分数加减混合运算习题
[分数加减混合运算题]分数的加减混合运算
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[分数加减混合运算题]分数的加减混合运算分数的加减混合运算篇1:分数加减混合运算分数的加减混合运算篇2:分数加减混合运算练习题填空。
1、19前面一个数是，后面一个数是______。
2、一个数，个位是6，十位是3，这个数写，读______。
3、和18相邻的两个数是和______。
4、12在13的前面；10在9的后面______。
5、21里面有______个十和个一。
6、15的十位是______，表示______个；个位是5，表示5个。
7、由9个一和1个十合起来的数写作，读作______。
8、最小的两位数是，最大的一位数______是，它们的差是______，和是______。
应用题1、修一条路，第一天修了全长的2/5，第二天修了全长的2/7，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的13/16，苹果树和梨树占总面积的5/8。
梨树的面积占总面积的几分之几？3、小李身高8/5米，小张比小李高1/20米，小王又比小张高1/50米，小王和小张的身高各是多少米？4、有三根跳绳，第一根比第二根短1/6米，第三根比第二根短3/8米。
问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？5、一批树苗，五年级第一天栽了全班的2/5 ，第二天比第一天多栽了总数的1/12。
剩下多少没有栽？6、三个小沙包，第一个重7/12千克，比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克，三个沙包共重多少千克？7、一根电缆剪去 2/6米，再接上3/4米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？8、有两根同样长的绳子，第一根剪去5/24米，第二根剪去3/8米，余下的绳子长5/12米。
那么第一根绳子余下多少米？分数的加减混合运算篇3:分数加减混合运算课件分数加减混合运算课件范例1教学目标1．使学生知道的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．教学步骤一、铺垫孕伏．1．口算．2．计算下面各题．二、探究新知．新课导入：这节课，我们学习新的内容分数加、减混合运算．（板书课题：）（一）教学例1（没有括号的算式计算方法）教师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？学生回答：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．教师谈话：请同学们打开书136页读一下第一段的文字．这一段告诉我们什么内容？学生回答：这段文字告诉我们：的运算顺序与整数的相同；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行计算．1．出示例1：计算2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；分母不同，计算时应先通分．3．学生独立解答．第一种算法：第二种算法：思考：这两种算法有什么不同？哪一种简便？教师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比较简便．4．总结没括号算式的计算方法．5．反馈练习：（二）教学例2（有括号的算式的计算方法）1．出示例2 计算教师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？（有了小括号）这道题的运算顺序是什么？（这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的）2．学生独立解答．思考：这道题为什么分步通分计算比较好？3．总结有括号算式的计算方法．4．反馈练习．三、全课小结．今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？四、随堂练习．1．填空．的运算顺序和____________相同．没有括号的顺序是：______________；有括号的的运算顺序是先算____________，后算______________．2．计算．3．计算．五、布置作业．1．从里减去，所得的差与相加，和是多少？2．从里减去与的和，差是多少？六、板书设计的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同．分数加减混合运算课件范例2教学目标(一)认识到分数，小数加减混合运算，应针对题目的具体情况，选择合理、正确的方法进行计算。
小学数学练习题分数加减乘除混合运算
小学数学练习题分数加减乘除混合运算在小学数学教育中，分数加减乘除混合运算是一个关键的概念，需要学生掌握并灵活运用。
本文将通过一系列的练习题来帮助学生巩固和加深对分数加减乘除混合运算的理解和应用。
1. 加法练习题(1) 2/3 + 1/4 = ?(2) 3/5 + 2/5 = ?(3) 7/8 + 1/2 = ?(4) 2/5 + 3/10 = ?2. 减法练习题(1) 4/5 - 1/3 = ?(2) 1/2 - 2/7 = ?(3) 6/7 - 1/7 = ?(4) 3/4 - 2/5 = ?3. 乘法练习题(1) 2/3 * 1/4 = ?(2) 3/4 * 2/5 = ?(3) 1/2 * 3/4 = ?(4) 2/5 * 3/10 = ?4. 除法练习题(1) 2/3 ÷ 1/4 = ?(2) 3/4 ÷ 2/5 = ?(3) 1/2 ÷ 3/4 = ?(4) 2/5 ÷ 3/10 = ?5. 混合运算练习题(1) 2/3 + 1/4 - 1/5 = ?(2) 3/4 - 1/5 + 2/3 = ?(3) 1/2 * 2/3 ÷ 1/4 = ?(4) 2/3 ÷ 1/4 + 3/5 = ?通过解答以上的练习题，学生们可以逐步掌握分数加减乘除的运算规则，提高他们解决实际问题的能力，并培养他们对数字和运算的理解与把握。
