2016二年级语文期末考试知识点大全
2016二年级语文期末常用三字叠词归纳
2016二年级语文期末常用三字叠词归纳_二
年级语文知识点_
喜洋洋、兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、傻乎乎、水汪汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳、
明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、
懒洋洋、冷冰冰、热乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、
白蒙蒙、慢腾腾、沉甸甸、黑洞洞、甜津津、黑乎乎
甜丝丝、乐滋滋、孤零零、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜、
骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡、
香喷喷、滴溜溜、热辣辣、血淋淋、湿漉漉、慢腾腾
一片片、一团团、一堆堆、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、
毛绒绒、热腾腾、沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝、
阴森森、皱巴巴、亮铮铮、笑嘻嘻、香喷喷、乱哄哄、
黑漆漆、轻飘飘、湿漉漉、红彤彤、骨碌碌、胖乎乎、
雾朦朦、喜盈盈、黄灿灿、孤零零、毛绒绒、香喷喷、
一颗颗、一簇簇、绿油油、黄澄澄、水灵灵、绿茵茵
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小学二年级语文必考知识点
小学二年级语文必考知识点一、字词基础知识1.认识常用的汉字，如天、地、人、山、水、火等。
2.能熟练识别常见的一些生僻字，如芝、艾、菊等。
3.了解一些基本的偏旁部首，如氵（水）、儿、又等。
4.熟悉一些基本的偏旁组合，如木字旁、口字旁等。
二、语句基础知识1.能够正确朗读并理解简单的句子。
2.能够用正确的语音语调朗读句子。
3.能根据句子的语言表达内容，判断句子中的主语、谓语、宾语。
4.能根据句子的语言表达形式，识别句子的基本成分，如疑问句、祈使句、陈述句等。
三、阅读基础知识1.能够通过字面理解，理解简短的文章。
2.对于不理解的词汇进行猜测。
3.能够通过图片和其他视觉元素，理解文章的主题和内容。
4.能够提炼文章的主旨，归纳出作者想表达的思想。
四、写作基础知识1.能够简洁明了地叙述自己的想法。
2.能够用自己的语言描述所看到、听到的事物。
3.能够通过写作，表达个人的情感和感受。
4.能够简单地叙述自己的经历和体验。
五、诗歌基础知识1.能够用正确的语音语调朗读古诗词。
2.能够理解简单诗词的意义。
3.能够背诵简短的古诗词。
4.能够用自己的语言，表述自己对古诗词的感受。
六、字词搭配基础知识1.能够理解基本的词义搭配，如“高兴”、“开心”、“欣喜”等。
2.能够根据自己所知道的词汇，合理搭配使用。
3.能够将自己的经验和知识，用自己的语言表述出来。
4.能够在语言中适当地使用比喻、拟人等修辞手法。
七、常见语文符号的使用1.能够正确使用标点符号，如句号、逗号、叹号、问号等。
2.能够正确使用引号、括号等符号。
3.能够正确使用简单的计量单位，如米、公斤、分钟等。
4.能够在书写时使用基本的排版合理布局。
八、成语基础知识1.能够认识常用的成语，如井然有序、谈虎色变等。
2.能够了解成语的基本含义和用法。
3.能够理解自己日常生活中遇到的成语。
4.能够结合自己的经验和知识使用成语，合理表达自己的意思。
总结：以上所列知识点不仅仅是小学二年级语文必考知识点，也是学好语文的基本要素。
二年级语文第一学期期末考试知识点
2016学年第一学期二年级语文期末考试知识点
一、看拼音，写词语。
（四会字）
二、古诗谚语连线。
（本学期课文出现的诗歌或谚语）
三、1、给句子加上标点符号。
句号，逗号，感叹号，问号
2、把字句改为被字句。
语序调换，不改变意思。
反问句改为陈述句。
四、阅读理解。
（一）
1、选择正确读音。
考查生字表一、表二里的平舌翘舌、前后鼻音、多音字。
标声调。
2、数自然段，标上序号。
3、部首查字法，查什么部首，除部首外还查几画。
4、根据短文内容判断对错。
5、结合文章内容谈理解或感受。
读了短文，我明白了---------或者是我想对谁说--------------（以划句子或填空的形式）
（二）、
1、选择形近字，或形近字组词。
2、考查反义词。
3、考查量词。
4、词语搭配。
如美丽的花朵，开心地笑
5、根据短文内容选择正确答案。
五、看图写话单图。
以日记的形式，不写标题
符合图意，把图意说清楚，语句通顺
正确使用常用标点符号
书写工整。
二年级语文知识点
二年级语文知识点一、字音 1. 拼音：学习认读字的读音，包括声母、韵母和声调。
2. 声调：学习汉字的四声调，了解不同声调对字的意义影响。
二、字形 1. 字的结构：学习汉字的基本结构，如横、竖、撇、捺等，了解字形的构成。
2. 笔画顺序：学习汉字的正确书写顺序，掌握笔画横竖撇捺的顺序。
三、词语 1. 词的意义：学习认读一些基本词语的意义，如人、山、水等。
2.词的构成：学习构词法，了解词的形成规律，如偏旁部首、合成等。
四、句子 1. 语序：学习句子的基本语序，了解主谓宾、定状补等基本句型。
2. 标点符号：学习使用句号、问号、感叹号等标点符号，正确标点句子。
五、阅读理解 1. 理解文字信息：通过阅读短文、图画等形式，理解其中的信息。
