高中语文 4.12《作为生物的社会》同步练习 新人教版必修5
高中语文 第12课 作为生物的社会同步练习(含解析)新人教版必修5
第12课作为生物的社会一、知识积累与语言文字运用1.下列加点字的读音全都相同的一项是( )A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节骨鲠.哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙2.下列词语中没有错别字的一项是()A.窠臼迷惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画书籍富丽堂黄D.格调蚁冢合拢苦口婆心3. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民,但问题始终没有解决。
②不知从何时起,父亲开始在我耳边唠叨,大概就是些人生哲理处事方法,那时不明事理的我,总觉得,常常敷衍了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上,事故当事人自我表扬。
这让在座的调查组成员们有些坐不住,质疑他为什么还会发生事故。
A.不堪其扰不厌其烦不胜其烦 B.不胜其烦不堪其扰不厌其烦C.不堪其扰不胜其烦不厌其烦 D.不厌其烦不胜其烦不堪其扰4.下列各句中,没有语病的一句是()A.消费者习惯买涨不买落,若都等着买便宜的东西,就会导致企业产品积压,进而滞销,进而影响企业运转与员工收入,这是不良的连锁反应。
B.丝绸之路,这条起始于2100多年前的商旅通道,作为连接亚欧贸易的桥梁和融汇东西文明的纽带,开拓了千古传诵的壮美篇章。
C.我国目前已推行的涉农专业学生中职免费,意图让一些愿上中职的经济困难的学生能够上得起学。
D.屠呦呦的丈夫李廷钊回忆说,研究青蒿素的时候,用作溶液的是沸点较低的乙醚,屠呦呦每天回到家都满身酒精味,后来甚至患上了中毒性肝炎。
⑴一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。
⑵来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。
⑶如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。
⑷已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。
高中语文 12作为生物的社会同步练习 新人教版必修5
12 作为生物的社会一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.毗.邻(pí) 修葺.(qì)骚.动(sāo) 模.棱两可(mó)B.倏.忽(shū) 拱券.(quàn)筹.划(chóu) 穿梭.往来(suō)C.休憩.(qì) 弧.度(hú)疏.远(shū) 不折.不扣(zhē)D.阈.值(yù) 纤.维(xiān)黏.菌(zhān) 晶莹剔.透(tī)解析:B项,“券”应读“xuàn”;C项,“折”应读“zhé”;D项,“黏”应读“nián”。
答案:A2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。
(2)他都知道误入歧途了,竟然不知,令人遗憾!(3)他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是,拍了一部长片。
A.改头换面改弦易辙改弦更张B.改弦易辙改弦更张改头换面C.改弦更张改头换面改弦易辙D.改弦易辙改头换面改弦更张解析:“改头换面”,比喻只改形式,不变内容(含贬义)。
“改弦易辙”,比喻改变计划或做法。
“改弦更张”,比喻改革制度或变更做法。
“改弦易辙”语义较“改弦更张”重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。
答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.战后几十年来,包括日本在内的亚太地区许多国家取得的发展成就,正是建立在本地区和平稳定的国际秩序和国际环境基础之上的。
B.近日,深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。
C.面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抵抗危机的能力不断提高。
D.即使生活艰辛,但只要还有爱我的父母,还有我疼爱的妹妹,幸福就不会消失,希望就还会存在,我就还会顽强地奋斗。
高中语文人教版必修五练习 第12课 作为生物的社会 Word版含答案
第四单元第十二课一、课内双基1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.海滨.(bīng)蚜.虫(yá)家畜.(chù)B.蚁冢.(zhǒnɡ) 蜂窠.(kē) 纤.维(xiān)C.霎.(chà)时拱券.(xuàn) 阈.(yù)值D.毗.邻(bǐ) 茸茸.(rónɡ) 黏.菌(nián)【答案】B(A.滨:bīn,C.霎:shà,D.毗:pí。
)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词....,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.荆山之上的大禹雕像头戴栉风沐雨....的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。
C.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目....。
D.如今,视觉文化方兴未艾....,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
【答案】D(A.振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
