小学五年级(下册)分数小数加减混合运算习题
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与乘除法运算练习
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与乘除法运算练习1. 分数加减法运算练习题1）将下列分数化成相同的分母，然后进行加减法运算。
a) 2/3 + 1/6b) 5/6 - 1/42）将下列分数加起来：a) 2/5 + 3/4 + 1/10b) 3/8 + 5/6 + 1/32. 分数乘除法运算练习题1）将下列分数相乘，并化简到最简形式：a) 2/3 × 1/5b) 3/4 × 2/72）将下列分数相除，并化简到最简形式：a) 3/5 ÷ 2/7b) 4/9 ÷ 1/33. 综合运算练习题1）根据题意，先进行括号内的运算，然后将结果代入计算。
a) (2/3 + 1/4) × 5b) (3/4 - 1/5) ÷ 22）根据题意，将分数转化为小数，然后进行运算。
a) 2/5 × 0.3b) 3/4 + 0.2以上是五年级数学下册综合算式专项练习题的一部分，通过这些练习题，可以提高学生们在分数加减法运算和乘除法运算方面的能力。
希望同学们能够认真思考每道题目，并通过反复练习，掌握这些数学运算的要领和技巧。
只有在不断练习中提高自己的水平，才能在数学学习中取得更好的成绩。
记得在解答每道题目时，先找到题目中规定的运算顺序，确保按照正确的顺序进行计算。
另外，对于涉及到分数的运算，注意化简和转化形式，以便更方便地进行计算。
希望同学们能够善用课余时间进行这些练习题的训练，逐渐熟悉各种运算规则和方法，并能够在实际生活中灵活运用数学知识解决问题。
相信通过努力和坚持，同学们一定能够掌握这些重要的数学技巧，取得优异的成绩。
加油！。
五年级数学下册 分数加减混合运算练习题
五年级数学下册分数加减混合运算练习题分数加减混合运算一、直接计算得出结果。
二、填空。
1.2个是（分数），里面有（分子和分母）个。
2.分数加法的意义与整数加法的意义（相同）。
3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
异分母分数相加减，要先通分才能相加。
4.25分钟=0.4166小时，45厘米=0.45米。
5.比米短米是（分之一）米，米比（1000）米长米。
6.分数单位是1的所有最简真分数的和是（1）。
7.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（5/7），它与3/7的差是2/21.8.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是3/7、4/21.三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1.下面各题计算正确的是（B）。
这三个真分数可能是（1/6、1/4、1/3）、A．B．C．2.8米的（B）1米的。
A．大于B．等于C．小于四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。
（×）2.分数单位相同的分数才能相加减。
（√）3.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（√）4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
（×）5.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
（√）五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1.一根铁丝，第一次用去3.2米，第二次用去4.7米。
1）两次共用去多少米？7.9米。
2）第二次比第一次多用去多少米？1.5米。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
小学五年级数学下册分数加减混合运算练习题.doc
分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（） ,它与的差是（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A． B． C．2． 8米的（）1米的。
A．大于 B．等于C．小于四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
…………………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
…………………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
……（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
…………………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………………………………（）6．……………………………………………………………………（）五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
最新小学五年级下册分数小数加减混合运算习题
分数加减计算题练习第一周 分数加减混合运算练习题 (错一补三)521031-- 83612423-- 78 - 29 + 18 83232612510--周一：分数加减混合运算练习题 (错一补三)15 + 35 - 4558 + 45 - 38 + 15715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512(错一补三) 87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－85周三：分数加减混合运算练习题 (错一补三) 295＋（143＋21） 2101＋183－52 353－（152＋31） 6－（143－52）(错一补三) 354 - (181 + 41) 83 + 274 + 185 61＋71＋51 261＋21－61周五：分数加减混合运算练习题 (错一补三)21315 - 16 + 5625 - 512 - 71823 +116 - 512272 - (72 - 81)分数加减计算题练习第二周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)① 58 －310 ＋114② 1－124 ＋548③ 34 ＋215 －112④ 5.6－223 ＋316周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)67 －514 －13134 －﹙34 －23﹚ 57 －415 ＋27 －2154.75＋538 －334周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1112 －( 16 ＋ 18 )11－1710 －2310－( 34 －12 ) 12 －（0.75－38 ）周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)414 ＋617 ＋5.753.25－235 ＋4 34 －12551936 －2512 －17125.875－223 ＋316周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1－712 ＋0.7522728 ＋﹙1314 －57 ﹚256 －﹙23 ＋712 ﹚1514 －512 ＋756分数加减计算题练习第三周周一：解方程。
五年级数学下册 分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算【1】一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于C．小于四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？。
