生态工程的基本原理(公开课)

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课件9:5.1 生态工程的基本原理

课件9:5.1 生态工程的基本原理
过度放牧
一、生态工程所遵循的基本原理
➢ 协调与平衡原理 原理:生物与环境的协调与平衡;生物数量不超过_环__境__容___纳__量__,可 避免系统的失衡与破坏。
滇池污染前
滇池污染后
一、生态工程所遵循的基本原理 ➢ 协调与平衡原理 原理:生物与环境的协调与平衡;生物数量不超过_环__境__容__纳___量__,可 避免系统的失衡与破坏。
一、生态工程所遵循的基本原理 ➢ 系统学和工程学原理 (2)系统整体性原理 系统各组分之间要在适当的比例关系,实现总体功能大于各部分之和 的效果,“1菜大棚相通,比单 纯种植蔬菜和单纯培养蘑菇带 来的效益之和还要高。
广东省正在逐步推进新农村建设项目,但部分农村仍存在许多问题 (下图),假如你是该村村长,请你指出该村存在的问题,并对这 些问题提出你的解决方案,同时也说明依据了哪些原理。
一、生态工程所遵循的基本原理 ➢ 系统学和工程学原理 (1)系统的结构决定功能原理 生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结 构,达到改善系统功能的目的。
分布式优于集中式和环式
一、生态工程所遵循的基本原理 ➢ 系统学和工程学原理
(1)系统的结构决定功能原理 生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化 结构,达到改善系统功能的目的。
一、生态工程所遵循的基本原理 ➢ 物种多样性原理 原理:生态系统的稳定性。
珊瑚礁生态系统
在澳洲的大堡礁内,仅目前记录 的鱼类就有约1 100种,还有超过 300种的造礁珊瑚,以及无数已被命 名或尚待发现的海洋无脊椎动物和藻 类。
不同生物在珊瑚礁区占据不同的 位置,他们通过食物链关系相互依存, 使得珊瑚礁能够在养分稀少的深海中, 保持着很高的生物多样性。

人教版选修3 5.1 生态工程的基本原理 课件(33张)

人教版选修3 5.1 生态工程的基本原理 课件(33张)

5.根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不 应超过环境容纳量。( √ )
6.“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体 性原理。( √ )
[易 错 易 混]
1.石油农业与生态农业的比较
石油农业
生态农业
是大量使用化肥、农 方式 药、机械的农业生产方

是实现原料→产品→原料 →产品的生产方式,实现 了废弃物资源化的循环经 济
泥还可作肥料。(6)该生态系统生物群落结构相对复杂,从而使 抵抗力稳定性增强,自我调节能力提高。利用生物的种内关系 或种间关系来诱杀害虫,如利用捕食关系引入天敌,利用性引 诱剂进行防治害虫等。
答案:(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平 衡原理 (2)桑、油菜等生产者固定的太阳能 蚕、禽、畜
(3)粪便等“废弃物”被及时利用 (4)实现了物质的循环 利用和能量的多级利用,提高了农产品的产量;减少了化肥、 农药的使用(降低了农业成本投入)。 (5)蚕沙碎屑用来养鱼; 鱼塘塘泥用来肥田。 (6)抵抗力稳定性较高(营养结构较复 杂,自我调节能力较强) 天敌防治、激素防治、种植转基因 抗虫作物(任选两种)
协调
生物数量不超过
与平 生物与环境的 21 __环__境__承__载__力__, 太湖富营养化问
衡原 协调与平衡 可避免系统的失理
22 _社__会__—__经__济_ 统一协调各种关 __—__自__然_____ 系,保障系统的平
复合系统 衡与稳定
在林业建设中, 自然系统与社 会、经济系统的 关系问题
(4)该生态系统为何能提高经济效益? (5)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该生态系统提出 你的一条合理化建议。
(6)从生态系统稳定性看,该农业生态系统比简单的农田生 态系统不易发生虫害的原因是________________________。

