点，在物理问题中又因其灵活性大、隐蔽性强和可能性多而稍不留心就会导致错解和漏解。
因此，解决此类问题时，要审清题意纵深思维，充分还原题目的物理情境和物理模型，找出转折点，抓住承前启后的物理量，确定其临界值。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略一、合理安排复习计划临近高考，学生整体的学习压力都会变得更大。
为了应对高考，学生们会加大对各科目的复习力度，其中物理也是他们需要集中复习的科目之一。
而一个合理的复习计划对学生的学习效果起着至关重要的作用。
学生要对高考物理考试的考纲和考点有一个清晰的了解，制定针对性的复习计划，合理安排每个知识点的复习时间。
要注意平衡各个知识点的复习时间，不能只复习容易掌握的知识点，而忽略了难点和易错点。
要注意合理安排休息时间，保证学生的身心健康。
物理教师要积极参与学生的复习计划制定和指导，在学生制定复习计划的过程中提供帮助和建议，帮助学生制定一个科学合理的复习计划。
二、注重基础知识的复习在临考阶段，学生们会感到时间紧迫，往往只能对一些重点知识点进行重点复习，而有时会忽略一些基础知识的复习。
基础知识是学生可以快速解题的关键。
物理教师要指导学生，重点关注基础知识的复习。
学生要系统地复习书本上的基础知识，例如牛顿三定律、电磁感应、光的反射和折射等等。
要注重对基础题型的训练，例如选择题和判断题等。
通过反复练习，让学生对基础知识有一个牢固的掌握，从而在考试中能够快速找到解题思路，提高解题的效率。
三、针对性的综合训练物理试题相对来说比较灵活多变，需要学生有较强的综合运用能力。
临考阶段，要通过一定的针对性综合题型练习，提高学生的应试能力。
物理教师可以结合往年高考的真题，整理一些常见的考题类型和解题技巧，引导学生进行有针对性的综合训练。
可以安排一些综合题型的模拟考试，通过模拟考试的形式，让学生进一步理解和掌握知识，提高解题的能力。
可以结合实际生活中的问题设计一些开放性的物理问题，让学生通过理论知识与实际生活的结合，体会物理学科的魅力，培养学生对物理学科的兴趣。
四、鼓励学生合作学习临考阶段，学生们往往是压力最大的时候，他们需要更多的支持和鼓励。
在这时，物理教师可以通过鼓励学生之间的合作学习，来减轻他们的学习压力。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略1. 集中精力复习重点和难点知识点在有限的时间内，学生需要将精力集中在核心内容上，这包括重点和难点知识点。
在准备复习计划时，老师要帮助学生明确考试的重点，指导学生有目的地去复习。
对于一些经常出现错误的知识点，老师也要引导学生在复习时重点关注，深化理解。
2. 理清物理概念和公式物理学是一门基础学科，其中概念和公式的掌握对学生至关重要。
在临考前，老师要帮助学生理清物理概念，找到不同概念之间的联系和区别。
同时，老师还应该引导学生记忆公式、掌握运用公式的技巧和方法，这样可以帮助学生在考试中迅速地解决问题。
3. 利用真题进行针对性练习在临考前，学生需要进行大量的练习，提高应用知识解决问题的能力。
老师应该帮助学生找到高质量、精准的真题进行练习，这样可以更好地了解考试的难度、出题特点和考点分布。
同时，学生要将练习成绩进行总结和分析，找到自己的弱项和不足，及时进行补充和复习。
4. 培养策略性思维物理学习不仅需要理解知识和掌握技能，还需要培养策略性思维，即学生要学会合理利用已有的知识和方法，解决复杂和具有挑战性的问题。
老师需要通过举一些特殊的例子，引导学生多角度思考、创新思维、发散思维，从而提高学生做题的成功率。
5. 注意题目要求和解题思路在考试中，不同的问题需要不同的解题策略和思路。
因此，在临考前，老师需要帮助学生认真研读题目，明确题目的要求和重点，并教授学生解题顺序和思路，让学生在解题过程中有条不紊地推演，从而更加轻松地解决难题。
综上所述，要帮助学生成功应对临考，物理老师需要关注学生的核心知识和技能，引导学生理清概念和公式，利用真题进行训练，培养策略性思维能力，注意题目要求和解题思路。
只有这样综合性地提高学生的物理素养，才能让他们在考试中拥有更好的发挥空间。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略普通高中物理是一门重要的科目，对于学生来说，取得好成绩达到理想的学习目标是十分有必要的。
