第10讲 电功 电能-九年级物理基础与培优(人教版)

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最新人教版九年级物理全一册《电能、电功》教学课件

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(2)电能表的读数
• 计数器的示数前四位是整数,最后一位是小数。
月初:
月底:
电能表的示数 为__8_4_0_.1_ kW·h
电能表的示数 为__8_8_5_._0 kW·h
(2)电能表的读数
• 电能表前后两次示数之差,是这段时间内用电度数。
月初:
月底:
本月消耗电能=月底示数-月初示数 =885.0kW·h-840.1kW·h=44.9kW·h
测量
改变
实验中要控制哪些量不变?
控制电压U、通电时间t
设计实验
实验二:电流做功多少与电流大小是否有关
M1 A1 M2 A2
S 规格不同的电动机并联
末位置 初位置
观察:钩码上升高度
观察:电流表指针偏转角度
电动机1 电动机2
电流 较小 较大
高度 较小 较大
结论:在其他条件相同时,电流大,电流做功多。 电流做功多少与电流大小有关。
电能 电功
电能从哪来?
水力发电厂
风力 发电厂
核电站 光伏发电站
电能从哪来?
干电池
锂电池 铅蓄电池
纽扣电池
电能从哪来?
电动车
新能源电动车的 核心:电池
1. 电能
(1)获取:各种各样的发电厂,以及各种各 样的电池,把不同形式的能转化为电能。
太阳能
核能
机械能
电能
化学能
电能的利用
电能 光能
电能 化学能
解:1h= 3600s W=UIt=220V×0.45A×3600s=3.56×105J
答:电流做功3.56×105J,消耗电能3.56×105J。
一只白炽灯接在220V的 家庭电路中,通过它的 电流为0.45A,使用1h 。

人教版九年级物理全册 《电能 电功》电功率课件

人教版九年级物理全册 《电能 电功》电功率课件
读数的最右
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1.电能转化为其他形式的能(电流做功的实质) 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2.计算电流做的功:
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳(J) “度”、千瓦时(kW·h)
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表(电度表):是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10(20)A”指这个电 能表的标定电流为10A, 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它 在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的 电能是多少?
解:电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J,电流做了
90J的功,消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池,上面标明电压为3.7V, 容量为1130mA·h,它充满电后,大约储存了多 少电能?
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器, 每消耗1kW·h的电能,电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数,它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数,再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义,求出电 能表转1转时消耗的电能值.

物理人教版九年级全册电功率ppt课件

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自主预习
请阅读课本P42页完成学案上的问题。 1. 电功率表示 的物理量。 2. 电功率的定义: . 3. 电功率的公式: . 符号的意义及单位: W — — ( ) t — — ( ) P — — ( ) 4. 1千瓦时的物理意义: . 5.常见的大功率用电器有: .
例题讲解
• 例1:电流通过电扇工作1 min,消耗的电能是2400 J;电 流通过洗衣机工作1 min时消耗的电能是6000 J;电流通 过哪个用电器时电流做的功多?电流通过哪个用电器时做 功快?为什么? • • 例2:上题中,如果电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能 .电风扇要工作100 s,洗衣机工作40 s,哪台电器功率 大?为什么? • • 例3:某台电风扇和洗衣机,电风扇通电工作半小时,电 流做功72000 J;洗衣机通电工作2 min,电流做功12000 J。问:哪台电器消耗的电能多?哪台电器的功率较大? 为什么?
二、电功率
知识回顾:
1、什么叫做电功? 2、电流做功过程的实质是什么? 3、电功的单位是什么?换算关系怎样?
4、电功的计算公式是什么?
问题:学过了电能和电能表后,谁观察过电 能表的转动情况呢?不同时刻、不同家庭的 电能表转动得一样快吗? 〖演示1〗在电能表后分别接不同的灯泡, 一个上面标有“220V,15W”,另一只灯泡 上标着“220V,100W”,接通电源,发现 后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快 ,而前者比较暗的转动得慢。 一样的用电器,同是灯泡,为什么有的做 功快,有的做功慢呢?
常见用电器的功率
微波炉:1000W
电视机:250W 电风扇:100W

