教科版小学六年级科学上册复习资料【经典】
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
教科版六年级科学上册整理复习资料
教科版六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化；它们可以帮助我们节省时间和精力；完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中；人们做事情常常利用（工具）来帮忙；不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时；需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械；利用杠杆工作时；起支持作用；使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况；我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料；使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时；轮越（大）；越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴；我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴）；把刀柄看作是（轮）；螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽；是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方；不能移动的滑轮叫做（定滑轮）；它的特点是（可以改变运动方向）；它的作用是（可以改变运动方向；但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力）；它的作用是（不可以改变运动方向；但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置；叫做（滑轮组）；它的作用是（既可以改变运动方向；又可以省力）。
&塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中；使用的滑轮组（组数）越多；就越（省力）；“给我一个支点；我就能撬起地球”这句话是（阿基米德）说的。
教科版六年级上册科学复习资料(最全整理)
教科版六年级上册科学复习资料(最全整理)本文介绍了工具和机械的使用原理，包括简单机械、杠杆和轮轴等。
在使用工具时，不同的工具有着不同的用途。
杠杆是一种简单机械，有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；反之则费力。
杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。
常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机和园林剪等。
轮轴是一种机械，轮子和轴固定在一起转动，螺丝刀是轮轴类工具。
在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
1.定滑轮是固定在一个位置转动而不移动的滑轮，可以改变用力方向，但不能省力。
2.动滑轮是随着重物一起移动的滑轮，可以省力，但不能改变用力方向。
3.滑轮组是定滑轮和动滑轮组合在一起使用，可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果，滑轮组的组数越多，省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械，可以省力。
斜面的坡度越小，省力效果越好。
在生活中，斜面的应用很广泛，如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
5.螺丝钉的螺纹是斜面的变形，螺纹越密，旋进木头时越省力。
6.实验表明，斜面的坡度越小，省力效果越好。
7.自行车上有许多简单机械，如链条、齿轮、刹车等，它们可以改变力的大小和方向，使骑车更加轻松和方便。
改写后：1.定滑轮是一种不移动的滑轮，固定在一个位置转动。
它可以改变用力方向，但不能省力。
2.动滑轮是一种可以随着重物一起移动的滑轮。
它可以省力，但不能改变用力方向。
3.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的，可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果，而滑轮组的组数越多，省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械，可以省力。
斜面的坡度越小，省力效果越好。
在生活中，斜面的应用很广泛，如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
科学教科版六年级上册第一单元科学复习资料
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点：透明，中央厚，边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）等装上水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜，不能放大物体的图像，老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍，电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成，这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是：（1）（安放）；（2）在低倍镜下（对光）（3）抬高镜筒，（上片）；（4）（调焦）看物镜，降低镜筒；看目镜，慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止；（5）（观察）。
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六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化，它们可以帮助我们节省时间和精力，完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时，需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，起支持作用，使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴，我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴），把刀柄看作是（轮），螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽，是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做（定滑轮），它的特点是（可以改变运动方向），它的作用是（可以改变运动方向，但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力），它的作用是（不可以改变运动方向，但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫做（滑轮组），它的作用是（既可以改变运动方向，又可以省力）。
8、塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中，使用的滑轮组（组数）越多，就越（省力）；“给我一个支点，我就能撬起地球”（阿基米德）说的9、像人行天桥的斜坡那样，可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力）的作用，斜面越（小），越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说，从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。
六年级上册科学复习资料全册知识点教科版
六年级上册科学复习资料全册知识点教科版第一单元工具与机械第一课运用工具1.不同的工具有不同的〔用途〕，不同的工具有不同的〔迷信道理〕。
2.机械：机械是能使我们〔省力〕或〔方便〕的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些结构很复杂的机械，又叫〔复杂机械〕。
第二课杠杆的迷信1.杠杆：像撬棍这样的复杂机械叫〔杠杆〕。
杠杆有〔3〕个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫〔支点〕；在杠杆上用力的位置叫〔用力点〕；杠杆克制阻力的位置叫〔阻力点〕。
