艾森克人格量表使用手册
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测验分析手册艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。
如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。
最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。
2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性100 9590 2385 21 -2 280 19 -2 075 17 -1 870 14 -1 665 12 -1 360 10 -1 155 8950 6-745 3-54 3-4 4 4 3 3 3 3-2 2 2 2 45成人各量表的T分表(E)成人各量表的T分表(N)成人各量表的T分表(L)标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。
艾森克人格量表使用手册
精神质的含义
鲁莽，不计后果
无视常识和常规
不恰当的情绪表达
形容词
Psychoticism
Aggressive Assertive Egocentric Unsympathetic Manipulative Achievement-oriented Dogmatic Masculine Tough-minded
意，攻击性强，喜恶作剧。
儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非
感，令人讨厌的调皮。
操 作
手工操作：用于科研、临床
机械操作：用于临床（软件、电脑）
手工操作
材料：问卷、答卷、记分键 步骤（1）读懂指导语 （2）每一项只有一个回答（“是” 或“不是”）
（3）每一项必须回答，不能遗漏
艾森克问卷条目
填表指导：在这张卷上印有88个问题，每题后 面印有“是”和“否”，请你按自己的实际情况
作为一名行为主义的中坚分子，他认为，只有 科学的方法才能让我们对人类有准确的理解。
作为一名统计学家，他认为数学方法极为重要。 作为一名生理取向的心理学家，他认为生理的 解释才是唯一有效的解释。
艾森克的人格理论
结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人 格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的 维度： E维度：内—外向（introversion-extroversion）：高分外倾， 低分内倾; N维度：神经质（neuroticism）或情绪稳定性：高分，担 忧，焦虑，情绪反应强烈。 P维度：精神质（psychoticism）或倔强性：高分，孤独，
4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？是
否
否 否 否 否 否 否
5．你是否健谈？ 6．欠债会使你不安吗？ 7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？ 8．你曾经贪图过份外之物吗？
EPQ艾森克人格量表使用手册
1．你是否有许多不同的业余爱好？
是
否
是 2你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？
3．你的心境是否常有起伏？ 是
否
否 否 否 否 否 否
4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？是
5．你是否健谈？ 6．欠债会使你不安吗？ 7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？ 8．你曾经贪图过份外之物吗？
EPQ
• 属于客观测验 • 英国心理学家H.J.Eysenck编制 • 三个分量表和一个效度量表 • 由龚耀先在中国修订(1982~1983)，成人、
儿童两式均为88个条目。
• 包括两式：儿童(7~15岁)，成人(16岁以上)。
操作
• 手工操作：用于科研、临床 • 机械操作：用于临床(软件、电脑)
而有时又是懒洋洋的吗？
是
是
否
否
是 83．你有时把今天应做的事拖到明天去做吗？
否
否 否 否 否 否
84．别人认为你是生气勃勃的吗？ 85．别人是否对你说了许多谎话？ 86．你是否对某些事物容易冒火？ 87．当你犯了错误时，你是否常常愿意承认它？
是 是 是 是
88 ．你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗？是
满活力和动力
• 粘液质(phlegmatic type):具有过多的粘液，
使人迟缓或懒惰 通常表现为忧郁和悲哀
• 抑郁质(melancholic type):具有过多的黑胆汁，
24．你曾拿过别人的东西(哪怕一针一线)吗？
是 是
是 是 是 是 是
否 否
否 否 否 否 否
25．你是否常爱外出？
是 否 26．你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？
27．你常为有罪恶之感所苦恼吗？
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“就是”或“不就是”。
如果规定答“就是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不就是”便不记分；同理，如果规定答“不就是”，在选择了“不就是”时计１分，选择了“就是”不计分。
最后统计四个量表得总分，即为每上量表得原始分（粗分）。