此外，老师可以根据学生的实际情况，适当增加难度，如引入分数的化简和混合数的运算，以挑战学生的思维能力和运算技巧。
小学数学教育的关键是培养学生对数学的兴趣和自信心。
因此，教师应该采用多种教学方法，如互动式教学、游戏式教学等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和掌握分数运算的基本技巧和概念。
综上所述，通过数学练习题的训练，结合多种学习方法，可以帮助小学生掌握分数加减乘除混合运算的基本规则和计算技巧。
希望学生们能够充分理解和应用分数运算，为进一步学习数学打下坚实的基础。
六年级数学上册分数加减混合运算练习题分数加减结合运算
六年级数学上册分数加减混合运算练习题分
数加减结合运算
1. 将下列分数相加，并化简结果：
a) 3/4 + 2/5 + 1/2
b) 7/8 + 1/3 + 4/5
c) 4/7 + 3/5 + 2/3
2. 将下列分数相减，并化简结果：
a) 4/5 - 1/3
b) 7/8 - 2/5
c) 5/6 - 1/2
3. 综合练习：根据题目要求进行分数加减混合运算，并化简结果。
a) 2/3 + 1/2 - 1/4
b) 3/5 - 1/4 + 2/3
c) 5/6 + 2/3 - 7/8
4. 请在横线上填入适当的数，使等式成立：
a) 1/2 + ____ = 3/4
b) 2/5 - ____ = 1/10
c) ____ + 2/3 = 3/4
5. 根据以下情景，完成相应的分数加减运算：
a) 在一份披萨上，小明吃了2/6，小红吃了1/3，还剩下多少？
b) 小杰有5/8的巧克力，他分了1/4给小明，还剩下多少？
c) 小华有2/3的苹果，他分了1/3给小明，小明有多少苹果？
6. 选做题：解决下列问题，并用分数表示结果：
a) 若小明爸爸给了他 3/5 元零花钱，他又向爸爸借了 1/4 元，他一共有多少钱？
b) 小红最初有 3/4 的铅笔，她用掉了 1/3 的铅笔，她还剩下多少支？
c) 小亮一共走了 2/3 公里的路程，他又走了 1/4 公里，他还剩下多少公里？
通过以上练习题，你有机会在分数加减混合运算中提高自己的技巧和能力。
加油！。
分数加减法练习题汇总及答案
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。
3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。
5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。
2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。
3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。
4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。
5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
90道分数加减法练习题
90道分数加减法练习题一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8}$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10}$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36}$二、异分母分数加减法（通分后计算）11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22}$三、带分数加减法（化简为假分数后计算）21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22}$四、混合运算（分数加减法与整数加减法结合）31. $2 + \frac{1}{3} 4$32. $3 \frac{1}{4} + 5$33. $4 + \frac{1}{5} 6$34. $5 \frac{1}{6} + 7$35. $6 + \frac{1}{7} 8$36. $7 \frac{1}{8} + 9$37. $8 + \frac{1}{9} 10$38. $9 \frac{1}{10} + 11$39. $10 + \frac{1}{11} 12$40. $11 \frac{1}{12} + 13$五、实际问题（分数加减法应用）41. 小明有$\frac{3}{4}$个苹果，小红有$\frac{1}{4}$个苹果，他们一共有多少个苹果？42. 小华有$\frac{5}{6}$个橙子，小丽有$\frac{1}{6}$个橙子，他们一共有多少个橙子？43. 一本书看了$\frac{2}{5}$，还剩下多少没看？44. 一根绳子长$\frac{7}{8}$米，用去了$\frac{3}{8}$米，还剩下多少米？45. 一箱水有$\frac{9}{10}$升，用去了$\frac{4}{10}$升，还剩下多少升？46. 一块地有$\frac{11}{12}$公顷，种了$\frac{5}{12}$公顷的菜，还剩下多少公顷47. 一袋米重$\frac{13}{14}$千克，吃掉了$\frac{6}{14}$千克，还剩下多少千克？48. 一个水池蓄水$\frac{15}{16}$立方米，放掉了$\frac{7}{16}$立方米，还剩下多少立方米？49. 一辆自行车行驶了$\frac{17}{18}$公里，还剩下$\frac{1}{18}$公里没行驶，总共要行驶多少公里？50. 一个班级有$\frac{19}{20}$的学生参加了运动会，还有$\frac{1}{20}$的学生没参加，班级总共有多少学生？