关于齐齐哈尔医学院学生工作转入信息化管理需求分析
学生信息管理系统需求分析报告(完整版)5
学生信息管理系统需求1、问题定义现在的大学中，老师和学生都注重理论和实际相结合，开设了很多和课程相配的课程设计。
而在实际人工管理中，因为提交的文档作业数量众多，处理复杂，造成管理的混乱。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大功能已为人们深刻认识，它已进入人们生活的各个领域，并发挥了越来越重要的作用，针对人工管理的缺点，最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。
为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档，我们开发一个软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以使用该系统实现如下功能：1、学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。
5、教师可以修改自己的密码。
教师把课程设计的题目，学习的资料等上传到该系统。
6、其他使用该系统的人，可以以客户身份登陆浏览。
7 本例使用面向对象的需求分析方法分析性能需求操作系统： Windows98 以上/ME/2000/XP 等数据库： Microsoft Access 2000/ SQL Server 20002、可行性分析1. 问题：（1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。
（2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。
（3）每人工资在每月2000-3000元。
（4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。
双方如有问题还需在工作时间来此解决。
（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。
学生工作信息化工作制度
学生工作信息化工作制度一、总则为了适应信息化时代的发展，提高学生工作效率，推动学生管理工作科学化、规范化、信息化，根据国家教育方针和法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、工作目标1. 建立健全学生工作信息化管理体系，提高学生管理工作效率和质量。
2. 促进学生工作信息化与教育教学、科研管理等工作的融合，为学生提供优质服务。
3. 提高学生信息化素养，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、组织机构1. 学校成立学生工作信息化领导小组，负责全校学生工作信息化建设的统一领导、统筹规划和协调推进。
2. 学生工作部门负责学生工作信息化的具体实施和管理工作，设立学生工作信息化办公室，负责日常工作的组织与协调。
3. 各学院、各部门应积极响应学生工作信息化建设，共同推进学生工作信息化的发展。
四、工作内容1. 信息化平台建设（1）搭建学生工作信息化平台，实现学生信息管理、教育教学、科研创新、学生事务等工作的数字化、网络化和智能化。
（2）完善学生信息数据库，实现学生信息的实时更新、共享和查询。
（3）开发学生工作信息化应用系统，满足学生日常学习、生活和发展的需求。
2. 信息化管理制度（1）制定学生工作信息化相关规章制度，确保信息化建设的顺利进行。
（2）建立健全学生信息安全管理体系，保障学生信息安全。
（3）加强学生工作信息化培训和宣传，提高师生信息化素养。
3. 信息化服务与指导（1）为学生提供便捷的信息化服务，如在线课程、网络学习资源、心理咨询等。
（2）开展学生工作信息化竞赛和活动，激发学生的创新精神和实践能力。
（3）加强对学生信息化项目的指导和支持，促进学生自主发展。
五、工作流程1. 需求分析：了解各部门、各学院和学生对信息化建设的需求，明确信息化建设的目标和任务。
2. 规划设计：根据需求分析，制定学生工作信息化建设规划，明确项目名称、内容、期限等。
3. 项目实施：按照规划设计，开展学生工作信息化项目的设计、开发和实施。
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现一、引言随着教育信息化的发展，学生档案管理系统在高校中得到了广泛应用。
学生档案是学校管理的基础，对于学校来说，学生档案的管理不仅仅是一项基础性工作，更是学校管理工作的重要环节之一。
本文针对齐齐哈尔医学院学生档案管理系统的设计与实现进行了探讨，以期为该校的学生档案管理工作提供一定的借鉴。
二、需求分析1. 学生档案信息的完整性和准确性要求高，这对于数据的采集、存储和检索都提出了更高的要求。
2. 学生的人数众多，需要一个高效的系统来管理学生的档案信息，保证学生的个人信息得到及时、准确的管理和更新。
3. 学校要求学生档案管理系统要具备较高的安全性，以保护学生的个人隐私信息。
4. 学生档案信息需要与教务管理、学籍管理等其他管理系统进行信息互通，保证各个系统之间的数据一致性。
三、系统设计1. 系统结构设计本系统采用B/S结构进行设计，即浏览器/服务器结构。