含贬义。
B.栉风沐雨:形容奔波劳碌,不避风雪,一般用作谓语。
C.历历在目:〈物体或景象〉一个一个清清楚楚地呈现在眼前,不能用来形容“温馨和美的亲情”,属于对象不符。
D.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。
)3.下列各句中,没有语病的一项是()A.网络谣言总是以一种虚假的面目来欺哄民众,如果不辨是非,就容易上当受骗。
中国互联协会向全国发出倡议,呼吁各界履行社会责任,依法办事,自觉抵制网络谣言传播。
B. 近年来,我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注,雾霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来巨大威胁。
C.余额宝类的互联理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益,主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中,大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。
新人教版必修4高中语文4.12作为生物的社会同步练习新人教版必修5(精品同步试题)
语文:4.12作为生物的社会同步练习(人教新课标版必修五)一、积累运用1. 下列划线字的读音全都相同的一项是( )A. 鲱鱼斐然柴扉诽谤B. 梗节鲠直哽咽田埂C. 模型摸索摩崖磨房D. 蹩脚隐蔽憋闷鱼鳖2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 窠臼迷惑岛屿清天白日B. 骚动穹顶木屑讫今为止C. 毗邻筹画阈值富丽堂黄D. 格调蚁冢书籍苦口婆心3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来平地,高墙,巨石,去把食物搬回来。
A. 规格反映翻过绕过越过B. 规范反映越过绕过翻过C. 规格反应越过翻过绕过D. 规范反应翻过绕过越过4. (改编题)下列各句标点符号使用正确的一项是( )A. 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
B. 最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
C. 齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。
”D. 白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
5. (改编题)下列各句中红色的熟语使用不当的一项是( )A. 从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃。
B. 四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
C. 关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。
高中语文第四单元第12课作为生物的社会练习新人教版必修5
第12课作为生物的社会当数字化与生活几成一体之时,当科学与欲望的叠加打破现实与伦理的对称之际,科学与道德命题也变化得如此急迫。
难道我们就没有听见一种深沉的回声充盈于画面、感动于内心吗?我们是谁?“科学无法代替人生,对称方能平衡世界”,是某种科学意识的普及,还是一种忧患道德的阐释?走近刘易斯·托马斯,就会走进一个自然人文的世界!,是翎羽的天堂。
我轻轻地挥手,触摸到天使的翅膀。
——题记一片洁白无瑕的翎羽悠然飘落在我的手掌心,散发着一股天地的气息,刻画着绚丽多彩、亭亭玉立的身姿,象征着奋力搏击、振翅而翔的力量,填充着圣洁如玉、高贵不凡的纯净。
这,就是奥妙的鸟类王国。
霞映碧池。
”这是火烈鸟用红似火的身躯勾勒出的靓丽风景。
波澜不【课内挖掘】课内素材刘易斯·托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比,在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比,目的只有一个,即说明人不是万物的主宰,而是大自然的一员。
因此我们人类应该遵循自然和社会的规律,学会与大自然和谐相处,学会与社会和谐相处,学会与他人和谐相处,追求内心的和谐宁静。
因为人与自然的和谐,可以成就可持续发展之美;人与社会的和谐,可以造就繁荣富强之美,可以促成人性之美。
[运用角度]“和谐”“反省”“人性”“人与动物和谐相处”等。
精彩运用鸟儿很聪明,也很友好,还可以给人带来快乐,单凭这些,我们就要和鸟儿和谐相处吗?是的,因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在很多人看来,与鸟儿和谐相处好处无穷,但我认为人与鸟儿和谐相处有好处也有坏处。
好处是鸟儿可以保护生态环境,坏处就是在冬季,有些鸟儿会把病菌带给人类。
冬季来临,北方的鸟类就要迁徙到温暖的南方去过冬,如西伯利亚的红嘴海鸥每年寒冬都要飞往四季如春的昆明过冬。
许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的红嘴海鸥,但人们不知道,可爱的红嘴海鸥身上带有病菌,再加上天气寒冷,人们站在湖边很容易感冒。
不过,鸟儿也不想把病菌带给人类,它们也想和人类和谐相处。
(人教版)语文必修五同步训练:第12课-作为生物的社会(含答案)
12 作为生物的社会(时间:45分钟满分:40分)一、基础知识(12分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是( )(3分)A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙答案 B解析A项的“鲱”“扉”读“fēi”,“斐”“诽”读“fěi”。