(2021年整理)五年级下册分数加减混合运算练习题
(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题的全部内容。
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五年级下册分数加减混合运算练习题52＋31＋53 76＋118＋113 139－（133＋2612） 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 1－错误!－错误!错误!＋错误!＋错误! 错误! 错误! 错误!+ 错误!- 错误! 错误!+(错误!— 错误!)41＋31＋41＋32 错误! 错误! 3 — 错误!— 错误!- 错误! 错误!－错误!＋错误! 错误!＋错误!－错误! 1－错误!＋错误! 2728＋﹙错误!－错误!﹚ 2错误!－﹙错误!＋错误!﹚ 15错误!－5错误!＋7错误! 1错误!－﹙3错误!－1错误!﹚ 1.875－﹙0。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
精心整理五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（?? ），里面有（?? ）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（4．25分钟＝小时???? 45厘米＝米5．比米短米是（??? ）米，米比（?? ）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（? ）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（? ）。
A ．B ．C ．2． 8米的（? ）1米的。
A．大于B．等于C．小于3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．36、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（））以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小）．……………………………………………（）一根铁丝，第一次用去米。
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？．修一条路，第一天修了全长的，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？小学数学2009—2010年度第二学期5、某工程队第一天完成全工程的，第二天比第一天少完成全工程的，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？。
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{6}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{575}{1001} $2.$\frac{7}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{893}{1331} $3.$\frac{3}{3}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{331}{165}$4.$\frac{2}{11}-\frac{4}{16}=\frac{1}{16}$5.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{636}{1001}$6.$\frac{6}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{779}{1001}$7.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}+\frac{1}{3}\right)=\frac{ 939}{1001}$8.$\frac{1}{6}+\frac{6}{11}+\frac{1}{3}=\frac{2727}{396} $9.$\frac{7}{11}-\frac{5}{25}=\frac{52}{275}$二、简便计算：1.$\frac{5}{12}+\frac{1}{14}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{121}{238}$2.$\frac{9}{11}+\frac{3}{13}=\frac{146}{143}$3.$\frac{8}{13}+\frac{2}{9}+\frac{7}{11}=\frac{844}{429} $4.$\frac{5}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 103}{24}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}+\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{197}{77}$五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{5}{11}-\frac{3}{7}=\frac{22}{77}$2.$\frac{5}{11}+\frac{1}{5}=\frac{56}{55}$3.$\frac{1}{7}+\frac{5}{11}-\frac{3}{5}=\frac{171}{385}$4.$\frac{1}{11}+\frac{1}{6}+\frac{4}{7}=\frac{222}{231}$5.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{468}{1001}$6.$\frac{4}{5}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{557}{500}$7.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{626}{1001}$8.$\frac{8}{11}-\frac{3}{7}=\frac{57}{77}$9.$\frac{4}{16}-\frac{5}{25}=\frac{1}{16}$10.$\frac{3}{11}+\frac{1}{5}=\frac{58}{55}$二、简便计算：1.$\frac{7}{14}+\frac{1}{11}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{115}{231}$2.$\frac{1}{11}+\frac{2}{13}=\frac{35}{143}$3.$\frac{7}{13}+\frac{3}{9}+\frac{4}{11}=\frac{138}{143} $4.$\frac{1}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 23}{8}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}-\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{115}{77}$1811年，五年级数学下册的练题涉及分数加减混合运算。
小学五年级(下册)分数小数加减混合运算习题
