二年级语文答案

部编版二年级语文下册课后习题参考答案

部编版二年级语文下册课后习题参考答案1.古诗两首第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤XXX醉XXX。

不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。

改写：二月的天空，草长了，XXX在飞舞。

XXX轻拂河堤，像是醉了XXX。

不知道是谁剪出了这细细的树叶，二月的春风像是一把剪刀，剪下了一片绿色的美丽。

2.找春天参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

改写：春天就像一个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不愿意被人发现。

她美丽动人，像是有着嫩绿的眉毛和五彩斑斓的眼睛。

她非常活泼，能够熟练地演奏出动听的音乐，也喜欢荡秋千，兴奋地叫着、笑着。

选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：春天就像一位歌唱家，她用小鸟的歌声为大地演奏着美妙的音乐。

她还像一位裁缝，把大地装扮成了一件嫩绿的衣裳。

她还像一位书法家，用燕子翻飞的姿态在天空中书写着文字。

3.开满鲜花的小路答案：2、读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河。

例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物。

3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？改写：课文中提到的美好礼物是长颈鹿寄给XXX先生的花籽。

这个礼物之所以美好，是因为花籽代表着快乐和希望，长颈鹿把快乐传递给了鼹鼠，鼹鼠又传递给了大家。

在生活中，还有许多美好的礼物，比如为环卫工人送水、参加植树养树活动、向贫困山区的孩子捐送衣物等。

4.XXX爷爷植树默读第3自然段。

借助插图，说说XXX植树的情景。

改写：XXX爷爷在植树时非常认真，他先挖了一个坑，然后精心地挑选树苗，再用铲子填土，最后仔细地扶正树苗。

二年级语文试题大全

二年级语文试题答案及解析1.阅读小屋。

（读儿歌，回答问题）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。

棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。

冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。

白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。

【1】这首儿歌共有（）小节。

【答案】三【2】读儿歌，在括号中填上表示颜色的词。

棉花（）高粱（）梨（）枣（）冬瓜（）茄子（）白菜（）辣椒（）【答案】略【3】读儿歌，在庄稼类的词语下面画“”，在水果类的词语上面画“○”，在蔬菜类的词语上面画“□”。

【答案】棉花大豆高粱稻子柿子葡萄梨枣冬瓜茄子白菜辣椒2.我是拼写小能手。

（看拼音，写词语）【答案】谚语华夏山川生命牡丹腊梅朝霞山腰3.看图写话。

提示：图上都有谁？他们在干什么？请你结合自己的实际，写一段话。

4.选字填空。

颗位只位篇道块辆所一（）草莓一（）老乡一（）黑板一（）文章一（）同学一（）马车一（）蝴蝶一（）小学一（）数学题【答案】颗位块篇位辆只所道【解析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

在平时的学习和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。

此题中注意“草莓”要用颗做量词。

5.课外阅读：蚂蚁奶奶搬家这几天，蚂蚁奶奶不开心。

因为她年纪大了，喜欢晒太阳，可是房子造在地下，见不到阳光，所以她愁眉苦脸。

有一天，一只小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我们把你的家安在向日葵上面，你就可以晒太阳了。

”奶奶说：“好哇！”于是，小蚂蚁找来了兄弟们，抬起蚂蚁奶奶的房子走啊走，终于走到了向日葵的旁边。

好累啊！但为了奶奶，他们只休息了一会儿，又往向日葵上面爬。

爬啊！爬啊！抬啊！抬啊！花了两个多小时，终于把房子抬到了向日葵的花盘上。

他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。

太好啦！因为向日葵跟着太阳转动，蚂蚁奶奶从早到晚都可以晒到太阳啦！蚂蚁奶奶看着自己可爱的儿孙笑了……【1】全文共（）个自然段。

二年级语文练习题答案

二年级语文练习题答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 朋友（péngyǒu）B. 学校（xuéxiào）C. 老师（lǎoshī） D. 苹果（píngguǒ）答案：B2. “春天来了，小草从地里钻出来”这句话运用了什么修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对比答案：B3. “小明和小华一起上学”这句话中，主语是（）A. 小明B. 小华C. 小明和小华D. 上学答案：C二、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。

