安全让生活更美好 优质课件
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生活安全 ppt课件
驾驶人交通安全
总结词
驾驶人应遵守交通规则,保持车距,控制车速,确保行车安 全。
详细描述
驾驶人在行车过程中应保持清醒,遵守交通信号灯和标志标 线的规定,注意观察路面情况,保持车距和车速在规定的范 围内。同时,驾驶人应避免疲劳驾驶和酒后驾车,确保行车 安全。
乘坐公共交通工具的安全
总结词
乘客应遵守公共交通工具的规定,注意自身安全,避免发生意外事故。
燃气爆炸事故
某餐馆因燃气泄漏引发爆 炸,造成多人受伤和财产 损失。
交通事故案例
某司机因闯红灯导致交通 事故,造成人员伤亡和财 产损失。
PART 02
家庭安全
REPORTING
用电安全
总结词:了解常见用电安全隐患,掌握安全用 电的基本原则。
01
不要使用破损或老化的电线和电器设备。
03
02
详细描述
04
并定期检查其使用状态。
05
熟悉火警电话119,掌握基本
的灭火方法,如油锅起火、电
器起火等。ຫໍສະໝຸດ 06防盗安全总结词:加强家庭防盗意 识,采取有效措施保障家 庭财产安全。
安装坚固的防盗门窗,确 保其质量和安全性。
不在家时应开启防盗报警 器或监控设备。
01
02
03
04
05
06
详细描述
离家时应锁好门窗,避免 财物被盗。
件。
网络交易安全
选择正规平台
保障支付安全
在进行网络交易时,选择信誉良好、 有保障的电商平台。
使用安全的支付方式,避免使用不熟 悉的第三方支付平台。
确认卖家信誉
查看卖家信誉评分、历史交易记录等 信息,确保交易安全。
PART 05
部编版六年级上册《第3单元 习作:____让生活更美好》优质课件(三篇)
审题立意
“
让生活更美好”,“更”是个比较
词,和过去比,和曾经比,要写出变化和影响。
“美好”一词提示了选材范围——积极、阳光、
向上。
方法一:读懂要求, 抓住关键词作文章
家庭角度:亲情、母爱、温馨…… 学校角度:朋友、师生、校园…… 社会角度:宽容、理解、帮助…… 自然角度:环境、科技、…… 自身角度:思考、信心、忍耐……
父亲的爱,让我品尝到了生活 的美好。
总评:本文的精妙在于文笔细腻,情感 真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材, 巧妙地选取了爸爸的“鼾声”,并且以“我” 对爸爸鼾声态度的转变为切入点而获得新的 立意。本文有丰富的动作、神态、心理描写, 形象地传递出小作者真挚的情感。
习作
_____让生活更美好
美丽的风景,安静的校园,在我们的 身边有许多美好的东西,也有许多东西让 我们的生活变得更加美好,今天我们进入 习作。
1.是什么让你的生活更美好? 2.它是怎样影响你的生活的?可以 通过写哪件事来体现这样的影响?
优秀段落
爱,让生活更美好
爱,是最美的音符,谱写出华丽的乐章;爱, 是冬日的暖阳,温暖人间的每一方。仰望星空, 星星因为有月亮的相伴,而发出璀璨的光芒;远眺 大地,花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸 庞……
选择写作材料
你有没有想过,什么让你的生活更美好?
我想到的是音乐 。听听音乐,唱 唱歌,会让我放 松、开心。
我的答案是种花 。把种子种下去 ,等它们发芽, 看它们慢慢长大 ,真有成就感。
旅行让我看到 了和家乡不一 样的美景,还 增长了见识。
思考
这次习作,让我们围绕上面的话题来写。写 之前,可以想一想:
最后,我还是撑着雨伞,顶着滂沱大雨,艰难地向图 书馆走去。远远的,果然看见一个熟悉的身影。虽然天气 很冷,但是我的心却是暖暖的…….