分数加减计算题练习第一周分数加减混合运算练习题 (错一补三) 521031-- 83612423-- 78 - 29 + 1883232612510--周一：分数加减混合运算练习题 (错一补三)15 + 35 - 4558 + 45 - 38 + 15715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512(错一补三)87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－85周三：分数加减混合运算练习题 (错一补三)295＋（143＋21） 2101＋183－52 353－（152＋31） 6－（143－52）(错一补三)354 - (181 + 41) 83 + 274 + 185 61＋71＋51 261＋21－61周五：分数加减混合运算练习题 (错一补三)21315 - 16 + 5625 - 512 - 71823 +116 - 512272 - (72 - 81)分数加减计算题练习第二周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)① 58 －310 ＋114② 1－124 ＋548③ 34 ＋215 －112④ 5.6－223 ＋316周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)67 －514 －13134 －﹙34 －23﹚ 57 －415 ＋27 －2154.75＋538 －334周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1112 －( 16 ＋ 18) 11－1710 －2310－( 34 －12 ) 12 －（0.75－38）周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)414 ＋617＋5.75 3.25－235 ＋4 34 －12551936 －2512 －17125.875－223 ＋316周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1－712＋0.75 22728 ＋﹙1314 －57﹚ 256 －﹙23 ＋712﹚ 1514 －512 ＋756分数加减计算题练习第三周周一：解方程。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
五年级分数加减混合运算、直接算出得数：3 ]5. 比-米短j 米就是（6. 分数单位就是的所有最简真分数的与就是 （）。
7.—个最简真分数，分子与分母相差2,它们的最小公倍数就是63,这个分数就是（a它与的差就是（）2Q8. 有三个分母就是21的最简真分数，它们的与就是二-,这三个真分数可能就是（ （ 卜（ ）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里 ）1. 下面各题计算正确的就是5 52 12 2—+ — + - = ---- ='—A.7 S 15 30 5 15 10 5 Q 厂—————-=—=u C.21 21 21 212. 8米的丁 （ ）1米的：。
3-?十5-97-8+ L-S13241P24^--3 + nr 一6H 1 1 1 7 13 SA 9 』+5 =911 91 —L —1 =444二、填空。
1711.2个让1就是（）,1°里面有（）个口。
2.分数加法的意义与整数加法的意义）。
12 3 -13 亠7 .33§十§）。
异分母分数相加、减，要先（）才能）米长二米。
()。
20_10_10_1B.2i _ii^io"3•同分母分数相加减，分母不变，只把（ 相加。
4.25分钟=45厘米=A.大于B.等于C.小于3、 一个水池能蓄水 430 m3,我们就说，这个水池的（ ）就是430 m3。
A.表面积B.重量C 体积D.容积4、 下面正确的说法就是（）。
A.体积单位比面积单位大。
B.若就是假分数，那么a 一定大于5。
C.只有两个因数的自然数一定就是质数。
D.三角形就是对称图形。
5、 10以内既就是奇数又就是合数的数有 （）个。
A.0B.1C.2D.36、 的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ ）A.加上30B.加上8C.扩大2倍D.增加3倍 四、判断题。
正确的在题后的括号里画“V”，错的画“X”。
1. ........................................................................................................ 分数减法的意义与整数减法的意义不同。
五年级数学分数和小数加减混合运算题目
五年级数学分数和小数加减混合运算题目
1. 小明有 3/4 公斤的苹果，他吃了 1/4 公斤，还剩下多少公斤？
2. 今天的温度是 20.5 度，比昨天低了 4.3 度，昨天的温度是多少度？
3. 小华妈妈给他买了 2.5 元的书，他付了 1.8 元，还需要付多
少钱？
4. 一包鱼片的重量是 0.25 千克，小明买了 3 包，一共多少千克？
5. 小明的身高是 1.25 米，他比去年长了 0.35 米，现在的身高
是多少米？
6. 小华去动物园，买了 8 张门票，每张票 25 元，他给了 150 元，还需要找多少钱？
7. 爸爸给小明买了 3.5 元的冰淇淋，他给了钱后剩下 1.2 元，
爸爸给了小明多少钱？
8. 一根绳子长度为 1.35 米，小明需要剪掉 0.65 米，现在绳子
的长度是多少米？
9. 小华骑自行车去了一个地方，用了 0.6 小时，回来用了 0.45 小时，他一共用了多少小时？
10. 小明的爸爸买了 1.8 千克的鱼，做了两份，每份吃了 0.3 千克，还剩下多少千克？。
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分数加减计算题练习第一周 分数加减混合运算练习题
(错一补三)
521031-- 8
3612423-- 78 - 29 + 18 8
3232612510
--
周一：分数加减混合运算练习题 (错一补三)
15 + 35 - 45
58 + 45 - 38 + 15
715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512
(错一补三) 87－
125＋61 34－（52＋
103） 75＋41－14
9 4
3＋63－85
周三：分数加减混合运算练习题 (错一补三) 295＋（143＋2
1） 2101＋183－5
2 353－（152＋3
1） 6－（1
43－52）
(错一补三) 3
54 - (181 + 4
1) 83 + 274 + 18
5 61＋71＋5
1 261＋21－61
周五：分数加减混合运算练习题 (错一补三)
21315 - 16 + 56
25 - 512 - 718
23 +116 - 512
272 - (72 - 8
1)
分数加减计算题练习第二周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
① 58 －310 ＋114
② 1－124 ＋548
③ 34 ＋215 －112
④ 5.6－223 ＋316
周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
67 －514 －13
134 －﹙34 －23
﹚ 57 －415 ＋27 －215
4.75＋538 －334
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
1112 －( 16 ＋ 18
) 11－1710 －2310
－( 34 －12 ) 12 －（0.75－38
）
周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
414 ＋617
＋5.75 3.25－235 ＋4 34 －125
51936 －2512 －1712
5.875－223 ＋316