”是唐代诗人______的诗句。

答案：李白2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗出自《春晓》，作者是______。

答案：孟浩然三、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线。

- 红豆生南国，春来发几枝。

A. 王之涣- 床前明月光，疑是地上霜。

B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。

C. 王维答案：- 红豆生南国，春来发几枝。

C. 王维- 床前明月光，疑是地上霜。

B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。

A. 王之涣四、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

《小猴子下山》小猴子住在山上，一天，它决定下山去玩。

它跳过小溪，爬过山坡，来到了一片果园。

果园里有很多水果，小猴子高兴极了。

它摘了一个苹果，又摘了一个香蕉，还摘了一个橘子。

小猴子想：“我要把水果带回家给妈妈尝尝。

”1. 小猴子为什么要下山？答案：小猴子决定下山去玩。

2. 小猴子在果园里摘了哪些水果？答案：小猴子摘了苹果、香蕉和橘子。

3. 小猴子为什么要把水果带回家？答案：小猴子想把水果带回家给妈妈尝尝。

五、写作题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。

答案示例：我最喜欢的季节是春天。

春天来了，万物复苏，小草从地里钻出来，绿油油的一片。

花儿也竞相开放，五颜六色，美丽极了。

我喜欢在春天里放风筝，和朋友们一起在草地上奔跑，感受春风的温柔。

春天是充满希望和活力的季节，我热爱春天。

二年级语文阅读及答案

语文阅读（一）秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有个自然段。

第自然段写秋天到了，菊花开了。

第自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。

语文阅读（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

有有，有，还有。

4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个秋天的词语吗？语文阅读（三）夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这短文共有（）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

3、用“--------”画出写“天上”的句子。

4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。

语文阅读（四）如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

二年级语文考试题及答案

二年级语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一个是形容颜色的？A. 鲜艳B. 快乐C. 温暖D. 寒冷答案：A2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自哪首诗？A. 《春夜喜雨》B. 《春晓》C. 《春日》D. 《春夜》答案：B3. 下列汉字中，哪一个是多音字？A. 明B. 行C. 好D. 笑答案：B4. “拔苗助长”这个成语告诉我们什么道理？A. 要有耐心B. 要勤奋C. 要努力D. 要聪明答案：A5. 下列句子中，哪一个使用了比喻？A. 太阳像火球一样。

B. 风轻轻地吹。

C. 雨下得很大。

D. 月亮挂在天上。

答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 春天来了，小草从土里________。

答案：探出头来2. 我们要学会________，不乱扔垃圾。

答案：保护环境3. 他________地跑向终点。

答案：努力4. 老师告诉我们要________，不说谎。

答案：诚实5. 妈妈总是________地看着我。

答案：温柔三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。

《小熊的新房子》小熊住在森林里，他的小木屋已经很旧了。

一天，小熊决定建造一座新房子。

他请来了好朋友小兔子、小松鼠和小鹿帮忙。

他们一起搬木头、钉钉子、粉刷墙壁。

经过几天的努力，新房子终于建成了。

小熊高兴地邀请大家来参加新房子的派对。

1. 小熊为什么要建造新房子？答案：因为小木屋已经很旧了。

2. 谁帮助了小熊建造新房子？答案：小兔子、小松鼠和小鹿。

3. 新房子建成之后，小熊做了什么？答案：他邀请大家来参加新房子的派对。

四、写作题（共20分）请以“我的一天”为题，写一篇不少于100字的短文。

答案：略（学生需自行写作）。

二年级语文课外阅读30篇+答案

1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( 和煦 )的春风 ( 五颜六色 )的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰，在蓝色的天空中自由飞翔。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（ 5 ）个自然段,第（五）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（小燕子），（调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏）。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（梅花鹿）、（小狐狸）、（大熊猫）等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美，他勇敢、善良、舍己救人，所以大熊猫最美。

新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案

1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。

过了儿天，尾巴变短了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。

他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌蚪变成了青蛙。

3. 示例:我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。

4. 提示：读准字音，并且记清字形。

2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物蒲公英靠风传播;苍耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种子蹦看跳看商开。