2.杠杆能否省力，主要看：〔用力点到支点〕的距离和〔阻力点到支点〕的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离〔大于〕阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离〔小于〕阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离〔等于〕阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研讨1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，〔轮〕和〔轴〕固定在一同转动的机械，叫〔轮轴〕。
轮轴在轮上用力时〔省力〕，在轴上用力时〔费力〕。
当轴一样大时，轮越大越〔省力〕。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研讨的资料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研讨的方法：〔1〕区分用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；〔2〕比拟2把螺丝刀所用力的大小。
研讨的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫〔定滑轮〕，它的作用是能〔改动力的方向〕，但不能〔省力〕。
2.动滑轮：可以随重物一同移动的滑轮叫〔动滑轮〕，它的作用是能〔省力〕，但不能〔改动力的方向〕。
3.同一种工具，用法不一样，所运用的迷信原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了〔轮轴〕的任务原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了〔杠杆〕的任务原理。
新教科版小学六年级科学上册复习资料(最全整理)
教科版六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
6.常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
(完整word版)教科版六年级科学上册复习资料
六年级科学上复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械 .3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆 .2．杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．使杠杆尺保持平衡，F阻L阻=F用L用三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是(火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆.有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）.3．“秤砣虽小，能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点,秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点,手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点.5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆.四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
教科版六年级科学上册期末复习知识点归纳
教科版六年级科学上册期末复习知识点归纳第一单元植物角里的科学1.生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。
拿小麦来说。
它的生长发育不仅受到阳光、温度、水. 肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2.对于猜想,我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法,排除明显不合理的，选出可能成立的,准备进一步研究。
3.植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是受阳光的影响，根系向着水的一面伸展的原因是根有向水性。
4.植物通过根吸收水分,并由茎输送到叶片。
一部分水后来又由叶片燕发到空气中。
5.阳光、水空气等是植物生存所共同依赖的条件。
但不同类植物对这些条件需求的程度也不尽相同。
它们也跟我们人类一样,有着自己的喜好。
柏云杉等,能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中存活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10%以下就会被冻伤。
7.仙人掌能在干早缺水的沙漠里生长，而菱离开水面,过不了几小时就会干枯死亡。
8.高大的苹果树喜欢得到更多的阳先, 而树下的苔薛却喜欢在背阳的环境里乘凉。
9.植物的不同"喜好”，是它们世世代代适应某种环境的结果。
第二单元让生活充满阳光1.阳光让我们的生活充满生机和光明。
但有时,我们却不能如愿以偿。
一些背阴的房间、地下车库、交通隧道由于没有足够的光线,给人们的生活带来很多不便。
2.本身发光的物体叫光源，光从光源发出后沿直线传播。
3.人类最早记载光的直线传播的是我国春秋战国时期薯名思想家、墨家学派的创始人愚觀。
他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
4.光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变这种现象叫做光的反射。
不同的物体反射光的能力也不同。
5.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。
6.失败是科学研究中的常事,如果不成功,请及时研究,并调整方案, 反复实验。
7.一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。
新改版教科版六年级上册科学知识点(期末复习资料)
新教科版六上科学知识点2021年最新整理全册期末复习资料新教科版六年级上册科学全册知识点期末复习资料第一单元1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大,放大倍数越大。
4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
8、制作一个组合凸透镜(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
最新教科版小学六年级科学上册全册《课内知识点期末复习资料》
六年级科学上册全册课内知识点期末复习资料-（16页）第一单元1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大,放大倍数越大。
4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
8、制作一个组合凸透镜(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
教科版小学六年级科学上册期末考试复习资料
填空题：1、风、流水、电、汽油等都能使物体动起来。
我们说，风、流水、电、汽油都具有（能量）。
电动机可以以把（电能）转化为（机械能）；发电机可以把其它形式能转化为（电能）。
2、在我们使用的能源中，（煤）、（石油）、（天燃气）是重要的能源。
3、声、光、（热）、（电）等都是能量的表现形式。
4、动物和（植物）所具有的结构特征，使它们与生活环境相适应。
5、（环境）和（基因）是改变生物的主要因素。
6、我们想增强纸的抗弯曲能力，可以（增加宽度）、（增加厚度）和（改变形状）。
7、电磁铁由（线圈）和（铁芯）组成。
电磁铁磁力的大小与（线圈的圈数）和（电流大小）等有关。
8、用螺丝刀拧螺丝时，运用的是（轮轴）的工作原理；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，运用的是（杠杆）的工作原理。
9、小杆秤是一个（杠杆）类工具，“秤砣虽小，能压千斤”是利用了杠杆（省力）的原理。
10、增加横梁的（宽度）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（厚度）可以大大增加抗弯曲能力。
11、拱形受到压力时，能把压力（向下）和（向外）传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个（向外推）的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
12、三角形是最稳定的结构，当三角形框架顶端受重力作用时，两边斜杠受压力，下面水平杆受（拉）力；当两边斜杠受力时，下面水平杆又受（推）力。