2.P、E、N、L得满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出得粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得得原始总分（粗分），按年龄与性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试得个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L得T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：就是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表得T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。
解释与常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。
即不外向也不内向。
不太爱交际或参加联欢会；朋友不就是很多，不太喜欢冒险；不太随与、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己得情绪，还算塌实。
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。
如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。
最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。
2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式分量表题号P(23 )-2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21 )1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24 )3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20 )-4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性成人各量表的T分表(E)成人各量表的T分表(N)成人各量表的T分表(L)标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。
解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。
即不外向也不内向。
不太爱交际或参加联欢会；朋友不是很多，不太喜欢冒险；不太随和、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己的情绪，还算塌实。
医学epq艾森克人格量表使用手册专题课件
1．你是否有许多不同的业余爱好？
是否
2你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考 是 否
？3．你的心境是否常有起伏？
是否
4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗 是 否
？
5．你是否健谈？
是否
6．欠债会使你不安吗？
是否
7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？
是否
8．你曾经贪图过份外之物吗？
是否
9．你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？
是否
41．交新朋友时一般是你采取主动吗？
是否
42．当别人向你诉苦时，你是否容易 理解他们的苦衷？
是否
43．你认为自己很紧张， 如同“拉紧的弦”一样吗？
是否
44．在没有废纸篓时，你是否将废纸扔在地板上 是 否
？
45．在你与别人在一起时，你是否言语很少？
是否
46．你是否认为结婚制度是过时了，应该废止？ 是 否
是否
55．你是否喜欢与人混在一起？
是否
56．你如知道自己工作有错误，
这会使你感到难过吗？
57．你患失眠吗？
是否 是否
58．你吃饭前必定洗手吗？
是否
59．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？ 是 否
60．和别人玩游戏时，你有过欺骗行为吗？ 是 否
61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作？ 是 否
62．你的母亲是一位善良的妇人吗？
– 2 – 6 – 9 – 11 –18 22 26 30 34 –38 –42 46 50 –56 – 62 66 68 –72 75 76 81 85 – 88
E量表分：
1 5 10 13 14 17 –21 25
–29 33 37 41 –45 49 53 55 61 65 71 80
EPQ-RSC的使用手册
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的使用手册*1 量表项目和原始计分问卷项目的所属分量表及其计分方式见附表1。
建议：在本问卷的实际应用中，将受测人的原始分转换为T 分数(彭凯平，1990)，转换公式为：T=50+10×（受测人的原始分－该人所在组的M）／该人所在组的SD。
2 量表常模*2.1 常模的确定及量表分数的分布根据1995年全国1％人口普查的成人人口比例，把7725人的样本按人口普查的年龄段分组（共6组）后，发现60—69岁龄组的样本数量相对总体样本的人口普查比例最小；取该样本为基数，按照人口普查各年龄组的比例在对应年龄组随机抽取样本，形成各年龄组被试比例等于全国人口普查比例的样本；最后加上70岁以上的样本（75人），由此组成的代表全国人口的样本共5783人（有效答卷5618例），平均年龄为37.2314.52岁（16-82岁）。