为了提高物理成绩，学生们需要进行一系列有效的指导和策略。
这篇文章将为大家介绍一些普通高中物理临考的指导策略。
1. 复习课本：在考前一周，学生们应该把课本全部过一遍。
通过复习，学生们可以更好地掌握知识点，增强对物理知识的了解。
了解基础知识是初中阶段物理学习的重点和难点，能在中学时期打下坚实的物理基础，可以在后来的高中物理学习中更好地应对难题。
2. 做试题：刷题是提高物理成绩的关键，试卷上的题目反映的是学生对知识点的掌握程度和能力水平。
通过做题，学生们可以检测自己各方面的物理知识水平，同时也可以熟练掌握物理公式、物理题型和相关考点。
如果遇到不懂的题目，可以在课后向老师或同学请教，及时解决问题。
3. 学习考点：物理考试不是一道逐个点来考的知识点汇总，更注重知识点的联系和运用能力。
因此，学生们应该了解考试中的重点和难点，掌握相关知识点和思路。
针对不同知识点，可以采用加强练习、紧急突击等不同的学习策略。
4. 合理规划时间：在考试前，学生们应根据课程进度和自己的时间安排制定适合自己的复习计划。
尽量将复习时间分配到各个知识点上，合理分配自己的学习时间和学习任务，做好时间规划。
5. 注意考试技巧：物理考试中，学生们不能忽略对策略和技巧的学习。
对于选择题，常见的做题技巧包括排除干扰项、根据题干和选项互相印证等。
在解答大题时，可以从整体框架出发，梳理思路，条理清晰，逐步深入。
总的来说，在高中的物理学习过程中，学生们要注重理论学习、实践运用和策略应对，建立自己的物理知识体系和策略系统。
同时，沉着应考，保持平常心态，这样才能在物理实践和考试中取得好成绩。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略一、知识梳理1. 复习规划：在临近物理考试时，学生应该合理制定复习计划。
根据考试时间表和个人优势劣势科目，安排每日的复习内容和时间。
尽量将复习任务分解成小部分，每天专注于某一部分内容的复习，避免一次性背诵太多知识，导致知识点混淆。
2. 重点知识点：在复习的过程中，学生应该重点关注高频考点和可能出现的难点。
以往试题的分析和归纳，可以帮助学生找准重点和难点，有针对性地进行复习和练习。
3. 知识归纳：在复习过程中，及时将零散的知识整理归纳，做好笔记。
这可以帮助学生将各个知识点联系起来，形成整体的知识网络，有助于理解和记忆。
二、答题技巧1. 学会分析题目：在应对物理考试时，学生首先需要学会分析题目。
理解题目的意思和要求，找准解题的思路和方法。
尤其是一些较长的题目，可能会涉及多个知识点，学生需要有耐心和细心，将题目拆解，明确要点，不漏掉任何重要信息。
2. 注重公式运用：物理是一个充满公式的学科，因此学生需要熟练掌握各种物理公式，并学会灵活运用。
在答题时，合理运用公式可以更快地解决问题，提高答题的效率，并且能够得到更准确的结果。
3. 注意图示题目：物理题目中常常出现需要画图或图示解释的问题。
学生在答题时应该注意画好图示，标注清楚各个物理量的方向和大小，给出清晰的解释，以免出现误解或得分减少的情况。
三、心态调整1. 积极应对：物理是一门较难的学科，学生可能在学习过程中遇到困难和挫折。
在临近考试时，学生需要保持积极的心态，相信自己的能力，相信通过努力可以应对考试挑战。
保持一颗镇定的心态是很重要的，可以让学生更好地应对考试的压力。
2. 自信心的培养：在复习过程中，学生应该不断地给自己正面的暗示和鼓励。
相信自己已经做好了充分的准备，有能力应对考试。
自信的心态可以让学生更加专注地面对复习任务，并在考试中有更好的发挥。
3. 放松心情：紧张和焦虑会对考试发挥产生负面影响。
在考试前，学生应该适当放松自己，可以通过听音乐、做瑜伽、呼吸放松等方式平复心情，以便在考试时有更好的状态。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略一、明确考试要求在复习物理之前，学生首先需要明确考试要求。
可以参考教材的学习目标和各个章节的考点，了解考试的题型和分值分布。
这样可以有针对性地进行复习，重点复习考试重点和难点内容。
二、理解基础知识物理是一门基础性学科，基础知识的理解是解题的基础。
学生应该通过系统地阅读教材，理解并掌握各个章节的基础知识。
可以结合课堂笔记和做题等方式，加深对知识点的理解。
三、强化解题技巧物理解题是一门技巧性的学问。
在复习过程中，学生应该注重解题技巧的训练。