生态工程的基本原理 课件

生态工程的基本原理 课件

整体 性原

理论基础 生物与环境 的协调与平

社会、经济 、自然复合
系统
意义 生物数量不超 过环境承载力 ,可避免系统 的失衡和破坏
统一协调各种 关系,保障系 统的平衡与稳

实例
太湖富营 养化问题
林业建设 中自然系 统与社会 、经济系 统的关系
问题
项目 理论基础
意义
实例
系统的结构决
定功能原理:
系统学 和工程
生态工程所遵循的基本原理
项目
理论基 础
意义
实例
物质循 环再生
原理
物质循 环
可避免环境污染 及其对系统稳定 和发展的影响
无废弃物农业
物种多 生态系 样性原 统的稳
理 定性
生物多样性程度 高,可提高系统 的抵抗力稳定性
“三北”防护林建设 中的单纯林问题,珊 瑚礁生态系统的生物
多样性问题
项目 协调 与平 衡原
的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
【尝试解答】 (1)无氧和有氧(或细胞) (2)群落 一 生产者 太阳 (3)物质循环再生 物种多样性 (4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统) 【解析】 (1)生活污水流经厌氧沉淀池时,厌 氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气 池时,其中的需氧微生物通过有氧呼吸将有机物 分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧 呼吸和无氧呼吸将有机物分解。
二、生态经济 生态经济主要是通过实行“__循__环__经__济______”的 原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系 统或另一个系统的生__产__原__料_______,从而实现 __废__弃__物_______资源化,而实现循环经济最重要 的手段之一就是生_态__工__程_____。

优质课生态工程的基本原理

优质课生态工程的基本原理

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桑基鱼塘系统中物质和能量的流动是相互联系的,能量的流 动包含在物质的循环利用过程中,随着食物链的延伸逐级递减。 能量的多级利用和物质的循环利用:桑叶用于喂蚕,蚕可以生产 蚕丝;桑树的凋落物和蚕沙(粪)落到鱼塘中,作为鱼的饲料, 经过鱼塘内的食物链过程,可以促进鱼的生长;甘蔗可以榨糖, 糖渣用来喂猪,猪的排泄物也进入鱼塘;鱼的排泄物及其他未被 利用的有机物和底泥经过微生物的分解,又可以作为桑和甘蔗的 有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地,发展 了多种经营,为农民创造了多种收入的门路,完全符合“无废弃 农业”的要求。桑基鱼塘系统物质、能量流动示意图见下图:
干裂的土地,赤红 的荒山,意味着不断 恶化的 生态环境 ,幼苗的 上方是蔚蓝的地球, 地球似乎化作一滴甘 露,滋润着大地;幼 苗又可寓意为 工 程,虽然柔弱,却顽 强地支撑着地球;地 球和幼苗组合和谐, 象征着希望。
生态工程的概念
人类应用生态学和系统学的基本原理和方法,通 过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环 境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生 产方式进行改善、并提高生态系统的生产力,从而促 进人类社会和自然环境的和谐发展。 理论基础? 生态学和系统学 技术手段? 通过系统设计、调控和技术组装 操作过程? 对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造 成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善, 并提高生态系统的生产力。 最终目的? 促进人类社会和自然环境的和谐发展。
生态工程建设目的:
遵循自然界物质循环的规律,充分发 挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 经济效益和生态效益的同步发展。 与传统的工程相比,生态工程是 一类少消耗、多效益、可持续的工程 体系。
(一)关注生态工程建设

生态工程的基本原理(公开课)综述

生态工程的基本原理(公开课)综述

2、物种多样性原理
理论基础:生态系 统的稳定性
单一的樟子 松林被松毛 虫害死
食物链短而 单调,缺少 松毛虫、天 牛的天敌。
生物多样性很高的珊 瑚礁维持的很好
阅读教材P110《资料分析》,思 考讨论: 1.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐, 几十亿株杨树会毁于一旦?而珊 瑚礁区却能够在养分稀少的深海 中,保持着很高的生物多样性?
二、生态工程所遵循的基本原理
生态工程是人类学习自然生态系统“智慧” 的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等 学科交叉而产生的新兴学科。
生 态 工 程 所 遵 循 的 基 本 原 理
物质循环再生原理 物种多样性原理
协调与平衡原理
整体性原理 系统学和工程学原理
1、物质循环再生原理 理论基础:物质循环 地球以有限的空间和资源,长久维持着众多 生物的生存、繁衍和发展,奥秘就在于物质能 够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球 地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而 达到取之不尽,用之不竭的效果。
P108资料分析2问题讨论
2. 你能举出一些农业生产活动对人体 健康以及环境造成危害的实例吗?
除日常生活中能够发现的实例外,农业活动对环境 和人类健康造成危害的实例中,世界上影响较大的有蓝 婴病。1973年,美国内布拉斯加州首次出现幼儿高铁血 红蛋白症(蓝婴病)。其原因是饮用水中硝酸盐含量超 过10 mg/L,这时过多的硝酸盐会与红细胞中的血色素 结合,形成高铁血红蛋白。高铁血红蛋白不能为细胞和 组织运输足够的氧。患儿的临床症状是在口、手或脚等 部位出现时断时续的蓝色或淡紫色,呼吸困难、腹泻、 呕吐、抽搐,严重的会失去知觉,甚至死亡。硝酸盐来 源于点源污染,如下水道、畜禽养殖场等,或非点源污 染,如对农田、公园、草地等的施肥。