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的各年龄组的平均分和标准差见附表2。
*本量表的修订工作已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定(见附录I)，并对有关的鉴定意见加以了相应的补正。
艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验（EysenckPersonalityQuestionnaire，EPQ），是英国心理学家艾森克（H。
J。
Eysenck）等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。
目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。
下面介绍陈仲庚主持修订的成人EPQ版本。
1、量表内容EPQ是一种自陈式人格问卷，有85个题目，含三个维度四个分量表（见附录1），E量表：21个条目，主要测量外显或内隐倾向；N量表：24个条目，测神经质或情绪稳定性；P量表：20个条目，测潜在的精神特质，或称倔强；L量表：20个条目，为效度量表，测受试者的掩饰或防卫。
下面是对EPQ各分量表高分和低分特征的一般性描述，可供解释时参考。
艾森克的人格理论与量表使用手册
属于客观测验 英国心理学家H.J.Eysenck编制 包括两式：儿童（7~15岁），成人（16 岁以上）。 三个分量表和一个效度量表 由龚耀先在中国修订（1982~1983）， 成人、儿童两式均为88个条目。
艾森克的人格理论
结合了类型与特质的概念，提出了人格的 维度理论，从人格的特质和维度的研究出 发，将人格特征分为三个基本的维度： E维度：内—外向（introversion-extroversion）; N维度：情绪稳定性（neuroticism） P维度：精神质（psychoticism）
P量表：单极量表，即：只有P分高时才有 意义，P分低被认为是正常。
L量表：原本为一个效度量表，测量回答问 题的真实性，同时，它本身也代表一种稳 定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。
L分的高低与许多因素有关，如：年龄 （成人：随年龄增加而升高，儿童：随年 龄增加而下降），性别：女性偏高；与民 族有关等。
17．你喜欢会见陌生人吗？
是否
18．你是否相信保险制度是一种好办法？ 是 否
19．你是一个容易伤感情的人吗？
是否
20．你所有的习惯都是好的吗？
是否
21．在社交场合你是否总不愿露头角？
是否
22．你会服用有奇异或危险作用的药物吗？ 是 否
23．你常有“厌倦”之感吗？
是否
24．你曾拿过别人的东西（哪怕一针一线）吗？ 是 否
E、N维度与古希腊盖伦的气质 学说相吻合
以E维作X轴、N维作Y轴作一平面图， 构成四个相限(与气质类型的关系)
下图：两维划分与古代气质类型的关系：
情绪不稳定
内倾
抑郁质 粘液质
胆汁质 多血质
外倾
情绪稳定
外向—情绪不稳定（胆汁质） 外向—情绪稳定 （多血质） 内向—情绪稳定 （粘液质） 内向—情绪不稳定（抑郁质）
艾森克人格问卷简式量表中国版.docx
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的使用手册*1 量表项目和原始计分问卷项目的所属分量表及其计分方式见附表1。
建议：在本问卷的实际应用中,将受测人的原始分转换为T分数(彭凯平,1990),转换公式为：T=50+10×（受测人的原始分－该人所在组的M）／该人所在组的SD。
2 量表常模*2.1 常模的确定及量表分数的分布根据1995年全国1％人口普查的成人人口比例,把7725人的样本按人口普查的年龄段分组（共6组）后,发现60—69岁龄组的样本数量相对总体样本的人口普查比例最小；取该样本为基数,按照人口普查各年龄组的比例在对应年龄组随机抽取样本,形成各年龄组被试比例等于全国人口普查比例的样本；最后加上70岁以上的样本（75人）,由此组成的代表全国人口的样本共5783人（有效答卷5618例）,平均年龄为37.2314.52岁（16-82岁）。
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的各年龄组的平均分和标准差见附表2。
2.2 各大职业类群相应的常模：鉴于我国职业划分目前没有统一标准,根据被试个人填写的职业划分为8大类。
对包括少数民族(共8565人,有效答卷8108例)的样本进行统计,有关结果见附表2。
2.3 全国各大地区相应的常模：我国地域广阔,不同地区的自然环境和人文环境对当地居民人格发展会有较大影响。
按照我国6大地区的传统划分方法统计各地区常模,各地区汉族样本(共6352人)的平均数和标准差见附表3。
*本量表的修订工作已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定(见附录I)，并对有关的鉴定意见加以了相应的补正。
*本问卷提供了多种常模，请研究者结合自己特殊的研究目的加以使用；如无特殊情况，问卷修订小组建议采用年龄常模。
知识改变命运。
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测验分析手册work Information Technology Company.2020YEAR艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。