2. 回答问题：根据阅读材料回答简单问题，培养对文字信息的理解和分析能力。
六、作文 1. 写作主题：学习选择适合的写作主题，如描述人物、描写景物等。
2. 表达方式：学习使用简单句子和词语，进行简单的写作练习。
七、修辞手法 1. 比喻：学习理解比喻的含义，如“他像一颗流星划过天空”。
2.排比：学习理解排比的修辞效果，如“他勤奋、聪明、乐观”。
八、修辞方法 1. 修辞手法：学习一些修辞方法，如夸张、反问等，以增强表达的效果。
2. 善用修辞：在写作中运用适当的修辞手法，使文章更生动有趣。
以上就是二年级语文的一些基本知识点，通过学习这些知识点，可以帮助孩子打下扎实的语文基础，提高阅读理解和写作能力。
家长和老师可以结合教材和练习册，采用多种方法培养孩子对语文的兴趣和理解能力，让他们在语文学习中取得进步。
2016二年级语文期末考试知识点大全
2016二年级语文期末考试知识点大全_二年级语文知识点_二年级13个重要语文知识点一、多音字：1都：①dōu(都是)②dū(首都)2为：①wei(为人)②wei(因为)3降：①jianɡ(降落)②xianɡ(投降)4背：①bēi(背包)②bei(背诵)5兴：①xinɡ(高兴)②xīnɡ(兴奋)6长：①zhǎnɡ(长大)②chanɡ(长江)7乐：①le(快乐)②yue(音乐)8曲：①qū(弯曲)②qǔ(歌曲)9、相：①xiānɡ(相信)②xianɡ(照相)10、难：①nan(困难)②nan(灾难)11、还：①hai(还有)②huan(还书)12、种：①zhonɡ(种田)②zhǒnɡ(种子)13、发：①fā(发现)②fa(头发)14、转：①zhuan(转动)②zhuǎn(转身)15、干：①ɡān(干净)②ɡan(干活)16、教：①jiāo(教书)②jiao(教室)17、漂：①piao(漂亮)②piāo(漂流)18、扎：①zā(扎风筝)②zhā(扎实)19、当：①dānɡ(当时)②danɡ(上当)20、传：①chuan(传达)②zhuan(传记)21、角：①jiǎo(角落)②jue(角色)22、假：①jiǎ(假如)②jia(放假)23、好：①hǎo(好人)②hao(爱好)24、少：①shǎo(多少)②shao(少年)25、行：①xinɡ(行走)②hanɡ(银行)26、处：①chu(到处)②chǔ(相处)27、朝：①chao(朝代)②zhāo(朝阳)28、中：①zhōnɡ(中间)②zh onɡ(打中)29、重：①zhonɡ(重要)②chonɡ(重新)30、奔：①bēn(奔跑)②ben(嫦娥奔月)二、形近字：容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖(湖水)现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼)旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市)国(国家)伸(伸手)州(神州)筝(风筝)傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京(北京) 扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔)洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求)至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽-漂亮有名-著名非常-特别秀丽-秀美中央-中心快活-愉快欢乐-欢快美丽-漂亮好像-仿佛勤劳-勤快连忙-急忙挂牵-挂念专心-认真仔细-细心必须-务必观察-观看得意-高兴(骄傲)四、反义词：饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚) 仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护)危险---(安全) 复杂---(简单)安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢) 长---(短)正---(反)美---(丑)贫---(富)冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏)单---(双)高---(矮)哭---(笑)五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
(完整word版)2016年最新二年级语文上册期末知识点归纳(良心出品必属精品)
二年级语文上册期末知识点归纳姓名：复习要点：1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。
2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。
3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。
4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。
5、找一些图片，让孩子练习看图写话。
6、查阅孩子的《全练》和试卷，将错题再做，再把关。
7、下载群共享中的复习资料，给孩子过关。
第一单元一、会读的词语。
（熟读）染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分（注音，熟读）1、翘舌音:爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。