脑:200W
电冰箱:100W
台 灯:40W
石英鈡:0.01mW

最新人教版初中九年级物理全一册《电能、电功》ppt教学课件

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1度=1kw·h=3.6×106J 2、 电能的计算方法:
a、前后两次读数之差; b、转盘的实际转数(n)÷表牌上转数(N)。
如图所示,是小明家所使用的电能表,请解释其中几个重要参数
所表示的意义:
标定电流
(1)“10 A”表示该电能表的________电流为10 A; (2)“20 A”表示该电能表的额__定__电__流____电流为20 A; 该电能表工作时的电流不能超过___2_0____A;
“50~”指这个电能表 在频率为50Hz的交流 电路中使用.
电能的计算方法:前后两次读数之差就是这段时间内消耗的 电能,单位是“度”(千瓦时)。
注:电能表读数的最后一位为小数位
32875
33945
两次电能表示数分别为:3287.5 kw·h和3394.5kw·h 消耗的电能=3394.5kw·h-3287.5 kw·h=107kw·h

,过一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则
小明家这段时间消耗的电能是_1__8_._2kw·h;若小明只让家中一个
用电器工作,观察到1min电能表的转盘转了30转,则该用电器
的消耗了 0.02 度电。
三、电功
电能转化为其他形式的能(电流做功的实质)的过程就是 电流做功的过程。
1 kW ·h 的作用
电功定义:把电流做的功叫电功,符号是W。 单位:焦耳(焦) ,J,千瓦时(kw·h)
计算电流做的功: 有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电流做功的
多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。
W=UIt(普遍适用) 由欧姆定律 I U R
W U 2 t I 2 Rt (适用电能转化内能) R
电能的计算方法:转盘的实际转数(n)÷表牌上转数(N) 单位是“度”(千瓦时)

物理人教版九年级全册电能 电功

物理人教版九年级全册电能 电功

《电能电功》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量的转化;
2.知道电能表是测量电能的工具,了解电能表的参数;
3.结合实例理解电功,知道电能的计算公式及单位;
(二)过程与方法
认识电能表的各项参数,会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表计算电费。

(三)情感态度和价值观
通过了解1kW·h的电能的作用,对节约用电有进一步的认识。

二、教学重难点
重点:电能和电能的计量。

难点:对电功的理解及计算电路中电流做的功。

三、教学资源准备
电能表、家庭电路演示板(含电能表、插座、开关等)、功率不同的用电器(灯、取暖器等)、秒表、实物投影、多媒体课件整合网络、电费缴费单。

四、教学过程。

最新人教部编版九年级物理全册《电能电功》精品教学课件ppt

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“10(20) A” 指这个电能表
标的定电流
为10 安培。正常情 况下电路10中的 电流应不大于 “A5。0 Hz”指电 能表应5在0 交Hz流的 电 路中使用, 交它流是一只 电能表。
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常见的电能表
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精讲点拨
1. 如何在电能表上读数?
1.电能表数字盘上有五个格,其中前四个小格表示整数, 最后一个格是红色的,表示小数。 2.要知道在某一段时间内,接在电能表上的用电器消耗了 多少电能,只需要算出这段时间内电能表前后两次示数之 差就行了。
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学习内容二:电能的计量自学 测精讲 电能的 合作点拨
计量
探究
即时 练习
自学检测
1. 消耗的电能的多少可以用 电能表 来计量。 2. 常见的电能表有 IC卡式 和 电子式 二种。
返回
合作探究
“220V”表明 这个电能表应 在220V的电路 中使用。
“600revs/kW·h” 指接在这个电能 表上的用电器每 消耗1kW·h电能, 电能表的转盘转 过600转。
解:已消耗的电能 W=823.3 kw·h -781.5 kw·h =41.8 kw·h 应付电费 41.8 kw·h×0.6元/kw·h=25.08元
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学习内容三:电功
自学 检测
精讲 点拨
电功
合作 探究
即时 练习
自学检测
1. 用电器在工作时消耗了多少电能,就有多少电能发生了 转化,也就是说电流做了多少功,即电功 是多少。 2. 电流做功的多少跟电流大小 , 电压 的高低、通电时间长 短都有关系。
接在这个电能表后面的用电器每消耗1 kW ·h的电能, 电能表的铝盘转720转。
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2.小明家中一周前、后电能表示数如图18.1-4所示, 小明家所在地区每度电的电费是0.6元,请你估算他家每个月需要付多少 电费。