如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。
最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。
2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式分量表题号P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24 ) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性成人各量表的T分表(E)成人各量表的T分表(N)成人各量表的T分表(L)标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。
解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。
艾森克人格问卷简式量表中国版
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的使用手册*1 量表项目和原始计分问卷项目的所属分量表及其计分方式见附表1。
建议：在本问卷的实际应用中，将受测人的原始分转换为T分数(彭凯平，1990)，转换公式为：T=50+10×（受测人的原始分－该人所在组的M）／该人所在组的SD。
2 量表常模*2.1 常模的确定及量表分数的分布根据1995年全国1％人口普查的成人人口比例，把7725人的样本按人口普查的年龄段分组（共6组）后，发现60—69岁龄组的样本数量相对总体样本的人口普查比例最小；取该样本为基数，按照人口普查各年龄组的比例在对应年龄组随机抽取样本，形成各年龄组被试比例等于全国人口普查比例的样本；最后加上70岁以上的样本（75人），由此组成的代表全国人口的样本共5783人（有效答卷5618例），平均年龄为37.2314.52岁（16-82岁）。
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的各年龄组的平均分和标准差见附表2。
2.2 各大职业类群相应的常模：鉴于我国职业划分目前没有统一标准，根据被试个人填写的职业划分为8大类。
对包括少数民族(共8565人，有效答卷8108例)的样本进行统计，有关结果见附表2。
2.3 全国各大地区相应的常模：我国地域广阔，不同地区的自然环境和人文环境对当地居民人格发展会有较大影响。
按照我国6大地区的传统划分方法统计各地区常模，各地区汉族样本(共6352人)的平均数和标准差见附表3。
*本量表的修订工作已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定(见附录I)，并对有关的鉴定意见加以了相应的补正。
*本问卷提供了多种常模，请研究者结合自己特殊的研究目的加以使用；如无特殊情况，问卷修订小组建议采用年龄常模。
艾森克人格量表使用手册PPT课件
界最多产的作家之一。 他于1983年退休。1997年9月4日去世。
3
作为一名行为主义的中坚分子，他认为，只有 科学的方法才能让我们对人类有准确的理解。 作为一名统计学家，他认为数学方法极为重要。 作为一名生理取向的心理学家，他认为生理的 解释才是唯一有效的解释。
15
惊恐发作可能是最“原型”的神经症状。艾森克用正 反馈的例子来解释惊恐发作：就像把麦克风放得离扬 声器太近的情况。 惊恐发作也是类似的模式：你受到某件事物的轻微惊 吓，然后你的交感神经兴奋，然后你更加紧张，更容 易受到刺激的影响，这又使你的神经系统更兴奋，使 你更紧张、易感.... 神经质的人更多的在对自己的恐慌而不是最初引起恐 惧的事物做反应
P分量表测量精神质维度，精神质又称作倔强、 意志坚定，并非暗指精神病。P分数高表示可 能是孤独的，缺乏情感投入，好挑衅，喜欢干 奇特的事且不顾危险，难以适应外部的环境。
9
兴奋与抑制
外向者有较强的抑制功能：当遇到创伤刺激——如车祸，外 向者的大脑发生抑制，“麻木”，对所发生的事情记得很少。 车祸后，外向者可能感到自己当时大脑一片空白，要问别人 到底发生了什么。因此，他们不会感到事件的过强冲击，第 二天就可以继续驾车。 内向者抑制功能较弱，遇到创伤刺激时，大脑的这种保护功 能不能迅速发生。他们非常警觉和善于学习，因此可以清晰 记住发生的每个细节。就好像车祸是以慢镜头在他们眼前发 生的一样。因此他们可以短期不愿再驾车，甚至终生。
16
E与N的关系
内向--恐怖症phobias and 强迫症 obsessive-compulsive disorder 外向--转换型障碍 conversion disorders (e.g. hysterical paralysis癔症性麻痹) or 分离性障碍dissociative disorders (e.g. amnesia健忘症)
艾森克人格量表使用手册
下图：两维划分与古代气质类型的关系：
情绪不稳定
N
抑郁质
内向—情绪不稳定
胆汁质
外向—情绪不稳定
内倾
E 内向—情绪稳定 外向—情绪稳定
外倾
E
粘液质
N
多血质
情绪稳定
气质学说理论认为
• 胆汁质:具有过多的黄胆汁，容易激怒
• 多血质:具有过多的血液，充满活力和动力
• 粘液质:具有过多的粘液，使人迟缓或懒惰
（4）情绪极稳（N分特低）
表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容
易平复，很难生气，在一般人难以忍耐
的剌激下也有所反应，但不强烈。
（5）P分高 表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不 合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏 同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶 作剧。 儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人 讨厌的调皮。
