今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》读后感例文（三篇）
《今天我是升旗手》读后感例文今天我读了一本书名称是《今天我是升旗手》，书中讲了萧晓一直想当升旗手的故事。
一年级时肖晓是班长，可是自从肖晓上早读课时看见一个同学在桌子底下玩肖晓就上去踢了一脚，那个同学“啊”的一声尖叫，那个同学的眼睛肿了起来，最后肖晓本来是班长被老师降了一级变成了副班长。
从此以后萧晓再也没有从副班长变为正班长，但他有个理想是想当一名升旗手，经过他的努力奋斗到了六年级他终于当了一次升旗手，他感到非常自豪。
我从中明白了我们有理想必须要努力去实现。
就要像老鹰海鸥一样搏击风雨，这样才能获得成功。
我们也要像萧晓一样有理想，有目标，这样我们的人生才会过得更加充实，更加有滋有味其实我也有目标和理想。
我的理想是想当一名工程师，造出更多更美观更奇特的房子，让外国人看看我们中国人的技术是最好的。
我们一起来努力学习来实现自己的理想吧!大家一起加油，加油，再加油!《今天我是升旗手》读后感例文（二）这本书是著名作者黄蓓佳，她生于江苏如皋。
她写这篇《今天我是升旗手》的主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。
他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但是愿望总得不到实现。
他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
这本书主要讲了肖晓同学，先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然是一笔巨款，他一不留神黑皮包被小偷抢走，之后他又从小偷那里拿了回来，交给了老师。
校长知道了这件事后，表扬了肖晓，并告诉了肖晓，这个包里有几十万元，是一个采购员的。
还对肖晓说：下个星期让你当一回升旗手。
肖晓听了高兴极了，还特地在周末练习了一下。
可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来，最后，老师把肖晓给说服了。
但是在他的心里，始终没有放弃当一回升旗手。
《今天我是升旗手》读后感4篇
《今天我是升旗手》读后感4篇《今天我是升旗手》读后感1读完《今天我是升旗手》第一篇后，主要讲了六年级同学肖晓放学时捡到一笔巨款，却被小偷抢走，他和大人们一起抓走了小偷，并还给那位为钱快死的丢失者，因为肖晓救了一条人命，所以校长让肖晓当升旗手。
同学们，生活中捡到钱的人很多，有的人把那笔钱据为己有，有的人就没把拿钱当回事，转身就走，谁会想到那位丢失者正在痛苦之中，所以，我们就应该像肖晓那样，捡到钱就给老师或警察叔叔，或在附近问问别人，不能把钱扔在那或占为己有。
《今天我是升旗手》读后感2读完了《今天我是升旗手》这一本书，主人公是肖晓，他是通过捡到巨款、救人性命、帮林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表现了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖，但是他从来不张扬自己，他和我们一样有梦想，他的梦想是当一次升旗手，终于在临近小学毕业的时候，引发了“手拉手”活动，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，我非常感动，希望大家和我一样都向肖晓学习，让世界充满爱。
《今天我是升旗手》读后感3我觉得肖晓很善良，为了不让怀娃太伤心，他用一双旅游鞋和一个卖狗的阿姨换了一只和孩孩很像的狗养，后来送给了怀娃。
而且他不要同学们的钱只是要同学们买红领巾和队旗送给怀娃他们。
全班同学也很好心，给孩孩很多好吃的。
而邮局的的局长也是一个热心的人，免费将孩孩和红领巾、队旗送到怀娃那里，并派最好的邮递员去送。
我相信，怀娃他们收到后一定会很开心的。
《今天我是升旗手》读后感4读完《今天我是升旗手》后，我明白了升旗手是无比光荣的’。
伴随着庄严的国歌，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，望着它在旗杆顶端随风飞舞的样子，那种自豪，那种荣誉，是任何其他的奖赏都无法替代的。
升旗手，理所当然是优秀的。
假如我是升旗手，我一定好好珍惜这次机会，因为每个人都是优秀的，不一定总是我“最好”。
因此，这个机会也许仅仅这一次。
在升旗时，我会展示出自己最美好的一面，把国旗升得秀美而庄严。
《今天我是升旗手》读后感3篇
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
下面是整理收集的《今天我是升旗手》读后感3篇，欢迎阅读！《今天我是升旗手》读后感一黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。
今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。
