2021年春生物【血流的管道—血管课件】人教版七年级下册
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人教版生物七年级下册《血流的管道——血管》课件
2.分布较浅，通常看到的“青筋”
静脉特点
就是静脉。 3.管壁薄、弹性小。 4.管内血流速度慢。 5.有静脉瓣。（位于四肢静脉
的内表面，能防止血液倒流）
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉的血管。
1.连通于最小的动脉与静脉的血管。
2.分布广泛。
特点
3.管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
4.管内直径小，只允许红细胞单行通过。
4.培养学生团结互助的精神和爱护小动物的情感。
教学重点、难点
尝试区分血管的种类以及血液在血管内的流动情况。
实验
观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求
1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的 血管内的流动情况。
材料用具
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜， 培养皿，滴管，棉絮（纱布）载玻 片。
5.血流速度最慢。
第二节 血流的管道—血管
想一想？
人体因创伤出血时，有时血液只是少量的渗出，有 时是缓慢的流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜 红色的血液。为什么有不同的出血情况呢？
图一
图二
图三
第二节 血流的管道—血管
教学目标
1.尝试区分血管的种类以及血液在血管内的流动 情况。
2.通过对血液在血管中流动情况的学习，培养学 生分析问题的能力和实验能力。 3.通过实验，提高学生的观察能力、动手能力和 实事求是的科学态度。
2.判断血管： A: 静脉 B: 动脉 C: 毛细血管
A
C
B
比较三种血管
动脉
毛细血管
静脉
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去分去的血管，
动脉特点
2.分布较深， 3.管壁厚、弹性大 4.管内血流速度快。
人教版初中生物七年级下册《4.2第二节 血流的管道——血管》课件(三套)
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
《血流的管道——血管》
复 习 提 问？
1.血液是由什么组成？
血液是由血浆和血细胞组成的。
2.血浆的成分和功能？
三种血管关系示意图
1. 在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量地渗出，有 时缓慢地流出暗红的血液，最为严重的是喷射出鲜红的血 液。为什么会有不同的出血情况呢？
答案：人在受外伤流血时会出现不同情况是因 为伤及到了不同血管， 由于各种血管的特点 不同，流血时的状况也不一样，上述三种情 况分别伤及了毛细血管、静脉、动脉。
3、将培养皿放在载物 台上，用低倍显微镜 观察尾鳍血管内血液 的流动情况。
4、找到管径最小的 血管，注意观察血 液在这种血管中的 流动情况。
方法步骤
5、注意观察管径最小 的血管是由什么血管 分支而来的，它最终 又汇入什么血管中。
注意：观察过程中，应 时常用滴管往棉絮上滴 水，保持湿润，尽量使 小鱼少受伤害。实验后， 将小鱼放回鱼缸。
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
小结
动脉——管壁较厚，弹性大， 管腔小，血流速度快
图片
名称 红细胞 白细胞
血小板
形态 功能
两面凹圆饼状 有细胞核 无细胞核 球形，大
《血流的管道——血管》
复 习 提 问？
1.血液是由什么组成？
血液是由血浆和血细胞组成的。
2.血浆的成分和功能？
三种血管关系示意图
1. 在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量地渗出，有 时缓慢地流出暗红的血液，最为严重的是喷射出鲜红的血 液。为什么会有不同的出血情况呢？
答案：人在受外伤流血时会出现不同情况是因 为伤及到了不同血管， 由于各种血管的特点 不同，流血时的状况也不一样，上述三种情 况分别伤及了毛细血管、静脉、动脉。
3、将培养皿放在载物 台上，用低倍显微镜 观察尾鳍血管内血液 的流动情况。
4、找到管径最小的 血管，注意观察血 液在这种血管中的 流动情况。
方法步骤
5、注意观察管径最小 的血管是由什么血管 分支而来的，它最终 又汇入什么血管中。
注意：观察过程中，应 时常用滴管往棉絮上滴 水，保持湿润，尽量使 小鱼少受伤害。实验后， 将小鱼放回鱼缸。
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
小结
动脉——管壁较厚，弹性大， 管腔小，血流速度快
图片
名称 红细胞 白细胞
血小板
形态 功能
两面凹圆饼状 有细胞核 无细胞核 球形，大
生物：血流的管道--血管课件(人教版七年级下)
目标检测：
1、三种血管中 四肢的静脉 内有瓣膜。 毛细血管 。 毛细 血管 。
2、分布最广、数量多的是
3、能看到红细胞单个通过的是
4、在显微镜下看鱼尾鳍血液流动时，将鱼头放载物台的 左边，视野中血液自左向右的血管是 血管。 静脉 5、动脉是将血液从 心脏 输送到身体各部分去的 血管，动脉的 管壁 较厚，弹性大，管内 血流 的 速度快。
三种血管的关系
三种血管的比较： 血管名称 概念 分布 动脉 静脉 毛细血管
