我们不打同情牌,只想把孩子美好的一面展现出来
家长写给初中孩子的一封信（精选10篇）
家长写给初中孩子的一封信家长写给初中孩子的一封信在现实生活或工作学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。
那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编整理的家长写给初中孩子的一封信（精选10篇），希望对大家有所帮助。
家长写给初中孩子的一封信1亲爱的孩子：在看着你长大的每一天里，希望你都是快乐的。
我们尽自己最大的努力去争取为你创造一个美好的环境，只是希望你能在一个好的环境下成长。
我们只是希望在一个良好的环境下会更容易培养出良好的品质，我们只是想让你明白一个良好的品质才是一个健康人生的根本。
我们不期望你能当上社会上任何重要的人物，不期望你以后能拥有许许多多的金钱，不期望你以后能拥有很大的权力，我们只是希望你能以一颗善良正直的心去对待身边每个人，因为我们觉得那才是你一生中最大的财富。
孩子，人的一生总在为不同的事情在努力追逐，而我们希望你能有自己的理想，有一颗为理想而奋斗的心。
人的一生如果失去了理想，当他回首往事的时候，才会发现原来自己的一生是一片空白。
理想是为了丰富人的一生，人的一生是为了理想而奋斗。
我们只是希望你有一个丰富而又精彩的人生，一个不会后悔的人生。
人生的道路是漫长的，在这一片道路上留下能让自己铭记的脚印，是需要付出艰辛与努力。
孩子，希望你不要惧怕这些，因为这些是你做事情的根本，是你成长的基石，是你梦想实践的武器。
孩子，最后让我们祝福你有一个健康，快乐的人生。
家长写给初中孩子的一封信2亲爱的女儿，花开花又落，转眼就初三了，还有四个月的时间，你将迎来自己的中考了。
虽是中考，但也是人的一生中留下重要印记的时刻！它既是对你三年来所学知识的综合测试，也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。
真的希望你能有一个好的收成！作为爸爸妈妈，时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福！有位伟人曾说过，文武之道，一张一驰。
其实，学习也是同样的道理，该学习的时候一定要认真和用心地学，该休息该玩耍的时候也要去玩。
讨厌有的人故意在你面前夸别人家的孩子的句子(一)
讨厌有的人故意在你面前夸别人家的孩子的句子(一)讨厌有的人故意在你面前夸别人家的孩子的句子•厌恶虚伪的赞美–“那些故意在我面前夸别人家孩子的人，你们真的以为我看不出你们的虚伪吗？”–“对别人的孩子虚伪地赞美，只能显示出你们的底气不足。
”–“不必故意在我面前夸别人家的孩子，你的虚伪只会让人看得更清楚。
”–“虚伪的赞美只会暴露你无法正视自己孩子的不足，你觉得好笑吗？”•掩盖内心的嫉妒–“你虽然在夸别人家的孩子，但我清楚地看到了你内心的嫉妒。
”–“对别人的孩子夸赞过度只是为了掩盖自己对比下的不满足感吗？”–“如果你嫉妒别人家的孩子，不必一直夸赞，你的不自然只能显露出内心的嫉妒。
”–“看到你在表扬别人家的孩子，我真不明白你为什么无法正视自己孩子的成长。
”•真诚赞赏他人的孩子–“用赞美他人的孩子来掩饰自己孩子的不足，只能证明你没有真正理解成长的价值。
”–“一个真正自信的人，不会需要通过赞美他人的孩子来抬高自己的价值。
”–“每个孩子都有自己的优点和潜力，为什么不专注于发现并培养自己孩子的特长呢？”–“夸别人家的孩子并不会让你的孩子变得更优秀，更重要的是让他们发现自己的光芒。
”•培养孩子的自信心–“给孩子树立自信心的做法不是通过贬低别人，而是让他们相信自己可以成为更好的人。
”–“孩子的自信心不是建立在别人的夸赞上，而是通过自己的努力和成就来培养。
”–“对孩子的赞美应该真实和恰当，夸大其词只会给他们带来不必要的压力和焦虑。
”–“培养孩子的自信心，需要的是给他们足够的支持和鼓励，而不是比较和嫉妒别人。
”•善待他人和自己的孩子–“我们应该以平等和尊重的态度对待每个孩子，而不是通过夸赞别人来贬低自己的孩子。
”–“善待他人的孩子，是培养孩子良好人品和社交能力的重要一环。
”–“不要以孩子的成绩或外貌来评判他们的价值，每个孩子都是独一无二的。
”–“给孩子创造一个全面发展的环境，让他们在不同领域发现自己的兴趣和优势。
”。
同情心操作化例子
同情心操作化例子期末考试终于结束了，我很想放松放松心情，于是请妈妈带我上街转转。
我们上了公共汽车，公共汽车上人很多，快到东塘的时候，上来了一个拄着拐杖的残疾人，他一瘸一拐的，走起路来非常费力。
我马上站起来给他让座，可他并没有座下，而是站在过道上流利的大声说道：“各位朋友，我原本是个矿工，但在一次偶然的事故中，我的右腿残疾了。
在这里我为大家献上一首歌，希望大家给我一点同情，给我一点帮助，让我能够生活下去……。
”原来他并不是一位普通的乘客。
残疾人唱出了歌，他的歌声并不怎么悦耳，他边演唱边挨个的借钱，一元、两元，许多人都击出了代表着同情心的钞票。
也有些人冷漠的望着窗外。
我心想：“这些人真是冷漠无情，残疾人多不难呀，慢过年了，外面天寒地冻的，而他因为残疾不得不出外乞丐，多心疼啊。
”当他跑至我面前时，同情心与正直的本性齐头并进，我情不自禁的从口袋里拿起两元钱，还给他。