九年级物理电能电功知识点

九年级物理电能电功知识点

九年级物理电能电功知识点
以下是九年级物理电能和电功的知识点:
1. 电能:电能是指由电荷在电场中具有的能量。

电荷在电场中发生移动时,其所具有的能量就是电能。

单位为焦耳(J)。

2. 电势能:电荷在电场中所具有的能量就是电势能。

电荷在电场中移动时,如果所受到的电场力沿着移动方向做正功,该电荷的电势能增加,反之减小。

3. 电势差:电势差是指电场中两点之间的电势差异,表示为ΔV。

电势差的大小与电场力做功的量有关,单位为伏特(V)。

4. 电容量:电容量是指电容器存储电能的能力。

电容量的大小与电容器的结构、材料和电场强度有关,单位为法拉(F)。

5. 电功:电功是指电场力对电荷所做的功。

当电荷在电场中移动时,电场力所做的功就是电功。

电功与电势差的乘积等于电荷的电势能变化量。

6. 电功率:电功率是指单位时间内完成的电功。

电功率的大小与电路中的电流和电压有关,单位为瓦特(W)。

7. 电阻:电阻是指电流在电路中流动时所遇到的阻碍。

电阻的大小与电路中的电阻器的材料、长度和电流有关,单位为欧姆(Ω)。

8. 欧姆定律:欧姆定律指出,当一段导体两端的电压保持恒定时,通过导体的电流与导体的电阻成正比。

即电流(I)等于电压(U)与电阻(R)的比值。

人教版九年级全册物理《电能 电功》课件

人教版九年级全册物理《电能 电功》课件
实验讨论:讨论实验过程中出现的问题及解决方法,探讨实验结果与理论知识的联系与区别,提出进一步探究的 思路和方向。
实验反思:反思实验过程和结论,思考实验中存在的误差和局限性,探讨如何改进实验方法和提高实验精度。
实验应用:探讨实验结论在生活和生产中的应用,理解电能的重要性和节约用电的意义。
什么是电流?
多少?
一个电烙铁接 在220V的电路 中,通过的电 流是0.5A,通
电1小时消耗 电能是多少?
一个电烙铁接 在220V的电路 中,通过的电 流是0.5A,通
电2小时消耗 电能是多少?
汇报人:XXX
教学目标与内容概述
教学目标:使学生掌握电能、电功 的基本概念,理解电能表的使用方 法,掌握电功的计算公式。
教学方法:通过实例解析、实验演示、 课堂讨论等多种方式,引导学生主动 思考、积极参与,提高学生的学习兴 趣和思维能力。
添加标题
添加标题
添加标题
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教学内容:电能的概念及单位、电 功的概念及计算方法、电能表的组 成及使用方法。
XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人:XXX
目录
课件背景介绍
课件的编写依据:人教版九年级全册物理教材 课件的目标:帮助学生理解电能和电功的概念,掌握相关计算方法 课件的内容:涵盖了教材中的所有知识点,并提供了丰富的实例和练习题
课件的特点:采用多媒体教学方式,生动形象,易于理解,适合学生自主学习和教师辅助教学使用
电能的来源与应用
电能介绍:电能是能量的一种形式,可以通过各种能源转化而来 发电方式:火力发电、水力发电、风力发电、太阳能发电等 应用领域:家庭用电、工业用电、交通用电等 未来发展:可再生能源发电、核能发电等
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专题四 电功率 第一讲:电能 电功 一:考点归纳 1.电能与电能表 1、电能用W 表示,电能的单位:国际单位是焦耳(J )常用单位:千瓦时(kw •h ),千瓦时也叫度,1度=1千瓦时=1 kw •h=3.6×106J2、测量电能的工具:电能表(电度表)①作用:是测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表。

②读数:电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

注意:最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

③电能表上几个重要参数:“220V ”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用;“10(20)A ”指这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20A ,电能表在短时间内最大电流不超过20A ;“50Hz ”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;“600revs/kW •h ”指这个电能表的每消耗1kw •h 的电能,转盘转过600转。

“根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式:h 600revs/kW h 1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2.电功1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

