《穷爸爸富爸爸》读后感

《穷爸爸富爸爸》读后感《穷爸爸富爸爸》读后感（通用13篇）
当今社会，贫富差距越来越大是所有人最为关注的问题。

下面我们来看看最新《穷爸爸富爸爸》读后感（通用13篇），仅供大家参考！
《穷爸爸富爸爸》读后感篇1
《富爸爸，穷爸爸》一书是一本十分畅销也十分“另类”的书，畅销书作家罗伯特・清崎用自己的亲身经历讲述了富人如何教育孩子有关金钱的问题，而这些看似常识的关于金钱的观念和知识却是穷人和中产阶级家庭所没有的。

可以说作者在此书中一语道破了“富人的秘密”。

作者的亲生父亲在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位，受过全面的高等教育。

然而，虽然他拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。

而他朋友的父亲中学就缀学了，却因为有正确面对金钱的观念和超人的理财技能和商业才干，成为了一个乐观的亿万富翁。

现实生活中的比尔・盖茨、富特、戴尔等成功人士均没有接受或未完成高等教育，而他们是现实社会的成功者。

这类现实的确向包括美国这样不避讳金钱的国家的教育提出了挑战。

到底人们在学校里学到了什么？为什么医生、律师等专业人士同样会面临财务窘境？为什么穷人越来越穷，富人越来越富？富人们理财的秘密是什么？他们是怎样发展起来的？
《富爸爸，穷爸爸》的作者第一次通俗地说明了富人的秘密，他通过自己亲身经历印证了走向财务自由的首要观念，在这一点上穷人和中产阶级与富人有天壤之别：穷人和中产阶级让自己为了钱工作；富人则让钱为自己工作。

在这个观点的基础上，作者进一步阐明了资产与负债的定义和关系。

作者认为只有能不断地为自己挣钱的财产才叫资产，而凡是让自己不断花钱的都叫负债，这种定义尽管看上去很简单，但实质上却充满了人生智慧。

在如何处理负债和资产的关系方面，作者用财商的观念解释了每一个人在面对金钱游戏规则时都应该知道的理财技巧和知识。

罗伯特・清崎所揭示出的富人秘密的确让人大吃一惊，既然“现金流”早已是现代社会“古老”的游戏规则，那么为什么像美国人这样的“现代人”仍然不能从容面对它呢？甚至许多人还对此羞涩、“难过”呢？其实，作者所说的财商是每一个人都具备的，只是许多人被一些传统的金钱观念桎梏着，逃不出“思维的牢笼”。

另外，的人虽然可以拥有很高的教育水平，却缺乏一些最基本的理财知识。

看了《富爸爸，穷爸爸》的人不禁要问自己：一个人可以花几十年的功夫用于知识的学习，为什么不能用几个月甚至几个星期学学理财呢？
还有很多人把财务的困惑或缺钱归纳为知识的不足，总是想办法去多学知识，取个什么学位或什么证书之类的，这又是另一种形式的误区，作者在他自如的叙述中轻松地打破了这种“财商的面纱”。

正因为用亲身经历为证据，作者打破了许多关于理财的错误观念，伴随着《富爸爸，穷爸爸》一书在全球的畅销，许多读者面对金钱时的软弱内心被摧毁可以说在全球形成了近十年来人们理财观念的最大冲击波，清崎的“富爸爸”系列产品在全世界已成燎原之势。

世界上到处都是有才华的穷人。

在很多情况下，他们之所以贫穷或财务困难，或者只能挣到低于他们本来能够挣到的收入，不是因为他们已知的东西而是因为他们未知的东西。

他们只将注意力集中在提高和完善做汉堡包的技能上，却不注意提高销售和发送汉堡包的技能。

也许麦当劳不能做最好的汉堡包，但他们能够在做出一般水平的汉堡包的前提下，做最好的销售和发送工作。

我们看到如此之多渴望得到晋升和加薪的员工，那么晋升和加薪能够满足他们实现心中梦想的愿望吗？一般不会。

如果在企业满足不了晋升和加薪的要求，或许有人会作出跳槽的举动，但跳槽后情况会依然如此。

最终的结果往往是抱有此类心态的人员不会因为报酬的多少彼此之间产生什么本质的区别，相反，那些用思考代替贪婪，区分职业和事业（为自己工作还是为别人工作），明辨资产和负债（能够源源不断带来收入的叫资产，导致帐单发生的叫负债），果断把握机会的人，才能够实现为自己和社会创造财富的目标。