51. $\frac{2}{3} + \frac{1}{3}$52. $\frac{3}{4} \frac{2}{4}$53. $\frac{4}{5} + \frac{3}{5}$54. $\frac{5}{6} \frac{4}{6}$55. $\frac{6}{7} + \frac{5}{7}$56. $\frac{7}{8} \frac{6}{8}$57. $\frac{8}{9} + \frac{7}{9}$58. $\frac{9}{10} \frac{8}{10}$59. $\frac{10}{11} + \frac{9}{11}$60. $\frac{11}{12} \frac{10}{12}$61. $\frac{1}{5} + \frac{2}{7}$62. $\frac{3}{8} \frac{1}{8}$63. $\frac{4}{9} + \frac{5}{9}$64. $\frac{6}{11} \frac{3}{11}$65. $\frac{7}{13} + \frac{8}{13}$66. $\frac{9}{15} \frac{5}{15}$67. $\frac{10}{17} + \frac{11}{17}$68. $\frac{12}{19} \frac{7}{19}$69. $\frac{13}{21} + \frac{14}{21}$70. $\frac{15}{23} \frac{9}{23}$71. $2\frac{2}{5} + 3\frac{3}{5}$72. $4\frac{4}{7} 1\frac{1}{7}$73. $6\frac{6}{9} + 7\frac{7}{9}$74. $8\frac{8}{11} 5\frac{5}{11}$75. $10\frac{10}{13} + 11\frac{11}{13}$76. $12\frac{12}{15} 7\frac{7}{15}$77. $14\frac{14}{17} + 15\frac{15}{17}$78. $16\frac{16}{19} 9\frac{9}{19}$79. $18\frac{18}{21} + 19\frac{19}{21}$80. $20\frac{20}{23} 11\frac{11}{23}$81. $5 + \frac{2}{3} 7$82. $7 \frac{3}{4} + 9$83. $9 + \frac{4}{5} 11$84. $11 \frac{5}{6} + 13$85. $13 + \frac{6}{7} 15$. $15 \frac{7}{8} + 17$87. $17 + \frac{8}{9} 19$88. $19 \frac{9}{10} + 21$89. $21 + \frac{10}{11} 23$90. $23 \frac{11}{12} + 25$答案一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8} = 1$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12} = \frac{1}{4}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10} = 1$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15} = \frac{4}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20} = \frac{4}{5}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24} = \frac{1}{4}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28} = \frac{5}{7}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30} = \frac{1}{6}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33} = \frac{31}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36} = \frac{2}{9}$二、异分母分数加减法（通分后计算）11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{7}{12}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6} = \frac{1}{30}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8} = \frac{15}{56}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10} = \frac{1}{90}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12} = \frac{23}{132}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14} = \frac{1}{182}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16} = \frac{31}{240}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18} = \frac{1}{306}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20} = \frac{39}{380}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22} = \frac{1}{462}$三、带分数加减法（化简为假分数后计算）21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4} = 