老师,我在暗恋你-精品文档
教书是一场盛大的暗恋
教书是一场盛大的暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己。
真是学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
期末了，曾经怕自己一个人考不好，现在却担心一群人考不好……各位亲爱的同学，你若不离不弃，我便伴你左右；你若自我
放弃，我也无能为力～。
向所有教师致敬吧！咱不容易啊！！
高雅的人，看背影就知道。
奋进的人，听脚步就知道。
和善的人，看笑脸就知道。
自信的人，看眼神就知道。
吉祥的人，看您就知道。
中国梦很简单： 1、上学不收费； 2、就业不求人； 3、治病不花钱； 4、食品不带毒； 5、新闻不说谎； 6、教授不叫兽； 7、当官不受贿； 8、城管不打人；
9、吹牛不出名；10、房子不强拆； 11、百姓不畏权； 12、环境不污染； 13、领导不特权； 14、退休不延迟； 15、房价不上涨； 16、办事不找人...... 这就是全中国老百姓的中国梦
这社会，女的照相照胸，男的照相照车，谁知道胸是不是挤的，车是不是你的。
如今,没结婚的像结婚的一样同居,结婚的像没有结婚的一样分居;动物像人一样穿着衣服,人像动物一样露着肉;小孩子像大人一样成熟;大人像小孩一样装B卖萌！。
老师,我念你我爱你
老师，我念您，我爱您临高中学高二（16）邱功才710310661@人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信我不会忘记在我的一生中曾经有一些人，一度成为我生活中非常重要的，而最终成为我永生难忘的。
他们曾经教我描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我；他们伴我走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我慈母般的爱，和严父般的教导……他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我的教诲不是无数的四十分钟所能包含的，他们对我的影响乃是一生之久；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。
相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我的恩师。
谁都离不开老师，不论我从事什么样的职业，不论我有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是我成功的阶梯，从教过我的老师那里得到的是我一生都受用不尽的财富。
老师我感谢您。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我的前进与成长。
所以，我应该心怀感恩之情去面对老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。
这种无私，伟大的爱给我温暖和力量，促使我实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
报告老师我喜欢你
报告老师我喜欢你
尊敬的XXX老师：
您好！
我是您的学生，在您的教学下度过了美好的时光。
我很感谢您的教诲和关怀，同时，我要向您表达我的真挚感情，那就是我喜欢您。
我很清楚地知道，我们之间是师生关系，我不想将这个关系变得不妥当或令您感到尴尬。
但是，我认为我应该向您坦诚我的心意，也许这会让我心情轻松一些。
我喜欢您，是因为您有一种无私的关爱和关心，您总是能够真正关注每一个学生，尽力帮助我们成长。
您对教学工作的热情和用心，也深深地感染了我，让我更加认真地对待学习。
请不要误解我，我的感情是纯粹的、朴素的，而且我并不期望您对我有什么回应或决策。
我只是想借此机会，向您表达我的真挚情感，希望这份情感可以让我们之间的关系更加和谐、融洽。