C项中的“模”“摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”。
D项的“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”,“憋”“鳖”读“biē”。
B项全读“ɡěnɡ”。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)(1)同样是那种离子式的,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停……(2)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在科学。
(3)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
A.振动违反反应B.震动违犯反映C.震动违反反映 D.振动违犯反应答案 A解析“振动”指物体通过一个中心位置,不断作往复运动;“震动”意为颤动,使人心不平静。
(1)句指物体的往复运动。
所以选“振动”。
“违反”指不遵守,不符合;“违犯”指违背和触犯,语意比“违反”重。
(2)句指不符合科学规律,故选“违反”。
“反映”:反照,比喻把客观事物的实质表现出来;“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动。
(3)句指动物受到惊吓而引起的相应活动,故选“反应”。
3.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )(3分)A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠.......的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心....地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
高中语文 412(作为生物的社会)同步练习 新人教版必修5 试题
作为生物的社会(时间:45分钟分值:40分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.触.角蹙.额箭镞.猝.不及防一蹴.而就B.基因.殷.红姻.缘绿树成阴.万马齐喑.C.闪烁.朔.风硕.大数.见不鲜横槊.赋诗D.渎.职疑窦.案牍.穷兵黩.武买椟.还珠解析:A项,“触”读“chù”,“镞”应读“zú”,其余读“cù”;B项,“殷”读“yān”,其余读“yīn”;D项,“窦”读“dòu”,其余读“dú”;C项,均读“shuò”。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.蜂窠谜惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画阈值富丽堂黄D.格调蚁冢书籍苦口婆心解析:A.谜-迷,清-青;B.讫-迄;C.画-划,黄-皇。
答案:D3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )①同样是那种离子式的________,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停……②假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在________科学。
③它们像受了惊一样作出________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
A.振动违反反应B.震动违犯反映C.震动违反反映D.振动违犯反应解析:“振动”指物体通过一个中心位置,不断作往复运动;“震动”意为颤动,使人心不平静。
①句指物体的往复运动。
所以选“振动”。
“违反”指不遵守,不符合;“违犯”指违背和触犯,语意比“违反”重。
②句指不符合科学规律,故选“违反”。
“反映”:反照,比喻把客观事物的实质表现出来;“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动。
③句指动物受到惊吓而引起的相应活动,故选“反应”。
答案:A4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.她重视对生活细节和生活情趣的捕捉,用自己的目光和情感创作,不趋炎附势,不亦步亦趋....,画出了普通人独特的乡土情感。
《作为生物的社会》同步练习--人教版高中语文必修五
《作为生物的社会》同步练习一、基础运用1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( C)A.蚁冢.(zhǒng)窠.臼(kē)曝.光(bào)信笺.(qiān)“笺”应读“jiān”B.毗.邻(bǐ)桎梏.(gù)行.伍(háng)脉.络(mài)“毗”应读“pí”C.证券.(quàn)犀.利(xī)拱.手(gǒng)猝.然(cù)D.称.心(chēng)胚.胎(pī)喝.彩(hè)虐.待(nüè)“称”应读“chèn”,“胚”应读“pēi”2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( C)A.模形烦躁天衣无缝 B.糟糕模仿一愁莫展C.巢穴疏浚持之以恒 D.慰藉揣摩阴谋鬼计解析:A项“形”应为“型”;B项“愁”应为“筹”;D项“鬼”应为“诡”。