连通于最小的动脉 与静脉之间的血管
把血液从心脏输送到 把血液从身体各部 身体各部分去的血管 分送回心脏的血管
管壁特点 管腔大小 血流速度和 方向
较深。少数较浅， 有的与动脉平行， 数量大，分布广 位置较深。有的则 如桡动脉。 （物质交换） 较浅，如“青筋”。 管壁厚，弹性大 较大 快；由大血 管到小血管 管壁薄，弹性小； 管壁极薄，由一 层上皮细胞构成 有静脉瓣 最大 慢；由小血 管到大血管 最小，管内径 仅有8~10微米 极慢
6、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ B ） Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是 号脉，这里的脉是（ C ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 8、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ C ） A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
12、静脉瓣的作用是 ( B ) A、保护静脉血管壁 B、防止血液倒流 C、加速血液的流动 D、减少血液对静脉壁的压力
13、红细胞并排不能通过的血管是( C ) A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、上述都是 14、动脉一般分布在身体的表层，在身体的表层可以 找到动脉和毛细血管。( × ) 15、静脉和动脉里流的血液颜色是一样的。( × )
人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)
2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍，血管的弹性﹍大﹍，血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗，远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍， 管径也由大变小，最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。（教材P57页）
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流
动的快。
本节课思维导图：
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如：主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点：①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄
小
毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此：动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管，共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流
动的快。
本节课思维导图：
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如：主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点：①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄
小
毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此：动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管，共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结
人教版七年级生物下册 4.4.2 血流的管道——血管课件
● 3．少年儿童在预防接种时，常进行皮下注射，以下结构中一般能直 接吸收药物的是（ ）
● A．小动脉 B．小静脉 C．毛细血管 D．粗大血管
● 4．动脉血管指的是（ ）
● A．分布在身体较深部位的血管 B．血流速度最快的血管
● C．管壁很厚的血管D．把血液从心脏输送到身体各部位的血管
● 5．下列血管中有防止血液倒流的静脉瓣的是（ ）
静脉 管壁薄，弹性小 速度慢
把血液从身体各部分 送回心脏
非常薄，只有一 毛细血管 层上皮细胞构成
最慢
便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换
总结
三种血管的比较
血管名称
动脉
静脉
毛细血管
概念 分布 管壁特点 管腔大小 血流速度
把血液从心脏输送到 把血液从身体各部 连通于最小的动脉 身体各部分去的血管 分送回心脏的血管 与静脉之间的血管
2.为什么要将针刺入部位的上方（即近心端） 用胶皮管捆扎起来？
防止血液流向心脏，从而引起血管膨胀，便于针扎入。
三种血管关系示意图
血流方向： 动脉
毛细血管
静脉
实验现象
动脉 血流的速度快
血流的速度
毛细血管 最慢，红细
胞单行通过
静脉 血流的速度慢
血流方向是：由动脉→ 毛细血管 → 静脉
毛细血管的功能与特点
分布在身体较深的 部位，但有的在体 表也能摸到。
管壁厚，弹性大
有的静脉与动脉平 行，位置较深，有 的则位置较浅。