2024年幼儿园开学第一课《安全伴我行》 优质课件
交通安全
行人要走人行道
行人应当在人行道内行走, 没有人行道的靠路边行走。
交通安全
安全小标语 遵守交通规则,走路请走斑马线
交通安全
学习和认识 交通指示牌
交通安全
交通安全小常识
走路时一定要集中注意力,不 要戴耳机听音乐、玩游戏机、 玩手机等。要学会看警察叔叔 的指挥手势
交通安全
遵守交通规则
绿灯亮时,准许行人通过人行 横道;红灯亮时,禁止行人进 入人行横道。
让我们一起学习自我防护的知识和方法,保护好自身的安全吧。
交通安全
交通安全
牢记交通安全手册时刻遵守交通规则
步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式,在当前复杂的道路交 通环境下,小朋友们更要懂得步行出行的交通规则和要求。步 行安全包括为“五要、五不要”。五要:行人要走人行横道, 走路时要集中精力,过马路要遵守交通信号灯,要走过街设施 和人行横道,要认识交通标志。五不要:不要在道路上踢足球、 玩滑板,不要嬉戏打闹,不要翻越护栏,不要随意横过马路, 不要扒车、追车、抛物击车等。
珍爱生命 安全伴我行
目录
01 交通安全 02 消防安全 03 用电安全 04 预防溺水
前言
小朋友们,自我保护能力是我们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护, 远离危险,我们的才能拥有幸福,享受美好的生活。为了我们的健康和安全,我 们有必要的学习一些安全常识以及处理突发事件的方法,我们要重点学习自我保 护能力及良好的应急心态。提高自身的防范意识,并且熟练掌握一些自我防护的 技能和方法,做到在面对突发事件时能冷静的处理。
小朋友们,再 见
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
2020年全国食品安全宣传周尚德守法食品安全让生活更美好通用PPT演示课件
提高,食品污染得到了进一步的控制,
3
食物中毒事故的发生率不断下降,为了 在试行法的基础上1995年10月30日第八届 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
05 食品卫生安全7要素
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
食品安全卫生四大杀手
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
汇报人:XXX 汇报时间: 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
《_____让生活更美好》PPT课件[优秀课件]
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你有什么爱好?在我看来,一个有爱好或者 癖好的人,该是有趣味的,生动的,有温度的!
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写前指导
(1)想一想:是什么让你的生活更美好? (2)说一说:它是怎样影响你的生活的? (3)想一想:可以通过写哪件事来体现这样的影响?
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开头部分韵用一组排 比句,新颖别致。
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这句照应题目,引出下文。
承上启下,点明作文要写的是跟“母爱” 相关的一件事。
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你爱阅读吗?“书中自有颜如玉,书中自有黄 金屋。”读书可以见到海量的人和物,增广见闻。
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部编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件【护眼版】
问题分析
这里描写自己喜爱的孔雀草,但是描写的 不时很细致,所以也显不出自己对孔雀草的喜 爱,更显不出生活的美好。
评改范例
这是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么 这样修改。
原
又是一个周末,推开阳台门,我低头看着这孔雀草,惊讶地发现:
段 孔雀草已长出了叶子,一层一层地,真像孔雀的尾巴。它们长得郁郁
们,图个热闹。
各样。
做好了年粑就要蒸年粑了。爷爷开始往大锅 亲身经历蒸年 里倒水,灶膛里的大火烧得旺旺的。大锅的水烧 粑的经过,写
开了,雾样的蒸汽冒出来,奶奶连忙把做好的年 得真实可感。
粑放进大蒸笼里,盖好。然后拿来一支土香点燃,
等香烧完了,年粑就蒸熟了。
最高兴的时刻是尝年粑了。找来早已准备好 的盛着白糖的搪瓷碗,乐呵呵地跟着奶奶身后转 悠。一笼笼蒸好的年粑被倒在白布上 ,满屋诱 人的香味儿。“哇!真香啊!”我忍不住咬了一 大口,结果烫了舌头,小手一个劲地“扇风”, 可再怎么着,也舍不得吐出来,宁愿蹦着跳着把 它咽下去。