3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( C )(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定______的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出______,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,______平地,______高墙,______巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过 B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过 D.规范反应翻过绕过越过“规格”意为“产品质量的标准,如限定的大小、轻重、精密度、性能等”;“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。
“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。
后三个可依据逻辑顺序来断定。
4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( B)A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣....的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
人教版高中语文必修5第4单元第12课作为生物的社会同步练习+.doc
《作为生物的社会》同步练习1.下列加点字的读音全都相同的一项是()A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙2.下列词语中没有错别字的一项是()A.窠臼迷惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画阈值富丽堂黄D.格调蚁冢书籍苦口婆心3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来____________,平地,_______________高墙,__________巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过4.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
B.最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。
”D.白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
5.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是()A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着....死老鼠...的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心....地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
新人教版高中语文必修五 4.12 作为生物的社会 Word版含解析
课时达标训练12作为生物的社会一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙解析:A项,“鲱、扉”读“fēi”;“斐、诽”读“fěi”;B项,全读“ɡěnɡ”;C项,“模、摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”;D项,“憋、鳖”读“biē”,“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”。
答案:B2.下列词语中有错别字的一项是()A.振动震耳欲聋模仿摩肩接踵B.窜改肆意篡改神秘密而不宣C.侦察立案侦查迄今巍然屹立D.融合其乐融融简洁方法简捷解析:B项,“密而不宣”应为“秘而不宣”。
答案:B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(2)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,平地,高墙,巨石,去把食物搬回来。
A.反映翻过绕过越过B.反映越过绕过翻过C.反应越过翻过绕过D.反应翻过绕过越过解析:“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动或变化”。
后三个根据逻辑关系断定。
答案:C4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是()A.从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。
B.里约热内卢成功获得2016年第31届奥运会的主办权,是由于它有灵魂、有心胸、有热情和真诚所决定的。
C.一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。
D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。
解析:A项的主语应为“医学家们”,而不是“海滨木板路”,应在“海滨木板路”之后加“上”,形成状语。
2020学年高中语文 4.14《作为生物的社会》精品同步练习 新人教版必修5
同步练习11.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是()A.窥.见(kuī)匀.称(yùn)河堤.(dī)堵塞.(sè)B.老妪.(ōu)洨.河(xiáo)拱.桥(ɡǒnɡ)疏浚.(jùn)C.翌.日(lì)和谐.(xié)残损..(sǔn)鸟瞰.(kàn)D.惟妙惟肖.(xiào)并行不悖.(bèi)姹紫嫣.红(yān)解析:A项,“匀”应读“yún”;B项,“妪”应读“yù”;C项,“翌”应读“yì”。
答案:D2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.簇拥彩虹别致巢臼B.造形栈桥陡坡驻足C.婉如桥墩惬意悠久D.徜徉古朴迥异椭圆解析:A项,“巢臼”应为“窠臼”;B项,“造形”应为“造型”;C项,“婉如”应为“宛如”。
