【最新2018】读后感500字窃书记word版本 (3页)
窃读记读后感500字作文(精选3篇)
窃读记读后感500字作文（精选3篇）【窃读记读后感500字作文第1篇】《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
可见，读书是多么重要啊！【窃读记读后感500字作文第2篇】今年我已经是五年级的学生了，我们开学第一课就学了《窃读记》，本文讲了作者家里因买不起书而放学后去书店里读书的情景，描绘了“窃读”的独读感受与复杂的滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
与作者比，我的读书条件是那么好“去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
”这是作者的白日梦，而我却可以马上实现。
与作者比，我们多么幸福啊！如果老师让我们买课外书，家长们都会满足我们。
而且，学校里有图书馆，班里有图书角。
在家里，我们可以在沙发上随便坐，渴了，喝水；饿了，吃东西。
而她呢，她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。
人们都说：“读万卷书，不如行万里路。
”可老师说：“行万里路，如果不读书，充其量只是一个邮差。
”【窃读记读后感500字作文第3篇】傍晚，夕阳把它最后的光辉洒向大地，就跳入了山中。
我轻轻拿起语文书，翻开第一课《窃读记》，《窃读记》主要写了林海音童年时期没有钱买书，只有每天放学后到书店去看书，但是她既快乐又惧怕，快乐是因为她可以尽情地看书了，但是又怕书店老板不允许她看，训斥她并把她赶出去。
《窃读记》读后感范文(精选3篇)
《窃读记》读后感范文（精选3篇）《窃读记》读后感范文（精选3篇）《窃读记》读后感1《窃读记》这篇课文是由著名作家林含英所写。
文章主要讲的是：作者小时候，由于家里贫穷而买不起自己喜欢的书，在书店窃读的故事。
她经常在放学后急匆匆的赶到书店，偷偷读书，直到晚上才依依不舍地离开。
她藏在人群中匆忙而贪婪地阅读。
有时候以下雨为借口，享受读书的快乐。
在“穷读”中收获了知识和智慧。
想想作者小时候家境非常贫苦，连书都买不起，没办法，只能去书店窃读。
而如今人们生活条件好了，买书已经不成问题了。
在我家里那些书早已堆积如山，都该称得上名副其实的“小书屋”了。
所以我更应该做到多读书，读好书。
唐代大诗人杜甫不是有句名言：“读书破万卷，下笔如有神”嘛！让我们一起来学习林含英刻苦读书的精神吧，因为读书带给我们的'不仅仅是丰富的知识，更多的是无穷的快乐。
《窃读记》读后感2她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在哪里了，昨天看到哪了。
她饿的时候，就做白日梦，想着能吃碗热热的面条。
她累了的时候，就靠在书柜上。
她为什么这样爱看书呢？因为她的国文老师说过：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。
”读到这里，我想到了自己身边的人和事。
吃饭是身体所需，而读书是哺育灵魂，我身边也有一个爱看书的人——我的班主任杨老师。
他手里总是拿着本书，翻着看着，真是“手不释卷”。
他在开学时向我借了本书，到现在还没还给我呢。
比起文中的小女孩，我可幸福多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。
但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”我也要踩着这阶梯登上知识的高峰！《窃读记》读后感3这篇课文主要描述了作者复杂的情绪，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
读了这篇课文，我影响最深的就是这两句了：“急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”从这句可以看出作者的心中非常纠结，快乐是因为作者从书中获取了知识，惧怕是因为怕被书店老板发现，而受到训斥，被赶出去。
窃读记读后感范文（精选5篇）
窃读记读后感范文（精选5篇）当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的窃读记读后感范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窃读记读后感1《窃读记》中，作者因为家庭贫穷，买不起书，因此常到书店“窃读”。
对此，我有很深的感触。
作者虽然贫穷，但她并没有放弃读书的愿望，这一点，是非常值得我们学习的。
现在，我们都买得起书里，可有些同学却并不喜欢读书。
你知道，在贫困的偏远地区，还有多少人渴望读书，却读不到书吗？我们不能“身在福中不知福”啊！瞧，“急忙打开时，一页、两页，我像一匹恶狼，贪婪地读者”，作者是多么热爱读书啊！我们也要拥有这种爱读书的的精神！文章末尾的一句话“你们是吃饭长大的，也会是读书长大的”对文章进行了总结与升华。
它让我们知道，在一个人的身体成长的同时，他的心智也需要逐渐成熟。