管壁薄，弹性小
数量大，分布广
管壁极薄，只有 一层上皮细胞构 成
小
大，内有静 脉瓣
小，管内径仅 有8~10微米
快
慢
极慢
四肢的静脉瓣的作用：
人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件
随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
讲授新课
七年级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管课件
(静脉里)。完全正确，你很聪明！掌声 鼓励！
2021/12/12
第十六页，共二十一页。
(jìngmài)
静 脉 瓣 的 作 用
2021/12/12
第十七页，共二十一页。
2021/12/12
第十八页，共二十一页。
2021/12/12
第十九页，共二十一页。
全身 血管 (quán shēn)
心脏 (xīnzàng)
2021/12/12
第十二页，共二十一页。
• 如果你是氧气，你会选择(xuǎnzé)从哪 一种血管进入細胞內？为什么？
2021/12/12
第十三页，共二十一页。
問題討論
•請画图表示氧气、养料、二氧化碳(èr yǎng huà tàn)、废物在細胞与毛细血管间的交換方向
毛细 血管
养料
(yǎngliào)
口徑大小 管壁彈性
血流速度
脉博
动脉
(dòngmài)
离开心室
靜脉
毛细 血管
2021/12/12
流回心房
动脉
(dòngmài)到 靜脉
最厚
次之
次之
最大
最薄
最小
第十一页，共二十一页。
最大
最快
有
次之
次之
无
几乎沒有
最慢
无
打針！
• 十年后你成为了一位南丁格尔，当你 要对病人的手臂打针，請問你要將針 刺入哪一种(yī zhǒnɡ)血管？你的理由为何？
心脏
靜脉
2021/12/12
毛细
血管
(xuèguǎn)
第九页，共二十一页。
动脉
(dòngmài)
血管 的形态！ (xuèguǎn)
2021/12/12
第十六页，共二十一页。
(jìngmài)
静 脉 瓣 的 作 用
2021/12/12
第十七页，共二十一页。
2021/12/12
第十八页，共二十一页。
2021/12/12
第十九页，共二十一页。
全身 血管 (quán shēn)
心脏 (xīnzàng)
2021/12/12
第十二页，共二十一页。
• 如果你是氧气，你会选择(xuǎnzé)从哪 一种血管进入細胞內？为什么？
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第十三页，共二十一页。
問題討論
•請画图表示氧气、养料、二氧化碳(èr yǎng huà tàn)、废物在細胞与毛细血管间的交換方向
毛细 血管
养料
(yǎngliào)
口徑大小 管壁彈性
血流速度
脉博
动脉
(dòngmài)
离开心室
靜脉
毛细 血管
2021/12/12
流回心房
动脉
(dòngmài)到 靜脉
最厚
次之
次之
最大
最薄
最小
第十一页，共二十一页。
最大
最快
有
次之
次之
无
几乎沒有
最慢
无
打針！
• 十年后你成为了一位南丁格尔，当你 要对病人的手臂打针，請問你要將針 刺入哪一种(yī zhǒnɡ)血管？你的理由为何？
心脏
靜脉
2021/12/12
毛细
血管
(xuèguǎn)
第九页，共二十一页。
动脉
(dòngmài)
血管 的形态！ (xuèguǎn)
人教版初一七年级下册生物《血流的管道——血管》ppt
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
初一生物下册课件
初一生物下册课件
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
特点： ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单
行通过。 ④血注速度最慢。
初一生物下册课件
毛细血管和红细胞
初一生物下册课件
血液与初一组生物织下册细课件胞之间的物质交换示意图
3.静脉瓣的作用是 (B A.保护静脉血管壁 C.加速血液的流动
) B.防止血液倒流
D.减少血液对静脉壁的压力
初一生物下册课件
4.简答题 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧
病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知 道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
初一生物下册课件
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
初一生物下册课件
特点：
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流源自度快。例如：主动脉、肺动脉
初一生物下册课件
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
特点：
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静 脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具 有防止血液初一倒生物流下册的课件静脉瓣）
第四章第二节
初一生物下册课件
当我们身体不适去医院就诊， 有时医生会让我们验血，必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?
