高中探究实验室方案设计配置表
高级中学探究实验装置配备方案
螺线管
可接学生电源，塑壳封装，产生匀强磁场
90.00
能够完成匀强磁场研究实验
8
多向转接头
双向交叉，孔内径适应于标准铁架台
40.00
（两只）
用于固定多种实验装置，便于与铁架台组合使用
9
系列电学实验板
共12块，设有标准接插孔及开关
960.00（每块80元）
可完成电学实验名称：半波、全波整流、滤波；复杂电路分析；RC、RL移相；测量电池的电动势和内阻；分压、限流；二、三极管特性曲线、三极管放大电路；恒压源恒流源；双稳态多谐振荡；简单门电路；电容充放电及串并联；LC振荡自感现象；描绘小灯泡的伏安特性曲线等
二、物理选配器件及传感器
No.
名称
型号
技术性能参数
数量
价格（元）
1
采集器外接液晶显示模块（PDA）
LWM-06
320×240；真彩；128Mb内存；运行Linux；与采集器USB-B口通讯；与计算机USB-A口通讯；可插拔U盘；PC版软件全移植；触控笔操作；可充电锂电池供电；可替代PC
1
4500.00
2
斜面上力的分解
由座架、可调斜面和内置式力传感器构成
560.00
能够完成高中一年级第一学期斜面上力的分解DIS实验（P69）
3
向心力实验器
含标准质量砝码、紧固件
760.00
能够完成向心力研究等涉及圆周运动的实验
4
机械能守恒实验器
含圆柱型摆、测平器
380.00
能够完成动能势能转化实验（定性＋定量）
5
力的分解实验器
1只
390.00
8
光电门传感器
PGS-06
省普通高中理化生探究室、地理历史专用教室配置要求简明表
附录二
福建省普通高中理化生探究室、地理历史专用教室配置要求简明表
1．物理探究室配置要求
2.化学探究室配置要求
3.生物探究室配置要求
4.生物标本室配置要求
5.生态馆配置要求（参考）
注：配置表中“（）”为选配部分，学校可根据实际情况进行选择。
附录三
福建省普通高中信息技术装备要求简明表
1.计算机教室设备配置要求（基本配置）
2.多媒体教室设备配置要求（基本配置）
3．合班（阶梯）教室设备配置要求（基本配置）
4．电子阅览室设备配置要求（基本配置）
5．直录播教室设备配置要求（基本配置）
6．校园广播系统设备配备要求（基本配备）
7．校园闭路电视系统设备配备要求（基本配备）
8．校园网络系统设备配置要求（基本配置）
9．教室和实验室（理、化、生）多媒体演示系统（基本配置）该演示系统，可参照本附录“2.多媒体教室设备配置要求（基本配置）”进行配置。
附录四
中学体育器材设施配备目录
附录五
中小学生卫生室器械与设备配备目录
注：加括号的数量为选配的数额。
高中探究实验室方案配置表
850
850
12
光强传感器
分辨率：所选量程的0.5%量程：0～15000cd
1个
850
850
13
★微电压传感器
分辨率：0.1 mv，量 程：±600 mv
1个
700
700
14
★电子罗盘
传感器
量程：0—359度，分辨率：1度
1个
900
900
15
★加速度传感器
分辨率：0.02G，量 程：±6G
1个
900
13套
1350175507 Nhomakorabea电学配件
可完成30多个电学实验；配件：含电学实验板、实验板连接线、配套小灯泡、配套电池、配套旋钮帽
13套
600
7800
8
电流磁场线圈
配合磁感应强度传感器，用于研究匀强磁场实验，得出在通电线圈外部及内部的磁场强度大小及分布。配件：长度7.5cm线圈1个、长度3.5cm线圈1个
6张
4000
24000
2
教师实验桌
规格：2400*700*850，面板：采用贴面理化板制作，;柜身：三聚氰胺板，截面选用2mm厚的优质PVC封边条，使用进口全自动封边机进行封边。密封性好，经久耐用。连接件：ABS专用连接组装件固定桌脚：ABS注塑专用桌垫电器：交流220V插座、低压交直流（0－24V）。整体造型豪华大方、美观实用，留有放置计算机位置。
8、系统可以对学生信息进行管理。可以批量导入学生信息，包括照片等信息。
9、系统可以进行用户管理及权限管理。
1套
3400
3400
2
数据采集器
提供4个并行的传感器数据接口，可同时采集不同的数据；传感器自动识别，即插即用；具备USB接口，既可以与电脑连接传输数据，也可以通过电脑的USB提供数据采集器的电源。支持新开发的传感器，采用1394工业接口，可经受100万次以上插拔。外壳采用防火防水抗腐蚀耐酸碱的工业材料，安全、抗电磁干扰
高中化学DIS探究实验室综合配置方案
高中化学DIS探究实验室综合配置方案说明：1、本方案为综合配置方案，它包括4个部分：⑴基础设施、⑵电教设备、⑶DIS数字化探究实验器材、⑷仿真实验系统，各部分产品的生产商不同可分别采购；2、方案以64人/班，8人/张桌，4人/组来设计，基础设施有4种方案：⑴木质结构·防火板台面。
⑵木质结构·实芯理化板台面。
⑶铝镁结构·防火板台面。