他心中一直有一个愿望当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。
五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。
可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。
他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。
他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
今天我是升旗手读后感(通用4篇)
今天我是升旗手读后感（通用4篇）今天我是升旗手读后感（通用4篇）当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是的今天我是升旗手读后感（通用4篇），欢迎阅读与收藏。
这个暑假我读了一本书叫《今天我是升旗手》这本书的主人公叫肖晓，和他的伙伴们实现了他们共同的梦想，同时也完成了自己的愿望——当一次升旗手。
肖晓在班里是副班长，他这个人有个脾气，一件事，要么不做，要么就做好。
他一直有一个愿望就是当一次升旗手，尽管学校因为种种原因总不能实现，但他还在不断的努力，帮从外地来的采购员找到了丧失的六万元巨款，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜。
和包赫马奴等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族“祝小娜”他还为了去看升旗仪式，瞒着爷爷奶奶自己一个人跑到北京。
在火车上遇见了安徽淮北青山村的希望小学的曾老师和怀娃，还有怀娃的那只小狗“孩孩”。
回来的时候，火车司机不让带狗，怀娃就让孩孩一个人丢到了北京。
肖晓放学时在校门口看见一个人的篮子里装了许多小狗，其中有一个和孩孩长得一样。
他想买回来让怀娃快乐一下，他用新买的球鞋换了孩孩。
他把孩孩藏在学校后院，孩孩被班里同学发现了，就由肖晓和全班同学一起来养孩孩。
学校里有只狗很快被校长发现，校长知道这是希望小学的狗，不但没有罚，还准备和希望小学搞一次手拉手。
希望小学来的那一天，校长决定让肖晓当升旗手。
升旗那天，肖晓仪表堂堂，国歌奏起了，肖晓手脚利索的把国旗展开，一手抓绳扣，一手将国旗用力的往外甩。
国旗翻卷着，飘扬着，一点一点的缓缓上升。
旗升的越来越高了。
肖晓的脑袋仰的跟后背几乎成了一个直角“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了她的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。
读了这一本书，我看到了每个少先队员的梦想，希望。
还有做事的目标，一个人做一件事，要么不做，要么就做的最好。
生活中，往往善良的人会让人觉得他十分单纯，又让人十分敬仰，勇敢也让人十分敬仰。
《今天我是升旗手》读后感（通用25篇）
《今天我是升旗手》读后感（通用25篇）《今天我是升旗手》篇1这个寒假我读了很多书，每一本书读给我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》给我留下的印象最深。
这本书的主人公叫肖晓，出身于一个军人的家庭。
他非常优秀，只有一个愿望，那就是当一回升旗手，尽管愿望由于种种原因实现不了，但他没有放弃努力。
他坦诚帮助了很多人，又与希望小学的学生开展了“手拉手”活动。
终于在临近小学毕业时，他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。
“尖子生”林茜茜晕倒时，肖晓把她送到医院。
又费尽心思把林茜茜从她妈的手中“骗”过来，带她去呼吸新鲜空气。
从这一点我感受到了，肖晓是一个热心肠的人。
为班级着想，为同学着想，一点也没有私心。
他帮助祝小娜时，我还深深感受到了一点——肖晓对什么都很负责人，只要做了就把它做好。
从肖晓想当升旗手这一个志向，让我感受到了，他是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。
从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想迭出的人，他还积极向上、主动、大胆，为了去北京看升国旗，竟然敢一个人去。
让我敬佩有加。
《今天我是升旗手》读后感篇2我看完《今天我是升旗手》这部童话剧，我被肖晓见义勇为、拾金不昧的精神深深地感动了，并且带该我许多的思考。
剧中肖晓在一家小店拣到了一个装着五万六千块钱的钱包，面对贪婪的小店老板肖晓表现得机智谨慎识破了小店老板的面目，这使我想到了在我们这个社会，许多人都像小店老板一样贪婪，所以我要向肖晓学习遇到任何事都要留一个心眼，不要轻易相信别人的话。
在肖晓不在意时小偷一下子窜出来把钱包抢跑了，肖晓奋不顾身的追赶了上去，在警察的帮助下夺回了巨款。
看到这里我被他勇敢的精神震撼了，现在很多人都是一副事不关己，高高挂起的态度，更别说什么见义勇为了。