结合这次旅行 中登山的体验, 写出了自己深 刻的人生感悟。
人生就是一场旅行,我们在旅行中看风景, 总结全文,照
也在旅行中悟人生,感爱生活的美好。
应开头,回扣 主题。
总评:
这篇习作,作者描写了自己在华山旅行的一次真 实经历,把自己登山的过程和体会细致地描写出来, 写出了旅行给自己生活带来的美好。文章叙事、写景、 议论相互结合,文尾处作者对旅行意义的深刻认识, 是一大亮点,表现出小作者善于思考和观察生活,是 一位生活中的有心人。
习作:_____让生活更美好
[习作内容]
这次写作可以围绕给出的八个话题进行, 也可以写其他话题,突出这件事给你的生活带 来的影响,让你的生活变得更美好。
这里描写自己喜爱的孔雀草,但是描写的 不时很细致,所以也显不出自己对孔雀草的喜 爱,更显不出生活的美好。
评改范例
这是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么 这样修改。
原
又是一个周末,推开阳台门,我低头看着这孔雀草,惊讶地发现:
段 孔雀草已长出了叶子,一层一层地,真像孔雀的尾巴。它们长得郁郁
们,图个热闹。
各样。
做好了年粑就要蒸年粑了。爷爷开始往大锅 亲身经历蒸年 里倒水,灶膛里的大火烧得旺旺的。大锅的水烧 粑的经过,写
开了,雾样的蒸汽冒出来,奶奶连忙把做好的年 得真实可感。
粑放进大蒸笼里,盖好。然后拿来一支土香点燃,
等香烧完了,年粑就蒸熟了。
最高兴的时刻是尝年粑了。找来早已准备好 的盛着白糖的搪瓷碗,乐呵呵地跟着奶奶身后转 悠。一笼笼蒸好的年粑被倒在白布上 ,满屋诱 人的香味儿。“哇!真香啊!”我忍不住咬了一 大口,结果烫了舌头,小手一个劲地“扇风”, 可再怎么着,也舍不得吐出来,宁愿蹦着跳着把 它咽下去。
结合这次旅行 中登山的体验, 写出了自己深 刻的人生感悟。
人生就是一场旅行,我们在旅行中看风景, 总结全文,照
也在旅行中悟人生,感爱生活的美好。
应开头,回扣 主题。
总评:
这篇习作,作者描写了自己在华山旅行的一次真 实经历,把自己登山的过程和体会细致地描写出来, 写出了旅行给自己生活带来的美好。文章叙事、写景、 议论相互结合,文尾处作者对旅行意义的深刻认识, 是一大亮点,表现出小作者善于思考和观察生活,是 一位生活中的有心人。
习作:_____让生活更美好
[习作内容]
这次写作可以围绕给出的八个话题进行, 也可以写其他话题,突出这件事给你的生活带 来的影响,让你的生活变得更美好。
部编版六年级上册语文《_____让生活更美好》PPT优质教学说课复习电子课件
[写法指导]
第一步:打开思路,选择合适的内容 认真读一读教材上的例子,联系自己的
生活和经历,想想自己觉得生活美好在哪里, 是什么让自己的生活变得这么美好的。再模 仿课本里泡泡框中的内容简单说一说,自由 交流,互相启发,不要局限在教材提供的参 考范围内。
1.可以从个人的兴趣爱好方面去想,如 读书、集邮、看电影、唱歌、运动健身。
优秀段落赏析
爱,让生活更美好 爱,是最美的音符,谱写出华丽的乐章;爱, 是冬日的暖阳,温暖人间的每一方。仰望星空, 星星因为有月亮的相伴,而发出璀璨的光芒;远 眺大地,花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的 脸庞……
优秀段落赏析
美丽的校园,让生活更美好 高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁 茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里……这是我们 诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春 的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园 的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着……
③多哥 不仅有调皮 的一面,还 有乖巧伶俐 的一面。
地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几 声,好像在说“我在呢,别怕”。有了多哥, 我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。一天下午,我们 一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放 在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个陌生人
擦肩而过时,多哥突然大叫起 来。只听“啪”的一声,爸爸 的手机掉在了地上,那个人立 刻落荒而逃。我们这才恍然大 悟,那人是小偷,被多哥的叫 声吓到了。哈哈,我们家的多 哥真厉害!④
找去,发现多哥正衔着他的鞋子 在家里到处跑呢。不过,多哥感 觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋 子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖 巧地趴着。②爸爸只好摸摸它的头 说道:“你真是个小淘气啊!”