⑷铝镁结构·实芯理化板台面。
学校可根据实际修改设计。
3、仿真实验系统推荐学校选择使用。
4、DIS数字化探究实验系统不同厂商所提供的方案传感器品种及数量均不相同，导致价格差异较大，学校应根据教材需要选购传感器品种及数量。
5、本方案所提供的是江苏苏威尔科技有限公司最新一代的产品，价格较上一代产品高（上一代产品介绍详见附件：“swr-3代数字化仪器报价及详细参数表”）；此外，公司还提供了另外两款数据采集器供选择，其中：“Advance数据采集器”功能强大，可不用配电脑单独使用，较适合户外使用，报价将近5000元/台。
“Easy数据采集器”体积小巧，非常适合已安装了电脑的探究实验室的使用，其报价约1300元。
（详见附件：Advance数据采集器和Easy数据采集器的技术数据及图片）6、由于老师刚开始学习“DIS数字化探究实验系统”，选购时须充分考虑系统分析软件所提供的软件工具和实验专用软件所提供的实验设计方案质量。
7、化学科和生物科所使用的“DIS数字化探究实验系统”的配置大部分相同，为提高探究实验器材的使用率，节省资金，可考虑化学与生物科共用。
序号名称规格型号及技术指标数量单价总价图片备注一、基础设施配置价：1、木质结构·防火板台面80000元/套；2、木质结构·实芯理化板台面90000/套；3、铝镁结构·防火板台面85000元/套；4、铝镁结构·实芯理化板台面96000/套；不安装“通风装置”造价每套减30000元。
高中实验室配备标准
高中实验室配备标准高中实验室是学生进行实验和探究的重要场所，良好的实验室配备能够有效地提升学生的实验能力和科学素养。
因此，高中实验室的配备标准显得尤为重要。
在进行实验室配备时，需要考虑到实验室的功能定位、实验内容、实验人数等因素，以确保实验室能够满足教学和科研的需要。
首先，高中实验室需要配备基本的实验设备和仪器，如显微镜、天平、试管架、烧杯、烧瓶等。
这些设备是进行基础实验和观察的必备工具，能够帮助学生进行实验操作和数据记录，提高他们的实验技能和科学素养。
其次，高中实验室还需要配备一定数量的实验台和实验椅，以确保学生能够在实验过程中有足够的操作空间和舒适的实验环境。
实验台的设计应该考虑到实验操作的便利性和安全性，同时还要考虑到实验室的整体布局和空间利用效率。
此外，高中实验室的配备还需要考虑到实验室的安全设施，如紧急洗眼器、安全淋浴器、灭火器等。
这些安全设施能够在实验过程中出现意外时及时进行应急处理，保障学生和教师的人身安全。
另外，高中实验室还需要配备一定数量的实验耗材和试剂，以满足不同实验的需要。
实验耗材和试剂的质量和种类应该能够满足学生进行实验和研究的需要，同时还要考虑到实验成本和资源的合理利用。
最后，高中实验室的配备还需要考虑到实验室的信息化建设，如配备一定数量的计算机和实验室信息管理系统，以提升学生的信息技术能力和实验数据的管理和分析能力。
综上所述，高中实验室的配备标准涉及到实验设备、实验台、安全设施、实验耗材、信息化建设等多个方面，需要综合考虑实验室的教学需求和科研要求，以确保实验室能够发挥最大的教学和科研效益。
希望各高中能够根据自身的实际情况，科学合理地进行实验室的配备，为学生提供一个良好的实验环境，促进他们的科学探究和创新能力的培养。
高中理化生数字化探究实验室建设与配备标准
高中理化生数字化探究实验室建设与配备标准实验教学是学校教学工作的重要环节，尤其随着我国各级部门在教育上的投入力度逐年递增，加上现代信息技术的充分运用，加强和改善实验教学工作，完善教学实验设备，满足实验室配置标准，培养学生提升解决问题的能力，是高中理化生数字化探究实验室建设的重要工作。
普通高中可根据学校规模和条件，可以建设独立的物理、化学、生物探究实验室，也可以为多个学科合建一个探究实验室，还可以在现有传统实验室基础上，通过增加数字实验设备和软件，使普通理、化、生实验室达到探究实验室标准。
学生正在进行实验操作高中理化生数字化探究实验室的产品结构数字化探究实验室建设包含：力、热、声、光、电等系列传感器+数据采集器、数字化附件及其他基础设施。
其中，数字化传感器，主要负责前段实验量的采集，形成模拟电信号;数字化辅助器材，主要负责与传感器配套使用;数据采集器，主要负责把传感器的模拟电信号转换成数字信号并与计算机进行通信;数字化实验软件，主要负责数据信号的显示、处理与分析等。
高中理化生数字化探究实验室高中理化生数字化探究实验室的配置要求以理化生综合数字化探究探究实验室为例，实验室配套设施、装备部分、数字化附件等相应的实验器材，以提高实验效果，保证教学质量。
配套设施包含：教师演示台、学生实验桌、学生凳、教师电源、学生电源、计算机、教师椅、三联水嘴、水槽台、仪器柜、陈列柜等。
