小学教师励志演讲稿(多篇)
奋斗成就梦想教师演讲稿(精选5篇)
奋斗成就梦想教师演讲稿（精选5篇）奋斗成就梦想教师演讲稿（精选5篇）要有把路走绝的精神，激流勇退是一种境界，把路走绝是一种精神。
坚持到底，不会错的；坚持到底，就是成功！下面给大家分享奋斗成就梦想教师演讲稿，欢迎阅读！奋斗成就梦想教师演讲稿篇1奋斗是种子冲破泥土的冲劲；奋斗是流水冲击岩石的动力；奋斗是阳光撒满大地的精华；奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
生活在社会中，我们不应安于现状，对现在所拥有或所期盼的事情感到知足，为此而失去积极向上，勇敢攀登的动力。
那么你的生命将会从系衰落，人生也会变得暗淡无光，不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神；不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。
在任何时候都应看清楚自己最终想要什么，不要被暂时名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的确有很多这类人，他们为了享乐追求时尚，沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界，像吸取毒药般陷入不能自拔的地步，使自己消极，对人生失望悲观，这种是自身引发的消极表现，也是我们不应倡导的。
我们生活在这个花花世界中，各种事物都不断更新，什么事物也与时俱近，同时我们的思想也因如此，只有这样，我们保持那分奋斗拼搏的精神，才对人生充满失望，积极乐观的人生观是我们奋斗的基础。
只要我们奋斗，为成功奋斗，为未来奋斗，为梦想奋斗，这样我们的人生才不会白白流逝，才会过的满足。
奋斗是成就梦想的前提，只有你拥有了一个自己想得到的东西，自己想达到的`梦想，那么这份奋斗精神就会换成你前进积极进取的动力，因此奋斗与梦想是紧密相连的，只要用了奋斗精神，还怕梦想不能实现吗？当今社会就有很多例子：就如：刘翔获得110米栏的世界冠军，这就是他奋斗的结果，要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗，为梦想而全力以赴，突破梦想，超越自己，那么他还会得到冠军么？他还能奋斗不熄吗？的确奋斗是一个人积极向上的表现，只有你拥有你奋斗精神，成功与关键，重视奋斗精神吧！不要因它只是一种精神而忽视它，不要因为它在你眼中不气眼而看不起它。
励志类的演讲稿范文(10篇)
励志类的演讲稿范文(10篇)励志类的演讲稿（精选篇1）尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!自信是什么?自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。
有了它，才能驶向胜利的彼岸。
苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。
”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。
自卑却与自信背道而驰。
自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。
自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。
只要走出了自卑的阴影，迎接我们的就是一片艳阳天。
无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。
可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。
自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。
这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。
历史上的教训值得我们记取。
楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。
从这里我摩恩可以看到，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
总的来说，在我们的生活学习中，我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。
三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇
三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇三分钟教师励志演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：大家好！感激领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，进取推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学本事，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作职责心。
4、创立--，经过网络学习与交流，进行教育教学研究。
工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自我的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改善教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我期望自我能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……“落红不是无情物，化作春泥更护花"，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我期望能够和大家一齐在这片充满期望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自我的光和热！谢谢！三分钟教师励志演讲稿篇2教师——人类灵魂的工程师，正如韩愈所说：师者，所以传道授业解惑也。