②一系 列动作描写 体现了多哥 的调皮可爱。
《_____让生活更美好》PPT课件【优质课件】PPT文档共30页
快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
《_____让生活更美好》PPT课件 【优质课件】
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
《_____让生活更美好》PPT课件 【优质课件】
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
《安全的生活》PPT课件
与陌生人交往的时候
遇到陌生人要求你开门时,你到底应该怎么 做?
与陌生人交往的时候
当我们独自在家的时候,也不要轻易相 信陌生人的话,学会保护自身和家庭财产的 安全。
活动二 与陌生人交往的时候
只要我们在今后的生活中做个有心人, 就可以尽可能地避免危险的发生。即使有意 想不到的事情发生,我们也要保持冷静,机 智地运用学过的知识自护自救。
安ห้องสมุดไป่ตู้隐患! 无处不在!
活动中也会发生意外。但是不能因为会 发生意外,我们就不参加活动。其实, 只要我们注意,意外伤害事故还是可以 避免的,我们要玩得既安全、又开心!
活动一 争当小小保险通
有哪些保险适合我们小学生参加?这些保 险有什么好处或重要性?
争当小小保险通
保险可以给我们挽回不少损失,我们可 以根据实际情况,在爸爸妈妈的帮助下办理 合适的险种。
今天,你安全了吗?
家是避风港、安全岛。
这个同 学的家安全 吗?
小心火灾!
小心滑倒 !
小心滑倒 !
小心中毒!
小心烫伤!
小心抓咬!
小心触电!
说一说怎样避免伤害事故的发生。
查一查,问 一问,看看在我 们的活动中有哪 些不安全因素。
在我们有活动 中会有哪些不 安全的因素?
小心
危险!
活动天地:
分组讨论这个故事会是什么样的结局。
每个小组派出代表,把本组说的故事讲出来。
观众评议哪个组的做法好,并说明理由。
谢谢大家!
争当小小保险通
保险可以降低我们的经济损失,但是并 不能帮我们躲避危险,在生活中我们还是要 处处懂得保护自己,安全地生活。
与陌生人交往的时候
平时的生活中有没有遇到过陌生人敲门、问 路,或者主动打招呼之类的事情?自己是如何处 理的?
六年级语文上册第三单元习作:——让生活更美好课件(共36张PPT)
谈话导入:师生对话,导入习作
刚才同学们各抒己见,非常热闹。接下来,请结合自 己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦 想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。写之前想 一想:它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更 美好?
本单元习作要求
习作要素
写生活体验,试着表达自己的看法。
要素解读
形象地写出 了叶子的特 点。
看这么难看的种子是怎样开出漂亮的花的。
又过了一个星期,旱荷花的茎上终于
范文赏析:学习借鉴,化为己用
长出了一个红色的小花苞。它犹如一个害 羞的小姑娘,偷偷地躲在叶子后面。它慢 慢地舒展开美丽的花瓣,我数一数,有五
详细描写 对花朵的描 写细致入微,
片呢,其中两片末端有黑色的细纹。红色 的花瓣中间是一簇黄色的细丝,花瓣外面 包着几片细长的橘色的花片,真好看!远 远望去,花瓣犹如一团燃烧的火焰,充满
高铁让我的生活变得更美好。以前我 们回一趟老家特别不容易,自从通了高铁, “返乡行”变得方便、安全、快速,大大 节省了我们的时间。
写作指点:2.选择素材
垃圾分类让我的生活变得更美好。人 们不再乱丢垃圾,社区垃圾桶臭气熏天的 现象不存在了,环境变得更好了。
生活变得更美好。
让我的
写作指点:3.受
写作指点:2.选择素材
习作提示的让生活变美好的事物
具体的 事物或 者活动
看社不会见 的层内面容
个人 层面
写作指点:2.选择素材
获得精神上的愉悦 和生活质量的提升
写作指点:2.选择素材
什 么
变美
个人兴趣爱好:读书、游泳、看电影…… 学校学习和生活:运动、朗诵、交友……
让
好的 家庭生活:集会、旅行、郊游……
专题课件2020年全国食品安全宣传周尚德守法食品安全让生活更美好通用PPT模板
食品安全卫生五大要点
保持食物的安全温度
1.熟食在室温下不得存放2小时以上。
2.所有熟食和易腐烂的食物应及时冷 却(最好在5℃以下)。
PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜 单栏中 ,可以 根据需 要对不 同的内 容设置 动画效 果FHX +LHJ。