生态工程(第1课时)——生态工程的基本原理 高二生物课件(人教版2019选择性必修2)

生态工程(第1课时)——生态工程的基本原理 高二生物课件(人教版2019选择性必修2)

理论基础
意义
实例

自组织、自我优化、自
实现系统结构和功能的协调,形成
湿地生态工程建设有效选
我调节、自我更新和维
择生物组分、合理布设,


有序的整体
并创造有利条件

通过系统设计实现循环,使前一环
物质循环
节产生的废物尽可能被后一环节利
无废弃物农业

用,减少整个生产环节废物的产生

生物与生物、生物与环
生物数量不超过环境承载力,避免
社会习惯、法律制度等对生态工程建设有着重要影响
只有应用整体性原理, • 才能统一协调
• 当前与长远、 (3)意义
• 局部与整体、 • 开发建设与环境保护之间的关系, • 保障生态系统的平衡和稳定。
生态系统 是一个有 机的整体
社会-经济自然是一个 复合系统
系统的整体功能 大于
各成分功能之和
生态工程的基本原理
定种植杨树。由于环境不利于杨树的生长,这里许多杨树长得矮小,枯枝很多,半死不活, 远不如当地树种那样有较高的生态适应性,导致一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长 城” (2)遵循该原理的具体做法: 生物与环境、生物与生物之间的协调与平衡,需要考虑环境容纳量,生物数量不能超过环境 承载力的限度,否则会引起系统的失衡和破坏。
第4章 人与环境 第3节 生态工程 一 生态工程的基本原理
问题探讨
在2008年北京奥运会的筹办过程中,奥林匹克森林公园是一个重要建设项目。公园所在地原来主要 是普通村落和农田。2002年招标设计,2005年开工建设,2008年建成。公园建设坚持“绿色奥运”的 理念,充分利用了原有地貌和植被,采用了营造近自然林系统、废物资源循环利用等多项生态技术。 例如,公园的水系建设采用了雨水收集、污水利用、中水净化、智能化灌溉和生态防渗等环保技术。

【公开课】5.1生态工程的基本原理课件

【公开课】5.1生态工程的基本原理课件
----考虑生物与环境的适应
3、协调与平衡原理
----需要考虑环境承载力(环境容纳量),以 及生物与环境的适应
理论基础:生物与环境协调发展
4、整体性原理 理论基础:社会-经济-自然复合成的巨大系统
生产
消费
成本
效益
经济系统
植物 动物 微生物
非生物的因素
自然系统政策 科来自管学理


社会系统
一方面号召农民种树,另一方面要考虑农民的生活问题
主要是通过实行“循环经济”的原则, 使一个系统产出的污染物,能够成为本系 统或者另一个系统的生产原料,从而实现 废弃物的资源化,
而实现循环经济最重要的手段之一就 是生态工程。
二、生态工程的基本原理
生态工程是人类学习自然生态系统“智慧” 的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学 等学科交叉而产生的新兴学科
珊瑚礁区的生物多样性高,食物链复杂,不同的 生物占据了不同的时间位、空间位和资源位,因 而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。
3、协调与平衡原理
由于周边城市、工业和 农田的排水中氮、磷的 浓度较高,使太湖水体 中的水葫芦和藻类疯长
----需要考虑环境承载力(环境容纳量)
西北地区年降雨量450nm,只适宜种植灌木和 草的地区,却被硬性规定种植属于乔木的杨树, “杨家将”因为不适应长成了“小老头”,防护林 变成了残败的“灰色长城”。
试分析下列事件可用何种生态工程原理来解释:
• 1.畜牧养殖应注意牲畜量不超过草地承载量 协调与平衡原理
• 2.使用堆肥和沤肥法实现生态农业 物质循环再生原理
• 3.广东大量引种木麻黄作为行道树,一年一种叫 吹绵介壳虫的害虫使木麻黄遭受严重破坏,后来 从国外引进澳洲瓢虫,已持续发挥了控制害虫的 作用。 物种多样性原理