五、默写《赠刘景文》、《山行》六、 多音字（熟记） 行x i n g （行为不行） h a n g （银行一行） 都d o u （都是都有） d u （首都天都峰） 七、 照样子写词语。
（熟记） 进出（进进出出）许多（许许多多）高兴 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往 降ji d n g （降落下降） xi a n g （投降） 尽j i n （尽头用尽） j in （尽管） （高高 （来来往往）弯曲（弯弯曲曲） 兴兴）快乐（快快乐乐） 八、与出带有下列偏旁的字。
（熟记） 木（植）（树 （寸）（村）（林） (森) 月（脸） (腰) （脖）（肚） (背)艹 （花）（草）（劳）（芬） (芳)九、 形近字组词。
华（ ）容（) 壮（)屋（)波 ( )化（ ）谷（ )状（)层（) 破( )浪（ ）昨（)字（)怦（ )劳( )良（ ）作（ )仔（)苹（)牢 ( )龙（ ）棋（)区（)快（) 己( )尤（ ）其（ )巨（)块（ )已 ()甲（）帜（ )娃（）枝（)凡( )由（ ）识（ )佳（）技（)帆( )交（ ）龙（ ) 求（ ) 利（ )郊（ ）笼（ )球（)梨（)o第二单元 一、 会读词语 喂鸽子做航模 计算机冒着展览馆台湾颗粒 二、 字音区分（注音,（熟读） 一株 踮脚 紧张 疲倦 握手 委员 普及 愣住 兴奋 集体 柏树 零食 纪念 决定 纺织 后悔 优秀1、翘舌音： 株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 2、 平舌音： 算 灿3、后鼻音： 钢 养 航 /宁愣 掌 钟 零 三、听写。
二年级语文知识点归纳(打印版)
二年级语文知识点归纳(打印版)一、字词部分。
1. 生字。
- 二年级要认识好多新的生字宝宝呢。
像“锋、昨、冒”这些字，要记住它们的字形、读音和意思。
有些字是象形字，就像“日”字，看起来就像个太阳；有些是会意字，比如说“休”，一个人靠在树上，就是休息的意思，是不是很有趣呀？- 多音字也不少哦。
比如说“行”，它在“银行（háng）”里读háng，在“行走（xíng）”里就读xíng啦。
要根据不同的词语来确定读音哦，可别读错啦，不然生字宝宝会伤心的呢。
2. 词语。
- 近义词和反义词是一对小冤家。
像“高兴”和“快乐”就是近义词，它们的意思很相近；而“高”和“矮”就是反义词，一个表示高，一个表示低。
学会找近义词和反义词，能让我们的词汇量变得更丰富。
- 还有一些词语是需要我们积累的，像描写春天的词语“春暖花开、百花争艳”，描写秋天的“秋高气爽、果实累累”。
把这些词语记下来，写作文的时候就能把景色描写得美美的啦。
- 动词也很重要哦。
像“跑、跳、吃、喝”这些都是表示动作的动词。
在句子里，动词就像小火车的发动机，让句子动起来。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句和被字句就像在玩文字游戏。
比如说“我把书放在桌子上”，变成被字句就是“书被我放在桌子上”。
是不是很神奇呢？只要把“把”字前后的东西换一换，再把“把”换成“被”就好啦。
- 陈述句和反问句也能互相转换。
比如“你吃饭了。
”这是陈述句，如果变成反问句就是“你难道没吃饭吗？”陈述句是陈述一个事实，反问句则是加强语气，表达一种疑问或者强调的感觉。
2. 扩句和缩句。
- 扩句就是给句子穿上厚厚的衣服，让它变得更丰富。
比如说“小鸟飞。
”可以扩成“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”给“小鸟”加上形容它的词语“可爱的”，再说明它在哪里飞“在天空中”，怎么飞“自由自在地”。
- 缩句就是把句子的衣服脱掉，只留下最关键的部分。
像“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
2016二年级语文期末考试知识点回顾
2016二年级语文期末考试知识点回顾_二年
级语文知识点_
白——柏(柏树) 尤——优(优美) 已——纪(纪念) 生——胜(胜利)
方——纺(纺织) 只——织(织毛衣)弯——湾(台湾) 立——粒(一粒米)
我会认：
柏纪纺织优胜湾粒
我会读：扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡
读读比比：访问国旗钢笔形状桥梁纺线象棋刚才粗壮高粱
读读记记：
三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许
双人徐耳东陈干钩于
近——退快——慢安全——危险买——卖正——反复杂——简单
我会认：
退危险买卖反杂简单
日积月累：美丽有名中央非常
我会选
中心中央著名( )
特别( ) 漂亮( )
读读说说
花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真啊!我多么想。
真啊!我。
我会读
我爱祖国
我爱万里长城，我爱小河;我爱五星红旗，我爱白鸽;我爱红领巾，我爱花朵;我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。
你要问我最爱什么，我最爱我的祖国!
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二年级语文知识点期末
二年级语文知识点期末
二年级语文知识点期末，是由为您带来的资料，希望帮到你的考试。
草
(唐) 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生
《宿新市徐公店》