3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。

②靠小鸟或其他动物来传播。

樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。

只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。

啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。

二年级语文上册参考答案

参考答案(RJ)课文1小蝌蚪找妈妈二、下雨两个那么哪个又一次肚皮页码山顶孩子应该肚子朋友四、1.游过去 2.迎上去 3.追上去五、游叫蹬跳蹦六、1.屋檐下结网 2.小白兔树林里3．小青蛙田里捉虫七、2534 1【生词听写】两条哪里宽大肚皮跳起头顶孩子尾巴2我是什么二、溪晒极洋带作四、1.好好快快2．教室学习公园散步3．我很听话我很调皮五、白云乌云朝霞晚霞汽云雨冰雹雪花六、1.2 32．使天空出现“臭氧”【生词听写】变成极小傍晚带来海洋一片工作冬天3植物妈妈有办法二、1.děi 2.dé 3.de三、娃娃娃地土地她她们四、1.快速走进教室2．走进校门我能闻到花香3．做错了事要主动承认4．妈妈不来接我会提前告诉我五、1.长大妈妈四海为家2．办法孩子皮毛孩子们六、1.开开心心认认真真快快乐乐2．仔细粗心4．椰子成熟了会自己落下来，落到水里后，漂到哪里，就在哪里安家。

【生词听写】办法如果娃娃她们皮毛更多脚步知识语文园地一三、1.星期天，我有时候去打球，有时候去滑冰。

2．暑假，我在广场上放风筝，在树阴下玩游戏，在小河里游泳，在乡村老家喂鸡、喂鸭、捉鱼虾。

五、我喜欢小白兔，它短短的尾巴，长长的耳朵，一蹦一跳很有趣。

识字1场景歌二、圆形公园小孔子孙领带山顶三、片只群面把座道条四、一棵大树一片草地一对兄妹一个风筝一串欢笑【生词听写】花园石桥队旗铜号2树之歌二、杨枫林树化他们你三、桐梧桐洞洞口拍拍球柏柏树壮壮士志志气桂桂花娃娃娃四、1.十年树木 2.树高百尺 3.人无志不立【生词听写】梧桐松柏水杉化石3拍手歌二、1.独体两2.上下3．隹鸟三、鸟类：孔雀黄鹂百灵大雁锦鸡兽类：豹子狐狸狼熊猫老虎四、1.花间 2.空中织网 3.水中鱼儿游泳4．田野青蛙捉虫【生词听写】唱歌深处熊猫朋友4田家四季歌二、四季归来辛苦一年三、1.nóng N nóng六2．月肚朋3．le liǎo4.六5．四春季、夏季、秋季、冬季【生词听写】农事吹风急忙语文园地二一、艹8táo句6gòu亻8dào木5jià二、目酉口门马广宀三、1.无水不文章 2.十里稻花香3．忠厚传家久课文4曹冲称象二、1.gān 2.gǎn 3.chóng 4.zhòng5．象 6.像三、头艘条杆棵根四、住下柱子秤杆竹竿做客作业五、1.我快跑几步，才追上爸爸。

统部编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案

统编版二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

二年级语文小学语文人教版试题答案及解析

二年级语文小学语文人教版试题答案及解析1.比一比，我会组词。

娃（）相（）级（）做（）记（）挂（）泪（）极（）作（）计（）【答案】娃娃相信年级做事记忆悬挂眼泪北极作业计算【解析】此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。

有些答案并不唯一，书写正确即得分。

2.照样子，写一写。

例：一片片叶子一把把___________________一件件___________________一架架___________________一张张___________________【答案】雨伞上衣飞机报纸【解析】略3.在比喻句后面画“☆”。

1．中华鲟身上披着大片的硬鳞。

（）2．平静的湖面像一块翡翠。

（）3．大熊猫是“活化石”。

（）【答案】2．☆【解析】略4.我来猜字谜。

1．开字头上长两角。

（）2．千里。

（）3．君子放羊。

（）4．挥手告别。

（）5．旭日不出。

（）6．凶横。

（）7．要一半，扔一半。

（）8．俺家大人不在家。

（）【答案】1．并2．重3．群4．军5．九6．区7．奶8．电【解析】略5.拼得准，写得棒。

【答案】在乎弯腰至今【解析】略6.比一比，组词语。

被（）捡（）披（）脸（）粒（）甚（）位（）其（）【答案】提示：辨清字形再组词。

【解析】略7.阅读乐园。

第一个盲人上前摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子，原来它像一根柱子。

”第二个盲人上前摸到了象身子，他也大声地说：“你说得不对，大象不像柱子，像一堵墙。

”这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻子，他大声喊道：“你们说得全不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗棍子。