3\frac{7}{12}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6} = \frac{7}{30}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8} = 7\frac{15}{56}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10} = \frac{7}{90}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12} = 11\frac{23}{132}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14} = \frac{1}{182}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16} = 15\frac{31}{240}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18} = \frac{1}{306}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20} = 19\frac{39}{380}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22} = \frac{1}{462}$四、混合运算（分数加减法与整数加减法结合）31. $2 + \frac{1}{3} 4 = 1\frac{2}{3}$32. $3 \frac{1}{4} + 5 = 7\frac{3}{4}$33. $4 + \frac{1}{5} 6 = 1\frac{4}{5}$34. $5 \frac{1}{6} + 7 = 11\frac{5}{6}$35. $6 + \frac{1}{7} 8 = 1\frac{6}{7}$36. $7 \frac{1}{8} + 9 =。
分数加减混合运算40题
分数加减混合运算40题前言分数是数学中一个常见的概念。
在实际生活中，我们常会遇到要进行分数加减混合运算的情况。
本文将提供一套包含40个题目的练习，以帮助读者练习分数加减混合运算。
练习题以下是40个分数加减混合运算的练习题，请使用笔和纸来计算：1.$1\\frac{2}{3}-\\frac{1}{4}$2.$\\frac{5}{6}+3\\frac{1}{2}$3.$2\\frac{3}{4}-\\frac{1}{2}$4.$3\\frac{1}{8}+\\frac{2}{5}$5.$\\frac{7}{10}-4\\frac{2}{5}$6.$1\\frac{1}{3}-\\frac{2}{3}$7.$\\frac{5}{6}+2\\frac{1}{2}$8.$3\\frac{1}{4}-\\frac{2}{3}$9.$2\\frac{2}{3}+\\frac{3}{4}$10.$\\frac{3}{8}-1\\frac{1}{4}$11.$\\frac{1}{2}+4\\frac{1}{3}$12.$2\\frac{1}{4}-\\frac{4}{5}$13.$3\\frac{2}{3}+\\frac{5}{6}$14.$4\\frac{1}{2}+\\frac{7}{10}$15.$\\frac{3}{4}-2\\frac{1}{8}$16.$\\frac{1}{3}+3\\frac{1}{2}$17.$1\\frac{1}{8}-\\frac{2}{3}$18.$\\frac{4}{5}+3\\frac{1}{4}$19.$2\\frac{1}{6}-\\frac{1}{2}$20.$3\\frac{1}{2}+\\frac{4}{5}$21.$\\frac{1}{2}-1\\frac{1}{3}$22.$3\\frac{3}{4}-\\frac{1}{4}$23.$4\\frac{1}{5}+\\frac{1}{2}$24.$5\\frac{1}{3}-\\frac{5}{6}$25.$1\\frac{2}{5}-\\frac{3}{8}$26.$\\frac{3}{5}-1$27.$\\frac{7}{8}+5\\frac{1}{4}$28.$3\\frac{2}{3}-\\frac{2}{3}$29.$2\\frac{1}{5}+\\frac{3}{4}$30.$1\\frac{3}{4}-3\\frac{2}{3}$31.$\\frac{2}{3}-1\\frac{1}{8}$32.$\\frac{4}{5}+3\\frac{3}{4}$33.$4\\frac{1}{5}-\\frac{3}{4}$34.$2\\frac{1}{8}+\\frac{2}{3}$35.$\\frac{7}{8}-2\\frac{1}{3}$36.$1\\frac{1}{2}-\\frac{1}{3}$37.$3\\frac{3}{4}+\\frac{2}{5}$38.$2\\frac{1}{2}-\\frac{7}{8}$39.$1\\frac{5}{6}-\\frac{3}{4}$40.$\\frac{1}{4}+2\\frac{1}{2}$参考答案以下是40个分数加减混合运算的参考答案：1.$1\\frac{5}{12}$2.$4\\frac{1}{3}$3.$2\\frac{1}{4}$4.$3\\frac{21}{40}$5.$-3\\frac{1}{5}$6.$\\frac{1}{3}$7.$3\\frac{1}{3}$8.$2\\frac{5}{12}$9.