传感器部分：数据采集器、电流传感器、电压传感器、微电流传感器、力的传感器、光电门传感器、运动传感器、压强传感器、光强传感器、加速度传感器、温度传感器、常开传感器、磁感应传感器、PH传感器、电导率传感器、浊度计传感器、色度传感器、滴定计数传感器、湿度传感器、氧气传感器、二氧化碳传感器、呼吸传感器、微小距离传感器、灰尘测定传感器、风速传感器等。
高中理化生数字化探究实验室附件部分：机械能守恒实验器、力的合成与分解实验器、环形线圈、向心力试验仪、多用力学导轨、电学配件实验板(EXB板)、玻璃导电热辐射一体实验器、温差实验器、实验手册及附件、铝合金实验箱等。
中小学实验室建设标准 高级中学实验室装备标准
中小学实验室建设标准高级中学实验室装备标准导读：就爱阅读网友为您分享以下“高级中学实验室装备标准”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!高级中学实验室装备标准一、实验室建设（一）实验室设置要求说明：8轨以下学校参照8轨，9轨~12轨学校参照12轨，13轨~16轨学校参照16轨，17轨~20轨学校参照20轨，20轨以上学校根据学校情况适当增加。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。
（三）实验室通用要求1、实验室的使用面积：90～110㎡/间，生均不小于1.80㎡。
探究实验室使用面积建议在120㎡以上。
（注：老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡）2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
3、照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。
4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
7、供水：至少设计一处水源。
供水指标：供水水压不低于2×105Pa。
冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。
8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V 连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。
普通高中探究实验室配置标准
山东省普通高中探究实验室配置标准（试行）一、环境建设标准探究实验室的环境建设和常规仪器设备的配置，执行《山东省中小学实验室建设与配备标准（试行）》（鲁教基字[2006]14号印发）。
二、探究实验设备和软件基本要求（一）传感器1、全数字化，内置式A/D转换器，确保测量的精度、可靠性和可重复性。
2、采用USB接口。
3、传感器自动识别，并可由软件指引进行参数设置。
内置芯片固件与升级换代产品兼容。
4、采样率可单独设置，可进行高速采样。
（二）数据采集器1、可连接多个传感器，用于复杂实验的多通道接口；可以在室内和室外脱机独立使用，具有显示、存储功能，一定的分析处理功能。
2、标准USB接口。
（三）多媒体计算机及网络1、配备台数：每个探究实验室配备10至16台，其中1台教师机、1台备用机。
2、配置要求：CPU2.4G以上；主频533Hz（或同档次）以上；内存512M /DDR333Hz以上；硬盘80G /7200转以上；光驱教师端：16XDVD，学生端可不带光驱；声卡集成；学生端网卡集成10 /100M自适应，教师端独立100M以上网卡；显卡集成64M以上；显示器17寸以上液晶或纯平；机箱前置、后置各2个USB 接口，前置1个耳机接口；高档电源；耐用耳机；交换机24口10M /100M自适应；网络互动软件，可实现教师端和学生端的互动交流。
3、配套软件要求：简体中文显示，教师机自动识别、运行；多种实验数据分析工具，如计算工具、斜率工作、统计分析工具、拟合工具等；多种数据显示方式：数字表、模拟表、示波器、图表、数据表格、FFT等；实时显示实验数据曲线，有实验数据和实验曲线的导入导出功能，能将数据导入电子表格（excel 等），将实验曲线导入文字处理软件（word等）；应配有用于书写电子版实验报告的电子工作簿和实验指导教材；教师可根据实际需要自己制作实验模板；免费在线升级服务。
三、传感器、数据采集器配置表（10至16套）。
高中科学探究实验室建设方案
1
28
简朴门电路
规格：400×300×500,数字观测仪3个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。与门电路试验板、或门电路试验板、非门电路试验板、导线等。
套
1
29
双稳态电路
规格：400×300×500,数字观测仪2个、电流数字观测仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。双稳态电路试验板、低频信号发生器、导线等。
套
1