3、计算公式:W=UIt (适用于所有电路) W=Pt(常用于计算一段时间消耗的电能)对于纯电阻电路可推导出:①串联电路中常用公式:W=I2Rt②并联电路中常用公式:W=U2t/R③总电功的计算:W总= W1+W2 (无论用电器串联或并联)4、在电路中的特点: W1/W2=R1/R2 (串联与电阻成正比)W1/W2=R2/R1 (并联与电阻成反比)5、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:kwh(度) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J二:题型总结【题型一】电能及其单位1.某家庭在这个月使用了102度电。

几个同学有如下的说法,正确的是()A.消耗的电能是102kW·h B.消耗的电能是102kWC.消耗的电能是102J D.消耗的电能是102W2.下列关于电能的说法正确的是A.可以通过电流表把电能直接测量出来B.电能的单位是“度”,学名叫做千瓦C.消耗电能越多的用电器,电功率就越大D.消耗电能相同的用电器,产生的热量不一定相同【题型二】电能的产生3.5号电池因其体积小、容量适中,因此在小功率电器产品中广泛使用。

某种市售5 号电池包装上写有“1.5 V 2000 mAh”字祥。

对该电池,下列说法中正确的是()A.它能提供的电能约10.8 kJB.它正常工作时的电流是2 AC.它提供的最大电功率为3 WD.它在电路中是提供电荷的装置4.氢燃料电池汽车是用氢燃料电池为电动机提供能量,该电池是通过电解水的逆反应而不是采用燃烧的方式获得能量,能量转化率可达60%~80%,则()A.电动机原理是电流的磁效应B.电动机将机械能转化为电能C.氢燃料电池将化学能转化为电能D.氢燃料电池的效率比汽油机低【题型三】电能表5.小明家上次査看电能表示数,本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是A.他家在这段时间内消耗的电能为903kw·hB.电能表是测量电功率的仪表C.若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min,则电能表的圆盘转了600转D.这个电能表的额定功率为2200W6.如图所示是一个家用电能表面板的示意图,对于电能表相关知识的理解,下列说法正确的是()A.此表是测量电功率的仪器B.某段时间内转盘转过72转表示电能表消耗了0.1kW•h的电能C.“5(20)A”中“5A”表示标定电流D.此时电能表的读数为368.2J【题型四】电功及其计算7.如图,电源电压保持不变,当开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,且甲、乙两个电表的示数之比是3:4,则通电10min灯L1、L2消耗的电能之比是( )A.1:3 B.3:1 C.4:3 D.3:48.甲是标有“16Ω 1A”的定值电阻,乙是标有“20Ω 1.5A ”的滑动变阻器,现把它们并联起来,下列说法正确的是()A.电路两端允许施加的最大电压是30VB.干路允许通过的最大电流是2.5AC.定值电阻工作10s产生的热量是360JD.滑动变阻器工作10s消耗的最大电能是450J【题型五】串并联中电功的规律9.R1=5Ω、R2=10Ω,将R1、R2串联后接在3V的电源上,通电1min。

通过R1的电流为I1,R1消耗的电能为W1;通过R2的电流为I2,R2消耗的电能为W2。

则I1:I2和W1:W2,下列选项正确的是()A.1:2 1:2 B.2:1 2:1C.1:1 2:1 D.1:1 1:210.若电阻R1和R2串联在电路中,已知R1=3R2 ,那么在相同的时间内,电流通过R1和R2所做的功之比是()A.1:3 B.3:1 C.1:9 D.9:1三:基础巩固与培优训练一、单选题1.电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中,它们都是利用电动机来工作的,电动机工作过程中能量转化情况主要是()A.电能转化成热能B.电能转化成机械能 C.机械能转化成电能 D.化学能转化为电能2.有一块手机用的锂电池,上面标明电压为3.8V,容量为2150mA•h,则锂电池充满电后存储的电能为()A.8170J B.8.17J C.490.2J D.29412J3.乔治是一个爱动手并且善于思考的同学。

一天他把自己的手机拆开,看到了一块如图所示的锂电池。

以下是他做出的判断,其中不正确的是()A.这块电池能提供的电能大约为2.3×104JB.图中mAh和Wh都是能量的单位C.将这块电池充满电需要的电费将不会超过0.1元D.这块电池提供的电能若全部用来驱动电动机,能借助机械将一个中学生提升超过20m高4.如图甲、乙所示的电能表和电阻箱,其读数正确的是()A.2486 kW•h和2481ΩB.248.6 kW•h和2481ΩC.2486 kW•h和1842ΩD.248.6 kW•h和1842Ω5.如图中的甲、乙分别是某家庭5月初和6月初电能表的示数,则下列说法正确的是A.电能表是测电功率的仪表B.该家庭在这段时间内总共用电2000kW•hC.电能表的计量单位是kW•h,1kW•h相当于3.6×105JD.该电能表转盘每转过600转,电路消耗电能0.5kW•h6.一只电能表标有“3000r/kW•h”字样,现观察转盘转了300圈,那么用电器共消耗电能是()A.0.9×105J B.10kW⋅h C.0.1kW⋅h D.5.4×104J7.如图所示分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。