生态工程原理 课件

生态工程原理 课件

3.生态经济模式与传统经济模式的比较 经济模式 基本原理 目的 生态学、 追求生态效益和经济 生态经济 工程学 效益 传统经济 工程学 追求经济效益
与环境的关系 协调 破坏环境
4.生态工程
(1)概念。
生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通 过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对
2.生态经济 (1)概述:生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出 的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的 资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 (2)特点:实现原料→产品→原料→产品的无废弃物生产体系,实现了废 弃物的资源化。 (3)实质:能够满足我们的需求,而又不会危及子孙后代满足其需要的经 济。 (4)原理:循环经济的原理。 (5)与生态工程的关系:生态工程是实现生态经济最重要的手段之一。
统 学 和
理:分布式结 构优于集中 式和环式结
组分之间的结构,通过改变和优化 结构,达到改善系统功能的目的
统的结构 来改善系 统的功能
桑基鱼 塘
工构

系统各组分之间要有适当的比例
珊瑚礁
学 原 理
系统整体性 原理:总体大 于各部分之 和
关系,只有这样才能顺利完成能 量、物质、信息等的转换和流通, 并且实现总体功能大于各部分之
自主思考在我国西北一些地区年降雨量小于 450 mm,不是种植了适应 当地环境的灌木和草,而是大量种植了不适应当地环境的杨树。这主要违 背了什么原理?
提示:主要违背了协调与平衡原理。
传统的经济模式和生态经济的比较
●问题导引●
右图所示为 2014 年 2 月 23 日拍摄的邯郸 市烘熔钢铁公司高炉拆除现场。当日,河北省政 府统一部署,在唐山、邯郸、秦皇岛、邢台、张 家口 5 市,集中拆除 15 家钢铁企业高炉 16 座、 转炉 3 座。通过此次集中行动拆除设备,河北省 将压减炼铁产能 671 万吨、炼钢产能 149 万吨, 每年可减少煤炭消耗 406 万吨,减少二氧化硫排 放 9 700 吨,减少烟粉尘排放 7 000 吨。钢铁行 业是河北化解过剩产能和推进污染治理的重点,近年来按照中央决策部署 和国家产业政策,相继采取了一系列强有力措施,积极化解过剩产能,促进节 能减排和产业转型升级。

生态工程的基本原理课件

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3.生态农业常见类型 (1)桑基鱼塘模式: 人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪 肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如下图 所示:
(2)沼气农田立体养殖模式: 该生态系统利用农作物发展养殖业,利用废弃物实现物质的 循环,保证能量的多级利用,如下图所示:
如何理解“污染物是放错地方的资源”? 【提示】 对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术, 就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提 高了资源的利用率,减少了资源的浪费。例如,对废弃污水中的重 金属或氮、磷等养分可以进行回收再利用。
(2)该生态系统的能量流动从______________________开始, 图中属于消费者的生物有________。
(3)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主 要原因是__________________________。
【解析】 本题考查生态工程的原理及农业生态系统的分 析。解答本题时首先要仔细分析图示中各种生物之间的物质、能 量关系,结合每小题具体涉及的相关知识作具体分析,归纳整理 正确答案。
系统的结构决定功能 改变和优化系统
原理:分布式优于集 的 结 构 以 改 善 功 桑基鱼塘
系统学和工 中式和环式

程学原理
系统整体性原理:总
能 保 持 很 高的 系 珊瑚礁藻类和珊瑚虫
体功能大于各部分之
统生产力
的关系

2.整体性原理和系统整体性原理的比较 (1)整体性原理:
整体性原理是指社会、经济、自然三方面协调统一,保障整 个系统的稳定与平衡,例如林业建设中自然系统、社会系统与经 济系统的关系问题,即种树的同时要考虑经济收入、粮食、燃料 等问题。