我就亲生经厉过这样的事，在一次公交车上，小偷旁若无人的把手伸进一个阿姨的包里，但好多人都装着没看见，没有一个人提醒被偷的人，而我当时也在我的胆怯中扭开了头。
肖晓的言行让我感到羞愧，并且重新点燃了我的正义感。
《今天我是升旗手》读后感5篇
《今天我是升旗手》读后感5篇《今天我是升旗手》读后感5篇篇一：我是升旗手星期五，王老师对我们说：“谁的名字出现在大门口的牌子上或校园网站谁就可以做下个星期的升旗手。
”我本来以为没有我的，可后来我回家上校园网看了一下，竟然有我的名字！我心里又是兴奋又是激动。
看完后，我就希望星期一快点到来。
星期一来了，起床后我兴奋的大喊了一句：“星期一终于到来了。
”我赶紧穿好衣服去上学。
升旗的时候到了，我光荣的站在升旗台上，心里十分兴奋，因为这是我第一次光荣的做升旗手，升旗仪式结束了，老师开始发起航卡和奖状，发完之后我心里就像吃了蜜一样的甜，顿时，像做了一个美梦。
篇二：我是升旗手前天，我来到学校上课，做完早操我们像往常一样回到教室。
这时，学校广播里播送了一则通知：“校园门口摆放的牌子中，写有最佳写手、最佳博文、最佳班级的，请在下周一到升旗台上当升旗手！”听到这个通知，全班都欢呼了起来，我捏了一下自己的手，心想：“我不是在做梦吧！”因为每当周一时，我看到升旗台上的升旗手时，就十分羡慕他们，做梦都想做个升旗手。
因为这次我也被评为了最佳写手，我终于也可以像他们一样当个升旗手了！今天晚上我一定会睡不着觉了。
真是开门红啊！要是星期一快点到该多好啊！篇三：我是升旗手星期五，王老师对我们说：“谁的名字出现在大门口的牌子上或校园网站谁就可以做下个星期的升旗手。
”我本来以为没有我的，可后来我回家上校园网看了一下，竟然有我的名字！我心里又是兴奋又是激动。
看完后，我就希望星期一快点到来。
星期一来了，起床后我兴奋的大喊了一句：“星期一终于到来了。
”我赶紧穿好衣服去上学。
升旗的时候到了，我光荣的站在升旗台上，心里十分兴奋，因为这是我第一次光荣的做升旗手，升旗仪式结束了，老师开始发起航卡和奖状，发完之后我心里就像吃了蜜一样的甜，顿时，像做了一个美梦，篇四：读《今天我是升旗手》有感升旗手，是无比光荣的。
伴随着庄严的国歌，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，望着它在旗杆顶端随风飞舞的样子，那种自豪，那种荣誉，是任何其他的奖赏都无法替代的。
《今天我是升旗手》的读后感(4篇)
《今天我是升旗手》的读后感（精选4篇）《今天我是升旗手》的读后感（精选4篇）当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是的《今天我是升旗手》的读后感（精选4篇），，希望能够帮助到大家。
期间，老师让我们看了《今天我是升旗手》这本儿童小说。
现代女作家黄蓓佳写的。
故事内容非常精彩，这本书引起了我内心强烈的共鸣。
书中的主人公是肖晓，是一位出身于军人的孩子，他上六年级，从小就很想当升旗手。
也许在其他人的心中就是把五星红旗升得高高的，但在学生们的心中却是无比的荣耀。
肖晓很有个性，总是有股不服输的.精神，他很热爱班级，对朋友很忠诚，他还很崇拜英雄。
肖晓很当一次升旗手，但他总是实现不了，他没有放弃而是继续努力。
肖晓品德高尚，拾金不昧，他将有五万多元的钱包还回了失主。
在营救猴子时他机智勇敢。
他曾一个人乘火车去北京看升旗，看出他非常想当升旗手，为祖国升起一面五星红旗。
在小狗孩孩中，他牵挂着怀娃的伤心事，养了一条小狗准备送给怀娃我看到他充满爱心。
在这半年里，他似乎长大了，也懂事了。
原来他一听到升旗手就像发疯一样。
可是，梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他一下子竟然没有能做出反响，随口说了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉咙堵堵的，觉得没有必要对别人炫耀这件事，哪怕是自己的好朋友。
这是一本好书。
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。
但在我们每个学生的心中是一种荣誉。
在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品学兼优。
他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。
他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临近小学的时候亲手升起了一面五星红旗。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经曲折，但是肖晓没有放弃。
今天我是升旗手读后感（精选12篇）
今天我是升旗手读后感（精选12篇）今天我是升旗手读后感（精选12篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的今天我是升旗手读后感（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我是升旗手读后感1这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。