可以通过大量的例题和习题，熟悉各种题型的解题方法和技巧。
尤其是对于常见的题型，要多进行训练和总结。
四、划分知识点优先级在复习的过程中，学生可以将各个章节的知识点按照重要性和难度划分为不同的优先级。
重点复习那些重要性高、难度大的知识点，相对而言忽略那些重要性低、难度小的知识点。
这样能够更加有效地利用时间和精力。
五、理论与实践结合物理是一门实验性学科，理论和实践相结合是学习物理的关键。
在复习的过程中，学生不仅要理解概念和公式，还要进行实际操作和实验。
可以通过模拟实验、实验室实践、习题解析等方式，加深对物理原理的理解和应用。
六、培养解题思维物理解题需要培养一定的思维能力和逻辑思维。
在复习过程中，学生应该注重培养解题思维。
可以通过对题目的分析、拆解和归纳，培养解决问题的能力。
同时也要注重总结方法和规律，不断提高解题的效率和准确性。
七、进行模拟考试在高考前的准备阶段，学生可以进行模拟考试。
可以通过参加学校组织的模拟考试，或者自己组织进行模拟考试。
模拟考试可以检验自己的学习成果，查漏补缺，找出不足之处并加以改进。
八、保持良好的心态在高考前的准备过程中，学生应该保持良好的心态。
不要过于紧张和焦虑，要相信自己的努力会有所回报。
可以通过合理安排时间和休息，保持身心的健康。
同时也可以与同学交流和互励，共同面对高考挑战。
高三物理考前指导
高三物理考前指导概述这份文档旨在为高三学生提供物理考前的指导，帮助他们准备考试并取得好成绩。
以下是一些关键的考前指导策略，供学生参考。
复重点在考前复中，重点关注以下几个方面的内容：1. 理解基础概念：强化对物理学的基础概念的理解，例如力、能量、电磁波等。
这些基础概念是掌握物理学知识的基础。
2. 基础题型练：熟悉并掌握基础题型，例如选择题、解答题和计算题。
通过大量练，加深对题型的理解，并提升解题速度和准确性。
3. 科学实验：复科学实验原理、操作和数据处理方法。
虽然实验题通常只占总分的一小部分，但理解实验原理和掌握实验技巧可以帮助你更好地应对考试。
4. 解析题目：学会仔细阅读题目，并分析题目中的关键信息。
了解题目的要求和限制条件，并运用正确的物理学原理和公式解答问题。
研究策略为了更有效地研究物理，并在考试中取得好成绩，以下是一些研究策略的建议：1. 制定研究计划：合理安排每天的研究时间，将复内容分成小块，每次集中精力研究一部分。
制定计划可以帮助你更好地掌握知识，并防止拖延症的发生。
2. 考试练：进行模拟考试和真实考试的练，来检验自己的理解和能力。
通过练，可以熟悉考试环境，准确评估自己的水平，并找出知识上的不足。
3. 合作研究：组建研究小组，与同学一起研究和讨论物理问题。
通过相互讨论和解答问题，可以加深理解并从不同角度思考。
4. 请教老师：如果你对某些概念或题目有困惑，不要犹豫去问老师。
老师可以给你解答疑惑，并提供额外的研究资源和指导。
考试前准备在考试前，你可以采取以下几个步骤来做好准备：1. 复笔记：温你的复笔记，重点关注关键概念和重要公式。
可将重点内容整理成简洁的笔记，以便随时翻阅。
2. 试卷回顾：复过去的考试试卷，特别是短时间内做得不好的题目。
找出你的薄弱环节，并重点加强研究和理解。
3. 放松身心：保持充足的睡眠和饮食，并在考试前进行放松练，如深呼吸、伸展运动等。
放松和有规律的生活惯将有助于提高你的精力和专注力。
普通高中物理临考指导策略
普通高中物理临考指导策略一、了解考试内容在临近考试之前，学生首先要了解考试的内容和要求，包括考试范围、考试形式等。
可以参考教材、习题册以及往年的试卷，了解每个章节的重点和难点。
二、整理知识框架学生可以根据考试大纲和教材，整理出物理知识的框架，将各个章节的知识点进行分类整理。
可以按照章节、主题或者知识点等不同的方式进行分类，将每个知识点的概念、公式、实例等进行整理，形成一个清晰的知识框架。
三、复习重点难点在整理知识框架的基础上，学生要将重点和难点进行重点复习。
可以通过查阅资料、查找相关习题和解析等方式，加深对重点和难点知识的理解和掌握。
可以通过与同学或者老师的讨论，解决自己对于某些知识点的疑惑。
四、做题巩固在复习知识的学生要进行大量的习题训练。
可以从教材中选取一些典型的习题和例题进行练习，做到心中有数。
可以根据题目的性质进行分类，例如选择题、计算题、应用题等，针对不同类型的题目进行有针对性的训练。
五、模拟考试在离正式考试还有一段时间时，可以进行一些模拟考试。