钱虽不多，却代表着我的爱心。
歌唱完了，要钱的碗也快装满了，车到了东塘，那个残疾人在东塘下了车，就走在我和妈妈的前面。
我突然发现，他飞快的跑向另一辆公交车，他的腿一点残疾也没有。
我恍然大悟，原来这个人是利用人们的同情心，装成残疾人来骗取才物。
本来我还在为自己做了一件好事而自豪，而这时却突然有种被骗的感觉，心里充满了愤怒，真后悔给他那两元钱。
我深深的感叹了一口气，如今的社会中除了不少为了金钱，为了名利而不择手段的人或事，他们或许获得了一点点利益，但正是这一点点利益却流露了他们虚伪的灵魂。
有人告诫我，别随意倾注和播撒你的同情心。
这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真比谁悲哀。
我同意，我也一直这么搞的，我畏惧被同情，所以我想要搞强者，我深信在被同情者认为同情者除了仁慈，也可以存有高傲，所以我不轻而易举同情别人，当我心理存有了东和同情的性欲和念头时，我会内疚，当我眼里沁入了由于同情而跳跃和流泪的泪水时，我不能使它遗留下，即使眼泪已不可抵挡无可否认，我也可以说道我为自己流泪。
《爱和自由》读后感
《爱和自由》读后感《爱和自由》读后感(10篇)当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《爱和自由》读后感，希望能够帮助到大家。
《爱和自由》读后感1爱是什么呢?“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止自息的等待。
”这是看<爱和自由>最初打动我的地方，短短的几句话却让人别有一番感悟和滋味。
从事幼儿教育四年来，自认为是位充满活力与爱心的老师，但是看完孙瑞雪老师的<爱和自由>，我突然领悟我们的爱对于我们的宝贝来说是一种不好的感觉。
我们成人有太多的不能够，总感觉孩子就是孩子，他们的潜力达不到我们所需要的成果，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从我们的安排，孩子总是问为什么，而我们的理由就是:“因为我爱你们。
”但是这样恰恰违背了孩子发展的成长规律。
幼儿教师最担心的就是孩子在幼儿园发生事故，哪怕是小擦伤也好也会让我们觉得无法向家长交代，因此我们处处留意，时时留意，这个不许，那个不让，始终让孩子在我们的掌控之中，限制了孩子的自由，我们整天对宝贝们说:“孩子们不能这个样貌，不能碰那个东西会划伤你的手，你们就听老师的吧，老师是为你们好，老师爱你们。
”我相信，这是大多数老师都在做的事情。
看完<爱和自由>，作为80后老师必须要改变自我想要驾驭孩子的想法，要把孩子的一言一行认为是有原因的行为，要做一个有心人，去仔细观察孩子的所需所想，只有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。
同时，我们在自我改变的同时，也要把这种思想传递给我们身边的每一位家长，我们的教育需要家长的大力配合，只有家园密切合作，我们才能给予我们的宝贝真正的爱与自由。
看完<爱和自由>还有的一个感触就是关于知识，我们是引领幼儿前行的教师，我们怎样去“教授”知识呢。
教育孩子金句摘抄
教育孩子金句摘抄
1.孩子要有爱心，善良是最重要的美德。
2.学习不是只为了成绩，而是为了成为更好的自己。
3.每个人都独特，都有自己的长处和优点。
4.失败并不可怕，重要的是从失败中吸取经验教训。
5.尊重他人的不同意见和想法，这是成为一名优秀人才的关键。
6.学会与人合作，团队合作可以使事情更加轻松。
7.生活没有完美，但我们可以努力让它更好。
8.诚实是一种智慧，每个人都应该明白这一点。
9.做一个有格调的人，从细节做起。
10.懂得感恩，感谢每一个伸出援手的人。
11.保持好奇心和学习愿望，这是学习成功的关键。
12.过程比结果更重要，享受学习的过程才能更好地成长。
13.谦虚使人进步，骄傲只会让我们停滞不前。
14.爱是最好的语言，用爱心去面对世界。
15.学会自律，没有比自我管理更好的学习方法。
16.克服困难是成长的必经之路。
17.正面的态度和乐观的心态可以让生活更美好。
18.冷静思考是解决问题的关键。
19.纪律是一个人成功的基础。
20.愿意承担责任和义务，是成为一名优秀学生的关键。
白岩松优秀文章
白岩松优秀文章白岩松是我国央视名嘴，也是我国著名作家。
其写出的文章令人感触颇深。
深受吸引。
下面是店铺为你整理的关于白岩松优秀文章，希望对你有用!关于白岩松优秀文章1：爱你现在的时光有很多的年轻人会问我，说现在的社会不良现象都是凭父亲，有关系等等，看相貌等等。
我就问他，凭父亲，起码还得有父亲，我八岁的时候，父亲就去世了，母亲一个人带大我们哥俩。
我们在内蒙古偏远的地方长大，离苏联最近。
我在北京没有一个亲戚，我没有因为自己的工作送过一回礼，不也走到了今天吗?我知道社会上有很多不良的现象，我告诉你，信那些该信的东西，因为它能改变你。
因为如果你要信那些你没法不愤怒的事情，它只能害了你。
北漂一族，大家说，离开北京，回重庆、成都，回自己的家乡，探讨这个问题有意义吗?你有机会就留在这儿，甚至可以去纽约、伦敦，没有机会死守在这儿没有意义。
但是我想说，当初我们想留在北京都不可能，因为没有全国粮票。
