北京电子科技学院

整改方案二〇〇七年十一月本科教学工作水平评估整改方案2007年9月23日至28日，教育部本科教学工作水平评估专家组对我院本科教学工作进行了全面的实地考察评估。

专家组怀着对党和国家教育事业强烈的责任感和事业心，以高度负责的工作态度和严谨务实的工作作风，通过一周扎实、高效的全面考察工作，形成了《教育部专家组对北京电子科技学院本科教学工作水平评估的意见》，充分肯定了我院本科教学工作取得的成绩和鲜明的办学特色。

专家组认为：我院党政领导班子一贯重视本科教学工作，确定了科学的办学思想和教育理念，切实落实了教学工作的中心地位，高度重视本科教学工作水平评估，取得了六个方面的成绩。

一是确立了适合国情、业情和校情的办学指导思想，在全面统筹各种办学要素和资源的基础上，聚合起特殊专业人才培养的整体实力。

二是积极构建产学研一体、特色鲜明的学科专业体系，大力实施“人才强校”战略，为实现学校的办学目标搭建了平台、夯实了基础。

三是以密码科研为核心，积极开展适应经济、政治、社会、科技发展要求的前沿科研，科学研究取得很大效益。

四是大力加强课程建设、努力创新实践教学、积极完善教学管理，人才培养质量在全面深化的教学改革和创新中得到保障并不断提升。

五是加大投入，加快建设，建成了一套充裕优质的教学基础设施和硬件，满足了人才培养的需要。

六是开展强有力的思想政治工作和全员育人工作，形成了忠于理想、诚实守信、开拓进取、和谐互进的优良校风。

专家组认为：北京电子科技学院是一所背负特殊使命和作出特殊贡献的大学，她诞生的基本理由和存在的根本价值，都与缔造和建设新中国的最高决策机构对机要和密码的特殊需要直接相关。

60年来，一代一代电科院人秉承“机要精神”和“中办传统”，践履“忠诚、笃学、创新、卓越”的校训，承载国家机要事业中坚力量的培育重任，攀登国家以密码为核心的信息安全的学术高峰，无论是对战争年代机要保密工作的开拓，还是对建设年代网络环境下信息安全密码保障体系的建构，都为党和国家的机要、密码事业的高端发展提供了高素质人才和高水平智力支持，并在教学、科研、管理的探索、建设、创新中，逐渐生发、积淀、凝练出鲜明的办学特色。

专家组认为：北京电子科技学院是一所基于特殊办学使命和特殊教育价值而值得特别关爱和超常扶持的大学，建议中办、教育部一如既往地高度重视和大力支持学校的改革、建设和发展，为学校不断提高贡献力和影响力提供方向、资源和政策的保障。

在充分肯定我院办学成绩的同时，专家组也对我院办学中存在的问题以及今后的建设和发展提出了中肯的建议和希望：一是希望学校进一步采取积极措施，推出有力政策，加大外引内培的力度，加强学科带头人的批量培养，加强学科梯队的合理搭配，加强创新团队的整体建设，以满足不断发展的人才培养、科学研究、社会服务的更新、更高的需要；二是希望学校进一步解放思想、更新观念，强化主流意识，以内涵和外延共进的思路加强学科专业建设，以专业教育和素质教育并行的视野加强课程体系改革，以科学和人文同具的胸襟加强校园文化建设，以提高学校特色人才在择优选拔态势中的竞争力和可持续发展力。

我院十分重视教育部专家组的评估意见，将其作为我院整改工作的重要依据以及今后一个时期本科教育教学工作的努力方向。

根据《普通高等学校本科教学工作水平评估学校工作规范（试行）》中“高度重视评估整改，巩固发展评建成果”的要求，我院及时召开党委常委会、院长办公会，对专家组的考察意见进行认真梳理、分析和研究，组织全院教学部门负责人和有关行政管理干部专题研讨评估整改工作，召开全院教职工大会通报专家组考察意见并部署评估整改工作，要求全院各部门对照考察意见和本部门工作实际，总结经验，分析不足，提出整改思路和措施。

在学院上下反复讨论、统一认识的基础上，经院长办公会讨论通过，确定了我院本科教学工作水平评估整改方案。

一、整改工作的指导思想按照中央和中央办公厅领导关于“为把中办电子科技学院建设成为特色鲜明、水平一流的机要密码专业高等学校而不懈奋斗”等一系列指示精神，我院本科教学工作水平评估整改阶段的指导思想是坚持党的教育方针，以科学发展观统领学院各项工作，继续坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，全面贯彻《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高【2007】1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高【2007】2号）等文件精神。

深入研究当代中国高等教育的主流发展趋势，进一步解放思想、更新观念，强化主流意识，继续发挥办学优势，巩固各项评建成果。

把整改工作与提高教学质量和推进教学改革、落实学院“十一五”发展规划结合起来，把阶段性整改与长期建设结合起来，继续完善教学质量保障与监控的长效机制，不断深化教育教学改革，全面提高教学质量和人才培养质量，为早日实现“把学院建设成为我国密码人才成长的重要摇篮和国家密码科研的重要基地”的办学目标奠定坚实的基础，为党和国家的机要密码事业不断做出符合时代要求的突出贡献。

二、整改工作的主要任务和措施（一）进一步更新教育思想观念坚持以科学发展观为统领，深入学习和研究当代中国高等教育的主流发展趋势，解放思想、更新观念。

坚持“一个重点、两个结合、三个落实”的工作方针，即以院、系（部）领导班子进一步更新教育思想观念为重点，紧密结合学院当前实际，紧密结合学院的发展规划，狠抓目标落实、责任落实和整改措施的落实。