最后，我再次感谢您的教育，以及您对我个人的关心。
您的教诲和支持对我有着深远影响，在我未来的人生路上，我会更加努力，争取取得更好的成绩和发展。
谢谢您！
敬礼
XXX。
老师,我们喜欢您
竭诚为您提供优质文档/双击可除老师，我们喜欢您
老师，我们喜欢您马文昊时光如流水，一眨眼韩老师就在我们四年级九班见习了两个月。
这两个月以来，酸甜苦辣咸我都经历过。
但我感觉我进步了。
我在老师的教诲下，踊跃一跳就跑入了前十名，字也不像柴火棍了，作文也有了明显的进步。
但这是谁的功劳呢？归根结底还是您——韩老师，您在这两个月以来十分的劳累，您讲得课生动有趣，一点也不让我们这些孩子感到无聊，您不仅是我们的老师，还是我们的大姐大，课余时间您带我们打乒乓球，踢毽子…….不让我们变成只会读书的儿童。
可是今天，我们听到了一个伤心的消息，让我们每人都受到了一个沉重而又痛苦的打击。
那就是韩老师要回学校了。
在听您讲最后一课的时候，我们都希望时间倒流到从前，可是天下没有不散的宴席，韩老师还要完成她的学业。
在她走得时候同学们都哭了，我的眼泪也在眼眶里打转，但我不能哭，因为我知道我们还会再见面的。
韩老师谢谢您！请您放心，我一定会努力的。
韩老师！我们喜欢您！。
一位大学中年女教师的暗恋情结
一位大学中年女教师的暗恋情结一位大学中年女教师的暗恋情结两性相爱是心与心的碰撞,而一厢情愿的单恋只是一方对另一方的倾慕与热爱,是一种畸形的爱情.这种爱情最终往往因为得不到另一颗心的回应而宣告失败.办公室里接到的电话一天,我正在整理一大堆文字资料时,办公室工作人员告诉我,一位听上去情绪很低沉的女士打来电话找我.我于丽萍放下手中的工作,拿起了电话:"喂,您好,我是于丽萍."电话那头却没有声音."喂,您好,您是哪位?请您讲话,好吗?"我再一次询问."噢,于老师,您好!我是……我姓白,是XX大学的教师."一个略显犹豫,拘谨的声音传来."您有什么事吗?白老师?"我问道."这……我有些事情想跟您谈谈,不知您是否方便?""当然可以,只要您信任我.""可是,怎么说呢?我……"听起来她仍在犹豫."要不这样吧,您如有时间,不介意的话还是到我的办公室来,我们面谈,更利于解决问题,您看可以吗?"我征求她的意见. "可是我感到很难为情,我的心事实在很难说出口.""我是心理医生,我会用一颗平和的心面对每一个来访者,您不必感到难为情.""那好吧.我现在去您那儿."不该发生的"恋情"约半小时后,白老师来到了咨询所.她看上去很年轻,皮肤很白,戴着一副近视眼镜,透着一股书卷气.通过交谈得知,白老师今年39岁,是XX大学中文系讲师, 爱人4l岁,在法院工作.有一个8岁的儿子,已上小学二年级.可以说家庭很幸福,工作也很顺心. 那么,白老师为何而来呢?白老师说起了她的心结:由于我的工作压力不大,又不用坐班,家里也没有什么事,所以我经常找一些兼职工作,以充实丰富自己的生活.去年我应聘到一民办科技实体办公室做兼职,不想却从此陷入了一场感情的风暴.上班第一天,我就对老总的情况有了一个简单的了解,得知他姓杨,只有36岁,白手起家创办了如今这一规模较大的实体.我内心对其钦佩不已,并以为他一定是个过于老成,既秃顶又腆着"啤酒肚"的非常老相的人.然而当他出现在我所在的办公室时,我不禁为自己最初的想象感到可笑.因为他不仅不显老,而且看上去比实际年龄还要年轻,一头乌发梳理得纹丝不乱,西装革履,身材挺拔,整个人充满了朝气.杨总冲我笑了笑,看过我的履历表后,对我非常尊重,在以后的工作中,他总是称我"白老师",我感到他是一个很谦逊很难得的老总.由于我从事中文教学工作,文字功底还算可以,所以杨总有什么文件需要起草,总需要让我来做.我们接触的机会也就多了起来,有时为了赶写一份文件不得不加班,他还会不时地请我吃饭.不知从何时起,我觉得与杨总一起工作很开心,也很轻松. 渐渐地,如果我几天未去上班,内心就会感到一种失落,总觉得缺少点什么.有时接到杨总打来的电话,我会很高兴,电话放下半天了,心还在"嘣嘣"地跳.当我意识到这种心态不正常时,我发现自己已经爱上了他.