那个时候没有全国粮票，想到外地漂不可能，我的很多同学都是30岁以后，背井离乡，放弃家里温暖的被窝和孩子关切的目光到北京来闯荡和流浪的。
而现在毕业了以后就可以在北京闯，当然有很多的抱怨，每天坐地铁、蚁族等等。
我当初实习的时候，在广播学院，离城里很远，那个时候没有地铁，我为了不挤公共汽车，早上五点多钟，要赶老师的班车去广播电台实习，我经常上了车就睡着，然后车一停就下去。
结果有一天，莫名其妙的这辆汽车中间停了一站，我看也没看，因为车一停就下去了，车走了，我才发现没有到目的地。
那一天，我悲从中来，比你今天要绝望得多。
但是都走过来了。
我们这个时代的青春，不如你们的一点就是我们那个时候有天大的委屈，都没有互联网，没有广泛的媒体，我们的委屈声听不到，而你们所有的声音可以迅速的放大成为全社会的问题，祝福你们、祝贺你们，社会不得不关注你们，我也坐在这儿，不得不谈论你们。
因此我充满了羡慕。
没有一代的青春是容易的。
我跟很多大学的弟弟妹妹聊在一起，我们经常同学聚会，但是青春最美好的，就是充满着所有的希望、绝望。
《正面管教》读后感(精选8篇)
《正面管教》读后感（精选8篇）《正面管教》读后感1近期，我读了一本书叫《正面管教》，这本书出自美国杰出的心理学家、教育学家简。
尼尔森博士之笔，是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。
书中反复强调：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，而如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，是这本书的主要内容。
在读这本书时，我就在想，作为家长，我要如何的运用书中的理念来教育好我的孩子。
书中多次提到正面管教孩子时是否做到和善与坚定并行？和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重，坚定的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。
专断的方式通常缺少和善；娇纵的.方式则缺少坚定。
和善而坚定是正面管教的根本所在。
想想平时，每天都要面对孩子，他在生活中，或多或少总会犯一些错误，我们要怎么面对呢，当然我们要从正面教育我们可以运用本书矫正错误的三个R的概念，来帮助孩子矫正错误：一是承认，即我承认我在家时跟孩子大声讲话了；二是和好，即我向你道歉，以后不会这样大声讲话了；三是解决，即让我们一起来解决大声讲话的问题。
书中有一句话给我留下非常深的印象：最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。
《正面管教》作者一直强调，惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久地解决问题。
只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积累效果。
通过这本书，使我在与孩子的相处过程中找到了一些有效的方法，我要学会用正确的，正面的方法管教孩子，让孩子在自信、自立的快乐环境中健康成长！《正面管教》读后感2夏天在书店的一次公益讲座结识了乃心老师，并接受了乃心老师一系列《正面管教》家长课，颠覆了我之前的育儿观，我意识到想要把孩子教育好，必须要把这门课程深入学习下去。
作为一个4岁女孩的妈妈，我概念中的科学育儿就是跟着公众号__学习各种方法，筛选之后选择自己认为适合的，在学习了家长课之后我深深的感觉到学习专业系统的育儿理念太重要了，孩子正处于叛逆期和敏感期，如何培养孩子真正的自信·自尊和完善的人格，再不能凭我自己的摸索了。
《爱和自由》读书笔记（通用23篇）
《爱和自由》读书笔记《爱和自由》读书笔记（通用23篇）《爱和自由》读书笔记篇1在《爱和自由》这本书中，蒙台梭利幼儿园园长孙瑞雪通过实际例子叙述了自己的观点：只要给孩子充分的爱、给孩子充分的自由，才能使孩子按照自己的内心发展成为一个专注、坚强、完整的人。
孙瑞雪园长的这一观点，我是很赞同的。
本来嘛，小孩子就像一张白纸一样来到世界上，对什么都好奇是肯定的，既然好奇，那么肯定要去探索，口、手、脚等身体部位都是孩子探索世界的好武器！在孩子探索世界的过程中，因为经验的不足，必然会产生各种各样大人看起来顽皮的行为。
如果是真的爱孩子，应该给予孩子更多的自由，让他按照自己的想法发展、完善，岂不是更能塑造孩子！我们成人总是"干涉"的太多，总感觉孩子就是孩子，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子什么事情都听从成人的安排，可不知道这样恰恰违背了孩子发展的过程和心理，因此我很欣赏书名中的自由两个字，以前我也只是认为自由就是让孩子随心所欲，任其发展，它怎么可能会和纪律以及自律相提并论呢，能让孩子更好的学会控制自己呢？但通过和孩子们生活在一起我身受感触。
首先，我觉得无论是家长还是老师一定要改变自己想要左右孩子的想法，同时要把孩子们的行为认为是有原因的行为，只有这样我们才能看到一个在爱和自由的环境里健康成长的孩子。
第二，要做一个有心的人，去仔细观察孩子们的一言一行，倾听和交流是最好的桥梁，也是拉近我们和孩子距离的最好方法。