人教版教学课件生态工程的基本原理共40页

人教版教学课件生态工程的基本原理共40页
பைடு நூலகம்
人教版教学课件生态工程的基本原理
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

生态工程的基本原理 课件

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A.季风
B.动植物种类较多
C.围湖造田
D.植树造林
3.生态工程是在特定时代背景下产生的发展起来的一
门科学,它要解决的问题是( A )
A.经济效益和生态效益同步发展 B.环境污染和治理问题 C.不同生态系统的稳定性问题 D.生态安全和伦理问题
4.实现循环经济的最重要的手段之一是( B )
A.大力发展“石油农业”
(2)优点:投入高、产出也高,对粮食安全保障和提 高人民生活水平起了巨大作用。
(3)缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞 大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并 造成日益严重的农产品污染和环境污染。
生态工程所遵循的基本原理
生态工程是生态学、工程学、系统学、经济学等学科 交叉而产生的新兴学科,遵循的基本原理很多,其中主要的 有五条。
3.建设生态工程的原因:传统经济模式正在毁坏水、 大气、土壤和生物资源,消耗地球赠给我们的自然资本, 为了实现可持续发展,因而要建设生态工程。
4.生态工程的特点:生态工程是一类少消耗、多效益 的可持续的工程体系。
我国在20世纪80年代兴起的桑基鱼塘生产模式, 实现了“原料-产品-原料-产品”的循环生产模式,该模 式不属于( )
答案:C
名师点睛:从社会—经济—自然三个系统之间的关系 理解整体性原理,可以用下图表示:
所以进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系 统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的 影响力。
B.生态工程
C.清除污染物
D.禁止产出污染物
5.从根本上达到造林和护林目的措施是( A.生态与社会习惯结合 B.生态与法律制度相结合 C.生态与经济结合 D.经济与法规相结合
C)
关注生态工程建设

生态工程的基本原理(优质课件)..共38页

生态工程的基本原理(优质课件)..共38页
生态工程的基本原理(优质课件)..
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

公开课生态工程的基本原理

公开课生态工程的基本原理
B
随堂演义
以下选项不属于解决长江洪水泛滥的有效措施: A.以生物措施为主,结合工程措施,提高森林覆盖率 B.“退耕还湖”和改革不合理耕作方式 C.大力发展“石油农业” D.改变传统的经济发展模式,提高人民的环境保护意识

为了可持续发展,走生态经济之路。
生态经济: 主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系
对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产 方式进行改善,并提高生态系统的生产力
最终目的
促进人类社会和自然环境的和谐发展
科技探索之路:
生态工程的兴起
污染转 移
节能减排 = 拉闸限电?
• 1987年,在《我们共同的未来》中提出了“可持续发展”的战略思想 • 美国经济学家莱斯特·R·布朗 著有《生态经济》一书 • 我国生态学巨匠马世骏先生(从1979年开始)提出“生态经济学”、“生态工程”及“社会—经济—
海洋污染 各种污染物通过河流和空气进入海洋,以及海洋运输时的石油泄露和倾倒等造成海洋污染。
生物多样性锐减 由于环境污染,人们对资源不合理的开发利用,破坏了生物生存的环境,导致许多生物濒临灭绝。
地球母亲需要我们的细心呵护!
概念点拨 理论基础 技术手段
操作过程
生态工程
生态学和系统学等学科 通过系统设计、调控和技术组装
⑵系统整体性原理 系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,
并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。
5、系统学和工程学原理
⑵系统整体性原理 例如:珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力,得益 于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物—动物营养 循环。
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P108资料分析2问题讨论
3.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话?
对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就 能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而 且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如,对废 污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因 此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。
在进行生态工程建设时,要考虑到怎样解决农村(尤其是湖区或山区的迁出人员)的能 源来源问题以及如何提高农民的经济收入。
2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么 问题?
传统的经济发展模式不注重生态环境的保护,没有 考虑生态成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代 价。
资料2:我国是农业大国,人均土地、水等资源占有量 远低于世界平均水平。虽然我国用占世界10%的耕地养 活了占世界21%的人口,但由于受到西方“石油农业” 模式的影响,加上人口压力以及缺乏生态环境意识, 所造成的资源破坏和农业环境污染,已经对社会的可 持续发展造成很大障碍
通过系统设计、调控和技术组装 对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成 环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提 高生态系统的生产力
最终目的
促进人类社会和自然环境的和谐发展
生态工程建设的目的是: 遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,
防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传 统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的 工程体系。
二、生态工程所遵循的基本原理
生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态 学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。