可以根据教材或者试卷库里的试卷进行模拟考试，模拟真实考试的环境和时间限制，让自己更好地适应考试的氛围。
模拟考试后，要认真分析试卷，找出自己的不足和错误，并进行针对性的复习和补充。
六、合理安排时间在复习期间，学生要根据自己的实际情况合理安排时间。
可以根据知识的复习难度和自身的掌握情况，合理分配时间。
可以将每个章节的复习内容进行时间上的规划，按照计划有条不紊地进行复习。
七、保持良好的心态物理是一门需要深入思考和理解的学科，也是一门需要掌握方法和技巧的学科。
学生在复习过程中要保持良好的心态，坚持不懈，相信自己的能力，并且要相信通过自己的努力可以取得好的成绩。
八、注意考场策略在考试当天，学生要注意考场策略和应试技巧。
可以采用先易后难的策略，先做自己熟悉的题目，加强自信心，然后再解决难题。
在做题过程中，要注意审题和推理，不要轻易放弃，可以多次推演和计算，尽量给出合理的答案。
2024年高考物理第一轮复习计划和备考指导
2024年高考物理第一轮复习计划和备考指导一、复习计划1.了解考纲和考试要求：首先，要仔细阅读和理解高考物理考纲，明确考试范围和重点。
同时，要了解考试的题型、分值和答题格式，这样就能够有针对性地制定复习计划。
2.建立知识体系：整理物理知识点，建立起完整的知识体系，让不同的知识点相互联系，形成整体性的认知。
可以将知识点整理成思维导图或笔记，方便回顾和复习。
3.制定学习计划：根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划。
可以按照章节或知识点进行安排，每天安排适量的学习时间，避免拖延和堆积。
4.系统学习基础知识：高中物理的学习是一个逐步深入的过程，因此要从基础知识开始，逐步扩展和深化。
首先，复习和强化基础的力学、热学和光学等知识，这些是后续学习的基础。
同时，要学会应用这些知识解决问题。
5.掌握解题方法：物理考试注重实际问题的解决能力，因此掌握解题方法尤为重要。
要多做一些经典题目，总结解题方法和技巧，提高解题的准确性和速度。
6.理解物理概念：物理是一门理科学科，因此对概念的理解是非常关键的。
要深入理解每个概念的本质和内涵，避免只记住定义而不深入理解。
可以通过阅读相关物理书籍和文献，结合实例进行学习和理解。
7.做好实验和实践：物理实验和实践是学习物理的重要环节，通过实验可以更深刻地理解和掌握物理知识。
要积极参与学校的实验课程，多进行实验操作和观察，提高实践能力。
8.培养解决问题的思维能力：物理学科强调运用知识解决实际问题的能力。
因此，在复习中要注重培养解决问题的思维能力。
可以通过做一些拓展题目或综合题目，锻炼分析和解决问题的能力。
9.查缺补漏：在复习过程中，要时刻注意查缺补漏，及时发现自己的学习盲区和薄弱环节，进行有针对性的强化学习。
可以通过查阅资料或请教老师同学进行解决。
10.定期检测和复习：定期进行小测或练习，及时检测自己的掌握情况，找出问题所在并加以改进。
同时，要定期进行复习，将前期学过的知识进行温习巩固。
高考物理考前指导
选择题的答题技巧
（1）注意题干要求，让你选择的是“ 不正确的”、“可能的”还是“一定 的”。
（2）相信第一判断：只有当你发现第 一次判断肯定错了，另一个百分之百 是正确答案时，才能做出改动，而当 你拿不定主意时千万不要改。特别是 对中等程度及偏下的同学尤为重要。
•运算莫出错。简单的运算一定要 求快求准。基础较差的同学可以放 弃复杂的运算。基础较好的同学任 何得点分都不能放弃！
•单位莫出错。 m、cm、mm等基本 单位要看清、分清。
ห้องสมุดไป่ตู้
表述莫出错。如从小电珠（小灯 泡）的伏安特性曲线可得：“小电 珠的电阻随着温度的升高而增大” 、验证机械守恒定律的实验结论表 述为：“在实验误差范围内机械能 守恒”。
计算题的答题技巧
（1）仔细审题，明确题意。每一道计算题 ，首先要认真读题，弄清题意。审题是对 题目中的信息进行搜索、提取、加工的过 程。在审题中，要特别重视题中的关键词 和数据，如静止、匀速、 最大速度、一定 、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过 程要分解成几个不同的阶段（拆题）。否 则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场 。