因此，职场的人员一定要放弃单纯依赖晋升和加薪来改善生活质量的想法，而应该在工作中勤于思考，不断增加自己的资产。

《穷爸爸富爸爸》读后感篇2
相信许多同学们都看《穷爸爸富爸爸》这本书吧，其实，仔细斟酌一番，觉得不仅仅是主人公由于两种爸爸所带来不同的认识，同时也为我们树立了不同的财富观和价值观。

文章将讲述了作者罗伯特。

清崎。

清崎有两个爸爸：“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“穷爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。

清崎遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役、参加越战，走过了平凡的人生初期，直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。

清崎毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。

钱在某种情况下以及用在不同的人身上时，其用处也截然不同，但钱往往是一个人财富和社会地位的象征，代表着很重要的东西，从古代到现代，人人都有追求财富的欲望，其实每个人都可以开辟任何一条致富之路，就好比“一百个读者就有
一百个哈姆雷特”，一百个人就要一百条致富之路，当然，这也是建立在不同的家庭及不同的文化背景上。

这本书同时也向我们展露里社会下层和社会上层对钱的关系，穷人，一辈子到处奔波为钱而活，吃钱亏，上钱当，为钱而死；而具有一定的基础人是让钱为自己活，钱生钱。

这本书是在我们黑暗时的一盏明灯，阐明了大多数人不明白的价值观。

但路在脚下，怎么走只能靠自己了。

同时为我们所树立的价值观是我们可以做个不错的投资者，是我们把所赚到的钱用在投资上，获得收入的投资就是资产，以富爸爸的经历使我感受最深的是在工作的同时一定要有自己的事业，要投资资产而非把负债当资产。

最重要的就是不为钱工作！
最后，以这本书里的一句话来结束此文章吧：每一天，面对每一美元，你都在做出自己是成为一名富人、穷人还是中产阶级的抉择。

《穷爸爸富爸爸》读后感篇3
在学校读书活动的号召下，我走进了图书馆，寻找到一本名字有趣的书――《穷爸爸富爸爸》。

这本书主要以作者清崎、他的爸爸（穷爸爸）以及他爸爸的一个富人朋友（富爸爸）为主线，展开一系列的回忆以及叙述。

另外，在作者在表达他的看法时，我们不难发现，作者的一个常用技巧是，面对同一件事，通过穷爸爸与富爸爸截然不同、对比鲜明的两种观点，进而再比较两个不同思路所产生的结果。

首先，让我介绍一下穷爸爸与富爸爸，为什么作者要为他们起这样的名字呢？如果你看过此书，你就会知道穷爸爸并没有诸如家境贫穷这类状况，相反，他受过良好的教育，聪明绝顶，在学业上相当出众，而富爸爸却连八年级都没能念完。

总的来说，两位爸爸的事业都相当成功，而且一直勤奋工作，拥有丰厚收入。

然而，穷爸爸一生都纠缠于个人财务问题，富爸爸却成了夏威夷最富有的人之一。

在此书中，作者说了如下一段话：“如果只有一个爸爸，我就只能对他的建议简单地加以接受或者拒绝；而两个爸爸给我截然对立的建议，这在客观上使我有了对比和选择的机会。

现在回想起来，这实际上是一种在富人的观念与穷人的观念之间进行的对比与选择，而这对比与选择的结果决定了我的一生。

”正是因为两个爸爸对立的观念，促使了作者认真思考这两种观念，从中产生更为理智、客观的选择，这也造就了他与众不同的人生。

这段话反映了两个爸爸对他的重大影响，也告诉了我们要学会去思考，而不要过于执着于一种观念。

让我们回到本书的内容，作者是在两个爸爸的教育下不断进步的，也许是出于此原因，他在谋篇布局的时候也采取了讲课的形式。

第一课，他告诉我们穷人和中产阶级为钱工作，而富人让金钱为自己工作；
第二课，他讲了学习财务知识的重要性，告诉我们学会处理个人财务问题是至关重要的；
第三课：他告诉我们要关注自己的事业，要不断为自己的事业而努力；
第四课，讲的是税收的历史和公司的力量，他告诉我们如何应该对税务问题，还指出通过企业形式拥有同等资产时能享受到更多的好处和保护；
第五课，他告诉我们应该如何根据自己的状况以及需要进行合理的投资；
第六课，他告诉我们一些存在于我们身上的阻碍我们个人发展的因素，并教我们如何面对、解决他们，还建议我们通过十个步骤开发身上的潜能。