3.熟食在食用前应保持滚烫的温度 (最好在60°C以上)。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 4.即使在冰箱中也不能过久储存食物。 5.冷冻食物不要在室温下化冻。
食品安全卫生四大杀手
食 四品 大安 杀全 手卫
生
1、四大杀手第一位:吊白块
它的主要作用是漂白,所以加了吊白块
的腐竹、米粉,颜色都会变得白亮,吊
白块是一种剧毒物质,遇高温会分解出 PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。
甲醛,有很强的致癌性,国家很久前就
PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜 单栏中 ,可以 根据需 要对不 同的内 容设置 动画效 果FHX +LHJ。
四大杀手
PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜 单栏中 ,可以 根据需 要对不 同的内 容设置 动画效 果FHX +LHJ。
PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜 单栏中 ,可以 根据需 要对不 同的内 容设置 动画效 果FHX +LHJ。
1. 拿食品前需要洗手,准备食品期间
经常还要洗手。
2. 3.
便后洗手。 PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 清洗和消毒用于准备食品的所有场
人教部编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件(共39张PPT)
这次习作我们应如何去写呢?
半命题作文在一定范围内给了我们较大的自由度,便于 我们在自己熟悉的事物中选择,更好地发挥创造性,充分 展示出自己的综合表达能力。
我们在写作中要借助事情来抒发表达自己的情感,也就 是把自己的感情融化在事件的描述中,让阅读者在不知不 觉中受到感染、感动。
文章要写出真情实感,就要将自己的情感倾注于描写的 对象之中,渗透于文章的字里行间。
第2课时
爱让生活更美好 一阵阵的鼾声奏成爱的旋律,因为有爱, 我感受到了生活的美好。
——题记。 随着秒针一圈圈的转动,窗外的几户人 家也渐渐把灯熄灭。台灯下,我的笔不停地 挥动着,睡意一阵阵袭来,堆在桌上的一沓
卷子,愈发使我烦躁,而耳边传来 的一声接着一声的鼾声,使我愈发 不耐烦。
我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸, 心里充满了烦躁。于是不由分说,我摇 醒爸爸,冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他 大声吼道:“你说陪着我学习,你自己却睡着了!
(1)把事情写完整。把事情发生的时间、 人物、地点,事情的起因、经过、结果写 清楚。
(2)把事情的经过写具体。 ①事情的经过要分步骤写仔细,每件 事都是由几个小步骤、小环节构成的, 要分步写细致。 ②事是由人做的,要写好人物的动作、 神态、语言、心理活动。
③写好事情的起伏要有一波三折的 情节。 ④记叙的条理要清楚。 ⑤要写出事情的深意和新意。
父亲的爱,让我品尝到了生活 的美好。
总评:本文的精妙在于文笔细腻,情感 真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材, 巧妙地选取了爸爸的“鼾声”,并且以“我” 对爸爸鼾声态度的转变为切入点而获得新的 立意。本文有丰富的动作、神态、心理描写, 形象地传递出小作者真挚的情感。
信任
种花
阅读
旅游
统编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件(共61张PPT)
我想到的是音乐。听听 音乐,唱唱歌,会让我放松、 开心。
我的答案是种花。把种子种下去, 等它们发芽,看它们慢慢长大,真有 成就感。
旅行让我看到了和家乡不 一样的美景,还增长了见识。
习作三:
让生活更美好
解题
让生活更美好
这是一篇前空式半命题作文,在一定的范 围内给了较大的自由度,但又不能局限于提示 语,应当揣摩题意再完成补题。
科技的发展给我们的生活 带来了极大便利。现在去爷爷 奶奶家可以坐高铁了,比以前 快了两个小时;妈妈买菜时, 扫一扫二维码就能支付,非常 方便、快捷。
我想到的是音乐。听听音乐, 唱唱歌,会让我放松、开心。
我的答案是种花。把种子种下去, 等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成 就感。
你的答案是什么?仔细思考它是怎样影响你 的生活的,是让自己收获了知识,给自己带 来了帮助、鼓励、欢乐,还是给予自己精神 上的满足?