（3）做选择题要又快又准，常用排除 法。做单选题“选A后不看”：如果认 定A项是应选项，可以不再看后面的选 项，免得浪费时间。
切记：每年高考选择题错误率高的不 是难题，而是开头三个简单题。不要 在最简单的地方，轻敌栽坑！要做到 会做的不丢分！
实验题解题技巧
（1）实验题一般采用填空题或作图题的形式 出现。
一旦遇到这种情况，最忌的就是心慌 意乱，头脑发懵，且难题对每一位考 生都难，自己若能平心静气地去分析 、去思考，耐心寻找解决问题的突破 口，特别是近几年高考试题中，难题 往往设有几步难度不同的小问，前一 两问较容易，能轻易地作答且上一问 的解答会给下一问的解答做些铺垫和 准备。所以只要不失去信心，循序渐 进地探索、思考，即使难题也能获取 一定的分数。一般来说新题并不等于 难题，有的题目看起来很新颖，但冷 静分析之后可发现常常不难！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考物理考前指导The document was prepared on January 2, 2021江苏省栟茶中学高考物理考前指导一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。
为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。
图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。
当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。
已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为A ．)(a c bRB I ρ+ B ．)(c baR B I ρ+C ．)(a b cR B I ρ+D ．)(a bc R B I ρ+3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ）A ．电容器正在充电B ．电感线圈中的磁场能正在增加C ．电感线圈中的电流正在增大D ．自感电动势正在阻碍电流增大4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。
以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动第5题第9题二．本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确．全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．6．用日光灯电路如图所示，S 为启动器，A 为灯管，L 为镇流器，关于日光灯的工作原理下列说法正确的是 A ．镇流器的作用是将交流电变为直流电B ．在日光灯的启动阶段，镇流器能提供一个瞬时高压，使灯管开始工作C ．日光灯正常发光时，起动器中的两个触片是分离的D ．日光灯发出柔和的白光是由汞原子受到激发后直接辐射的7．目前，在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装饰材料，这些岩石都不同程度地含有放射性元素．下列有关放射性知识的说法中正确的是A ．U 23892衰变成Pb 20682要经过6次β衰变和8次α衰变B ．氡的半衰期为天，若有4个氡原子核，经天后就一定只剩下一个氡原子核了C ．放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的D ．β射线与γ射线一样是电磁波，但穿透本领比γ射线小8．两细束平行光a 、b 的间距为Δ1x ，斜射到一块矩形玻璃砖的同一表面上。
已知在玻璃中的传播速度a v ＞b v ，设经玻璃砖两次折射后的出射光线间距为Δ2x ，则下列说法正确的是 A 、Δ2x 可能等于零 B 、Δ2x 可能小于Δ1x C 、Δ2x 不可能等于Δ1x D 、Δ2x 可能大于Δ1x9．如图所示,波源S 1在绳的左端发出频率为f 1,振幅为A 1的半个波形a,同时另一个波源S 2在绳的右端发出频率为f 2、振幅为A 2的半个波形b,且f 1<f 2，P 为两个波源连线的中点。
已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身性质决定。