说出来感到很难为情,因为我已不是小姑娘了,在这个年龄里如此轻易爱上一个人让我感到自己很可笑.可是这种感情一旦产生便难以抑制住.我深深地不安起来,觉得愧对丈夫,愧对这个家.于是我不停地对自己说:要远离他,不要走近他.可是每当见到他我就忘记了对自己的告诫,我无法回避他对我的吸引.每当他如从前那样请我吃饭,我总也说服不了自己去拒绝他,事后又总是自责和苦恼.更让我倍受折磨的是,我一方面为自己内心的情感惶惶不安,一方面却又渴望着对方一如我对他一样地深爱着我.可是杨总对我一直持一种尊重的态度,从不对我表示一点温情.他对我只是一种老总对自己员工的赞赏,我明白自己只是一种单恋, 为了不让他看出我的心思,我只能将爱埋在心底.可是不能正常地向对方倾诉内心的情感,更不能感受到对方爱恋的温馨,这使我为之深深痛苦. 我内心清楚地知道这种爱是不会有结果的,也不会得到社会的承认,可我却阻止不了自己在这条路上越走越远.越强迫自己不去想他, 就越想他;越想抑制自己的心,那份情却愈浓烈.我真不知该怎么办!现在,不去上班时,我的脑子里就全是他的影子,不时回忆着与他在一起时的一幕幕,而上班去了又不敢正视他,唯恐他看出我的心思.我觉得活得好累,并对自己产生一种厌恶情绪.我觉得我这个人道德很败坏, 这种行为是对自己丈夫的背叛.我是不是心太"花"了?在学校里,同事,学生都对我很尊重,在他们眼里,我是一个作风正派,生活严谨的人,我真害怕他们知道我的内心, 真害怕他们无情的指责和嘲讽.解开"暗恋情结"在青少年中出现暗恋现象并不奇怪,因为他们梦中大都有白马王子或白雪公主,这一偶像一旦在生活中出现却又限于他们所处的环境而不能表白时,就会产生暗恋心理.但人到中年产生暗恋心态,在生活中却不多见.通过白老师的叙述,我想首先找出她产生暗恋情结的原因."白老师,您能简单介绍一下您先生的情况吗?""他在部队当了十几年兵,又在法院工作了七八年,在同事和朋友眼里是个好人,为人正直,虽然当法官,但不善言辞,尤其是没有幽默感.""那么.杨总一定是比较有活力,有幽默感了?""嗯,是这样.""这么说来,您的单恋亦是一种对家庭中所缺少的精神需求的补充.因为现代知识女性在繁忙的工作之余,大多讲究一个精神情调,您当然也不例外.但可能您的先生没能满足或是忽略了这一点,当另外一个使您感到有情趣的异性走入您的生活,您便对其产生感情.您不必对自己如此指责.人是一种感情动物,对异性产生感情是人的生理本能.只是您没有把握好自己的情感,以至于在婚后又陷入了对异性的单恋之中,给您的生活蒙上了阴影.既然对方对您毫无表示,您也已清醒地意识到这是一种无结果的单恋,而您还爱着自己的丈夫,那么就应该当机立断,尽快平息自己内心的这份情感.我建议您拿出勇气,辞去这份兼职工作,不再与杨总见面.另外您还可以换一家单位做兼职,在一种全新的环境,紧张的工作中,您会慢慢给自己的情感降温,直至熄灭单恋的火焰."第二步就是多拿出时间与您的先生交流沟通,增进感情.家庭生活中的情趣也在于培养,您最好能利用节假日陪丈夫出去散散步或者去郊游.参加一些娱乐活动等,从中发现您丈夫的内在魅力.只要夫妻二人的心紧靠在一起,感情融洽到密不可分,那么'第三者'是无法进入您的内心的."在进行自我解脱的过程中,您始终要借助理智来战胜情感,用理智的'我'来提醒,暗示,战胜感情的'我'.爱情是以互爱为前提的,一厢情愿的爱难以结成良缘."我们不能因为一次情感波动而认定自己是个道德败坏的人.您是一个无可指责的作风正派的知识女性,这一点毋庸置疑.所以请您放下思想包袱,集中精力从单恋的情感中走出来.""说走出来,其实很不容易,我始终不解的是为什么像我这种年龄也能陷入少男少女的暗恋情结之中?" "这并不奇怪,暗恋一般发生在处于青春萌动期的男孩女孩身上,但又绝非少年所独有.人到中年甚至到老年也可能出现这种暗恋情结.当某个异性所具有的某一特质吸引或打动一个人的内心时,就容易产生暗恋心理.至于从这种情绪中走出来,确实不是容易的事情.但只要我们能从主观上认识到其利弊所在,我们的理智会战胜情感的.