这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。
他非常热爱祖国，他想自己亲手将五星红旗升起。
他是一个善良、正义、很强责任感的一个男生。
善良是因为有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多钱的新鞋子和狗贩子交换，宁可自己把午间餐省着不吃也要把点心带给“可可”吃，让“可可”重新获得了生命。
又很有正义感是因为有小偷在动物园里偷猴子，他就和同学一路追踪，最后找回了猴子。
对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。
还有……做回家作业会很认真地仔细地完成。
终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。
我喜欢肖晓，是因为他善良、正义、又有责任感。
我也是一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起。
今天我是升旗手读后感2这几天，我每天晚上睡觉前都躺在床上看黄蓓佳写得《今天我是升旗手》，我觉得非常有趣、好看。
主人公是一名六年级的小学生，他的名字叫肖晓，善良、有同情心，他最大的愿望就是当一回升旗手。
第一篇写了肖晓捡到了巨款，里面装了五万六千八百块，校长准备让他当一回学校的升旗手，肖晓准备的充分极了，可这时检查团的人来了，校长害怕肖晓把旗升的不好，就换成了除过学习什么也不感兴趣的林茜茜当升旗手，护旗手换成了马驭和李立伟，肖晓非常的伤心，就在升旗的时候，林茜茜绳索一直扣不上，眼看国歌已经放了一半了，突然，国旗从林茜茜的手上飘了出来，漂到了肖晓头上，肖晓一把抓起国旗，到台上把升了上去。
读《今天我是升旗手》有感（精选36篇）
读《今天我是升旗手》有感（精选36篇）当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《今天我是升旗手》有感（精选36篇），欢迎阅读与收藏。
读《今天我是升旗手》有感篇1一本好书，往往会让人爱不释手。
暑假里，我读了很多好书，其中，黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，给我印象最深。
这本书的主人公叫肖晓，他出身于军人家庭，崇拜英雄，奇思妙想，品学兼优。
他心中有一个愿望：当一回升旗手。
尽管由于种种原因，愿望总不能实现，但是他没有放弃努力。
他坦诚地帮助“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在我周围也有像肖晓一样品学兼优、乐于助人的好学生。
比如我们班的李承翰和周子贤，他们都很聪明，善于动脑、勤于思考，别人遇上麻烦事，他们便会热心地去帮助。
有一次，我美术课上没有灵感，不知道该怎么画、画什么，李承翰告诉我可以在封面上画一条蟒蛇，背景画一片丛林，标题就写《巨蟒丛林》；还有一次，我的作业遇到了一点难题，便去请教周子贤，他热心地给我讲解题思路以及如何举一反三……我们班也有像林茜茜一样的尖子生：于馨博、凌菲菲、杨靖涵、李承翰……他们的成绩十分优秀，别人遇到难题时，他们也会耐心教导。
书里还有一个情节很有意思，肖晓想去北京天安门看升旗仪式，竟然一个人坐火车去了，也太大胆了！我想起二年级暑假，妈妈带我去天安门广场看升旗仪式，由于下大雨，升旗的士兵们都被淋得浑身湿透了，但动作有力、神情坚定。
当《国歌》声响起，五星红旗冉冉升起时，广场上所有人都很激动，我也肃然起敬，至今记忆犹新。
这本书故事生动、情节曲折，很吸引人。
读完后，我也受到了启发，要像肖晓一样品学兼优，敢于承担责任，养成自觉良好的习惯，更加尊敬长辈。
如果有一天，我也能当上升旗手，那真是一辈子难忘的经历啊！我会向着这个目标努力的！读《今天我是升旗手》有感篇2暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。
2024年《今天我是升旗手》读后感范例(三篇)
2024年《今天我是升旗手》读后感范例这学期我读了《今天我是升旗手》一书, 读后深有感触。
主人公肖晓出身于军人家庭, 他崇拜英雄, 奇想迭出, 他有一个愿望, 就是当一回学校的升旗手, 可机会总是与他擦肩而过。
小学三年级的学生才有资格升旗, 第一次升旗, 旗手理所当然是班长, 而肖晓是副班长。
四年级, 肖晓当升旗手没问题, 可他偏偏在升旗那天生病了, 错过了机会。
五年级, 肖晓聪明反被聪明误, 硬把没有受伤的同学送进了医院, 被取消资格。
升入六年级后, 肖晓意外捡到了一笔巨款, 因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备, 可事情在一夜之间发生了变化, 上级领导要来学校参观, 临时把肖晓换成了获得奥林匹克竞赛三等奖的林茜茜。