• P量表：单极量表，即：只有P分高时才有 意义，P分低被认为是正常。 • L量表：原本为一个效度量表，测量回答问 题的真实性，同时，它本身也代表一种稳 定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。
各维度的典型人格特征
（1）典型外向（E分特高）
表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追 求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事 不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反 应迅速，随和，但情绪容易失去控制， 做事粗心，从外表看似乎是一个不太可 靠的人。
7 典型内向，典型情绪不稳；
8 典型外向，情绪稳定性居中；
9 内外向，情绪稳定性居中；
10 倾向外向，倾向情绪稳定；
11 倾向内向，倾向情绪稳定；
12 倾向内向，倾向情绪不稳定；
13 倾向外向，倾向情绪不稳定；
艾森克人格测验分析手册
朋友不是很多，不太喜欢冒险；不太随和、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己的情绪，还算塌实。
N量表得分低。
倾向于情绪反应缓慢、弱，即使激起了情绪也很快平静下来；通常是平静的，即使生气点也是有节制的，并且不紧张。
P量表得分不高。
有同情心；对他人有爱心，能遵守社会规范。
L量表得分低。
回答真实；比较淳朴、直率。
测验有效。
姓名：1111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 21 77N 24 74P 23 100L 20 68E量表得分高。
典型外向。
爱交际，喜欢参加联欢会，朋友多，渴望兴奋的事，喜欢冒险，行动受一时冲动的影响；随和、乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。
总的来说是情绪失控的人，不是一个很塌实的人。
N量表得分高。
典型情绪不稳。
焦虑、紧张、易怒，往往又有抑郁。
睡眠不好，患有各种心身障碍；情绪过分，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激烈后难以平静；适应不良，不可理喻，甚至有时走上危险道路；容易冒火、不休息，爱激动、好进攻；概括地说，是一个紧张的人，好抱偏见，以至错误。
P量表得分高。
独身、不关心人；常有麻烦，在哪里都不合适；可能是残忍的、不人道的；缺乏同情心、感觉迟钝；对他人抱有敌意，即使对亲友也如此；进攻，即使是喜爱的人；喜欢一些古怪的不平常的事情。
不惧危险，喜欢恶作剧，总要捣乱。
L量表得分高。
有掩饰倾向，回答不够真实。
所以，以上结果仅供参考。
各维度解释：1. E分特高(典型的外向)：受交际，喜欢参加联欢会，朋友多，需要有人同他说话，不爱一人阅读和作研究，渴望兴奋的事，喜冒险，向外发展，行动受一时冲动影响。
喜实际的工作，回答问题迅速，漫不经心，随和，乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。
总的说来是情绪失控制的人，不是一个很踏实的人。
2. E分特低(典型的内向)：安静、离群、内省、喜爱读书而不喜欢接触人。
保守，与人保持一定距离(除非挚友)，倾向于事前有计划，做事瞻前顾后，不凭一时冲动。
不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨。
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。
如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。
最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。
2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性。
艾森克人格测验分析手册
艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。
如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。
最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。
2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。
很少有人得满分。
也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。
3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。
根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。
换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。
4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。
EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。
成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。