第三，成人就是孩子的榜样，俗话说："言传不如身教"，孩子就是镜子映照着成人的言行举止，所以，我感到自己肩上的责任很重大。
其实，不只是儿童在充满指责、冷漠、抱怨的环境里不快乐，任何人都不会感到快乐，也不能好好工作。
相反，如果周围的环境充满了爱、自由和温暖，人与人之间要是能够相互理解、相互宽容，是不是都会得到好的结果。
爱与自由同样重要，我们要把爱带给每个孩子，同时，也要适当放手给孩子们自由，只要多加引导和宽容，学会理解孩子、懂孩子，我相信在这种环境中长大的孩子，肯定也会快乐、坚强、充满创造力和勇气。
关于《爱和自由》读后感
关于《爱和自由》读后感【导语】以下是作者整理的关于《爱和自由》读后感（共20篇），希望能够帮助到大家。
篇1：《爱和自由》读后感看了孙瑞雪的《爱和自由》感受很多，每个家长都是爱自己的孩子，那这份爱到底是什么？“爱是忍耐，爱是慈祥，对他们不动怒，只是喜欢，凡事包容，凡事相信，爱是永不止息的等待”，在这本书中，我感受到：爱是尊重，是给他们一个良好的教育和独立的发展下去。
看这本书的时候，就有一种感觉，我们做父母的都是爱孩子的，就是打他、骂他，都说是为他们好，其实不是这样的，你把自己的遗憾和梦想寄托在了孩子身上，孩子们背着父母沉重的寄托，在生活和学习中是很累的，父母要为孩子想一想，要和他们沟通和理解，才知道他们的想法和理想，在孩子面前成人都以权威自居，我说的都是对的，都是为你好，你那么小你什么都做不了，你这样做是没有意义的！成人固守着自己的信念，没办法站在平等的角度去观察孩子，更没办法观察到孩子的内在需求，也就不可能给孩子提供成长所需要的环境！然后成人就开始抱怨这孩子真不乖，带孩子真是折磨人啊。
这也许就是我前面说到的所谓的“问题”。
如果不能了解儿童时期不需要成人的那种“灌输”，而是需要条件的准备，儿童会自己吸收这一规律，那么这些问题就会一直困扰着我们。
书中说到的发展和潜力，他们要掌握技能和智力，孩子们的感觉来于内部，因为大人给他什么，他就接受什么，这样的孩子有发展前景吗？在他们的生命中克服一个又一个困难与挑战，从而才会成熟和优秀，所以家长要配合老师的工作，保证心态正常，孩子就不会那么恐慌，做父母的一定要给孩子一个充满爱和自由的环境，这样才能给孩子的潜力得到发展。
爱和自由并重把爱带给孩子的时候，同时也要适当的给他们自由，多加指导和相信，在这些环境下才能自由的成长，一定会快乐，坚强充满伟大的创造力和勇气。
篇2：爱和自由读后感假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。
一位母亲的教子金句文案
一位母亲的教子金句文案
1. 孩子，你是独一无二的，不要与别人比较，做最好的自己。
2. 我不期望你成为完美的人，但我希望你能始终保持善良、诚实和勇敢。
3. 失败并不可怕，重要的是你能从失败中吸取教训，重新站起来。
4. 知识就是力量，永远不要停止学习，因为它能让你更好地理解世界。
5. 坚持就是胜利，当你遇到困难时，不要轻易放弃，努力去克服它。
6. 对待他人要有礼貌和尊重，因为这是建立良好人际关系的基础。
7. 诚实是做人的根本，即使有时说实话很难，但它能让你获得别人的信任。
8. 责任心是一种宝贵的品质，要对自己的行为和决定负责。
9. 学会感恩，珍惜你所拥有的一切，并对帮助过你的人心存感激。
10. 快乐是最重要的，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态。
11. 你的价值并不是由你的成就或物质财富决定的，而是由你的内在品质和人格魅力所决定。
12. 勇敢地追求你的梦想，即使道路崎岖，我会一直支持你。
13. 家是你永远的避风港，无论你在哪里，遇到什么困难，我们都在你身边。
14. 记住，你有无限的潜力，只要你努力，你可以实现任何你想要的。
15. 爱自己是一种能力，只有学会爱自己，才能更好地爱别人和被别人爱。
培养孩子的同情心和同理心
培养孩子的同情心和同理心当今社会，同情和同理心是非常重要的品质，无论是在个人生活中还是在社交圈中都起着不可忽视的作用。
对于父母而言，培养孩子的同情心和同理心是非常关键的教育任务。
下面将从不同角度探讨如何培养孩子的同情心和同理心。
一、培养孩子关注他人的需求首先，父母应该尊重和关注孩子的需求，在日常生活中给予他们足够的关怀和爱护。
只有当孩子感受到家庭和谐并获得满足时，他们才会有更多的精力和情感去理解和关心他人的需要。
父母可以通过言传身教的方式告诉孩子，当别人遇到困难时我们应该伸出援手。
其次，父母可以为孩子创造机会与他人互动，培养孩子的同理心。
例如，带孩子参观公益机构，让他们亲身感受到弱势群体的辛酸和困境，理解并关心他们的处境。
这样的体验将培养孩子的同情心，并促使他们思考如何为他人做些积极的事情。
二、培养孩子观察和倾听他人同理心是基于对他人感受的观察和倾听而产生的。
父母可以鼓励孩子观察周围的环境，关注他人的表情、动作和言语等。
通过这样的观察，孩子可以更好地理解他人的内心世界，进而发展出同理心。
倾听是培养同理心的另一个重要方面。
父母可以与孩子进行日常对话，并尊重他们的感受和意见。
当孩子表达自己的情感和需求时，父母应该倾听并给予积极的反馈。
这样一来，孩子将感受到被理解和尊重的重要性，也会更加愿意关心他人并倾听他人的需求。