$3\\frac{5}{12}$10.$-1\\frac{7}{32}$11.$4\\frac{5}{6}$12.$1\\frac{3}{20}$13.$4\\frac{7}{9}$14.$5\\frac{1}{5}$15.$-\\frac{11}{32}$16.$3\\frac{5}{6}$17.$\\frac{5}{24}$18.$4\\frac{9}{20}$19.$1\\frac{1}{12}$20.$4\\frac{3}{10}$21.$-\\frac{5}{6}$22.$3\\frac{1}{2}$23.$4\\frac{31}{40}$24.$4\\frac{5}{9}$25.$1\\frac{13}{40}$26.$-\\frac{2}{5}$27.$6\\frac{1}{8}$28.$3\\frac{1}{3}$29.$2\\frac{11}{20}$30.$-1\\frac{11}{12}$31.$\\frac{1}{8}$32.433.$3\\frac{7}{20}$34.$2\\frac{7}{24}$35.$-\\frac{11}{24}$36.$1\\frac{1}{6}$37.$4\\frac{39}{40}$38.$1\\frac{5}{8}$39.$1\\frac{1}{12}$40.$2\\frac{3}{4}$结语本文提供了40个分数加减混合运算的练习题目和参考答案，希望对读者有所帮助。
分数加减混合运算40题
分数加减混合运算40题参考答案：1.5/12 + 3/8 = 11/242.1/3 - 1/6 = 1/63.2/5 + 3/4 = 23/204.4/5 - 1/6 = 19/305.3/4 + 1/2 = 5/46.2/5 - 1/4 = 3/207.1/6 + 1/3 = 1/28.4/5 + 2/3 = 22/159.2/3 - 5/12 = 1/410.1/2 + 3/8 = 7/811.5/6 - 3/4 = 1/1212.3/4 + 5/12 = 11/1213.2/3 - 3/8 = 7/2414.5/6 + 1/4 = 11/1215.2/5 + 1/4 = 13/2016.4/5 - 2/3 = 2/1517.3/8 + 1/3 = 17/2418.5/6 - 1/2 = 1/319.1/3 + 2/5 = 11/1520.2/5 - 1/6 = 7/3021.1/2 + 1/6 = 2/322.4/5 - 2/5 = 2/523.5/8 + 3/4 = 31/1624.2/3 - 1/4 = 5/1225.3/4 + 5/8 = 11/826.5/6 - 2/3 = 1/627.2/5 + 3/5 = 128.1/3 + 3/4 = 13/1229.4/5 - 1/4 = 3/530.3/8 + 1/4 = 5/831.1/3 - 1/4 = 1/1232.5/6 + 2/3 = 4/333.2/5 - 1/2 = -1/1034.3/8 + 3/4 = 15/835.5/6 - 1/3 = 1/236.3/4 + 2/3 = 17/1238.5/6 + 1/2 = 8/639.2/5 - 2/3 = -4/1540.1/3 + 1/5 = 8/15分数的加减混合运算分数的加减混合运算是指在一个数学表达式中既含有加法又含有减法，并且这些操作涉及到分数。
这种运算在日常生活和学习中经常出现，是我们必须掌握的数学知识。
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{6}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{575}{1001} $2.$\frac{7}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{893}{1331} $3.$\frac{3}{3}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{331}{165}$4.$\frac{2}{11}-\frac{4}{16}=\frac{1}{16}$5.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{636}{1001}$6.$\frac{6}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{779}{1001}$7.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}+\frac{1}{3}\right)=\frac{ 939}{1001}$8.$\frac{1}{6}+\frac{6}{11}+\frac{1}{3}=\frac{2727}{396} $9.$\frac{7}{11}-\frac{5}{25}=\frac{52}{275}$二、简便计算：1.$\frac{5}{12}+\frac{1}{14}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{121}{238}$2.$\frac{9}{11}+\frac{3}{13}=\frac{146}{143}$3.$\frac{8}{13}+\frac{2}{9}+\frac{7}{11}=\frac{844}{429} $4.$\frac{5}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 103}{24}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}+\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{197}{77}$五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{5}{11}-\frac{3}{7}=\frac{22}{77}$2.