而一个人心智的成熟，离不开书本。
书是人类的精神粮食，读书哺育的是人的灵魂，是人的内心。
如果不读书，一个人长得再高大，再健壮，又有什么用呢？让我们珍惜自己能够读书的幸福。
一起阅读，一起成长！窃读记读后感2这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。
小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。
这种经历是我无法想象的！与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。
我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。
每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。
而且，我们也可以在学校、家看书。
在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。
可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。
窃读记读后感500字
窃读记读后感500字《窃读记》是一部由美国作家马克斯·布鲁克斯所著的小说，该小说以二战时期的德国为背景，讲述了一个小女孩利泽尔的成长故事。
在这个充满战争阴影的年代，利泽尔的生活充满了挑战和磨难，但她却在阅读和书籍中找到了力量和勇气，最终成长为一个坚强而有智慧的女孩。
读完这本书，我深受感动。
小说中的利泽尔是一个非常有个性的女孩，她独立、聪明、善良，对世界充满好奇和渴望。
在战争的阴影下，她失去了亲人，生活变得艰难而苦涩，但她并没有沉沦，反而通过阅读和学习，不断地坚强和成长。
她的坚韧和勇气深深地打动了我，让我对生活充满了希望和勇气。
通过利泽尔的眼睛，我们看到了战争给人们带来的痛苦和恐惧，但同时也看到了阅读和书籍给人们带来的力量和希望。
在这个充满黑暗的年代，书籍成为了利泽尔的精神支柱，让她在孤独和绝望中找到了温暖和力量。
这让我深深地思考，书籍的力量是如此巨大，它可以让人们在最艰难的时刻找到光明，找到希望。
除了利泽尔，书中的其他人物也给我留下了深刻的印象。
例如她的父亲汉斯，一个善良而勇敢的人，他在纳粹统治下，敢于为自己的信仰和良知而战。
他的坚定和勇气让我深受感动，也让我更加坚定了自己对正义和良知的追求。
总的来说，读完《窃读记》，我深受感动和启发。
这个故事让我看到了战争带给人们的痛苦和恐惧，但更重要的是，它让我看到了阅读和书籍给人们带来的力量和希望。
在这个充满挑战和困难的世界里，我们需要像利泽尔和她的父亲一样，坚定地追求正义和良知，同时也需要像利泽尔一样，通过阅读和学习，不断地坚强和成长。
希望我们每个人都能像利泽尔一样，用智慧和勇气面对生活的挑战，用善良和勇气去改变这个世界。
窃读记读后感500字
窃读记读后感500字《窃读记》是一部由美国作家马克斯·鲍尔撰写的小说，该小说以二战时期的德国为背景，讲述了一个在纳粹德国长大的少年，他在那个充满恐惧和压迫的时代里，通过窃取书籍和知识来寻找自己的存在意义。
这部小说不仅仅是一部描写历史的作品，更是一部关于勇气、希望和人性的作品。
在小说中，主人公利泽尔是一个非常喜欢读书的少年，但是他生活在一个充满禁忌的时代，书籍被视为危险的东西，而他却通过偷窃的方式来获取知识。
这种行为在当时的德国是非常危险的，但是利泽尔却义无反顾地去做，因为他知道知识的重要性，知识是他唯一可以依靠的东西。
通过利泽尔的故事，我们看到了一个少年如何在极端的环境下坚持自己的信念，不屈不挠地追求自己的梦想。
在读完《窃读记》之后，我深受触动。
这部小说让我意识到了知识的重要性，知识是人类进步的动力，也是我们在困境中的支撑。
利泽尔的故事告诉我们，无论身处何种困境，我们都不能放弃对知识的追求，因为知识是我们最好的武器，也是我们最大的财富。
除此之外，《窃读记》还让我对人性有了更深刻的认识。
在小说中，我们看到了纳粹德国那个黑暗时代下人们的恐惧和绝望，但是我们也看到了利泽尔那种对知识的渴望和对自由的追求。
在那个充满恐惧和压迫的时代，利泽尔的行为无疑是非常勇敢的，他用自己的行动证明了人性的美好和善良。
这让我深信，无论遭遇怎样的困境，人性中的善良和勇气都是不可动摇的。
总的来说，读完《窃读记》让我受益匪浅。
这部小说不仅仅是一部描写历史的作品，更是一部关于勇气、希望和人性的作品。
通过利泽尔的故事，我们看到了知识的重要性，也看到了人性中的善良和勇气。
这部小说让我对人生有了更深刻的理解，也让我更加珍惜知识和自由。
我相信，《窃读记》会成为一部经典之作，它会一直影响着人们，让人们对知识和人性有更深入的思考。
窃读记读后感(合集)
窃读记读后感（合集）窃读记读后感1每当我读完《窃读记》时，我就觉得特别亲切，因为以前我也做过这种事。
在上小学四年级时，因为看漫画书影响了我的学习，所以妈妈只好把我的漫画书给锁了起来。
事后为了能到书店里窃读漫画书，每次出来玩的时候，我会穿上滑冰鞋，然后叫妈妈带我去崇和门，再假说在这四周玩一会。
其实是去书店窃读。
