杨士倩(生物理科)

太和八中期末考试试卷1.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。

下列有关分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是 ( )A.F2的性状表现比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的遗传因子组成比为1∶2∶1D.测交后代的比为1∶12．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（）A.可增加遗传物质重组的机会B. 可保持亲、子代遗传性状的一致C.都能产生精子和卵细胞D. 可在短时间内迅速增加子代数量3.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和l个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是l、3,则卵细胞中染色体组成是（）A.2、4B.l、3C.l、3或 2、4D.l、4或 2、34．假如丈夫和妻子都是白化隐性基因杂合体，他们生下双卵双生儿，这两个孪生子基因型相同的概率是A．1/16 B．1/4 C．3/8 D．15.假定某动物体细胞染色体数目2N＝4,请据图指出：细胞②③④⑤⑥各为何种分裂的什么时期 ( )（第3题）A.②为减数第一次分裂四分体时期,③为减数第二次分裂中期,④为减数第一次分裂后期,⑤为减数第二次分裂后期,⑥为减数第二次分裂末期B.②③④为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥为有丝分裂后期C.②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥,它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期6．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）。

下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。

Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（）A. 0 、12、0 B. 0、14、14C.0、18、0 D.12、14、187.以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,关于此实验的分析和结论不正确的是 ( )A.上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是细菌菌体B.放射性高的部分表示了示踪元素的存在部分C.①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌D.②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌8．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。

下列有关判断不正确的是：（）A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制结果共产生16个DNA分子9．下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是( )A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒内C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占100%D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同10.下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的( )A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB.该过程合成的产物一定是酶或激素C.有多少种密码子,就有多少种反密码子与之对应D.该过程有水产生11．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A.终止密码子不编码氨基酸B.每种tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动12．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误．．的是A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 C．两种过程都以DNA为模板13.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA的基因中至少含的碱基数依次为 ( )A.33；11；66B.36；12；72C.12；36；24D.11；36；7214．若A（控制肤色正常的基因）发生突变后就会成为a（白化基因），该男性的一个基因组成为AA的精原细胞，在减数分裂过程中只有一个A基因的一条链上发生了一个碱基种类的改变。

则下列有关叙述中正确的是（）A．该男性的后代一定含有a基因B．该男性与白化病女性患者结婚，后代患白化病的可能性很大C．该精原细胞在减数分裂过程中，Aa的分离发生在减Ⅰ后期D．该精原细胞产生的四个精细胞的基因型为A、A、A、a15.下图表示在某蛋白质的基因指导下的多肽合成过程。

除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止密码子)。

A～D位点发生的突变将导致肽链延长停止的是( )A.丢失T/AB.T/A →C/GC.T/A →G/CD.G/C →A/T16.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是( ) A.可能出现三倍体细胞 B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 17．下列关于基因工程的叙述，错误．．的是（ ） A ．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B ．限制性核酸内切酶和DNA 连接酶是两类常用的工具酶 C ．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D ．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达 18.下图中两个核酸片段在适宜的条件下经X 酶的作用,发生下述变化。

则X 酶是 ( )A.DNA 连接酶B.RNA 聚合酶C.DNA 聚合酶D.限制酶19．根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述错误的是 ( ) A.环境改变使生物产生定向的变异 B.种群是生物进化的基本单位C.生物进化的实质是种群的基因频率定向变化,导致生物朝着一定的方向不断进化D.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性20.某种群AA 、Aa 、aa 的基因型频率如下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。

则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是 ( )二．非选择题1.（10分）番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传：(1)用两个番茄亲本杂交,F l 性状比例如上表。

这两个亲本的基因型分别是 和 。

（2）基因型为AaBb 的番茄自交,在形成配子时,等位基因A 与a 的分开时期是 。

F 1中能稳定遗传的个体占 。

F 1中基因型为AABb 的几率是2（10）．下图为对某一家族中甲．乙两种遗传病的调查后得到的系谱图。

并且调查发现Ⅰ—4的家庭中没有乙病史。

试回答（以A 与a ．B 与b 依次表示甲．乙两种遗传病基因及等位基因）：（1）甲病的遗传属于________染色体_______性遗传；乙病最可能属于________染色体_______性遗传。

（2）Ⅰ-3有关乙病的基因型为____________。

（3）若Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，其后代（U ）患病的可能性为__________；若U已有一个两病兼发的哥哥，则U 正常的可能性________。

3（16）．根据细胞中遗传物质的复制和表的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。

ⅠⅡ Ⅲ患甲病女性患乙病男性⑴图一所示全过程叫⑵看图回答：⑶DNA 和RNA 在化学组成上的区别是 。

⑷能完成图一中③④的生物是__________________。

⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

⑹基因中 代表遗传信息，基因可通过控制进而控制生物体的性状，还能通过控制 直接控制生物体的性状。

4.（10）． 某科学家做噬菌体侵染细菌实验时分别用同位素32P 和35S 做了标记如下表:此实验所得结果是子代噬菌体和亲代噬菌体的外形以及侵染细菌的特征均相同，请分析：1)子噬菌体的DNA 分子中含有的上述元素是：________.原因是：______ (2)子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是________.原因是______. (3)此实验证明了_____________________________________________.5（14）. 荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。

如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。

一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。

但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。

请你根据已有的知识回答下列有关问题：(1)在此转基因工程中，目的基因是______________。

(2)在该过程中需要多种酶的参与，其中包括__________________________________。

(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。

下列所列各项是选取运载体的时候必须考虑的是___________________。

A ．能够在宿主细胞内复制并稳定保存B ．具有特定的限制酶切点C ．具有与目的基因相同的碱基片断D ．具有某些标记基因 (4)下列可作为受体细胞的生物有______________。

A ．土壤农杆菌B ．结核杆菌C ．噬菌体D ．枯草杆菌 (5)在转基因工程中，一般是由 承担运载体的。

(6)由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起,通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。

正常根瘤菌体内的固氮基因与荧火虫体内的荧光素酶基因控制合成的物质相比，功能不同。

原因可能是_________________________________________________。

(7)与诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的优点是______________________。