今人说“学高为师，身正为范。
"教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。
我心目中的教师要有非凡的人格魅力。
具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举止有道，魅力无穷。
倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁。
我心目中的教师要有渊博的知识。
有着充满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。
用在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下，一支粉笔写春秋。
或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。
放飞梦想励志青春演讲稿范文(精选6篇)
放飞梦想励志青春演讲稿范文（精选6篇）放飞梦想励志青春演讲稿1放飞梦想励志青春演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！这天我要讲的是《放飞梦想——期望的萌动》。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——梦想。
一个最美的字眼！梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”的确，每个人都有梦想，但要让这完美的梦想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，必须会使自己的梦想成真！梦想是石，敲出星星之火；梦想是灯，照亮夜行的路。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走向黎明。
当然，梦想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为梦想插上翅膀，让我们一齐放飞自己的梦想。
放飞梦想励志青春演讲稿2放飞梦想励志青春演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：点燃火热激情，放飞青春梦想。
20xx年，是胡总中学大手笔的一年，安徽省初级中学校长年会在这里盛大召开，胡中学子登上了央视大舞台，素质教育之花正悄然怒放，课堂改革的硕果已香飘四方。
如今，20xx年的脚步正向我们走来，胡总中心学校第十三届个人技能展示活动的大幕即将拉开。
励志演讲稿文字大全集(通用范文7篇)
励志演讲稿文字大全集（通用范文7篇）励志演讲稿文字大全集篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休止地转动;日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，演绎出百味人生。
而日久弥坚的是励志，皆因心中的那份坚强与执著。
人生需要励志，需要有坚定的信念，支撑着每个人走向属于自己的成功天地。
坚强励志，完美人生。
只有筑起心中“坚强”的墙，才能战胜困难和挫折，取得成功。
史铁生，面对命运无情的捉弄，迎接病魔的重重考验，对着地坛，以无畏的高调姿态，吟出了撼天动地的一句话：我要活下去。
虽失去了双腿，无法奔走在绿旷原野，但他为梦想和希望插上了翅膀，用手坚强地“走”出了绚丽人生。
执著励志，收获成功。
“有了肯德基，生活好滋味”。
这句广告词，想必人人皆知，“肯德基”如今已遍布全球，可谁又能想到肯德基的创始人曾是个命运多舛的人。
失败是成功之母，可往往我们失败时，常常会遗忘这条真理。
哈伦德·山德士却用实际行动诠释了这条真理。
从5岁到65岁的60年间，他的生活从未平静过，丧父、参军、结婚、工作……命运总是和他开玩笑，可他却对命运很认真，努力地工作着，皇天不负苦心人，终于在耄耋之年，事业大获成功。
坚守励志，超越自我。
邓亚萍，身材矮小，手腿粗短，但酷爱乒乓球。
因身材而被拒于国家队之外的她，并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技。
不服输的心态，持之以恒的努力，终于梦想的花儿开放了——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
被誉为“乒坛魔女”，连续8年保持世界排名第一，成为历史上保持时间最长的乒乓球运动员，建立了属于自己的乒乓球王朝。
坚守梦想，敢于超越，才能收获成功!纵观古今，每个成功人士都有着激励自己成功的信念，坚持、执著、坚守、无畏……如何践行，励志必不可少。
人生如深邃的夜空，励志就是夜空中的繁星点点;人生如浩瀚的海洋，励志就是海洋中的浪花朵朵;人生如玄妙的棋局，励志就是棋局中的棋子颗颗。
没有繁星，夜空会黯淡无光;没有浪花，海洋会缺乏生机;没有棋子，棋局也只是空想;没有励志，人生会怎么样呢?人生就会失去希望。
青年教师励志演讲稿6篇
青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿1各位领导，各位老师，各位同学：大家下午好。
我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。
在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的时机，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回。
〔鞠躬致谢〕。
二十年前，当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。
因为，这也许是我当时容易得到的工作时机，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农民，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。