物质循环再生原理

工 程
物种多样性原理




协调与平衡原理



整体性原理


系统学和工程学原理
1、物质循环再生原理
理论基础:物质循环
地球以有限的空间和资源,长久维持着众多生物的生存、繁 衍和发展,奥秘就在于物质能够在各类生态系统中,进行区域 小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达 到取之不尽,用之不竭的效果。
P108资料分析2问题讨论
2. 你能举出一些农业生产活动对人体健康以及环境 造成危害的实例吗?
除日常生活中能够发现的实例外,农业活动对环境和人类健康造成危害 的实例中,世界上影响较大的有蓝婴病。1973年,美国内布拉斯加州首次 出现幼儿高铁血红蛋白症(蓝婴病)。其原因是饮用水中硝酸盐含量超过 10 mg/L,这时过多的硝酸盐会与红细胞中的血色素结合,形成高铁血红 蛋白。高铁血红蛋白不能为细胞和组织运输足够的氧。患儿的临床症状是 在口、手或脚等部位出现时断时续的蓝色或淡紫色,呼吸困难、腹泻、呕 吐、抽搐,严重的会失去知觉,甚至死亡。硝酸盐来源于点源污染,如下 水道、畜禽养殖场等,或非点源污染,如对农田、公园、草地等的施肥。
根本原因:长江上游乱砍滥伐森林,水源涵养和水土保持功能急剧降低, 造成大量泥沙淤积河道;中游围湖造田、乱占河道,造成具有蓄洪作用 的湖泊面积急剧减少。
直接原因:1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加 而导致的温度升高、气候异常有关。
解决措施:我国政府提出的“积极营造长江中上游水源涵养林和水土保持林” 计划,即以生物措施为主,结合工程措施,提高森林覆盖率;“退耕还湖” 和改革不合理耕作方式等。
P108资料分析2问题讨论
4.石油农业的生产模式应当怎样改进?
在不同的国家有不同的改进措施。例如,在我国,人多地少, 应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括:可以根据田间作 物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药,多施有机肥,提 高作物对水、肥等资源的利用效率,对作物秸秆和畜禽粪便进行 再利用,实现物质的多级利用,等等。一方面要不断提高土地的 产出水平;另一方面要减少农业活动对环境的污染,促进社会的 可持续发展。
本专题题图寓意?
本专题题图寓意:
• 干裂的土地,赤红的荒山,意味着不断恶化的 ,幼苗的上方
是蔚蓝的地生球态,环地境球似乎化作一滴甘露,滋润着大地;幼苗又可
寓意为 工程,虽然柔弱,却顽强地支撑着地球;地球和幼苗组
合和谐,象征着希望。
生态
• 学习目标: • 1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设 • 2.简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。 • 3.尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。 • 学习重点: • 生态工程的基本原理 • 学习难点: • 生态工程的系统学和工程学原理
一、关注生态工程建设
分析传统经济模式带来哪些问题?
资料1: 1998年夏季,长江流域经历了自1954年以来的最大洪灾。加上
其他地区水灾,1998年全国受灾人数上亿,近500万所房屋倒塌, 2000多万公顷的土地被淹,直接经济损失达1600多亿元人民币。
1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么?
生态工程
是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过 系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、 重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提 高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发 展。
生态工程概念突破
理论基础 技术手段 操作过程
生态学和系统学
传统经济模式:
毁坏水、大气、土壤和生物资源,消耗地球赠 给我们的自然资本,并造成环境污染。
为了可持续发展,走生态经济之路。
生态经济:
主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统 产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产 原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重 要的手段之一就是生态工程。
资料分析2问题讨论
1.你对“石油农业”是如何理解的?
“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式,因对石油等能 源有高度的依赖性而得名。
理解: a它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了简单的机械过程和化学过 程。 b优点:由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平 起到了巨大的作用, c缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大,大大削弱了农业 生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境 污染等问题。
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