三、培养孩子的情绪智慧同情心和同理心是建立在情感智慧之上的。
父母可以通过情感教育培养孩子的情绪智慧，这是培养同情心和同理心的关键一步。
父母可以鼓励孩子表达自己的情感，教导他们区分不同的情绪，并通过鼓励和指导帮助他们处理负面情绪。
在与他人交往过程中，孩子需要了解自己和他人的情感。
父母可以通过角色扮演等方式教导孩子如何站在他人的角度看待问题，理解他人的感受。
同时，父母也应该为孩子树立良好的榜样，通过自己的行为影响孩子，在处理他人情感时给予他们正确的指导。
四、培养孩子的善良行为最后，父母应该鼓励孩子积极参与公益活动和社区活动，培养孩子的善良行为。
以爱之名：培养孩子自制及同情的31招
以爱之名：培养孩子自制及同情的31招为了培养孩子的自制力和同情心，家长们可以通过下面这些招数进行培养：一、实际行动1. 在讨论问题时，在孩子面前尊重别人，并要传达尊重彼此意见的重要性。
2. 与孩子分享自己的观点和想法，以帮助他们回避肤浅的行为或发言。
3. 鼓励孩子自行表达自己的想法，使他们能够有效地沟通他们的观点，而不是依靠口头攻击或爆发情绪。
4. 要求孩子尊重别人，不要攻击别人，不使用低劣的词汇。
5. 鼓励孩子多样化思考，学习倾听他人，耐心地解决解决问题。
二、表演6. 提醒孩子笑容有神，即便是玩笑，也要注意言辞。
7. 加强属于自己，不表现出轻蔑别人的态度。
8. 提醒孩子要尊重弱势群体，拒绝歧视他人。
三、记录9. 让孩子书写自己的重要想法、情绪及行为，以随时反求诸己。
10. 提醒他们要立即止息不良行为，确保不重蹈覆辙。
四、促进同情心11. 提醒孩子思考走在别人脚步上的感受，以促进他们的同理心。
12. 鼓励孩子潜心认真地行善慈善事业。
13. 举家出游参观养老院、孤儿院等社会服务部门，让孩子多多受学习、体验别人的不幸，以促进同情心。
五、加强自控14. 对孩子发起挑战，让他们自觉控制自己的情绪，形成自控能力。
15. 教导孩子科学安排行程，学会管理自己，平衡学习与娱乐所带来的利弊。
六、帮助他人16. 提醒孩子保持礼貌，乐于助人，遇到同龄小朋友要帮助他们。
17. 在家中有时也可以让他做点令人感到愉快的小事，比如帮助做饭，摆放小物件等。
七、欣赏良心18. 教育孩子从良心角度做事，不要惧怕艰难困苦，坚持下去，最终大家能受益。
19. 挑选合适的正面故事分享，让孩子领悟正义。
八、建立意志力20. 提醒孩子自己是谁，认识自己的优势，以维持自信、耐心与意志力；21. 鼓励孩子脱离诱惑，增强自制力，避免做出损害自己的行为。
九、置身事外22. 消除质疑的思维，学会从客观的视角审视事情；23. 在孩子面临暴躁情绪时，及时安抚，帮助他们理智分析问题，尽力缩小纠纷规模。
家长应如何在孩子面前展示积极向上的形象与心态？
家长应如何在孩子面前展示积极向上的形象与心态？在孩子的成长过程中，家长起着至关重要的作用。
他们不仅教导孩子应该如何行为，还应该向孩子展示积极向上的形象和心态。
这些都能有效地帮助孩子塑造积极向上、健康的心理，并且在他们的未来生活和职业道路上起到至关重要的作用。
然而，要展示积极向上的形象与心态并非易事。
很多家长都忙于日常的生活琐事，很难抽出时间并保持良好的心态。
本文将会分享一些家长可以使用的技巧，来确保自己能够向孩子展示积极、快乐的一面。
第一，家长需要注重自我成长与建设。
孩子经常会观察家长的行为，特别是在面临困难时，孩子们发现自己的父母可以自如地处理问题，他们会非常受到鼓舞。
因此，家长需要持续不断地学习，从中获得信心、勇气和力量，使自己成为孩子的榜样。
第二，家长需要关注自己的身体健康。
时常锻炼身体，保持健康的饮食习惯和生活方式，可以让家长们保持良好的健康状况和乐观的心态。
让孩子看到自己的父母在保持健康的同时，也在辛勤工作和努力学习，可以让孩子受到父母的鼓励和支持，并以此为榜样，去对待自己的生活方式。
第三，家长需要打破传统的行为模式。
现代社会很容易导致父母们受到传统行为模式的影响，这种传统行为模式往往是过时和不利于孩子的成长发展的。
因此，家长们需要更加积极地去尝试新的活动，主动参与孩子的生活，以及为他们提供更多的机会去发展自己的兴趣爱好。
第四，家长需要热爱自己的职业。
这不仅仅是为了让孩子看到自己对自己所从事的工作充满热爱的一面，也是为了让孩子了解并沟通自己的生活。
家长需要花时间与孩子讨论自己的工作和生活，以及如何平衡工作和生活的秘诀，为孩子提供实质性的帮助和支持。
第五，家长需要积极融入孩子的生活。
对孩子来说，与自己的父母进行共同生活是相当重要的，这可以促进亲子之间的联结。
事实上，家长们需要抽出时间与孩子一起游玩、阅读、看电影等这些活动，这些涉及到智力、能力和情感方面的方面，都为孩子的成长和发展带来足够的帮助。
儿童三观正能量句子
儿童三观正能量句子1. 善良是最美丽的风景，让我们都做美丽的孩子。
2. 幸福不是等待，而是创造，让我们一起创造幸福。
3. 珍惜每一份善意，一起传递友善与温暖。
4. 请记得：对别人微笑，是给自己加分的良药。
5. 坚持诚实，每个谎言都是一个小小的虚度。
6. 拥抱多彩世界，接纳不同文化和种族。
7. 学会尊重别人的隐私，培养健康的社交习惯。
8. 不管遇到什么困难，都要勇敢地面对，不放弃。
9. 失败并不可怕，勇敢尝试才是成功的第一步。