爱的帮扶让 困难减半, 让生活不那 么艰难。
事件高潮展 现“大爱”。
我长长地呼了一口气,抬起头来 看看天空,太阳公公也仿佛露出了笑 脸,天地之间充满了温暖!
爱温暖了天 地,美化了 生活。
结构梳理
开头:开门见山,点题
爱让生活更美好
中间:路遇残疾人互助事例 (六要素、语、动、心、神)
结尾:总结全文,升华中心
旅行、集邮、运动、种花
梦想、创意、诚信、微笑
◎ 我们可以写宏观的社会生活层面,也可以 写细微的个人生活层面。
创意、诚信
梦想、种花
想一想,还可以写什么内容?
兴趣爱好 ——读书、集邮、唱歌、运动…… 日常生活 ——家庭聚会、亲子交流…… 校园学习和生活 ——参加某项活动、喜欢的
社团…… 习惯与品格 ——做事认真、不怕困难……
《生活中安全》课件
教导如何安全使用电器和 防止火灾,包括正确使用 插头和避免在床上吸烟。
预防意外伤害
提供在家中预防意外伤害 的措施,如儿童监护、预 防跌倒和正确使用化学品。
校园安全
1
学校安全管理制度
介绍学校内部的安全管理措施,如设
校园安全教育
2
定校园巡逻和监控系统。
探讨如何进行校园安全教育,包括自
卫技巧和紧急疏散训练。
网络安全
1 防范网络诈骗
2 保护个人隐私
提供保护个人信息和资 金免受网络诈骗的方法, 如不轻信陌生人的微信 和电子邮件。
指导如何设置强密码和 隐私设置,以保护个人 隐私不被黑客入侵。
3 合理使用网络资源
教育如何负责地使用网 络媒体,包括不传播虚 假信息和遵守著作权法。
总
1
安全意识的重要性
强调安全意识对个人和社会的重要性,
怎样做好安全防范工作
2
以及关注安全带来的积极影响。
提供实用的安全防范工具和技巧,如
安装监控摄像头和定期检查家庭防护 措施。
3
倡导安全文化,助力美好生活
鼓励个人和社会共同努力,倡导安全 文化以创造一个更安全和美好的生活 环境。
3
防欺凌教育
讲解如何预防和应对校园欺凌行为, 包括培养同学之间的友善和尊重。
出行安全
交通安全知识
提供在日常出行中保持安全的 关键信息,如穿戴安全带和遵 守交通规则。
预防旅游安全事故
介绍旅游中的安全注意事项, 如熟悉目的地和随身携带急救 包。
山林野外活动安全
讲解在户外活动中保持安全的 关键措施,如扑灭篝火和遵循 徒步行走规范。
《生活中安全》PPT课件
人们对于生活中安全的重视程度及安全意识的缺失带来的危害。
预防意外伤害
提供在家中预防意外伤害 的措施,如儿童监护、预 防跌倒和正确使用化学品。
校园安全
1
学校安全管理制度
介绍学校内部的安全管理措施,如设
校园安全教育
2
定校园巡逻和监控系统。
探讨如何进行校园安全教育,包括自
卫技巧和紧急疏散训练。
网络安全
1 防范网络诈骗
2 保护个人隐私
提供保护个人信息和资 金免受网络诈骗的方法, 如不轻信陌生人的微信 和电子邮件。
指导如何设置强密码和 隐私设置,以保护个人 隐私不被黑客入侵。
3 合理使用网络资源
教育如何负责地使用网 络媒体,包括不传播虚 假信息和遵守著作权法。
总
1
安全意识的重要性
强调安全意识对个人和社会的重要性,
怎样做好安全防范工作
2
以及关注安全带来的积极影响。
提供实用的安全防范工具和技巧,如
安装监控摄像头和定期检查家庭防护 措施。
3
倡导安全文化,助力美好生活
鼓励个人和社会共同努力,倡导安全 文化以创造一个更安全和美好的生活 环境。
3
防欺凌教育
讲解如何预防和应对校园欺凌行为, 包括培养同学之间的友善和尊重。
出行安全
交通安全知识
提供在日常出行中保持安全的 关键信息,如穿戴安全带和遵 守交通规则。
预防旅游安全事故
介绍旅游中的安全注意事项, 如熟悉目的地和随身携带急救 包。
山林野外活动安全
讲解在户外活动中保持安全的 关键措施,如扑灭篝火和遵循 徒步行走规范。
《生活中安全》PPT课件
人们对于生活中安全的重视程度及安全意识的缺失带来的危害。
安全让生活更美好PPT课件
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交通安全知识守则
• 一、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 • 二、不满十二周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,必须 靠
右行走或人行道上行走。 • 三、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,
从人行横道线内通过。 • 四、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 • 五、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背、三五成群并肩而行,不准边走边
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安全是灯,照亮我们的生命之路!
1、中小学生不要随身携带火柴、打火机 等火种。
2不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器, 用完电器要及时拔掉插销。