尽管如此, 他没有放弃做升旗手的愿望, 而是加倍努力: 帮助“学习尖子”林茜茜, 帮助“追星族”祝小娜, 和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼” , 积极参加“手拉手”活动……通过不懈努力, 在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。
在书里, 我看到了一位小升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情, 勇于和坏人坏事做斗争……他令我敬佩, 在今后的学习和生活中, 我要向肖晓学习, 做一个为理想而努力奋斗的人！2024年《今天我是升旗手》读后感范例（二）放假期间, 我读完了一本书, 它是由著名作家黄蓓佳写得倾情小说系列之一——《今天我是升旗手》这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想: 当一回升旗手努力的过程。
他乐于助人, 精力充沛, 活泼开朗, 品学谦优。
他心中怀有一个梦想: 在学校当一回升旗手。
可是他的愿望总是没有实现, 但他始终没有放弃, 在不断地努力着: 帮助了“学习尖子”林茜茜改变了她孤僻, 不合群的性格, 同包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”, 并积极参加和希望小学“手拉手”活动。
他付出的努力没有白费, 终于, 在学期快要结束时, 他光荣地亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
《今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》读后感《今天我是升旗手》读后感范文7篇【第1篇：《今天我是升旗手》读后感】在清闲的午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中的书，静静地品尝《今天我是升旗手》讲述了主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。
五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。
可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。
星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。
在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。
他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。
他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
《今天我是升旗手》读后感【三篇】
《今天我是升旗手》读后感【三篇】升旗员由一名旗手和两名护旗员组成。
以下是为大家整理的关于《今天我是升旗手》读后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！这个寒假我念了很多书，每一本书念给我遗留下了深刻的印象，其中《今天我就是升旗手》给我遗留下的印象最深。
这本书的主人公叫肖晓，出身于一个军人的家庭。
他非常优秀，只有一个愿望，那就是当一回升旗手，尽管愿望由于种.种原因实现不了，但他没有放弃努力。
他坦诚帮助了很多人，又与希望小学的学生开展了“手拉手”活动。
终于在临近小学毕业时，他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。
“尖子生”林茜茜昏倒时，肖晓把她送至医院。
又费尽心思把林茜茜从她妈的手中“诱骗”过来，拎她回去体温新鲜空气。
从这一点我感受到了，肖晓就是一个热心肠的人。
为班级著想，为同学著想，一点也没私心。
他协助祝小娜时，我还深深感受到了一点——肖晓对什么都很负责人，只要搞了就把它搞好。
从肖晓想当升旗手这一个志向，使我感受到了，他就是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。
从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想纷呈的人，他还积极向上、主动、大胆，为了回去北京看看升国旗，竟然敢于一个人回去。
使我敬佩大加。
《今天我是升旗手》读后感念《今天我就是升旗手》有感于今天我读完了《今天我是升旗手》这本书。
在这本书上存有崇拜英雄、精力充沛、奇想挑选出、品学兼优的肖晓，自学尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。
在这本书上我最喜欢的就是肖晓了，那是因为她乐于助人，非常的快活。
我很讨厌这本书的第一章“不幸斩获”。
“不是己东西，另还给他人。
”我就喜欢肖晓的这一点。
不是自己的东西，要还给别人。