新人教版七年级生物下血流的管道——血管课件
连通最小的动 脉和最小的静 脉，有利于物 质交换
动动手
血
液
血
血
右图是网上发
液
液
可
不
表的关于静脉
通
能
过
瓣演示实验的
瓣
示意图，你能
膜 单
瓣 膜
通 过 瓣 膜
否做一个更好
向 流
的模型？
动
血 管
逆 向 流
动
Thank you!
D.无法知道
5.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是 （ D ） A、在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进 行物质交换的场所 B、管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速 度极慢 C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
6.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管_最__细__, 血流速度_最__慢___,血细胞呈__单__排___通过。
实验结果
⑴血管的粗细是 不同的
；
⑵血液的流动是有 方向的 ，血液从 动脉 血管
流向 毛细 血管；再汇集到 静脉 血管。
⑶血液的流动速度是_不__同__的__。
血液流动方向示意图
思考
血管的粗细与血流的速度有什么 样的关系
提出问题: 最细的血管中血流速度是不是最慢 做出假设: 最细的血管中血流速度是最慢. 制定计划: 如果假设成立,则可看到血液在最细的
如何选择小鱼?
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
方法步骤
1、用湿的棉絮将小鱼头 部的鳃盖和向躯干部包 裹起来，露出口和尾部 。
2、将小鱼平放在培养皿 中，使尾鳍贴在培养皿上 。
3、将培养皿放在载物台 上，用低倍显微镜观察尾 鳍血管内血液的流动情况 。
动动手
血
液
血
血
右图是网上发
液
液
可
不
表的关于静脉
通
能
过
瓣演示实验的
瓣
示意图，你能
膜 单
瓣 膜
通 过 瓣 膜
否做一个更好
向 流
的模型？
动
血 管
逆 向 流
动
Thank you!
D.无法知道
5.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是 （ D ） A、在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进 行物质交换的场所 B、管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速 度极慢 C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
6.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管_最__细__, 血流速度_最__慢___,血细胞呈__单__排___通过。
实验结果
⑴血管的粗细是 不同的
；
⑵血液的流动是有 方向的 ，血液从 动脉 血管
流向 毛细 血管；再汇集到 静脉 血管。
⑶血液的流动速度是_不__同__的__。
血液流动方向示意图
思考
血管的粗细与血流的速度有什么 样的关系
提出问题: 最细的血管中血流速度是不是最慢 做出假设: 最细的血管中血流速度是最慢. 制定计划: 如果假设成立,则可看到血液在最细的
如何选择小鱼?
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
方法步骤
1、用湿的棉絮将小鱼头 部的鳃盖和向躯干部包 裹起来，露出口和尾部 。
2、将小鱼平放在培养皿 中，使尾鳍贴在培养皿上 。
3、将培养皿放在载物台 上，用低倍显微镜观察尾 鳍血管内血液的流动情况 。
人教版七年级下册生物4. 血流的管道——血管 课件
C．管径最小
D．血流最快
期末复习冲刺
6. 我国古代医书记载，人体内有的血管“刺之能射”， 有的血管“刺之不能射”，这两种血管分别是( C ) A．动脉、动脉 B．静脉、静脉 C．动脉、静脉 D．静脉、动脉
期末复习冲刺
7．【中考•青岛】如图，下列有关视察血液和血管实 验的叙述，正确的是( A )
期末复习冲刺
期末复习冲刺
【点拨】(1)小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的 溶解氧，因此在视察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程 中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起 来，并经常滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸。 (2)小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，视察小鱼尾 鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜。
核心笔记
(3)现象与结论 ①血管：在显微镜的视野中，可以视察到三种血管— —动脉、静脉和毛细血管。其中，血液流动速度较慢 ，由分支流向主干的血管是___静__脉___，血液流动速度 较快，由主干流向分支的是___动__脉___，血液流动速度 最慢，红细胞呈单行通过的血管是__毛__细__血__管___。 ②血流方向：__动__脉__→___毛__细__血__管____→_静__脉___。
14．如图1是人体内的动脉和静脉的横切面图，图2是 人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。 请据图回答有关问题：
期末复习冲刺
(1)图1中的①是___静__脉___，理由是该血管的管壁较___薄___。 (2)图2中的X气体是___氧__气___，Y气体是__二__氧__化__碳__。 (3)图2中的血液是在__毛__细____血管内流动的，该血管壁是由
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．输导组织