他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。
而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。
可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。
他们日复一日地奔波忙碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少抱怨，相反地，只要学生有了点成绩，老师总是觉得特别快乐，就像自己的孩子有长进一样。
有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊，是您将我引进知识的殿堂，是您让我认识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。
那就是长大了也做一名荣耀的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根，并且悄悄地发芽，生根、开花……九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。
当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美。
我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需要我无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍！二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。
学校教师励志演讲稿范文
尊敬的校领导、优秀教师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里为大家带来一场有关学校教师励志的演讲。
作为一名优秀的教师，我深深感受到，教师是人类灵魂的工程师，也是育人的良心，我们的重任是培养优秀的人才。
通过这次演讲，我想分享一些在教学工作中的经验和教训，与大家一起探讨如何让自己成为更好的教师。
我认为在教学工作中，我们必须保持卓越的专业水平和追求卓越的态度。
卓越并不是天生的，而是通过不断的努力和积累而得到的。
我们需要持续不断地学习，提高我们的专业知识和技能，与时俱进地把握教学新方法和新技术，不断地反思自己的教学方法和教学质量，时调整和改进我们的教学策略，并热情地投入教学工作中。
只有这样，我们才能够保持教育教学的前沿，让我们的教学水平得到提升，让更多的优秀学生在我们教育的引导下茁壮成长。
我们教师必须注重学生心理健康，尊重和欣赏每个学生的特点和个性，关心和关注每一个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，他们来自不同的家庭和背景，所以他们的性格特点和价值观念都不同，我们必须根据学生的特点和需求制定个性化的教学策略，让每一个学生都能够得到适当的关注和支持，在学习中感受到成长的喜悦，真正做到教育因材施教，让孩子在快乐中学习，提升学生学习兴趣和积极性。
我们教师还要具备高度负责任的精神，时刻保持对学生的责任感和担当，将学生的成长和幸福放在心中。
教师不仅仅是知识的传递者，还是学生思维方式和价值观的引导者，我们要传递正面的价值观念，贡献我们的力量，让学生成为真正的社会栋梁。
尊敬的各位领导、老师和同学们，作为教师，我们要时刻保持学习的状态，不断提升自身的专业水平，注重学生的心理健康，具备高度负责任的精神，只要我们真心投入，不断进取，才能做好育人的重任，让每一个学生成为一个有责任，有担当的人，迈上人生的坦途。
让我们携起手来，共同为实现教育梦想，培养更多更好的人才而努力奋斗，实现我们的人生价值和社会使命。
谢谢大家！。
争做优秀教师演讲稿(共6篇)
篇一：弘扬长清精神,争做优秀教师(演讲稿)弘扬长清精神，争做优秀教师历经半年时间的反复锤炼，“长清精神”表述语最终确定为：“厚德、包容、实干、图强”。
今后，这八个字将成为所有长清人共同的“座右铭”。
这八个字的提炼，既是对长清历史文化的传承，也是对长清未来的希望与寄托。
“地势坤，君子以厚德载物。
”‘厚德’是‘长清精神’的品质，是长清人文历史的真实写照。
‘包容’包容是一门学问，是一门艺术，是一种美德，是一种境界，更是长清崛起的精神基础。
新的时代更要求我们以包容之心纳各种发展机遇于长清，以求新的跨越。
‘实干’是‘长清精神’的核心。
新一届区委、区政府提出的努力发扬“三上三要”、“四千四万”工作激情和“五加二、白加黑”奉献精神，正是实干精神的体现。
‘图强’是‘长清精神’的追求，是长清面向未来所必须具备的雄心壮志。
实现加快长清迅速崛起的目标，迫切需要我们振作精神，凝心聚力，奋力赶超。
王京文书记要求，全区要迅速掀起弘扬践行长清精神的热潮。
“从现在起，每天早、中、晚，我们每个人都要按照“厚德、包容、实干、图强”的要求对照检查一下，这既是反省，更是励志。
”务，是一种压力，也是一种动力。
责任，是一个学校保持健康发展的源泉，是一个人不求回报，任劳任怨付出的精神！今天的文小（文昌中心小学）人，就是要有一种勇于承担“天降大任于我”的责任意识！要在自己平凡的岗位上做到舍小家，顾大家的！要有严于律己，争创一流！要时刻自觉践行“学校利益至上”，时刻自觉落实“教学质量上水平”！“八秩流金咏泽千秋，三尺讲坛恩泽四方”。
世界上没有哪一座山能够被誉为世界之巅，珠穆郎玛做到了！没有哪一条河能够被称为母亲河，黄河做到了！没有哪一种职业能够桃李满天下，被称为人类灵魂的工程师，人民教师做到了！！人民教师，多么伟大的一个称谓啊！当一个人选择了教师这个职业，就意味着选择了一生的奉献！在今后的工作中，我将牢记“厚德、包容、实干、图强”的八字精神，“立足教育教学第一线创先争优，以德立身，以德治教，厚德包容。
2024年适合小学教师的演讲稿
2024年适合小学教师的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表演讲。
作为一名小学教师，教育是我一直追求的事业。
我热爱孩子们，也热爱教育。