学生档案管理系统采用Web技术，用户可以通过浏览器进行访问和操作，使得系统的使用更加方便灵活，同时也方便系统的管理和维护。
2. 数据库设计系统的数据库采用关系型数据库，采用MySQL作为数据库管理系统，保证系统的数据存储安全性和一致性。
数据表的设计充分考虑了学生档案信息的完整性和一致性，合理划分了学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等相关表。
3. 系统功能设计（1）学生档案信息管理：包括学生基本信息、学籍信息、奖惩信息等的管理与维护。
（2）权限管理：系统设定不同权限的用户角色，包括管理员、教师和学生三种不同角色，保证不同用户有不同的权限操作。
（3）数据查询分析：提供学生档案信息的查询功能，方便相关管理人员、教师和学生快速查询所需信息，并且提供数据分析功能，帮助学校进行统计和分析。
四、系统实现系统实现采用Java语言进行开发，使用Spring MVC框架进行开发，使用MyBatis作为持久层框架，使用Bootstrap进行前端界面设计。
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统的设计与实现是为了提高学生档案管理的效率、减轻管理工作的负担，同时也为学生提供更方便、快捷的查询和管理自己档案信息的途径。
本系统主要包括学生档案录入、档案查询与管理、档案统计分析等功能。
学生档案录入是系统的主要功能之一，通过管理员账号登录系统后，可以对学生的个人信息进行录入，包括学生的基本信息、家庭背景、教育经历、奖惩记录等。
录入信息时需要进行必要的验证和校验，确保信息的真实和准确性。
档案查询与管理是系统的核心功能之一，通过学生账号登录系统后，可以查看和管理自己的档案信息。
学生可以通过不同的条件进行查询，如学号、姓名、班级等，快速定位到相关的档案信息。
学生也可以对自己的档案信息进行修改和补充，如更新联系方式、添加实习经历等。
档案统计分析是系统的辅助功能之一，通过对档案信息的统计和分析，可以为学校的管理决策提供参考依据。
可以对学生的奖惩记录进行统计，了解学生的表现和行为情况，为学校的表彰和惩戒工作提供支持。
系统的实现需要使用数据库进行数据存储与管理，可以选择关系型数据库如MySQL或非关系型数据库如MongoDB等。
前端可以使用Web技术进行开发，如HTML、CSS、JavaScript等，后端可以选择使用Java、Python等语言进行开发。
系统的安全性也是需要重视的，可以采用加密、权限管理等手段来保护学生档案的安全。
学生管理信息化建设方案
学生管理信息化建设方案随着科技的发展和信息化的进步，学生管理也呈现出了新的形式。
为了更好地管理学生信息，提高学生管理工作的效率和质量，学生管理信息化建设成为了当前教育领域的一个重要议题。
本文将从不同的角度出发，探讨学生管理信息化建设方案，并提出一些建议。
一、信息化建设的背景随着教育资源的丰富和多元化，学生的数量逐渐增加，传统的人工管理已经无法满足学生管理的需求。
而且，传统的学生管理方式存在信息不全、数据搜集困难、工作效率低下等问题。
因此，信息化建设成为了解决这些问题的重要途径。
二、学生信息系统学生信息系统是学校管理信息化建设的基础。
通过电子化的手段收集、存储和处理学生信息，能够更好地管理学生信息，提高学生管理的效率。
三、学籍管理系统学籍管理系统是学生信息系统的重要组成部分。
该系统能够记录学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录等，实现对学生学籍信息的全面管理和查询。
学校可以通过该系统追踪学生的学习情况，为学生提供个性化的教学和管理服务。
四、考勤管理系统考勤管理是学校日常管理的重要工作。
传统的考勤方式存在易伪造、效率低下等问题。
通过引入考勤管理系统，学校可以实现对学生的出勤情况进行实时监控和记录，提高考勤的准确性和效率。
同时，学生和家长也可以通过该系统实时查看考勤记录，提高家校互动的效果。
五、课表管理系统课表是学生日常学习的重要依据。
传统的课表发布方式不方便、信息更新慢。
通过课表管理系统，学校可以实现电子化的课表发布和更新，方便学生和教师随时查询。
学校也可以根据学生的选课情况和教师的上课时间表，合理安排课程的调度和安排。
六、成绩管理系统成绩管理是学校管理信息化的核心工作之一。
学校通过成绩管理系统可以方便地记录学生的考试成绩、平时成绩等，实现成绩的汇总和分析。
学校也可以通过该系统为学生提供个性化的成绩分析和辅导，帮助学生更好地提高学习成绩。
七、电子档案管理系统电子档案管理系统能够实现学生档案的电子化管理。
学生信息管理系统需求分析范文
学生信息管理系统需求分析第一章绪论1.1 前言随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。
面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
学生信息管理是学校管理的重要组成部分，对于学校和政府教育单位来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
传统的人工方式管理方式效率低、性差，不利于查找、更新和维护。