暗恋大多不会有结果,而您的暗恋即使有了结果,也将为社会所不容,它将给您的家庭带来伤害.当然,似如您和您的先生很难在生理,心理等方面融洽地交融,婚姻并不幸福的话,则另当别论." "看来人的情感真是难说,不知什么时候就会陷入情感漩涡." "是的,但只要能适度把握,多些清醒理智,我们就能从容地绕过一个个情感的漩涡.""但愿吧."白老师轻声地像对我又像自言自语地说.单恋是感情的悲剧.单恋者的基本心理特征就是痴情,明知不能得到回报,依然执迷不悟,难以自拔,从而使自己长期陷入难以解脱的痛苦之中.一个人的感情世界是复杂的,难以把握的.当暗恋情结在你内心缠绕时,如果条件许可,小妨鼓足勇气,克服羞怯心理,勇敢地用心灵去撞击对方,倘若对方有意,心灵闪现出共同撞击的火花,那么单恋就变成了"双恋",免去r不必要的自我折磨;倘若"落花有意,流水无情", 则应面对现实,走出阴影.如果现实不允许你将内心的恋情表露出来, 如白老师的情况,则要对自己进行积极的心理调节,用理智战胜情感. 那次,我在泰国遇到了一种在我看来荒谬至极的场景.泰国盛产大象.我本以为饲养这种陆地上最大的动物,一定是和狮子,老虎等猛兽一样吧,关在巨大而坚固的铁笼里.但是现实却把我的想象击得粉碎.随处可见养象人只用一截短小的橛子,一根细细的链子.竟然就把这宠然大物拴住了.甚至于换个地方,牵起来大象便会乖乖地跟着就走.怪哉!生命中的橛子高玉飞地球人都知道,大象的鼻子一卷,不费吹灰之力就可以拔起一棵参天大树.那么是什么原因让这"大力士"如此乖顺的呢?讲解员告诉了我们答案.原来,大象在刚生下来的时候.养象人就用一根坚固的铁链将它拴在牢不可破的钢柱上,使小象无论怎么挣扎都无法挣脱铁链的束缚.久而久之,小象长大后,脑海里便形成了这样一个观念——拴它的东西是牢不可破的.于是,当它们长成大象,尽管轻而易举就能够挣脱锁链,但它们却不知道去挣脱了. 原来如此.我们人类又何尝不是这样,因为头脑中早已形成的观念,而束缚住自己的手脚使生命进入既定的程序。
老师我喜欢你
老师我喜欢你尊敬的老师，您好！我很荣幸能有这个机会写信给您。
我是您的学生，也是一个喜欢您的学生。
在我的心中，您是一位严谨、负责且充满温暖的老师，也是我永远的榜样。
在我的日常学习与生活中，您一直是我所尊敬与敬仰的人。
您上课时认真负责的态度，每一次准备充分到位的讲课内容以及对学生的关怀和鼓励，让我感到您在我所属的这个班级中扮演着举足轻重的角色。
我无法形容您在我心中的重要性和地位，我想您大概也无法了解我们这些学生眼里您的位置。
记得有一次我犯了一个价格极高的错误，当时自己很心急，迷失了方向，很担心这个错误会对我带来无法挽回的后果。
当我向您请教的时候，您看到了我的焦虑，以非常耐心和详尽的方式为我解答，给予了我非常有针对性的指导和建议。
在您的关怀下，我不仅仅得以解决燃眉之急，也得以认识到我的错误真正带来的影响。
您这种教育方式让我们这些学生受益匪浅，您从心底关心我们的成长，而这个温暖得到的反馈是我们望尘莫及的。
从此，我决定将您的的智慧与关怀铭记在心，并好好地接受您的教育。
同时，您的治学态度也给我带来了很多启示与感悟。
我记得我们第一次上您的课程时，您先向我们讲述了自己的人生经历以及对这门学科充满的热爱。
通过此，我认识到了一名优秀老师所应该具备的特质。
您一直强调一个道理，就是学习是一个不断积累与提升的过程，而这个过程中人们应该做的最重要的事情，就是保持一种永远不满足的心态。
在您的悉心指导下，我不仅取得了很好的成绩，也培养了自己持之以恒的学习和工作态度。
过程中，我一直受到您的赞扬与鼓励，不断提升自己，也取得了越来越好的成绩。
您的这种教育方式让我们深受启发，明白成长不仅要有追求，更要有基础与磨练。
老师，我想对您说，我很喜欢您，不只是因为您教我知识，更因为您的教育理念与方式给了我很多启示。
通过您的教诲，我懂得了独立思考的重要性，懂得了在自我的努力与世人期望之间如何创造平衡。
您像一面镜子，时常提醒我们错误之处，引导我们往正确的方向前行。
老师我喜欢你作文范文
老师我喜欢你作文范文