今天，我想与大家分享一下我对未来小学教育的思考和期望。
首先，我想谈一下教师的角色和责任。
我们作为小学教师，有着重要的使命。
我们肩负着培养学生的责任，不仅是传授知识，更是培养他们的品格、品德和竞争力。
未来的社会将需要有更多有追求、有责任心，有创新思维的人才。
而这些素质的培养正是我们教师的工作重点。
因此，我们要不断提升自己的专业素养，关注最新的教育理念和方法，以更好地引导学生，培养他们的创新思维和综合能力。
其次，我想谈一下课堂教学。
那么，如何构建一个高效、富有创造力和互动性的课堂呢？我认为，教师需要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我们要通过多种教学手段，激发学生的好奇心和求知欲，让他们对学习充满期待和热爱。
同时，我们也要关注学生的个体差异，根据他们的特点和需求，采用不同的教学方法和策略，帮助他们充分发展潜能。
此外，我们还要注重课堂互动，给学生提供更多的表达和合作机会，促进他们的交流和思维能力的培养。
再次，我想谈一下综合素质教育。
当前社会的发展要求学生具备全面发展的能力和素质。
因此，我们要注重培养学生的非智力因素，如情感、品德、审美等方面的培养。
我们要引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
同时，我们也要注重身心健康的培养，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
只有身心健康，才能有更好的学习效果和综合素质的提升。
最后，我想强调教育的改革和创新。
教育是社会进步的推动力量，我们不能停滞不前。
随着科技的快速发展和社会需求的变化，教育也需要不断改革和创新。
我们要关注教育的前沿理念和新技术应用，积极改变传统的教学模式，创造更适合学生发展的教育环境。
我们要鼓励学生独立思考和创新实践，培养他们的创新精神和能力。
教师励志演讲稿9篇
教师励志演讲稿9篇教师励志演讲稿篇1尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：＂生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
＂的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
＂十年磨一剑，霜刃未曾试。
＂刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了实验中学的校园。
身为实验中学的新教师，我切身的感受到实验中学是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土壤。
也切身感受到她对年轻教师的那份殷切的关怀。
不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队的“青蓝工程”和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。
＂问渠哪得清如许为有源头活水来。
＂正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长，为实验中学的繁荣发展不断的注入新鲜血液，实验中学必将生生不息，充满生机。
现在的实验中学正处在“创特色学校，育现代少年”这一新的教学理念改革发展当中，新的路子和成功的经验，都需要我们去探索，创业是艰苦的，布满着荆棘和坎坷；创业是喜悦的，充满着成就和自豪。
创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，脚踏实地。
身为实验中学的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生的价值，为实验中学的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。
＂羡子年少正得路，有如扶桑初日升。
＂＂君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓成雪。
教师国旗下励志演讲稿6篇
教师国旗下励志演讲稿6篇教师国旗下励志演讲稿 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好，蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。
一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。
这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。
当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。
总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。
风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。
老人言：小心驶得万年船。
因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。
你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。
假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。
因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。
在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。
惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。
正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。
常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。