使用计算机对学生信息进行管理，能够极提高学生管理的效率，节约教育经费，这也是适应学校信息化建设发展趋势的重要因素。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极提高学生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样的管理软件成为很有必要的事情。
学生信息管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用的特点。
学生信息管理系统要实现的目标是为学校提供学生管理解决方案，具体目标如下：1) 提高学生信息管理效率，节约管理成本，增强学生管理的安全性。
2) 满足学校学生管理的人员、老师和学生的不同层次和不同方面的需要。
3) 为学校将来的信息化建设提供必要的支持。
总之，通过该系统的建设来提高学校的学生信息管理效率，使得学校的发展能够适应当前的教育信息化建设的中体发展趋势。
1.2 现有学生信息管理系统的分析目前，已经有相当一部分学校利用计算机来实现学生信息的管理，因为整个社会都在慢慢实现信息管理系统。
但是由于各方面的原因，并没完全实现信息管理化，经过学校管理员提供的信息和通过自身调查，现对目前的信息管理系统进行多方面的分析。
学生信息管理系统需求分析报告
学生信息管理系统需求分析报告一、引言学生信息管理系统是一种用于管理学校学生信息的软件系统。
随着教育信息化的推进，学生信息管理系统已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
本报告将对学生信息管理系统的需求进行分析，并提出相应的解决方案，以帮助学校更好地管理和利用学生信息。
二、背景概述现代教育环境中，学校面临着大量的学生信息管理任务。
这些任务包括学生的基本信息录入、档案管理、学籍管理、成绩管理等。
传统的纸质档案管理方式效率低下且易于丢失，无法满足学校对学生信息的及时、准确和安全管理的需求。
因此，学生信息管理系统的开发势在必行。
三、需求分析1. 学生基本信息管理：系统应能够录入和管理学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、家庭地址等。
管理员能够根据需要查询和修改学生信息。
2. 学籍管理：系统应能够管理学生的学籍信息，包括所属班级、年级、学号等。
系统应支持学籍异动，如转班、转学等。
管理员也能够根据需要对学生学籍进行查询和修改。
3. 成绩管理：系统应能够录入和管理学生的成绩信息，包括考试成绩、平时成绩等。
管理员能够根据班级和科目进行成绩查询和统计，以便进行分析和汇总。
4. 档案管理：系统应能够管理学生的档案信息，包括照片、家庭情况、奖惩记录等。
管理员能够根据需要查询和修改学生档案信息。
5. 教师管理：系统应支持对教师信息的录入和管理，包括姓名、性别、职称等。
管理员能够根据需要查询和修改教师信息。
6. 系统安全性：系统应具有较高的安全性，只有经过授权的用户才能够访问和修改学生信息。
系统还应提供日志功能，记录管理员的操作，以便追踪与审计。
7. 报表输出：系统应能够生成各种管理报表，如学生人数统计、班级成绩排名等，以便提供决策参考。
四、解决方案针对以上需求分析，我们建议采用以下技术和方法来实现学生信息管理系统：1. 数据库技术：使用关系型数据库存储学生信息、教师信息和成绩等数据，以便进行高效的数据管理和查询。
学生信息管理系统可行性分析报告
学生信息管理系统可行性分析报告一、项目背景随着信息化技术的快速发展，学校、教育机构等对学生信息的管理需求越来越大。
传统的纸质档案管理方式已经无法满足日益增长的信息化需求，因此，开发一款学生信息管理系统具有很高的实用价值。
二、目标和需求分析1.提高学生信息管理的效率：学生信息管理系统能够将学生的个人信息、学习成绩、考勤记录等集中管理，提高信息的录入、查询、统计等效率。
2.实现信息共享和统一管理：学生信息管理系统能够实现多个用户间的数据共享和统一管理，各个部门或教职工能够直接查看和更新学生的信息。
3.改善信息安全性：学生信息管理系统能够设定权限，保护学生信息的安全性，只有具备相应权限的人员才能查看和修改学生信息。
4.提供数据分析和决策支持：学生信息管理系统能够根据学生的学习成绩等数据进行分析和统计，为教育决策提供支持。
三、可行性分析1.经济可行性：学生信息管理系统的开发和维护成本相对较低，只需投入一次软件开发和部署的费用。
而且，学生信息管理系统的使用可以提高工作效率，减少人力成本，具备一定经济效益。
2.技术可行性：学生信息管理系统采用现有的信息技术和数据库技术进行开发，技术成熟度高，风险较小。
同时，学生信息管理系统的开发不需要大量的专业知识，可以借助已有的软件开发平台和工具进行快速开发。
3.组织可行性：学生信息管理系统可以适用于各种规模的学校、教育机构，不论是小型学校还是大型教育机构都可以根据实际需求进行定制化开发。
并且，学生信息管理系统具有良好的可扩展性，可以随着组织的发展进行功能升级。
4.社会可行性：学生信息管理系统可以提高教育信息化水平，促进学校、教育机构的管理现代化，对于优化教育资源配置，提高教学质量具有积极的社会意义。
四、风险评估1.数据安全风险：学生信息管理系统涉及大量学生的个人信息和敏感数据，一旦系统遭到黑客攻击或者内部人员泄露数据，将对学生和学校造成严重的风险和损失。