作为学生，我们时常会遇到一些优秀的老师，其中有一位老师格外引人注目，她是我的语文老师，我想告诉她：“老师，我喜欢你。
”
老师，你是一位非常优秀的人。
在我们的文化课堂上，你总是能够讲解清晰、条理分明，使我们获得更好的理解。
你总能给我们带来启示和启发，让我们探索知识、掌握技能。
你不仅是我的老师，更是一位值得我尊重和学习的导师。
老师，你的教诲常常让我刻骨铭心。
你告诉我们：学习不只是为了应付考试，更是为了未来的成长和成功。
你教导我们勤奋学习、不断进取，让我们始终保持积极向上的心态。
你还告诉我们珍惜时间的重要性，鼓励我们做一个有自制力的好孩子。
老师，我认为你的品格也令人钦佩。
你富有耐心，而且专注细致，而且关心学生的个性化发展。
你善于发现我们身上的闪光点，给予我们积极肯定。
你也时常与我们交流，让我们放下偏见和成见，展开思维的翅膀。
你还让我们珍惜人与人之间的情感，传递人性的温暖。
老师，我感谢你的教导和影响。
我会坚持努力学习，在成长的道路上继续前行。
我希望能够向你一样成为一个踏实、真诚、善良和有责任感的人。
老师，我想告诉你：我喜欢你，因为你不仅是我的老师，更是我的良师益友。
总之，我要感谢你传授我的知识和人生智慧，更感谢你带给我的珍贵友情和真诚关怀。
在我追逐梦想和拓展人生的旅
程中，你永远是我值得信赖的导师和朋友。
祝愿您万事如意，心想事成。
藏在老师的爱里作文500字左右
藏在老师的爱里作文500字左右
嘿，你知道吗？那家的火锅味道真是绝了！辣而不燥，麻得恰
到好处，吃完整个人都暖和了。
哎，别提了，今天上班路上遇到个大堵车，真是让人火大。
本
来心情好好的，一下子就被堵没了。
哈哈，我新买了件外套，穿上立马感觉自己就是时尚达人！颜
色也超显气质，简直是百搭神器。
你知道吗？昨天我看了个超级搞笑的电影，笑得我肚子都疼了。
那个主角的表情包，我现在都还在用呢！
我最近在学吉他，虽然手指都被磨出茧子了，但每次能弹出一
小段曲子，就觉得特别有成就感。
哎哟，这天气真是多变，前几天还艳阳高照，今天就阴沉沉的，感觉像是要下雨。
出门记得带伞哦！
听说那家新开的甜品店超好吃，我打算周末去尝尝。
吃货的世
界，你们不懂~。
最近工作好忙啊，每天都加班到很晚。
不过想想能多赚点钱，也就咬咬牙坚持下来了。
你知道吗？我最近迷上了瑜伽，感觉整个人都放松了。
而且练完瑜伽后，睡眠质量也提高了不少呢。
最近看了本好书，感觉心灵得到了净化。
有时候，阅读真的是一种很好的放松方式。
老师,我在暗恋你
老师,我在暗恋你
高永金
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2007(000)018
【摘要】@@ 心理表征rn一位刚上高一的高个子女孩,带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门:"高老师,我喜欢上了我们班的班主任(刚从某重点师范大学化学系毕业),他是我完美情人的标准.
【总页数】1页(P32)
【作者】高永金
【作者单位】首都师范大学桂林附属中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
【相关文献】
1.老师,我在暗恋你 [J], 高永金
2.老师也是一本书，打开此页学生读——我在上海的故事对教与学的启示 [J], 崔慧娟;
3.我在澳州高中当老师 [J], 李适
4.那些被集体暗恋的老师们 [J], 西红氏
5.我在广岛大学当“老师”和我的“水泥梦” [J], 韩仲琦
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老师我喜欢你_中学生抒情作文
今天的课程结束了之后，孩子们与我们支教组的老师道别。
随后，我和几个女生到昨天在路上遇到的那位雷州大妈家去洗澡。
我是第一个洗的。
洗完澡后，我带着水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。
“老师!”