考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。
失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。
我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。
只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。
2024年一等奖小学教师演讲稿
2024年一等奖小学教师演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家能够聆听我今天的演讲。
我很荣幸能够站在这里，与各位分享我对小学教育的思考和心得。
时光荏苒，转眼间我们来到了2024年。
回首这些年来，小学教育无疑是我最为骄傲和自豪的事业。
作为一名小学教师，我们肩负着培养新一代的重任和使命。
我想用这个机会向大家分享我眼中的小学教育，以及我对未来的展望。
首先，教育是人类社会最重要的事业，培养新一代是我们永恒的任务。
小学阶段是学生人生的起点，也是塑造孩子性格、培养兴趣爱好的重要时间段。
在我看来，小学教育应该注重德育与智育的兼顾。
我们不仅要教会学生知识，更要培养他们的良好品德和正确价值观。
只有良好的道德品质和健康的心理素质，才能使孩子们面对未来的挑战和压力时保持积极向上的态度。
其次，小学教育应该关注学生个体的发展需求。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的天赋、兴趣和特长。
我们的教育应该注重发掘和培养孩子们的个性、潜能和才华。
不仅要注重学科知识的传授，更要关注他们的创造力、想象力和解决问题的能力。
为了实现这个目标，我们需要不断创新教学方法，提供多样化的学习机会，让每个孩子都能找到适合自己的学习方式。
再者，小学教育要有科学合理的评价体系。
评价是教育的重要环节，它不仅能够帮助学生了解自己的进步和不足，也能够指导教师调整教学方法和内容。
然而，当前的评价体系过于注重分数和考试成绩，忽视了学生的全面发展。
我希望，未来的小学教育能够建立科学合理的评价体系，注重对学生兴趣、动手能力、思维方式等方面的评价，让每个孩子都有机会展现自己的特长和潜力。
当然，要实现这些目标并不容易。
首先，我们需要加强教师的专业培养和发展。
教师是小学教育的中坚力量，他们的专业素养和教育理念对学生的影响是巨大的。
因此，教师需要不断学习和提升自己的教育思想和教育技能，以适应未来教育的发展需求。
同时，我们也需要社会各界的支持和关心。
好教师演讲稿(精选5篇)
好教师演讲稿（精选5篇）好教师演讲稿1好教师演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》。
起初，在填报志愿时我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约而填的意愿，也许是自己的意愿。
总之，我们走进了这个大学，我相信当时我们每个人心中都有一个梦想。
而我的梦想是做一名优秀的人民教师。
时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。
在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云。
力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。
似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。
为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都出现在哪里了呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。
立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。
立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，而是我们职业发展的重要成长阶段。
确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。
我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。
我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。
同学们，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时；当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时。
2024年让青春无悔励志演讲稿（6篇）
2024年让青春无悔励志演讲稿各位领导、各位评委、各位教育工作者：大家上午好！我来自会发镇中心小学，担任一名教师工作。
今天，我演讲的题目是《青春无悔，献给教育的热忱》。
曾有一首诗这样赞美教师：“我是一名教师，高举着手中的红烛，期盼我的学子们翱翔天际，展翅高飞。
只要我的信念坚如磐石，我的理想永远年轻，我愿意献出我全部的热情和生命，让它们在烛光中升华，在热血中涌动……”青春对于每个人都是宝贵的，它可以平淡无奇，也可以熠熠生辉。
青春可以被虚度而留下遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌。
这是我一直遵循的座右铭。
在我的教育生涯中，我秉承学校的安排，肩负语文、数学的教学任务以及班主任工作。
这些年来，在学校领导的关怀与支持下，我兢兢业业，全力以赴于每一项工作。
我们应当让爱在教育事业中熠熠生辉。
作为一名教师，要用无私的爱温暖每一位学子。
热爱并尊重学生，才能精心培养他们。
只有爱得深沉，才能更加认真、耐心、细致地进行教育。
“爱”源自教师的职业道德，代表着无私奉献。
我们对学生的爱，源于社会的需要、教育的使命，这份爱是坚定不移、深沉的，与教师肩负的社会责任密不可分。
“不经风雨，怎见彩虹。
”经过不断的努力与磨砺，我们才能取得今天的成就。