虽然是“五万六千八百块”可是还是不能要的，因为不是自己的东西不能乱拿。
不但是一笔钱，而且还把那匪徒打了一顿。
我讨厌看看这本书，以为我凤凰于飞了这本书!读《今天我是升旗手》有感这几天，我酷爱了《今天我就是升旗手》这本书，便津津有味地看看了出来。
这本书的主人公就是肖晓，我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质感动了。
读《今天我是升旗手》有感范文（精选5篇）
读《今天我是升旗手》有感范文（精选5篇）读《今天我是升旗手》有感范文（精选5篇）当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《今天我是升旗手》有感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《今天我是升旗手》有感1信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
当我第一次读到泰戈尔的这句话时，感受并不深刻。
当看完了《今天我是升旗手》时，我才深深地体会到了信念的魅力。
《今天我是升旗手》这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。
肖晓心中怀有一个梦想：在学校当一回升旗手。
可是他的愿望总是落空。
但他始终没有放弃这个信念，在不断地努力着：帮助了“学习尖子”林茜茜改变了孤僻，同包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，并积极参加和希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，终于，在临近小学毕业时，他亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，实现了自己的梦想。
信念是希望的火苗，也是奔向成功的小鸟。
若是肖晓熄灭了信念之火，放弃了可以飞翔的信念小鸟，那么，他还能在毕业之前升起红旗吗？若是遇到了一点点困难，就退缩、灰心，那么，我们又怎么能够迎接一个个挑战？信念是一只奔向成功的小鸟，如果放弃，那么，就相当于放弃飞翔。
而有一次，我就差点做了一个放弃飞翔的小鸟了。
那一天，我看到了一个小实验：如何把鸡蛋从高楼扔下去而不碎。
我一下子来了兴趣，就开始做了。
第一次，我把鸡蛋塞进一个铁盒子里，用棉花裹住。
但一扔下去，鸡蛋就碎了。
第二次，我用塑料袋做了一个“降落伞”，但风太大，把“降落伞”吹走了。
第三次……我有点灰心，信念也开始动摇了。
就要放弃时，突然，我想到了泰戈尔的那句话，顿时，我又坚定了信念，想了很多办法，最后终于成功了。
看完这书后，我掩卷沉思。
我想，对于一个即将六年级的我来说，我更应该坚定了信念，勇往直前。
《今天我是升旗手》读后感范文(通用性4篇)
《今天我是升旗手》读后感范文（通用性4篇）《今天我是升旗手》读后感范文（通用性4篇）当赏看完一本名篇后，坚信大伙儿都是有许多非常值得共享的物品，现在是时候静下来好好地写写读后感了。
但是阅读感想要怎么写才适合呢？下边是我为大伙儿搜集的《今天我是升旗手》读后感范文（通用性4篇），供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
《今天我是升旗手》阅读感想1在暑期里，我阅读文章了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，本撰写的是光明小学六年级学生肖晓协助同学们的好事儿，最终总算当到了升旗手，亲自冉冉升起了那面艳丽的五星红旗。
在本撰写到：一次语文课堂上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，她们顾不得授课，立刻送林茜茜到医院，累到满身是汗；之后仍在烈日炎热衣摆地滩，卖废旧报纸用挣来的钱来替林茜茜交医院病房费……读到这儿我十分地打动，在同学们有艰难之时，肖晓他能英勇地站出去，外伸援手。
在日常生活中，那样的事儿也有许多，如：有一次，我不想做二位数乘二位数的笔算乘法，大家班里的马璐瑶就耐心地、不辞劳苦地教我，直至我能截止。
她为了更好地教我刷题，放弃了她的休息日，并且连她做下一节课的提前准备，饮水这种事儿都耽搁了，这件事情令我十分打动。
就在几日前，杭州市的“最美丽父亲”黄小荣叔叔不管不顾自己的祸福跳下了四点七米高的河提，救出了落入水中的小姑娘，打动了全部杭州市城。
假如日常生活之中大家都能象肖晓、黄小荣叔叔那般助人为乐，那麼这世界就随处充满了爱。
之后，我也要做一个勤奋协助人，象肖晓那般的雷锋！象肖晓那般从身边的小事学起。
《今天我是升旗手》这本书要我获益匪浅。
《今天我是升旗手》阅读感想2这一假期读了了许多书，每一本书读帮我留有了深入的印像，在其中《今天我是升旗手》帮我留有的印像深刻。
这本书的。
主角叫肖晓，出生于一个士兵的家中。
他十分出色，只有一个心愿，那便是当一回升旗手，虽然心愿因为各种原因完成不上，但他沒有舍弃勤奋。
他以诚相待协助了很多人，又与希望小学的学员进行了“手牵手”主题活动。