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
读读认认
才——材(木材) 列——烈(热烈) 西——牺(牺牲) 大——达(到达) 度——渡(渡船) 安——按(按时) 冒——帽(帽子) 本——笨(笨重)
材牺牲渡帽烈达按笨
读读背背
描写春天春风的诗句：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
我会说
(美好)的春光 ( )的天空 ( )的阳光
( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝条
二年级语文知识点期末为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。
【二年级语文知识点期末】。
2016二年级语文期末考试知识点之三字叠词
2016二年级语文期末考试知识点之三字叠
词_二年级语文知识点_
喜洋洋、兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、傻乎乎、水汪汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳、
明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、
懒洋洋、冷冰冰、热乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、
白蒙蒙、慢腾腾、沉甸甸、黑洞洞、甜津津、黑乎乎
甜丝丝、乐滋滋、孤零零、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜、
骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡、
香喷喷、滴溜溜、热辣辣、血淋淋、湿漉漉、慢腾腾
一片片、一团团、一堆堆、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、
毛绒绒、热腾腾、沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝、
阴森森、皱巴巴、亮铮铮、笑嘻嘻、香喷喷、乱哄哄、
黑漆漆、轻飘飘、湿漉漉、红彤彤、骨碌碌、胖乎乎、
雾朦朦、喜盈盈、黄灿灿、孤零零、毛绒绒、香喷喷、
一颗颗、一簇簇、绿油油、黄澄澄、水灵灵、绿茵茵
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二年级语文知识点期末完整版
二年级语文知识点期末完整版_二年级语文
知识点_
★ 汉语拼音
复习巩固汉语拼音。
1、读拼音写汉字、词语、句子。
2、注意以下拼音的读准：轻声、前后鼻音、平翘舌音。
3、音序查字法：字母表(大小写)，音序就是音节中声母的大写。
★ 字
1、认识450个字(生字表一)，会写350个字(生字表
二)。
2、音序查字法，部首查字法。
3、识字方法：减一减、加一加、
特别注意加(减)偏旁和加(减)笔画，是完全不同的
如：加偏旁变新字：日早
加一笔变新字：日白
4、写相同部首的字：“木”“月”“草字头”“宝盖头”“金字旁”“衣字旁”“病字头”
写相同部件的字：语文园地八“我的发现”
5、形声字。
6、多音字。
★ 词
1、扩词。
(一字组多词)
2、仿写词语。
例1：“扫地”“提水”。
例2：“了”“一比一”
例3：“极了”“来去”“立刻”
3、形近字组词。
4、词语搭配：动词+名词;形容词+名词;
“的得地”的用法
5、反义词。
6、近义词。
7、数量词。
“一片叶子”“一片片叶子”
8、词语接龙。
★ 句
1、改写句子。
例1：“李小青是我们班的劳动委员。
”“我们班的劳动委员是李小青。
”
例2：疑问句(感叹句)改陈述句。
2、用“仔细地”说句子，写句子。
以上是二年级语文知识点期末，希望帮到您。
二年级期末试卷知识点语文
一、基础知识1. 识字与写字（1）认识并会写本册生字，包括常用字、生僻字和易混淆字。
（2）掌握本册生字的笔画顺序、笔顺规则和结构特点。
（3）能正确书写本册课文中的句子和段落。
2. 词语（1）掌握本册课文中的重点词语，理解其意思。
（2）学会运用本册课文中的词语进行造句。
（3）积累并运用日常生活中的常用词语。
3. 词语分类（1）根据词义、词性、结构等对词语进行分类。
（2）了解词语在句子中的作用。
4. 成语（1）认识并会写本册课文中的成语。
（2）理解成语的意思，并能正确运用。
（3）积累并运用成语进行造句。
5. 词语搭配（1）掌握词语的搭配规律。
（2）学会根据语境选择合适的词语。
6. 句子（1）掌握句子结构，包括主谓宾、定状补等。
（2）学会修改病句，使句子通顺、正确。
（3）能根据需要添加、删除或改变句子中的词语。
7. 修辞手法（1）了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
（2）学会运用修辞手法进行写作。
二、阅读理解1. 课文阅读（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）理解课文内容，掌握课文中的重点词句。
（3）分析课文中的写作手法和表达方式。
2. 课外阅读（1）阅读浅显的童话、寓言、故事等。
（2）了解作品的人物形象、故事情节和环境描写。
（3）理解作品的主题思想。
3. 答题技巧（1）根据问题，快速找到答案所在的位置。
（2）准确理解问题，避免答非所问。
（3）注意答题规范，书写工整。
三、写作1. 写作要求（1）能按要求写一篇完整的作文。
（2）作文内容具体、生动，有中心思想。
（3）书写规范，字迹工整。