2.技术风险：学生信息管理系统的开发需要一定的开发经验和技术能力，如果项目团队缺乏相关经验和能力，可能导致开发进度延迟、系统质量不高等问题。
医学院校学生工作信息化管理的需求分析
近 几 年 ，现 代社 会 发展 越 来越 快 ，信 息化 技 术的 发 展 日新 月异 ，社 会 对人 才 的需 求也 越来 越 大 。医学 院校 高 等 教 育 如何 才能 够适 应 现代 社 会经 济 与科学 的 快速 发展 ，从 而为社 会 培养 出专业 的 医学 人才 是非 常 重要 的 。 目前 ，传 统 的 医学 院校 学 生工 作 管理 模式 已无法 适应 逐 渐 多元化 的 工作 内容 ，教 师和辅 导 员等 学生 工 作管 理者 对学 生 的管 理 已无 法仅 局 限于 单纯 的 生活 和学 习上 的常规 管理 ，而需 更 多扩 展到 对学 生生 活和学 习 的整体 引导 。 目前我校学生工作的管理存在着一些问题 ，主要表现
现 一一 报道 如下 。
诊入院等等 ，这些突发情况的存在 ，使得学生工作管理
者 必须 具备 很 强的 应变 能 力以 及较 强 的心理 素 质才 可 以应 付 。种 种情 况表 明 ，学 生 工作 管理 者往 往 要花 费大 量 的时 间与精 力去 处 理上 繁 琐复 杂的 学生 事 务 ，而无 暇顾 及 每位 学 生 的个性 发 展 ，且长 期 从事 如此 繁 重复 杂 的工 作 ，于学 生 工作 者 本身 而言 ，亦会 逐渐 失去 工 作的 积极 主 动性 ，逐 渐 磨灭 工作 的热情 ，降低成 就感 与 自 我 价值 感 。 在 此 基 础 上 ，学 生 工作 信 息 化 管 理 的 重 要 性 逐 渐 显 现 。通 过 无纸 化 、 网络化 、系统化 办 公可 以使 得 上述 多项 学 生 事务 性 工作 的处 理变 得 简单 、方 便 、趣 味性 强 ，可 在 很大程度上节省学生管理队伍的人力、物力和时间 ，从而
事 务 繁 琐 重 复 、 学生 管理 散 乱 拖 沓 、 管理 过 于 严 格 、 学生 人 性 化 管理 的 需求
新时代高校学生工作数字化转型探究
新时代高校学生工作数字化转型探究新时代高校学生工作数字化转型探究随着信息与通信技术的飞速发展，数字化转型成为各行各业都不可忽视的重要趋势。
在高校领域，学生工作也面临着数字化转型的挑战与机遇。
本文将探究新时代高校学生工作数字化转型的现状、主要内容以及影响。
一、数字化转型的背景与意义数字化转型是指利用信息技术对传统工作流程、管理模式进行改造与升级，以实现工作效率的提升与创新能力的增强。
在新时代背景下，高校学生工作也面临着数字化转型的需求与迫切性。
首先，高校学生工作是与学生息息相关的重要工作之一，数字化转型可以提升工作效率，更好地满足学生的需求。
其次，数字化转型有助于推动高校学生工作的科学化、规范化发展，提升服务质量与水平。
最后，数字化转型可以使高校学生工作更符合时代发展的要求，培养学生适应信息社会的能力。
二、数字化转型的主要内容1. 学生信息化管理数字化转型的关键是数字化管理。
高校学生的信息化管理包括学籍管理、奖惩管理、班级管理等方面。
传统的学生管理工作需要大量纸质的档案与资料，工作效率低下、易于遗漏。
数字化转型后，可以通过学生信息系统对学生的信息进行全面管理，包括学生档案、课程信息、考试成绩等，提供学生信息的查询、修改、综合查询等功能，方便学生、教师和学校相关人员进行管理和查询。
2. 社交媒体与学生工作随着社交媒体的流行，高校学生使用社交媒体的频率也越来越高。
学生工作可以利用社交媒体与学生进行沟通与互动。
例如，在微信公众号中发布学校的新闻与通知，利用微博与学生进行讨论与交流，通过校园论坛建立学生之间的互动平台等。
这样，不仅可以更加方便、及时地传达学校信息，还可以增强与学生之间的对话与交流，更好地了解学生的需求和问题。
3. 学生服务与云平台数字化转型也改变了高校学生服务的形式。
传统的学生服务通常需要学生亲自到学工部门或相关单位去办理，效率低下且浪费时间。
数字化转型后，学生服务可以通过学校内部的云平台来实现。
高校学生管理工作信息化建设现状与对策
高校学生管理工作信息化建设现状与对策摘要:随着科学技术日新月异的发展与进步，人们的思维、工作和生活方式正在发生颠覆性改变。
大数据时代给高校学生管理工作带来了新的机遇与挑战。
正确分析和评价当前高校学生管理工作信息化现状与问题，积极探索大数据时代高校学生管理工作信息化新途径，努力推进高校学生管理工作规范化、制度化和科学化，具有重要的理论价值和实践意义。
关键词:大数据;学生管理工作;信息化;对策2013年，“大数据”成为热点流行词之一，这一年也被称为“大数据时代元年”。
当下，“大数据”已经成为社会与时代的核心特点，更是推动全球各行各业产业技术革命和转型发展的关键推手和重要动力。
用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的数据文化正在形成。
顺应大数据时代的发展，国家“互联网+”战略开始实施，教育变革已经进入了一个新的阶段，教育领域迎来了一场前所未有的大变革。
刘延东副总理在2015年5月首届国际教育信息化大会上强调了李克强总理在年初《政府工作报告》中提到的“‘互联网+’战略必将推动中国教育信息化加速发展”的重要思想，并发出四点倡议:要更加重视教育信息化的作用和地位;积极创新，促进信息技术与教育教学的深度融合;帮助受教育者平等、有效、健康地运用信息技术，不断扩大优质资源的覆盖面;互学互鉴，推动不同文明之间的交流学习。