”第四个人摸到了尾巴，他说：“你们三个都错了，大象像一根细细的绳子。

”他们每个人都说自己是对的，争吵不休。

1．短文中共有__________个人。

2．根据短文完成表格。

A．看问题要看全面，只是片面地看就下结论是不对的。

二年级语文阅读练习20篇(答案)

二年级语文阅读练习20篇(答案)小狗和小猫小狗和小猫是人们最喜欢的宠物。

小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。

小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。

小狗和小猫都喜欢玩。

小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。

它们玩得高兴时，会发出欢快的叫声，让人也跟着感到开心。

小狗和小猫也需要人们的关爱和照顾。

人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。

1、这篇短文一共有（3）个自然段。

2、小狗和小猫都有什么特点？小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。

小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。

3、小狗和小猫都喜欢什么？小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。

4、人们需要为小狗和小猫提供什么？人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。

5、这篇文章可以加入更多关于小狗和小猫的信息，比如它们的品种、性等。

晚上，小白兔跑到地里，开始种萝卜。

它先用爪子把土松软，再把萝卜种子一个一个地放进去，最后轻轻地盖上土。

小白兔边种边唱：“种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙。

”几天后，小白兔跑到地里看萝卜，只见地里长出了一片绿油油的小苗，它高兴极了。

它每天都去浇水，给萝卜施肥，看着它们一天天长大。

过了一个月，小白兔终于等到了收获的日子。

它小心翼翼地把萝卜拔出来，只见萝卜又大又长，洁白无瑕。

小白兔高兴地跳起来，它知道，这是自己辛勤劳动的结果。

1、小白兔种萝卜的时间是在＿晚上＿。

2、小白兔种萝卜前要先把土＿松软＿。

3、小白兔每天都去＿浇水＿，给萝卜＿施肥＿。

4、小白兔最终等到了＿收获＿的日子，它收获了＿萝卜＿。

5、小白兔在种萝卜时唱了一首歌，歌词是：“＿种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙＿”。

春天，兔妈妈召集孩子们，询问谁愿意去山坡上种萝卜。

二年级语文阅读练习20篇(答案)

一、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有 5 句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰( 面部像猫，身子像老鹰 )，所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查(ㄔ)部，总的笔画数是(13)画，在短文中的意思为(①)①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一“注视”的“注”：查 ( 氵)部，总的笔画数是(5)画，在短文中的意思为（②）②①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）二秋天，公园里可美了。

各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

美丽的公园2、秋天到了，公园里的（菊花）和（桂花）都开了。

3．菊花的颜色有（红色）、（黄色）、（白色）、（紫色）。

4、桂花是什么样子？小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

5、这段话共有( 3 )句，主要是围绕第( 1 )句来写的。

三可爱的小花猫我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□，小花猫总是爱睡觉□，嘴里还不停地打呼噜(lu)□。

（一到晚上，它就这儿走走□，那儿看看□，好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 。

）我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有（4 ）个自然段。

小学二年级语文经典习题及答案

小学二年级语文经典习题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个字是“山”的部首？A. 冖B. 山C. 儿D. 小2. “人”字是由哪两个字组成的？A. 二和儿B. 一和大C. 二和儿D. 一和大3. 下列哪个词是表示“很多”的意思？A. 许多B.很少C. 大量D.少量4. 下列哪个字是“水”的部首？A. 氵B. 火C. 木D. 金5. 下列哪个词是表示“黑色”的意思？A. 白色B. 红色C. 黑色D. 黄色6. 下列哪个字是“口”的部首？A. 口B. 心C. 手D. 足7. 下列哪个词是表示“快乐”的意思？A. 快乐B. 伤心C. 愤怒D. 悲伤8. 下列哪个字是“手”的部首？A. 手B. 心C. 足D. 口9. 下列哪个词是表示“白天”的意思？A. 白天B. 晚上C. 凌晨D. 傍晚10. 下列哪个字是“心”的部首？A. 心B. 手C. 足D. 口11. 下列哪个词是表示“早上”的意思？A. 早上B. 中午C. 下午D. 傍晚12. 下列哪个字是“草”的部首？A. 艹B. 木C. 禾D. 虫13. 下列哪个词是表示“左边”的意思？A. 左边B. 右边C. 前面D. 后面14. 下列哪个字是“女”的部首？A. 女B. 男C. 子D. 女15. 下列哪个词是表示“晚上”的意思？A. 早上B. 中午C. 下午D. 傍晚二、判断题（每题1分，共20分）16. “人”字的部首是“人”。