我滑进店时，暗喜没人注意，于是我便大摇大摆走到了漫画书柜，来到漫画书柜旁，我的眼睛急切地选择着我想看的书。
终于找到了我想看的漫画书，我连忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼痛痛快快地看着书，我很快乐，也很害怕——待会儿，书店老板会不会发现了？过了一会儿，果然不出我所料，正当我看得如痴如醉时，书店老板走了过来，问：“小朋友，你买不买书呀？”我一愣摇摇头说：“不！我不买……”一听我的.回答，书店老板立刻一把抢过我手中的书，凶巴巴地大声呵斥我说：“不买你就别在这看！”然后，把书放回了原处。
这里没法看了，我就到另一家，结果我每到哪家，哪家也会像第一家的书店老板一个样，因为我每次都看得忘了时间。
最后，我只好回家了。
其实，我并不需要到书店里窃读，也不需要受到老板的呵斥。
我是在看漫画影响了学习，妈妈禁止的情况下不知悔改还去窃读，而林海音因为家里没钱买书，所以只能去窃读，和她比起来，我感到很羞愧，我发誓在这学期里学会合理安排时间，正确处理学习与玩乐的关系，争取把成绩赶上来。
窃读记读后感2今天，我们学了《窃读记》这一边文章，我觉得无比的羞愧，因为文中的，林海音到书店里去窃读，一直到说店里的日灯亮起来，林海音才把书依依不舍的放了回去。
我从文中知道林海音是一个对读书的热爱和对知识的渴望。
我根本不如林海音对书籍热爱的程度。
我非常不喜欢读书。
有一次，妈妈给我买了两三本书让我自己在家读，让我静下心读，而且要用心去读。
可是我正在津津有味地看动画呢，我就更没心思去读了，所以我一会儿把头伸向外面看看妈妈走没走，一会儿看看漫画书，我根本就没有心思去读那几本书，我就盼望妈妈赶快走，好让我看会电视啊！可是，天公不作美，妈妈还在家里。
2018年窃读记读后感悟-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==窃读记读后感悟《窃读记》是台湾祖母级作家林海音的作品。
被收在沪教版六年级上读书有味单元中。
课文讲述的是一个酷爱读书的小女孩因家贫买不起书而躲在书店内偷偷读书的经历。
下面是小编为您整理的关于窃读记的读后感悟，希望对您有所帮助!窃读记读后感悟一“开学了!开学了!”经过了一个充实的暑假，我们又迎来了一个新学期。
我们的第一节课，就是<<窃读记>>。
这一篇课文，写的是作者小时候家境很贫困，她连一口好饭也吃不到，可仍然特别喜欢看书，却没钱买，只好在书店里偷偷看。
当时作者不愿意被书店老板发现，所以要把自己隐藏起来，她会贴在一个大人身边，让书店老板误以为是他的某个家人，这样就不会被赶跑了。
作者最喜欢的就是下大雨了，下得越大越好，因为这样她就可以在书店里一直待下去，人家总不好意思就这样把她赶出去吧?作者读书很痴迷，每次都是等书店的日光灯亮了起来才惊觉自己已读了很久，这才万分不舍地把书放回书架上。
读到这里，我不由地想到自己。
我也挺爱看书的，但是只喜欢看科学类的书，而文学类的书放在家里很少去看。
学了这篇课文后，我也要学会好好看书，不仅看科技类的书，也要学会看富有文学性的书，更要牢记冰心奶奶说的一句话：“读书好，读好书，好读书!”窃读记读后感悟二《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。
读完这篇课文后，我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。
2018-窃读记读后感大全-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==窃读记读后感大全《窃读记》是五年级上册的一篇课文，作者是林海音。
下面为你们献上窃读记读后感，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。
窃读记读后感【1】今天，我读了《读者》杂志上一篇叫《窃读记》的文章。
让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。
一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。
她很快乐，也很惧怕。
快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。
一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。
”她遭了羞辱，被赶出了书店。
我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她?不过，世上的爱还是很多的。
当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。
我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?窃读记读后感【2】现在我已是一位5年级的小学生，在本学期里，我学到了许多的课文，从中让我深受体会的一篇是第1课《窃读记》!这是关于林海音小时候读书时的一件事，写的是林海音小时候因买不起自己喜欢的书，便在放学后急匆匆的赶到书店，偷偷地读书，从中得到了不少乐趣。