答案:D3.对下列加点词的解释全正确的一项是()A.驻.足(停留)胜景(胜利)B.窥.见(从缝隙里看)豁亮(亮)C.鸟瞰.(看)惟妙惟肖(相似)D.匝.道(周)巧妙绝伦(绝对)解析:A项,胜景(美好);B项,窥见(暗中观察);D项,巧妙绝伦(极、最)。
答案:C4.按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是()①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
②这是为什么?③我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
A.①②④③⑤B.①④②⑤③C.⑤①④②③D.⑤②③①④解析:做顺序调整判断题,一般不要忙着找“第一句”,而要先寻找逻辑上结合最紧密的句子。
以本题为例:①句讲“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”,下面就应该举例子来说明,也就是④句,所以①④两句肯定紧挨着,于是就排除了A项;再下面就该交代苏州园林不讲究对称的原因了,那就是②③两句了,②③两句是一组设问句,②问③答,②前③后,于是我们就确定了①④②③的顺序,从而选出正确答案。
高中语文人教版必修五12【同步练习】《作为生物的社会》
《作为生物的社会》同步练习基础题1.下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是()。
A.蚁冢(zhǒng)窠臼(kē) 曝光(bào)信笺(qiān)B.毗邻(bǐ)桎梏(gù) 行伍(háng)脉络(mài)C.证券(quàn)犀利(xī) 拱手(gǒng)猝然(cù)D.称心(chēng)胚胎(pī) 喝彩(hè)虐待(nüè)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.模形烦躁天衣无缝B.糟糕模仿一愁莫展C.巢穴疏浚持之以恒D.慰藉揣摩阴谋鬼计3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )。
(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定______的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出______,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,______平地,______高墙,______巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过4.下列各句中,加线的词语使用不恰当的一项是( )。
A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用,就可将家庭产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,丰富文化市场,让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.“亮光”活动自去年开展以来,得到了公司广大员工的积极响应,但“亮光”活动在实施过程中存在组织不力、主题不清,活动意义在逐步缺失。
2016-2017学年高中语文 4.12 作为生物的社会练习 新人教版必修5新人教版
2016-2017学年高中语文4.12 作为生物的社会练习新人教版必修5新人教版12 作为生物的社会课后训练案稳固提升一、根底稳固1.以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )A.毗.邻(pí)修葺.(qì)骚.动(sāo)模.棱两可(mó)B.倏.忽(shū)拱券.(quàn)筹.划(chóu)穿梭.往来(suō)C.休憩.(qì)弧.度(hú)疏.远(shū)不折.不扣(zhē)D.阈.值(yù)纤.维(xiān)黏.菌(zhān)晶莹剔.透(tī)解析:B项,“券〞应读“xuàn〞;C项,“折〞应读“zhé〞;D项,“黏〞应读“nián〞。
答案:A2.依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。
(2)事实证明,这个制度已经僵化了,如果不,如何能面对新环境的挑战?(3)他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是,拍了一部长片。
A.改头换面改弦易辙改弦更张B.改弦易辙改弦更张改头换面C.改弦更张改头换面改弦易辙D.改弦易辙改头换面改弦更张解析:“改头换面〞,比喻只改形式,不变内容(含贬义)。
“改弦易辙〞,比喻改变方案或做法。
“改弦更张〞,比喻改革制度或变更做法。
“改弦易辙〞语义较“改弦更张〞重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。
答案:A3.以下各句中,没有语病的一句是( )A.从刘易斯的书来看,他是一个确实相当与众不同的医生——至少放到今天的中国来看是如此——中国的医生们很少写刘易斯这样的文章。
B.为适应职业资格证书制度改革工作的需要,人社部对技能人员职业资格证书进行了改版,改版后的职业资格证书由人社部统一印制。
C.通过裁减军队员额,将使中国军队更加精干、编成更加科学,有利于构建中国特色现代军事力量体系,努力实现新形势下的强军目标。
最新高中语文人教版必修5习题:第4单元 12 作为生物的社会 训练 专题配套练习题 Word版含答案
1.指出下列词语中的错别字并改正。
蜂窠谜惑岛屿清天白日骚动穹顶木屑讫今为止毗邻筹画阈值富丽堂黄【答案】谜—迷,清—青,讫—迄,画—划,黄—皇。
2.下列各句中加点的熟语使用不.恰当的两项是( )A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独往独来,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠.......的事。