3发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门 窗,不可触动电器开关和使用明火。 4、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟 花爆竹。 5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏 起来吸烟更危险。
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安全的重要性
• 追求时髦,崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦
流行成为社会的主流,那种存在于人们心中原本
美好的东西,便会成为过眼烟云,变的黯然失色。
然而,“安全” 却时时刻刻、事事处处遍布于人
们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无
处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;
生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和
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骑自行车要遵守交通规则
•在道路上骑自行车,必须集中 思想,双手把住龙头。要在非 机车道内行驶,不准驶入机动 车道。转弯时,需看清来往车 辆,伸手示意,不能突然猛拐。
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•公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。 •乘车定要守秩序,交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。
交通安全知识守则
• 一、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 • 二、不满十二周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,必须 靠
右行走或人行道上行走。 • 三、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,
从人行横道线内通过。 • 四、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 • 五、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背、三五成群并肩而行,不准边走边
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安全是灯,照亮我们的生命之路!
1、中小学生不要随身携带火柴、打火机 等火种。
2不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器, 用完电器要及时拔掉插销。
3发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门 窗,不可触动电器开关和使用明火。 4、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟 花爆竹。 5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏 起来吸烟更危险。
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安全的重要性
• 追求时髦,崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦
流行成为社会的主流,那种存在于人们心中原本
美好的东西,便会成为过眼烟云,变的黯然失色。
然而,“安全” 却时时刻刻、事事处处遍布于人
们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无
处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;
生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和
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骑自行车要遵守交通规则
•在道路上骑自行车,必须集中 思想,双手把住龙头。要在非 机车道内行驶,不准驶入机动 车道。转弯时,需看清来往车 辆,伸手示意,不能突然猛拐。
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•公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。 •乘车定要守秩序,交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。
珍惜生命,创造美好生活——安全教育主题班会ppt
答案: 先看左边是否有车来、再看右 边是否有车来,两边都没有车来时 就可安全横过马路了。
乘车时要注意些什么?
答案:乘车时要系上安全带,同时 不能将震时,若在室外时该怎 样做?在室内时怎么办?若在楼上 时怎么办?坐车时怎么办?