12
伏安法测金属丝旳电阻率
规格：400×300×500,数字观测仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。伏安法测金属丝旳电阻率试验板、金属丝、螺旋测微器、米尺、滑动变阻器（20~50Ω）、导线等。
套
1
13
伏安法测电池旳电动势和内阻
规格：400×300×500,数字观测仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。伏安法测电池旳电动势和内阻试验板、滑动变阻器（20~50Ω）、导线等。
套
1
73
发电锚
规格：900×500×1400
探究问题：能量守恒与转化。
套
1
74
捕捉磁场
规格：￠600×800
探究问题：磁旳同性相斥、异性相吸。
套
1
75
磁共振
规格：900×500×700
探究问题：电磁感应
套
1
76
电磁加速器
规格：800×600×700
探究问题：电磁感应
套
1
77
电磁锤
规格：900×500×700
套
1
22电阻Βιβλιοθήκη 串联与并联电路规格：400×300×500,数字观测仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。电阻旳串联与并联电路、滑动变阻器（20~50Ω）、导线等。
高级中学实验室装备标准
高级中学实验室装备标准一、实验室建设（一）实验室设置要求说明：8轨以下学校参照8轨，9轨~12轨学校参照12轨，13轨~16轨学校参照16轨，17轨~20轨学校参照20轨，20轨以上学校根据学校情况适当增加。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。
（三）实验室通用要求1、实验室的使用面积：90～110㎡/间，生均不小于1.80㎡。
探究实验室使用面积建议在120㎡以上。
（注：老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡）2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
3、照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。
4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
7、供水：至少设计一处水源。
供水指标：供水水压不低于2×105P a。
冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。
8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。
学生实验桌设单相220V二、三孔插座和低压交流：2~16V连续可调，额定电流2A；稳压直流1~16V连续可调，额定电流2A。
高中物理数字化探究实验室配置
个
1
集无延迟
（2）测量并区分不同音色、频率、响度的波形，能够对声波进行频
谱分析 测量范围：20 dB ~120dB，分度：0.1dB，连接插口采用BT接口，具
20
声级传感 有方向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，支 器 持与采集器的有线通讯、无线通讯和彩屏独立数据显示三种工作方
个
1
式，支持热插拔，可在windows系统、安卓和iOS系统下进行实验演
个
2
自带硬件调零按钮，可在windows系统、安卓和iOS系统下分别进行
实验演示。
测量范围：-1μA~+1μA；分度：0.01μA，连接插口采用BT接口，具
7
微电流传 有方向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，支 感器 持与采集器的有线通讯、无线通讯和彩屏独立数据显示三种工作方
个
1
式，支持热插拔，自带硬件调零按钮，可在windows系统、安卓和
测量范围：0.15m~6m，分度：1mm，连接插口采用BT接口，具有方
11
一体式位 向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，可与无 移传感器 线传输模块自由组合，支持热插拔，可在windows系统、安卓和iOS
套
1
系统下进行实验演示
测量范围：0 mm ~50mm，分度：0.1mm，连接插口采用BT接口，具
4
专用充电 器及备件
用可充电锂电池2节，规格7#、3.6V/600 mAh，用于给分体式位移传 感器供电电源充电
套
1
充电器Ⅱ规格：输入AC 110~240V/50~60Hz；输出5.0V/500mA。直
接连接传感器无线发射模块或显示模块进行充电
【免费下载】高中探究实验室建设与配备标准
℃ 量程：-200～1000℃，分辨率：≤0.