（）17. “大”字的部首是“人”。

（）18. “小”字的部首是“小”。

（）19. “山”字的部首是“山”。

（）20. “水”字的部首是“水”。

（）21. “火”字的部首是“火”。

（）22. “木”字的部首是“木”。

（）23. “金”字的部首是“金”。

（）24. “土”字的部首是“土”。

（）25. “日”字的部首是“日”。

（）26. “月”字的部首是“月”。

（）27. “田”字的部首是“田”。

部编版二年级语文上册教材课后习题参考答案

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部编版二年级语文上册教材课后习题参考答案
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二年级语文下册一、二单元习题答案

1.《古诗二首》自测练习参考答案：一、看拼音写词语。

hédīliǔtiáo chuīfúyān yǔzhǐyuān（河堤）（柳条）（吹拂）（烟雨）（纸鸢）zhuānɡbàn sītāo jiǎn dāo bìyùcái fenɡ（妆扮）（丝绦）（剪刀）（碧玉）（裁缝）二、比一比，再组词。

忘（忘记）垂（下垂）裁（裁剪）忙（连忙）睡（睡觉）栽（栽花）西（东西）佛（佛像）堤（河堤）醉（沉醉）拂（吹拂）提（提问）三、在正确的读音上打“√”。

长（zhǎnɡ）大散（sàn ）步似（sì）乎化妆(zhuānɡ)丝绦(tāo)裁(cái)剪四、加一加，变成新字并组词。

例：寸( 一寸）录（收录）寺（山寺）是( 不是）永（永远）村（村子）绿（绿叶）诗（古诗）堤（堤岸）咏（歌咏）五、默写古诗，并回答下面的问题。

1、《村居》的作者是（清）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（春天）的景象和放学后孩子们（放风筝）的情景。

2、给词语选择正确的注释，把序号填入括号里。

(1)村居(①)①在乡村里居住。

②在乡村里居住时见到的景象。

(2)拂堤杨柳(①)①柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

②春风吹拂着堤岸上的杨柳。

(3)春烟(②)①春天的烟雾②春天水泽、草木等蒸发出的雾气(4)醉(②)①喝醉②迷醉，陶醉。

1、《咏柳》的作者是（唐）朝诗人（贺知章）。

2、判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子，“万条”指的是“柳树的枝条”。

(√)（2）作者运用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，而且表现了柳树的生机勃勃。

(×)3、第三、四句运用设问和比喻的修辞方法，写出了柳叶细长的特点，把春风比作剪刀，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。

二年级语文试题20道及答案

二年级语文试题20道及答案1. 题目：请写出“春”字的笔顺。

答案：横、竖、撇、捺。

2. 题目：请用“笑”字组一个词。

答案：笑容。

3. 题目：请用“花”字造一个句子。

答案：春天到了，花园里的花都开了。

4. 题目：请写出“山”字的部首。

答案：山字部。

5. 题目：请用“水”字组一个成语。

答案：水到渠成。

6. 题目：请写出“天”字的笔顺。

答案：横、撇、捺。

7. 题目：请用“树”字造一个句子。

答案：公园里有很多高大的树。

8. 题目：请写出“鸟”字的部首。

答案：鸟字部。

9. 题目：请用“云”字组一个词。

答案：云朵。

10. 题目：请用“雨”字造一个句子。

答案：下雨了，小朋友们都穿上了雨衣。

11. 题目：请写出“风”字的笔顺。

答案：横、撇、点、横折钩。

12. 题目：请用“火”字组一个成语。

答案：火冒三丈。

13. 题目：请用“月”字造一个句子。

答案：晚上，明亮的月亮挂在天空。

14. 题目：请写出“星”字的部首。

答案：日字部。

15. 题目：请用“光”字组一个词。

答案：光明。

16. 题目：请用“电”字造一个句子。

答案：打雷的时候，天空中闪过一道电光。

17. 题目：请写出“雷”字的笔顺。

答案：横、竖、撇、捺、横折钩。

18. 题目：请用“雪”字组一个成语。

答案：雪中送炭。

19. 题目：请用“冰”字造一个句子。

答案：冬天，湖面上结了一层厚厚的冰。

20. 题目：请写出“冷”字的部首。

答案：冫字旁。

请注意，这些题目和答案都是示例性的，实际的二年级语文试题可能会包含更多样化的内容，包括阅读理解、写作练习等。

小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)