C.20世纪80年代初期,我们党尊重生产力发展规律和人民群众意愿,“摸着石头过河......”,从农民自发包产到户中受到启示,在全国推行农村家庭联产承包责任制,开启了农村经济体制改革之路。
D.到乐山观赏大佛的人都想知道,当初人们是怎样将这个庞然大物....建好的。
E.由于拆迁政策深得民心,广州老城区中棚户区的居民搬迁积极性极高,不到一个月已然十.室九空...,大大加快了工作进程。
【解析】A项,“野心勃勃”形容野心非常大,含贬义,不合语境,应用“雄心勃勃”。
B 项,“瞎猫撞着死老鼠”指本来没那能力,却意外的办成了或完成了某件事。
C项,“摸着石头过河”比喻办事谨慎,边干边摸索经验。
D项,“庞然大物”指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大,但实际上很虚弱的事物。
E项,“十室九空”十户人家九家空,形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。
不合语境。
【答案】AE3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.甘肃移动公司向当地7所高校赠送400份《中国青年报》,老师同学们纷纷表示,此次活动不仅大大丰富了校园文化生活,而且让他们近距离地了解了《中国青年报》。
B.写文章最重要的是把意思表达清楚,有些人盲目追求“漂亮”,费尽心思去造些长句子,反而会把读者弄糊涂了。
C.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
全优设计高中语文 4.12 作为生物的社会练习 新人教版必修5
作为生物的社会一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是( )A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙解析:A项,“鲱、扉”读“fēi”;“斐、诽”读“fěi”;B项,全读“ɡěnɡ”;C项,“模、摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”;D项,“憋、鳖”读“biē”,“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”。
答案:B2.下列词语中有错别字的一项是( )A.振动震耳欲聋模仿摩肩接踵B.窜改肆意篡改神秘密而不宣C.侦察立案侦查迄今巍然屹立D.融合其乐融融简洁方法简捷解析:B项,“密而不宣”应为“秘而不宣”。
答案:B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(2)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,平地,高墙,巨石,去把食物搬回来。
A.反映翻过绕过越过B.反映越过绕过翻过C.反应越过翻过绕过D.反应翻过绕过越过解析:“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动或变化”。
后三个根据逻辑关系断定。
答案:C4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是( )A.从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。
B.里约热内卢成功获得2016年第31届奥运会的主办权,是由于它有灵魂、有心胸、有热情和真诚所决定的。
C.一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。
D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。
解析:A项的主语应为“医学家们”,而不是“海滨木板路”,应在“海滨木板路”之后加“上”,形成状语。
2020_2021学年高中语文第四单元12作为生物的社会同步基础测试含解析新人教版必修5
新人教版高中语文必修五:作为生物的社会【基础训练·夯实知识】1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.蚁冢.(zhǒng)窠.臼(kē)曝.光(bào)信笺.(qiān)B.鳟.鱼(zūn)毗.邻(pī)梗.节(gěng)脉.络(mài)C.证券.(quàn)犀.利(xī)拱.手(gǒng)猝.然(cù)D.桎梏.(gù)胚.胎(pī)喝.彩(hè)虐.待(nüè)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.窠臼迷惑岛屿一愁莫展B.骚动穹顶木屑讫今为止C.触角筹画阈值胜券在握D.格调蚜虫疏浚苦口婆心3.下列各句中,没有语病的一句是()A.从适当的高度往下看,医学家们为举行年会从四面八方聚集而来,就像是群居性昆虫的大聚会,大西洋城边青天白日下的海滨木板路上。
B.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
C.假如木板不是牢牢钉住,那么,看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴,就不用感到吃惊了。
D.科学中使用的通信系统应能为研究人类社会信息积累机制产生简洁而易操作的模型。
4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民__________,但问题始终没有解决。
②这是垂直型O2O发展的最大制约,因为它需要整合的资源太多,中间的环节__________,最终限制了市场规模的发展。
③是你__________的教导激起我对知识的渴求,是你学为人师的表率让我对老师的使命重新定义。