6℃ 要有 3 个或 3 个以上的 USB 外置接口
，可以在室内和室外脱机独立使用，
具有显示、存储、分析处理功能的接
口
12 加速度传感 量程：≥10g，分辨率：≤0.01g 器
13
1
４ 系统
1
５
旋转运动传
感器
运动学轨道
光学附件
（二）化学探究实验传感器、数据采集器基本配置表
二 OO 七年七月十七日 山东省普通高中探究实验室配置标准
（试行） 一、环境建设标准 探究实验室的环境建设和常规仪器设备的配置，执行《山东省中小学实验室建 设与配备标准（试行）》（鲁教基字[2006]14 号印发）。 二、探究实验设备和软件基本要求 （一）传感器 1．全数字化，内置式 A/D 转换器，确保测量的精度、可靠性和可重复性。 2．采用 USB 接口。
1．配备台数：每个探究实验室配备 10-16 台，其中 1 台教师机、1 台备用机。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
主要实验室设备配置计划表
主要实验室设备配置计划表1. 引言本文档旨在提供主要实验室设备配置的详细计划，以确保实验室能够满足所需的研究和实验需求。
该计划涉及各种设备的采购和配置安排。
2. 实验室设备需求为了满足实验室的研究和实验需求，我们需要购买和配置以下主要设备：1. 实验室基础设施：实验室桌椅、储存柜、安全柜等。
2. 实验仪器：如离心机、显微镜、pH计、电子天平等。
3. 生化分析设备：如高效液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪等。
4. 生物实验设备：如PCR仪、电泳仪、荧光显微镜等。
5. 分子生物学设备：如反转录PCR仪、蛋白质酶切仪、DNA测序仪等。
6. 数据分析设备：如计算机、服务器、数据存储设备等。
3. 设备采购和配置根据实验室设备需求，我们将采取以下步骤进行设备的采购和配置：1. 调研市场：对每类设备进行市场调研，了解可用的品牌、型号和价格等信息。
2. 招标采购：根据设备需求，制定采购标准和要求，并通过招标方式选择供应商。
3. 设备评估：对供应商提供的设备进行评估，包括性能、质量、售后服务等方面。
4. 选择供应商：根据设备评估结果，选择最适合实验室需求的供应商。
5. 签订合同：与供应商签订合同，明确设备的购买和配置细节。
6. 设备安装和调试：安排专业人员进行设备的安装和调试工作。
7. 设备培训：组织实验室成员参加设备的使用培训，确保能够熟练操作设备。
8. 售后服务：与供应商保持密切联系，及时解决设备使用中遇到的问题。
4. 时间计划和预算为了合理安排设备采购和配置工作，我们制定了以下时间计划和预算：- 时间计划：- 第一阶段：调研市场和招标采购，预计2个月完成。
- 第二阶段：设备评估和供应商选择，预计1个月完成。
- 第三阶段：合同签订、设备安装和调试，预计2个月完成。
- 第四阶段：设备培训和售后服务，持续进行。
- 预算：- 详细的预算将在设备采购阶段制定，并根据实际选择的设备品牌和型号进行调整。
5. 风险管理在设备采购和配置过程中，可能会遇到以下风险：1. 市场供应不足：某些设备可能受到供应限制，导致采购延迟或需要选择替代设备。
高中物理实验室配备方案
156.00 46.00 144.00 116.00 6.00
高中学生电 交流：2V～16V/3A， 每2V一挡；直流稳 源 压：2V～16V/2A，每 高中学生电 双路0V～12V稳压连 04003 续可调，1.5A，两路 源 交流：2V～24V，每 高中教学电 可串联使用，有过载 04006 2V一挡，2V～ 源 6V/12A，8V～ 04007 蓄电池 6V，15A,阀控式 04008 调压变压器 2KVA,TDGC2系列
高中物理教学仪器设备配备一览表 配备要求 编号 名称 规格功能 单位 数 量 选修 分类 执行标 备注 与代 准代码 码 单价
必 修 系列 系列 系列 1 2 3
00001 书写投影仪 00005 视频展示台 00006 00007 投影仪 银幕
250mm³250mm ≥85万像素，≥ 600TV 线 光通量≥3000lm 分辩率≥1024³768
两用气筒 抽气筒 打气筒 抽气盘 吹风机 仪器车 仪器车 充磁器 ≥640倍 双筒，7³35 坐式 100mL Φ 100mm³300mm 400mm³80mm³100mm 直径不小于180mm， 附钟罩 用做小型气源，可稳 定供给弹簧振子工作 600mm³400mm³ 800mm 800mm³500mm³ 1100mm,车轮能制 动，上面板有护栏，