二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。

小学二年级语文试卷及答案

小学二年级语文试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语是形容颜色的？A. 鲜艳B. 快乐C. 温暖D. 明亮2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相反？A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画虎类犬4. “床前明月光”的下一句是什么？A. 疑是地上霜B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 举头望明月，低头思故乡5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望岳》C. 《游园不值》D. 《春夜喜雨》二、填空题（每题2分，共20分）6. “春种一粒粟，秋收万颗子。

”这句诗告诉我们_______。

7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这句诗出自_______。

8. “鹅鹅鹅，曲项向天歌。

”是_______的《咏鹅》。

9. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”是李白的_______。

10. “野火烧不尽，春风吹又生。

”这句诗出自_______。

三、连线题（每题2分，共10分）11. 将下列诗句与对应的诗人连线。

- “白日依山尽” A. 李清照- “床前明月光” B. 王之涣- “红豆生南国” C. 李白- “春眠不觉晓” D. 杜甫四、阅读理解（每题5分，共30分）12. 阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草从地里钻了出来，绿油油的一片。

小河里的水也开始变暖，小鱼在水里欢快地游来游去。

小燕子从南方飞回来，它们在天空中自由地飞翔，唱着悦耳的歌曲。

问题：a. 春天来了，小草有什么变化？b. 小河里的水有什么变化？c. 小燕子是从哪里飞回来的？五、作文题（30分）13. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于200字的作文，描述你的家乡的景色和特点。

答案：一、选择题1-5 A D A D C二、填空题6. 辛勤劳动，收获丰硕7. 王维的《九月九日忆山东兄弟》8. 骆宾王9. 《早发白帝城》10. 白居易的《赋得古原草送别》三、连线题- “白日依山尽” B. 王之涣- “床前明月光” C. 李白- “红豆生南国” A. 李清照- “春眠不觉晓” D. 杜甫四、阅读理解12. a. 小草从地里钻了出来，变得绿油油的。

部编版小学语文二年级上册教材课后习题参考答案

部编版小学语文二年级上册教材课后习题参考答案第一单元第1课、小蝌蚪找妈妈第1题：略。

第2题：（讲故事略）。

第3题：示例：小白兔披着雪白的衣裳。

小猪鼓着圆滚滚的肚子。

大灰狼露着尖尖的牙齿。

小猫甩着毛茸茸的尾巴。

第2课、我是什么第1题：“我”是水。

“我”被太阳一晒变成汽，汽升到天空变成云，云降温后变成雨或冰雹。

水到了冬天会变成雪。

第2题：“落、打、飘”都是动词，形象地展现了“水”的各种形态。

“落”写出了小水滴从空中掉下来的样子；“打”写出了冰雹落下时的力度之大；“飘”展现了雪落时的美丽轻盈。

示例：秋天到了，杨树宽大的叶子落下来了。

冰雹噼里啪啦地打下来，差点儿把车窗砸坏了。

雪花纷纷扬扬地飘落下来，美丽极了。

第3课、植物妈妈有办法第1题：略。

第2题：课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆三种植物。

蒲公英靠风传播种子（乘风出发），苍耳靠动物传播种子（挂住动物皮毛），豌豆靠太阳传播种子（晒在太阳下，豆荚炸开）。

选做题：示例：柳树妈妈有办法，她给孩子穿上羽绒袄。

只要春风吹过，孩子们便乘着风纷纷出发。

凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下。

啪的一声，果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

第二单元识字1场景歌第1题：略。

第2题：示例：个/方片/块/亩座/孔根/片群/只艘/条第3题示例：一棵大树，一片草地。

一把长椅，一条小路。

识字2树之歌第1题：略。

第2题：略。

第3题：十年树木，百年树人：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。

比喻事物总有一定的归宿。

多指客居他乡的人最终要回到故乡。

树无根不长，人无志不立：树没有根就不会生长，人没有志向就不会有大作为。

识字3拍手歌第1题：略。

第2题：第一组加点的字都有隹字旁，第二组加点的字都有鸟字边，这两组加点的字都与“鸟”有关。

第三单元第4课、曹冲称象第1题画句子：“有的说：‘得造一杆大秤……提得起这杆大秤呢？’”；画句子：“把大象赶到一艘大船上……大象就有多重。

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