我从不以金钱作为衡量自身价值的尺度，我深知自己或许并非栋梁之才，但我的事业却在培养栋梁之才。
我决心不让自己的知识之泉干涸，因为我明白，未来虽不属于我，但我的事业属于未来。
我为之骄傲，我为自己的奉献感到无悔，我为自己选择的职业感到自豪，我无愧于教师这个崇高的称号。
我矢志不渝地将自己的青春献给心爱的教育事业，献给那三尺讲台。
正因为有了教育这片沃土，我感受到了教育的快乐，它的开放性与创造性。
2024年让青春无悔励志演讲稿（二）在普遍观念中，外在美被视为一种天然优势，而生活的精彩则被视为个人能力的体现。
作为一名普通个体，我或许不具备前者，但这并不妨碍我自信地行走于世间，自豪地表达自我。
尽管有人可能轻视我的平凡，我却可以坚定地声明，每个人都不应被小觑。
小学教师国旗下的励志讲话稿
小学教师国旗下的励志讲话稿亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家早上好！我是XX小学的XX老师，很荣幸站在这个国旗下，与大家一同分享我对于励志的理解和一些人生的感悟。
每个人一生中都会有很多困扰和挫折，但是我们要有一个正确的心态去面对困难。
困难是人生不可避免的一部分，只有经历过一番磨砺，才能更加坚强、勇敢地面对未来的挑战。
就像面对一道道数学题一样，我们不会因为一道题做不对就放弃，而是要耐心、认真地思考，找到解题的方法。
同样地，我们面对的困难也是一道道的题目，只要我们用心去思考，总能找到解决问题的方法。
同学们，我们是幸运的一代。
在这个美丽的祖国中，我们享受到了许多前人为我们奋斗得来的福利。
但是，作为新一代的主人翁，我们也有责任去努力奋斗，为了自己的梦想和祖国的繁荣，为了实现中华民族的伟大复兴。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，我们有着丰富的文化、深厚的底蕴。
我们要传承和发展好这份文化基因，让我们的祖国更加繁荣富强。
每个人的天赋和特长都是独一无二的，我们要发掘和培养自己的优势，在感兴趣的领域不断努力。
正如高尔基说过：“人生最重要的是发现自己和世界，还有找到自己在世界上真正的位置。
”只有找到自己的位置，我们才能更好地发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。
无论是成为一名科学家、艺术家，还是医生、工程师，只要我们坚持努力，用心去追求，一定能实现自己的梦想。
同学们，在追逐梦想的过程中，我们需要付出艰辛的努力。
成功不是一蹴而就的，需要我们付出大量的汗水和时间。
就像小时候学习乐器一样，只有坚持每天练习，才能成为一名出色的音乐家。
同样地，无论我们的梦想是什么，只有坚持不懈地努力奋斗，才能取得好成绩、成就自己。
与此同时，我们要不忘初心，牢记使命。
作为一名小学教师，我们肩负着培育下一代的责任和使命。
我们要帮助学生发现自己的优势和潜力，培养他们的兴趣爱好，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我们也要为学生树立一个良好的榜样，成为他们人生道路上的引导者。
2024年小学教师教学演讲稿范文
2024年小学教师教学演讲稿范文尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XXX小学的一名小学教师，在这个温馨而充满希望的2024年里，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的教学心得和思考。
首先，我想和大家一起回顾我们过去的时间。
这一年里，我们经历了很多变化。
从教育科技的快速发展到教学方法的创新，从学生们学习能力的提高到教师们的专业素养的不断提高，这一年我们取得了很多成就。
回首过去，我深深地感受到了这一切改变带给我们的喜悦和成就感。
教育是一项神圣而伟大的事业，小学教师更是肩负着培养未来的神圣使命。
作为小学教师，我深知自己的责任重大，因此，我时刻将充满激情和责任心投入到教学工作中。
教学，对于我来说不仅仅是传递知识，更是教导学生的一种方法。
我相信，每一个小学生都是独一无二的，他们在学习能力、兴趣爱好等方面都有所不同。
因此，我总是根据学生的个性特点和学习情况，采取不同的教学方法和手段，让每一位学生都能够充分发挥自己的潜力。
在教学中，我注重培养学生的综合素质。
知识是重要的，但更重要的是学生的思维能力、创新能力、合作能力等方面的培养。
因此，在课堂上，我鼓励学生进行积极思考和实践探索，通过问题解决和小组合作的方式培养学生的自主学习能力和创新能力。
同时，我也非常重视学生的学习兴趣的培养。
作为小学生，他们的好奇心非常旺盛，并且对新鲜事物充满了热情。
因此，我利用生动有趣的教学材料和多媒体手段，设计了生动有趣的课堂活动，引发学生的兴趣和参与度，让他们在轻松快乐中学习，从而提高学生的学习效果。
此外，我也非常注重与家长的沟通与合作。
家庭是孩子成长的重要环境，教师和家长之间的紧密联系对于孩子的全面发展非常重要。
因此，在平时的工作中，我尽量与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同努力，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们，我相信，教育的力量是无穷的。
通过我们的共同努力和努力，我们一定能够培养出更多有才华、有激情、有责任心的未来之星！最后，我愿意与大家一起，为我们美好的未来而努力！谢谢大家！。
小学教师励志演讲稿范文
小学教师励志演讲稿范文
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一名小学教师，今天我来给大家分享一下我的教育理念和个人经验，希望能与大家共同探讨教育工作中的一些问题，为孩子们的成长奉献出我们的力量。
作为一名小学教师，我们的责任不仅仅是传递知识，更重要的是要对孩子的每一个细节进行关注和呵护。
作为孩子们的第二个家庭，我们需要做到的不仅是和他们一起学习、成长，更要在做好教学的基础上，注重对于他们的品德教育。
毕竟，孩子们的成长不仅仅是需要知识的积累，更需要在道德信仰方面的引导。
我认为，教育的目的不仅仅是完成纯粹的学术教育，更需要在师生的互动中培养学生的自信、自尊、自爱和自强。