突然，我听到了一个稚嫩而愉快的声音。
我抬头一看，一张花儿似的笑脸在窗口闪了一下就消失了。
接着，这朵花儿慢慢地在窗口处出现了。
我热情地向他招手，他又害羞地笑了。
“老师!你是我们的老师!”他用带着雷州口音的普通话对我说。
“你好呀！孩子!”我笑着向他问好。
“老师您好！我喜欢你!”他说完这句话，便用手捂住了脸。
“是吗？我也喜欢你!”我送了他一个飞吻。
他又害羞地笑了。
“老师你来我家玩好吗？”
“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你会欢迎我吗？”我说。
“会。
我喜欢你……”他说。
我准备把洗好的衣服和水桶提回屋里去，刚转过身，那个孩子又大声地对我说:“老师，我喜欢你!”
我回头向他招了招手，与他道别。
我感觉，这个雷州村庄的孩子真的特别天真可爱，纯洁无邪，就像他——哪怕接触不多，还是会大声想你表达真挚的爱。
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令人烦恼老师我喜欢你-老师我喜欢你
令人烦恼老师我喜欢你|老师我喜欢你
令人烦恼的“老师我喜欢你”雪琪一个可爱的小精灵，个子娇小、声音软软的、头发滑滑的漂亮女孩。
他有一个嗜好，有事没事就跑到你身边对你说:”老师我喜欢你“。
开始时我也甜甜地答上一句：”谢谢，老师也喜欢你“。
时间长了，他有时冷不丁说一句也让你有点无所适从，所以就有意疏远他，让他发现我那紧绷的脸，可孩子照说不误，说完后又若无其事的和小朋友混在一起，这让我平添许多烦恼。
“老师我喜欢你“简单的一句折射出孩子纯真的童心和对老师的热爱，实际上孩子的这种行为是一种缺少爱的表现，当他看到我与他妈妈差不多年龄时，就把爱转移到老师身上，虽然有点烦，但也接受着孩子的爱并说上一句：“我也喜欢你”。
第 1 页共 1 页。
我喜欢你,老师
我喜欢你，老师
午睡时间到了，孩子们在老师的带领下井然有序地进入休息室，脱了衣服，准备睡觉。
我站在孩子们的中间，看看有谁需要帮助，只见妍妍麻利忽然儿地脱下衣服，迅速钻进被窝，看到她如此可爱，我忍不住毡片在她的小脸蛋上亲了一下，没想到妍妍眨着水汪汪的大眼睛对我说：“我喜欢你，老师。
”正要一股暖流涌上心头，我感到无比幸福。
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妍妍是一个聪明可爱的小女生，接受能力比较强，最近在我的鼓励下所，妍妍做操的极时候每个动作都很认真；上台表演的时候敢于大大方方的突出表现自己；午睡时能够自己脱衣服、穿衣服……每当她看着我，我都给她鼓励的眼神，小姑娘表现得越来越出色。
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我想这句“我喜欢你，老师”是发自妍妍内心的真心话，这不是宝宝无意间随口随口一说，而是平时点点滴滴积攒的结果！
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我喜欢你老师。
教书是一场暗恋
教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
曾经怕自己一个人考不好，现在却担心一群人考不好；教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。
亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；你若自我放弃，我也无能为力！——致战斗在教育事业的教师节日快乐！
新时代教师标准：上得了课堂，跑得了操场。
批得了作业，写得了文章。
开得好班会，访得了家长。
劝得了情种，管得住上网。
解得了忧伤，破得了迷惘。
Hold得住多动，控得住轻狂。
受得了奇葩，护得住低智商。
查得了案件，打得过嚣张。
还有一点是，忍得住工资不涨。
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老师，我在暗恋你