13、桥面在拱下方的拱桥，（桥板）拉住了（拱足），抵消拱向外的（推力），减少了桥墩的负担。
14、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于（球形），可以很好地保护大脑；拱形的（肋骨）护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个（拱形），足弓可以更好的承载人体的重量。
15、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有（承载压力大）的优点，而且不会产生（向外推）的力。
球形在各个方向上都是（拱形），这使得它比任何形状都坚固。
16、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（200 ）万种，估计地球上现存的物种应有（200 ）万至（450 ）万种17、科学家主要是根据植物的（特征）对植物进行分类的。
小学科学教科版六年级上册全册精华知识点整理(2022新版)
六年级科学上册精华知识点整理第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。
2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄)。
所以放大镜又叫(凸透镜)。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的,近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成,是用一个放大镜把另外-个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。
2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做(物镜) , 靠近眼睛的透镜叫(目镜)。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即(物镜)的倍数x (目镜)的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成,其实是(扁平的细毛)。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开，用(左眼)看目镜进行观察,右眼协助记录。
3.1663年英国科学家(罗伯特.胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的物质,把它命名为(细胞)。
4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内的细胞数量就越少,细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功能）和（结构）单位。
2.植物的叶表皮上有(气）孔，它的主要作用是（蒸腾)和（呼吸)。
3.生命体细胞具有（消化)、（呼吸)、(（生长发育)、（繁殖遗传）、（运动)、（排泄）等功能。
4.显微镜主要由（物镜）、（目镜)、（反光镜)、（载物台)、（调节旋钮）等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如∶（呼吸)、（繁殖）﹑（排泄）等。
新教科版小学六年级科学上册知识点
教科版小学六年级科学上册知识点(经典)第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
三、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
3．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
四、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。
六、滑轮组1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。
七、斜面的作用1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
2．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
八、自行车上的简单机械1．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。
第二单元形状与结构一、做框架1．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架具有稳定性的特点。
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教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．是能使我们的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。
3．用可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。
3．当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
三、杠杆类工具的研究1．常用的杠杆类工具中是省力杠杆；是费力杠杆；是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为（如：镊子、钓鱼竿等）。
2．“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了原理的结果（提绳是，秤砣是，称重物处是）。
3．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是，手握物体处是，上臂的肱二头肌处就是。
4．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴的机械，叫做。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是，刀杆是。
2．在轮上用力带动轴运动时力；在轴上用力带动轮运动时力。
3．轮轴可以力，，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。
4．扳手套在螺帽上组成了，这时整个扳手是，螺帽部分是。
5．生活中的轮轴：、、、、等。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；定滑轮可以，但不能。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做；动滑轮可以，但不能。
4.力的大小用来测量，力的单位是，用字母表示。
六、滑轮组1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了。
使用滑轮组既能，又能。
2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个，滑轮组的组数越多，就越。
3．起重机运用了。
4．①名称：定滑轮_②名称：动滑轮③名称：滑轮组所起的作用：所起的作用：所起的作用：如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（），其次是（），不省力的是（）。
七、斜面的作用1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做。
2．斜面能力，斜面的坡度越越省力，坡度越越不省力。
3．生活中应用斜面的地方很多，如等。
4．螺丝钉的螺纹是的变形。
同样粗细的螺丝钉，，旋进木头时越。
5．研究的问题：斜面的坡度对省力多少有影响吗？我的假设：。
需要改变的条件：不改变的条件：实验方法：（1）；（2）；（3）。
八、自行车上的简单机械1．自行车运用了杠杆（如：、）、轮轴（如：、）、斜面（如：）等简单机械的原理。
这些简单机械起到或的作用。
2．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮。
* 综合：请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与结构一、抵抗弯曲1．房屋、桥梁结构中有直立的“”和横放的“”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过，还可以或。
3．纸的宽度增加，抗弯曲能力也会；纸的厚度增加，抗弯曲能力会。
4．研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：实验假设：实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。
实验中应控制不变的量：；不变的量有：。
在这个实验中我们用表示纸梁的抗弯曲能力。
二、形状与抗弯曲能力1．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的但却增加了材料的，增加材料抗弯曲能力的。