A.不堪其扰不厌其烦不胜其烦B.不胜其烦不堪其扰不厌其烦C.不堪其扰不胜其烦不厌其烦D.不厌其烦不胜其烦不堪其扰5.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()迄今还不知道它们是怎样交流信息的,也无人明白,__________,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,做成天衣无缝的拱券。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.12《作为生物的社会》同步练习新人教版必修5(时间:45分钟分值:40分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.触.角蹙.额箭镞.猝.不及防一蹴.而就B.基因.殷.红姻.缘绿树成阴.万马齐喑.C.闪烁.朔.风硕.大数.见不鲜横槊.赋诗D.渎.职疑窦.案牍.穷兵黩.武买椟.还珠解析:A项,“触”读“chù”,“镞”应读“zú”,其余读“cù”;B项,“殷”读“yān”,其余读“yīn”;D项,“窦”读“dòu”,其余读“dú”;C项,均读“shuò”。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.蜂窠谜惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画阈值富丽堂黄D.格调蚁冢书籍苦口婆心解析:A.谜-迷,清-青;B.讫-迄;C.画-划,黄-皇。
答案:D3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )①同样是那种离子式的________,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停……②假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在________科学。
③它们像受了惊一样作出________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
A.振动违反反应B.震动违犯反映C.震动违反反映D.振动违犯反应解析:“振动”指物体通过一个中心位置,不断作往复运动;“震动”意为颤动,使人心不平静。
①句指物体的往复运动。
所以选“振动”。
“违反”指不遵守,不符合;“违犯”指违背和触犯,语意比“违反”重。
②句指不符合科学规律,故选“违反”。
“反映”:反照,比喻把客观事物的实质表现出来;“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动。
③句指动物受到惊吓而引起的相应活动,故选“反应”。
答案:A4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.她重视对生活细节和生活情趣的捕捉,用自己的目光和情感创作,不趋炎附势,不亦.步亦趋...,画出了普通人独特的乡土情感。
B.广州人多半吃惯清淡的粤菜,对以“辣”闻名的川菜,有的人虽然心理上可以接受,但口味一时难以适应,也只是浅尝辄止....。
C.近期,社会上各式“山寨”事物层出不穷....,山寨手机、山寨电脑、山寨明星、山寨春晚等已成为热议话题,引起人们的关注。
D.教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要繁文缛节....,应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最大的信息。
解析:D项,繁文缛节:繁琐而不必要的礼节,也比喻其他繁琐多余的事项。
用于陈述语言不恰当。
A项,亦步亦趋:比喻缺乏主张,或为讨好,事事模仿或追随别人。
符合句意。
B 项,浅尝辄止:略微尝试一下就停止,也比喻学习、研究不肯下工夫深入钻研。
本句用的是本义。
C项,层出不穷:指接连不断出现,没有穷尽。
符合句意。
答案:D5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.春晚之后,植入广告就成为了一个热门话题。
由范伟监制并主演的电视剧《老大的幸福》也因剧中植入广告而引起了不小的争议。
B.由于售楼公司未告知建设工程还没有办理审批手续,使你承担了不该有的风险,最终导致未能签订合同,这属于典型的缔约过失。
C.生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能超过七米。
D.里约热内卢成功获得2016年第31届奥运会的主办权,是由于它有灵魂、有心胸、有热情和真诚所决定的。
解析:B项,主语残缺,可删去“由于”;C项,搭配不当,可改为“长尾鸡能活八至十年”;D项,句式杂糅,可删去“所决定的”。
答案:A二、阅读鉴赏(15分)阅读下面的文字,完成6~8题。
绝妙的错误[美]刘易斯·托马斯大自然迄今取得的唯一最伟大的成就,当然要数DNA分子的发明。
我们从一开始就有了它。
它装在第一个细胞之中,那个细胞带着膜和其他东西,在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。
今天贯穿地球上所有细胞的DNA,只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营....的结果。
从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步,因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是,我们在其他方面却取得了进步。
尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了,因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西,会隐含某种让科学无能为力的价值判断,可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。