10. 勇于表达自己的观点，尊重别人的不同意见。
11. 每一天都要学会感恩，感激身边的一切。
12. 学会分享，快乐的事情与朋友们一起分享。
13. 尊重和关心动物，珍爱大自然的生态环境。
14. 不要嘲笑、欺负弱小的孩子，给予他们友善的关怀。
15. 学会接纳自己的缺点，努力去改进自己。
16. 不要因为失败而失去自信，每个人都会犯错误。
17. 学会宽容与原谅，给自己和他人一个新的开始。
18. 不要追求虚荣和物质，培养内心的美与富足。
19. 学会与人分享、合作，共同创造美好的未来。
20. 用微笑和爱心，冲淡世间的困难和争端。
21. 学会保护地球，爱护我们的家园。
22. 做一个乐观的孩子，相信明天会更美好。
23. 不要轻易去评判别人，相信每个人都有独特的价值。
24. 尊重长辈，学会孝敬和关心家人。
25. 培养自己的阅读习惯，书籍是智慧的源泉。
26. 勤奋学习，追求知识，让自己成为有用的人。
27. 不要恶意攻击他人，用友善的言语和行为交流。
28. 培养良好的卫生习惯，保持健康的身体。
29. 坚持运动，培养健康的体魄和良好的生活习惯。
30. 尊重师长，珍视学校的教育资源，用知识改变人生。
在孩子面前我是付出型的在别人面前是享受型的美句
在孩子面前我是付出型的在别人面前是享受型的美句（最新版）目录1.付出型父母在孩子面前的表现2.享受型父母在他人面前的表现3.父母在孩子与别人面前的不同表现的原因4.父母在孩子面前应如何调整自己的角色正文正文在育儿过程中，父母扮演着多重角色。
很多时候，父母在孩子面前是一个付出型的角色，而在别人面前，他们更像是享受型的人。
这种现象普遍存在，背后藏着父母对孩子的爱和期望。
首先，作为付出型的父母，在孩子面前总是竭尽所能地照顾他们。
他们为孩子操劳，时刻关注孩子的需求，不惜牺牲自己的时间和精力。
这类父母在孩子面前，总是表现得非常有耐心，努力满足孩子在生活、学习和精神上的需求。
他们希望孩子能在自己的关爱下茁壮成长，成为一个有出息的人。
然而，当父母面对别人时，他们可能会表现出享受型的一面。
在亲朋好友、同事或邻居面前，父母或许会更多地谈论自己的成就和幸福。
他们乐于分享育儿心得，分享孩子取得的成绩，从而获得他人的认可和赞美。
这种享受型的表现，也是父母在寻求一种心理上的满足，希望自己的付出能得到肯定。
父母在孩子与别人面前的不同表现，源于他们在不同场合的心理需求。
在孩子面前，他们需要表现出对孩子的关爱和责任感；而在别人面前，他们需要表现出自己的价值和成就感。
这两种表现，都是父母在育儿过程中自然而然产生的。
然而，作为父母，我们应该意识到，过度的付出型或享受型表现可能对孩子产生不良影响。
付出型父母可能会让孩子产生依赖心理，让孩子变得缺乏自主能力；享受型父母则可能让孩子承受巨大的压力，让孩子在追求完美中丧失自信。
因此，父母在孩子面前应如何调整自己的角色至关重要。
一方面，父母应该在关爱孩子的同时，培养孩子的独立性和自主能力。
让他们学会自己解决问题，承担责任。
另一方面，父母也应该在他人面前展示真实的自己，避免过分炫耀或过分谦虚。
同时，要关注自己的心理健康，寻求适当的支持，以更好地扮演父母这个角色。
总之，作为父母，在面对孩子和别人时，我们需要在不同角色之间找到平衡。
尼采名言 让孩子看到生活好的一面爱
尼采名言让孩子看到生活好的一面读后感今天我读了尼采名言《让孩子看到生活好的一面》，才深深地感觉到羞愧。
多少年轻人，糊里糊涂地过着现在的日子？生活中总是觉得上天对我不公平，为什么我那么辛苦，却依然孑然一身！诚然，这是大多数年轻人的生活常态，未曾历经世事，一个个都是刚从石头里蹦出来的孙悟空，遇到了不爽的就要表达，要吐露出去，遇到好的就喝彩，不好的就怒斥。
但过着过着，当年纪愈发大了起来，面对生活的折磨与折腾，自己似乎泄气了，没了当初的劲儿，愤青气息消退了，不怎表达，也就糊里糊涂，不知该干啥了。
我是该消极懈怠呢，还是积极向上？还是要自己让孩子看到生活好的一面。
我也想积极向上啊，可是生活总是拿千百斤来重压我，让我喘不过气，明明很努力，也很真诚，可为何就是得不到回报，为何还是要被人欺骗呢？一次又一次的努力，却换来一次又一次的伤害，心已经碎了，不想努力了。
那就得过且过，当一天和尚撞一天钟吧！这个社会发展极为快速，时代之下的年轻人，大多都是这么个心理---不努力就娶不上媳妇，就生不了二胎，可是付出与收获得不到正比呢。
伤心彻底。
消极懈怠吗？不要！如若你是这个时候，该好好读读尼采的这句家喻户晓的名言了，让孩子看到生活好的一面，爱生活爱生活好的一面。
——尼采日子如水，总是不缓不慢地流着，正如林清玄“人生如水上写字，第二笔还未落下，第一笔已流向远方。
”不管你行动与否，是消极懈怠还是努力向上，日子的河流就一直在流着，从不歇息，你躺床上，一事无成，一天可就过去了啊！所以，每一天都要努力，每一天都要出彩！每一天都要“起舞”，让自己的生命更有意义。
是的，这样才是对生命最好的尊重。
不然，辜负了这大好的时光年华，您忍心吗？让孩子看到生活好的一面要知道，在这世界上，就真的有一些垂死之人，一些年迈之人，可是很希望能够拥有我们这样的美好青春啊！若是让他们重回青春健康时代，那必然是要珍惜每一分每一秒，精打细算，不让时间溜走。
过了今天，就再也没有这个今天了。
要想孩子更优秀,学会善用我们这张脸!