在全书的最后，作者希望我们重视金钱的教育，希望我们好好利用思想和时间，用心把握自己的人生，并把这些知识与我们的孩子分享，给予他们一个更出众的未来。

当我翻了这本书几页后，我已经能发现它给予我不少启发了。

说实话，以前的我也并不关注个人财务问题，更不知道不懂得处理个人财务问题会引发多大的弊端，看了这本书，我觉得我对自己的状况有了更进一步的了解，尤其在处理财务问题方面。

书中的思想十分独到，当作者在富爸爸与穷爸爸的影响下成长时，我觉得自己也在成长。

最后，十分感谢此书的作者清崎先生，给予我如此大的启发。

对此书有兴趣的朋友，快快行动吧，通往财务自由之路等候着你！
《穷爸爸富爸爸》读后感篇4
每个人都有自己的爸爸，但是单以穷爸爸和富爸爸进行分类，似乎有点简单化：而且要穷爸爸还是富爸爸，本是我们无可选择的。

但是，假如你可以选择呢，你是要穷爸爸还是富爸爸？
这个问题是当今社会上关注的一个热点话题，因为它关系到家庭教事有、为人处事的方方面面，市面上不是有一本很热销的书题目就叫《穷爸爸富爸爸）吗？所以即使这个假设不成立，我们从各自的选择中仍然可以看出许多书本以外的东西。

我想，也许大部分人会选择富爸爸。

因为有了富爸爸，不但可以衣食无忧，还可以偶尔奢侈一把。

不是有这样一句被奉为真理的话吗？金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。

有了富爸爸，就可以吃得上山珍海味，进得了五星级餐馆，夏天空调，冬天浴霸，上学放学都有专车接送，一天的零花钱可以抵上普通人家孩子一个星期的生活费。

其实，正所谓有利必有弊，虽然这样可以让我们的生活比较舒
适，但是孟子不是说过这样一句话吗？“生于忧患，死于安乐。

”大人这样惯着小孩子，会使小孩子养成不会自立，爱依赖别人的习惯。

自然而然，一个个不是小皇帝，就是小公主，似乎被别人大呼小叫了一下，就要痛哭流涕。

这样的孩子，将来长大了会有多大出息呢？当然，不是每个富爸爸都这样宠爱孩子。

但是，如果要我选择的话，我还是会选择穷爸爸。

虽然穷爸爸没什么钱，买不了令人垂诞三千尺的山珍海味，进不了服务周到、装修豪华的餐馆，而且一身霉味，吃不饱，穿不暖，睡不好，还得帮忙干家务活；但是，这些艰苦的生活可以服炼我们的意志，激发我们的斗志，使我们懂得穷不是天生的，只要奋斗，生活就会好起来。

俗话说得好：穷人的孩子早当家。

其实，这语一点也不假，穷人的孩子有一种不怕别人嘲笑、勇于拼搏、奋发向上的精神，这种可贵的精神最终可以成为奋斗的动力，重第周不就是这样―一个非常典型的例子吗？
所以，勿庸置疑，假如让我选择的话，我还是会要一个穷爸爸。

同学们，你们要穷爸爸还是富爸爸呢？
《穷爸爸富爸爸》读后感篇5
人穷并不可怕，可怕的是你没有志气。

这里的志气并不是家人多次提醒的“努力学习，得到好成绩，找高新并且伴有很多其他好处的职位。

”作者多次强调这是让人陷入“老鼠赛跑”死循环的落后思想。

在这本书里，作者用自己的亲身经历讲述了富人与穷人关于金钱与财富的不同看法与认识，对富人与穷人如何教育孩子做了详细的比较分析，传达了一种不同于我们平常对学习、工作、金钱的认识。

我们在学校里学些什么?这是我们现在正在思考且迫切想要知道答案的命题，从小被灌输要好好学习，将来可以找到一份好工作的观念，可是当我们意识到书本上的知识很大一部分是我们现实生活所不需要的，学校里的好成绩与生活中的好工作也没有多大关系时，这个问题就开始困扰并阻碍我们。

穷爸爸是这样说的，“努力学习能去好的公司工作”，他希望他的孩子努力学习，获得好成绩，找个挣钱多的好工作。

而富爸爸说：“努力学习能发现并收购好公司”，他鼓励学习挣钱并让这种规律为我们所用。

从小学到大学，我们经历了十几年的学习，但在这些年我们学到了写什么没人说得清楚，很多知识，很多技能，其实最重要的是提高了我们的综合素质。

我们在学校学习不仅要注重知识技能的提高，更重要的是要养成良好的思维方式与积极的生活态度，“努力学习能去好的公司工作”。

穷爸爸强调掌握工作的知识与技能。

有人说态度决定一切，虽然这样的说法有些唯心主义，但态度却是影响着你做一件事情的效果以及你整个人生的发展，当穷爸爸说“我可付不起”时，富爸爸说“我怎样才能付得起?”这两句话代表两种态度，一个陈述，一个疑
问，一个让你消极放弃，另一个则促使你去积极开动脑筋想办法。