2．一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料，但增加了，大大增强了横梁的抗弯曲能力。
3．瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了？。
三、拱形的力量1．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个，抵住了这个力，。
2．抵住，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
四、找拱形1．圆顶形可以看成，它有拱形承载压力大的优点，而且。
2．球形在都可以看成，这使得它比任何形状都要坚固。
（如手捏鸡蛋不易碎）3．塑料瓶的、为近似，中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在，最薄最软的地方在瓶身。
4．人体的结构非常巧妙。
头骨近似于，可以很好的保护大脑；的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——，它可以更好的承载人体的重量。
5．生活中的拱形：；圆顶形：；球形：。
6．同样多的材料，做成比做成实心的棒状要粗的多，而且，即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。
五、做框架1．像铁塔这样骨架式的构造叫做。
框架具有稳定性的特点。
2．长方形框架、正方体框架加上相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。
六、建高塔1．用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以为基本构造。
2．框架铁塔结构特点：①②③等。
七、桥的形状和结构1．桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住，抵消拱的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较，方便通行。
2．钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的，大大增加了桥的。
3．钢索桥的结构：由组成。
是桥承重的主要构件，是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高，是为了。
八、用纸造一座桥1．用纸设计桥需考虑哪些问题：3．评价一座桥好坏的指标：。
第三单元能量一、电和磁1．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生。
2．1820年，丹麦科学家在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了。
3．如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快。
4．做通电线圈和指南针的实验时，，指南针偏转的角度最大。
二、电磁铁1．像这样由和组成的装置叫电磁铁。
2．电磁铁也有。
电磁铁的南北极与和有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
3．电磁铁与磁铁的相同点：。
电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。
（2）电磁铁只有通电才有磁性。
（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力（一）1．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与、、等有关。
2．检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表12 5.检验假设 6.交流五、神奇的小电动机1．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2．小电动机包括三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、，后盖上有。
3．电动机是的机器。
虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：。
六、电能和能量1．能量有等不同的形式。
运动的物体也有能量，叫。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫。
2．任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
3．所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能七、电能从哪里来1．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）；太阳能电池，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时，充电时把。
（用化学能的形式把电能储存起来）2．当电动机被用来发电时，就应该叫。
3．电能的来源和转化1．煤是由变成的。
古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
2．石油、天然气是几亿年前大量的经过长期复杂变化形成的。
3．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的4．新能源：。
5．煤、石油、天然气是的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
第四单元、生物的多样性一、校园生物大搜索1．到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了种，估计地球上现存的物种应有。
2．科学家常常要对一个的动植物种类和分布情况进行调查。
是科学研究常用的方法。
3．调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。
二、校园生物分布图1．校园里的动植物很多，生活也各不相同。
2．我国珍稀植物有、、、、等。
3．我国珍稀动物有、、、、、等。
三、多种多样的植物1．用可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。
2．根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据茎的特点植物可以分为（如：桃树樟树）和（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为（如：浮萍）（如：雪松）。
3．科学家主要是根据对植物进行分类。
他们根据把植物分成了两大类：和。
4．在王国中，已发现的种类有，开花的植物约。
5．在不开花的植物中，、、和一样，自己进行制造养料。
6．不开花的植物包括(如：蕨菜)、(如：紫菜)和（如：葫芦藓）植物等。
7．属于开花的植物有：、、、、等四、种类繁多的动物1．科学家把动物分成和两大类。
身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。
2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有的动物是；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是；身体上长羽毛的动物是；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是。
：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
3．动物的和是科学家对动物进行分类的重要标准。
4．在动物王国中，已发现的种类已经有，是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物王国中种类的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
5．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为、、、、、。
脊椎动物：：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼五、相貌各异的我们1．不同的生物有。
2．我们不能找到。
六、原来是相互关联的1．植物的叶具有进行和的功能。
仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起和；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。
所具有的不同的形态结构是它们。
2．在不同环境中生活的，也有明显。
3．浮萍是水生植物中的，根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物，又要负责从土壤中供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。