解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。
即不外向也不内向。
不太爱交际或参加联欢会；朋友不是很多，不太喜欢冒险；不太随和、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己的情绪，还算塌实。
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艾森克人格量表EPQ属于客观测验英国心理学家H.J.Eysenck编制包括两式：儿童（7~15岁），成人（16岁以上）。
三个分量表和一个效度量表由龚耀先在中国修订（1982~1983），成人、儿童两式均为88个条目。
艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内—外向（introversion-extroversion）; N维度：情绪稳定性（neuroticism）P维度：精神质（psychoticism）E、N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合以E维作X轴、N维作Y轴作一平面图，构成四个相限(与气质类型的关系)外向—情绪不稳定（胆汁质）外向—情绪稳定（多血质）内向—情绪稳定（粘液质）内向—情绪不稳定（抑郁质）气质学说理论认为胆汁质（choleric type）:具有过多的黄胆汁，容易激怒多血质（sanguine type）:具有过多的血液，充满活力和动力粘液质（phlegmatic type）:具有过多的粘液，使人迟缓或懒惰抑郁质（melancholic type）:具有过多的黑胆汁，通常表现为忧郁和悲哀各分量表的意义E量表：测量性格的内、外倾向N量表：测量情绪的稳定性上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。
如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化：非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。
L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。
L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。
各维度的典型人格特征（1）典型外向（E分特高）表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。
生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；审美：喜欢深颜色（2）典型内向（E分特低）表现：保守，交际不广，但有挚友，好静，做事瞻前顾后，行为不易受冲动的影响，不喜欢剌激，喜欢有秩序的生活和工作，极少发脾气，做事有计划，情绪倾向于悲观审美：喜欢浅色（3）典型的情绪不稳（N分特高）表现为：焦虑、紧张，易怒，往往又有抑郁，对各种剌激的反应都过于强烈，情绪被激发后以很难平复下来，好抱偏见，常患有多种心身障碍。
（4）情绪极稳（N分特低）表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容易平复，很难生气，在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应，但不强烈。
（5）P分高表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶作剧。
儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人讨厌的调皮。
操作手工操作：用于科研、临床机械操作：用于临床（软件、电脑）手工操作材料：问卷、答卷、记分键步骤（1）读懂指导语（2）每一项只有一个回答（“是”或“不是”）（3）每一项必须回答，不能遗漏艾森克问卷条目填表指导：在这张卷上印有88个问题，每题后面印有“是”和“否”，请你按自己的实际情况依次回答不要写字，只需要在“是”或“否”上圈一个圈。
不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。
将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。
每一条都要回答。
1．你是否有许多不同的业余爱好？是否2你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？是否3．你的心境是否常有起伏？是否4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？是否5．你是否健谈？是否6．欠债会使你不安吗？是否7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？是否8．你曾经贪图过份外之物吗？是否9．你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？是否10．你是否比较活跃？是否11．你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过？是否12. 你是否常常为自己不该作而作了的事，不该说而说了的话而紧张吗？是否13．你喜欢跳降落伞吗？是否14．通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？是否15．你容易激动吗？是否16．你曾经将自己的过错推给别人吗？是否17．你喜欢会见陌生人吗？是否18．你是否相信保险制度是一种好办法？是否19．