坚持以先进的教育思想观念指导办学实践，努力深化以教学改革为中心的各项改革工作，以进一步强化价值独特的办学体系，进一步优化具有鲜亮密码特色的信息安全人才培养模式，进一步加强复合型高素质人才的培养，努力提高特色人才在择优选拔态势中的竞争力和可持续发展力。

（二）进一步加强师资队伍建设为实现“把学院建设成为我国密码人才成长的重要摇篮和国家密码科研的重要基地”的办学目标，依据学院“十一五”师资队伍建设规划，坚持以服务于机要、密码事业为宗旨，以优化结构、提高层次为重点，进一步加大内培外引的力度，努力打造一支结构合理、素质优良、与学科专业发展相适应的师资队伍。

1．加强教学团队建设加强教学团队建设是教高【2007】2号文件中着力倡导的一项重要工作。

我院的教学实践证明，它能有力地推进师资队伍的建设，有力地促进广大教师学术水平、教学水平的提高。

根据教育部的文件精神，结合学院的办学定位，学院决定大力开展教学团队建设工作，通过宣传引导、待遇倾斜、经费保证等措施，利用3至5年的时间，重点打造3支具有鲜明特色的高水平的教学团队。

1.密码学教学团队。

主要从事密码学基础理论教学和研究工作。

学院在人员待遇、学术研究、科学研究经费等方面重点扶持。

2.信息安全教学团队。

主要从事微电子安全芯片、计算机系统安全、通信及网络安全、信息安全管理等方面的教学和研究工作。

3.人文社科教学团队。

主要从事思想政治、哲学、历史、法律教学和研究工作。

2．加强师资培训力度一是将师资培训的重点由学历学位的提升转为学术及教学水平的提高，争取教育部和外专局的各种出国培训支持，加大师资的批量培养力度，促进优秀中青年教师迅速成长、担当重任。

二是设立国际学术会议活动基金，资助骨干教师出国作访问学者、参加国际密码及信息安全学术会议。

积极跟踪国际密码发展趋势，加强密码新理论，新技术的研究，使骨干教师尽快成长为密码与信息安全学科的领军人才。

三是充分利用北京地区的人才资源优势，按照“不求所有、但求所用”的思路，广泛吸纳和利用各方面的优秀人才，设立专项基金，聘请院士和政治素质高、学术水平高的教授、知名学者来院讲学。

设立特聘岗位，力争近三年内进一步引进2名在密码和信息安全领域国内知名的专家。

（三）进一步加强学科专业建设在学科专业建设方面，为了继续构建以密码学为核心的信息安全学科体系。

一是在现有信息安全、信息与计算科学、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、行政管理6个本科专业的基础上，进一步完善密码与信息安全专业的总体布局，增设保密管理方向和信息安全管理专业，形成以密码学基础理论、信息安全软件系统、硬件系统、通信系统以及信息安全管理五位一体的更为完备的专业体系架构。

继续完善新办专业、优势专业、特色专业建设计划，建立专业评估制度和优势专业评选机制，落实专业建设措施，切实提高专业建设水平，力争近三年内建设2-3个国家级特色专业。

二是积极申办硕士学位单位授予权，首批争取获得密码学、通信与信息系统、计算机系统结构、计算机应用技术、行政管理学5个二级学科中2－3个学科的硕士学位授予权。

三是在积累一定的硕士研究生教育经验的基础之上，争取在“十二五”期间与国内著名高校联合开办密码学博士研究生教育，形成以密码学为核心的信息安全学科建设的完整体系。

（四）进一步推进质量工程建设按照教高【2007】1号和2号文件的指示精神，进一步优化本科培养方案，以专业教育和素质教育并重的思路加强课程体系改革，完善第二课堂教育内容，强化素质教育，加强学生实践能力和创新精神的培养，继续完善教学质量监控体系，大力推进质量工程建设。

一是顺应高等教育的主流趋势，调整课程体系结构，注重文理渗透，重点在理工类专业的培养方案中增加哲学、历史、政治、法律、经济等方面的课程，引导学生向多样化、复合型人才的方向发展，提高学生的科学素养和人文素养，切实增强学生的适应能力和发展后劲。

二是进一步完善现行的本科各专业培养方案，科学调整理论课与实践课的课时比例，在培养方案和培养机制上大胆创新，大力加强实践教学，拓展学生课外科技活动的广度和深度，着力培养学生的创新精神和实践能力。

三是着力加强人文社科的教学改革和科研扶持力度，设立人文社科专项科研基金，鼓励广大教师积极探索思想政治教育的新途径、新方法，重点培养一批政治素质高、学术水平高、教学水平高的中青年教师，使他们在教学中发挥示范、带头作用，努力培养机要密码事业的合格接班人。

四是坚持以精品课程建设全面带动整体课程建设的思路，大力推进特色课程建设，积极开展密码特色教材和精品教材建设。

（五）进一步提高学院的管理水平坚持并牢固树立教学工作的中心地位，把服务教学、保障教学作为管理、服务部门改革和一切工作的出发点和落脚点，加强学院的各项管理工作，切实提高学院的管理水平。

一是在2007年12月召开全院管理工作会议，认真研究学院各项管理工作的特点，建章立制，规范管理，以提高服务质量和管理水平和效率为目标，建立科学、规范、符合高等教育规律的运转机制。

二是认真做好事业单位人事管理制度改革工作。

按照人事部、教育部关于教育事业单位岗位设置管理的要求和厅里批准的学院内部管理体制改革总体方案，积极推进人事管理制度改革。

以学科专业建设为龙头，科学设置教师职务岗位，合理配置教师资源，完善教师职务聘用制度，加强聘后管理和履职考核，大力营造有利于人才脱颖而出的良好的教学科研工作环境，创造和谐奋进的人文氛围，不断推进师资队伍建设，以满足不断发展的人才培养、科学研究、社会服务的更新、更高的需要。