在家庭教育中，父母通过谈话内容作用于孩子只占10%左右，通过谈话语气作用于孩子的占35%左右，通过谈话面部表情作用于孩子的占55%左右。
孩子是通过父母的眼神看世界的，父母的情绪是影响孩子教育的最大因素，有个温柔善良、心态平和、恬静安详的母亲，家庭教育就成功了一大半。
1、当宝宝做出某些不好的事情的时候要严厉制止
有些父母总觉得宝宝太小，不管宝宝干什么，父母都不生气，采取放任的态度。
这样会使宝宝不分是非。
时间长了，就变得任性，不听话，想干什么就干什么。
因此当宝宝无意识地做出某些不适当的事情或某些危险的举动时，父母要用严厉的表情和语言进行制止和教导。
如宝宝看到发亮的灯泡要去摸时，父母要严厉地告诉宝宝：“不能拿，危险”。
当然宝宝并不懂得什么是“危险”，但看到父母严厉认真的表情，也会明白这个东西是不能玩的。
2、宝宝做对的事情父母应以满足的微笑给予鼓励和赞扬。
如4～5个月的宝宝，父母开始练习他把尿。
假如宝宝服从父母把尿的动作，顺利地解完小便，父母就应该兴奋地对宝宝说：“宝宝真乖”并亲亲他的小脸蛋，宝宝看到父母愉快的表情，听到亲切的赞扬，享受到一个甜甜的亲吻，知道父母喜欢他这样做，以后反复的把尿动作，就会使他形成条件反射，养成把尿的习惯。
又如宝宝把掉在地上的东西捡起来，父母以愉快的表情说声：“谢谢
宝会明白父母喜欢自己这样做。
以后再次出现这样的行为，父母仍然是这样的态度，就会使宝宝的正确行为得到强化。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的最佳模仿对象，我们丰富的表情，也可以丰富孩子的内心事情，孩子的情商也能够得到的提升，为更好的激励我们的孩子，记得要善用我们这张脸。
【情商培养】多给孩子“抛头露面”的机会
【情商培养】多给孩子“抛头露面”的机会
父母如果想要改变孩子在生人面前害羞的行为，并愿意大胆地表演，不妨可以如下这
样做：
首先，接受孩子天生害羞的事实。
到了一定年龄的孩子已经是一个有思想的独立个体。
他不能完全按照你的意愿行事。
因此，成年人不应该因为孩子不听你的话而生气。
否则，
经历了很多次之后，他会更加退缩。
第二，不要当着小孩和别人的面说小孩天生就害羞，不敢在别人面前表演，否则他会
认为自己正如你们所说的那样，也不愿意再改变了。
第三，给孩子更多的鼓励。
你甚至可以和他一起表演，让他觉得有个搭档在陌生人面
前表演没什么可怕的。
第四，如果小孩硬是不愿在别人面前表演，不要勉强，这并不是每个儿童在社会化过
程必须做到的，这也并不是什么错误行为。
第五，每次表演，父母都要带头热情鼓掌，让他觉得自己的行为受到肯定和欢迎，增
强自信，减少怯懦和羞怯。
不久，他将愿意在人们面前表演。
在他的表演之后，他不能被
忽视。
五分之一的孩子的害羞是先天的，或称之为与生俱来的，这类害羞的孩子长大也会成
为友好的、有自信的成人。
而专家介绍孩子不爱在生人面前表演，也是由于害羞给孩子更多的信心和鼓励将有助于他们在各个方面的发展。
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扳着孩子的下巴颏教 “ 这是树 ，这是花”， “ 要知道这样的教 聊 自闭症孩子 。在付车费 的时候 ，司机腼腆地说 ： ‘ 一直在 有 个叫小满的 自闭症孩子 ， 来金 羽翼 两三个月基本没画 我 的一 点心意吧 。’ 当晚 ， 我 就给 １ ０ ３ ９交通台写了表扬信 。 过一张画 ，他到处溜达 ， 这儿玩 玩￣ Ｊ ｉ ］ Ｊ Ｌ 看看 。 “也许他是在 这是一位普普通通的出租车司机 ， 却有着不普通的大爱 ！ ”
人 物， ５ ３
了 ，明明妈妈不 得不辞职 ，与姥姥一 家轮流 照看 明明 ，幸亏 用流动美术馆架起 特殊儿童与世界沟通的桥梁 姥姥一家有退休金 ，勉强可以维持生活 。 最终 ，明明的 画册因为种种原 因没 能出版 ，这让张军 茹 画作 里 有爸 爸妈 妈 、蜗牛 羚 羊 、荷花 向 日葵 、火车 房
乐、 舞蹈等艺术康复的形式帮助残障儿童实现艺术梦想 、 提高 术家共同参与， 这是金羽翼的 “ 星＋ 星” 计划： 第—个 “ 星” 是指
舌 质量的实践 。 社会公众人物和艺术家 ， 第二个 “ 星”是指孩子们 ， 通过第—个 “ 星”的 向 力支持孩子们， 带动全社会理解包容残躇 Ｌ 童。 张军茹说 ，金羽翼流 动美术馆不仅具备展 出的功能 ， 还 有很强 的互 动和 参与性 。在流 动美术馆内 ，爱心人士可 以买