2. 写作技巧（1）学会观察生活，积累素材。
（2）掌握写作方法，如记叙文、议论文、说明文等。
（3）学会运用修辞手法，使作文生动有趣。
四、口语交际1. 日常用语（1）掌握日常生活中的礼貌用语。
（2）学会运用礼貌用语与人交流。
2. 话题表达（1）能围绕一个话题进行交流。
（2）表达清晰、流畅，有条理。
3. 互动交流（1）学会倾听他人意见，尊重他人。
二年级语文考试知识点汇总
二年级语文考试知识点汇总一、阅读理解阅读理解考试是语文考试中最为重要的部分之一，需要学生具备一定的语言表达和阅读能力。
对于二年级学生来说，理解能力可能还比较弱，需要在平时积累中进行提升。
1.1 阅读技巧在考试时，阅读的速度和准确度对于分数的影响非常明显。
因此，需要掌握以下的阅读技巧：•通读全文，了解文章的大意•看题，明确问题，找到正确答案•仔细观察图片和图表，帮助理解文章•注意文章的时间和地点，帮助判断答案是否正确1.2 考试重点二年级语文考试中阅读理解的内容主要包括：•短文阅读，学生需要理解文章大意、作者表达的目的和观点。
•图片阅读，学生需要通过图片判断答案是否正确，还需要通过图片的信息帮助理解文章。
•词语理解，要求学生理解单词的含义，从而推断出句子的意思。
二、写作表达写作表达测试是考查学生语言表达能力的重要部分之一。
二年级学生还不是很擅长表达，需要在老师指导下多加练习。
2.1 写作技巧•培养语感，多读书，多听言语。
•认真构思，打草稿，避免出错。
•注意结构，注意段落，突出主题。
•修改文稿，检查错别字和语法错误。
•注意语言的规范性，尤其是标点符号和语法。
2.2 考试重点二年级语文考试中写作表达的测试重点主要包括：•小课文作文，要求学生根据要求写一篇小故事或小抒情。
•图片写话，通过图片来启发学生的写作想象力，让学生大胆表达自己的想法。
•古诗词填空，要求学生填词进入合适的诗句中，能够提高学生对中国古诗词的理解和记忆。
三、语法知识语法是学习语文的基础，也是语文考试的重要部分之一。
二年级学生的语法基础还不是很强，需要在平时学习中重点掌握。
3.1 语法基础二年级语法基础中，需要掌握的主要内容包括：•虚词：了、的、地、得等。
•数量词：一、两、几等。
•成语、俗语：班门弄斧、落井下石等。
•拟声词、拟态词等有生动形象的语言。
3.2 考试重点语法知识考试的重点主要包括：•词语搭配，如：喜爱、喜欢、好、爱等的用法。
•句子的结构，如：主谓宾、主谓宾补、主谓双宾等。
二年级语文期末知识要点
二年级语文上册期末复习-第一单元复习第一单元一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵：《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉五、给下列多音字组词。
行﹛xíng行为háng行家为﹛wèi因为wéi作为降﹛jiàng 降落xiáng 投降都﹛dōu 都是dū 首都作﹛zuò作文Zuō作坊尽﹛jìn 尽力jǐn 尽管六、照样子写词语。
进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）开心（开开心心）花绿（花花绿绿）进出（进进出出）红火（红红火火）七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村) 月（脸）（胆）（脖）艹（花）（草）(著)第二单元知识要点一、会读词语。
喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词兴｛xīng兴奋、xìng 高兴担｛dān 担心、dàn 担子弹｛tán弹琴、dàn子弹宁｛níng 安宁、nìng 宁愿切｛qiè一切、qiē 切开 背｛bèi背后bēi 背着五、照样子写句子(1)小军是我的好朋友。
二年级语文试卷期末知识点
一、基础知识1. 生字词（1）认识并会写本学期所学生字，理解字义，会组词。
（2）学会使用字典查找字义、部首、笔画等。
2. 词语（1）积累并运用本学期所学词语，理解词语的意思。
（2）能正确书写词语，会根据词语的意思造句。
3. 语法（1）掌握句子成分，学会扩句、改句。
（2）理解并运用比喻、拟人等修辞手法。
4. 语法填空（1）能根据句意填写合适的词语。
（2）能根据句子结构填写合适的成分。
二、阅读理解1. 篇章阅读（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）理解课文内容，概括课文主题。
（3）能根据课文内容回答问题，进行拓展延伸。
2. 课外阅读（1）阅读课外书籍，拓宽知识面。
（2）学会筛选信息，概括文章大意。
（3）能根据文章内容进行思考，提出自己的观点。
三、写作能力1. 写作基础（1）掌握写作的基本技巧，如开头、结尾、过渡等。
（2）学会运用不同的写作手法，如记叙、描写、抒情等。
2. 写作实践（1）根据题目要求，写一篇完整的短文。
（2）能运用多种表达方式，如比喻、拟人等。
（3）注意书写规范，字迹工整。
四、口语交际1. 听说能力（1）能认真倾听他人的发言，理解对方的意思。
（2）能清晰地表达自己的观点，与他人进行交流。
2. 交际技巧（1）学会礼貌用语，尊重他人。
（2）能根据不同的场合，运用恰当的交际方式。
五、综合运用1. 知识整合（1）将所学知识进行整合，形成完整的知识体系。
（2）能运用所学知识解决实际问题。
2. 创新实践（1）在日常生活中，尝试运用所学知识解决问题。
（2）开展课外活动，锻炼自己的实践能力。
通过以上五个方面的学习，希望同学们在期末考试中取得优异的成绩。
同时，也希望同学们在日常生活中，养成良好的学习习惯，不断丰富自己的知识储备，为未来的学习打下坚实的基础。