高校学生管理工作承担着大学生思想政治教育和为社会培养创新人才的重任，学生管理工作信息化建设，不仅是适应时代发展的必然趋势，更是高校自身综合改革的迫切要求。
伴随着高等教育大众化，高校学生规模和数量屡创新高，这对高校学生管理工作提出了新的要求。
高校学生管理工作如何面对大数据所带来的新形势、新环境和新技术，深入推进高校学生管理工作信息化建设，引入大数据应用势在必行。
一、“大数据”时代高校学生管理工作的机遇与挑战当前，大数据的价值利用以及大数据技术的运用在很多行业中都逐渐得到重视。
在高校中，大数据和数据分析的价值更是得以充分体现，高校学生管理工作已经具备了大数据的特征。
齐齐哈尔市教育局关于做好全市普通高中学生学籍信息化管理工作的通知-齐教基二函[2012]11号
![齐齐哈尔市教育局关于做好全市普通高中学生学籍信息化管理工作的通知-齐教基二函[2012]11号](https://img.taocdn.com/s3/m/ef0cec9903d276a20029bd64783e0912a2167c06.png)
齐齐哈尔市教育局关于做好全市普通高中学生学籍信息化管理工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 齐齐哈尔市教育局关于做好全市普通高中学生学籍信息化管理工作的通知（齐教基二函〔2012〕11号）各县（市）区教育局、直属普通高中：4月11日，黑龙江省普通高中学籍管理及学业水平考试管理系统现已开始使用。
根据《黑龙江省普通高级中学学生学籍管理办法（试行）》和全省普通高中学生学籍信息化管理培训视频会议要求，现就做好我市学籍管理信息化工作提出如下要求，请各地认真遵照执行。
一、关于2011级学生注册审核和2009、2010级学生学籍变动与信息变更的工作2011级学生注册审核和2009、2010级学生学籍变动与信息变更工作现已开始，各县（市）区教育行政部门要按照《黑龙江省普通高中学籍管理系统操作说明》中县区用户权限和程序，对所属普通高中上传的注册、变动、信息变更等电子信息进行审核。
审核通过的信息上传到市教育局管理平台。
1、关于2011级新生注册信息审核。
各县（市）区教育局、直属学校要严格把关，确保上传信息真实准确。
2011级网上注册的学生信息要与市教育局注册纸质学籍信息相一致，审核依据为《2011年度中考招生录取信息上报表》和市教育局备案的《黑龙江省普通高中新生名册》中学生的信息。
在本次电子学籍注册前发生的学生学籍变动并已在市教育局基础教育二处做好备案的（转学、休复学等），可直接进行学籍注册。
2、2009、2010级学籍变动和信息更正审核。
严格执行《黑龙江省普通高中学籍管理办法》中的要求，对符合学籍变动条件的学生进行审核，各县（市）区审核通过后，请于2012年4月17日将学籍变动名单和支撑、佐证材料分类装订成册（包括所有审核材料的复印件），报送市教育局基础教育二处审核或备案，相关材料将报省教育厅待审。
新时期推进高校学生信息化管理工作的思考
随着计算机技术 和网络技 术的发展 ，信息技术 的 应用逐渐渗入到社会 生活的方方面面 。与此 同时 ， 信息 化 的概念应运而生 ， 影响着社会 的各个领域 。 高等院校 作 为社会重要 的知识集 聚 、 造和传播 中心 ， 创 也感受 着 信 息化 的强烈 冲击 。 了更好地适应新 时期发展要求 ， 为 如何更快 更好推进学生信息化管理工作 面临新的思考 与探索。 推进高校学生信 息化管理的必然性 １ 推进高校学生信息化管理是高校建设 国际化 的 ． 重要措施 。由于信息技术和网络技术 的飞速发展 ， 整个 世界被联成一体 。高等 院校作 为领先科技和前沿知识 的汇聚体 ，处在 这样 的环境下必然要求进行相应 的改 革 与创新 ，进 而为提高我 国在 国际上 的竞争力 打下坚 实的基础。 目前世界范围 内全球化 和信 息化已成为两 大发展趋势 ，高校必须跟随这个趋势来 确定教育体制 或者管理体制发展 的方 向和 目标 。我 国的高等教育被 赋予 国际化 以新 的内涵 ， 包括人 才培养质量 的国际化 、 学术水平的 国际化 和管理水平 的国际化 。其 中学生管
使得学生工作者更加疲于事务 ， 而没有时间好好总结 、 学 习和交流 ， 对学生管理 工作信 息化认 识得不到提升 ， 导致 工作效 率和管 理水平 得不到提高 。另外加 之高校 中各 级学生 工作者 由于年龄 结构和知 识层次 的不 同 ， 对学生管理 工作信 息化的必要性认识还不 到位 ，对信 息技术的学习也不够主动和 自觉 ，形成 了高校 学生管
理育人和服务育人 。所谓“ 以生为本 ”就是在高等院校 ， 的各项工作 中 ， 充分 发挥学 生的主体性作用 ， 把促 进学 生的全面发展作 为高等学校 的第一要务 ，坚持 以学生
为 中心 ， 以学生为根本 ， 以学生为 出发点 ， 以学生 成长 、
信息化背景下高校学生管理工作创新
信息化背景下高校学生管理工作创新【摘要】信息化背景下高校学生管理工作创新对提升学校管理效率和服务质量具有重要意义。
本文首先介绍了信息化背景下高校学生管理的背景和研究意义。
随后分析了目前高校学生管理存在的问题，包括信息化水平不够高、管理方式传统、效率低下等。