$\frac{5}{11}+\frac{1}{5}=\frac{56}{55}$3.$\frac{1}{7}+\frac{5}{11}-\frac{3}{5}=\frac{171}{385}$4.$\frac{1}{11}+\frac{1}{6}+\frac{4}{7}=\frac{222}{231}$5.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{468}{1001}$6.$\frac{4}{5}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{557}{500}$7.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{626}{1001}$8.$\frac{8}{11}-\frac{3}{7}=\frac{57}{77}$9.$\frac{4}{16}-\frac{5}{25}=\frac{1}{16}$10.$\frac{3}{11}+\frac{1}{5}=\frac{58}{55}$二、简便计算：1.$\frac{7}{14}+\frac{1}{11}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{115}{231}$2.$\frac{1}{11}+\frac{2}{13}=\frac{35}{143}$3.$\frac{7}{13}+\frac{3}{9}+\frac{4}{11}=\frac{138}{143} $4.$\frac{1}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 23}{8}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}-\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{115}{77}$1811年，五年级数学下册的练题涉及分数加减混合运算。
分数的加减混合运算练习题
分数的加减混合运算练习题假设你是一名数学老师，现在你准备给学生们出一些关于分数的加减混合运算的练习题。
以下是一些练习题供你参考：一、加法运算题：1. 1/2 + 1/3 = ?2. 3/4 + 2/5 = ?3. 5/6 + 4/7 = ?4. 2/3 + 3/8 = ?5. 7/12 + 1/4 = ?二、减法运算题：1. 3/4 - 1/2 = ?2. 5/6 - 1/3 = ?3. 7/8 - 2/5 = ?4. 4/5 - 1/10 = ?5. 9/10 - 2/9 = ?三、混合运算题：1. 2/3 + 1/4 - 1/6 = ?2. 3/5 - 2/7 + 1/10 = ?3. 1/2 + 2/3 - 3/4 = ?4. 5/8 - 1/4 + 3/6 = ?5. 2/7 + 3/4 - 5/12 = ?四、解答题：1. 小明有 3/5 千克的苹果，他吃掉了 2/5 千克。
请问他还剩下多少千克的苹果？2. 甲乙两人分别拥有 7/8 张纸币和 5/6 张纸币，请问他们一共拥有多少张纸币？3. 一个装满水的容器中有 2/3 升的水，倒掉了 1/4 升，请问还剩下多少升的水？4. 王老师从一捆长绳中剪了 3/5 的长度，还剩下 2/3 米的绳子。
请问原始的绳子有多长？5. 小明和小红一起合作做一份工作，小明完成了 3/4 的任务，小红完成了剩下的任务，并比小明多完成了1/5。
请问他们完成了多少任务？这些练习题旨在帮助学生们熟练掌握分数的加减混合运算，通过大量的练习来提高他们的计算能力和解决问题的能力。
每个题目都有对应的答案，学生可以自行计算，然后对照答案核对结果。
老师也可以在课堂上进行讲解和讨论，帮助学生们理解运算的步骤和思路。
通过这些练习题的训练，相信学生们能够逐渐掌握分数的加减混合运算技巧，提高他们的数学能力，并在解决实际问题时能够灵活运用这些知识。
数学并不是一门难以理解的学科，只要我们用心学习，就能够取得好成绩。
分数加减法混合运算练习题50道
分数加减法混合运算练习题1(能简算得要简算)＼ｆ(5,８) + ＼f(7,9) +38 错误!+( 错误!— 错误!) ＼f(5,9) — 512 ＋ 4９ 32— 错误!— 错误! 错误!+ 错误!— 错误! １—(错误!＋ 错误!) 错误!—2５ — 35 １３15 － 13- ＼f(1,5) ＼f(2,9) - 15 ＋ ７9错误!+ 错误!+ 错误! 错误!—(错误!— 19 ) 17１３ - ＼f(3,８) － 5８1１１8 -(71８ + 19 ) 3 ＋ 3４- 错误! 错误!+ 错误!+错误! 14 + ２5+ ＼f(３,5) 错误!-(错误!— 错误!) 错误!- 错误!＋ 错误! 错误!-(＼f(5,7) - ２5 ) 2 － 512 - 1136分数加减法混合运算练习题2(能简算得要简算)１ － ３7 + 5141 - ＼f(3,５) — 错误! 错误!— 错误!+错误! ＼f(１,2) —(3４－ ＼f(3,8) ) 错误!+ 错误!— 错误! 错误!-(错误!+ 错误!) 错误!— 错误!+ 16 43 —(25+ 错误!) 5７ ＋ 14— 错误! 错误!+ 错误!— 错误! 错误!+ 错误!+ 错误! ９１3 -(313 ＋ 1226) ＼f(2,5) + １3+ 错误! 错误!+(错误!- 错误!) ５ - 49 - ＼ｆ(5,9) 815－(错误!－ 错误!) 错误!+ 错误!－ 错误! 错误!-(错误!+ 错误!) 6 –(错误!— ２５) 错误!+(错误!＋ 错误!) 分数加减法混合运算练习题3(能简算得要简算)错误!+ 错误!— 错误! 错误!+ 错误!－ 错误! 错误!+ 错误!—＼ｆ(1,３) 错误!+(错误!－ 错误!)＼f(2,3) + 15－1658+４5- ＼ｆ(3,8) ＋１5＼ｆ(1,４)+ ＼ｆ(１1,1５) + 34+415715＋错误!+ 错误!10－＼f(7,12) －51２错误!＋错误!+错误!错误!-(错误!—＼f(１,6) ) ７8- ＼f(5,1２) +14解方程6ｘ-１２。