她喜欢到顾客多的书店，因为那样就不会被人注意。
有时她会贴在一个大人身边。
她最喜欢的是下雨天，因为那样她便有充足的理由在书店看书。
读《窃书记》有感 作文600字_读后感
读《窃书记》有感作文600字读《窃书记》有感这学期我们学习了《窃读记》这篇文章。
一看到这个名字，就感觉是和读书有关。
通过阅读我知道了，这篇文章是林海音写的。
林海音小时候因家中没有多余的钱给林海音买书。
所以她去书店把自己藏身于众多顾客身边看书，和借着雨天在书店多读一会儿。
让我体会到了作者对读书的热爱。
当我读道：急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
作者用了一个比喻句把自己比作一匹饿狼。
生动的描写了自己对读书的热爱与渴望，这让我非常惭愧，现在的读书生活比那时候的读书生活好上千倍万倍，我们却对读书一点也不感兴趣。
还有我读道：我跨进门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。
哟，把短发弄乱了。
没关系，我总算挤到里边来了。
我从跨、踮起、挤这几个连续的动词体会到了作者对读书的渴望与热爱。
还有：“呦“把短发弄乱了。
我从短发弄乱了，体会到了作者只要可以读书，就不怕把头发弄乱了。
女生最重视的就是头发，可是作者却并不在意，只要能读书就可以让我体会了作者对读书的热爱与渴望。
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实我的心里却高兴的喊着：“大些，雨大些。
”我读到这，让我体会到了作者看书真是太不容易了。
下雨天还要装着皱起眉头，读书这么难，但还是去读书，现在的读书是那么好，进入图书馆就可以读书。
可是我们却对读书一点也不感兴趣，就算是感兴趣，也只是三分钟热度而已，比起作者的读书生活，是那么的艰苦，却还是要读书。
我体会到了作者对读书的热爱与渴望。
读书可以让我们开阔视野，让我们从书中学到一些我们不知道的事，让读书伴随我们成长。
陈盈。
窃读记读后感500字 读书破万卷,下笔如有神
窃读记读后感500字读书破万卷，下笔如有神
《窃读记》是这个学期语文的第一篇课文，读了这篇课文，我不禁想到了自己！
这篇课文主要内容是一个小女孩放学后到书店里，惧怕的藏在大人中间，贪婪地读书故事，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
仔细想一下，就会发现；作者读书的书店是卖书的地方，小作者无钱买书却经常看书，妨碍店主做生意，不受人喜欢。
但是，作者虽然害怕，却满心欢喜。
因为这样做很危险，可能被别人捉住，但可以读到自己喜欢的书，当然高兴了，从心理描写就能看出来，“我很快乐，也很惧怕———这种窃读的滋味!"可以看出作者对读书的热爱。
我从她的身上看见了自己的影子，我其实也是一个爱读书的孩子，常常为了看书而不顾一切，这件事情就可以证明：我非常喜欢我爸爸给我买的小故事大道理的大全集，这本书让我爱不释手，一捉到时间就在看，有一次写作业写累了，就拿起这本书来偷着看，妈妈没发现，后来越来越大胆了，敢放到桌面上来看了，结果···被发现了，好长一段时间都没有找到。
（以为丢了，后来在书架上找到了）
想起那件事，我深刻体会到了作者的感受，我感觉到的是虽然很害怕，但能看到自己心爱的书，我还是非常快乐的作者传递给我们的精神就是应该不辞辛苦，多读书，读好书，才能让自己
成为一个有用之才，为祖国的美好未来而奋斗！
在此，我与大家分享这篇课文的一句忠言“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”与大家共勉！。
《窃读记》读后感(3篇)
202X年《窃读记》读后感（精选3篇）202X年《窃读记》读后感（精选3篇）读完一本书以后，你有什么领悟呢？这时就有必需要写一篇读后感了！怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以下是为大家搜集的202X年《窃读记》读后感（精选3篇），欢送大家分享。
我读了一篇文章，名字叫《窃读记》，读完后，我想了很多……在《窃读记》这篇文章里，有一个对书有无数渴望的小女孩，因为她的家庭条件不允许，只能在书店里窃窃地读书。
在这篇读文里，详细地描写了小女孩到书店里窃读的一系列动作，比方：跨、踮、挤等等。
表现了小女孩热爱读书和对知识的渴望。
因为小女孩不能光明正大的去书店里买书，只能偷偷地在书店里读书，还时刻面临被老板或店员训斥、驱赶。
因此她用尽了心机：他贴在大人身边，假装她是人家的小妹妹或小女儿;这个小女孩借着下雨天在屋子里躲雨的理由，在书店里看书。
我被小女孩的读书的欲望所震撼，因为我是有条件享受读书的所有乐趣，而不是像文中的小女孩那样去书店偷偷地读书。
我和她比起来是很幸福的了。
所以，我必需要珍惜这个读书的时机，像这个文中的小女孩一样，要有强烈的求知欲，常读些有益的书籍，从那里汲取丰富的营养;进入到神秘的书世界。
俗话说：“书中自有黄金屋。
”我今后要把这座金碧辉煌的黄金屋挖掘出来，在无边无际的书海里尽情地遨游。
学了《窃读记》一课，我深有感触，《窃读记》一文，主要表达了作者林海音在童年时代，家境贫困，没有钱，买不起书，满足不了她的读书欲望，只能偷偷地去看书。