期末复习冲刺
人教版七年级生物下册4. 血流的管道——血管 课件(1)
答案：错 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
4、实验题：
请判断这是什么血管？
答案：毛细血管
血流的速度 最慢，红细 胞单行通过
5、请你做医生
答案： A处 A B
某人前臂出血，血液缓慢。如图所示，要给他包扎止血，请问在A处还是在B处 包扎？
4.某人因外伤大量出血，血色鲜红，血
B 血液喷射而出。紧急抢救的方法是（ ）
（一）毛细血管：
1.数量最多、散布最广 2.内径很小，只允许红细胞单行通过 3.管壁很薄，只由一层上皮细胞构成 4.管内血流速度最慢
（二）动脉 把血液从心脏送到全身各处去的血管叫做动脉。
牛颈部血管
颈动脉
颈静脉
Hale Waihona Puke （二）动脉 把血液从心脏送到全身各处去的血管叫做动脉。 1.管壁较厚，弹性大，管腔小 2.管内血流速度最快
一、血管：
血管从粗到细，就像城市的道
路一样错综复杂，人体内的全
部血管连接起来全长可达10万
公里 。
动脉
血管分为三种 静脉
毛细血管
实验：视察小鱼尾鳍内血液的流动
实验目的： 1、视察血液在血管内的流动 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流 动情况
实验材料：
尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、棉絮、载 玻片、滴管
牛颈部血管
颈动脉
颈静脉
（三）静脉 静脉指将血液从全身各处送回心脏的血管。
1.管壁薄，弹性小，管腔大 2.血流速度较慢
读图比较三种血管的特点：
功能
结构
血流
管 壁 管 腔 速度
动脉
将血液从心脏送到全 身
厚
较小 快
静脉 将血液送回心脏 较薄
4、实验题：
请判断这是什么血管？
答案：毛细血管
血流的速度 最慢，红细 胞单行通过
5、请你做医生
答案： A处 A B
某人前臂出血，血液缓慢。如图所示，要给他包扎止血，请问在A处还是在B处 包扎？
4.某人因外伤大量出血，血色鲜红，血
B 血液喷射而出。紧急抢救的方法是（ ）
（一）毛细血管：
1.数量最多、散布最广 2.内径很小，只允许红细胞单行通过 3.管壁很薄，只由一层上皮细胞构成 4.管内血流速度最慢
（二）动脉 把血液从心脏送到全身各处去的血管叫做动脉。
牛颈部血管
颈动脉
颈静脉
Hale Waihona Puke （二）动脉 把血液从心脏送到全身各处去的血管叫做动脉。 1.管壁较厚，弹性大，管腔小 2.管内血流速度最快
一、血管：
血管从粗到细，就像城市的道
路一样错综复杂，人体内的全
部血管连接起来全长可达10万
公里 。
动脉
血管分为三种 静脉
毛细血管
实验：视察小鱼尾鳍内血液的流动
实验目的： 1、视察血液在血管内的流动 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流 动情况
实验材料：
尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、棉絮、载 玻片、滴管
牛颈部血管
颈动脉
颈静脉
（三）静脉 静脉指将血液从全身各处送回心脏的血管。
1.管壁薄，弹性小，管腔大 2.血流速度较慢
读图比较三种血管的特点：
功能
结构
血流
管 壁 管 腔 速度
动脉
将血液从心脏送到全 身
厚
较小 快
静脉 将血液送回心脏 较薄
血流的管道——血管课件2021-2022学年人教版生物七年级下册
A: ①是静脉 B: ②是毛细血管 C: ③是动脉 D: 全是毛细血管 用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的 依据是： 从主干流向分支的血管是动脉， 由分支流向主干的血管是静脉， 红细胞单行通过的是毛细血管， 故①为动脉，②为毛细血管，③为静脉， 故本题正确答案为B。
四肢静脉具有静脉瓣 静 脉 瓣 活 动 示 意 图
小动脉到 小静脉
管壁厚 薄
管腔大 小
管壁弹性
血流 速度
脉博
最厚 小
大 最快 有
较薄 最薄大小 慢无最小几乎 沒有最慢
无
小结
动脉——管壁较厚，弹性大， 管腔小，血流速度快
心
毛细血管 ——管壁极薄，无弹性，
脏
管腔极小，血流速度最慢
静脉——管壁较薄，弹性小， 管腔大，血流速度慢
一、你会选吗？
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应
静脉曲张(俗称「浮脚筋」)是静脉系统最常见的疾 病，形成的主要原因是因长时间维持相同姿势很 少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破 坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，造成静脉曲张。 静脉曲张多发生在下肢，腿部皮肤冒出红色或蓝 色、像是蜘蛛网、蚯蚓的扭曲血管，或者像树瘤 般的硬块结节，静脉发生异常的扩大肿胀和曲张。 根据统计，老师、外科医师、护士、发型师、厨 师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危 险群。
（ B）
Ａ、放大镜
Ｂ、低倍显微镜
Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，
指的是号脉，这里的脉是 （ C ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
第四章 第二节 血流的管道——血管
学习目标
1、能描述三种血管结构与功能特点 2、尝试区分三种血管以及血液在这三种血 管内流动的特点 3、通过收集有关三种血管的资料培养学生 整理和分析资料的能力
四肢静脉具有静脉瓣 静 脉 瓣 活 动 示 意 图
小动脉到 小静脉
管壁厚 薄
管腔大 小
管壁弹性
血流 速度
脉博
最厚 小
大 最快 有
较薄 最薄大小 慢无最小几乎 沒有最慢
无
小结
动脉——管壁较厚，弹性大， 管腔小，血流速度快
心
毛细血管 ——管壁极薄，无弹性，
脏
管腔极小，血流速度最慢
静脉——管壁较薄，弹性小， 管腔大，血流速度慢
一、你会选吗？