下列说法正确的是 A ．两列波比较，a 波将先到达P 点B ．两列波在P 点叠加时，P 点的位移最大可达A 1+A 2C ．b 的波峰到达S 1时，a 的波峰还没有到达S 2D ．两列波相遇时，绳上位移可达A 1+A 2的点只有一个，此点在P 点的左侧10．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”）， “另类加速度”定义为A=sv v t 0-，其中0v 和t v 分别表示某段位移s 内的初速和末速。
A>0表示物体做加速运动,A<0表示物体做减速运动。
而现在物理学中加速度的定义式为a=tv v t 0-，下列说法正确的是 A ．若A 不变，则a 也不变 B ．若A>0且保持不变，则a 逐渐变大 C ．若A 不变，则物体在中间位置处的速度为20tv v + D ．若A 不变，则物体在中间位置处的速度为222tv v +A １２３４５６７８９cm 甲乙3.922.04 三．本题共3小题，共22分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．11．某同学用右图所示装置测定重力加速度时， （1）电火花计时器的工作电压为 ； （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的 端 应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）（3）纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s 2．（4）当地的重力加速度数值为9.8 m/s 2，请列出测量 值与当地重力加速度的值有差异的一个原因 。
（5）实验测量的相对误差为 。
（保留两位有效数字）12．暗箱内有电源、电阻组成的电路，电源的内阻不计，内部电路通过导线分别与外面的接线柱相连接，如图所示，仅用一只多用电表，如何较简便地测出电源的电动势和电阻R 1、R 2的阻值。
多用电表各档都是理想的且能正常工作，要求：（1）简要说明实验的操作步骤（2）用测出的物理量（字母）表示电源的电动势和电阻R 1、R 2的值四．解答应写出必要的文字说明．方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13．图为—倾角θ＝30°的传送带装置示意图，绷紧的传送带在A 、B 间始终保持v ＝1m/s 的恒定速率向上运行，一质量m ＝2kg 的物体无初速地放在A 处，传送带就将物体传送上去．设物体与传送带间的滑动摩擦力f = ，AB 间的距离l ＝4m ，g 取10m/s 2．求物体从A 处传送到B 处所需的时间t ．某同学根据以上条件，提出一种计算时间t 的方法：由ma θmg f =-sin 和221at l =可解得t ．请判断上面的解法是否正确，并说明理由．如果正 确，请代入数据计算出结果；如不正确，请给出正确的 解法和结果．电火花计时器纸带重物a bcR 1R 2E14．一个电流—电压两用表的电路如甲图所示，G的量程是0.001A，内阻是100Ω，两个电阻的值R1=9900Ω，R2=Ω，问：（1）双刀双掷开关S接在哪边是电压表电压表的量程为多少（2）双刀双掷开关S接在哪边是电流表，电流表的量程为多少（3）为了防止电流从“负接线柱”流入表头而损伤表针，可以在表头两端并联一个理想的二极管，在乙图的方框内画出二极管的连接方法，并说明它是怎样保护表头的。
1甲图1乙图16．如图所示，空间存在着一个范围足够大的竖直向下的匀强磁场区域，磁场的磁感强度大小为B=．边长为L=0.5m的正方形金属框abcd（以下简称方框）被固定在光滑的绝缘水平面上，其外侧套着一个质量为m=0.4kg、与方框边长相同的U 型金属框架MNPQ （以下简称U 型框），U 型框与方框之间接触良好且无摩擦．NP 、bc 、ad 三边的电阻均为r=Ω，其余部分电阻不计．U 型框从图示位置开始以初速度v0=1.2m/s 向右以a ＝－1.5m/s2作匀变速运动．问： （1）开始时流过U 型框的电流大小和方向如何（2）开始时方框上ad 边的热功率多大 （3）当U 型框NP 边与方框bc 边间的距离为0.29m 时作用在U 型框上的外力大小和方向如何17．