毕竟,从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来,从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出,演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城,依阿华州,剑桥大学……我后院里的马栗树,还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经元——从那一个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。
我们绝不可能通过人类智慧做到这一点。
即使有分子生物学家从一开始乘卫星飞来,带着实验室等等一切,从另外某个太阳系来到这里,也是白搭..。
没错!我们进化出了科学家,因此知道了许多关于DNA的事,但假如我们这种心智遇到挑战,要我们从零开始,设计一个类似的会繁殖的分子,我们是绝不会成功的。
我们会犯一个致命的错误:我们设计的分子会过于完美。
假以时日,我们终于会想出怎样做这事,核苷酸啦,酶啦等等一切,做成完美无瑕的一模一样的复本,可我们怎么想也不会想到,那玩意儿...还必须能出差错。
能够稍微有些失误,乃是DNA的真正奇迹。
没有这个特有的品性,我们将至今还只是厌气菌,也绝不会有音乐。
一个个地加以单独观察,把我们一路带过来的每一个突变,都是某种随机的全然自发的意外。
然而,突变的发生又绝不是意外,因为DNA分子从一开始就命中注定要犯些小小的错误。
假如由我们来干这事,我们会寻求某种途径去改正这些错误,那样,进化就会半路停止了。
试想,一些科学家正在专注地从事于繁殖文本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞,而有核细胞却突然出现,那时,他们会怎样地惊慌失措。
我们讲,犯错误的是人,可我们并不怎么喜欢这个想法。
而让我们去接受这样一个事实——犯错误也是所有生物的本性,那就更难了。
我们更喜欢立场坚定,确保不变。
可事情还是这样的:我们来到这儿,就是由于纯粹的机遇,也可以说是由于错误。
在进化路上的某处,核苷酸旁移,让进..了新成员;也可能还有病毒迁移进来,随机带来一些小小的异己的基因组;还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝,于是就孕育出人类。
不管怎样,只要DNA分子有这种根本的不稳定性,事情的结果大概只能如此。
说到底,假如你有个机制,按其设计是用来不断改变生活方式的;假如所有新的形式都必须像它们先前那样互相适配,结成一体;假如每一个即兴生成的、能对个体进行修饰润色的新基因,很有可能为这一物种所选择;假如你也有足够的时间,那么,这个系统注定要迟早发育出大脑,还有知觉。
生物学实在需要有一个比“错误”更好的词来指称这种进化的推动力。
或者,“错误”一词也毕竟用得。
只要你记住,它来自一个古老的词根,那词根意为四处游荡,寻寻觅觅。
(选自《水母与蜗牛——一个生物学观察者的手记(续)》,有删改) 6.作者在第1段里说“从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步”,但在第2段里又说“我们在其他方面却取得了进步”,如何理解这两句话?(4分) 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:“从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。
“我们在其他方面却取得了进步”指的是从那一个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。
7.(对应考点链接)科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。
请在文中加点词语中任选两个,结合文章简要分析这些不同的语言特色。
(5分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:抓住科普小品的语言特点进行说明,可分为生动形象、口语化。
答案:“惨淡经营”是拟人手法,把用于人的词语用到细胞的演变上,生动形象。
“让进”一词把分子演进过程用拟人化的手法表达出来,形象生动。
“白搭”是口语化的语言,明白自然地把某些科学家的不出错误的研究加以讽刺。
“玩意儿”也是口语化的语言,同样清楚明白地说明了“完美无瑕的一模一样的复本”的分子。
8.作者为什么将标题取名为“绝妙的错误”,请结合全文分析。
(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“绝妙的错误”指的是DNA的演变过程,在不断的“错误”中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。
之所以称为“错误”是指演变过程中“每一个突变,都是某种随机的全然自发的意外”,比如“在进化路上的某处,核苷酸旁移,让进了新成员;也可能还有病毒迁移进来,随身带来一些小小的异己的基因组;还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝,于是就孕育出人类”这些错误。
说错误是“绝妙”的,主要是说这一个个的意外错误,才成就了今天的生物。
所以标题取名为“绝妙的错误”。
三、表达交流(10分)9.《作为生物的社会》一文启示我们要珍爱生命。
请拟一条以“珍爱生命和健康”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,态度诚恳,语言简明,至少运用一种修辞手法。
(20字以内)(4分)答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)①用健康之水,浇灌生命之树②生命诚可贵,健康价更高③用健康延伸生命,让创造辉煌人生10.根据下面一段文字,概括说明“低碳经济....”三个方面的要素。