人教版生物七年级下册全册课件【完整版】

人类起源于森林古猿，
人类是在与自然环境 的斗争中逐渐进化来的。
森林古猿
（1200万年 前的非洲）
一支进化为现代类人猿
如：大猩猩，黑猩猩， 长臂猿，猩猩。
一支进化为人 类
自主学习·交流探究二
试 述：
森林古猿进化成 人类的大致过程
1、资料分析：森林古猿怎样进化为人类？ 第一步是环境变化：____________的森林减少，变 成草原，一部分古猿被迫____________。 第二步是古猿自身形态结构发生变化向着_______的 方向发展。证据：“露西”少女的骨骼化石。露西 的髋骨较____，下肢骨较______，说明她是_____行 走。
人教版七年级下册
生物
全册优质课课件
人类的 起源和发展
关于人类起源
的观点
神创论 唯心观点
进化论 唯物观点
古希腊神话
根据希腊神话，普罗米修斯用土和水揉成了泥， 照着神的模样捏出了人，他使人呈站立的姿式，为了 给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两 种性格，将它们封进人的胸膛里。智慧女神雅典娜朝 具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。 这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久 形成了一大群，遍布各处。
自主学习·交流探究一
阅读教材回答：19世纪的科学家 __________提出“________论”， 认为人类和类人猿有共同的祖先 （它们是一种古猿，叫 _____________）。理由是 ____________________________ ______。（观察课本四种现代类 人猿的形态特点）。
2、森林古猿不得不下地生活的原因是 森林大量减少 。 3、下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢直—立—行走—， 前肢解放出来 ，并逐渐学会了制造 简单的工具。 久而久之， 前肢 越来越灵巧，后肢 越来越发达。同时 还产生了语言 ，使相互之间能更好地交流和合作。
体形：从半直立行走到直立行走
使用工具： 从不会使用工具到使
用天然工具，再到制造和使用简单 工具，直到制造和使用包括电脑在 内的各种复杂的现代工具。
着衣：从赤身裸体到懂得遮羞，
御寒，舒服，美丽。
一、▲技能训练：区分事实与观点。
1、概念：事实是指 ____________________________________________。
自主学习·交流探究一
阅读教材回答：19世纪的科 学家达尔文提出“进化 论”， 认为人类和类人猿有共同的祖先 （它们是一种古猿，叫森林古 猿）。理由是人类和现代类人猿有 很多相似之处。（观察课本四种现 代类人猿的形态特点）。
物种起 源
1859 1860
科学的 观点
达尔文的生物进化观点
人类不是神创造的，
第三步：学会使用工具与制造工具。证据：东非人 使用过的_________。从石块的形状判断，东非人已 经学会_____________________。 第四步：几千万年的进化。大脑发育，越来越复杂， 学会使用_____ ，营养改善，在合作中产生________， 又促进了大脑的发育，人类越来越强大。
正常男女肋骨数目都是12对，24根 。其中上面的10对是和胸骨相连 接的，下面2对是游离的。上面的10对是连在前面的胸骨和后面的脊椎骨 之间，下面的2对，只是和后面脊椎骨连着,前面的是游离的。
中国神话
在中国的神话中， 盘古开天辟地以后，虽已有了山川 草木，虫鱼鸟兽，但大地上却没有人类的踪迹。月神女娲感 到非常孤独，她便动了团黄土捏泥人的奇想，先随意捏成一 个小泥人，他竟奇迹般地欢蹦乱跳，有了生命；于是女娲继 续捏了许多小泥人，有男有女，让他们一个接一个地来到世 上。她加快速度努力干，可是力不从心，捏成的泥人还不多， 干脆便顺手从山崖上揪下一根藤子，用来搅动泥潭中浑浊的 黄浆，向着大地猛挥，泥点溅落之处，便生出一个个活泼可 爱的小人儿，于是，在原本荒凉冷清的土地上，到处有了人。 只是那些经女娲亲手捏成的人，获得了富贵之尊；而绝大多 数由甩出的泥浆变成的人，只落得个贫贱之躯。
观点是指 ____________________________________________。 2、完成练习。
（1）古人类化石“露西”是在非洲发现的。（事实 ） （2）“露西”生活在300万年前。（事实 ） （3）其他地区没有发现200万~300万年前的古人 类化石。（事实 ）
（4）其他地区没有200万~300万年前的古人类化 石。（观点 ）
（5）亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。（观点）
二、讲故事：我国科学家与北京猿人. 著名的北京猿人化石发现于 ________周_口_店__的_龙_骨__山___________________。
பைடு நூலகம்
1、在1859年，达尔文 在他所著的《物种起源》 中提出人类和类人猿有着共同的祖先 森林古猿 ，
指出人不是由神 创造的。
2、思考：是不是所有的古猿都变成了人类？
1、资料分析：森林古猿怎样进化为人类？ 第一步是环境变化：东非大裂谷的森林减少，
变成草原，一部分古猿被迫下地生活。 第二步是古猿自身形态结构发生变化向着直立
行走的方向发展。证据：“露西”少女的骨骼化石。 露西的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，说明她是直立 行走。
第三步：学会使用工具与制造工具。证据：东 非人使用过的 石器。从石块的形状判断，东非人已 经学会_制造简单的工具。
圣经传说
根据《圣经·创世纪》的说法，人是由上 帝依照自己的形体，创造出来的——即亚当与 夏娃。这对赤裸的男女，生活在人类始祖的乐 园——伊甸园里，因为受不住诱惑，偷吃了禁 果，触犯了上帝的禁令而被逐出园——从而繁 衍了人类，但也把罪孽传给了后世子孙。
上帝创造的第一个人是男人，叫亚当。亚当在伊甸园里过着无忧无 虑的日子，后来，上帝怕亚当寂寞，趁着亚当熟睡的时候，从他身上拆 下一根肋骨，造了第一个女人，叫夏娃。
第四步：几千万年的进化。大脑发育，越来越 复杂，学会使用火 ，营养改善，在合作中产生语言， 又促进了大脑的发育，人类越来越强大。 2、思考：是不是所有的古猿都变成了人类？
不是，一部分变成现代类人猿。
森林古猿
猿人
猿人
原始人
直立人
你 知 道 吗？
森林古猿在进化为 人类的过程中，哪
些方面发生了变化？