你是一个容易伤感情的人吗？是否20．你所有的习惯都是好的吗？是否21．在社交场合你是否总不愿露头角？是否22．你会服用有奇异或危险作用的药物吗？是否23．你常有“厌倦”之感吗？是否24．你曾拿过别人的东西（哪怕一针一线）吗？是否25．你是否常爱外出？是否26．你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？是否27．你常为有罪恶之感所苦恼吗？是否28．你在谈论中是否有时不懂装懂？是否29．你是否宁愿去看些书而不愿去多见人？是否30．你有要伤害你的仇人吗？是否31．你觉得自己是一个神经过敏的人吗？是否32．对人有所失礼时你是否经常要表示歉意？是否33．你有许多朋友吗？是否34．你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话？是否35．你是一个多忧多虑的人吗？是否36．你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫无怨言？是否37．你认为你是一个乐天派吗？是否38．你很讲究礼貌和整洁吗？是否39．你是否总在担心会发生可怕的事情？是否40．你曾损坏或遗失别人的东西吗？是否41．交新朋友时一般是你采取主动吗？是否42．当别人向你诉苦时，你是否容易是否理解他们的苦衷？43．你认为自己很紧张，是否如同“拉紧的弦”一样吗？44．在没有废纸篓时，你是否将废纸扔在地板上？是否45．在你与别人在一起时，你是否言语很少？是否46．你是否认为结婚制度是过时了，应该废止？是否47．你是否有时感到自己可怜？是否48．你是否有时有点自夸？是否49．你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来？是否50．你是否讨厌那种小心翼翼地开车的人？是否51．你为你的健康担忧吗？是否52．你曾讲过什么人的坏话吗？是否53．你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事？是否54．你小时曾对父母粗暴无礼吗？是否55．你是否喜欢与人混在一起？是否56．你如知道自己工作有错误，这会使你感到难过吗？是否57．你患失眠吗？是否58．你吃饭前必定洗手吗？是否59．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？是否60．和别人玩游戏时，你有过欺骗行为吗？是否61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作？是否62．你的母亲是一位善良的妇人吗？是否63．你是否常常觉得人生非常无味？是否64．你曾利用过某人为自己取得好处吗？是否65．你是否常常参加许多活动，超过你的时间所允许？是否66．是否有几个人总在躲避你？是否67．你是否为你的容貌而非常烦恼？是否68. 你是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保险所花的时间太多？是否69．你曾有过不如死了为好的愿望吗？是否70．如果有把握永远不会被人发现，你会逃税吗？是否71．你能使一个集会顺利进行吗？是否72．你能克制自己不对人无礼吗？是否73．遇到一次难堪的经历后，你是否在一段长时间内还感到难受？是否74．你患有“神经过敏”吗？是否75．你曾经故意说些什么来伤害人的感情吗？是否76．你与别人的友谊是否容易破裂，虽然不是你的过错？是否77．你常感到孤单吗？是否78. 当人家寻你的差错，找你工作中的缺点时，你是否容易在精神上受挫伤？是否79．你赴约会或上班曾迟到过吗？是否80．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗？是否81．你愿意别人怕你吗？是否82．你是否觉得有时浑身是劲，而有时又是懒洋洋的吗？是否83．你有时把今天应做的事拖到明天去做吗？是否84．别人认为你是生气勃勃的吗？是否85．别人是否对你说了许多谎话？是否86．你是否对某些事物容易冒火？是否87．当你犯了错误时，你是否常常愿意承认它？是否88．你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗？是否记分套板记分查手册记分P量表分：– 2 – 6 – 9 – 11 –18 22 26 30 34 –38 –42 46 50 –56 –62 66 68 –72 75 76 81 85 – 88E量表分：1 5 10 13 14 17 –21 25 –29 33 37 41 –45 49 53 55 61 65 71 80N量表分：3 7 12 15 19 23 27 31 35 3943 47 51 57 59 63 67 69 73 7477 78 82 86L量表分：–4 –8 –16 20 –24 –28 3236 –40 –44 –48 –52 –54 58–60 –64 –70 –79 –83 87换算成“量表分”（T分）：公式：T=50+10（X- x）/sdX--原始分 X-50 SD-标准差查表：成人（P38），儿童（P42）结果解释当T=50时为同龄人的平均值根据计学方法计算：T分在43.3~56.7占50%， 38.5~61.5占75%下面为两个量表剖析图EPQ人格分类1. 典型外向，情绪稳定性居中；2. 典型内向，情绪稳定性居中；3. 情绪极稳，内外向居中；4. 典型情绪不稳，内外向居中；5. 典型外向，情绪极稳；6. 典型内向，情绪极稳；7 典型内向，典型情绪不稳；8 典型外向，情绪稳定性居中；9 内外向，情绪稳定性居中；10 倾向外向，倾向情绪稳定；11 倾向内向，倾向情绪稳定；12 倾向内向，倾向情绪不稳定；13 倾向外向，倾向情绪不稳定；应用科研临床诊断：与疾病的关系下图为神经症和病态人格在两维度上的位置（粗略的）。