接着提出了针对这些问题的创新策略，包括加强信息化技术应用、实行灵活多元的管理模式等。
然后详细讨论了信息化技术在高校学生管理中的应用，如智能化办公系统、数据分析平台等。
最后对信息化背景下高校学生管理工作创新进行了效果评估，并总结了创新成果。
未来，信息化背景下高校学生管理工作将持续创新发展，更好地适应时代需求。
【关键词】高校学生管理、信息化、创新、现状分析、存在问题、策略、技术应用、效果评估、总结、发展趋势、未来展望1. 引言1.1 背景介绍在当今信息化快速发展的背景下，高校学生管理工作也面临着新的挑战和机遇。
随着互联网、大数据、人工智能等新技术的广泛应用，高校学生管理工作不仅可以更加高效地进行信息化管理，还能创新管理方式，提升管理水平。
信息化技术的应用为高校学生管理工作提供了新的解决方案，可以全面提升管理效率和服务质量，更好地满足学生需求，实现高校教育现代化。
在信息化背景下，高校学生管理工作需要不断创新，适应互联网+时代的发展要求。
只有通过不断改革和创新，才能更好地适应信息化时代的需求，提高高校学生管理工作的效率和质量。
本文将对信息化背景下高校学生管理工作的现状进行分析，探讨存在的问题，并提出创新策略，介绍信息化技术在高校学生管理中的应用，并评估信息化背景下高校学生管理工作的创新效果，最终总结发展经验，展望未来发展趋势。
将对信息化背景下高校学生管理工作的重要性和必要性进行介绍，为后续内容的展开奠定基础。
1.2 研究意义高校学生管理工作的信息化背景下，实现管理工作的创新，对于提高高校学生管理效率、优化管理流程、提升管理服务质量具有重要意义。
信息化技术的应用可以为高校学生管理工作提供更为便捷、高效的工具和平台，帮助管理人员更好地了解和把握学生的信息和需求，实现个性化的管理服务。
学生信息管理系统调研分析报告
学生信息管理系统调研分析报告在当今数字化时代，学生信息管理系统对于学校的高效运作和学生的全面发展起着至关重要的作用。
为了深入了解学生信息管理系统的现状和需求，我们进行了一次全面的调研分析。
一、调研背景随着教育信息化的不断推进，学校对于学生信息的管理要求越来越高。
传统的手工管理方式已经无法满足日益增长的信息处理需求，因此，学生信息管理系统应运而生。
然而，不同学校、不同地区的学生信息管理系统在功能、性能、使用体验等方面存在着较大的差异。
为了找出其中的问题和改进方向，我们开展了此次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面了解学生信息管理系统的使用情况，包括系统的功能、用户满意度、存在的问题等，为系统的优化和改进提供依据。
具体目标包括：1、了解学生信息管理系统的功能覆盖范围，评估其是否满足学校和学生的实际需求。
2、分析用户对系统的使用体验和满意度，找出影响用户使用的因素。
3、发现系统存在的问题和不足，提出改进建议和解决方案。
4、探索学生信息管理系统的发展趋势，为未来的系统建设提供参考。
三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研选取了不同类型、不同规模的学校作为调研对象，包括小学、中学和大学。
同时，还对学校的管理人员、教师和学生进行了问卷调查和访谈。
（二）调研方法1、问卷调查设计了针对管理人员、教师和学生的不同问卷，内容涵盖系统功能、使用频率、操作便捷性、数据安全性等方面。
通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷_____份。
2、访谈选取了部分学校的管理人员、教师和学生进行面对面或电话访谈，深入了解他们对系统的看法和建议。
访谈内容进行了详细记录和整理。
3、实地观察对部分学校的学生信息管理系统进行实地观察，了解系统的实际运行情况和操作流程。
四、调研结果分析（一）系统功能1、基本信息管理大部分学生信息管理系统能够实现学生基本信息（如姓名、性别、出生日期、家庭住址等）的录入、查询和修改功能。
然而，在信息的准确性和完整性方面仍存在一定问题，部分信息更新不及时。
毕业后医学教育信息化管理
毕业后医学教育信息化管理
毕业后，医学教育的信息化管理是指利用现代信息技术，对医学教育的各个方面进行管理和支持。
信息化管理可以提供高效、便捷、精确的教学管理和学生管理服务，提高医学教育的质量和效率。
在医学教育信息化管理中，可以应用的技术和工具包括：
1. 学生信息系统：建立学生信息管理系统，包括学生档案、课程安排、成绩管理等内容，方便教师和学生进行信息查询和管理。
2. 教学资源共享平台：建立教学资源共享平台，包括课件、教学视频、学术文献等，教师可以将教学资源上传到平台上，学生可以自主学习和查阅。
3. 远程教育系统：通过远程教育系统，可以实现远程教学和远程培训，辅助医学教育的普及和提高。
学生可以通过网络接受医学教育，不受时间和空间限制。
4. 智能化评估系统：利用智能化评估系统，对学生的学习情况进行自动化评估和分析，为教师提供学生学习情况的反馈和帮助。
5. 移动学习平台：建立移动学习平台，学生可以通过手机或平板电脑随时随地学习，提高学习的灵活性和效率。
通过以上的信息化管理手段，可以有效提高医学教育的管理水平和教学质量，为培养具备医学专业知识和技能的优秀医学人才提供良好的支持。
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现