13 ～ 25 1 1
* √ * JY0019 -91
J024 07 J024 06 J024 05
20.00 520.00 936.00 3900.00
直流高压电 办理出电压：250V、 300V、600V、1000V 源 、1200V、1500V；纹 输入DC6A，输出电压 04013 电子起电机 范围；-17.5kV～ +17.5kV，短路电流 教学用铅酸 单充阀控式铅蓄电池 04014 蓄电池充电 或单充可调内阻电池 1 10 10002 10004 10004 10005 10010 10010 器 测量 长度 木直尺 钢直尺 钢直尺 钢卷尺 游标卡尺 游标卡尺 1000mm 200mm 600mm 5m 150mm，0.02mm 150mm，0.05mm 或组合式
高中理化生综合数字化探讨室配置方案和预算
1
带样品，现场做实验
18
数字化系统软件
提供丰富的预设实验模板，采用多活页夹显示、可预设多种显示风格；具有完整的统计和数据拟合功能；具有完善的数据处理功能，包括对数据进行差分、差商、求导、积分和平滑等；可以绘制数据趋势曲线；可以对实验设置进行保存，生成实验模板；可以对实验结果进行保存，生成回放文件。独特的“Quick Easy”操作界面，让您操作更加轻松自如。
套
1
74
★电学魔块（教师版）
由一系列具有磁性得电子元器件模块组成，用搭积木的方式搭建实验电路，模块四周和底部均具有磁性，可相互吸附，也可吸附于黑板或白板上。外形尺寸：600mm×600mm×410mm。每套70块
套
1
带样品，现场做实验
75
栅栏板
环保亚克力板，390×60×3mm,黑白相间：黑块宽度25mm、间隔：25mm；与光电门配合做自由落体实验
套
1
19
★虚拟数字化实验软件
包含理化生各科数字化实验。实验组件由数据采集器、各种传感器和实验器材构成，可模拟数字化实验的器材搭建和实验处理过程，并能显示实验数据和曲线，可用作数字化实验前预演。
套
1
带样品，现场做实验
20
★鳄鱼夹物理仿真实验系统
实现物理虚拟实验及解题分析（20用户）
套
1
带样品，现场做实验
套
7
9
仪器柜
规格尺寸：1000×500×2000材质：侧板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板，截面PVC封边带用机械高温热熔胶封边。
结构：上部木制框架镶嵌25mm厚玻璃对开门，内部三层活动隔板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板；下部橱柜对开门。
个
5
预算
中学科学探究实验室方案.doc
中学科学探究实验室方案传承科技启迪未来1广平县广平县中学中学科学探究实验室科学探究实验室仪器仪器设备设备配备清单配备清单（（年最新最新））序号序号设备名称设备名称规格规格材质及性能材质及性能数数量量单单位位单价单价小计小计11--11科技创新系列科技创新系列HY1技术与设计套装★本产品是机器人的基础型，让学生通过作品的搭建，了解机器人的基本组成，熟悉机器人作品的设计，制作，程序设计，调试等全过程，◇产品由电机驱动，发光二极管（LED）驱动均集成到控制电路主板FSD-ZB2上，它可以直接驱动3个电机变速箱，学生只需将电机变速箱插到主板对应插口上，通过控制程序实现机器人的动作，可以制作6种以上作品，由变速箱组件、传感器、电机控制板，电路主板，LED指示灯组成。
95件1套980HY2传动搭配中级組★包括所有的机械设备元素,譬如齿轮、滑轮、齿链,曲轴等。
它提供超过30个实验。
孩子将会发现到如何建立结构及杠杆运作,如何来传送能量,动力是如何产生的,及由不同的零件是如何一起运作。
302件1套1800HY3未来感念车辆★可变化为飞机、三轮车、沼泽艇、起重机等8种以上造型。
◇透过ipad和iphone遥控，遨游在AR扩增实境所构建的虚拟城市中，观赏世界著名建筑，还可以在ipad和iphone上设计路线，用Try&Error的方法，体验软体程式设计的开发过程，将真实生活中的交通规则，加入虚拟城市的驾驶过程中，增加游戏趣味性。
◇英国电视台独家专访，推荐引领未来趋势的[未来车辆]，以程式驾驶代替人为操控，更能确保交通安全。