期末二年级语文知识点
期末二年级语文知识点
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主题：秋天的景象
一、我会写的生字
识字 1 宜实色华谷金尽怪丰壮
1 波浪灯作字苹丽劳
2 尤其区巨它安块站
3 已甲豆识纷经如好娃洼
4 于首枝枫记刘
二、要求背诵的课文
1.背诵《秋天的图画》全文。
2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3.背诵《植物妈妈有办法》全文。
4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5.背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字;积累词语
期末二年级语文知识点为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。
【期末二年级语文知识点】。
二年级语文期末知识点
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复习重点：1、掌握本单元的34个生字，认读26个字。
认识“三匡”、“将字旁”、“食字旁”。
学习新笔画“竖着撇”。
2、指导学生朗读课文、背诵课文.3、教育学生遇到问题时要动脑筋想办法，学本领要有毅力，要勤于观察、勇于探索才能获得成功。
复习难点：1、能用指定的词语写通顺的句子。
2、培养朗读、写字的正确姿势。
试题：一. 看拼音写词语和句子cōnɡ mínɡ yī yuàn ɡǔ dài yǒu mínɡ( ) ( ) ( ) ( )xiānɡ dòu bàn fǎ lì kè huān sònɡ( ) ( ) ( ) ( )shěnɡ qián chū shén hé biān ɡènɡ jiā( ) ( ) ( ) ( )cǎi zhǐ xīnɡ chén jiānɡ lái ér tónɡ ( ) ( ) ( ) ( )diàn yǐnɡ ɡǔ shī dònɡ wù jī è( ) ( ) ( ) ( )shènɡ lì yí dìnɡ ɡù shi zhèn yǔ( ) ( ) ( ) ( )Yuǎn chù chuan lái de shēnɡ yīn zhēn měi miào !( )!二. 组词圆( ) 远( ) 欢( ) 阵( )园( ) 运( ) 观( ) 陈( )童( ) 营( ) 明( ) 声( )同( ) 迎( ) 名( ) 生( )故( ) 特( ) 表( ) 孩( )做( ) 诗( ) 寿( ) 刻( )三. 填上合适的词语欢迎( ) 保护( ) 传来( )整理( ) 认真地( ) 悄悄地( )四.造句立刻——立刻——五.按原文填空危楼( )，( )摘( )，不敢( )，恐惊( )。
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2016二年级语文期末考试知识点大全_二年级语文知识点_二年级13个重要语文知识点 一、多音字： 1都：①dōu(都是)②dū(首都) 2为：①wei(为人)②wei(因为) 3降：①jianɡ(降落)②xianɡ(投降) 4背：①bēi(背包)②bei(背诵) 5兴：①xinɡ(高兴)②xīnɡ(兴奋) 6长：①zhǎnɡ(长大)②chanɡ(长江) 7乐：①le(快乐)②yue(音乐) 8曲：①qū(弯曲)②qǔ(歌曲) 9、相：①xiānɡ(相信)②xianɡ(照相) 10、难：①nan(困难)②nan(灾难) 11、还：①hai(还有)②huan(还书) 12、种：①zhonɡ(种田)②zhǒnɡ(种子) 13、发：①fā(发现)②fa(头发) 14、转：①zhuan(转动)②zhuǎn(转身) 15、干：①ɡān(干净)②ɡan(干活) 16、教：①jiāo(教书)②jiao(教室) 17、漂：①piao(漂亮)②piāo(漂流) 18、扎：①zā(扎风筝)②zhā(扎实) 19、当：①dānɡ(当时)②danɡ(上当) 20、传：①chuan(传达)②zhuan(传记) 21、角：①jiǎo(角落)②jue(角色) 22、假：①jiǎ(假如)②jia(放假) 23、好：①hǎo(好人)②hao(爱好) 24、少：①shǎo(多少)②shao(少年) 25、行：①xinɡ(行走)②hanɡ(银行) 26、处：①chu(到处)②chǔ(相处) 27、朝：①chao(朝代)②zhāo(朝阳) 28、中：①zhōnɡ(中间)②zhonɡ(打中) 29、重：①zhonɡ(重要)②chonɡ(重新) 30、奔：①bēn(奔跑)②ben(嫦娥奔月) 二、形近字： 容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看) 谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖(湖水)现(现在) 困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼)旗(旗帜) 因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋) 川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市)国(国家)伸(伸手) 州(神州)筝(风筝)傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请) 