齐齐哈尔医学院学生档案管理系统设计与实现一、引言齐齐哈尔医学院是一所以医学为主，协调发展的全日制本科高等医学院校，招收全国各地的学生。
随着学生数量的不断增加，学生档案管理逐渐显得尤为重要。
由于传统的纸质档案管理方式效率低下，易于遗失，加之管理人员数量有限，学生档案管理成为一项强烈的需求。
本文介绍了一个基于Web的学生档案管理系统。
系统的目的是实现学生档案的存储、管理和查询功能，以及保证学生档案的安全和完整性。
系统分为前台和后台两个部分，前台主要用于学生查看和修改自己的档案信息，后台则由管理员进行档案管理。
二、系统需求分析1.系统功能需求（1）学生信息管理：实现学生信息的录入、修改、删除和查询功能。
（2）档案管理：实现档案信息的存储、管理和查询功能，并保证档案的安全性和完整性。
（3）权限管理：分为管理员和普通用户两种角色，具有不同的操作权限。
（4）档案归档：将已毕业的学生档案进行归档管理，保证已毕业学生的档案安全可靠。
2.系统非功能需求（1）性能要求：系统需要实现高并发访问和较快的响应时间。
（2）安全要求：保证学生档案信息的安全性和完整性。
（3）易用性要求：系统操作简单、易用，用户体验良好。
四、系统实现1.前端实现前台使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行页面设计和交互操作，后台使用SpringMVC进行请求处理，并将数据从前台发送到后台进行处理。
2.后端实现后端采用了Spring框架和MyBatis进行实现，实现了模块划分中的学生信息管理、档案管理、权限管理、档案归档等功能。
五、系统测试系统测试分为功能测试和性能测试两部分。
1.功能测试：包括学生信息录入、查询、修改以及档案的存储、管理、查询、修改、删除等功能。
2.性能测试：通过使用JMeter工具进行测压，测试系统在高并发访问时的响应速度。
六、总结和展望本系统实现了齐齐哈尔医学院学生档案的管理，实现了学生信息的存储和管理、档案的存储和查询等功能。
学生工作管理系统功能需求报告
学生工作管理系统包括学生工作计划管理、团委工作管理、党建工作管理、毕业管理、奖惩信息管理、奖学金管理、助学管理、学生干部管理、学生思想教育管理、学生综合测评、学生心理咨询、网上调研、人文素质学分管理等功能，是学生管理工作的有效辅助工具，可使学校管理人员摆脱烦杂、重复的信息统计和维护工作，将更多的精力用于学生思想及文化素质教育，对建立良好的学风、维护稳定的校园秩序、提升管理及服务水平具有重大的现实意义。
学生工作管理系统功能实现：一、学生事务管理学生事务包含学生基本信息管理、学生奖惩、学生欠费清理及保险事宜等。
1、查询：能随时查看、统计全校学生各种基本详细信息，并能导出相关信息。
学生的基本信息还应包括：辅导员、联系方式、家庭联系方式、银行卡号等，基本信息的字段以及修改权限可由管理员自行设定。
2、学生日常管理（校外住宿、请假、离校、学生活动组织、学生证补办、学生保险管理等）3、记录学生奖惩情况设置奖励类别（校级、区级、市级、国家级）、登记学生奖励、设置惩罚类别（警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍）、登记学生惩罚、解除学生察看期（学生登录系统可以直接查看自己的处分，留校察看期始于，止于什么时间，解除留校察看期，以及其他处分）、分类别按院(系)/部/年级查看学生奖励。
4、学生欠费清理未交清学费的学生，可以随时生成名单，包括学生的各种基本信息、获资助情况等。
5、记录学生保险办理与理赔情况。
设置保险类别、登记参加保险学生、登记保险理赔情况、查看参保学生、查看保险理赔情况。
管理员能够对已购买保险的名单进行批量删减、增加、修改。
6、退学：查看退学学生名单、生成分析退学学生图表。
二、助学管理包括贫困生档案、助学金、勤工助学、贫困资助、助学贷款等。
1、贫困生档案：审核学生贫困申请，建立学生贫困档案。
2、勤工助学管理：审核学生勤工助学申请，确定勤工助学学生，学校为这些学生提供勤工俭学的机会，先确定学校提供的助学岗位信息，容纳人数，岗位标准；为已安排岗位的学生实行登记、管理，确定资助金额，发放日期；统计上岗学生人数、发放金额。
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关于齐齐哈尔医学院学生工作转入信息化管理需求分析摘要：学生管理信息化不但可以提高辅导员的工作效率，更为辅导员深入地开展大学生思想政治教育提供保证。
本文分析了齐齐哈尔医学院采用传统学生事务管理及思想政治教育等工作方法现行存在的问题以及解决相应问题的对策。
关键词：学生工作信息化管理
中图分类号：g646 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0228-01
随着高等教育逐步由传统观念到现代观念的转变，辅导员不应再是“保姆式”的角色，开展思想政治教育工作和对学生学习、生活的整体性引导应称为其主要职责。
这恰巧也是我院当前学生工作转变工作方式及态度所面临的契机。
我院26名辅导员承担7000余名学生的日常管理，辅导员事务性工作过多，临时性和琐碎性工作又难成系统，占用的时间多，能够真正投入到学生思想教育工作上的时间就更少了。