在我们每天的教学工作中，我们需要帮助学生树立正确的人生观，让他们在学习过程中不断感受到成就感，从而提高他们的学习兴趣和自信心。
我们要知道，每位优秀的老师都是一个优秀的学生，只有不断学习才能不断提高。
教育并不是一成不变的，它需要不断地改进和创新，只有这样才能为孩子们提供更好的教育。
作为一名小学教师，我深刻地感受到教育工作的艰难与重要性，但同时我也深深地感到自己的责任重大。
我会全心全意地投入到教育事业中，尽我所能为孩子们创造更好的学习环境、更丰富的课程内容，让他们学有所思、有所为、有所成。
愿我们的努力能为孩子们的成长之路贡献一份力量。
谢谢！。
小学老师国旗下励志讲话稿
小学老师国旗下励志讲话稿
亲爱的同学们：
大家早上好！今天我站在庄严的国旗下，非常激动和荣幸，向大家发表一篇励志讲话。
首先，我想对同学们说，你们都是我最骄傲的学生！每一天，每一刻，你们都在不断
努力，不断成长。
你们的努力和进步值得我们所有人的赞扬和肯定。
在这个多彩的世界里，每个人都有自己的优点和梦想。
同学们，你们是未来的主人翁，你们的梦想将成为美丽的现实。
只要你们有梦想，就要勇敢去追求，勇敢去拼搏。
记住，只有勇敢的人才有机会实现自己的梦想！
但是，同学们，梦想的实现并不是一帆风顺的。
在实现梦想的过程中，你们会遇到各
种各样的困难和挑战。
但是请记住，困难并不可怕，重要的是要有勇气面对困难，并
从中积累经验和智慧。
勇敢地面对挑战，勇敢地战胜自己，你们一定能够创造奇迹！
同学们，学会感恩是我们成长的第一课。
我们要感恩我们的家庭，感恩给予我们生命
和关爱的父母；我们要感恩我们的老师，感恩他们的辛勤付出和无私奉献；我们要感
恩身边的每一个人，感恩他们对我们的帮助和鼓励。
记住，感恩是一种美德，它不仅
让我们更加快乐，也让我们更加懂得珍惜和努力。
最后，同学们，希望你们永远保持一颗温暖、善良的心。
无论走到哪里，不管遇到什
么困难和挑战，都要保持善良，保持善意，让我们的社会充满爱和温暖。
同学们，你们是未来的希望，你们有无限的潜能和可能。
让我们一起共同努力，用智
慧和勇气追逐梦想，创造美好的未来！
谢谢大家！。
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姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X小学教师励志演讲稿小学教师励志演讲稿目录第一篇：青春励志教师演讲稿第二篇：青年教师励志演讲稿第三篇：幼儿教师演讲稿：教师励志第四篇：励志夏令营的教师代表演讲稿第五篇：教师励志演讲稿——我最喜欢的一个人正文第一篇：青春励志教师演讲稿我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。
还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。
在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。
在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
因为，生命的意义远不止于功利。
“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。
生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见第2 页共2 页了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说：“小鱼在乎。
”是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。
“老师，我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。
确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。
还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。
多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。
也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。
所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。
我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
第二篇：青年教师励志演讲稿“我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题，开始了为人师表的角色转换。
站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经历，看着可爱天真的学生，不知不觉发现自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字；落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下；飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱；教师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务。
但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己需要做的还有太多、太多。
通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成绩一直都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时很多，但很少有怨言，仍就用饱满的热情对待工作。
这种敬业精神深深的触动了我……！我从没有像今天这样反思过自己，我到底做了些什么？我该怎样做？同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我需要珍视的事业。