京(北京) 扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树) 惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔)洼(山洼)言(语言)颗(颗粒) 飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意) 漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处) 桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业) 挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天) 晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹) 睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味) 捡(捡起)要(要求)至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护) 脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口) 怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿) 拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往) 牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动) 件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方) 三、近义词 美丽-漂亮有名-著名非常-特别秀丽-秀美中央-中心快活-愉快 欢乐-欢快美丽-漂亮好像-仿佛勤劳-勤快连忙-急忙挂牵-挂念 专心-认真仔细-细心必须-务必观察-观看得意-高兴(骄傲) 四、反义词： 饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚) 仔细---(马虎) 冷漠---(热忱)破坏---(保护)危险---(安全) 复杂---(简单)安静---(热闹) 普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤) 好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢) 长---(短)正---(反) 美---(丑)贫---(富)冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假) 朝---(夕)轻---(重)好---(坏)单---(双)高---(矮)哭---(笑) 五、词语 AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的 ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞 AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴 ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去 例：()极了 神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了 例：立刻() 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来 例： 闻了闻 听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一个比一个好 一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大 例：一片片(叶子) 一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡) 一座座(大山)一本本(书)一双双(小手) 六、四字词语： (1)与景色或季节有关的： 景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴 金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习 晴空万里奇形怪状金光闪闪 (2)与团结有关的： 词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦 谚语：人心齐，泰山移。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