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应
静脉曲张(俗称「浮脚筋」)是静脉系统最常见的疾 病，形成的主要原因是因长时间维持相同姿势很 少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破 坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，造成静脉曲张。 静脉曲张多发生在下肢，腿部皮肤冒出红色或蓝 色、像是蜘蛛网、蚯蚓的扭曲血管，或者像树瘤 般的硬块结节，静脉发生异常的扩大肿胀和曲张。 根据统计，老师、外科医师、护士、发型师、厨 师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危 险群。
（ B）
Ａ、放大镜
Ｂ、低倍显微镜
Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，
指的是号脉，这里的脉是 （ C ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
第四章 第二节 血流的管道——血管
学习目标
1、能描述三种血管结构与功能特点 2、尝试区分三种血管以及血液在这三种血 管内流动的特点 3、通过收集有关三种血管的资料培养学生 整理和分析资料的能力
血流的管道血管PPT课件
壁很薄，易被压挤，）这时，
两个静脉瓣之间的血液被分成
两部分，上部的血液冲开静脉
瓣继续往上流，下部的血液由
于重力下降时，静脉瓣关闭，
而停留在血管内；肌肉舒张，
压力降低，下段的血压高，冲
开静脉瓣，血液向前流动，这
保证血液送回心脏方向，而不
返回
会倒流。
毛细血管
概念：连通于最小的动 脉与静脉之间的血管。
毛细血管
特点 ③管内直径仅有8~10微米，只允许红细 胞单行通过。 ④血流速度最慢。
验血 意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
讲授新课
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O
O
O
2
2
2
CO2 CO
2
CO
2
血管壁
组织 细胞
红细胞
CO 二氧化碳
2
废物
O 氧气
2
营养物质
讲授新课
静脉：将血液从身
体各部分送回心脏
静
结构
管壁
管腔
血流 速度
厚
较小 快
较薄
大
慢
仅一层上 仅允许红细 最 皮细胞 胞单行通过 慢
三种血管的比较
血管名称
动脉
静脉
毛细血管
概念 分布 管壁特点 管腔大小 血流速度
把血液从心脏输送到 把血液从身体各部 连通于最小的动脉 身体各部分去的血管 分送回心脏的血管 与静脉之间的血管
分布在身体较深的 部位，但有的在体 表也能摸到。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
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七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
目录
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讲授新课
三种血管的关系
毛细血管
静脉
动脉
讲授新课
血流方向：
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
课堂小结
比较三种血管
种类 动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚 较薄 非常薄
弹性 血流速度
大
快
小
慢
功能
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
极小 最慢 物质交换的场所
随堂训练
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( C )
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
特点 ③管内直径仅有8~10微米，只允许红细 胞单行通过。 ④血流速度最慢。
验血 意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
讲授新课
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉：将血液从身
体各部分送回心脏
湿棉絮
载玻片 培养皿
注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保 持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼 放回鱼缸。
讲授新课
实验演示：观察小鱼尾鳍的血流现象
讲授新课
思考讨论
1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 通过观察，我们可以看到三种不同的血管：动脉、静 脉和毛细血管。 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗? 这说明毛细血管有什么特点？
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静
动脉
的血管。
脉
特点
①管壁薄、弹性小； ②管内血流速度慢；
输液
③分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；
④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血 液倒流的作用）。
讲授新课
静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用：防止血液倒流
讲授新课
静脉曲张是静脉系统最常见的
疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能， 血流变慢，血液在静脉中滞留，导致 静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中 青年人长期从事重体力劳动，长时间 站立或久坐不动也可能会出现静脉曲 张。老师、外科医师、护士、发型师、 前台接待、厨师、餐厅服务员等需长 时间站立的职业皆是高危险群。