林海音获得成功，是因为她热爱读书，发奋读书，到了忘我的境界。
这不正如我们所学的《我的长生果》吗?正是因为作者热爱读书，渴望学到知识，作者热爱读书爱到连看到烟盒上的连环画都要读，废寝忘食地读，从而进步了写作才能，迈向了成功的道路。
比方说我的好朋友小明，他是我们班上的“智多星”。
正是他不断地从书内汲取知识，考试时，他总是名列前茅，我们读书时，他也读书，我们玩耍时，他还在读书，正是因为点滴的`积累，让他和我们有了极大的差距，假设这样日积月累下去，怎么获得不了成功?再看看我们，一说要买书，父母就同意了，买下书后，大多数同学跟本就不看，这不是浪费家长的钱财，莎士曾经说过：书籍是人类的营养品。
《窃读记》读书心得500字6篇
《窃读记》读书心得500字6篇《窃读记》是台湾作家林海音的作品，在这篇散文中作者回忆了自己在童年时期随父母来北京，住在城南一条胡同里读书的经历。
这里给大家分享一些《窃读记》读书心得，希望对大家有所帮助。
《窃读记》读书心得篇1最近，我们学了一篇课文，它的名字就叫《窃读记》，它是林海音作家写的。
林海音小的时候那个年代，吃的，穿的，用的都不如现在。
可偏偏林海音喜欢看书，而她又买不起书，于是就只能去书店窃读书啦。
文中有一句话让我很感动，就是：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着，”那时候她们的条件不如现在的我们，但是她们那颗好学和渴望知识的心，却远胜于我们。
林海音非常聪明，为了可以更好的窃读，想到了很多办法。
她会经常到顾客多的书店，那样她便不会被人注意：她会很好的把自己隐藏起来，她还会贴在大人的身边，让别人误以为是他的妹妹或者女儿。
作者为了多读书，总能想出好点子来，真叫人佩服!平时我们不管怎样都讨厌下雨，因为下雨会给我们带来麻烦。
而林海音不同，那段林海音因为喜欢读书，就喜欢下雨的片段：“最令人开心的`是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，”说明了林海音为了可以多看书而可以喜欢上令人讨厌的下雨天。
有时候，林海音看书都忘记了时间，不去吃饭，直到饭店飘来菜香时，她也会饥肠辘辘的做白日梦。
她会很累，不得不用两条腿交替支撑着。
这段话让我明白了一个人看书或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便会忘了时间，忘了吃饭，整个人沉醉在书海里。
两个小时过去了，林海音手中的书也看完了，她依依不舍的把书放回书架。
她没有感觉到累，她脑海里想的是国文老师的一句话：“人是吃饭长大的，也是读书长大的!”如果我们每个人都有一颗像林海音那样炽热的求学的心，那我们的明天一定会更好!《窃读记》读书心得篇2这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书，就经常去书店里窃读，收获了快乐和知识，后来她成为了著名的作家。
【最新】窃读记读后感500字(一)
【最新】窃读记读后感500字（一）
新学期开始快乐,今天学的是一篇>我看了之后一种感觉从心底油然而生.
作者在放学后,急急忙忙地赶到书店,找到自己以前没读完的书,偷偷地读着.因为她怕被书店老板发现赶他出去,以后就没有办法再读书了,所以她会把自己隐藏起来,装作是大人的小妹妹或小女儿,而不可能只看不买.但是她即使不被书店老板发现,也从恐惧,饥饿,到书店的灯亮了,她读了2个多钟头,即使这2个多钟头她没喝过一口水,没坐下歇一会,只是站着读书,但是脚步依然轻松,因为她铭记国文老师鼓励他们的话: 记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
文中令我感动的是,小作者竟然抑制住了疲惫和饥渴,依然在书店窃读下去,更表现了小作者喜爱书的那种如饥似渴,也同样体现出了小作者窃读的艰辛.
我也很喜欢读书,每当我看到这个文章的时候,同样会受到鼓舞,小作者从书中吸取的很多知识,她
能爱书爱到可以忘掉自己的感受,这是多么一种忘我的境界啊!
我能有这么好的条件来拿回家读书,而文中小作者却不能光明正大的读书,只是偷偷地窃读,但是却浑身轻松,因为她吸取了很多知识,她的精神得到满足!
我现在有很好的条件去读书,我可以拿回家读,坐着读,躺着读,但是文中的小作者不能,但是她依然反复光顾书店.我一定要向文中的小作者学习,学习她的忘我,
学习她的执着,同样学习她的境界!。
窃读记读后感范文500字五篇
窃读记读后感范文500字五篇窃读记以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
下面是小编为大家整理的窃读记读后感范文500字五篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
窃读记读后感篇一我们的语文书上有一篇林海音的《窃读记》。
文章讲述了作者小时候渴望读书,又无力购买,因而每天放学后到书店窃读的故事。
这篇课文让我感受颇深。
读着课文,细细品味作者窃读时的复杂滋味,在当时那样的条件下,作者仍然是那样的热爱读书,坚持读书,那种对知识的渴望深深地感染着我。