(3)与人有关的： 和蔼可亲平易近人满面笑容欢歌笑语兴致勃勃得意洋洋自言自语议论纷纷 叫苦连天迫不及待四海为家目不转睛 (4)成语故事： 女娲补天精卫填海嫦娥奔月拔苗助长 尺有所短寸有所长 取长补短坐井观天 (5)其他词语： 独一无二引人注目惊天动地闻名中外川流不息各种各样宇宙飞船无影无踪 航空母舰科学技术息息相关十分茁壮 (6) 数字词语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌 八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放成百上千 (7)含有动物的成语：九牛一毛马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口井底之蛙 (8)含有反义词的成语：顶天立地因小失大七上八下取长补短前思后想东张西望里应外合 七、量词： 一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(刀) 一条(小河) 一盘(水果) 一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子) 一句(话)一(片)回声一 (列) 火车一(台)电脑 一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞 一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一 (叶) 扁舟 一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头 一(条)小河一(条)道路一 (道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马 一(阵)风一(件)衣服一 (轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥 一(盆)水一 (节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝) 笔 一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记) 一袋( 面粉 ) 八、动词搭配： 紧紧地握手沉着地操纵顺利地到达亲切地问候 兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问 深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑 伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字 欢快地游不约而同地说自言自语地说 不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着 迫不及待地爬快活地成长呆呆地望 仔细地看赞许地点头赞许地说 九、形容词搭配： 奇形怪状的岩石清澈的湖水红红的脸颊长长的波纹 红红的太阳火红的旗帜碧绿的田野绿绿的草坪 碧绿的叶子翠绿的树苗金黄的果实金黄的灯笼 金色的波浪洁白的鸽子洁白的棉花清清的溪水 蔚蓝的大海美丽的城市美丽的花坛美丽的公园 燃烧的火把顺从的样子紧张的心情难忘的日子 慈祥的笑容欢快的乐曲美好的日子来往的车辆 欢乐的海洋激动的泪水鲜艳的旗帜敬爱的老师 幸福的花儿健康的身体亲切的目光长长的影子 温暖的双手可爱的小鸟机灵的小鸟可爱的熊猫 陡峭的山峰翻滚的云海安静的校园宽阔的广场 宽阔的马路伟大的祖国雄伟的长城寒冷的北风 遥远的地方蓬松的羽毛 十、句子： 1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、，有，小河上有座石桥。
河里有许多小鱼。
4、，说，小青蛙欢快地说：“多好玩啊!” 我高兴地说：“下雪了!” 5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、，吗? 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你的作业写完了吗? 7、，吧? 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧? 现在我们可以一起出去玩了吧? 8、，啊! 快看，那片花真漂亮啊! 北京真美啊! 9、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小狗是动物，小牛也是动物。
苹果是水果，梨也是水果。
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。
他学习认真，我学习也认真。
也：小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
10、造句： 可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
/ 我有一个可爱的小妹妹。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好!” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地：我仔细地检查试卷。
我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
先进班集体是我们班。
12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。
书包被奶奶放在写字台上了。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。
我(大口大口 )地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。
(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1) 妹妹对我笑起来。
(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
(2)蝴蝶在空中飞。
(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。