结合表盘上的信息可知,下列选项中正确的是()A.小英家家庭电路中的干路电流不得超过10AB.小英家上个月消耗的电能为1011kW hC.电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能0.2JD.电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中消耗的电能越多8.下列说法中正确的是A.通电的时间越长,电流所做的功越多B.通过用电器的电流越大,电流所做的功越多C.用电器两端的电压越大,电流所做的功越多D.电流做功越多,消耗的电能就越多9.现有两个定值电阻R1和R2 (R1 >R2),按照如图所示的四种方式,分别接到电压恒为U的电源两端工作相同的时间。

则四个电路中电流做功大小关系正确的是()A.W甲>W乙>W丙>W丁B.W甲> W丙> W丁> W乙C.W丙> W丁> W乙> W甲D.W乙> W丁> W丙> W甲10.小明家上次查看电能表示数为,本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是()A .电能表是测量电功率的仪表B .他家在这段时间内消耗的电能为992kW h ⋅C .每消耗1kW h ⋅电能,电能表的圆盘转了3600转D .小明家中2000W 的电烤炉和1500W 的电水壶可以同时正常工作二、填空题11.小萍家中电热水壶的铭牌如图所示,其中额定功率已经看不清。

将电热水壶装满初温为20℃的水,让其单独工作,在一标准大气压下将水烧沸腾,她家标有“600r/kW ⋅h ”字样的电能表旋盘转动了120转。

则水吸收的热量是__J ,电热水壶烧开这些水消耗的电能为__kW ⋅h 。

[(ρ水=1.0×1033kg/m 、c 水=34.210J /(kg )⨯⋅℃)]12.在图所示的电路中,要使L 1、L 2串联,应闭合的开关是___________;若同时闭合开关S 2、S 3,能发光的灯是__________;电路中的干电池供电时将_____________能转化为电能。

13.如图所示是一款新型节能装置:空气能热水器,它的制热能效比(制热量和压缩机所耗电能之比)为3∶1,某同学洗一次澡用水40kg ,这些水温度由17℃升高到42℃吸收的热量为____J ,若这些热量分别由空气能热水器和效率为70%的电热水器提供,则空气能热水器压缩机所耗电能与电热水器所耗电能相比,可节约电能____J 。

[c 水=4.2×103J/(kg·℃)]14.电热水壶是人们常用的家用电器。

若家庭电路中只有电热水壶工作,标有“()3000imp/kW h ⋅”的电能表的指示灯在5min 内闪烁了500次,则电热水壶消耗的电能为_________J 。

如果这些能量靠燃烧煤气来提供,至少需要完全燃烧煤气______m 3(不考虑热量损失,煤气热值73410J/m q =⨯)。

15.一只电能表上标有“220V 10A ”和“3000R/kWh ”的字样.若该电能表的转盘转过30圈,这段时间内电路上消耗了_________度电,电流做了___________J 功.三、实验题16.在探究“电流做功的多少与哪些因素有关”时,同学们猜想:电流做功的多少可能与用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间有关。

小浩同学利用所学知识设计并连接了如图甲所示的实验电路。

(1)小浩设计的实验中,利用小灯泡把电能主要转化为________________能来显示电流做功的多少;(2)实验电路中的两个小灯泡1L 和2L 的规格应_______________________。

(选填“相同”或“不同”;(3)小浩在实验电路中接入一个滑动变阻器,目的之一是为了保护电路,另一个目的是_______________;(4)在图甲所示的电路中,两个小灯泡是_____________________(选填“串联”或“并联”)的,这样连接是为了探究电_______________的关系;(5)完成上述探究后,小浩发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲所示的电路验证,请你帮助小浩设计一个可以验证猜想的电路,把电路图画在图乙的虚线框内。

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