现在,我们的生活条件越来越好,不会再为买不起书而发愁了。
可是,有人并不珍惜这一切。
那天,我亲眼所见我的两个同学把老师刚发下来的新书,连翻都没有翻就随手撕下一页叠飞机玩。
他们不但不爱看书,还糟蹋书的行为,真是让人痛心。
的文学家鲁迅先生,他不但爱看书,还爱惜书。
他读书的时候,都要把手洗干净再看书。
如果书散架了,就把书重新装订好。
像鲁迅先生这样爱看书、爱惜书的品质,是多么值得我们学习。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”为了提高我的写作水平,拓宽知识面。
妈妈给我买了许多书,可是书架上的许多书,有的我连动都没动过。
一写作文,我就开始抓耳挠腮,不知道如何下笔。
这时我才理解“书到用时方恨少”的真正含义。
书是我们思想的面包,正如《窃读记》中所说:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”所以我以后要多读书。
书是人类的精神食粮。
我们不但要爱看书,还要爱惜书。
窃读记读后感篇二在星期五的下午，我怀着好奇的心情读完了林海音的《窃书记》,使我深受启发。
文章主要讲述：林海音小时候家境贫穷，买不起书，只能趁放学去书店读书，这其中她遇到了势力的店老板和善良的店员，但她仍然坚持到书店读书，从文章的字字句句中都能感受到林海音对读书的热爱和对知识的渴望。
其中最让我感动的是一个耳朵架着铅笔的店员，当林海音担心书有没有卖完的时候，善良的店员为林海音递上了书并告知多留了一天没卖，这犹如雪中送碳一般，善良的店员冒着被老板责骂的风险为林海音留书，如果我们每个人都像这位店员这么善良，而没有势力老板的存在，那世界将变成温暖的人间。
《窃读记》读后感读书心得500字五篇
《窃读记》读后感读书心得500字五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----《窃读记》500字读后感(一)林海音的《窃读记》说的是她小的时候，家里穷，没有钱买书，而她又非常爱读书，所以就经常钻到书店里去，躲在不显眼的地方，悄悄地读书，因为只读不买，所以说是“窃读”。
因为是“窃读”，所以也就非常不容易，有时，一本书当天没读完，第二天去就找不到了，有时，一本书要到好几家书店才能读完，而令她最开心的就是在读书时天降大雨，因为那样就可以光明正大地留在店里读书，免去“窃读”的嫌疑。
看完全文，仿佛自己也回到了那个“窃读”的年代，这种经历，这种感受是那样的亲切。
虽然比林海音晚了约半个世纪，但我们这一代人，可能或多或少都有一些这样的经历。
从小学到初中甚至高中，课本以外的书籍都可以说是一种奢侈品，难得买一两本，父亲单位的图书室虽然也有一些图书，但往往都是旧书，新书就如沙漠里的绿洲，寥寥无几，而且往往是有名无实，因为早就被别人借去了。
所以，我们时不时也要到书店去干一干“窃读”的勾当，当作者描写那种很快乐也很惧怕的“窃读”的滋味时，真的是心有戚戚焉。
林海音的老师说，你们不光是吃饭长大的，也是读书长大的。
这句话说得好极了!如果一个民族只知道吃饭而不知道读书，这个民族的前途将是极其黑暗可怕的。
而“窃读”之可贵，正如一个火把，它去住了黑暗，让我们看见了光明，看见了希望。
幸运的是，我从来没有遇到过文中那样可恶的书店老板，也许是我“窃读”的年代要比林海音晚了许多，社会多少有了一些进步?我的故乡是一个小城，印像中只有一二家书店，而我是那里的常客。
现在想来，当年我“窃读”时，店里的职员们是没有理由发现不了的，他/她们只是故意装作没看见?或许，他/她们自己也有过“窃读”的经历，在内心里本来就是理解并赞许“窃读”的?不管怎样，在这里我要说：谢谢你们!谢谢你们的宽容或疏忽，不管是有心还是无心。
《窃读记》500字读后感(二)今天的语文课上，我们学到了一篇课文，题目是《窃读记》。
窃读记的读后感500字
窃读记的读后感500字
窃读记的读后感500字
读了《窃读记》一文，我颇有感触。
文中的主人公林海音很喜欢看书，但又因为家庭生活拮据，只好每天偷偷摸摸，小心翼翼地去书店窃读，她读得很快乐，但我知道她是多么害怕和恐惧啊万一被书店老板发现就糟了，这种窃读的滋味真不好受与她相比，起码我们就幸福多了，我们随时随地都可以去书店看书，不用偷偷摸摸的去，而是神奇十足，大大方方地进去。
选上一本好看的书，找个空位子，就可以坐下来安安静静地看书，不管你看多久，都不会有人来打扰你，赶你走。
但我们现在的孩子都不太爱读书，与林海音相比，差了好远。
刚刚买好书后，觉得很新鲜，可没看多久，就把书放在一旁，置之不理了，还有些人甚至买了书不看，让书在桌子安静地躺着。
我就是这样的人。
我买了书后，兴致勃勃地回家里，打开书匆匆的看了一遍，随后，便把书放在一边，不再看也不在翻了，我看得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，对比，我非常惭愧。
老师经常教育我们要多读书，这样既可以增长我们的阅读知识，还可以提高写作水平。
我听了，不以为然，没有多大在意，然而，读了这一文，我真正领悟到了看书的重要性与我们要怎么看书。