读《今天我是升旗手》有感作文五篇
读《今天我是升旗手》有感作文五篇篇一：读《今天我是升旗手》有感我觉得肖晓很善良，为了不让怀娃太伤心，他用一双旅游鞋和一个卖狗的阿姨换了一只和孩孩很像的狗养，后来送给了怀娃。
而且他不要同学们的钱只是要同学们买红领巾和队旗送给怀娃他们。
全班同学也很好心，给孩孩很多好吃的。
而邮局的的局长也是一个热心的人，免费将孩孩和红领巾、队旗送到怀娃那里，并派最好的邮递员去送。
我相信，怀娃他们收到后一定会很开心的。
篇二：读《今天我是升旗手》有感我觉得肖晓有一种不服输的韧劲，不然办不出那么好的手抄报，他还是一个善良的人，不然他不会给包郝推荐文章。
而马驭有些自私，因为他不顾群体，只为自己的利益着想。
金铃是一个热心而大方的女孩，也很有才华，写出的文章真精彩！巴顿也很热心，文章写得也很好，而且随口就来呢！我还希望马驭心眼不要那么小，要有男子汉应有的度量。
还有，肖晓的爷爷钻研起问题很专注呦！篇三：读《今天我是升旗手》有感今天，我读了《今天我是升旗手》的第十一，十二，我深有感触。
我觉得肖晓做的不对，他应该听大人的，有句古话说得好呀“不听老人言，吃亏在眼前”不过幸好遇到了老师他们。
等肖晓回来了他愿意受罚，这种“知错就改”的精神是值得我学习的.，肖晓的爸爸让肖晓写一千字的日记（检查）肖晓很乐意，我认为肖晓的爸爸不打肖晓这样的做法是对的，因为打只会让肖晓越打越调皮，反而不好。
好了，今天先讲道这里，88。
篇四：读《今天我是升旗手》有感读完了《今天我是升旗手》这一本书，主人公是肖晓，他是通过捡到巨款、救人性命、帮林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表现了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖，但是他从来不张扬自己，他和我们一样有梦想，他的梦想是当一次升旗手，终于在临近小学毕业的时候，引发了“手拉手”活动，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，我非常感动，希望大家和我一样都向肖晓学习，让世界充满爱。
今天我是升旗手读后感4篇
今天我是升旗手读后感4篇篇一：《今天我是升旗手》>读后感龚文清我喜欢读书。
一本好书可以给予我们>勇气；一本好书可以给予我们智慧；一本好书可以带领我们驶向广阔的天地……就是书，带着我和爱丽丝漫游仙境；就是书，带着我们遨游神秘的海底两万里；就是书，让我与绿山墙的安妮，一起哭、一起笑；就是书，带着我和肖晓一起追寻当升旗手的梦想……其中，让我最受益匪浅的就是黄蓓佳阿姨写得《今天我是升旗手》这本书了。
主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。
他的梦想是当一名光荣的升旗手。
他的梦想是那么的朴实、一点儿也不空虚。
为此，他付出了许多努力。
当别人在夸夸其谈自己的梦想时，肖晓在想如何实现自己的梦想。
可是由于种种原因使他与梦想擦肩而过，但是肖晓不放弃、不气馁。
终于，他在临近小学毕业时，亲手光荣地升起了鲜艳的五星红旗！《今天我是升旗手》这本书教会了我不放弃、不气馁，执着追求梦想！记得在那一次的小提琴课上，要在一个班级里竞选出3个人参加比赛。
可是我因为发挥失常，所以失去了那次参赛的名额。
我心情低落地回到了家。
趴在桌子上大哭起来。
此时此刻，我的心里有一些不甘，有一些伤心，更多的是沮丧。
突然，我看到桌子上的《今天我是升旗手》这本书，将自己的经历与肖晓比起来，简直就是微不足道啊！我是因为没有一定的水平和能力才没有被选上的。
然而，肖晓完全有这个能力的，只是一次次与机会，与梦想擦肩而过罢了。
但是肖晓却始终没有放弃这个梦想，而是凭自己的努力来争取更多的机会，最终，他终于如愿以偿，达成了这个梦想。
我也要像肖晓那样，永不言弃，执着追求梦想！俗话说得好“机会只会留给有准备的人。
”只要我执着追求梦想，永不言弃，再加以更多的汗水和努力，就一定会达到胜利的彼岸！从那以后，我便更加加紧努力练习了。
清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入甜甜的梦乡……终于，在第二次竞选的时候，我成功了！机会只会留给有梦想，并且努力执着追求梦想的人！好书伴我成长！让我们成长的道路上洋溢着浓浓的书香！篇二：《今天我是升旗手》读后感“升旗手”,在成年人眼中，也许只是一个把国旗升上顶端的人，但你知道在孩子的心目中这个称号有多重要吗？暑假里，我的一位同学向我推荐黄蓓佳小说《今天我是升旗手》，书中的人物、>故事的情节深深地吸引了我，一口气读完后，它让我想到了关于荣誉、关于教师、关于教育的很多很多……小说中，强烈的震撼我的是故事的主人公肖晓，肖晓是一位机智勇敢、充满正义感的孩子。
《今天我是升旗手》读后感10篇
《今天我是升旗手》读后感10篇雷锋，这个人大家都很熟悉吧？他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。
我相信大家一定都想学雷锋。
没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。