答案:遇到地震时不要慌,若在室外应往 空旷的地方跑,远离高大建筑物;在室内 则迅速抱头闭眼躲在桌子下;若在楼上要 保持镇静,听从指挥,有组织地撤离;坐 车时,双手抱头尽量把身体蜷成一团。
珍惜生命,创造美好生活
深圳南头中学高一(10) 班 安全教育主题班会
道路交通安全知识
识别题
问答题
问答题
交通信号灯的红灯表示禁止通行, 绿灯表示准许通行,黄灯表示什么? 答案: 警示
学校、幼儿园、医院、养老院门 前的道路应有怎样的过街设施?
答案:施划人行横道线,设置提示标志。
请说说安全过马路要领?
火灾时,如发现门缝隙浓烟 进入怎么办? 答:要迅速用湿被子塞住,并到 窗口大声呼救。
当发现火灾时,应该拨打哪个电话?
答:发现火灾,应该要迅速拨打 119火警电话报警。
当发现有人触电首先应怎么办?
答案:应立即切断电源并大声呼救.
在家做饭当油锅内冒火时应怎么办? 答案:可以将锅盖盖住油锅或丢进 湿的抹布捂住
网络安全知识
网络给我们获取知识,了解世界 提供了许多方便,但如果使用不当, 也会对自己或他人造成伤害。那么如 何做到网络安全 呢?(请说出三条)
答案:不要轻易与陌生网友见面; 不要轻 易填写家庭住址及电话号码等个人资料; 不要进入不健康的网站;不要沉溺于网络 游戏而荒废学业等等
饮食卫生安全知识
社会实践安全知识
郊游及社会实践活动要注意什么? 答案:周密计划,合理选择交通工具,了 解周围环境,注意场所的容量. 劳技课等要注意相关劳动保护措施.
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交通安全知识守则
一、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、 拦车、爬车、追车和强行搭车。
二、不满十二周岁的学生不准骑自行车。不 管步行或在公路街道上行走时,必须 靠右行 走或人行道上行走。
三、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口 时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,从 人行横道线内通过。
四、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在 有机动车通过的道路上做游戏。
安全,让生 活更美好!
什么是安全?
安全是指不受威胁,没有危险、危害、 损失。人类的整体与生存环境资源的和 谐相处,互相不伤害,不存在危险的危 害的隐患。是免除了不可接受的损害风 险的状态。安全是在人类生产过程中, 将系统的运行状态对人类的生命、财产、 环境可能产生的损害控制在人类能接受 水平以下的状态。
安全的重要性
追求时髦,崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦流 行成为社会的主流,那种存在于人们心中原本美好 的东西,便会成为过眼烟云,变的黯然失色。然而, “安全” 却时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、 生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无 时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意 卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等 等……,所以,“安全”是一个永不过时的话题。
衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容, 其中的“行”,要涉及交通问题。同学们平 日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了 步行 以外,还要骑自行车、乘公共汽(电) 车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以, 交通安全问题是我们必须重视的,要从小树 立交通安全意 识,掌握必要的交通安全知识, 确保交通安全。
l.室外空气新鲜,间活动应当尽量在室外, 但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动, 以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神 饱满。
骑自行车要遵守交通规则
在道路上骑自行车,必须集中思 想,双手把住龙头。要在非机车 道内行驶,不准驶入机动车道。 转弯时,需看清来往车辆,伸手 示意,不能突然猛拐。
公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。
乘车定要守秩序,交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。
安全是灯,照亮我们的生命之路!
1、中小学生不要随身携带火柴、打火机等 火种。
2不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用 完电器要及时拔掉插销。
3发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗, 不可触动电器开关和使用明火。 4、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟 花爆竹。 5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏 起来吸烟更危险。
在每天紧张的学习过程中,课 间活动能够起到放松、调节和 适当休息的作用。
五、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩 搭背、三五成群并肩而行,不准边走边看书 或边玩耍。
我国被称为“自行车王国”,是世界上拥 有自行车最多的国家。但是,自行车结构 简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交 通工具中的弱者。在交通伤亡事故中,非 机动车(主要是自行车)受伤人数居第一, 伤亡人数居第二。在我国,少年儿童年满 12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵 守交通规则在慢车道上骑车。