219件1套2405HY4科技综合机器人1★可变化为螺托机器人、地平仪、陀螺罗盘仪、飞行模拟器等7种实验游戏◇首创运用等同顶级机械表中的陀飞轮原理，让学生实地组装间明了陀螺仪对抗地心的动能原理及如何运用在机械结构中◇除了解机械应用原理外，还可搭配主题进行情境游戏，半透明外壳增添模型的设计感，学生亦可自行发挥，创造自己的酷炫模型.168件1套1600HY5科技综合机器人2★可变化为振动机器人、火星探测器、蜘蛛机器人、画家机器人、健身机等日常生活中常见的7种实验游戏◇振动马达盒为本包装之关键零件，学生可了解振动机械如何应用于日常生活中◇除了了解机械应用原理外，还可搭配主题进行情境游戏，半透明外壳增添模型的设计感，学生亦可自行发挥，创造自己的酷炫模型。
高中实验室配备目录
D00001 D50310 D80311 D30010 D50002 D60001 D50015 D20001 D40201 D40001
JY/T0383
00022 有源音箱 00023 交互式电子白板 01 计算机
12W立体声RCA线路输入，低音： 125MM,中高音：75MM，85dB(A),4Ω 。 音频：50Hz-20kHz
交流2-16V/3A,每2V一档：直流稳压216V，每2V一档 双路0-12V稳压连续可调，1.5A,两路可 串联使用，限流式过载保护，自动恢复 高中学生电源（改进型） 。交流一路，0-15V，3A，连续可调正 弦波。带不低于2.5级电压表，延时式 过载保护。 交流：2-24V，每2V一档，2-6V/12A， 8-12V/6A，14-24V/3A。直流稳压：1高中教学电源 25V分档连续可调，2-6V/6A,812/4A,14-24V/2A；40A、8s自动关断 。 蓄电池 6V,15Ah,阀控式或封闭免维修式 调压变压器 2kvA,TGDC2系列 电池盒 4个一组，1号电池，可串并联 感应圈 电子开关式 高压250V、300V、600V、1000V、 1200V、1500V，纹波电压≤0.5V。电 直流高压电源 流：250V、300V时≥0.1A:600V、 1000V、1200V、1500V时≥0.05A:有过 载保护。 输入DC6V,输出电压不小于17.5kV,短 学生高压微电流源 路电流不大于500微安 教学用铅酸蓄电池充电 可充28个可调内阻电池和阀控式铅-酸 器 电池 2个同步释放磁铁及其控制电路，轨道 落体座可固定数码相机或摄像机，可自 由下落。 升降范围不小于150mm,载重量不小于 10kg
J02402
04003
台
√
04006 04007 04008 04010 04011 04012
福建省普通高中实验室装备标准
福建省普通高中实验室装备标准一、实验室建设（一）实验室及附属用房设置指标表说明: “每间使用面积与间数"的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～23班、24班～36班、37班～48班,每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要求指标执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班时，物理、化学、生物实验室及其附属用房应各增加1间。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室和附属用房规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室和附属用房间数，并留有一定余地。
凡1991年起建的实验室和其他专用教室每间使用面积不小于90㎡，2007年5月起立项新建的实验室和其他专用教室每间使用面积不小于96㎡,实验室和其他专用教室后排设置展览橱（柜）的每间使用面积不小于110㎡；各学科实验室和附属用房及其他专用教室除应符合国家标准《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）等相关标准有关要求外,还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》和教育部教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385—2006）等相关标准有关要求,改建、扩建的实验室和附属用房及其他专用教室应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行.（二）实验室专用要求1、物理实验室（1）功能要求物理实验室应能满足物理课程教学需要，为演示实验、学生实验、科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件。