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随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
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前言
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讲授新课
动脉 血流的速度快
毛细 血管
血流的速度最慢， 红细胞单行通过
静脉 血流的速度慢
讲授新课
二 动脉、毛细血管、静脉
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深；
特点 ②管壁厚、弹性大；
③管内血流速度快
静
脉
切脉
例如：主动脉、肺动脉
动脉
讲授新课
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
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第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
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三种血管的关系
毛细血管
静脉
动脉
讲授新课
血流方向：
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
课堂小结
比较三种血管
种类 动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚 较薄 非常薄
弹性 血流速度
大
快
小
慢
功能
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
极小 最慢 物质交换的场所
随堂训练
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( C )
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
特点 ③管内直径仅有8~10微米，只允许红细 胞单行通过。 ④血流速度最慢。
验血 意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
讲授新课
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉：将血液从身
体各部分送回心脏
湿棉絮
载玻片 培养皿
注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保 持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼 放回鱼缸。
讲授新课
实验演示：观察小鱼尾鳍的血流现象
讲授新课
思考讨论
1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 通过观察，我们可以看到三种不同的血管：动脉、静 脉和毛细血管。 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗? 这说明毛细血管有什么特点？
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静
动脉
的血管。
脉
特点
①管壁薄、弹性小； ②管内血流速度慢；
输液
③分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；
④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血 液倒流的作用）。
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静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用：防止血液倒流
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静脉曲张是静脉系统最常见的
疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能， 血流变慢，血液在静脉中滞留，导致 静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中 青年人长期从事重体力劳动，长时间 站立或久坐不动也可能会出现静脉曲 张。老师、外科医师、护士、发型师、 前台接待、厨师、餐厅服务员等需长 时间站立的职业皆是高危险群。
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随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
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前言
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动脉 血流的速度快
毛细 血管
血流的速度最慢， 红细胞单行通过
静脉 血流的速度慢
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二 动脉、毛细血管、静脉
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深；
特点 ②管壁厚、弹性大；
③管内血流速度快
静
脉
切脉
例如：主动脉、肺动脉
动脉
讲授新课
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
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