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五年级分数加减练习题 （一） 班级 姓名 710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 14 65－54
59 - 25 14 + 15 58 + 13 45 + 2 1 - 2
7
92＋95 1211－129= 1－ 53 85＋31 21＋5
1
521031--
8
3612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =
58 + 45 - 38 + 15
1115 + 34 + 4
15
10－ 712 -
512
81+152+87
83 + 74
+ 85 7
9＋81＋83＋7
5
158
－（158＋187） 61＋21
－61
11－ 710 － 310
89 ＋411 ＋19
5
1975492+++
3
16532+-
52＋31＋53
7
6＋118＋113
139－（133＋2612
） 41＋
31＋
41＋
3
2
1115－83－85 169＋83＋167＋81
72 - (7
2 - 81)
1211+85+83+121 97－81+92－8
3
1561151511116－＋＋
1－45 －15 = 23 ＋45 ＋1
3 = 54+31+51
5－94－9
5 5
6 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5
9
87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－8
5
1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
还剩多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
五年级分数加减练习题 （二） 班级 姓名
43＋71 41＋8
3
74－61 51＋81 87－65
92＋21 76－32 103＋4
1 73＋91 31－51
61＋41 75－51 7－75 51+83 1514－3
1
五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名
43+6
5
＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543 ＝－4187
2 + 4
9 ＝＋731 ＝－6151 ＝＋158154 ＝
－13
125
95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－5
2）
54 - (81 + 4
1
)
61＋71＋51＝
4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修
了全长的几分之几？
5.一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树
占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？
五年级分数加减练习题 （四） 班级 姓名
78 ＋12 14 ＋13 45 －23 5－1
4 56 ＋49
710 －15 35 －14 5- 4
1 1-15 -54
89 + 16
34 + 516 16 + 15 31+41 51-61 21512-= =-43
12
65+43－3
1
1112 － ( 16 ＋ 18 )
712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） 89 ＋411 ＋19 78 －38 ＋3
8
（1）12
11
减去31与41的和，差是多少？ （2）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？
2、小芳做数学作业用了
52小时，比语文作业少用4
1
小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？ 五年级分数加减练习题 （五） 班级 姓名
5
3－61 31＋21 1－21
71＋76 32＋61
75＋5= 5－4
3 =+5131 =+21163
=-751
=-5153 =-9195 =-103
107 =+9
132 35 + 15 =
1315 - 16 + 56 25 - 512 - 718 23 + 16 - 512 72 - (72 - 81) 5－94－9
5 5
6 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 59 12 +（23 －14 ）
415121-+ 1278134+- 51975492+++ 316532+-
1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用
2、粮店原来有
2013吨大米，卖出2
1
吨后， 去它的52，第二天用去它的4
1
，还 又运进107吨。
粮店现在有大米多少吨？
剩几分之几？
五年级分数加减练习题 （六） 班级 姓名
=+764 =-4
183 =-4
1
1 =-21109 =+4132
1－35 = 1－1322 = 78 + 18 = 52－41 = 21－ 41 =
=--75722 )2185(85-- )2143(92-+ )4152(109+-
32＋（21－4
1
）
X －
43=8
5 X+72=32 X －1
6 =38 15 ＋X=2
3。