这也是为什么两个爸爸一个穷一个富的重要原因。

富爸爸说：“生活推着我们每个人，有些人放弃了有些人在抗争，如果你是那种没有毅力的人，你将放弃生活对你的每一次推动。

这样的话你的一生会过的稳稳当当，不做错事，随时准备着当永远不会发生的事情发生时解救自己，然后在无聊中老死。

你会有许多像你一样的朋友，希望生活稳定，处事无误。

但事实是，你对生活屈服了，不敢担当风险，你的'确想赢但失去的恐惧超过了成功的兴奋，事实是从你内心身处，你就始终认为你不可能，所以你选择稳定。

”
现代生活的快节奏注定我们不可能安安稳稳的过，跟在生活的后面跑的人一生都会为生活摆布，领先计划安排生活的人，才能创造出理想人生。

观念决定思路，思路决定出路，学会投资和创造财富，转变传统观念，学好投资理财，让自己的人生更加精彩丰富。

由于穷爸爸和富爸爸的思维方式不同，导致他们走上了不同的道路。

穷爸爸默默地为政府部门工作，虽然工资很高，但是却依然入不敷出，而富爸爸却游刃有余。

不可否认，该书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、职务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元巨额财产。

这本书带给我一个深刻地观点――穷人为钱而工作，富人让钱为自己工作。

发现自己以前的想法一直是在学习如何成为一个好雇员，如何为钱而工作，而不是学习做成功的雇主，让钱为我工作。

读了这本书确实让我收获不少，首先是让我对钱有了新的认识，对钱有了新的态度，我们要让钱为我们工作，而不是为了钱工作。

如果我们只是为了钱而奋斗，那么我们将最终沦为钱的奴隶。

如果让钱为我们工作，那么大钱生小钱，钱就源源不断而来。

《穷爸爸富爸爸》读后感篇6
《穷爸爸富爸爸》颠覆了我在理财方面的思维模式。

穷人购入负债，富人购入资产项，用资产利得去购买房子和车子才能跳出“老鼠赛跑”式的恶性循环，真正实现财务自由，而不会终身都在为银行打工，为别人的梦想打工。

以前总是抱着近乎“视金钱为粪土”的心态，总认为资本运作的游戏不值一提，只有用自己的勤劳和知识挣来钱才是真本事。

但是，换个角度想，只有当自己实现了财务自由，不用为了挣钱糊口而拼命为别人工作时，才真正拥有选择自己想要的生活方式的权利，才能真正心无旁骛地追求自己的梦想。

而读完本书，真正最大的惊喜在于书里一句可能很多人都没有注意到的话：“付出金钱是那些非常富有的家庭保持富有的秘诀。

” “如果我可以给你提供一种新思路，那一定是这个思路：当你感到手头‘有点紧’或者想得到什么时，首先要想到给予，只有先‘予’你才能在将来取得丰厚的回报，无论金钱、微笑、爱情
还是友谊都是如此。

”或许作者并不明白其中的缘由，但这一定是他多年人生经验中最好的总结。

当我读完此句，脑海中立刻浮现出孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人”，并同时联想到了佛教里的因果论和布施。

我不禁激动万分。

或许是因为东方传统哲学中这一形而上的大道得以在这样一本西方的、教你如何致富的书中得到了印证和最质朴的阐发；或许是因为这一殊途同归的巧合让我再次确信这一大道真实不虚；或许是我真切体会到了比较阅读的美妙之处。

应该说三者皆有之。

《穷爸爸富爸爸》读后感篇7
人们总是在说，不要为了钱而工作。

但事实上，我们似乎无法抗拒为钱而工作。

换工作的时候，虽然告诉自己要综合考量，但是薪水永远占了最大的权重。

你肯免费干活吗？甚至连薪水少了都不会同意吧。

但是正是因为我们把所有的注意力都放在薪水上，却忽略了除了挣工资，这个世界上还有许多获得财富的机会，而且那些方法挣来的钱会比老板付给你的多许多。

朋友从一开始就在给我强调“财富”“财务自由”，但是我一直不清楚什么是财富？挣多少钱才算财务自由？关于此，《富爸爸穷爸爸》说：你的财富不是你挣了多少钱，而是你挣的钱减去你的开销，才是你最终获得的财富。