我们不能只求大概，不去深刻理解地看书，不能只看过遍后就置之不理了，如果你看再看一遍，也许会发现一些新东西，不能……
亲爱的朋友们，想想林海音是怎么看书的，想想我们又是怎样看书的，我想，聪明的你应该知道要怎么对待看书了吧。
窃读记读后感500字
窃读记读后感500字窃读记读后感500字1这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。
小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。
这种经历是我无法想象的!与小女孩相比，我读书的条件那好，她那差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。
我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。
每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊!如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。
而且，我们也可以在学校、家看书。
在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。
可她呢?她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。
我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。
从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。
同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢?千万不可以这样。
因为，读书有很多的好处：它可以帮你提升写作水平，提升你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。
我们一定要好好学习，天天向上!窃读记读后感500字2读了《窃读记》这篇课文，我突然想起我的那次窃读经历。
那是一个冬天的晚上，洗好澡，我坐在床上，拿出了今天爸爸刚给我买的书，我打开书，一页，两页地读着，我越看越开心，越看越起劲，仿佛已沉浸在书的海洋中了，完全忘了现在是该睡觉的时间了。
正当我看到最精彩的地方时，妈妈突然把灯关了，把我从书的海洋里拉回到了现实生活，就在这时，我发现我的床头柜上有个小电筒，我就想：如果拿着电筒藏在被窝里看，就不会被妈妈发现了，那该多好啊！我暗暗自喜。
于是我便拿着我的手电筒和书藏到被窝里，独自享受在书的海洋里畅游的感觉，我很快乐，也很害怕，因为，如果被妈妈发现了，我肯定会“死得很惨”！“咚、咚、咚、咚”哎呀，不好，妈妈向这边走来了，我马上关掉电筒，头敏捷地伸了出来，装出一副睡着得样子，不一会儿，妈妈走开了，我又躲进了被窝，继续享受书带给我无穷得乐趣。
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读后感500字窃书记
文中讲述了林海音到书店里去窃读，一直到说店里的日灯亮起来，林海音
才把书依依不舍的放了回去。
下面是小编为大家整理的读后感 500字窃书记
范文，希望喜欢!
读后感500字窃书记范文一
《窃读记》是台湾作家林海音的作品。
在这篇散文中作者回忆了自己童年
时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自
己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。
她藏身在大人中间，想尽一切办法读
书的经历中，体会到了读书的百般滋味。
文中，字里行间都能感受到她对读书
的热爱，对知识的渴望。
“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这
种窃读的滋味。
”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站
在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。
情不自禁地联想到自己
借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十
分高兴，可又夹杂着几分担忧。
高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是
怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。
因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。
与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。
总想着，这是自己
的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。
心中不急，时间自然也就放松了。
今天想：“今日事多，明日再读。
”明日又想：“晚读一天也不打紧，后
天再读吧。
”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。
想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催
的心理读书。
在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机
会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而
能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。
读后感500字窃书记范文二
今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神
深深地感动了。
课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光
灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。
有
时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着;有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。
在窃读中“我”收获了知识与
智慧，不断地成长。
从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很高兴。
到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。
我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。
买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就
把这两本书丢在一边不读了。
爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。
”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦!”“知道啦!”爸爸的
话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了!过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。
我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。
爸爸看到
了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句!你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧!”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢!
我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。
记得有一位名人高尔基曾经
说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊，就让好书与我们相伴一生吧!
读后感500字窃书记范文三
课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。
读书
的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。
晴天的时候她把自己隐蔽在一
个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。
书店没有地方坐，时
间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。
课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪
地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。
作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。
而我们呢?有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。
家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。
可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书马?看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是
书买回来后，连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊!。