走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。
现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢！再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。
可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。
肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生！其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。
比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。
可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。
忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。
这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧！”那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。
又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。
过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人！”“不了不了，我不坐了，让别人坐吧！”大哥哥不假思索地说。
于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座！又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。
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今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》读后感
我看过黄蓓佳的许多儿童文学作品，像《我要做好孩子》、《我飞了》、《今天我是升旗手》等，其中最喜爱的是《今天我是升旗手》，这本书曾经引起了我内心强烈的共鸣。
书中的主人公肖晓，上六年级，是一个军人家庭出生的阳光男孩。
他的梦想是当一回学校的升旗手，全文按照这个线索跌宕展开。
肖晓很有个性，做事有一股不服输的精神，他热爱班级、自尊心强、沉稳、对好朋友忠诚。
全书有16个章节。
读每一个章节时，我都宛如看到一个个栩栩如生的人物形象。
名片风波中，肖晓给自己做的名片上写着：“天安门国旗班班长”，仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓；意外收获中，他将装着5万多元的皮包归还失主，仿佛看到了一个品德高尚的肖晓；营救猴子时，仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓；远赴北京中，他一个人乘火车到北京想看升旗，虽有几分莽撞，但仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓；小狗孩孩中，他牵挂着山区小朋友怀娃
的伤心事，克服困难养了一只小狗准备送给怀娃，仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……肖晓也有一些缺点。
在升旗手临时换人的时候，他反应过于激烈，升旗时在教室面壁僵持，磨磨蹭蹭不到外面排队，连班主任找他谈话也不搭理。
为了实现当升旗手的愿望，他故意用木棍将周小胖弄跌倒，然后借机“做好事”；让巴顿帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛，希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手的机会，实在是有点不够光明磊落。
我觉得遇到这种情况应该拿得起、放得下。
一个人遇到突如其来的事情，要有良好的心态，勇于担当，大不了下次再争取嘛，不应该谁也不理，耍小性子消极对待。
其实，在我们学习生活中也能看到肖晓、林茜茜和班主任梅放的影子。
成长中的孩子身上，或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良等复杂品格，肖晓、林茜茜等人的形象也是我们同龄人的缩影和体现。
我们的班主任对同学们既严格要求，又关怀备至，在教给我们知识的同时，也关心我们的成长，教会我们书本上没有的东西，鼓励我们培养优秀品质，提醒我们抓紧学习。
书中的主人公肖晓变化很大。
半年时间里，他好像长大了，变得懂事多了……以前，他内心多么向往当一回学校升旗手呀！听到“让他升旗”几个字，简直快乐得要发疯！而开展“手拉手”。