它包含实验室（分组、演示）、探究室、仪器室、准备室和实验教师办公室等附属用房和设施，各室功能如下表：（3）物理探究室配置要求（4）物理仪器室配置要求（5）物理实验准备室配置要求2、化学实验室（1)功能要求化学实验室应能满足化学课程教学需要，为演示实验、学生实验、科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件。
2015年高中科学探究实验室建设方案
1
34
微弱磁通量变化时的感应电流
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。
套
1
35
通电螺线管的磁感应强度测量
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。螺线管、滑动变阻器（20~50Ω）、导线、轨道支架等。
套
1
38
楞次定律
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。
套
1
39
安培力测量
规格：400×300×500,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。滑动变阻器。
套
1
40
套
1
14
补偿法测量电池电动势
电压数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存规格：400×300×500,可采集、显示、记录数据。电学实验板、直流电源（6V）、滑动变阻器（20~50Ω）、导线等。
套
1
15
LC振荡
规格：400×300×500,电压数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。LC振荡实验板、导线等。
套
1
61
磁悬浮地球仪
规格：100×220×300
探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡
套
1
62
手触式蓄电池演示仪
规格：270×230×300
探究课题：探究蓄电池的工作原理
套
1
63
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附件1
高中理化生探究实验室配备
一、配备数量
高中物理、化学、生物探究实验室1套（漫川中学）。
二、资金预算
一套三室共876100.00元。
其中：物理探究实验室每室294960.00元，化学探究实验室每室290220.00元，生物探究实验室每室290920.00元，
三、技术参数及配置清单
（一）高中物理探究实验室设备配置清单
学生端使用电脑模式【12组（4人一组，共48位学生）＋1组（教师）】
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（二）高中化学探究实验室设备配置清单
学生端使用电脑模式【12组（4人一组，共48位学生）＋1组（教师）】
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（三）高中生物探究实验室设备配置清单
学生端使用电脑模式【12组（4人一组，共48位学生）＋1组（教师）】
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四、投标样品递交及演示要求
1、本项目带★必须提供样品一套，每个样品上面贴上标签，标明：名称、品牌、产地、规格型号、用途。
每件样品的技术参数必须满足招标文件的技术参数和技术要求，否则作为无效投标处理，样品在开标前按照采购人的安排摆放。
2、投标企业携带理、化、生三个学科中的带★传感器样品至投标现场，按照招标文件技术规格要求进行现场测试展示，要求如下：
2.1、测试手持式数据显示采集器
A、与任意电脑进行无线连接。
B、与所配传感器可进行无缝插接。
C、必须有显示屏，直接显示数据，对实验数据进行保存。
2.2、使用一体式压强温度传感器测量环境温度与压强
文档大全
2.3.用无线心电图传感器测心电图
2.4.现场展示实验软件的功能
展示内容包括完整的实验原理、实验目的、实验装置图（包含有实验安装示意图或实验实物图）和实验步骤等，可动态回放已完成的实验过程。
生成一份实验报告的电子文档。
修改实验时间，采样方式，采样频率等相关参数。
文档大全。