如图13，在真空室内取坐标系Oxy ，在x 轴上方存在匀强电场，场强方向沿负y 方向，x 轴下方存在二个方向都垂直于纸面向外的匀强磁场区Ⅰ和Ⅱ，平行于x 轴的虚线ab 是它们的分界线，虚线上方（包括虚线处）的磁场区Ⅰ的磁感应强度B 1＝，虚线下方的磁场区Ⅱ的磁感应强度B 2＝，虚线与x 轴相距d = 4.0cm ．在第一象限内有一点P ，其位置坐标x =16.0cm 、y =10.0cm ．一带正电的粒子处于P 点从静止释放，粒子的电荷量与质量之比75.010/qC kg m=⨯．为使粒子能通过坐标原点O ，匀强电场的场强E 必须满足什么条件不计粒子的重力作用．18．如图所示，质量为M 的长滑块静止在光滑水平面上，左侧固定一劲度系数k 足够大的水平轻质弹簧，右侧用一不可伸长的细轻绳连接于竖直墙上，细绳所能承受的最大拉力为T 。
使一质量为m 、初速度为v 0的小物块，在滑块上无摩擦地向左滑动，而后压缩弹簧。
（弹簧弹性势能的表达式221kx E p =，其中k为劲度系数，x 为弹簧的压缩量） （1）给出细绳被拉断的条件。
（2）滑块在细绳拉断后被加速的过程中，所能获得的最大向左加速度为多少 （3）物体最后离开滑块时，相对地面速度恰为零的条件是什么a db cB M NPQ1、B 2．C 3 . A 4、B 5、C 6. BC 7．AC 8、 ABD 9、CD 10．BC11．（1）交流220V （1分 不注明交流或无单位均不给分） （2）乙（1分）（3）（2分 计算错误得0分）（4）电火花计时器夹歪了；纸带与石墨纸之间有摩擦（写出一条即得1分） （5）%（2分） 12、略13．上面的结果是错误的，因为物体并不是全过程都做匀加速运动．（2分） 正确的解法是：物体开始时做匀加速运动，由牛顿定律得加速度2/1sin s m mθmg f a =-= ①（2分）物体从静止运动到速度等于v 经过得时间为t 1，则s avt 11== ②（3分）t 1时间内物体的位移m at S 5.0212== ③（3分）l S <，物体此后做匀速向上运动，匀速运动时间 s vSl t 5.32=-= ④（2分） 因此，物体从A 处传送到B 处所需的时间s t t t 5.421=+= ⑤（2分）14．右边 10V ；左边 0.1A ；二极管 右正15．（3）第二种表述不成立，第一种表述也不成立16．（1）1.2A 由P 到 N （2） （3） 方向向左 或 方向向左17．粒子从P 点开始运动，进入磁场区Ⅰ时的速度为v ，由动能定理得221mv qEy = ①（1分）用R 1、R 2分别表示粒子在磁场区Ⅰ和区Ⅱ中运动的轨道半径，有121R v m qvB = ②（1分）222R v m qvB = ③（1分）（1）若粒子没能进入磁场区Ⅱ而最后能通过坐标原点O ，则粒子每次进入磁场区Ⅰ中运动都是转动半周后后就离开磁场进入电场，重复运动直到通过坐标原点O ，粒子的一种运动轨迹如图中（1）所示，有x R n =⋅12 ④（1分） d R ≤1 ⑤（1分）解得cm nR 0.81= （n = 2，3，4…） ⑥（1分）m V n E /104.624⨯=（n = 2，3，4…） ⑦（1分） （2）若粒子能进入磁场区Ⅱ且最后能通过坐标原点O ，则粒子的运动轨迹如图中（2）所示，A 1和A 2分别为粒子在磁场区Ⅰ和Ⅱ中做圆周运动的圆心 在ΔA 1CD 中，有11cos R dC A DC θ== ⑧（3分） 在ΔA 1 A 2F 中，有1212112/sin R R R x A A FA --==θ ⑨（3分） 解得6.0cos =θ，cm R 0.51= ⑩（2分）m V E /105.24⨯= ○11（2分）当匀强电场的场强m V E /105.24⨯=或m V nE /104.624⨯= （n = 2，3，4…）时，粒子能通过坐标原点O ．（1分）18．(1) 设细绳刚被拉断时弹簧的压缩量为x 0，此时有 kx 0=T为使弹簧压缩达到x 0，对小物块要求是 20202121kx mv 〉 由此得到细细绳被拉断的条件 mkT v >0 (2) 绳断时，小物体速度为v 1，则有 22120212121kx mv mv += 解得 mkT v v 2201-= 而后M 在弹力作用下由静止开始加速，直至与m 达到共同速度v 2，此时弹簧压缩时x 最大，则由能量、动量守恒关系mv 1=（M+m ）v 2 ()22220212121kx v m M mv ++= 此时该M 加速度最大为 ()2201T KMv Mm m M M kx a ++==。