学生工作信息化管理，不但可以提升辅导员管理学生的效率，而且能够成为学生教育管理顺利、高效开展的重要平台。
目前我院辅导员日常管理中存在的普遍问题
学生事务性工作繁复、头绪多，从学生的学习到生活，从学生的课外科技文化活动的开展到学生党员的组织发展，从学生的日常管理到学生的毕业就业，事无巨细，事事都要参与。
如新生入学教育、课堂考勤、请销假、考风考纪等，又如评奖评优工作、贫困生
认定工作、党建工作、公寓管理等。
学生之中又会有许多突发事件出现，例如急诊入院、摩擦打架、学生心理问题等。
如此众多的事情决定了学生教育管理绝非简单、轻松的工作。
以学生教育管理较为成体系的基础医学院学生管理为例，虽然，以划分成年级辅导员管理模式并辅以专项负责制，在一定程度上规范化了各项工作，但每个辅导员不可避免的采取“各自为政”的做法，“条块分割”造成学生管理各自为营，形成“信息孤岛”，任何一个孤立的信息只能回答局部的问题，相互之间缺乏协调、没有统一标准、所完成的管理工作单调、资源不能共享、无法协同工作等，造成重复建设，整体水平低下。
其他学院学生管理可见一斑。
例如，从学生党员发展审核一个环节，组织部核查各院系申报列入发展计划学生基本状况现行程序是先到教务处核查成绩，再到学工部核查违纪处分最后到公寓管理中心核查学生使用违禁电器情况，耗时少则一天多则一星期能得到反馈结果；再则到学生发放补助、奖助学金，学生需卡折号上报、核对，学生将个人基本信息报给辅导员、辅导员再将信息汇总报学工部，整套程序下来少则一个星期多则一个月，类似这样基础性无效率工作占据辅导员及学生大部分课闲时间。
近年，我院附属医院、实习就业基地不断拓展，与此同时对于外埠学生管理却显得相形见绌，从近两年学籍清理情况可见一斑。
学生工作部门对外埠学生信息的有限了解及外埠附属医院对学院
相关学生管理信息的不同步性均制约学生管理的及时有效。
目前，我院学生管理模式仍为纸介存档，学生数据变更无法统一进行，由于各专项学生数据不能共享，使得各环节之间出现信息不对称，很多信息来源不得不重新使用手工录入，这就不可避免造成效率低、失误率高的情况，加之学生数据的变更在各时期各项工作中时有发生，例如，学生寝室调整、学生请销假、困难学生认定变动、学生违纪与解除、学生参加校园文化及科技文化活动等，基础数据的分项统计阻碍了基础数据在宽度和深度方面的增加，影响了数据的精度，加剧了数据的不一致性，无法给各类评奖评优提供精确考评依据。
建议学生管理实施信息化管理，以实现量化考核记录体系，建立了科学、规范的长效工作机制，建立完整的学生信息网络体系后对于学生管理部门监控违规寻租现象也会得到极大的震慑效果。
目前，从随机访问高校学生工作网站中，采用学生工作管理系统高校高达80%，哈尔滨高校采用学生工作信息化基本全覆盖，哈尔滨工业大学早在2002年就已实施，学生工作信息化管理系统的采用的第一步是建立真正符合学生工作日常管理实际需要、内容涉及学生管理各方面的学生工作系统。
系统具体功能既可实现学生信息的录入、传递、共享汇总、保存等，还能够高效便捷地统计学生工作的各项数据，并保证其准确性。
包括以下几个模块：学生信息管理模块、学生日常考勤管理模块、宿舍管理模块、学生党建工作模块、学生奖惩贷助管理模块以及毕业生就业管理模块。
以学生信息管理模块为例，有学生个人信息查询和特定学生群
体信息查询功能，即可查询学生个人基本情况，包括个人基本信息、家庭情况、在校日常表现、评优获奖及资助、贷款等信息，又可根据需要，对每个学生的基本情况、日常考勤情况、毕业环节等方面进行一个或多个条件设定，查询提取满足所设定条件的各项群体结果，还可分专业、分年级（班级）进行数据统计，各层级学生工作管理者均可随时查看、比较分析数据，便于管理决策的科学化、合理化。
学生信息的分类统计查询在学生管理中应用非常的广泛和重要，可以改变过去以纸张书写、人工计算的传统方式，更加有效、快捷、科学。
另外，学生各模块信息数据的变更在学生信息数据库中可以达到无间隙无时间差的同步变更，保证了数据的准确度。
学生工作管理系统有明确的权限管理，数据可批量导入、审核、处理、备份，方便辅导员管理。
它能够有效解决学生工作量大、任务重、流程复杂、效率低下的有效措施，可弥补辅导员管理大量学生精力上的不足，节省工作时间，提高工作效率，为更深入地开展大学生思想政治教育提供保证。
如之前举例需一周完成学生党员发展审核工作在系统中可能仅仅需要几分钟便可成功导出所需数据。
对策与实施建议：
三步实施将学生工作转入信息化管理：第一、参照国内大多数高校使用的教学与学生管理系统来看，目前，比较成熟的系统有清华大学自主研发的学生工作管理系统，依托东南大学技术支持与复旦大学合作研发的金智教育数字化系统，哈尔滨工业大学采用的北京希尔科技有限公司开发的系统，浙江大学采用的杭州正方软件公
司开发的学生信息管理系统以及华南师范大学自主研发的高校学生工作管理系统等。
可分别向以上软件供应企业发出要约，要求各家单位做产品介绍时做角色演示：以学生和工作人员两名角色来在线将学生事务处理流程化。
以鉴别其系统的实用性、易用性及可拓展性。
第二、选定俩家作为期2个月的系统测试，除去基础医学将其他6个院系分成2组分别使用一套学生管理系统做完成性测试。
并在此期间分别与2家企业对产品价格及后续服务提供进行博弈。
第三、从2个月的完整性测试中，结合各院系及学生工作部整体使用情况，综合价格因素及产品满意度选择性价比最高的一个产品。