把手地教 ，就觉得孩子一直在玩 ， 这是上课吗？能有效果ｕ ６ － ７ 过程 。”最初 ，家长觉得很 奇怪 ， 说是画画吧 ， 老师却没有手 出租车司机 ， 一个是英国首相卡梅伦 。
许多家长当时的心态就是 ： “ 反正不要钱 ， 权当孩子在玩 。 ”
没想到 ， 过了一段时间 ， 家长们发现 ， 孩子的情绪稳定多 是用孩 子们的画制作 的 。他欣然接 受 ，一边端详 ，一边把 手 了， 会说一些以前从来没说过的话 。 Ｉ Ｚ ￣ Ｉ ： Ｉ 画画的时候 ， 孩子会 放在胸 前对我说 ： ‘ 我也 有一个脑 瘫的孩子 ， 你们的工作 很
２ ０ ０ ７年 ， 张军茹到水源保护基金会工作。两年的历练加 深了她对社会组织运作模式的了解 。２ ０ ０ ９年 ， 张军茹辞职 ， “觉得 是时候 了 ， 可以把这些年做企业和做社会组织的经验 结合起来 ，自己创 办—个社会组织来帮助这些残障孩子了 。” 幅绘画作品。 “以前很难想 象 ， 一个 自闭症孩 子能有这样 出众的艺术 天赋 。”一位观众感慨 道。 金羽翼流动美术馆是金羽翼的重点项目， 于２ ０ １ ２ 年４月 ２ 日世 界自闭症 日在北京拉 开帷幕 ，已在北京 、天津 等地进
熟 悉环境 ， 勘察 是否安全？ ” 老师并没 有逼着小满 立刻坐下 来 画画 。 ３ 个月后 ， 小满已经可以安静地坐下来 ， 写毛笔字 、
“ 绘 画是 一种语言 ， 架起 了孩 子们与世界沟通的桥梁 ， 也 让我们走进 了他＇ ｌ ｉ Ｎｇ 内心 。 通过艺术 这种形式 ， 金羽翼传 解残 障儿童 ， 从而理 解 、 包容他 们 ， 把 一切关爱特殊 儿童的
画 画 ，关键是他 学会了观 察 ，可以面对 一盆植物 ， 惟 妙惟 肖 递 着爱 ，同原到画板上 。
“ 孩子 来这里 很放松 ， 很安 全 ， 没有被 要求 ， 就会 很舒 正能量汇聚起来 ， 不断地传承 、发展、壮大 。”张军茹说 。 服 。” 张军茹说 。
欣赏绘画作品。２ ０ １ ２ ￣１ ０月１ ６日上午 ， 金羽翼流动
很内疚 ，当时也不 知怎样 才可以帮 到这 样的孩子 。后来 ，因 子… 一 画架前挤满了观展的人群 ，人们一边读着介绍卡片上的 为手机丢过 ，明明家的号码也没有 了 ，张军茹和 明明一 家渐 文字，
渐地失去了联系 。 但在张军茹 的脑 海里 ， 明明和他的 画却 一 美术馆第６ ２ ， ６ 在天津举行 ，其展出金羽翼２ ６名残障儿童的 １ Ｏ ２ 直没有淡忘过 ， 反 而越来越清晰 。
“ 我也有一个脑瘫的孩子 。 你们的工作很有意义”
张军茹的博客里记录 了令 她感动的两个人 ，一个是北京 “ 我在 英国大使馆举办的一次社会企业 家深度培 训ｆ 会上 见到了英 国首相 卡梅 伦 ，送给他 一本台历 、一套 明信片 ，都
经有３ Ｏ多个自闭症孩子在这里学习 。 用张军茹的话说 ， “ 孩－ ７ － ４ ［ ］ 在金羽翼的学习是个很奇妙的
２ ０ １ ０年３月８ 日， 由朝阳区残联主管 、 在朝阳区民政局 行 了７ 站 的巡展 。 正式注册登记的民非单位一 金羽翼正式成立 ， 在北京市朝阳 张军茹告诉记者 ， 为了提高对残障儿童的关注度衍认 知度，
区一栋比较安静的红砖平房安 了家 。 张军茹开始了用绘画、音 金羽翼流动美术馆巡展的每—站都会邀请—名公众 ＾ 物和—位艺
说： “ 老师 ， 颜料没了。”延伸到生活中 ， 孩子会说 ： “ 妈妈 ， 盐没了 ， 酱油没了。”张军茹非 常不赞同有些培训Ｉ 机构的老师 学方式不会收到好的效果 ， 而且很不尊重孩子 。”
有意义 ， 感谢你们 ！～’
“ 有一 天 ，我和 朋友打车 出去 办事 。一路 上 ，我们都 在 听你们说话 ， 我也不 能为这些孩子做 点什么 ， 这 个车费就算
颜料没 了还是盐没了
艺术康复在 中国还是 比较 新的形式 ， 金羽翼运作起来遇 下 自闭症儿童绘 画作品明信片 ，写下祝 福 ， 投进 金羽翼爱心
到的第一个拦 路虎是生源 ，到哪里去招学生？ “ 我 们最开始 采取的办 法是免费 ，吸 引孩 子们来体验 ， 这种运作模式一直持续￣ Ｊ ２ ０ １ ０年年底 ，２ ０ １ １年年 初才 开始 正式收费 。”张军茹说 ， 最初有７个孩子来免费学 习， 现 在已 邮筒 ，寄给金羽翼 的小朋友 ：还可以把孩子 们的复制画带 回 家， 装饰自己的家 。