心理表征一位刚上高一的高个子女孩，带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门：“高老师，我喜欢上了我们班的班主任（刚从某重点师范大学化学系毕业），他是我完美情人的标准。
我很喜欢他，无时无刻不在注意他。
他也注意到我了。
有两次，他都定定地看着我，我也在默默地注视他。
但据我观察了解，他好像有女朋友。
那天我进办公室，他正在跟一个陌生的女性聊天。
我顿时很伤心，很难过。
我已经有一个星期为他失眠了，脑子里全是他的模样。
他1.83米的个子，戴着黑边的眼镜，儒雅而又潇洒，英俊的脸庞无不让我心动。
他精明能干，谈吐幽默、风趣，让我很敬佩。
就在我发现自己对他的关注有点不对劲的时候，我懵了，怎么办？我想我是真的深深地喜欢上了他，尽管我和他的年龄相差七岁。
也许现在我的朦胧爱意太幼稚了，但我就是不能在脑海里摆脱他的样子。
高老师，请你一定要帮帮我。
”
心理诊断
诊断类别：青春期
在校读书的同学们，除了和同学朝夕相处外，接触最多的莫过于老师了。
老师那渊博的学识、儒雅的风度、风趣幽默的谈吐，以及耐心诚恳的教导关怀，常常使大家内心十分感动。
和同龄人比，老师们多一份成熟；和父母比，他们又多一份神秘。
老师在
大家心目中占有一个特殊的位置，你们也就会对他们产生一份特殊的感情。
这种特殊的感情在心中潜滋暗长，有可能成为一种对老师的恋情。
这位女孩的真情可以理解，无可指责。
发展心理学的研究认为，在青少年性意识发展的历程中，不少青少年会经历一个向往年长异性的阶段。
有人称之为“英雄崇拜”，有人称之为“牛犊恋”。
在这个阶段，往往表现为从对方所不注意的远处，着迷地倾倒于所向往对象的一举一动，并将对象偶像化，对其体验到强烈的精神依恋。
而成为迷恋对象的人，往往是周围年长的异性，因其或是容貌、或是才华、或是能力、或是人格，具有强烈的吸引力，有时便引发了青少年产生独占性的爱情需求。
在学生接触最多的年长者中，除家庭成员外，便是教师。
而一般说来，教师在德、才、识诸方面发展又较好，足以为学生所效法。
但是，由于师生间事实上存在的诸如年龄、阅历、经验、角色等差异，使得“牛犊恋”中往往包含着那么多寻求父兄之爱的成分，这种恋情往往是单向的，所以“师生恋”多不能发展为通常的恋爱关系。
怎么办？
心理处方
建议一：藏在自己的心底。
青春期是人生的黄金时期，更是人生的关键时期，决不该被恋情所困扰。
纵使阴差阳错，有了师生恋情，也该埋在心底，暂时珍藏，让它晚些开花结果。
这样，你就赢得了走向成熟的时光，你就拥有了对师生恋情重新审视的
机会，更能作出成熟的选择。
到时候，即使不能与老师“有情人终成眷属”，你也会更成熟，更懂得爱，将有更好的选择。
建议二：等待过的爱情才美。
通常来讲，你们是不可能的，但是也有少数成功的。
以前我读高中时的几何老师的妻子就是他的学生。
如果你真的喜欢他，等你毕业了再表达。
秋天的时候，树上结满了柿子，金黄色，看起来挺诱人，摘下来尝一尝，是涩的。
但是放一段时间后，柿子就能吃了，而且很甜。
柿子就跟“师生恋”一样，都需要时间。
如果那位女性确实是他女朋友，请不要做第三者了，默默祝福他好了，只要他幸福嘛！
建议三：获得合理的认知。
男老师在课上或课下展现的，一定是自己较完美的一面，但他也是普通人，也会有缺点，有令人不满意的一面。
尝试从一个普通男人的角度看待他，客观地找一个他身上存在的缺点，写在纸上。
坚持一段时间，看自己是否还喜欢他。
建议四：培养广泛的兴趣。
对部分同学来说，产生恋师现象可能是平时生活比较闭塞，比较单调。
所以多培养自己的兴趣，充实生活，从而让自己将注意力转移到有意义的事情上来，并从中获得乐趣。
当你的生活充满乐趣时，可能很快就会遗忘对老师的那份不同寻常的感情。
建议五：努力去多交朋友。
同龄朋友之间往往有更多的话题，你有可能会渐渐觉得与同龄人交朋友可以更开心，获得更多的益处，还会认识到其实老师对自己的好，并不是很特殊，只是一种
长辈对晚辈的爱护而已。
总之，多交朋友既可以让你变得开朗，又可以使你的生活变得丰富多彩。