所以，一个月入1万开销9千的人，实际上还没有月入5千开销2千的人富有。

而财务自由无关于你的财富能供你开销多少年，而在于任何时候都有源源不断的现金流到你的腰包。

听起来十分诱人，它是一个基础的财务知识。

我们很多人都没有学过会计。

会计可能是世界上最乏味的学科了，也可能是最让人弄不明白的学科。

但如果你想长期富有，它又可能是最重要的学科。

幸好，《富爸爸穷爸爸》用最简单的语言解释了理财的概念。

以下是部分书中的摘抄：
首先，你必须明白资产和负债的区别，资产就是能把钱放进你口袋里的东西。

负债是把钱从你口袋里取走的东西。

“富人买入资产；穷人只有支出；中产阶级买他们以为是资产的负债。

”。

今天，我仍在向房子是资产的观念挑战。

我知道对许多人来说，房子是他们的梦想和最大投资，而且有自己的房子总比什么都没有强，但我们知道那不是一项资产，由于它使钱从我们口袋中流出去，所以它是一项负债。

总之，决定拥有很昂贵的房子，而不是早早地开始证券投资，将对一个人的财务生活在以下三个方面形成冲击：
1、失去了用其他资产增值的时机。

2、本可以用来投资的资本将用于支付房子的各种高额、长期开支。

3、失去受教育机会。

人们经常把他们的房子、储蓄和退休金计划列入他们的资产项目。

因为他们无钱投资，所以也就不去投资，这就使他们无法获得投资经验，并永远不会成为投资界认可的“成熟投资者”。

《穷爸爸富爸爸》读后感篇8
《穷爸爸，富爸爸》这边书里有谈到穷人和富人的区别是思维模式不同，穷人总是认为自己不可能成为富人，要成为富人，首先得学会用富人的思维来思考问题。

几个月过去了，我终于看完了《穷爸爸富爸爸》，它深深的打击了自己的思维模式，我的父亲和那个“穷爸爸”差不多，从小到现在我所接受的教育就是好好学习，学习成绩一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以从小学一年级开始，我学习的目标就是好好读书，每次考试一定要考出好成绩，考试成绩说话，很少说拿时间去思考财富，后来进入大学后，对理财没有任何概念，现在回首，发现从进入大学也就是现金开始由自己支配我就没有好好合理安排过，总是到了期末就剩不多的铜板。

学会理财，对于我们每一个人还是十分必要的。

当今社会，贫富差距越来越大，是所有人最为关注的问题。

由美国投资家、作家罗伯特・T・清崎和美国企业家、注册会计师莎伦・L・莱希特合著的《富爸爸穷爸爸》一书，则从人的个体出发，分析富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素，提出了一个全新的“财商”概念，并向传统的学校教育提出了挑战。

该书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元的巨额财产。

但这本书最大的特点是把人们向来公认的：“读好书，学好本事，拿高薪，过稳定生活”的模式给挖苦了一顿，作者罗伯特认为这是缺乏财商的做法，因这个人一旦走上这条路，就会陷上“挣钱、买房、买车、争取加薪、再买更多更好的消费品，再还更多的债”这一怪圈。

于是作者举了一个罗伯特为例，他有两个爸爸，一个穷爸爸，出身名牌大学，在知名企业工作，告诉孩子要为企业而工作；而另一个富爸爸则告诉他要有自己的企业，说是“努力学习，找到好工作”这一套已经过时了。

我想我觉得这本书对于中国传统思维方式和教育方式也是个巨大的冲击。

从现在看来，中国人还是按照传统的思维方式其看待问题，社会的从众心理还是很盛行，每个人并没有自己的观点，传统的应试教育把每个学生都教育成去寻找标准答案的学生，那么到了社会上会演变成所有的人都会去寻找一种答案的现象，而且是用同种思维去寻找答案，这是可悲的现象。

那么在对待金钱和人生的道路选择上，我们的父母总是教育后代要读书考出好成绩，进入大学或进入名牌大学，大学毕业以后找个好工作，就算是成功的人生。

我觉得90％以上的中国父母中国家庭都是这样的想法，我们的教育工作者也基本上是这样的想法。

从个体上来说，人生没有理论，更没有固定的模式，主要是在于个体对于自己的定位和思索，一条路是很容易走入死胡同的，必须放开思维的翅膀，重新定位自己的人生，这是对于大多数中国人来说都是一个全新的思维体验。

我觉得人生没有失败，失败只是因为自己没有找到正确的道路和方向。