那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢？一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水：初为人师，不懂得教育学生的方法，不懂得与学生交流的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好多次仍然屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却达到了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至反抗我的教育，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着大学时代的梦想走进小学校园，心中还有无限期待的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前调皮的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。
曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把知识传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。
后来我们学校主任的开导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学生的本性就是调皮，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，研究他们的心理。
后来，我没有把他的行为通知班主任，通过思想的教育，我们作了好朋友。
现在中午午睡还是他帮我管纪律呢！在教学方面上，初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，面对一些突发事件不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成绩，在上大学时，只要我自己用功学好，考试的成绩就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样？那么多不及格的同学，看着成绩单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击是我从来都没有经历过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸,看着那些还没被世事污染的脸,突然感觉到从未有过的责任感.我要怎样才能在以后的日子里告诉他们其实生活正如他们想象的那么美好,我又怎么才能让他们相信其实他们期待的东西并不会因为他们的靠近而远离他们, 我又怎么才能保护他们不被现实所伤害呢?此时的心情,有着莫明的庄重,不是因为害怕什么,而是因为这样的责任真的让我承受不起，来到这里其实离我的想象很远很远,我也在做思想上的挣扎，很矛盾，我真的应该怎样去做？是不是自己还不够成熟？经过了一学期的磨练，通过领导和有经验老师的指导，我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。
而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。
我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上，能面向全体学生了。
在教育理念中有这样一句话,“老师的一句话可以影响学生的一生”，其实一个人如果有一个可以让他灵魂有所颤动的的老师,那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的,担负着这样的责任,我无时无刻不在提醒自己千万不可掉以轻心.因为很可能再将来与学生的相处中,他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生,也或许他会因为你的一句话而获得了新生. 我意识到了我的价值，因为我担负着许多学生的希望与未来.此时此刻心情又有些沉重。
现在我要做的，我所能做的就是成为学生成长的一束光，起到照亮他们前程的作用，使他们扬帆起航！只有在风雨中，我才能学会坚强，只有在接触中，我才会懂得取舍；只有在经历中我才体会得到人生百味；因此我努力地张开翅膀，等待飞翔。
只有在挫折中我才感悟得到坚韧；只有在失败中，我才能够站起；只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。
一年的教育工作，一年经历使我懂得了很多，虽然没有了雨后彩虹的欣喜，多的却是汗珠和泪水；虽然没有了少年的痴狂，多的却是自信与责任；虽然没有了秋千的秋天，心中多的却是一份从容。
第三篇：幼儿教师演讲稿：教师励志幼教事业是伟大的事业,它奠定了人生的发展基础.如同春天的播种会影响到秋天的收获一样,童年打下的基础会直接影响人的一生. 正因为如此,才有无数先贤凭着"捧着一颗心来,不带走半根草''的献身精神,以历史的使命感为中国的幼儿教育做出了卓越的贡献.陶行知不畏艰难,亲自创办幼稚园;陈鹤琴带领200多名师生辗转流离,劈山开荒;张宗麟敢冒天下大不韪,勇当第一位以大学学历从事幼稚园工作的男教师......他们为中国幼教闯出了一条坚实之路.在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。
三年前，师院出来后，没有想到我却自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,但在前辈们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中.那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑.还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。