周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
1－712
＋0.75 22728 ＋﹙1314 －57
﹚ 256 －﹙23 ＋712
﹚ 1514 －512 ＋756
分数加减计算题练习第三周
周一：解方程。
(错一补三)
①3x －16 ＝156
②7.5－x ＝214
③413
＋x ＝5 ⑤ 3x －45 ＝2－45
周二：计算（能简算的要简算）。
0.5+（0.3－14
） 5－94－95
556
＋3.75－1.3 456 +149 +259
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
712 －57
＋0.75 22728 ＋﹙1314 －57
﹚ 256 －﹙23 ＋712
﹚ 15.125－512 ＋756
周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) )12
72953(24+- 199－（98－1910） 2158＋131－15
8 94－52＋95－52
周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 19419152－－
8
3232612510-- 7
6－（61－121） 98＋61－4
3
分数加减计算题练习第四周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) =--7
5722 )2185(85--
)2143(92-+ )4152(109+-
周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 32＋（21－4
1） 52＋31＋5
3 76＋118＋11
3 139－（133＋26
12）
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
)5
231(1513+- 2．4－0.8－15
23 ＋45 ＋13
54+31+5
1
周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
79＋81＋83＋7
5 910 ＋320 －315
156 －﹙313 －112
﹚
158－（158＋18
7）
周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 2017－203－20
9 92＋83－8
5
141＋145＋14
3 （2017+103）－（2017－107）
分数加减计算题练习第五周 周一：计算（能简算的要简算）。
116 ＋715 ＋256
＋2 41
512
1-+ 127
8134+- 51
97549
2+++
周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
31
6532+-
12 +（323 －14
） 51+65+5
4 3 - 14 - 13 - 34
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 19419152－－
8
3232612510-- 7
6－（61－121） 98＋61－4
3
周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
45 －14 ＋13
1－21－4
1 41＋41＋4
3 1－
32－3
1= 周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
56 ＋27 ＋16
58 ＋23 ＋56
4－45 －15
45 －（12 ＋14
）
分数加减计算题练习第六周
周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
34 －27 ＋14 ＋27
2-14 - 13 - 34
125 －（121 －2
1） 54 ＋（83－4
1） 周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
2－73－7
4 21＋41－6
1 85－31＋12
5 1115－83－8
5 周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 95＋127＋9
4 87＋43－12
11 3–(1921 - 914
) 6－（43－5
2） 周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
6
15231++ 52＋31＋5
3 3
15243-- 15
410354+-
周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) )4
183(43+- 1211+85+83+12
1 97－81+92－8
3 1561151511116－＋＋
分数加减计算题练习第七周
周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
71+92＋74＋97 169＋83＋167＋8
1 23 + 45 -(45 - 15
)
1511 + 114+15
4
周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 41＋31＋41＋3
2 715 + 1115 -(310 + 1115
) 154 + 97 - 154 + 92
34 －27 ＋14 ＋27
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 3
1838532+++ 9
5619542-++ 136－73＋137－7
2 8
5121183121+++
周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
711 + 15 + 411 + 25
16 +57 +56 + 7
2 5
210753
＋＋
⎪⎭
⎝588＋－ 周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
43－125＋6
1 1－61－8
3 135 + 135 + 135 79 +23 - 49
分数加减计算题练习第八周
周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 95＋74＋9
4 98＋（32－2
1） 87－125＋6
1 34－（52＋10
3）
周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 21－（43－8
3） 5－94－9
5
3＋（2－4
） 3－（914 + 67
）
周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
910 －（34 －16
） 3
14165+- 15
415751++ 2－75－7
2 周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) )5
243(107-- 54－103＋3
2 21－（43－8
3） 65－（21＋3
1）
周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)
45 －310 ＋15
10－（23 ＋12
） 45 －16 ＋13 9
510194++
分数加减计算题练习第九周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三) 32 + 51 －3
2 + 51= （
2017+103）－（2017－107） 2425 －413 －513 －413
=--3
11751315 周二：计算（能简算的要简算）。
12
11＋85＋81＋121－274－273 54－（107－2013）+109－（6
1＋32）。